增强法律意识,做知法、守法合格公民
做知法守法的好公民演讲稿6篇
做知法守法的好公民演讲稿6篇做知法守法的好公民演讲稿1各位老师，各位同学你们好：我演讲的题目《做一个知法守法的好公民》。
每个公民都应该学习社会主义法律知识。
有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。
其实，这种观念是不正确的。
当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。
我们身边的学多问题都要依法解决。
所以,一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。
要有法制观念，要懂法律知识，养成依法办事的习惯。
知法，守法是青少年学生健康成长的需要。
我们青少年是祖国的未来，人民的希望。
祖国和人民盼望我们健康成长,成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法,违法与犯罪等道理，自觉依法办事。
这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。
为了我们更好的成长，国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。
有了这些法律还不够，我们应该好好地学习它们。
让这些法律法规不沦落为空话套话，而是，实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。
下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。
15岁的小张家境优越，父母都是做服装生意的。
当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时，他的父母百思不得其解：儿子有吃有喝，从不缺钱，可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信，描绘了这样一个场景:每天晚上，你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事，吹嘘自己把衣服卖出了高价，把冒牌服装当名牌卖出去了，我听你们讲了这么多，觉得这事特别有吸引力，特别刺激。
我想如果他的家人都是知法守法的公民，小张也知道一些法律知识的话，这样的惨剧就不会发生了。
离我们生活最近的法律我想就是交通法了。
交通事故时时刻刻都会发生，所以我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行,不能酒后驾车，不能超速行驶，不能随意横穿马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。
增强法治意识个人总结
增强法治意识个人总结引言法治是指国家通过法律来行使权力、管理社会和保护公民合法权益的一种社会制度和社会理念。
在当代社会，法治意识的重要性不言而喻。
作为一个普通公民，我们应当积极增强法治意识，做到知法、懂法、守法、用法。
本文将从个人层面，总结如何增强法治意识。
加强法律知识学习第一步是加强法律知识的学习。
法律知识是我们增强法治意识的基础。
我们可以通过多种途径来学习法律知识，例如阅读法律书籍、参与法律培训课程、关注法律相关的新闻和资讯等等。
只有了解法律，我们才能更好地把握自己的权益，知道如何与他人、与社会机构进行合法合规的交往。
提高法律意识的能力除了学习法律知识，我们还需要提高法律意识的能力。
这包括了解法律的权威性、适用性和可操作性。
我们需要清楚地知道哪些法律与我们的日常生活、工作和社交活动有关，摒弃法盲和法外之地的观念。
只有具备了正确的法律意识，我们才能更好地规避风险、维护自己的合法权益，并且积极参与到法治建设中去。
践行法律精神拥有法治意识，不仅仅是知识和能力的堆砌，更需要践行法律精神。
法治精神包括公正、公平、公开、公正和诚信等核心价值观。
在日常生活中，我们应当以公正、公平和诚信的原则对待他人，不以权力和特权蔑视法律。
我们要自觉地履行自己的法律义务，不进行任意的违法行为，同时要对他人的违法行为予以监督和举报。
只有践行法律精神，我们才能为社会稳定和谐的发展贡献自己的力量。
积极参与法治建设积极参与法治建设是增强法治意识的重要途径之一。
我们可以通过参与法治教育、参与法制宣传、参与法律援助和参与法律监督等方式来积极参与到法治建设中。
我们可以加入法律服务机构，为他人提供法律咨询和帮助；我们可以参与社区法律援助工作，为弱势群体维护合法权益；我们可以积极参与法治监督，监督政府和公共机构的法律执行情况。
通过积极参与，我们不仅提高了自己的法律意识和能力，更为社会的法治建设贡献一份力量。
结语增强法治意识是每个公民应尽的责任和义务。
增强法纪意识,做守法小公民
2016——2017第一学期国旗下演讲第15 周增强法纪意识，做守法小公民尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天是12月5日，大家知道昨天—12月4日，是什么日子吗?对，是全国法制宣传日，也是我国第3个宪法日。
今天我演讲的题目是“增强法纪意识，做守法小公民”。
或许一提起法律，不少同学内心就会有种神秘、威严、崇高的感觉，觉得关注法律应该是长大以后的事。
其实不然，法律就在我们身边。
比如有的同学很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，例如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等行为，都是法律不允许的，如果情节严重的话还要受到法律的制裁。
可悲的是，好多同学不知道这些行为已经触犯了法律。
国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。
希望同学们在校内严格遵守校纪校规，按照《中、小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求去做，在校外严格遵守法律法规。
养成良好的生活、学习习惯。
借此机会，我特别向大家提出几点建议：一、不乱抛乱扔，不损坏公物。
我们都喜欢整洁美丽的校园、班级，洁净的环境、完好的设施，能体现一个班集体的精神面貌，也反映出我们每一个同学的文明素养。
洁净的环境、完好的设施有赖于同学们的维护和爱护。
二、不要因为"相互之间磕磕碰碰，就大骂、打架"。
同学们，相信我们都不喜欢爱骂人、爱打架的同学，对不对?希望我们每位同学能把心胸放得开阔一点，同学之间的矛盾，可以大事化小，小事化了，这样就能避免逞一时之强，酿成大错。
同学们！学法、知法、守法，与法同行，是我们健康成长的保证。
让我们行动起来吧！从现在做起，从身边小事做起，增强纪律法律意识，做合格的社会小公民吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！。
国旗下讲话：尊法学法守法用法,做合格公民
老师、同学们：上午好！今天很荣幸能够以法治宣传月为契机，来到江宁高级中学，与大家学习交流。
今天我国旗下讲话的题目是：尊法学法守法用法，做合格公民。
今年的12月4日，我们迎来了第四个国家宪法日，同时12月是法治宣传月。
今年国家宪法日的主题是“学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威”，通过开展系列宪法宣传活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，让宪法家喻户晓、深入人心，推动全社会尊法学法守法用法，促进全面依法治国。
中学生是最具活力的公民群体之一，处在生理和心理发展的关键期，对于我们来说最重要的是培养法治精神，树立法治理念，通过对法律规则的理解和领悟塑造自己的价值观,逐渐培养公民意识和能力。
说到法治宣传教育。
首先要说到“法”，那什么是“法”呢？在法律思想史上，法包含着一些特殊的含义。
“法律”即正义。
如古希腊早期的法律一词，是正义女神“特米斯”和其女儿“达克”的名字。
在古希腊人看来，法律与正义是一个事物的两个方面，正义是通过法律来实现的。
古罗马人也认为正义和“法律”是一回事，古罗马法学家乌尔比安给法律所下的定义是，法律乃善良公正之术。
直至今日，美国法学家庞德仍然认为法律的终极目的是实现正义。
“法律”是事物的“规则”或“法则”。
古希腊人认为宇宙间事物的运动都要服从统一的规律，“法律”就是人的规律。
法律的另一个特殊含义是“权利”或“自由”。
国家和法律是基于个人权利和服务个人权利的，其目的在于更好地保护和实现个人权利。
什么是法治？“法者，治之端也。
”法治就是用法律的准绳，去衡量、规范、引导社会生活。
公民对法律的尊重是法治的重要基础。
一个现代国家，必须是一个法治国家；国家要走向现代化，必须走向法治化。
2013 年，教育部、司法部、中央综治办、共青团中央、全国普法办联合颁布的《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》中明确指出，法律素质是现代社会公民健康成长、参与社会、幸福生活的核心素质之一。
在认识到法治精神内核以及法治重要性的前提下，青少年需要进一步提高尊法学法守法用法的能力。
学法用法做守法公民演讲稿6篇
学法用法做守法公民演讲稿6篇通过演讲稿的反复练习，我们可以在演讲时更加自信，减少失误，优秀的演讲稿不仅能增强我们的自信心，还能有效传达我们的核心思想，本店铺今天就为您带来了学法用法做守法公民演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。
学法用法做守法公民演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：早上好！今天是12月4日，是我国第X个法制宣传日，因此，我们今天演讲的题目是＜＜我是守法小公民＞＞。
同学们，你们喜欢做游戏吗？大家的回答一定是：喜欢。
是啊，因为在游戏中，我们不但能增长知识，得到乐趣，还能增进同学之间的友谊。
但是你们知道吗？每一种游戏都是有规则的，在活动中大家都必须遵守规则。
如果你不遵守规则，就会被开除出局，甚至爱到惩罚。
其实，法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。
在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，应该怎么做呢？首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅＜＜未成年人保护法＞＞、＜＜预防未成年人犯罪法＞＞等法规，增强自己的法律意识。
其次，在实践中还要不断提高明辨是非的能力。
同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。
有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。
比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。
从违纪到犯法，下坡路走得非常快。
这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。
同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。
下面给大家讲一个案例：在一所学校里，下课了，王同学走路不小心把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就走到王同学的课桌旁，一把拿起王同学的铅笔盒使劲甩去，一下划破了王同学的眼睛。
学法懂法做守法的好公民国旗下演讲6篇
学法懂法做守法的好公民国旗下演讲6篇国旗下讲话是每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的讲话，是学校德育的重要载体。
与其他德育载体相比，国旗下讲话有其不可替代的价值。
下面是小编为大家整理的学法懂法做守法的好公民国旗下演讲6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学法懂法做守法的好公民国旗下演讲1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!我是八(2)班的___，今天我国旗下讲话的题目是《做个知法守法的好少年》。
同学们，你们知道吗?12月4日，是我国的法制宣传日，我国是法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。
而我们青少年的法律意识却很淡薄。
也许有的同学会说：我还小呢，法律会保护我!是的，法律保护我们健康成长，但不是保护违法犯罪的!我们在报纸、电视上会看到很多案例，一些未成年人不知法、不懂法，任意妄为，最终走上违法犯罪的道路。
20__年7月，哈尔滨市某学校一名学生因小小的摩擦与同桌发生撕打，同桌被重物打伤，抢救无效而死亡。
事后，他竟无知的说：“是他先来说我的，难道我错了吗?”一件区区小事，残害了一个少年的生命，毁了另一个少年的前程。
人们不禁要问，惨剧何以如此轻易发生?问题的答案在于：青少年的法律意识比较淡薄。
有一个小学生，他去北京旅游，在很多名胜古迹上用刀刻下自己的名字，他自己觉得很了不起，没有白来一趟。
结果受到长城管理委员会的罚款处理。
一开始他还不服气，其实他的这种行为是损坏、毁坏文物的行为，已触犯了我国《文物保护法》，因此，同学们要从这个案例吸取教训，要学法用法，外出游玩要爱护文物古迹。
或许有的同学会说，我并不会那样去违法犯罪呀，但是有少数同学还是没有严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
比如，有的同学没有做到诚实守信，没有按时按量完成作业，经不起表扬，也经不起批评，不能很好地团结同学，没有养成良好的习惯等等。
当然，针对我们未成年人国家颁布了《未成年人保护法》，这部法律的颁布实施为我们未成年人赋予了自我保护的法律武器，我们了解了这部法律后，就可以在受到危险和伤害时拿起法律的武器来保护自己。
遵纪守法主题班会方案（二篇）
遵纪守法主题班会方案一、活动目的:1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。
二、活动形式:通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备:1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程:1、主题介绍:同学们!在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们当一个合格的公民。
2、了解法律知识:法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
知法、守法，对我们来说非常重要。
那么，要想做一个知法、守法的合格公民，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的（范本）法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名大学生，我们应该经常翻阅《___宪法》、《___刑法》等法规，增强自己的法律意识。
3、辨别是非;4、案例分析;5、如何守法;6、做“学法、知法、守法”的阳光学生今天开班队会的就是要通过这个讲座，让同学们多了解一些法律知识，增强法制观念，做个遵纪守法的阳光生。
未成年人的自我保护意识和能力并不是生来就有的，需要社会、学校和家庭不断地培养他们的自保意识和传授他们自保及安全求助的知识。
这种教育对于未成年人来讲，则是最有效的。
1、当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。
你可以大喝一声:'住手!想干什么?"，"耍什么___?"从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。
学法守法做合格公民倡议书5篇
学法守法做合格公民倡议书5篇学法守法做合格公民倡议书5篇现在是一个法制社会，我们有必要履行自己的义务，并且遵纪守法，做一个合格的公民，那么我们不妨写份倡议书吧。
下面是小编为大家收集的学法守法做合格公民倡议书例文，希望你喜欢。
学法守法做合格公民倡议书篇1宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
宪法是保证人民根本利益、保障我们寺观教堂的集体财产、保护宗教教职人员和广大信教群众的合法权益不受损失的有力武器。
为了切实尊重和有效实施宪法，为宗教和顺、社会和谐作出新贡献，佛教界向全市宗教界发出如下倡议：一、学法，做一个明白的教职人员和信教群众。
学习宪法是培育宪法意识的前提，是我们共创和谐场所的基础。
我们要养成自觉学习宪法的良好习惯，坚持在生活、工作的实践中学习，将所学的宪法知识广泛传递给身边的每一位信众，努力争当学习宪法的先锋。
二、知法，做守信明理的教职人员和信教群众。
充实宪法知识是提升我们法律素质的基础，是构建法治场所的基石。
我们要尊祟宪法、信仰宪法，养成随时随地积累法律知识的良好习惯，在宗教界营造知法、懂法的和谐氛围，将法律的公平、正义理念传播到宗教活动场所的各个角落，努力争当明辨是非的楷模。
三、守法，做依法行事的宗教教职人员。
自觉遵守宪法，是当代教职人员和广大信教群众的基本素质要求。
我们要养成依法行事的良好习惯，从自己做起，从现在做起，从小事做起，主动的、自觉的履行宪法负于的义务、原则、准则。
认真贯彻党的宗教政策，落实国务院《宗教事务条例》，遵守教义教规、弘扬正教，保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪，确保宗教活动正常有序进行。
争当遵纪守法的典范。
(绵阳市佛教协会)20__年1月14日学法守法做合格公民倡议书篇2尊敬的市民朋友们：你们好!创建全国文明城市和国家卫生城市是市委、市政府改善城市环境，提高人民幸福指数，提升海口城市形象的一项重大决策，是一件符合社情民意、惠及千家万户的好事。
学习法律法规,做遵纪守法的好公民
学习法律法规，做遵纪守法的好公民在现代社会，法律法规是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。
作为一名初中生，我们不仅要认真学习各种文化知识，也应该对法律法规有所了解，自觉遵守法律法规，做遵纪守法的好公民。
法律法规是社会文明的基石。
一个国家如果没有健全的法律法规体系，社会就会变得混乱无序，公民的权益也无法得到保障。
因此，法律法规的存在是必要的，它能够规范人们的行为，减少社会矛盾和冲突，促进社会的和谐稳定发展。
遵守法律法规是每个公民应尽的义务。
作为社会的一员，我们每个人都应该自觉遵守法律法规，维护社会的正常秩序。
如果我们不遵守法律法规，就会给他人带来不必要的麻烦和损失，也会给自己带来不必要的法律风险。
因此，遵守法律法规是我们每个人应尽的义务。
学习法律法规能够提高我们的法律素养。
了解法律法规不仅能够让我们更好地遵守法律，还能够提高我们的法律素养，增强我们的法律意识。
当我们遇到问题时，能够运用所学的法律法规知识来分析问题、解决问题，更好地保护自己的合法权益。
那么，如何学习法律法规呢？首先，我们可以从课堂学习入手。
在学校中，我们可以学习法律基础课程，了解国家的基本法律制度、宪法、刑法、民法等基本法律知识。
通过课堂学习，我们可以对法律法规有一个基本的认识和了解。
其次，我们可以通过阅读法律法规原文来学习。
在图书馆或网上可以找到各种法律法规的原文，通过阅读这些原文，我们可以更加深入地了解法律法规的具体内容和规定。
同时，我们也可以阅读一些法律案例分析的书籍，了解实际案例中法律法规的应用和解释。
此外，我们还可以通过参与法律实践活动来学习。
比如参加模拟法庭、法律咨询活动等，通过亲身参与法律实践，我们可以更加深入地了解法律法规的实际应用和操作。
同时，我们也可以通过观察和分析现实生活中的法律案例来学习，例如关注社会热点问题、分析具体案例等。
总之，学习法律法规是我们每个公民的责任和义务。
只有了解和掌握法律法规知识，我们才能更好地维护自己的权益和利益，同时也能更好地履行自己的义务和责任。
“爱国守法,做合格公民”主题班会教案
“爱国守法，做合格公民”主题班会教案一、活动说明：激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
时间：9月25日周五下午二、活动目标：1、激发学生的爱国情感，树立爱国守法的观念。
2、让学生从小树立法律意识，知法守法，做守法小公民。
三、活动准备：1、每人一篇爱国守法，做合格公民的演讲稿2、让学生从小树立法律意识，知法守法，做守法小公民。
3、合唱“爱国守法，有国才有家”四、班会程序：一、组织教学召开班干部会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。
调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课唱国歌。
三、讲授新课1、演讲《道德的底线》2、小品《一毛钱的尊严》3、请几位同学讲一则爱国守法明礼诚信的实例或谈谈自己在听完演讲、看完小品的一段感受。
4、实话实说对ppt上关于爱国守法明礼诚信的体会或疑惑进行点评。
5、班主任总结6、学生总结：今天班会课上，老师向我们讲解了法律存在的重要意义。
并告诉我们三个未成年人触犯法律的案例——第一个讲的是两名15岁和17岁的青年合谋，到一名认识不到一周的15岁的网友家做客，把网友家里的钥匙及两万元钱盗取的事。
第二个案例讲了朋友之间进行诈骗钱财，最后被告上法庭的事。
第三个是讲一名17岁青年持刀抢劫弱小学生。
但坐牢后逐渐醒悟，心灵受到震撼，十分后悔，最后在四川汶川大地震中立功赎罪的事。
他们虽然都受到了法律应有的制裁，但是他们都还是些未成年人啊！为什么会这么做？难道是他们的一时冲动？是他们不懂法律？是他们年轻气盛？还是为了生存？种种原因，到底是什么牵引着他们走向这不正的路？他们不应该这样！邓小平爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起。
争做懂法守法小公民演讲稿(20篇)
争做懂法守法小公民演讲稿（20篇）争做懂法守法小公民演讲稿（精选20篇）争做懂法守法小公民演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。
俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
对国家、社会来说，这个规矩就是法律。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
青少年是祖国的未来，民族的未来希望。
青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
正处在生理和心理的生长发育阶段的我们，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。
”作为新世纪的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
同学们，十年树木，百年树人。
知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。
让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做己应有的贡献。
谢谢大家争做懂法守法小公民演讲稿篇2各位尊敬的、老师、亲爱的同学们：大家早上好！安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。
安全究竟是什么？安全就是爱护和保护人的生命不受损害。
安全就是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
有了安全，家庭才会有欢乐和温暖；生活中，拥有了安全，就有欢声笑语。
但是据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多。
童年，不应该被这些血淋淋的数字所充斥！因此，1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度，并将每年3月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。
初中生如何进行法制教育：知法守法,做一个遵纪守法的好公民
初中生如何进行法制教育：知法守法，做一个遵纪守法的好公民一、引言法制教育是青少年健康成长不可或缺的一部分，它不仅是公民的基本素养，更是构建和谐社会、维护社会秩序的重要保障。
初中阶段，学生正处于身心发展的重要时期，对法律的认识和理解也处于启蒙阶段。
因此，开展针对初中生的法制教育显得尤为重要。
二、初中生法制教育的必要性1. 增强法律意识，树立法治观念初中生正处于人生观、价值观形成的重要阶段，法制教育可以帮助他们树立法治观念，认识法律的严肃性和重要性，明白法律是维护社会公平正义的基石，是公民享有权利和履行义务的保障。
2. 提升法律素养，学会依法办事法制教育要引导学生学习法律知识，掌握基本的法律常识，学会用法律思维思考问题，在日常生活中自觉遵守法律法规，维护自身合法权益，并学会运用法律武器维护自身合法利益。
3. 培养良好道德品质，促进社会和谐法制教育与道德教育相辅相成，法律是道德的底线，道德是法律的延伸。
法制教育可以培养学生诚实守信、尊重他人、爱护公共财产等良好道德品质，使其成为有道德、守法、文明的公民。
4. 预防青少年违法犯罪，维护社会安全稳定青少年是社会未来的希望，也是违法犯罪的高发群体。
法制教育可以帮助学生了解违法犯罪的危害性，提高自我保护意识，避免因无知或一时冲动而触犯法律，从而有效预防青少年违法犯罪，维护社会安全稳定。
三、初中生法制教育的现状1. 传统教育模式弊端传统的法制教育模式以灌输式为主，缺乏互动性和趣味性，难以激发学生的学习兴趣，导致学生对法律知识学习的主动性不足。
2. 教材内容陈旧缺乏针对性一些法制教材内容陈旧，缺乏与学生日常生活密切相关的案例和知识，难以引起学生的共鸣，难以将法律知识与实际生活联系起来。
3. 师资力量薄弱，专业水平参差不齐一些学校缺乏专业的法制教育教师，导致法制教育的质量难以保证。
4. 社会环境影响，法治意识淡薄一些社会现象和舆论导向容易导致学生对法律的敬畏之心减弱，甚至产生法律意识淡薄、法律观念偏差的现象。
法治教案学法用法守法做合格公民
法治教案学法用法守法做合格公民法治教案：学法、用法、守法，做合格公民法治是一个社会的基本准则，而法治教育则是培养和引导人们依法行事、维护法律尊严的重要途径。
作为一个合格公民，我们都需要了解法律的基本原则和法治的意义，并学会学法、用法和守法。
本文将分别从这三个方面进行论述。
一、学法：掌握法律知识，增强法律意识学法是指学习掌握法律知识，理解法律的基本原则和规范。
首先，我们应当了解宪法的基本原则，如平等、自由、尊重人权等。
宪法是国家的根本大法，对我们日常生活和工作都有重要的指导作用。
除了宪法，我们还应学习其他法律法规，如刑法、民法、劳动法等，以便了解自己的权利与义务。
其次，我们要注重培养法律意识。
法律意识是指人们对法律权威的尊重和遵守的自觉。
在生活中，我们要始终牢记法律的约束和规范，自觉遵守法律，不做违法的事情。
同时，当自己的权益受到侵害时，要及时维护自己的合法权益，通过法律途径来解决争议。
二、用法：运用法律维护自身权益，维护社会公平正义用法是指我们在生活中运用法律知识维护自身的权益，维护社会的公平正义。
首先，我们要了解自己的权益所在，明确自己的权益范围和法律保护的方式。
比如，当我们的合同权益受到侵害时，可以通过法律途径来追求合同的履行和赔偿。
同时，我们也要知道法律的适用范围和限制，避免过度维权或滥用法律手段。
其次，我们要关注社会公共利益，运用法律手段参与社会治理。
比如，我们可以参与公众事务的讨论和决策，通过舆论监督来推动社会公平正义的实现。
此外，我们还可以积极参与公益慈善活动，为弱势群体提供法律援助等，以实际行动践行法治精神。
三、守法：遵守法律规范，自觉履行法律义务守法是指遵守法律规范，自觉履行法律义务。
作为合格公民，我们要注重遵纪守法，自觉遵守国家法律、社会规范和行业规定。
遵守法律不仅是对个人的约束，也是对社会秩序的维护和贡献。
首先，我们要遵守法律的底线，不做违法的事情。
遵守交通规则、遵守劳动法规定等，这些都是我们日常生活中必须要遵守的法律。
学习法律知识做遵纪守法好公民讲话稿
学习法律知识做遵纪守法好公民讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我今天想跟大家分享一些关于学习法律知识的重要性，以及如何成为一个遵纪守法的好公民。
法律是维护社会秩序、促进公平正义的基石，学习法律知识对每个人来说都是非常重要的。
首先，学习法律知识可以增加我们的法律意识。
了解法律的基本原则和法律的适用范围，能够让我们更好地知道自己的权利和义务，也可以避免因为不了解法律而犯错或受骗上当。
其次，学习法律知识可以帮助我们遵守法律。
作为一个遵纪守法的好公民，我们应该严守法律底线，自觉遵守各项法律法规。
只有通过不断学习法律知识，我们才能做到知法懂法、守法用法，不贪图小利、不逾越法纪，做到诚实守信、公正廉洁。
除了学习法律知识，我们还需要时刻保持法律意识，准确把握法律的底线，以遵纪守法为基础，发挥好公民的职责和作用。
具体来说，我们可以在以下几个方面努力：首先，遵守交通规则，安全驾驶。
遵守交通法规是每个人的基本义务，不仅能维护自己和他人的安全，也能维护社会的稳定和有序。
无论是行车时遵守交通信号，还是遵守交通规则，都是作为一个好公民的基本要求。
其次，守信用，诚实守信。
诚实守信是社会道德的基石，也是法律的基本要求。
在工作和生活中，我们要严守诚实守信的原则，遵守合同、信守承诺，不欺诈他人，不串通欺诈行为。
只有通过守信用，我们才能在社会中赢得信任，获得共同发展的机会。
最后，关注社会公益事业，积极参与志愿服务。
作为一个遵纪守法的好公民，我们应该积极参与社会公益事业，关注弱势群体的权益，为社会做出自己的贡献。
参与志愿服务不只是为了回报社会，更是为了培养自己的社会责任感和公民责任感，树立正确的价值观。
学习法律知识，成为遵纪守法的好公民，不仅是我们每个人的责任，也是社会的需要。
只有通过普及法律知识，提高法律意识，我们才能共同营造一个公正、和谐、法治的社会。
最后，让我们共同努力，学习法律知识，做一个遵纪守法的好公民，为社会和谐稳定、法治进步贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
学做知法守法好公民教案及反思
学做知法守法好公民教案及反思1.引言1.1 概述概述部分的内容可以如下所示：在当今社会，法律法规是社会生活中不可或缺的一部分。
学做知法守法好公民，是每个人应该具备的基本素质。
本教案的目的是通过系统的学习和培养，帮助学生树立法治观念，增强法律意识，培养守法意识和法律遵从的行为习惯。
本教案主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要概述了本文的结构和目的。
正文部分将重点介绍学做知法守法好公民的重要性，包括了解法律法规和遵守法律法规两个方面。
其中，了解法律法规将通过介绍法律的来源和体系，以及一些常见的法律法规进行阐述。
遵守法律法规部分将强调遵守法律的必要性、方法和影响。
接着，本文将进一步探讨守法好公民的重要性，包括维护社会秩序和促进社会进步两个方面的讨论。
结论部分将对学做知法守法好公民的教案进行总结和反思，并展望未来可能的改进和发展。
通过本文的学习，读者将能够全面了解学做知法守法好公民的重要性，明确自己在社会中的地位和责任，树立正确的法治观念，为社会的发展和进步尽一份力量。
1.2文章结构文章结构部分的内容如下：文章结构部分旨在介绍本文的整体组织和分析，以帮助读者更好地理解文章内容。
本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分旨在引起读者的兴趣，并简单介绍本文的主题和目的。
通过概述法律对于公民的重要性，并说明文章将从学做知法好公民和守法好公民的重要性两个方面展开讨论，引发读者对于公民教育的关注。
正文部分是本文的主体部分，包括了学做知法好公民和守法好公民的重要性两个主题。
在学做知法好公民的部分，我们将介绍了解法律法规和遵守法律法规两个方面的内容。
通过了解法律法规，公民可以了解到自己的权利和义务，从而更好地融入社会。
而遵守法律法规则是每位公民的基本责任，只有自觉遵守法律，才能维护社会秩序和促进社会进步。
紧接着是守法好公民的重要性部分，我们将具体阐述维护社会秩序和促进社会进步两个方面的内容。
守法好公民是社会稳定和发展的基石，只有所有公民都积极遵守法律法规，才能实现社会的和谐与进步。
学法懂法做守法公民演讲稿8篇
学法懂法做守法公民演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习法律知识,做遵纪守法好公民讲话稿
学习法律知识，做遵纪守法好公民讲话稿学习法律知识，做遵纪守法好公民讲话稿学习法律知识，做遵纪守法好公民讲话稿同学们好：今天我给大家讲的题目是学习法律知识，做遵纪守法的好公民。
一个良好的社会环境需要法纪来维持，法纪相当于人们平常所说的规矩，无规矩不成方圆这句古训，就是人们在实践中总结出来的至理名言。
画圆而无规，会因笔走龙蛇而画不圆；制方而无矩，会因角不正，线不直而制不出方来。
它揭示了一个重要的理--要想做好任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。
所以，我们的社会要进步、要发展、要成方圆，必须靠每一个公民的遵纪守法。
法律与我们每个人的生活都密切相关。
我国民法规定公民从出生时起即具有民事权利能力，依法享有民事权利承担民事义务直至死亡，因此只有多学习法律知识才能更好的运用法律保护自己的合法权益和屡行自己应尽的义务。
法制是社会文明进步的重要内容。
一个现代化的社会，必须是一个法制完备的社会。
为进一步规范立法活动健全国家立法制度，2000年3月15日我国第九届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国立法法》同年7月1日实施。
那么什么是法呢？法字中国古代写作灋。
左旁的水字寓意平之若水，从水是公平的意思。
右旁的廌（ zh i）是传说中远古时代的一种独角神兽，它生性正直，有着明辨是非、判断曲直的神性，在人们相互间发生纠纷时，就由其裁决。
廌用其独角触不直者，被触者即为败诉。
律字与法字通用都是均布、划一既不偏不倚的意思。
法律不是从来就有的，法律是伴随着私有制、阶级和国家的出现产生的，原始社会没有法律，直到奴隶社会有了国家才出现法律。
历史上最早的成文法有公元前20世纪西亚地区亚述王朝颁布的《亚述法典》和公元前5世纪中叶古罗马帝国制定的《十二铜表法》。
法律一词的定义是由国家制定或认可的反映统治阶级意志，并依靠国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范的总和。
当代我国法律是工人阶级领导下的全国人民意志的体现。
（一）法律具有以下特征：首先，法是调节人的行为或社会关系的规范，即人与人之间的行为互动或交互行为。
知法、懂法,做一个遵纪守法的好公民(演讲稿)精选
知法、懂法，做一个遵纪守法的好公民（演讲稿）同学们，我们在校园和家庭中的学习生活中，掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，同时我觉得还应该掌握一些法律知识。
因为法律水平，是一个国家文明的标志，是经济发展、社会发展的保障。
是一个人成长所必须掌握的武器，我们今后要立足社会，谋求发展，法律意识是必不可少的。
随着时代的不断深入，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的日常生活和学习，比如网吧，对我们的成长就极为不利，我们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。
作为学生，你们的任务是学习，想好好的学习，前提必须要遵纪守法，而遵纪是基础。
我们千万不要忽视遵纪的作用，这些青少年犯罪从小都是娇生惯养，争强好斗和受外界的不良影响，“以小见大”的道理人人都懂。
如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”不要等到法律制裁的时候才后悔！所以我们现在只有从一个合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
那么，要想从小做一个遵纪守法的好孩子，应该怎么做呢？首先，我们要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识其次，我们要不断提高明辨是非的能力，做一个举止文明、谈吐得体的人。
同学们都有一双雪亮的眼睛，我们不难发现，在校园内，有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力。
而少数同学则纪律意识和法律意识淡薄，比如，课间追逐打闹，甚至搞得头破血流，老师不得不放下手中的作业，来处理你闯下的祸……这些事，在我们的身边经常发生着，看似虽小，却给自己、给他人造成了许许多多的麻烦，而很多事，在你麻痹大意的时候，往往会酿成大祸，造成违规、违法，甚至受到法律的制裁。
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增强法律意识，做知法、守法合格公民
活动时间：十二月六日
活动地点：六年一班教室
活动主题：增强法律意识，做知法、守法合格公民
活动目的：
1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
活动准备：
1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
活动过程：
1、主持人讲话：
同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：
（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
（2）“我懂法”知识竞赛：
主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。
我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。
②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。
主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。
3、辨别是非：
主持人：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。
有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。
比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。
从违纪到犯法，下坡路走得非常快。
这些原本单纯天真的同
学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。
同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。
情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。
情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。
情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。
他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。
小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。
”
情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。
当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。
以上情境，哪些是正确的？哪些是错误的？
4、案例分析：
在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。
据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。
三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”
（１）主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想？
（让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
）
（２）讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。
５、如何守法 :
主持人：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。
只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！
（１）说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？
（２）今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？
五、活动结束。