物流

目录
1、概述 (2)
2、实习过程及实习内容 (3)
2.1实习主要阶段性工作安排 (3)
2.2实习收获 (4)
3、实习总结 (6)
1、概述
（1）实习目的：了解物流公司的运营状况,掌握第三方物流的特点和作业流程,深化对所学知识的理解,提高实践能力，为将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作打下坚实的基础。

通过3D实践教学平台，了解基于电子化和网络化的信息流、商流、资金流下的物资或服务的配送活动。

通过该平台了解物流配送中一系列的包装、流通加工、装卸搬运、仓储、运输、配送等基本功能的运作流程，同时学习到最先进的物流技术和思想。

让我们就业之前了解物流企业运作规律流程，学习现代物流思想，同时培养学生的实际操作能力和决策能力。

（2）实习手段:在科技楼机房，通过3D物流实践教学平台，每人模拟物流活动中不同的角色，通过平台和实践手册完成各流程操作。

（3）实习进程安排:每日上午8:00—12:00，下午2:30—4:20机房上机，依次完成零担运输、同城配送、入库作业—托盘货架区、出库配送—电子标签区等实训任务，完成后进行实习总结，撰写实习报告。

（4）实习原理：通过3D物流实践教学平台，模拟物流企业环境，了解物流系统中各部分的功能任务和物流活动的一般流程。

各成员担任物流系统中的角色，将供应商、采购商、运输、仓储等与物流活动有序的联系起来，通过信息流、资金流的转移，完成物流活动的各环节操作。

（5）实习平台：3D物流实践教学平台
2、实习过程及实习内容
通过3D物流实践教学平台，模拟第三方物流企业的物流流程，通过采购商、供应商、仓储配送、运输、等各方的合作和信息流的传输，完成物流个环节的操作。

2.1实习主要阶段性工作安排
（1）实习准备
指导老师讲解实习内容并解答同学们的疑问。

每人担任不同角色，分别模拟采购商、供应商、采购商的仓储配送中心、供应商的仓储配送中心、运输配载中心，老师对3D物流实践教学平台进行介绍，要求根据实践手册进行操作。

各组成员在老师指导下，登录到3D物流实践平台，通过给定的用户名和密码登录系统，进入各系统模块。

（2）第一阶段：零担运输
重点掌握零担运输环节的主要工作，掌握零担货物运输作业程序，了解零担货物运输的概念、种类、特点。

具体完成以下任务1) 托运单的缮制2) 根据货物内容、客户要求到达时间选择合理的业务类型（运输方式）3)初步核算托运里程及运杂费
（3）第二阶段：同城配送
能够根据货物特性分析运输关键作业环节，掌握鲜活易腐货物运输要求及注意事项，能制定合理的运输业务流程，选择最优运输路线。

具体完成以下任务1）货物的运输工作2）运输车辆的申请、货物的配载3）货物的送达及运费的核算
（4）第三阶段：入库作业—托盘货架区
1）准确的表述仓储管理中入库作业的流程，说出并分析影响入库作业的各种因素，并能处理和利用影响入库作业的各因素。

复述供应商的送货方式
2）熟练完成货物的收货、验货、入库作业，能独立制作货物的入库凭证
3）掌握具有何种特点的货物适合放在托盘货架区，若放于其它货架区有何区别
4）掌握入库成本核算的方法，根据入库费用核算单进行总结，减少入库成本
5）熟悉托盘货架区的相关作业工具
（5）第四阶段：出库配送—电子标签区
1）能独立制作货物的出库凭证
2）熟练完成货物的出货作业
3）了解送货作业的目的，掌握送货流程
4）掌握出库、配送的成本核算的方法，思考如何进行路线优化，减少相应成本
5）指出配送不合理的主要表现、配送合理化的判断标准和配送合理化采用的方法
2.2实习收获
通过这一次的实训，我们学到了许多，也悟到了许多,特别在物流企业信息系统设备操作这一方面。

主要有以下几点：1）扎实的专
业知识是提高工作水平的坚实基础。

在此以前在学校学习专业知识时，总有这样的感觉学习枯燥无味，但通过这次实训之后,我们才会发现专业知识是多么的重要。

2）实践活动是那么的重要,每一次的实践活动都是一个巨大的收获,珍惜在学校每次的实习、实训,对每一次实践实习、实训都作一个详细的总结报告. 3）在这次实训里，我们不仅学到了很多在书本中学不到的物流信息系统知识,还使我们拥有了更多的实践经验,也更有信心学习物流方面的知识,更有兴趣学习物流。

在实训中，当我们遇到疑问时，可以请教老师，可以和组员交流。

通过对3D物流软件的操作和学习使我们了解第三方物流企业中仓储、配送、运输等操作流程，让我们就业之前了解物流企业运作规律流程，学习到了现代物流思想，同时深化了对所学知识的理解，培养了我们的实际操作能力。

这次实习让我们对物流活动有了新的认识，通过担任不同的角色，全面了解了物流过程的各个环节，在模拟第三方物流企业的操作过程中，不断解决出现的各种问题，提高了实践操作能力，也认识到团队合作的重要性。

通过此次实习，我们不仅认识了3D物流实习平台，而且熟悉了第三方物流企业的操作流程，通过实际操作，提高了实践操作能力。

在该过程中我们了解到物流过程中每一环节都是重要的，需要彼此交流合作。

在物流活动中供应商应及时的发货，运输部门要及时的运输进行有效地配合，各个部门的协调合作，才能使整个第三方物流配送很好的实现。

物流活动是一个完整的链条，每一环节的成功与否都将对整个交易过程的成败产生直接影响，任何一个环节出现错误都会对
整个物流活动造成损失，甚至导致交易的失败。

在实习过程中，每个角色都要明确自己的职责和功能，对整个物流活动有总体的把握，熟悉3D物流平台的操作流程和规则，保证顺利完成自己的任务。

物流活动的顺利完成离不开信息流的传输和资金流的转移，信息流为各方的交流合作提供了可能，电子化的物流平台使物流活动中接收和发送信息更为迅速、便捷，只有接收到正确并及时的信息，才能高效合理地安排业务，保证各环节的顺利实施。

资金流是物流实现的保证，没有资金，物流活动的任何一个环节都无法实现。

3、实习总结
我们以往对于物流管理概念的认识，仅仅是停留在浅显的书本知识。

对于物流的本身感到很神秘，难以想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。

实习的简单了解，使我们对于物流企业运营管理有了更加深刻的认识。

突破于书本上固定的理论知识充分认识到实际操作中的繁琐步骤，一个企业的运营所包含的诸多部门和所发挥的职能作用之间相互紧密联系着。

对于物流，知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。

但在实际操作中却没有想象的那么的简单。

物流活动需要把各个相互关联的环节合理地结合起来，而形成一个有机的整体，以便充分发挥物流中的每个部门、每个物流工作者的作用。

物流的指挥是指在物流过程中对各个物流环节、部门、机构进行的统一调度。

我们对于物流的各个操作环节、物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础,将这些理论与实际的操作相结合,在实践
中提高运用知识的能力，从而增强了感性认识。

通过对软件的操作和学习使我们不仅能了解第三方物流企业中仓储、配送、运输等操作流程，同时能学习到最先进的物流技术和思想。

软件以提高物流教学整体创新能力、应变能力、协同能力为主要目标，使各种物流教学信息发布和处理更充分、更容易。

它的功能模块主要有仓储管理系统、运输管理系统等。

通过模拟第三方物流企业的运作环境，包含整个物流企业的运作流程，全功能进行模拟实践的功能，包括了信息平台、仓储、运输、配送等模块，能够满足各方面的实验需求。

物流实践教学平台锻炼了我们的专业学习、研究能力和亲身操作的实践能力，通过实习，能够提高自身的应用能力和实践能力，并且能够开阔我们的视野，提高我们的综合素质。

在实习过程中遇到了很多问题，比如在具体的操作过程中，对于有些细节的认识不太透彻（如运输时间设置过长、仓储中心的库位与商品大小不符等），小组成员之间的沟通不够，耽误时间，降低了效率。

同时，小组成员之间团结合作，主动积极，互相体谅，遇到问题，及时进行商议解决。

经过这几天对物流管理上机模拟软件的学习，我们了解到物流工作的复杂性，但在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切
身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识。

实习课锻炼我们的实践技能，在培养科学严谨、求真务实的工作作风中，也懂得了通过思考并运用理论知识解决实际操作中的问题的能力。

我们应该清楚地认识到物流业虽是一个新兴产业，具有很大的发展空间和市场潜力，尤其是第三方物流，就业前景非常可观，同时，它又是一种艰辛的行业，社会上需求的不仅是实际操作人员，也是高级管理层人员。

因此，在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外，还应该提高自身的实践操作能力，同时培养吃苦耐劳、团结协作的精神，并且在学习工作中及时学习新的物流思想和知识，熟悉掌握新的物流技术。