三年级上册英语课件-10.1This is his head ｜外研社(三起) (共张PPT)

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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月6日星期 五2021/8/62021/提升自 我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
法、视听法、全身反应法(Total Physical Response ,简称TPR )等 方法，创设情境，营造和谐气氛，强化听说，突出学生主体； 培养语感，发展学生潜能。面向全体，引导学生参与学习过程， 多媒体辅助教学贯穿整个教学过程，运用实物、图片、直观教 具、动作、表情、表演等非语言手段帮助学生理解所使用的英 语语言。充分体现英语学科特点，注重听说能力培养，逐步培 养学生良好的听力及用英语思维的能力。
arm
leg foot
Head，head.This is his head. Arm, arm,.This is his arm. Hand,hand.This is his hand. Leg,leg.This is his leg. Foot,foot,This is his foot.
Homework
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
基本学法：学生个体活动、小组活动、全班活动交替协调，
让学生在“动”、“玩”、“乐”的导向中主动地学、轻松地 学、快乐地学，变学生被动接受知识的过程为主动探究、创造 的学习过程。
my your his her
我的 你的 他的 她的
我的my,你的your, 男的他的是his,
女的她的就是her.
head hand
１．身体部位的教学； ２．用“This is his…This is her…”句型描述自己或他人的 身体部位。介绍物品的所属关 系。
教学指导思想：根据我对《英语课程标准》的理解，我将教
学本课的指导思想确定为：让学生主体参与，主动探究，合作 互动，充分发展。
基本教法：本节课主要运用“任务型”教学模式，采用听说
This is his head.
教材分析：
Unit 1主要通过介绍Panpan 的身体部位， 让学生熟知身体各部位的词汇，并要求他们 能介绍自己或他人的身体部位。学生还将在 这一单元中学习介绍物品的所属关系，学习 一首英文歌曲。
2
（一）知识目标： （1）描述身体部位;说明物品的所属关系。 （2）学习任务：This is his head/arm/hand/foot/leg. （二）能力目标： （1）能听、说、读上述单词，了解含义。 （2）向他人描述自己画的/制作的/设计的动物玩具/洋娃 娃等的身体部位；介绍物品所属关系。 （3）培养学生的观察、判断能力和语言综合运用能力。
画一幅自己喜欢的 人或动物的图画， 向朋友介绍他们的 身体部位。
Thank you everyone!
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 9:42:30 AM