小学 中年级 班级牌
运动会班牌设计
运动会班牌设计一、活动目标通过学生自主设计入场班牌牌面，活跃学生思维创造力，培养学生的设计能力和创新思维，宣扬班级特色汇聚班级集体的精神，进一步增强班级凝聚力营造健康快乐、积极向上的运动会氛围。
二、设计要求1、牌面设计体现动漫主题，有一定内涵和激励意义。
2、班级名称设计在班牌牌面正中央，名称明显，清晰可见。
3、班牌牌面其他地方的附加内容由学生自主设计创造，如：班标、吉祥物、班级运动会口号等。
4、班牌牌面设计要体现积极向上的运动精神，美观大方，新颖独特，有创意。
5、格式无要求，颜色、大小自定，牌面其他地方的附加内容鼓励学生手绘。
6、班牌由学校下发，也可以由班级自做。
7、牌面制作出面积可以大于学校下发班牌面积。
三、奖项设置本次比赛评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
四、完成时间请各班于11月15日放学前上交于大队部，由评委团给予评定。
第 1 页共页一．前言为了进一步贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针和实施全民健身计划，推动群众性体育活动的广泛开展，增强广大学生的体质，福建师范大学数学与计算机科学学院决定举行第三十二届田径运动会。
二．市场分析1．赞助体育赛事是企业宣传自身的一种方式。
企业通过赞助大学校园某项赛事或活动，并围绕该活动展开一系列宣传与营销。
各种大学体育赛事的成功赞助证明，大学校园的体育赛事赞助可以有效提高企业品牌的认知度以及企业形象，从而可以获得大学生的广泛关注及好感；2．与电视、报刊、传媒相比，校园宣传具有投资小，而宣传效果好的特点；3．校园消费地域集中，针对性强，企业品牌容易深入民心。
大学生作为最具消费潜力的团体，在消费上具有对新奇、时尚、浪漫物品投入资金较多的特点；4．大学之间人员流动频繁，交往密切；5．我们数计院外联部在以往的校园活动中积累了不少宣传经验，在学校中具有强大的宣传网，可以在最短的时间达到很好的宣传效果。
并且我们有足够的人力资源为您完成宣传活动，做到真正的高效廉价宣传；6．大学年年有新生，年年有毕业生，贵公司若愿意与我们进行长期的合作，将使贵公司在我们学校的学生当中留下深刻印象。
五年级6班班牌
五年级（6）班：阳光中队
班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心
班主任寄语：
亲爱的孩子们，和煦的阳光洒满大地，蔚蓝的天空下，是你们灿烂的笑容。
童年，是我们人生最烂漫，最富生机的季节。
希望你们用自己的努力来编写童年美丽的阳光诗篇！
班级目标：用进取书写成长用快乐记录时光
班级公约：竞争互助共同进步
班级简介：
五年级六班是一个团结奋进的集体，温馨和谐的大家庭。
每个小成员都是那么的聪明、自信、可爱。
课堂上的他们充满自信，生活中的他们充满爱心，他们用自己的行动为我们的学校争光添彩！。
1104班班牌样稿
1104班班级文化建设班名勇往直前班主任：侯勇班长：吴梦山团支书：贵李玲班训：我自信我出色我努力我成功班级目标：做好每件事，创造优秀班级过好每一天，实现高三梦想1104班级口号：只有经历地狱般的磨练才能弹奏出天籁般的乐章。
聪明来自勤奋，天才来自刻苦。
勇敢面对不断反思继续前进。
保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
1104班委会团支部名单Unite together,and we will build up a wonderful team.班长吴梦山团支书贵李玲副班长龙鑫彪 /邢思琪副书记邵佳洛 /洪梅学习委员刘亚林组织委员杨琴生活委员罗思盟宣传委员熊蓉劳动委员吴梦山体育委员刘力辉文艺委员江一帆治安委员刘思凡科代表语文陈倩数学夏慕翰外语邢思琪/胡玉政治郑敏历史毛先风地理洪梅寝室长女 3208贵李玲 /卢玲玲 3209肖学明 /徐伟丹男 1107刘力辉1104班班级管理细则一、重大违纪：1、对于违反学校“十严禁十严格”的同学，视其情节一次扣10—20分，并取消评优资格，情节恶劣的、联系家长送回家反省；2、公然顶撞老师、班干部的，一次扣5—10分，并取消评优资格；3、在班内制造不团结、闹矛盾但未造成打架事实的，一次扣5分；4、有攀高涉险、使用带有安全隐患的工具等不注意安全的行为，一次扣5分；二、学风：1、上课纪律：课堂上要聚精会神，坐姿端正；照镜子、东张西望、走神、不记笔记等一次扣2分；看其它书籍、讲小话、吃东西、传纸条、听mp3、mp4、睡觉等一次扣3分，故意扯邪风或因违纪受到老师点名批评的一次扣5分；2、课间纪律：课间要文明休息；在教学区进行体育活动的一次扣2分，无故蹿班一次扣2分，追赶打闹、成团嬉戏、三五成群地堵在走廊、大声喧哗、尖叫起哄等每人每次扣5分3、自习纪律：自习时要求绝对安静。
（具体要求同上课纪律一样）。
补充：随便下位、外出教室的一次扣3分4、作业要求：及时、主动完成各科老师布置的任务；作业一次未交扣3分，笔记、作业等抽查有问题的一次扣2分，抄袭作业的一次扣2分、因作业差被老师点名批评的一次扣5分，作业给别人抄的一次扣5分三、班风：1、到校：不按规定时间到的一次扣2分，早退的一次扣3分，无故旷课的一次扣5分2、每天三餐后要及时到教室，连续多次迟到者自我反省；3、三操及集会纪律：要求快、静、齐。
小学 中年级 班级牌
三（1）我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，飞向辽阔的蓝天、飞向广袤的宇宙！班风：竞争、互助、共同进步在知识的天空自由飞翔。
三（2）教师寄语：你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
班风：勤学向上乐于进取尽最大的努力，做最好的自己。
三（3）愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。
班风：做人诚心学习细心友情真心生活开心认认真真做好每一件事。
三(4)假如生活是一条河流，愿你们是那叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你们是那风雨无阻的水手。
班风：做人诚心学习细心友情真心生活开心学习自主、行为自觉、生活自理三（5）正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。
孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
班风：用进取书写成长用快乐记录时光快乐、惜时、自信、自强四（1）在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长。
努力吧，孩子们！让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起创新，一起想象，一起描绘多姿多彩的人生，一起设计美好的未来。
班风：团结奋进、合力无边苦读巧学，超越自我四（2）孩子们，展开你们理想的翅膀，为实现自己的宏伟蓝图而拼搏吧！要知道，进步就精彩，进步就辉煌。
哪怕只是沧海一粟，在老师眼里，你们就是全部。
班风：勤奋、进取、友爱、活泼我努力我进步我自信我成功四（3）秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。
你们在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！班风：团结友爱，和谐进取！坚韧博学创新四（4）孩子们，如果你们是鲜花和小草，老师愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草！班风：互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰团结凝聚力量，信心源自实力。
四（5）孩子们，你们是雄鹰，飞吧！只要你想，谁也捆绑不住你的翅膀！也许风狂雨骤，但正是它，使我们稚嫩的翅膀变得更加刚强。
运动会班牌二年级七班
运动会班牌二年级七班
1.顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
2.团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
3.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
4.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
5.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。
6.七班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹山中猛虎，水中蛟龙。
7.二年级七班，卧虎藏龙秋风吹，战鼓擂，二年级七班怕过谁！
8.二年级七班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。
9.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。
10.团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。
11.二年级七班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌扬帆起航，劈波斩浪。
12.二年级七班，再创辉煌文者称雄，武者称霸，二年级七班，雄霸天下。
13.心系七班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁.放马金鞍惟我。
14.4班超越梦想，激情无限！奥运精神、永驻我心。
15.挥动激情、放飞梦想，青春无悔、澈情无限。
16.磨砺意志、奋发冲刺，扬帆把舵，奋勇拼搏。
17.看我七班，锐不可当，二年级七班，猛虎出山，锐不可当。
18.4班精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
19.青春如火，超越自我，二年级七班，奋勇拼搏。
20.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
21.七班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
22.挥动激-情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
23.勇争第一，团结一心，超越自我，再创辉煌。
24.秀出自信，展现自我非比寻常，七班最强！。
大窝镇中心校个性班牌制作内容
大窝镇中心校个性班牌制作内容表要求：1、各个班牌可用不同的背景。
2、班牌是35CM宽、55CM高的写真牌，里面的纸张、图案可以用不同的形状，比如有的要求圆形图案、有的要求椭圆、有的要求心型设计。
3、每张班牌的内容大致分为：班级个性名（下注明几年级几班，方面管理）、班主任寄语、班风、班训、学风、奋斗目标、班级合影、班级宣言、4、个性中队名下，加括号注明是几年级几班。
班级班级个性名称名称寓意班主任寄语班风班训奋斗目标奋斗口号班牌形状1.1 阳光中队阳光笑脸，阳光生活！希望我们班的每个孩子都能在集体中愉快学习，幸福成长。
自强自信自律自励不填茁壮每一棵苗艳丽每一朵花我们努力我们快乐长方形1.2 雏鹰中队今天的雏鹰，明天的雄鹰！同学们，每朵花都有自己的香气，每朵花都有自己的美丽。
努力做好自己，散发出最美丽的香气。
勤学向上乐于进取不填在快乐中成长在耕耘中收获我们行我们要行我们能行我们一定行长方形2.1 花儿中队五彩缤纷，光彩夺目！希望每个孩子都能在校园中快乐成长，学好文化知识将来建设祖国，报效祖国。
文明守纪、勤奋进取不填把握今天今天的努力，明天的实力。
椭圆2.2 好学天使中队我们有好学的品行，天使的善良！孩子们，如果你们是鲜花和小草，我愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草脚踏实地志存高远不填打造优秀集体，不让一人掉队。
有梦想，有目标，有努力，就有成功。
3.1 奋进中队奋发努力，不断进步！孩子们，你们是祖国的未来，祖国需要你们，未来需要你们！努力吧，相信你们会成功的！团结互助自强争先不填为集体添光彩一同成长，共同进步椭圆3.2级七彩有梦就有希望！天天开心，健康成长。
文明守纪仁爱智慧不填做合格小公民争先恐后才会做得最好。
椭圆1梦中队4.1班绚丽阳光中队阳光最灿烂，最美丽，最神圣！53张天真的笑脸，53颗灵动的心，组成了06级1班，这个大家庭。
在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴着爱的春风，我们遨游在知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想，让我们每个人都成为班级的骄傲，每个人都为我们的集体自豪。
运动会班牌设计-2023年学习资料
二1班运动会班牌设计理念-西号（1
二2班运动会斑牌设计理念-我运动！我健康我快系！-西二2班是个团结向上-的集体，32个成员都热 着-这个湿暖的家认真负责的-班委、组长以满腔的热情为-年级-建设一个优秀的集体而不烁-工作，团 春进的同学们在-班主任及班委的带领下也努-力学习，为班级建设贡献着-自己的一份力量。
苏家龙运动会班牌设计
一（1斑运动会斑牌设计理念-米-1.1班牌设计-32个笑脸代表一1-班全体师生，积极锻炼，-快 运动-32片绿叶代表一1-班全体师生，团结一心，-89●09099-开出运动花，那就是一年-级 班
一（2张运动会张牌设计理念-米-我们的班牌底色是绿色，代-表希望和活力，象征着我们-班是一个充 希望和活力的-集体。顶上两只和平鸽代表-我们的运动精神是：友谊第-一，比赛第二。-西一2是我们 级的名-称，下面是两名小朋友在绿-茵场上快乐运动的形象，寓-意着我运动、我快乐。
三3班运动会斑牌设计理念-米-三三班班徽设计理念：-健康-绿色的草地预示着我们苏家-蛇中心小学 欣向荣，粗大-的树干代表老师，叶子代表-同学。老师在学校里让我们-开心快乐的成长，每天我们-都 活泼乐观，积极向上的。-我们带着梦乡乘坐三三号航-班飞向蓝天，在宇宙中自由-相翔。
四（1-斑运动会班牌设计理念-苏家地必-1班的班牌底色是黄色-代表着智慧、光荣、忠诚、喜-悦和 明。班徽上方的字母是-苏家蛇中心小学”的全拼。-校名和班级是毛笔写的，它可-以展示旋级才艺，而 非常醒-目。-圆图内两个正在奔跑的小-梦彩4-出西校区的四1班积极向-上、勇往直前的精神。班微 -角向上拳爬的藤条，象征我们-班级积极向上。
一3斑运动会班牌设计理念-米-争当向日葵，加油向前冲！这-是我们苏家坨中心小学西校区-一年级三 的班牌设计理念。-我们不仅仅是在班牌上制作了-西一宣-一个微笑着的向日葵，、更为重-要的是，在 时此刻我们手中-正举起的是象征着光明的向日-葵！因为我们一年级三班的每-一个人心中都是无比的高 与-欢乐！“团结拼搏、勇往直前、-非比寻常，一三最强”的口号-也在向日葵的照耀下诠释着属-于我 的运动精神。
班主任寄语班牌
班主任寄语班牌1、六年级一班：晨曦中队班训：追求卓越，超越自我班级特色：团结友爱、勤学善思、积极进取班主任寄语：求学，不时冷时热，要持之以恒；言行，不急躁轻妄，要稳重踏实；律己，不放纵苟且，要防微杜渐；遇挫，不自暴自弃，要自强不息；受荣，不骄傲自满，要谦虚谨慎；受诲，不掩饰逃避，要改正加勉2、六年级二班：阳光中队班训：天道酬勤，恒者必胜班级特色：团结友爱、文明知礼、勤奋向上班主任寄语：一路走来，有失败，也有收获，无论何时何地，我们在一起！这是一个集体，是67个人的`家，心灵的港湾，力量的源泉，每一个人的努力，每一个人的付出，都深深地印在了我们这个大家庭里。
3、六年级三班：金星中队班训：人心齐，班风正，学习优，榜有名班级特色：聪明、活泼、团结、友爱班主任寄语：孩子们，昨天已经逝去，明天还没到来，要想超越梦想，就要把握今天，抓住每一分、每一秒。
4、六年级四班：彩虹中队班训：我努力，我成功班级特色：活泼、主动、敢于领先班主任寄语：每天努力一点点，每天进步一点点。
1、六年级一班：晨曦中队陈迪迪班训：追求卓越超越自我班级特色：团结友爱、勤学善思、积极进取班主任寄语：求学，不时冷时热，要持之以恒言行，不急躁轻妄，要稳重踏实律己，不放纵苟且，要防微杜渐遇挫，不自暴自弃，要自强不息受荣，不骄傲自满，要谦虚谨慎受诲，不掩饰逃避，要改正加勉班级荣誉：2、六年级二班：阳光中队王蕾班训：天道酬勤恒者必胜班级特色：团结友爱文明知礼勤奋向上班主任寄语：一路走来，有失败，也有收获，无论何时何地，我们在一起!这是一个集体，是67个人的`家，心灵的港湾，力量的源泉，每一个人的努力，每一个人的付出，都深深地印在了我们这个大家庭里，小学六年级班牌班主任寄语，班级荣誉：3、六年级三班：金星中队于秋月班训：人心齐，班风正，学习优，榜有名班级特色：聪明活泼团结友爱班主任寄语：孩子们，昨天已经逝去，明天还没到来，要想超越梦想，就要把握今天，抓住每一分、每一秒。
四年级英语特色班牌
四年级英语特色班牌有：1.Winning Ways：这个班级牌可以设计成一张带有奖牌和跑道的背景图，代表这个班级是一个积极向上、努力拼搏的班级，希望孩子们在英语学习中也能够积极向前，不断追求进步。
2.Flag of Success：在这个班级牌上可以设计一面旗帜，代表着这个班级是一个追求卓越、不断超越的班级，希望孩子们在英语学习中也能够勇敢地举起自己的旗帜，追求更大的进步。
3.Smart Minds：这个班级牌可以设计成一张带有大脑图案的背景图，代表这个班级是一个注重智力开发和思维训练的班级，希望孩子们在学习英语的过程中也能够锻炼自己的思维能力。
4.English Pioneers：这个班级牌可以设计成一张带有英文单词“Pioneers”的背景图，代表着这个班级是一个勇于探索、敢于创新的班级，希望孩子们在学习英语的过程中也能够敢于尝试新的学习方法。
5.World Wise：这个班级牌可以设计成一张带有地球图案的背景图，代表着这个班级是一个关注全球视野、热爱知识的班级，希望孩子们在学习英语的过程中也能够了解更多的世界文化。
nguage Learners：这个班级牌可以设计成一张带有语言学习相关元素的背景图，比如字典、语音练习等，代表着这个班级是一个注重语言学习的班级，希望孩子们在学习英语的过程中也能够掌握更多的语言技能。
7.Bookworms：这个班级牌可以设计成一张带有书籍图案的背景图，代表着这个班级是一个热爱阅读、喜欢知识的班级，希望孩子们在学习英语的过程中也能够多读书、多积累知识。
8.Pencil Pioneers：这个班级牌可以设计成一张带有铅笔图案的背景图，代表着这个班级是一个注重写作和表达能力的班级，希望孩子们在学习英语的过程中也能够多写、多练习。
9.Future Leaders：这个班级牌可以设计成一张带有领导力象征元素的背景图，比如指挥棒、演讲台等，代表着这个班级是一个注重领导力培养的班级，希望孩子们在学习英语的过程中也能够锻炼自己的领导力。
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三（1）我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，飞向辽阔的蓝天、飞向广袤的宇宙！
班风：竞争、互助、共同进步
在知识的天空自由飞翔。
三（2）教师寄语：你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
班风：勤学向上乐于进取
尽最大的努力，做最好的自己。
三（3）愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。
班风：做人诚心学习细心友情真心生活开心
认认真真做好每一件事。
三(4)假如生活是一条河流，愿你们是那叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你们是那风雨无阻的水手。
班风：做人诚心学习细心友情真心生活开心
学习自主、行为自觉、生活自理
三（5）正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。
孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
班风：用进取书写成长用快乐记录时光
快乐、惜时、自信、自强
四（1）在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长。
努力吧，孩子们！让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起创新，一起想象，一起描绘多姿多彩的人生，一起设计美好的未来。
班风：团结奋进、合力无边
苦读巧学，超越自我
四（2）孩子们，展开你们理想的翅膀，为实现自己的宏伟蓝图而拼搏吧！要知道，进步就精彩，进步就辉煌。
哪怕只是沧海一粟，在老师眼里，你们就是全部。
班风：勤奋、进取、友爱、活泼
我努力我进步我自信我成功
四（3）秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。
你们在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！
班风：团结友爱，和谐进取！
坚韧博学创新
四（4）孩子们，如果你们是鲜花和小草，老师愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草！
班风：互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰
团结凝聚力量，信心源自实力。
四（5）孩子们，你们是雄鹰，飞吧！只要你想，谁也捆绑不住你的翅膀！也许风狂雨骤，但正是它，使我们稚嫩的翅膀变得更加刚强。
孩子们，张开双臂，迎接暴风雨的挑战吧！
班风：学会做人学会做事学会共处学会学习
勤思勤学和谐互助。