大学活动策划书金点子

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高校金点子征集策划

高校金点子征集策划高校金点子征集策划是一项旨在鼓励高校学生提出创新点子并实施的活动。

通过这一活动，学生可以展现自己的创造力和实践能力，同时也为学校和社会带来了新的思维和解决方案。

在本文中，我们将逐步探讨高校金点子征集策划的步骤和注意事项。

第一步：明确目标和主题在开始高校金点子征集策划之前，首先需要明确活动的目标和主题。

这有助于引导学生的创意思维，并使他们的点子更加符合主题要求。

目标可以是解决某个具体的问题，改进现有的产品或服务，或者提出新颖的创意方案。

主题可以根据学校或社会的需求来确定，例如环保、科技创新、社会公益等。

第二步：宣传和招募一旦确定了目标和主题，就需要进行宣传和招募工作，以吸引更多的学生参与。

可以通过学校的官方网站、社交媒体、学生会等渠道发布活动信息，并鼓励学生积极参与。

在宣传中应重点突出活动的意义和潜在机会，以吸引更多的学生踊跃参与。

第三步：开展创意工坊为了帮助学生进行创意思维和团队合作，可以组织创意工坊。

在工坊中，可以邀请专业的讲师或企业家给学生授课，分享创新思维和创业经验。

同时，可以安排学生进行小组讨论和案例分析，以激发他们的创造力和合作精神。

创意工坊的目的是培养学生的创新思维和实践能力，为他们提供更好的准备和支持。

第四步：点子提交和评选在经过创意工坊的培训和讨论后，学生可以提交自己的点子。

点子可以以文字形式提交，描述其创意的内容、目标和实施计划。

在点子提交之后，可以组织专家评审团对所有的点子进行评选和筛选。

评审团可以由学校的教师、企业家和行业专家组成，他们将根据创意的独特性、可行性和创新性进行评判。

第五步：实施和支持一旦评选出优秀的点子，学校可以提供资金和资源支持，帮助学生实施他们的创意项目。

这可以包括开展实验、购买设备、提供指导和导师等。

学校还可以与企业合作，为学生提供实习或就业机会，进一步促进创意项目的实施和发展。

通过实施和支持，学生可以将他们的点子变成现实，并为学校和社会带来实际的益处。

校园金点子创意大赛活动策划书

校园金点子创意大赛活动策划书活动名称：校园金点子创意大赛活动目标：1. 激发学生的创新创业意识，培养他们的创意思维和实践能力。

2. 为学生提供一个展示和分享自己创意的平台，促进他们之间的交流与合作。

3. 挖掘优秀的创意项目，为学生提供实现梦想的机会和支持。

活动时间：2个月活动地点：学校礼堂活动内容：1. 活动宣传：- 设立宣传小组，负责制作活动宣传海报和宣传文案，并在校园内进行广泛的宣传。

- 利用学校的社交媒体账号和校内广播，宣传活动信息和报名详情。

- 邀请优秀的校内创业团队和校友进行现场宣传，分享自己的创业经验。

2. 参赛报名：- 开放参赛报名，鼓励全校学生积极参与。

- 设立线上报名系统，方便学生进行报名和提交参赛作品。

- 引导学生填写参赛项目的详细信息，包括创意描述、市场分析、营销策略等。

3. 初选：- 设立初选评审小组，对参赛项目进行初步筛选。

- 评审标准包括项目的创新性、可行性和市场前景。

- 公布初选结果，并通知入围的项目组织参加现场展示。

4. 现场展示：- 邀请入围的项目组织进行现场展示，向评委和观众介绍他们的创意和实施计划。

- 为每个参赛项目准备展示桌和宣传材料。

- 设立专门的展示区域，观众可以自由参观和了解各个项目。

5. 决赛评选：- 设立决赛评审委员会，包括学校领导、创业专家和校友代表。

- 评审标准包括项目的创新性、可行性、市场前景以及展示效果。

- 对决赛项目进行评选，并公布获奖名单。

6. 获奖项目支持：- 对获奖项目提供资金支持，帮助他们进一步推进项目的实施。

- 提供创业辅导和指导，帮助获奖项目团队解决实际问题和困难。

- 紧密联系企业合作伙伴，为获奖项目提供实践机会和合作资源。

7. 项目成果展示：- 组织项目获奖团队进行项目成果展示，向校内外展示他们的创新成果。

- 利用校内媒体和媒体合作伙伴进行宣传报道，提升项目的知名度和影响力。

预期效果：1. 激发学生的创新创业热情，推动创新创业教育在校园内的普及和深入开展。

我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策

我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策活动名称：青春创新激情，挖掘“金点子”活动宗旨：激发青年人的创新创业热情，培养他们的创新能力和团队合作精神，为青年人的创新创业提供平台和机会。

活动时间：2022年X月X日活动地点：某大学校园或创业孵化中心活动流程：1. 活动公告与报名- 在校园公告栏、学校官网、社交媒体等渠道发布活动宣传海报和通知，介绍活动内容和报名方式。

- 报名时间：从公告发布之日起，持续两周。

报名方式可以通过填写报名表格或发送报名邮件。

2. 参赛团队展示准备- 参赛团队需要准备一份创意展示文档，包括项目背景、创新点、市场前景、商业模式等。

- 参赛团队可以通过提供文字、图片、视频等形式展示创意。

3. 活动正式开始- 活动开始前，组织者对参赛团队进行简要介绍和说明活动规则。

- 参赛团队按照指定顺序进行展示，每个团队有5-10分钟的展示时间。

- 参赛团队在展示后，由评委进行提问和互动。

4. 评选与奖励- 评委根据团队的创新程度、商业可行性、团队合作能力等方面进行综合评判。

- 评选结果分为前三名，并颁发相应的奖项和证书。

- 鼓励评委提出意见和建议，帮助参赛团队完善创意和商业模式。

5. 创业导师辅导和资源对接- 评选出的前三名团队可获得创业导师指导和资源对接。

- 创业导师将为获奖团队提供创业方面的指导、资源整合、商业计划书撰写等辅导。

- 通过与大学的创业服务中心或创新创业导师合作，为所有参赛团队提供创业支持和资源共享。

6. 活动总结与展望- 活动结束后，组织者将进行活动总结和反馈。

- 总结活动中的亮点和不足，为下一届活动提供改进建议。

- 展望未来，鼓励参赛团队继续努力创业，并提供后续的创业支持和指导。

活动宣传与推广：- 制作精美的宣传海报，张贴在校园内的显眼位置。

- 在校园官方社交媒体上发布活动海报和宣传内容，引起学生的关注。

- 邀请校园内的学生社团、创业团队等合作推广活动，扩大活动影响力。

注意事项：- 活动内容要与青年人关心的话题和创业领域相关，能够激发他们的兴趣和参与热情。

“金点子”大学生创意创业大赛策划书

“金点子”大学生创意创业大赛策划书第一篇：“金点子”大学生创意创业大赛策划书为了更好的营造我校创业氛围，培养同学们的创业意识，提高就业创业技能，结合我校各专业之间优势互补的特点，为培养应用型复合型人才提供切实的更广阔的就业创业平台。

一、参赛对象：全院在校学生均可报名参加。

二、承办单位：网络技术系（创业协会协助）三、参赛时间：11月25日～31日，具体时间见本表“日程安排”。

四、大赛组织形式1.竞赛鼓励以创业计划小组（团队）形式参赛（也可以个人参加）。

参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。

各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。

每个参赛团队3～7人。

2.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业（商业）计划书。

五、参赛作品（创业计划书）要求1.具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。

2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。

3.创业项目的投资预算要合理、可转化性强。

4.计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。

六、竞赛流程（一）报名阶段：1.11月18日前，参赛队伍或选手到本院系报名。

每个院系要组建至少2-3支创业团队，允许团队成员跨院系适当交叉。

跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。

2.11月25日前各院系需上交以下资料：（1）创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。

（2）创意创业计划书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。

申报时，各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。

（二）评选阶段1．准备阶段，赛前培训。

金点子策划书创新3篇

金点子策划书创新3篇篇一金点子策划书创新一、活动主题“创新金点子”策划书征集活动二、活动目的为了激发同学们的创新思维，提高同学们的创新能力，同时为了发掘具有创新潜力的人才和项目，我们特举办此次“创新金点子”策划书征集活动。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及要求1. 活动内容：参赛者需提交一份完整的策划书，内容可以是创新产品、创新服务、创新商业模式等。

策划书需包括项目背景、市场分析、创新点、实施方案、预期效果等。

2. 作品要求：作品必须为原创，未在其他比赛或活动中使用过。

作品内容应具有创新性、可行性和商业价值。

七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、公众号等方式进行宣传，向全校学生介绍活动的时间、地点、内容和要求。

2. 报名阶段：参赛者需在[报名截止日期]前将作品提交至指定，邮件主题为“创新金点子策划书+姓名+班级”。

3. 初选阶段：由评委对提交的作品进行初选，选出[X]份优秀作品进入决赛。

4. 决赛阶段：进入决赛的作品将进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。

2. 奖品费用：奖金[X]元，荣誉证书[X]本。

3. 其他费用：共计[X]元。

十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消参赛资格。

2. 参赛作品的知识产权归原作者所有，但主办方有权在活动期间及活动结束后将作品用于宣传、展示等用途。

3. 如有任何疑问或建议，请联系活动负责人[具体姓名]，联系方式：[电话号码]。

金点子征集大赛策划书3篇

金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。

邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。

建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。

2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。

举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。

（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。

线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。

（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。

公布初赛结果，通知进入复赛的选手。

（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。

评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。

公布复赛结果，举行颁奖典礼。

（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。

2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。

七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。

2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。

3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。

4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。

金点子大赛活动策划书

XX大学大学生科学技术协会
“我
思
故
我
在”
大赛企划书
一、活动背景
创意思维不只是大企业的专利，不只是在重大问题上才值得我们绞尽脑汁去思索。在社会的任何一个角落，在我们日常生活的每时每刻，创意思维都能够让我们施展手脚，并且都能够获得应得的报偿。
创意思维大赛旨在鼓励在校大学生能以不同角度去思考和探索问题，不受常规所限，发展创造力及培养勇於创新的精神。让XX大学成为一个创新思维积极碰撞的摇篮。
6、海报宣传：活动时间、地点、参赛人员、比赛内容、比赛形式、比赛要求、报名方式
2、在水月广场设立的现场报名地点报名
17、比赛形式：
1、初赛：参赛选手将参赛作品的电子稿和打印稿上交到科协。由科协相关负责人初次筛选参赛作品，较好者进入复赛。
2、复赛：每个老师根据参赛作品的实用性、新颖性、时效性及可行性进行打分，满分是100分。参赛作品根据得分高低进行排名，前十名进入决赛。
3、决赛：A、小组或个人展示自己的作品、设计理念，并且展示ppt，需1-2人上台进行2-3分钟讲解，随后评委提问。
②把本次“我思故我在”大赛作品装订成册。
③开会总结此次比赛，并让每个干事写一个赛后总结。
十、比赛规则：
1、参赛作品应有创新元素，并具有一定实用价值及可行性。
2、参赛作品严禁抄袭，一经发现，将取本次消参赛资格。且此次参赛作品不得于之前参加过任何比赛。
3、所有参赛作品的创意应符合大赛主题――科技创新，体裁健康向上，展示和谐社会风尚。
2、主办单位：XX大学大学生科学技术协会
3、活动时间：12月份
4、活动地点：XX大学阶梯教室
5、参赛对象：XX大学全日制在校大学生
6、参赛方式：可以个人参赛也可组队参赛

寝室金点子策划书3篇

寝室金点子策划书3篇篇一寝室金点子策划书一、活动主题“金点子”让寝室更美好二、活动目的1. 提高寝室成员的创新意识和团队合作能力。

2. 增进寝室成员之间的感情，营造和谐的寝室氛围。

3. 共同探讨解决寝室生活中遇到的问题，提升生活质量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体寝室成员]六、活动内容1. 头脑风暴组织寝室成员进行头脑风暴，每个人提出自己的想法和建议，不限主题，如寝室装饰、环保节能、生活便利等。

2. 创意展示将大家的想法整理并展示出来，每个创意都进行简要介绍和讨论，评选出具有可行性和创新性的“金点子”。

3. 实施阶段根据评选结果，确定实施的“金点子”，并进行分工，由寝室成员共同实施。

4. 成果展示在规定时间内完成实施后，进行成果展示，分享实施过程中的经验和感受。

5. 奖励机制对在活动中表现出色的寝室成员进行奖励，可以是物质奖励，也可以是精神奖励。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 装饰材料费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动过程中要尊重每个人的意见和建议，避免争吵和冲突。

2. 实施阶段要注意安全，避免发生意外事故。

3. 活动结束后要及时清理垃圾，保持寝室整洁。

九、效果评估1. 通过寝室成员的反馈，了解活动的效果和满意度。

2. 观察寝室在实施“金点子”后的变化，如卫生状况、氛围等。

篇二寝室金点子策划书一、活动主题创意点亮生活，金点子美化寝室二、活动目的1. 提升寝室文化品位，丰富寝室文化生活。

2. 增强寝室成员的创新意识和团队合作精神。

3. 增进寝室成员之间的感情，营造和谐融洽的寝室氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 创意设计：各寝室根据自身实际情况，发挥创意，对寝室进行个性化设计，如布置壁纸、摆放绿植、悬挂照片等。

2. 金点子展示：各寝室推选一名代表，上台介绍本寝室的金点子，内容可以是节约水电、废物利用、环保减排等方面的创意想法。

金点子策划书

金点子策划书篇一：关于举办兽医学院“金点子”活动策划书一活动背景为了进一步挖掘我校学生的创意灵感，开发青年大学生的创意资源，提高创新意识和创新水平，丰富广大同学的课余生活，为此举办了这次的“金点子”活动。

二活动主题创意、交流三活动目的自己做自己的主宰，我的舞台听我的。

征集同学的的“金点子”，展示自己的独特思想。

四活动对象兽医学院全体同学五活动主办方兽医学院人力资源部六活动时间 ---七活动要求紧紧围绕自己所学专业和社会实践活动进行创意性思考，得到有价值的金点子，点子的形式、主题、内容不限。

如创业计划、时尚设计、音乐创作、未被运用的公益活动等。

本活动推崇创新和个人创造力，强调与专业知识的紧密配合联系及运用。

八活动简介分别征集每班同学的“金点子”及点子运用成果，班级投票选出较受欢迎的“金点子”后再请优秀方案策划者对其评说并提出建议，选出三个可行性强，效果明显的“金点子”实施。

九活动流程（一）前期准备1 召开部门会议，协商个方面事务，分配活动任务。

2 请专人撰写通知，署明开始及截止日期。

3 拉赞助，尽量让商家提供横幅、海报等活动物品。

4 拉横幅、张贴海报，并到每个班级进行宣传。

5 学院的统一安排。

6 邀请有关老师、学生作为评委。

（二）活动中期1 安排部门人员下班级宣传、发放申请表，并告知专门的接收参加者作品的邮箱、金点子、要求、截止时间。

2 收取报名表。

3 负责人收取各班同学们的“金点子”策划方案，并在班级内投票选出四份优秀作品，退回不符合的作品，并限期可以重交且接受投票表决。

4 请相关负责的老师和学生对筛选来的作品进行评定和建议，特别是细节上、可行性、可操作性、是否有现实意义等。

5 将作品发放给各优秀选手按照建议进行相应的修改并限期收回。

6 负责人个根据综合因素选定三份符合要求的作品。

7 公布选定的三个“金点子”。

（三）活动末期1 为获奖选手颁发证书和奖品。

2 实施选中的“金点子”。

(四）奖品设定一等奖: 一名 100元奖品二等奖：一名 80元奖品三等奖：一名 50元奖品优秀奖：七名（五）经费预算项目数量横幅海报笔茶水双面胶（六）活动总结 20元奖品金额（单位元）说明会场张贴在宣传栏供评为老师和学生饮用用于布置会场通过本次活动，可以充分调动大学生参加活动的积极性，也让大学生找到自我表现的舞台，希望今后的学习生活中，大家可以敢于展现自我，大胆表现出自己的真实想法。

2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书

2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书活动名称：2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书一、活动背景创新是推动社会进步的重要力量，年轻人是创新的主要推动者之一。

为了鼓励和支持大学生在校园创新创业的活动，我们计划举办2024年校园大学生金点子创意大赛。

通过这个活动，我们希望为大学生提供一个展示和发展他们创意才能的平台，激发他们的创新意识和创业热情。

二、活动目标1. 提供一个展示和发展大学生创意才能的平台，鼓励他们进行创新创业活动；2. 激发大学生的创新意识和创业热情，培养他们的创业能力和创新精神；3. 帮助大学生把创意变成实际项目，并提供相应的资源和支持；4. 加强大学生之间的交流和合作，促进创新创业项目的合作与发展。

三、活动内容1. 报名阶段：通过校内宣传、网络平台等方式，邀请大学生参加金点子创意大赛。

参赛者需要提交创意项目的简介和创新点，并进行初步评审和筛选。

2. 初赛阶段：经过初步筛选后，评委团将根据项目创新性、可行性、市场潜力等标准，选出一批具有潜质的创意项目进入初赛。

初赛阶段，参赛者需要提交详细的项目计划书，并进行项目展示和答辩。

3. 决赛阶段：根据初赛结果，评委团将选出一些优秀的项目进入决赛阶段。

决赛阶段，参赛者将进行现场路演，并接受评委们的提问和评判。

最终，评委团将根据各项目的创新程度、商业潜力和团队能力等综合因素，选出一些优胜者，并颁发相应的奖项和奖金。

四、活动时间和地点1. 活动时间：2024年9月 - 2024年11月2. 活动地点：各参赛学校内设点，决赛地点将在初赛结束后确定。

五、参赛对象和参赛条件1. 参赛对象：全日制在校本科生、研究生以及在校博士生。

2. 参赛条件：参赛者需要组成3-5人的团队，并至少有一名团队成员具有创业经验或相关技术能力。

参赛者需要提交团队介绍和成员背景，以及项目创意的简介。

六、评委团组成评委团由创业导师、行业专业人士、投资人等组成，具备较高的行业经验和专业素养。

金点子策划书800字3篇

金点子策划书800字3篇篇一金点子策划书一、活动主题“金点子”策划大赛二、活动目的本次活动旨在通过征集各种创新性的“金点子”，激发同学们的创新思维和创造力，同时为学校的发展和建设提供有益的建议和思路。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传推广1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的主题、目的、时间、地点和参与方式。

2. 邀请学校各社团、学生会等组织协助宣传，扩大活动影响力。

3. 设立咨询点，解答同学们对活动的疑问。

（二）作品征集1. 设立专门的作品提交和线下提交点，方便同学们提交作品。

2. 作品要求：内容原创，不得抄袭。

紧扣活动主题，具有创新性和可行性。

3. 作品评选：由学校相关专业老师和学生代表组成评选委员会，对征集到的作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。

决赛将通过现场展示和答辩的方式进行，评选出最终的获奖作品。

（三）作品展示1. 将进入决赛的作品制作成展板，在学校宣传栏进行展示。

2. 组织现场展示和答辩活动，邀请全校师生参观，并由作者本人对作品进行介绍和讲解。

3. 设立投票环节，让全校师生对作品进行投票，评选出最受欢迎的作品。

（四）颁奖仪式1. 根据评选结果，确定最终的获奖名单。

2. 举办颁奖仪式，对获奖作者进行表彰和奖励。

3. 邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。

七、奖项设置本次活动共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳人气奖若干名。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 奖品费用：奖金[X]元，奖品[X]元，共计[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

5. 总预算：[X]元。

九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，评选过程中严格遵守评选规则。

[策划人姓名][日期]篇二金点子策划书一、活动主题让金点子飞二、活动目的本次活动旨在激发同学们的创新思维，提高解决问题的能力，培养同学们的团队合作精神，同时为学校的发展和建设贡献智慧和力量。

金点子创意策划书3篇

金点子创意策划书3篇篇一金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，对于各种产品和服务的需求也越来越多样化和个性化。

然而，市场上的产品和服务往往难以满足人们的独特需求，这就需要我们发挥创意，提供更加新颖、独特的解决方案。

三、活动目的四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动主体全体员工六、活动内容1. 创意征集：通过内部邮件、宣传栏等方式向全体员工征集创意，鼓励员工发挥想象力和创造力，提出各种新颖的创意和想法。

2. 创意评选：成立评选委员会，对征集到的创意进行评选，选出优秀的创意作品，并对创作者进行奖励。

3. 创意展示：将评选出的优秀创意作品进行展示，通过海报、展板等形式向公众展示，同时组织创意分享会，邀请创作者分享创意的灵感和实现过程。

4. 创意推广：将优秀的创意作品进行推广，通过社交媒体、新闻媒体等渠道向社会宣传，提高公众对创新的认识和重视。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计费用[X]元。

2. 奖品费用：为获奖者提供的奖金和奖品，预计费用[X]元。

3. 场地租赁费用：活动场地的租赁费用，预计费用[X]元。

4. 其他费用：活动现场布置、饮品小吃等费用，预计费用[X]元。

八、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保全体员工都能了解到活动的时间、地点、内容和参与方式。

2. 创意评选要公正、公平，评选标准要明确，评选过程要透明。

3. 创意展示要精心策划，展示形式要多样化，能够吸引公众的注意力。

4. 创意推广要广泛传播，选择合适的渠道和方式，提高活动的影响力和知名度。

[时间]篇二金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动目的通过举办金点子创意策划大赛，激发同学们的创新思维和创造力，提高解决问题的能力，同时增强团队合作精神和沟通能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

大学活动策划方案点子（五篇）

大学活动策划方案点子活动策划是为了促进校园文化建设、学生交流与参与，提高学生组织能力和团队协作精神的重要途径。

下面将提供一些大学活动策划方案点子，希望能对你有所帮助。

1.主题晚会主题晚会是一种学生活动的经典形式，可以选择不同的主题，如音乐、文化、时尚等。

可以邀请校内外的表演团队进行演出，举办各种有趣的游戏和互动环节，增强活动的吸引力和互动性。

2.体育比赛举办校内的体育比赛，如篮球、足球、乒乓球等，组织各个学院或社团进行比拼，增加学院和社团之间的交流与合作。

可以设计奖项和奖杯，表彰表现出色的团队和个人。

3.学术讲座邀请知名的学者或专业人士给学生进行学术讲座，切实提高学生的学术能力和知识水平。

可以选择紧跟时事热点的话题，引导学生进行思考和探讨。

4.文化展览举办学生的文化展览活动，展示学生的艺术作品、手工制品、摄影作品等。

可以邀请艺术家进行评选和指导，提高学生的艺术素养和审美能力。

5.志愿者活动组织学生参与志愿者活动，如去社区和福利院开展义工活动，为需要帮助的人提供服务。

通过参与这些活动，学生将培养关爱社会的意识，体验社会工作的乐趣与挑战。

6.辩论赛举办校内的辩论赛，组织学生团队进行辩论，提高学生的逻辑思维和口才表达能力。

可以选择一些大众关注的话题，让学生进行辩论和讨论。

7.创业竞赛组织学生参加创业竞赛，为学生提供创新创业的平台。

可以邀请创业导师和投资人进行评审和指导，为学生的创业之路提供帮助。

8.户外拓展组织学生参加户外拓展活动，如登山、露营、烧烤等。

通过这些活动，学生可以培养团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。

9.助力专业科研邀请学生参与专业科研项目，提升学生的专业能力和科研素养。

可以组织学生参与社会调研或者实验室研究，为学生的学术发展提供支持。

10.文化交流活动邀请外国留学生和学生组织进行文化交流活动，了解不同国家和地区的文化风俗，增强学生的跨文化交流能力。

以上只是一些大学活动策划的点子，具体的活动还需要根据学校的情况和学生的需求来确定。

校园大学生金点子创意大赛活动策划书

校园大学生金点子创意大赛活动策划书尊敬的各位领导、评委以及各位参赛选手：大学生是我国未来的希望，他们的创造力和创新能力，将决定着一个国家的未来。

因此，为了激发大学生的创新创意和创业热情，提升大学生的综合素质，我校拟举办“校园大学生金点子创意大赛”。

现就此活动作如下的策划。

一、活动背景随着互联网时代的到来，人才市场竞争愈发激烈，大学生时代的求职市场，也变得越来越残酷。

在这个背景下，大学生的创业热情进一步高涨。

国家也在出台一系列政策，鼓励大学生创新创业。

因此，我们决定举办“校园大学生金点子创意大赛”，为广大大学生提供一个展现自己的平台，同时将优秀的创新和创意推广到社会发展中。

二、活动目的1.激发大学生的创新意识和创新创意。

2.加强大学生创新能力的培养和提升，帮助大学生在求职市场中赢得竞争优势。

3.鼓励大学生参与科技创新、创业实践等社会各方面的活动。

4.优秀作品将推广至社会发展实践中，更好的服务社会。

三、活动流程1.海选在学校内通过线上和线下两种形式进行海选。

参赛选手应在规定时间内完成作品上传审核、和提交纸质作品的工作，在经过初步筛选后，最终评选出优胜者。

2.初选在海选的基础上，根据学生作品的实用性、技术先进性和市场潜力等方面进行评判。

选取符合评定标准的入围作品，进入决赛环节。

3.决赛本次活动决赛将设评审团和现场观众两个评选环节。

评审团将对参赛作品进行终审评选，选出前五名。

现场观众可通过投票选出一号参赛选手。

四、参赛要求1.本次比赛面向全校的在校大学生，并持有有效的学生证。

2.参赛作品要求创新，原创性和实用性。

3.参赛选手必须自行完成作品的全部内容，并明确以此为原创。

五、活动收益1.丰富了我校学生的文化生活和创新文化氛围，提高了校内创新创意的水平。

2.激发大学生的创新意识和创新能力，鼓励大学生参与国家重点科研项目的研究工作。

3.优秀作品将在活动结束后，推广至社会发展中，更好服务社会，而作品的原创者，也将因此受益。

(精编)校园金点子创意大赛活动策划书

校园金点子创意大赛活动策划书1.活动背景：上海山东大学威海分校年轻，充满活力。

她需要每一个汕尾人的努力才能更好的成长和发展。

21世纪是一个创新的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必需的。

为此，山东大学威海分校学生会专门举办了创新思维“金点子”竞赛，以丰富校园文化生活，激发学生创新热情，为校园建设和生活提供建议。

2.活动的目的和意义：本次比赛的目的是提高大学生的创新能力，培养他们的发散思维，为我校创造良好的学术和技术氛围；它为学生展示才华和奇思妙想提供了广阔的舞台，使他们的生活更加丰富多彩；同时也为学校推荐一些独到的想法和建议，以完善学校制度，让校园生活更美好。

举办这次比赛不仅可以提高学生的主人翁意识，加深他们对学校的热爱，而且有助于提高学生综合运用专业文化和知识的能力，为进入社会做准备，充分发扬与时俱进、开拓创新的精神。

3.活动：用创新思维收集“金点子”，并进行筛选和奖励。

4.活动要求：1.参赛形式：个人参赛或团队参赛(不超过3个团队)2.参与者：本科生和研究生3.条目类别：A.环境建设(如创意改善校园环境等。

);B.艺术和娱乐(如我们学校文化活动的奇思妙想或改革计划)；C.校园学习(如校园学习中的异想天开等。

);D.管理制度(如学校管理制度、相关规章制度改革等。

);E.生活服务(比如关于我们学校的就餐环境和校园购物环境的新理念等。

);F.健康的生活(比如校园生活的新奇想法)G.校园创业(比如在校园开小店的想法)H.其他类别(包括不属于上述类别的其他创造性“黄金创意”)4.工作要求：(1)创新性和可操作性(2)所有作品须以规定的格式书写(参赛者须提交印刷及电子版本)(见附件)5.作品提交时间：-年-月-日——-年-月-日提交地点：XXXXX注：电子版发送至。

【校园活动策划书】“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书

三一文库()/策划书/校园活动策划书〔“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书〕一、活动名称：“创意让生活更美好”xx金点子创意大赛二、活动主题创意让生活更美好三、活动背景：创新是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

只有创新才有突破，只有突破才能强国。

由于我国有潜力的科技进步贡献率，科技水平、资源形势等国情和世界金融危机的严峻挑战，我们国家将继续贯彻建设创新型国家、创新型社会的重大战略政策，把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。

今年举行的上海世博会是探讨人类城市生活的盛会，是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。

从第一次技术革命至以新能源科技革命为主题的第四次技术革命，我们发现正是因为人类脚踩创新的车轮，才创造出一次又一次的飞跃。

同样是在这年，由交通运输部科技司支持、教育部高等学校交通运输与工程学科教学指导委员会主办的第五届交通科技大赛将由我校承办。

科技大赛的举办不仅激励更多同学们发现创意、追求创意，更促进了创新氛围在校园的形成。

四、活动目的金点子大赛作为一项院级大型科技创新活动，作为学院“探索之旅”交通科技文化节中的一个传统赛事，我们以广大同学为主体，以科技创新为载体，以学院大学生科技指导老师为指导，不仅为同学提供了施展自己才华的空间和展现想象力的平台，更会使同学们在金点子大赛的过程中发现创新不像云中雾影般神秘，举手投足的转念之间，或许就会迸发出创新的火花。

我们不仅希望这次大赛能够进一步激发同学们的创新热情、促进创新氛围的形成，也希望同学们通过这次大赛体验创新的过程与乐趣、走进创新、感受创新。

同学们在参与实践的过程中，可以及时得到鼓励和指导，找到正确的创新方向和动力。

通过这次大赛，我们希望通过这次大赛发现更多有潜质的创新少年，在老师帮助和同学指导下，充分开发其潜质，为我们学校，为国家，培育更多的创新型人才。

五、活动概述抓住脑袋中闪过的点点灵感，把灵感加工成创意。

“创意让生活更美好”金点子活动旨在为广大学生提供拓展思维积极创新的自由舞台，并展现当代大学生更新更强的科技理念。

大学生金点子征集活动策划方案

大学生金点子征集活动策划方案大学生金点子征集活动策划方案金点子，是思维的灵动，是心灵的捕捉，是对生活的阐释与总结。

它无处不在，为我们的生活增添了色彩，增添了更多的触动。

一个金点子可能只是思维的小小转弯，却可以带给我们无穷的精彩。

一、活动内容征集大家的金点子。

金点子可以包括：小成本创业金点子小成本起手，瞄准一个切合实际、颇具前景的创业项目，去全面开展行动。

节能环保金点子从身边小事出发，发现问题，解决问题，提出节能环保的建议。

健康生活金点子分享生活经验，搜集创意有趣的生活小贴士，让生活更方便、健康。

快乐学习金点子我们要学习，我们更要快乐。

发散思维，结合切身体会，讲授独具创意的快乐学习方法。

只要你的金点子颇具创意又切实可行，皆可入题!二、活动形式征文，用文字去描述你的金点子。

三、征文要求1.题材不限，内容要求积极健康，不得抄袭、套作，字数须1字以上。

2.投稿方式：一份打印版文档由每班负责人收齐或直接交到a519办公室，一份电子版文档须以附件的形式发送到EMAIL3.所有参赛作品须注明班级、姓名和联系方式。

四、活动意义搭建创意平台，征集创意金点子，锻炼文字写作能力，使同学们更加关注细节，留心身边小事，成为一个学习和生活上的有心之人。

五、策划主办方经济学部经议求精报社六、活动对象全体经济学部学生七、活动时间安排：1.作品征集4月14日4月24日2.作品评审4月25日4月27日3.奖项颁发4月28日八、奖项设置:一等奖2名二等奖4名三等奖6名最佳金点子奖2名(获奖选手将统一由主办方颁发经济学部级荣誉证书)九、活动安排：1.准备：宣传单宣传海报获奖证书(编辑部)2.征文通知：通知各班宣传委员，每班领取3张宣传单(指导老师)3.宣传：a4教学楼下经济学部宣传栏和a519办公室外宣传栏处张贴宣传海报(宣传部)4.征稿：在a5-19办公室或各班负责人处收集稿件并整理(新闻部)5.评审：初审各部长，终审指导老师6.获奖选手通知新闻部7.获奖名单张榜公示宣传部8.颁奖及合影留念：由指导老师为获奖选手颁奖并合影留念(记者团)9.获奖作品展示：获奖选手名单及其作品将刊登于《经议求精报》，a4宣传栏也将进行获奖作品展(宣传部)1.活动总结记者团十、附件：作品评选标准1.完整性2%(文章内容起承转合，结构完整)2.创意性6%(题材、内容、角度和观点新颖性)3.文学性2%(语言逻辑、修辞合理性)宣传单寻找点子达人，靓出你的金点子金点子征文大赛火热进行中一、活动内容：征集大家的金点子。

校园金点子创意大赛活动策划书_校园活动策划书

校园金点子创意大赛活动策划书_校园活动策划书一活动背景：上东高校威海分校年轻而布满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与进展。

21世纪是创新型的社会，创新力量和思维的多样性是每个高校生所必备的。

因此，上东高校威海分校校同学会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校内文化生活，激发同学们的创新热忱，为校内建设、生活献策献计。

二活动目的及意义：本大赛旨在提高高校生的创新力量，培育高校生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们供应了一个呈现自我才华与奇思妙想的宽阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推举一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校内生活更美妙。

本大赛的举办不仅可提高同学们的仆人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素养和学问实际综合运用的力量，为步入社会做好预备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。

三活动内容：征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。

四活动要求：1、参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人）2、参赛对象：在校本科生和讨论生3、参赛作品类别：A．环境建设类（如改善校内环境的创意等）；B．艺术消遣类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）；C．校内学习类（如针对校内学习方面的奇思妙想等）；D．管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）；E．生活服务类（如对我校餐饮环境、校内购物环境等方面的新想法等）；F．健康生活类（如针对校内生活的新颖想法等）G．校内创业类（如在校内内开设小店等想法）H．其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”）4、作品要求：（1）有创新性和可操作性（2）作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件）5、作品上交时间：-年--月--日——-年--月--日作品上交地点：注：电子版发到五活动流程支配：1、前期宣扬：--月--日——--月--日在各宣扬栏张贴海报和宣扬纸（每日一贴，持续一周）；恳求各院下发通知，通知到班；悬挂条幅。