我能“坚持不分心”主题班会PPT

思考：
怎样才能做到反应快，又数得对？
注意力训练
• 顺利闯过这一关的关键是什么？ • 学生小组讨论，全班交流后，教师小结： 仔细看很重要
划字训练（加一些 干扰因素）
3698326489 8364068706 4806396185 6120638647
66 9 8 0 95 6 9 8 69 9 4 3 60 8 6 9
为什么第一次看图片的时候很 少人能回答出第五种动物是什么？ 而第二次带着问题看的时候，却有 很多人能回答出来呢？
做题前要读清题目要求，课堂上 要听清老师的要求。
第二关：破解乌鸦之谜
• 老师读一段话，请同学们边听边数，老师共读了几次“乌 鸦”？看谁听得最认真，数得最准确。（期间可制造一些 干扰） • 很久很久以前，有一片大森林，森林里的小溪旁有一小— —屋，小屋里住着一只小乌龟，一双乌——溜溜的大眼睛 和黑皮肤。他有一个好朋友，是一只羽毛乌——黑发亮的 乌鸦。有一天乌——云密布，突然下起了一场大雨，乌鸦 就躲进池塘边的屋——檐下。 乌鸦在小屋外吓得发抖，并且大喊大叫，乌龟听到乌鸦 的叫声，打开门看看是什么事。乌鸦一看到乌龟就破口大 骂，“你看到乌云就知道要下雨了，还不快点让我进去躲 雨”。乌鸦一进屋里，把乌龟的家弄得满地污泥，乌龟很 生气……
• 原有的人数减去下去的人数，再加上上车 的人数。 • 15-2-3+3+5=18（人） • 答：这时公交车上有18人。
师生互动
• 学生小组讨论，全班交流后，教师简单小 结：仔细听很重要 • 集中注意力是学习活动的开始，小耳朵仔 细听，小眼睛仔细看，集中注意不分心， 快乐学习来分享！
我学到了什么？
首先清楚要求，明确注意指 向， 小耳朵仔细听； 小眼睛仔细看； 坚持学习不分心； 注意力小超人，你能行！
谈收获
注意力是学习的窗口，没有它，
知识的阳光就照射不进来。
——乌申斯基（俄国）
我能“坚持不分心”
云凌小学二(6)班主题班会
热身活动：
老师给大家念一个故事，当听到“大”字时，请 女生迅速站起来，当听到“的”字时男生迅速站 起来，比一比哪组同学反应快又准。 (请出一男 一女做观察员)
• 三只小猪盖房子，他们的妈妈说要把房子盖结实 。大猪盖了个草的房子，二猪盖了个木头的房子 ，猪小弟盖了个石头的房子。 大风来了，吹走了大猪的草的房子。大雨来 了，泡坏了二猪的木头的房子。只有小猪的砖的 房子好好的。
用“\”划去表中的“6”，共划去多少个？
我的答案
• 16个 • 第一行:4个 第二行：4个 • 第三行:3个 第四行：5个
公交车上还有几个人？
• 公交车出发的时候车上有15个人， 经过第一个站的时候上来3人，下 去2人；经过第二站的时候上来5人 ，下去3人。请问这时公交车上有 几个人？
我能行！
专心上课，我能行！
第一关：
1
2
3
4
5
6
7
8
第一小环节
• 问题：
第5张图片是什么动物？
请同学们把答案写在纸张的第 一条横线上。
第二小环节 • 带着任务去看图：
请找出第5张图片是什么动
物。 请同学们把答案写在纸张的第 二条横线上。
1
2
3
4
5Biblioteka Baidu
6
7
8
谁能破解这个谜？