教科版科学三年级上册第三单元《天气》测试卷

教科版科学三年级上册第三单元《天气》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.今天的降水量是70毫米，今天下了（）。

A.小雨
B.大雨
C.暴雨
2.下列不是降水形式的是（）。

A.雪
B.冰雹
C.霾
3.广播、电视里每天在播报的空气质量指数，一般分成（）。

A.三级
B.五级
C.七级
4.人们通过什么区分晴天、阴天和多云（）。

A.风的大小
B.云的形状
C.云量多少
5.气温计测量出来数据的单位是（）。

A.千克
B.摄氏度
C.毫米
二.填空题(共8题，共34分)
1.降水的形式有很多，如：冰雹、（）、（）等。

2.风向指（）南风是由（）向（）吹来的风。

3.12月的海南天气一般还很（）
4.慧眼识图。

5.测量气温的工具叫（），常用的温度单位读作（）。

6.（）是测量降水量多少的装置，单位是（）。

7.天气预报的制作过程大致分为五个步骤：（），数值天气预报，气象员做出预报，（），发布天气预报。

8.（）与我们的生活息息相关。

不同的天气对我们的学习和生活都有（）。

三.判断题(共6题，共12分)
1.利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。

（）
2.国旗飘向北方。

这时吹的是北风。

（）
3.竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。

（）
4.晴天的空中一丝云都不会有。

（）
5.测量气温可以选择在大树下。

（）
6.测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。

（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

多云阴小雪雷阵雨
五.简答题(共4题，共21分)
1.如何测量降水量？
2.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？
3.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？
4.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？
六.综合题(共4题，共34分)
1.在圆圈内画出三种不同的云量示意图。

2.下图是某智能手机的天气预报屏幕截图，请根据截图回答问题。

1.根据天气符号，今天的天气是（）。

2.图中的信息显示：今天的风向是（）。

如果校园中的红旗飘起来，那么红旗应向（）方飘。

3.图中折线上的数字代表的是一天中的最高气温，折线下的数字代表的是一天中的最低气温，那11月28日最高温度是（），最低温度是
（）。

根据天气符号，预报中的“周三”的天气是（）。

（选填“小
雨”“中雨”或“大雨”）
4.为了测量出这一天的降水量，小龙和小福两位同学分别制作了一个雨量器，如下图。

你认为两位同学用自己的雨量器收集到的雨水的情况是（）。

A.小福收集到的雨水多
B.小龙收集到的雨水
多 C.两人收集到的雨水一样多
5.图中除了天气状况、气温、风速和风向，你还找到了哪些信息？（请在方框内打勾）
湿度□气压□空气质量□霜冻□紫外线强度□
3.综合题。

下表是某日我国部分城市的天气预报。

（1）从表中可以看出，温州当天的天气状况是（），最高气温（），最低气温（）。

（2）从表中可以看出，这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要
（）。

（填“高”或“低”）
4.给下面天气预报制作过程排序。

计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报，为气象员提供参考。

分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。

天气预报制作完成之后，通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。

气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料，综合超级计算机做出的数值天气预报的结果，并考虑当地的天气和气候特点，做出预报。

通过天气会商，人工修正数值天气预报。

参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.雨；雪
2.风吹来的方向；南；北
3.炎热
4.如下：
5.气温计；摄氏度
6.雨量器；毫米
7.数据收集；天气会商
8.天气；影响
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.①用喷水壶模拟降水，记录好时间。

②把雨量器改在水平桌面，读出刻度。

③换算成24小时，核对雨量等级。

2.积云；层云；卷云
3.答：数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。

4.（1）选择室外空旷的地方测试风向。

（2）借助指南针确定方位。

（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。

（4）用文字或前头来记录风向。

如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向。

（5）在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东"的原则。

六.综合题
1.如下：
2.多云；东风；西；18℃；11℃中雨；C；湿度√
3.晴；32℃；23℃；低
4.21534。