2009年健康教育工作总结
健康教育工作总结
健康教育工作总结健康教育工作总结「篇一」为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，确保学校健康教育工作长足发展，我校紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
一、切实上好健康教育课1、学校教导处严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
二、开展多种形式的健康教育活动1、学校团队是健康教育宣传的主阵地，每周充分利用红领巾广播站时间宣讲健康教育基础知识。
2、学校卫生室利用校园宣传栏开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。
如“无烟日”、“爱眼日”、“爱牙日”、“艾滋病日”等。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
如9月份“爱牙日”组织全体学生参加了“学生健康知识问卷”调查活动；组织部分学生参加由区教育局和卫生局共同举办的“爱眼护眼大行动”的各项活动；10月份参加“平顶山市第八届运动会”等。
通过多种形式的教育，不仅让学生得到了许多健康知识，更是让学生的健康技能得到了大幅度提高。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
5、学校还邀请社区卫生服务中心的医生来校给学生上一堂健康教育课，用更贴近生活的病例来教育学生。
三、加强对健康教育工作的督导1、教导处加强了对健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。
2、政教、团队认真加强校园卫生工作。
3、卫生室、团队利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育等。
四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作1、继续积极配合上级做好学生体质监测工作。
2009年健康教育与健康促进工作总结
关于报送2009年健康教育与健康促进工作总结的报告市双创办、市卫生局：现随文报来《安康市民政局2009年健康教育与健康促进工作总结》，请审示。
二〇〇九年十二月二十四日安康市民政局2009年健康教育与健康促进工作总结2009年在市双创办、市卫生局的正确指导下，我局坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全市“双创”工作的总体目标，建立健全健康教育网络体系，通过持续不断的健康信息传播、认知教育和行为干预，帮助干部职工掌握卫生保健知识和技能，改变不健康行为，建立健康生活方式，健康教育工作人员培训覆盖率达100%，干部职工健康知识知晓率和健康行为形成率达80%以上，控烟、禁烟效果明显。
一、提高健康教育认识，完善组织网络建设健康教育与健康促进工作是提高干部职工健康知识、改变不健康行为、推动创卫开展的一项基础工作。
我局高度重视，充分认识其重要性和必要性，将其列为重要议事日程。
为使健康教育与健康促进工作能够长期、有效地开展，我局及时成立了以副局长胡洪斌为组长、局双创办和下属单位负责人为成员的局健康教育与健康促进工作领导小组。
领导小组下设办公室，由局双创办具体负责日常事务。
通过健康教育组织网络建设，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
同时，根据市双创办（安创办发〔2009〕8号）文件精神，我局制定了《2009年健康教育与健康促进工作计划》，明确了指导思想、工作目标、重点任务和具体要求。
二、开展多种形式活动，普及健康教育知识为提高干部职工对健康教育的认识，增强干部职工的健康理念，我局通过开展多种形式活动，普及健康教育知识。
一是定期召开职工大会，传达贯彻上级有关健康教育会议精神，组织学习健康教育有关文件。
为了学习不走过场，制定了学习制度，建立了学习考勤簿。
二是定期举办健康教育知识培训班，对局机关和下属单位健康教育工作人员开展培训。
三是通过印发宣传资料的形式，加大季节性疾病预防知识宣传，提高干部职工预防疾病的能力。
四是聘请市疾控中心专家举办专题培训讲座。
009—2010学年度健康教育工作总结
希望高级中学希望保育学校2009—2010学年度健康教育工作总结本学年我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。
本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立了健康教育理念。
促进了学生正常生长发育和健康成长，增长了知识，提高了学习和生活质量，为学生终身发展奠定了基础，推动了素质教育的深入发展。
一、健全领导班子，规范健康教育工作学校高度重视学生健康教育及卫生管理工作，成立了学校健康教育领导小组，能严格按照学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案及中心学校关于学校管理责任目标的健康教育相关要求，认真做好学校健康教育和卫生工作，每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。
二、认真落实健康教育计划。
体育与健康课是学校的必修课，教务处在每学期开学初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位教师按照教学管理常规的要求，制定好教学计划，认真备课，做到教案中课时课题教育目的明确，教育重点突出，教育难点层次清楚，内容丰富，书写无概念性错误，整洁历练;认真上课，在教学活动中，任课教师概念清楚，启发性强，语言生动，能理论联系实际，板书工整，充分保证每周1课时的健康教育课的质量和效率。
同时，做到有作业、有考核，教务处还与其它课程一样，将健康教育纳入月教学自查，每月对健康教育教师的常规教学资料进行检查，并记入教师个人业务考核档案。
三、注重常规健康教育，不断提高学生健康卫生意识。
（1）加强宣传力度，增强健康意识。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生知识，对学生的健康成长能起到积极的促进作用。
每学期，我们除开设好健康课外，还充分利用晨会、班会对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
09学年度心理健康教育工作总结
09学年度心理健康教育工作总结D23适应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。
所以促进心理素质提高,预防问题发生才是小学生心理健康教育的主要目标。
随着社会的飞速发展，人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着剧烈变化。
当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。
有资料表明,在我国约有1/5 左右的儿童青少年都存在不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题。
这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。
因此，在学校开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。
心理健康是全员性的问题，是每一位小学生在成长与发展中都必然会面临的问题，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生。
因4为往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。
可见，心理健康教育并非只是个别生教育的需要，而是面向全体学生的重要课题，应成为我们学校教育的重要任务。
当前在小学开展心理健康教育不仅要注意排除学生心理障碍，预防心理病患，又要重视全面促进学生心理健康发展；不仅要注意开展心理咨询，举办心理讲座，更要重视将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动之中，渗透到学科教学过程之中；不仅要依靠心理专家和专门工作者，更要注意依靠广大教师做好工作。
心理健康教育不仅可以在德育工作中发挥作用，而且它提供了一种新的角度，使我们每一位教育工作者重新认识和看待自己的学生及学生出现的一些行为问题，可以有效地帮助教师改善师生交往状况。
以往教师对学生只注意到他们的表面行为问题如上课捣乱、厌学、逃学等，并把这些问题很快上升到德育的高度做出5品行不良的判断，而忽略了这些行为问题背后掩藏着的原因，包括小学生心理需求。
疾控中心2009年健康教育工作总结
疾控中心2009上半年健康教育工作总结在市委、市政府、卫生局的领导下，在有关单位的大力支持下，2009上半年，我中心的健康教育工作以普及健康知识，提高市民的健康保健意识为核心，充分发挥健康教育在疾控工作中重要作用，做了大量的工作，较好地完成了2009年的工作任务。
现将半年来工作情况总结如下：一、巩固和强化健康教育工作为探索新时期健康教育的新路子，提高市民的公共卫生及防病意识，培养文明、科学、健康的生活方式。
2009年，我中心在巩固和加强健康教育方面做了大量工作，对各卫生院防疫专干进行了培训，重点抓了健康教育专兼职人员的培训工作，通过培训，使健康教育工作者在开展工作时有章可循，同时也提供了科学、系统、规范的工作手段，使我中心健康教育工作逐步走上科学化，正规化，系统化的管理轨道。
二、重点在学校健康教育工作学校健康教育是我中心健康教育工作的一项重要内容，培养青少年形成良好的生活方式和习惯，预防各类疾病在学校的流行。
近年来，我中心非常重视学校健康教育工作，特别是今年在要求中、小学校开展传染病管理工作同时，对学校健康教育起到了一个有力的推动作用；目前，我市中、小学生健康教育开课率已达100%，做到有课本、有课时、有走教案、有评价。
各学校都能按照季节安排健康教育内容，在取得成绩的同时，我们也看到了不足：健康教育虽然作为一门课程被列入学生课表，但因说教式的教学方法，不能使枯燥、乏味的健康教育课变得直观、形象、生动，影响了学生接受知识的效果，这一现象在农牧区表现比较明显。
三、疾病预防健康教育及卫生咨询宣传工作在今年开展的疾病预防健康教育工作中，我中心做了大量工作。
一是利用结核病、计划免疫、碘缺乏病、高血压、精神卫生、艾滋病宣传日、戒烟日、爱牙日、老年保健日、科技下乡等机会，有计划地开展以传染病等疾病防治为主要内容的宣传咨询活动25次，发放宣传材料2万余份，出版报18期，横幅26条，向当地电台、电视台、报纸等新闻媒体提供稿件4篇，向电视台提供宣传影像材料5套；同时积极开展健康教育进社区活动，为建设社区、宏图社区、伊宁社区、文化社区的180余名居民宣传结核病、艾滋病和慢性病防治知识，取得了较好的宣传效果。
卫生院2009年教育工作总结
三里镇2009年健康教育工作总结我镇根据上级卫生行政部门对农村健康宣教的工作精神，领导高度重视，制定完善的工作计划，投入了专项经费，布置任务，分工明确。
在乡村医师例会和卫生院职工业务学习会议对健康教育工作进行业务知识培训学习。
同时明确卫生院防保组为健康教育工作的主要科室，全面开展对全体居民的健康宣教活动。
在今年健康教育活动中，取得了较好的效果，促进了辖区广大群众防病保健意识的提高，同时对促进农村经济发展作出了贡献。
现将一年来健康教育工作情况总结如下。
一、主要工作成绩1、全年印刷发放健康教育宣传资料18种，每种2500份，共4.5万份。
健康教育宣传资料主要在健康咨询活动、健康讲座中发放和放置在候诊区、诊室、咨询台发放。
2、全年制作音像资料16种。
分别在门诊候诊区、健教室、输液室进行每天播放。
3、宣传栏资料。
卫生院制作健康教育宣传栏2个，每个宣传栏的面积不少于2.4平方米，宣传栏设置在显眼处，全年更新12次；每个村卫生室制作健康教育宣传栏1个，宣传栏的面积2.44平方米，设置在显眼处，全年更新6次。
4、在卫生宣传日、健康主题日、节假日，开展特定主题的健康教育宣传咨询活动，全年开展公众健康咨询活动6次。
具体是：⑴、2009年3月24日，在大零村开展世界防治结核病日活动，发放宣传资料1650份，受教育人数1780人；⑵、2009年4月15日，在大周村开展全国肿瘤防治宣传日活动，发放宣传资料2300份，受教育人数2500人；⑶、2009年5月31日，在吉塘村开展世界无烟日活动，发放宣传资料1850份，受教育人数2000人；⑷、2010年9月20日，在石社村开展全国爱牙日活动，发放宣传资料1100份，受教育人数1500人；⑸、2009年10月8日，在龙田村开展全国高血压防治日活动，发放宣传资料2133份，受教育人数2300人；⑹、2009年11月14日日，在水仙村开展世界糖尿病防治日活动，发放宣传资料2114份，受教育人数2300人。
健康教育工作总结（精选6篇）
健康教育工作总结（精选6篇）健康教育工作总结1在医院健康教育部门的支持下，在科主任及护士长的领导下，我科制定了详细的健康教育方案，强化措施，全面落实。
坚持向患者及家属宣传健康教育知识，健康教育工作作为提高全体病人疾病早期康复做出了很大的帮助，总结一年来我科健康教育实施情况如下：一、通过加强组织管理，建立健全组织机构由科主任，护士长分管，确定具体小组负责，有专人管理，定制定岗定责。
各病区设有健康教育责任人，负责实施健康教育工作。
结合各时期疾病工作重点制定实施健康教育工作内容。
开展了针对个体患者的个体化健康教育，使患者的健康知识知晓率和健康行为形成率得到明显提高。
二、提升本科室工作人员健康教育知识以本专业常见疾病健康指导作为培训内容的重点，学习后进行考试考核，不断巩固学习，将学习专业理论知识与健康教育知识相结合。
通过学习，为责任护士随时为病人提供良好健康教育打下坚实的基础。
三、加大力度，切实加强患者健康教育工作一年来，我科利用门诊、住院病房等作为健康教育场所，积极把科室作为健康教育的阵地，建立健康教育宣传栏，制定健康教育课件，以视频滚动播出，更清晰，直观的面向广大病人及家属。
同时，通过出院指导、随访的方式，对患者及其家属进行健康教育指导。
四、健康知识讲座定期举行健康知识讲座，做到每周一小讲，每月一大讲，并真实记录在册，责任护士每天针对病人健康教育重点内容随时实施床旁宣教。
通过一年来科室全面开展健康教育活动，因人因时因地实施健康教育，使患者切实从中获益，圆满完成了全年的健康教育工作任务，为护患和医患关系的和谐做出了很大的贡献。
我科会继续贯彻落实医院健康教育工作思想，以病人为中心，加大健康教育工作力度，丰富健康教育内容，使健康教育工作更好的开展。
健康教育工作总结2一、提高认识，加强部门协调、巩固组织机构建设健康教育是一项利国、利民、全面建设小康社会的民心工程。
提高认识，加强部门协调是组织保证的条件。
根据上级健康教育工作要求，镇政府重新建立分管镇长为组长，一位副镇长，卫生院院长为副组长，包括镇宣传、民政、妇联、团委、农牧业、学校、文化广播电视中心的负责人在内的领导小组，行动规划领导小组，设立了“行动”办公室。
2009年教职工健康教育工作总结
南龙乡中心小学2009年教职工健康教育工作计划学校健康教育是利用学校教育，使青少年获得必要的健康知识，养成良好的防病、治病及良好的卫生习惯、促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础。
我校结合学校实际情况，认真贯彻落实上级有关精神，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。
不仅重视学生的身体健康，同时注重学生的心理健康。
学校从上到下都非常重视这项工作，制定了学校健康教育实施方案，为将该项工作层层落到实处，学校成立了健康教育领导小组：组长：段贵珍副组长：周宇、杨木组员：但远松、赵恒、刘婷、各班主任具体工作任务：一、狠抓健康知识教育确保了每周每班1课时的健康教育课，开课率为100%。
做到了有教师、有课本、有计划、有教案、有课时、有考核、有总结。
健康课是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，教师做到了在欢快的气氛中让学生自觉地接受知识，从而建立了健康的理念，增强了健康是有生命、有活力体现的意识。
另外，学校定期或不定期地组织全体师生进行健康知识讲座，进行指导，根据季节变化给学生讲一些流行病的预防和治疗的知识。
二、加强健康教育课的管理1、教材和教具：学校使用的教材是：《体育与健康教育》。
2、教学计划：学校有健康教育实施方案，每个年级根据学生年龄特点制定了行之有效的、完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划的一致性。
3、教案：教师备课有课时、课题、教学目的、教学重难点、教具、教学内容及授课过程、教学小结等八项主要内容。
要求备课教师做到无概念错误，教案整洁、简练。
授课中切实按计划上课。
三、积极培养学生良好的卫生行为知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键。
各班班主任时常督促学生养成良好的卫生行为，如：不随地吐痰、不乱扔纸屑，勤洗手，饭后嗽口等卫生习惯。
在老师们的长期教育下，学生已养成了良好的行为习惯。
学校健康课教师还利用每周一的升旗仪式时间，检查学生的个人卫生。
乡村2009年健康教育工作总结
乡村 2009 年健康教育工作总结今年以来 , 我村按照区、乡爱卫会的要
求 , 开展开展了各项健康教育工作取得了一定的成绩 , 现将我村健康教育工作总结如下 : 一、领导重视、组织落实、经费保障、分工明确 1 、重新调整了村健康教育领导
小组，由村主任担任小组长，村文书担任副组长，成员包括村班子成员及大学生村官，党员
代表，村民代表。
具体工作由村文书直接分管。
2 、经费落实。
村重新装修宣传栏，
还在村所在地和主要路口书写墙体宣传标语。
二、制度落实、措施有力先
后制订了村健康教育工作制度，把健康教育工作纳入村常规工作；制订村健康教育年度工作
计划，使健康教育工作规范有序；制订了村级公共场所禁烟制度，村干部带头在村部会议室
等公共场所不吸烟，养成良好的卫生习惯。
中心小2009年健康教育总结1
2009年健康教育总结学校健康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。
我校根据上级文件的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。
具体做了如下工作：1、建立了健康教育领导小组2、责任到室、到人，分工明确3、狠抓健康知识教育确保每周有健康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核。
这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。
另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。
4、加强健康教育课管理①教材和教具：教材做到体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容，教育内容无概念错误，课文深度和文字质量符合教学规律。
配备好教具，包括挂图、模型及其它类型的健康教育用具。
②教学计划：每个年级都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。
③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。
④授课质量：要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项。
5、培养学生良好的卫生行为。
知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。
2009年小学健康教育工作总结
2009年小学健康教育工作总结卫生与健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分，它关系到整个民族未来的振兴与发展，是小学素质教育的内容之一。
学校十分重视卫生与健康的教育工作，通过课堂教学、日常监督、文明班评比、卫生清洁劳动、体育锻炼等，将各项工作落到实处，增强卫生健康知识，培养良好卫生行为习惯，提高环保意识和社会实践能力。
现将本学年卫生健康工作总结如下：一、成立学校健康教育领导小组：组长：孙亚莉副组长：侯旭韩庆涛组员：孙郡霞赵晋贺永乐领导小组对学校的健康教育活动进行监督和指导。
同时加强领导干部健康意识，不定期开展健康知识咨询活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。
二、执行“三保”方针，将卫生健康教育落到实处。
一是保证授课时间，将卫生健康教育安排进课程表，确保每两周上课一次；二是保证有授课人员，学校分三处（教学处、德育处、后勤处）落实卫生健康教育，将26个班主任和三名体育教师确定为直接授课者。
三是保证有内容，学校班主任自编教案一份，全校共享资源；体育教师根据学生年龄特点，在课堂中随时渗透。
三、创设浓郁的卫生健康教育环境，利用手抄报、发放宣传品等多种形式，专设“健康教育园地”，根据季节更换，图文并茂，生动形象的提醒师生注意身体变化，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，及时控制流行病的传播，帮助患者早日康复。
同时加强对学生的心理健康教育，关注学生的成长引起的生理心理的变化，及时对学生进行思想教育和身体检查。
（主要针对高年级学生，特别是六年级学生。
）三、在常规工作中落实卫生健康教育科任教师与卫生保健老师做到了密切配合，一方面能教育学生经常参加体育活动，每天坚持上好三操（课间操、两个眼保健操）和课外活动；另一方面加强保健指导，不断增加学生的体制健康。
要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数同学做到头发指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服鞋帽干净整齐。
学校也能配合上级部门做好每学年一次的学生体验工作。
其他任课教师在上课时也注意到了学生的日常行为习惯的养成教育，如“写字姿势”、“眼保健操的正确姿势”及课间操的正常活动等。
2009年佛山市健康教育所工作总结
2009年佛山市健康教育所工作总结2009年工作，在市委、市政府的高度重视及上级卫生主管部门的正确指导下，按照《佛山市贯彻全国健康教育与健康促进规划纲要(2005-2010年）实施意见)》，我市健康教育与健康促进工作紧密围绕卫生工作为中心任务，结合公民健康素养促进行动和“全国亿万农民健康促进行动”（以下简称“行动”）项目工作，巩固和发展国家卫生城市，认真履行开展法定卫生主题宣传日活动，积极应对突发公共卫生事件，努力提高各级健教机构专兼职人员的服务能力，指导和协助五区健教工作的平衡发展。
现将我所2009年以来的工作总结如下：一、2009年工作回顾（一）加强网络建设，提高健教队伍应急能力目前，我市健康教育工作实行了市、区、镇（街道）三级健康教育的网络机构建设。
但由于我市健教队伍普遍存在年青化和基层健教队伍人员流动性大，因此我所今年将重点加强各级健教人员的培训，坚持健教工作人员教育为先，促进健康，为市民服务的原则，认真抓好健教网络覆盖面，重新改建佛山市健康教育网站，发挥网站健教知识服务指导优势，增强网上健康教育点击率。
我所采取走出去，请进来的方法，多方位学习省内外健教经验，结合本单位的实际情况，随时应对突发公共卫生事件的发生，通过学习全体同志在健教宣传资料平面设计，健教管理能力上得到相应地提高。
（二）积极抓好甲型H1N1流感健康教育工作为应对09年3月份开始在全球出现的甲型H1N1流感（以下简称“甲流”）疫情，我所第一时间启动健康教育，通过多种途径向公众宣传“甲流”防控知识。
1、4月份编印下发15万份预防“甲流”宣传三折页，2.6万张预防“甲流”宣传海报送到全市各公共场所、社区、农村、学校、厂企等,做到横向到边、纵向到底，宣传到户、到人，方便市民取阅，及时获取相关防控信息。
2、为进一步提高“甲流”应急防控水平，与各区健教所积极配合疾控机构开展“甲流”模拟演练，检验应急队伍面对突发状况的反应能力，为有效备战“甲流”防控工作奠定了坚实的基础。
全省2009年健康教育工作总结和2010年工作计划
附件3全省2009年健康教育工作总结和2010年工作计划2009年我省健康教育工作以深化医药卫生体制改革为契机，以中央补助项目和基本公共卫生服务项目为抓手，控烟、健康素养和基本公共卫生服务项目工作均取得了显著成效。
一、2009年主要工作及成效（一）加强全省健康教育工作规范化建设和能力建设一是加强规范建设：根据卫生部《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》和《安徽省促进基本公共卫生服务逐步均等化实施意见》，制定了《安徽省2009年基本公共公共卫生服务健康教育项目实施方案》、《安徽省预防手足口病健康教育实施方案》、《突发卫生事件洪涝灾害工作方案：健康教育与心理干预工作方案》和《2008年中央补助安徽省烟草控制与健康素养项目实施方案》，保障各项健康教育工作规范、有序开展。
二是加强能力建设：以项目为依托，结合我省健康教育队伍现状，组织开展省级健康教育理论、干预技巧培训5期，培训项目管理人员、媒体人员、素养巡讲员、市县级健康教育专业人员、社区健康教育骨干人员280余人次。
培训主要内容为社区居民健康教育服务需求基线调查、健康教育干预策略、健康教育评价方法、监测数据统计与分析基本理论、社区健康教育与健康促进干预措施、安徽省2009年基本公共公共卫生服务健康教育项目实施等。
内容切合实际，确为基层健康教育工作者所需。
派出17人次参加全国健康教育专业培训10期。
6个市成立了市级健康教育巡讲团，省级20人次参加了省、地市健康教育项目和健康素养巡讲。
通过业务培训和中央、省级项目的实施，加强了我省专业人员的能力建设。
完成《安徽省社区健康教育参考手册》、《健康66条释义：居民读本》及《社区糖尿病健康教育读本》的编写。
（二）以项目为抓手，着力推进健康素养促进行动与控烟活动2009年中央继续补助我省公共卫生专项资金，实施烟草控制与健康素养项目。
省卫生厅领导高度重视项目工作，成立了项目领导小组和技术指导组，根据国家项目方案要求，结合我省城市社区健康教育工作任务等具体情况，会同财政厅制定并下发了《关于印发2008年中央补助安徽省公共卫生专项资金烟草控制与健康素养监测项目实施方案的通知》和项目实施方案及技术指南，在国家要求的范围内扩大项目试点，确定了合肥、淮北、宁国、阜阳、六安、蚌埠、芜湖、铜陵、宿州、黄山、安庆、马鞍山、界首13个市和当涂、霍山、枞阳3个县为项目试点市县。
2009年山东省健康教育工作总结
省健康教育所2009年工作总结围绕省卫生厅和中心的主要工作，根据年初工作计划，在上级有关部门的指导、帮助以及全省各地健康教育机构的大力支持下，我省在健康教育领域取得了长足的进步，现将有关情况总结如下：一、全年工作开展情况（一）召开了全省健康教育工作会四月份在培训中心召开了全省健康教育业务工作会，薛业东副书记在会上做了讲话。
会议总结了去年全省健康教育工作情况，对今年的重点工作进行了部署。
（二）健康素养监测工作年初在云南参加了全国项目工作会议及北京的项目培训班。
随后在全省召开了项目启动及培训会，具体部署了我省中央转移支付地方控烟与健康素养项目的相关工作。
我省确定了济南的历下区和平阴县、淄博的周村区和桓台县、烟台的龙口市以及潍坊的寒亭区作为项目点，并按照国家级方案的样本量确定方法和抽样方法，确定最终的被调查户。
目前各地入户调查已全部完成，共获取有效问卷3600余份；各地结合干预工作要求做了大量的宣传教育工作。
（三）亿万农民健康促进行动工作指导烟台等地开展“行动”示范县（市、区）和示范乡镇的建设工作。
组织青岛、淄博等“行动”工作先进市参与了国家“行动”资料汇总上报工作。
继续深入开展了“健康面对面·乡村行”活动。
分别在淄博、德州等市的4个县（市、区）开展，覆盖了23个乡镇，共出动宣传车1237辆次，悬挂行动条幅达0.6万余幅，展示宣传展板1.3万余块，发放宣传资料达14.2万份，张贴宣传画4000余张;在1500多个行政村举办了科普讲座。
（四）控制吸烟项目工作1、继续执行中央转移支付烟草控制项目。
按时完成了省级方案的设计、撰写和培训教材的编写工作，及时启动了项目地区的培训工作，对调查问卷的进行了审核和录入；按期完成了季度报表及干预活动的汇总工作。
今年我们设立了济南、菏泽、泰安（肥城）3个监测点，对部分单位进行了吸烟与控烟能力监测，共完成调查问卷4500份。
2、开展了我爱无烟环境征文活动。
为配合控烟工作的开展，我们还组织了全省学生戒烟征文活动，共收到各地中小学生的征文达3000余篇；其中180篇分别获得一、二、三等奖，并送到全国参赛，并有近100篇获奖，获奖数在全国名列前茅。
中学2009学年度学校健康教育工作总结
中学2009学年度学校健康教育工作总结**中学XX年学年度学校健康教育工作总结回忆一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素养教育，关怀学生的健康成长，作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。
关于学校的健康教学，我们表如今长抓别懈，领导重视，教师仔细贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩。
一、领导重视我们学校在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。
每学期开学初，特意召开健康教育领导小组和校中层领导会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证打算任务的降实，为搞好健康教育提供了有利保证。
二、仔细降实好学科教育打算体育与健康课是学校的必修课之一，教导处在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师，降实好课时，要求每位任课教师按照教学治理常规的要求，制定教学打算，备好课，上好课，做到有作业，有考核。
教导处还与其它课程一具样，业务检查时对健康教育课的备课、进行检查，并记入教师个人档案。
三、关怀学生健康，做好后勤保障工作卫生设施，与学生的健康专有紧密的关联。
学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。
四、加强常规教育，别断提高学生健康卫生意识别断培养学生的卫生适应和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起到积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生适应的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对比实行。
利用学校的多媒体和有线广播进行别定期的健康卫生知识说座。
学校、班级利用黑板报定期开发专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。
五、绿化美化校园，制造良好的学习日子环境近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境制造了基本条件。
六、食堂治理常抓别懈。
2009年9月-2012年7月四年级健康教育课工作总结
2009-2010学年礼贤小学四年级健康教育工作总结2009-2010学年四年级健康教育工作在学校的领导下，在上级业务部门的支持和指导下，积极推进“亿万农民健康促进行动”，深入开展健康促进医院创建工作，并广开渠道，大力宣传卫生工作。
通过一学年的努力，较好地完成了上级的工作任务。
现就2009-2010学年四年级的健康教育工作总结如下:健康教育课是一门新兴的学科，它有着与其他学科不同的特点，它既有教育的一般性质和特点，又具有医学、心理学、社会学等学科的性质和特点。
教材篇幅短，文字叙述少，课时量也不多，但涉及心理学、教育学、社会学、医学、生物学、美学诸多学科方面的内容，教材内容有较严密的科学性、先进性、可读性、实用性和趣味性。
因为良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础,因此,有必要对学生进行心理健康教育,帮助学生提高心理素质,增强学生承受挫折、适应环境的能力。
本学期在健康教育方面主要做了以下工作1、熟悉教材的编排体系。
现行《健康教育》教材是以学生的生理、心理发展过程为依据的，针对不同年龄段学生的特点，全套书既保证了知识的系统性和层次性，又力求用简明的文字，生动形象的画面，突出了安全、救护、心理、营养、常见病防治等方面的教学内容。
教学时，我严格按教材的知识程度进行教学，根据学生的实际情况充实适当内容。
2、在讲授健康教育知识时，运用图片、游戏等乐学的方式进行教学课前做知识的准备和教具学具的准备。
3、根据本地区自然环境以及季节性差异灵活处理教材内容，特别是流行性疾病高发季节，不能拘泥于教材的安排，适时给学生传授这方面的预防知识。
4、结合学生实际因材施教。
四年级的学生，由于掌握文化知识还不太多，理解能力较弱，偏重于形象思维，他们爱听故事，看图画，好摹仿，因此在教学中利用实物，多媒体等直观教具，采取教儿歌、做游戏、讲故事、实物操作等方式进行教学，既活跃了课堂气氛，又调动了学生的动脑、动口、动手，使他们对健康教育课产生浓厚的兴趣。
2009幼儿园卫生保健健康教育工作总结
2009----2010年度幼儿园突发事件应急预案一、防火预案定期检查、不断完善防火设施，安全通道，每班有紧急疏散路线。
工作人员要会使用灭火器。
要结合教育内容进行必要的防火演习，使幼儿掌握紧急情况下的逃生技能。
如发生火灾，后勤、管理人员组成灭火行动组，配合灭火专业人员工作，各班教师、保育员负责疏散引导幼儿。
火灾发生，必须立即拨打“119”报警，在消防人员到达之前，由后勤、管理人员组成灭火行动组尽力控制火势蔓延。
各班教师、保育员负责引导幼儿尽快离开，不得组织幼儿参加灭火。
若发现火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生。
无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入。
二、防食物中毒和急性传染性疾病应急预案食堂不购买霉烂变质食品，购买现成的食品商家要有卫生许可证。
原材料的贮存要分类、离地，加盖，防鼠、防蝇。
食品的存放、加工、分发要生熟分开。
盛饭菜要及时加盖、离地，做好防蝇、防尘工作。
饭菜按量制作与分发，不吃剩饭剩菜。
闲杂人员严禁进入食堂。
就餐后，幼儿如出现呕吐、腹泻等现象时，班上老师要立即将幼儿送往医院，并向园长或其他园领导汇报。
食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。
其间，严禁无关人员进入食堂，组织后勤、副园长、教师组成陪护队，具体负责陪护事宜，稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。
在园内如发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间进行隔离观察，并马上打“120”电话，送医院诊治。
幼儿园对传染病病人所在班级教室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源，并对病人作跟踪了解。
三、发生突发事件应急预案幼儿入园、离园时，门卫人员要在大门口巡视，防止幼儿自行跑出大门或可疑人员进入。
幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。
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镇安县水务局
2009年健康教育工作总结
2009年，我局健康教育工作在县创建省级卫生县城工作领导小组办公室的指导下，切实将干部职工的健康教育工作纳入本局的整体工作之中，成立了健康教育工作领导小组，制定了健康教育工作计划，在干部职工中普及健康知识，使该项工作取得了良好的成绩。
一、高度重视，加强领导
局领导十分重视全系统健康教育工作，为认真实施全系统健康教育工作计划，配合镇安县创建省级卫生县城工作，我局成立了健康教育领导小组，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。
领导小组组长由局长程云燕同志担任，副组长由党总支书记李洪平同志担任，成员由樊海峰、汪思文、刘承印、连善成、姚启明、解振宇、张义锋、卢胜强、闻华虎等同志组成，领导小组下设办公室，程云燕同志任办公室主任，刘宝峰同志具体负责办公室日常办公。
领导小组的工作职责是：负责研究制定全局性健康教育工作计划以及日常健康教育等工作。
二、制定计划，落实责任
根据县爱卫办有关文件精神，为加强水务系统干部职工的医疗卫生意识，普及健康保健知识，局健康领导小组制定了2010年健康教育工作计划，并下发下属属各单位及本局各股室学习贯彻，同时提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教
育的工作任务，落实了责任和工作目标。
三、广泛宣传，强化学习
1.下属各单位在职工中经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证了干部职工的身心健康。
积极参加医疗保险、集体体检等社会活动，为职工购买医疗保险，妥善处理好职工就医住院等突发性的问题，稳定了职工队伍。
2.要求各单位安排布置学习内容，并认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料。
通过认真学习和了解，全系统干部职工的健康意识有了大幅度的提高，对健康保健知识的知晓率达95％以上，同时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。
学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯，全年没有发生一起严重传染性疾病。
3.贯彻有关健康教育工作等法律法规，对接触有毒有害作业的职工进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生，同时积极组织女职工参加由县妇联会举办的妇女健康教育活动，从而提高了对女职工的保健教育工作。
4.根据县爱卫办的统一安排，我们在春、秋两季集中开展了以灭鼠为主的灭治“四害”活动，购买了各类药物，对办公场所等进行了彻底的灭害工作，取得了良好的效果，保证了全提干部职工的健康。
5.我们还有计划地组织职工参加各类强身健体的文体活动，如足球、乒乓球、棋牌比赛等，对促进职工的身体健康起
到积极作用，同时也丰富了干部职工的业余生活。
在过去的一年中，我们把健康教育和各项工作有机结合，抓出了一定的成效。
今后将继续履行“三个代表”的要求，以人为本，关心干部职工的健康状况，为各项工作的顺利开展打下良好的基础。
镇安县水务局
二〇〇九年十二月二十七日。