所谓近代化,即是中人民向西方学习,探索救国之路的过程
八年级历史上册 第二单元近代化的探索(课标要求+单元概述+单元试题) 人教新课标版
八年级上册历史第二单元内部精品（课标要求+单元概述+单元试题）第二单元：近代化的探索【课标要求】1. 列举洋务派创办的军事和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
2. 知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
3. 了解孙中山的主要革命活动、知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
4. 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
【单元概述】中国近代史是一部民族探索史，是中国人民争取民族独立、救亡图存不断探索的历史。
地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路，都没有使中国走上近代化道路,当然也没能改变中国的半殖民地半封建社会的性质。
这也说明地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,也只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
【知识结构】洋务运动戊戌变法 辛亥革命新文化运动【单元知识网络】【真题解析】1.【2001湖北黄冈】下列关于洋务运动的评价不正确的一项是（）A 没有使中国走上富强的道路。
B客观上刺激了中国资本主义的发展。
C对外国经济势力的扩张，起到了一些抵制作用。
D学习了西方资本主义制度，维护了清朝统治。
【解析】本题考查考生对基础知识的理解、比较和辨别能力。
因为本题要求将洋务运动的各个方面的作用逐个加以分析评价，因此，对每一个评价的“度”的把握要很确切。
如“学习了西方”，确切来说是“学习了西方”的什么呢？没有学习西方资本主义制度。
因此可以确定选项D。
2.【2002重庆市】阅读以下材料：事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。
——摘自江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》回答：（1）“不触动封建根基的自强运动”“改良主义”运动、“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派领导的民主革命”分别指的是中国近代哪些重大历史事件？（2）“新的社会力量”和“先进理论”分别指什么？（3）概括指出“中国救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务”得以完成的最主要原因。
《洋务运动》部编版初中教材2
用”，著有《天下郡国利病书》；王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法。
北P41： 1911年10月10日晚，武昌新军中的革命党人和士兵打响起义的第一枪。占领武昌城，取得首义胜利。
启蒙运动的核心是“理性”。
安庆内军械所又称“安庆军械所”，1861年由曾国藩创设。是清末洋务 运动最早官办的新式兵工厂、清政府创办最早的以手工制造近代武器的军工 作坊。1862年（清同治元年）7月，安庆军械所制造出我国第一台蒸汽机。 同年底，试制成一艘小火轮，成为后来“黄鹄”号的雏形。1863年初开始生 产各种劈山炮和开花炮弹。
方陆路贸易的传统商路是客观原因也是商业危机）； 心学是理学的一个流派。
采用西式兵器练兵。
P影8响7：：人给民社音会乐带家来聂种耳种装代灾表备难作；精品促是良进《了的义民勇洋族军的枪进融行队合曲；》加快了统一的步伐；
原因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的大陆政策；
6．拿破仑帝国
转19战17陕年北31月：9，1世9“4二7月纪年革3月7命国0”推民年翻党代了向统陕，治冈俄宁左国解宗长放达区三和百山多东背年解的放景罗区：曼发诺动夫重新王点朝疆进。攻大，部中共分中被央主阿动古撤离柏延占安，领转，战陕俄北国。 占领伊犁。
新栽红柳三千里，
引得春风渡玉关。
19世纪70年代起，筹建新式海军， 到80年代，筹建了南洋、北洋、福 建三支海军，以北洋舰队规模最大。
北洋舰队时期的旅顺港
北洋海军
南洋海军
福建海军
三、洋务运动的结局及评价
在甲午战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产。
甲午中日战争爆发
《马关条约》签订
材料一 “上海轮船招商局创办后三年，外轮就损失1,300万两（白 银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。”
近代中国人向西方学习的历程
近代中国人向西方学习的历程由于列强的侵略和晚清政府的腐败，近代中国处于民族存亡关头，部分中国人便由此开始了近代化的探索。
所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程，是以经济工业化和政治民主化为主要标志的全方位变化的社会变革。
中国的近代化经历了由经济变革到政治变革，再到思想变革这样一个由表及里、由浅入深、层层发展的过程。
一、中国人从器物层面向西方学习第二次鸦片战争的失败，清朝的统治阶级内部分化为顽固派和洋务派。
顽固派认为应该沿用旧的封建制度进行统治，仍旧做“天朝上国”的美梦。
洋务派认为利用西方的先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。
洋务派从19世纪60年代到90年代，掀起一场“师夷长技”的洋务运动。
中央以奕，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
前期以“自强”为口号，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。
后期以“求富”为口号，继续发展军事工业，同时创办轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等民用工业。
筹建南洋、北洋、福建三支海军，兴办新式学堂，培养外语翻译和外交人才。
开办科技学堂和军事学堂，培养外交、军事和科技人才。
洋务运动并没有使中国走上富强道路。
甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆没，宣告洋务运动破产。
洋务运动破产的根本原因是不触动封建制度，布新而不除旧。
洋务运动是清朝地主阶级为挽救封建统治而进行的一次改革，是地主阶级开展的自救运动。
洋务运动引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。
在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
二、中国人从制度层面向西方学习洋务运动没有使中国强盛起来，清政府反而在甲午中日战争中惨败。
一些仁人志士不断探究其失败原因，寻找救国的方案。
1895年，《马关条约》签订的消息传到北京后，正在北京参加科举考试的康有为、梁启超联合各省举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强，史称公车上书。
中国近代史第二单元_近代化的探索
合作探究：戊戌变法为什么会失败？ 从中得出什么结论？
失败的原因：
①领导变法运动的民族资产阶级天生软弱，维新派力量弱 小，又没能发动群众，依靠一个没有实权的皇帝。 ②顽固派势力过于强大。
结论：说明资产阶级改良道路在半殖民地的中国行不通。
第9 课
辛亥革命
孙中山先生 （中国民主革 命的先行者）， 建立兴中会、 中国同盟会， 领导辛亥革命。
革命高潮： 武昌起义（1911.10.10）
革命在武汉三镇取得胜利。 后建立中华民国（1912.1.1）
革命结果：推翻了清朝统治和封建帝制，但没有
完成反封建的革命任务，革命果实被 袁世凯窃取。（北洋军阀） 革命意义：推翻了清朝统治，结束了我国两千多 年的封建帝制；有利于资本主义的发展和 社会的进步。
四提倡四 反对；马 克思主义
影 响
有利于社会的 进步，为资产 阶级的思想传 播奠定了基础。
教训：资产阶级改 良道路在半殖民地 半封建的中国行不 通。
统治，结束了我 国两千多年的帝 制； ②促进了民 族资本主义的发 展； ③推动了中 国近代化进程。 教训：资产阶级 革命不可能完成 反帝反封的民主 革命任务。
性质：
反帝反封建的资产阶级民主革命。
背景： 北洋军阀推行尊孔复古反动政策 开始时间：
1915年
10. 新 文 化 运 动
阵地： 前 期 人物： 旗帜：
《新青年》 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适
民主和科学
基本内容——四提倡四反对 影响（性质、作用） 后 期
内容：十月革命后，转向宣传马克思主义 影响： 为中国的民主革命指明了光明前途。
10、（1915 ）年，陈独秀、（ 李大钊 ）、 （ 胡适 ）、（ 鲁迅 ）等，高举（ ） “民 和（ 》杂志 “科学”）两面大旗；以《 主” 为阵地，掀起了新文化运动。 新青年
近代化的探索
近代化探索的背景：
1、两次鸦片战争，中国战败。 2、中国出现向西方学习的思潮。 3、国际上，工业革命完成。资本主义制度在 世界范围内确立。
第2讲┃近代化的探索
考情分析
年份 题型 题号 201都对本国历史进程产生了
重要作用，其作用的相同之处是
（）
A．摆脱了民族危机 B．走上了资本主义道路 C
C．促进了资本主义的发展
D．逐步实现了国家富强
2.某同学整理的学习笔记如下，在空白处应该填写的内容 是（ ） A
《马关条约》
民族危机加深
戊戌变法
A.民族资本主义发展 B.兴中会的创建 C.清政府成为洋人的朝廷 D.京师大学堂的创办
2．领导阶级：资产阶级维新派 代表人物： 、 、 、 主张：变法图强、救亡图存 目的：挽救民族危机，在中国发展资本主义。
3．早期主要活动： 1895年____________揭开维新变法的序幕； 创办《时务报》《国闻报》《万国公报》； 组织团体强学会。
第2讲┃近代化的探索
4．“百日维新”的内容
类别
强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治(师夷长技以自强)。
3．中央与地方的代表：中央为________；地方有
、
、
、
等。
4．口号：前期“
”，后期“
”。
5．内容
(1)创办军事工业：
（第一所）、
_______________（最大）、
。
考情分析
考点聚焦
要点拓展
冀考探究
第2讲┃近代化的探索 织布(局2。)创办民用工业：_上__海__轮__船__招__商__局__、汉国代阳防化铁近厂、湖北
初中历史_《近代化的探索》教学设计学情分析教材分析课后反思
《近代化的探索》教学设计【复习目标】1. 列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
2.知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
3.了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，认识辛亥革命的历史意义。
4.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
【教学重点】近代化的四次探索活动；【教学难点】近代化的探索的特点和感悟。
【教学过程】一、导入：本节课我们一起复习近代化的探索。
二、梳理知识：首先让学生认识到何为近代化？所谓“近代化”，即是中国人民向西方资本主义学习，寻求新的出路的过程。
第一步探索：洋务运动（地主阶级洋务派的探索）背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困目的：利用西方先进技术，维护清朝统治时间：19世纪60年代到90年代口号：自强、求富代表：中央：恭亲王奕䜣地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞前期：自强创办军事工业：江南制造总局福州船政局后期：求富创办民用工业：轮船招商局汉阳铁厂湖北织布局筹建海军：北洋、南洋、福建开办新式学堂：京师同文馆结果：失败失败的标志：甲午战争北洋舰队全军覆没地位：是中国近代化的开端局限性：没有使中国富强起来积极性：引进西方先进科学技术，中国出现第一批近代企业，客观上为民族资本主义产生和发展起促进作用，为中国近代化开辟道路。
第二步探索：维新变法（资产阶级维新派）背景：《马关条约》签订，加深民族危机兴起：1895 公车上书揭开变法维新运动的序幕发展：创办《万国公报》（后改《中外纪闻》），组织强学会代表人物：康有为、梁启超时间：1898年6月到9月领导者：光绪帝内容：经济：发展农工商业军事：训练新式陆海军教育：创办报刊，开办新式学堂，废除八股文。
政治：开放言论，取消多余的衙门和无用的官职。
结果：失败又称：103天。
百日维新影响：在社会上起到了思想启蒙的作用第三步探索：辛亥革命（资产阶级革命派）1905 日本东京中国同盟会革命纲领：驱除鞑虏、恢复中华、建立民国、平均地权三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想历史意义：推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和深入人心。
专题复习二：近代化的探索
口号
前期：”自强”；后期：“求富”
指导思想 师夷长技以自强
内容
一、创办军事工业；二、创办民用工业；
评价
三、筹划海防；四、兴办新式学堂，培养人才； 性质，作用，
（1）洋务派创办的军事工业
性质：官办封建工业，具有很强的封建性
人物
军事工业
地位
曾国藩
曾国藩 李鸿章
左宗棠
安庆内军械所
（1861年.安庆）
江南制造总局
美：1861年南北战争 俄：1861年农奴制改革 日：1868年明治维新
戊戌变法（又称百日维新）（资产阶级维新派） 时间：1898年6月——9月 性质：是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动
辛亥革命（资产阶级革命派） 时间：1911 性质：反帝反封建的资产阶级民主革命
新文化运动（进步的知识分子）
俄：1917年十月革命
精神：团结御侮，坚贞不屈(符合 题(意2)材即料可中)。共产党的通电和蒋介石的讲话出
现在怎样的时代背景之下?(1分)从这些话语中 ，你感受到了怎样的民族精神，(1分)
物，经然济后是政治政制治度，在这些思探想索失败后，又
进入思想域学习。
工业 革命
资产阶级革 文 启 命、改革 艺 蒙
复运 兴动
经济工业化 政治民主化 思想科学化、理性化
时间 19世纪60年代到90年代
代表人物 （地主阶级洋务派）
目的
地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞
利用西方先进技术，富国强兵，摆脱困境， 维护清朝统治。
改革的主要内容（注意与日本的明治维新对比）
类别
内容
政治方面 改革政府机构，裁汰冗员，任用维新人士
经济方面 鼓励私人兴办工矿企业。最能体现发展 资本主义
洋务运动教案10篇
洋务运动教案洋务运动教案（一）：洋务运动知识目标1.掌握洋务派和顽固派的概念。
2.掌握洋务运动兴起的背景。
3.对洋务运动作出正确评价。
4.掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、资料、结果。
德育目标1.洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
2.透过对洋务运动的分析，使学生认识：洋务运动没有使中国走向富强之路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。
潜力目标1.透过对洋务运动的评价，培养学生运用辩证唯物主义的基本观点分析问题的潜力。
2.透过对本课的学习，培养学生的归纳潜力。
3.透过分析洋务运动失败的原因，使学生逐步掌握由浅入深、由表及里层层分析历史事件的方法。
教学难点对洋务运动的评价。
教学重点洋务运动的概况。
教学方法讲解法。
这一节对于初学历史的八年级学生来说，不好理解的东西过多，需用讲解法解决问题。
教学过程［导入语］同学们请看课本上导入框中的资料。
框中之图是洋务运动期间，由中国工匠独立制成的铁甲舰“平远号”。
它的性能不亚于北洋舰队从外国购买的“远”字号战舰。
在甲午海战中，“平远号”一炮击中日本旗舰“松岛号”水雷室，震惊敌舰。
那么，什么是洋务运动？洋务运动的主要资料又有哪些？这是我们在本节中将要学习到的资料。
一、“自强”与“求富”1.洋务运动的背景［教师讲解］同学们，在洋务运动的背景里，我们要掌握两个资料。
一是近代化的含义和洋务运动在近代化中的地位；二是洋务运动兴起的具体背景。
所谓近代化，它指的是中国人民向西方学习，探索救国之路的过程。
它的资料包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想上的自由、民主化。
近代化的过程是一个由点到面、由浅到深、由表及里的过程。
中国的近代化，从本单元4篇课文的标题能够看出，它有一个由技术层面（洋务运动）到制度层面（戊戌变法、辛亥革命）再到文化层面（新文化运动）的演变。
由此我们可知：洋务运动是中国近代化的一个开端，是中国近代化过程中在技术层面上的一个集中表现，此为一。
(名师整理)历史八年级上册 第4课 《 洋务运动》省优质课获奖教案
第四课、洋务运动一、教学目标：了解洋务派的目的、口号，前期口号、创办的军事工业；后期口号以及民用企业。
识记洋务运动内容、作用。
二、情感态度与价值观：初二的学生的思维能力逻辑能力都有所提高,通过第一单元的学习,对于本节课的背景也有所了解,容易融入情景。
三、重难点剖析：重点:洋务运动的主要代表人物和主要内容难点:对洋务运动的评价四、教学过程：导入:步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重的冲击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，一部分有识之士为了富国强兵进行了近代史的探索，这就是我们这一节所要学习的内容：洋务运动。
说到洋务运动,我们就不得不说到一个词近代化.我们第二单元的标题是近代化的探索,那什么是近代化呢? 所谓近代化,它指的是中国人民向西方学习,探索救国之路的过程。
从本单元4篇课文的标题可以看出,它有一个由技术层面(洋务运动)到制度层面(戊戌变法、辛亥革命)再到文化层面(新文化运动)的演变。
而洋务运动则是中国近代化的开端。
那什么是洋务运动?什么是洋务呢?请同学们通过阅读课本,解决这些问题。
洋务:也叫作夷物。
泛指一切与外国打交道(涉外)的事务。
洋务派:第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一些较开明的官员主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治,这些官员被称为“洋务派”。
洋务运动:是指19世纪60到90年代,洋务派掀起的一场“师夷长技”的洋务运动。
[教师过渡] 了解了什么是洋务运动,那么接下来,我们就要进一步了解洋务运动的概况。
下面请同学们把洋务运动的概况看一下,然后归纳,内容应包括时间、旗号、主要内容等。
洋务运动是在怎样的背景下出现的?内忧外患。
内指的是太平天国运动,外指的是列强的侵略。
洋务运动的目的是什么?强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治,其中最重要最根本的目的是维护清朝统治。
洋务派的代表有哪些?中央有奕䜣、地方有张之洞、李鸿章、曾国藩、左宗棠等洋务运动的时间范围是什么?19世纪60年代到90年代。
八上历史--6.洋务运动
2、轮船、铁路与电报业的出现 （洋务运动的成就）
1、1872年，轮船招商局在上海 成立——当时中国规模最大的民 用企业之一。 2、唐胥铁路——当时中国最长 的一条铁路。 3、1880清政府在天津设立电报 总局。
二、爱国知识分子 1、状元实业家——张謇 2、詹天佑与京张铁路
主张“父实业、母 教育”，一生创办 了20多个企业，370 张 多所学校，。毛泽 东在谈到中国民族 謇 工业时曾说：“轻 工业不能忘记张 謇”。 张謇——大生纱厂
阅读材料，回答问题：
19世纪中期，清朝内外交困。清朝统治集团 内部出现了洋务派。他们以“师夷长技以自 强”相标榜，掀起了洋务运动。
1、洋务运动是由谁发起的？在什么时候进行？ 2、洋务运动前期主要创办什么工业？口号是 什么？ 3、洋务运动后期主要创办什么工业？口号是 什么？ 4、洋务运动的积极作用时什么？
2、李鸿章把自己比作一个裱糊、修补 破房子的裱糊匠，那这所破房子指的是什 么？ 清朝腐朽的封建制度 3、由李鸿章的话中，你能分析出洋务 运动的局限性是什么吗？
未能使中国走上富强之路，
也无法实现维护清王朝统治的目的
复习练习
请大家试着 用表格的形式， 把今天所学的洋 务运动中洋务派 创办的工业情况 进行一下整理。
（2）洋务派的主观目的是维护 封建统治，而不是把中国引向 资本主义，所以没能使中国走 上富强的道路。
你如何看待洋务运动？
（3）但它引进了西方先进的科 学技术，使中国出现了第一批 近代企业;客观上促进了中国资 本主义的产生和发展；推动了 中国近代化的进程；对外国资 本主义的扩张也起到一定的抵 制作用。
A、顽固派的阻挠、破坏 B、洋务运动未彻底变革封建制 度 C、甲午中日战争中中国战败
中考历史材料题专练中国近代史
中考历史材料题专练《中国近代史》班级：姓名：1. 北京大学和清华大学的历史可以说是中国近现代屈辱、抗争和自强史的缩影，北大清华自诞生起，就担负起了民族复兴的历史使命。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：北京大学，初名京师大学堂，它的成立标志着中国近代高等教育的开端。
它的校风是“爱国、进步、民主、科学”。
材料二：清华大学始建于内忧外患、风雨飘摇的一百年前的1911年，当时它是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校，学校建在惨遭侵略者洗劫过的圆明园附近的清华园。
多难兴邦，知耻而后勇，一百年来，清华大学涌现出一大批学术大师、兴国英才和治国栋梁。
材料三：在北大校园中有一座金属雕像，石基上摆放着两个螺旋状的大写英文字母D和S，D代表民主(democracy)，S表示科学(science)，在字母S顶端上还有个圆球。
材料四：台湾也有一所清华大学，两岸清华大学同根同源，有着共同的校名、校史、校训、校徽、校歌和文化传统。
有人说两岸清华“同根同源”，“一个招牌，两间店面”，“正是两岸关系的写照”。
2011年4月24日是清华大学百年校庆纪念日，两地清华大学共同庆祝百年华诞，并各派副校长带队前往对方参加庆典。
回答问题：（1）材料一中北大的校风是“爱国、进步、民主、科学”，它能使你联想到中国近代史上哪两件大事？（2分）（2）1900年是庚子年，想一想，材料二中的“庚子赔款”是依据什么条约产生的？（1分）（3）材料三中的雕塑是为了纪念中国哪位历史人物首先提出民主和科学口号？（1分）（4）材料四中当前两岸清华交往日益密切是在什么方针的指引下产生的？（1分）（5）回顾北大清华的历史，你能得到什么启示？（1分）2.中国近代史既是中国的一部屈辱史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。
近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，极大地推动了中国的社会进步。
材料一：自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。
近代化的探索
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5．（2008年广东汕头）“洋务运动是中国迈向近代化的开端”，对它的本 质含义的理解应该是 A．它是地主阶级的改良运动 B．它促进了官僚资本的发展 C．它使中国民族资本主义工业兴起 D．它用机器生产代替手工劳动 解析：说“洋务运动是中国迈向近代化的开端”，是因为洋务运动创办近代 工业，开始了中国早期工业化的进程。 答案：C 6．（原创）19世纪60年代至90年代，洋务派为摆脱内外交困的局面，开始 创办近代企业这在当时 Ａ．刺激了中国民族资本主义的发展 Ｂ．培养了一批近代化的人才 Ｃ．改变了中国被动挨打的局面 Ｄ．增强了清朝的军事力量 解析：此题是问洋务派创办的近代企业在当时的作用，根据所学知识可知， 洋务近代企业的创办，刺激了中国民族资本主义的产生和发展。 答案：Ａ
辛亥革命
• 兴起：孙中山组织革命团体：1894年 在檀香山组织了革命团体兴中会。 1894年8月，创建同盟会，性质s股资 产阶级革命政党；地点在日本东京， 后来，孙中山在同盟会的机关报《民 报》上，把同盟会的革命纲领阐发为 “民族”“民生”“民权”，合称 “三民主义”，成为辛亥革命指导思 想。 高潮：武昌起义。时间1911，地点湖 北武昌；影响是全国纷纷响应，1911 年，中华民国在南京宣告成立。意义： 性知识资产阶级革命。进步性：辛亥 革命推翻了封建统治，结束了中国长 达两千多年的封建帝制，是民主共和 的观念深入人心；局限性：革命果实 被袁世凯窃取，建立了北洋军阀统治， 辛亥革命没有改变中国半殖民地半封 建社会的性质。
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7．（原创）洋务派创办新式学堂的主要目的是 A．适应洋务运动的需要 B．宣传资产阶级文化 C．培养外交、军事、科技人才 D．强化儒家传统文化教育 解析：洋务派创办新式学堂的初衷是适应中外交涉和开展洋务运动的 需要，它以培养翻译、外交和军事、科技人才为主要宗旨，而不是培 养效忠皇帝的奴仆。 答案：C 8．（原创）“19世纪六七十年代，中国民族资本主义工业兴起，我 们通常称之为“近代工业”。 下列关于中国“近代工业”的叙述，不正确的是 Ａ．其诞生于半殖民地半封建社会环境下 Ｂ．其产生受外商企业和洋务企业的刺激 Ｃ．中外反动势力的双重压迫影响了其正常发展 Ｄ．其形成了门类齐全、独立发展的工业体系 答案：Ｄ
所谓近代化,即是中国人民向西方资本主义学习,寻求新
2、下列不属于百日维新变法内容的是 A．改革政府机构 B．不允许私人兴办工矿企业
C．训练新式军队
D．翻译西方书籍，传播新思想
3、19世纪末，中国近代化的核心内容是 A．学习西方军事技术 C．学习西方经济技术 B．学习西方政治制度 D．学习西方自然科学
辛亥革命 100周年 （1911-2011）
辛亥革命 （1911）
洋务派 近 代 工 业 的 兴 起
状元实业家----张謇 爱国知识分子 詹天佑与京张铁路
典型例题
1、中国近代史有这么一个人物：他既代表清政府签 订丧权辱国的条约，又创办洋务企业引进西方先进技 术。这个人物是（ ） A曾国藩 B李鸿章 C左宗棠 D张之洞 2、“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万 不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。” 想一想，这是哪个派别的主张（ ） A、顽固派 C、资产阶级维新派 B、洋务派 D、资产阶级革命派
1.《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半 殖民地半封建社会，帝国主义侵略加剧， 中国民族工业发展受到很大打击，民族危 机不断加深。 2.经过戊戌变法和义和团运动，中国人 民同帝国主义、封建主义的矛盾，集中 表现在反对清朝统治的斗争上。
背景
3.以孙中山为代表的民族资产阶级革命派的 发展壮大
辛亥革命百年庆（1911-2011）
戊戌变法（资产阶级维新派）
（学习西方的政治制度——君主立宪）
辛亥革命（资产阶级革命派）
（学习西方的政治制度——民主共和，建立资产阶级共和国）
新文化运动（激进的民主义者）
（学习西方的思想文化——追求民主和科学）
近代化探索的特点：
本课的阅读提纲
洋 务 （背景、时间、代表人物、阶级、主张、口号 运 、性质、主要内容、结果、失败的标志、评价） 动
八上(一)近代化探索历程四件事
近代化探索历程四件事（洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动）第4课洋务运动﹙近代化的开端）近代化-------中国人民向西方学习，探索救国之路的过程一、洋务运动的兴起（19世纪60年代--90年代）1．主张利用西方先进技术强兵富国的洋务派，从19世纪60年代到90年代中期，掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。
2.背景﹕内忧外患﹙太平天国运动；两次鸦片战争﹚※3.领导阶级﹕封建地主阶级※4.洋务运动目的：主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。
※5.根本目的﹕维护清王朝的统治。
※6.洋务运动代表：①中央：奕䜣。
②地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞※7.洋务运动时间：19世纪60年代--90年代※8.口号：“自强”（前期）；“求富”（后期）※二、洋务运动的内容/措施：※1．创办近代军事工业（记忆口诀：福、安、江南求自强）19世纪60年代起前期口号：“自强”军事工业：安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（李鸿章）、福州船政局（左宗棠）※2．开办近代民用企业（记忆口诀：湖、汉、开、船为求富）19世纪70年代起后期口号：“求富”民用企业：轮船招商局和开平煤矿（李鸿章）；汉阳铁厂和湖北织布局（张之洞）※3．兴办新式学校（1）兴办新式学校，培养翻译和军事人才；中国第一所新式学堂--京师同文馆﹙1862年﹚（2）设立翻译錧，翻译外国科技书籍；（3）派遣留学生出国深造等（如﹕詹天佑）※4.建立新式海陆军。
（1）陆军-----19世纪60年代起，洋务派组建新式洋枪队，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。
■左宗棠收复新疆：1875年，左宗棠（钦差大臣）采用“先北后南，缓进急战”的策略，成功收复新疆。
1884年，清政府在新疆建立行省。
（2）海军-----19世纪80年代，南洋、北洋和福建、三支海军初步建成，（北洋舰队规模最大。
1885年，成立海军衙门统一协调指挥。
同年在台湾建立行省）※三、洋务运动的影响/评价1 洋务运动的性质/地位：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
第二单元1近代化
4.近代化探索包括哪些事件？各自的主张？ 近代化探索包括哪些事件？各自的主张？ 近代化探索包括哪些事件 这个过程有何特点？启示？ 这个过程有何特点？启示？ 5.近代中国各种政治力量追求近代化”。你 近代中国各种政治力量追求近代化” 近代中国各种政治力量追求近代化 认为主要指哪些政治派别？ 认为主要指哪些政治派别？ 6.面对列强侵略，中国人民进行了哪些救国救 面对列强侵略， 面对列强侵略 民的活动： 民的活动： 鸦片战争后—太平天国运动 鸦片战争后 太平天国运动 第二次鸦片战争后—洋务运动 第二次鸦片战争后 洋务运动 甲午中日战争后—戊戌变法 戊戌变法、 甲午中日战争后 戊戌变法、义和团运动 八国联军侵华战争—辛亥革命 八国联军侵华战争 辛亥革命
中外对比
1.学者认为。西方近代的变革首先是思想层面的 学者认为。西方近代的变革首先是思想层面的 学者认为 变革，然后是制度方面的变革， 变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物 方面的变革， 中国在近代的变革顺序是正好 方面的变革，而中国在近代的变革顺序是正好 相反的。 相反的。 （1）对于学者所说的西方近代的变革过程，请 ）对于学者所说的西方近代的变革过程， 结合14-19世纪中期西方在思想、制度、器物方 世纪中期西方在思想 结合 世纪中期西方在思想、制度、 变革的史实加以说明。 面变革的史实加以说明。 世纪60年代到 世纪初， （2）19世纪 年代到 世纪初，在中国先后 ） 世纪 年代到20世纪初 出现了器物 制度、思想变革 器物、 变革， 出现了器物、制度、思想变革，请分别举出其 中一个历史事件。 中一个历史事件。
思考
1.洋务运动失败的根本原因 洋务运动失败的根本原因 没有触动封建制度 2.辛亥革命成功了还是失败了？原因？ 辛亥革命成功了还是失败了？原因？ 辛亥革命成功了还是失败了 辛亥革命既有成功的一面，又有失败的一面。 辛亥革命既有成功的一面，又有失败的一面。 成功：推翻了…，结束了…，使民主…， 成功：推翻了 ，结束了 ，使民主 ， 建立了…。 建立了 。 失败：革命果实被窃取， 失败：革命果实被窃取，没有改变中国半殖民地 半封建社会的性质。 半封建社会的性质。
初中历史人教八年级上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧-洋务运动
是指19世纪60到90年代，洋务派掀起的一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。
洋务派代表人物：
恭亲王奕䜣
曾国藩
左宗棠
李鸿章
张之洞
地方
中央
洋务运动各阶段主要内容
创办近代军事企业（“自强”）
创办近代民用企业（“求富”）
兴办新式学校， 设立翻译馆， 派遣留学生
前期：
后期：
（19世纪70— 90年代）
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中亚浩罕国将领阿古柏占据新疆部分地区
俄国出兵侵占伊犁
西北 塞防危机
引进西方武器和进行西式操练的清军士兵
左宗棠 收复新疆
1884年设置新疆行省
重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师……东则海防，西则塞防，二者并重。 ——陕甘总督左宗棠
新疆不复，于肢体无伤；海疆不防， 则腹心之大患愈棘。 ——直隶总督李鸿章
江南制造总局
福州船政局
当时规模最大 的近代军事工业
远东第一大船厂
为了洋务的需要，洋务派还做了哪些事情？
（1）兴办新式学校，培养翻译和军事人才； （2）设立翻译馆，翻译外国科技书籍； （3）派遣留学生出国深造等。
作用：培养了一批翻译、军事和科技人才。
京师同文馆 洋务派创办的第一所新式学堂，附属于总理衙门。 １９０２年并入京师大学堂
平内乱
卫边疆
一、洋务运动的兴起
“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法。” -----------李鸿章
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想一想，洋务运动开始前中国发生了哪些重大的历史事件？其结果如何？
内忧
外患
中考历史复习要点：近代化探索
中考历史复习要点：近代化探索一、近代化含义所谓近代化也叫现代化，是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。
它包括经济、政治制度、生活方式乃至思维方式全方位变化的一场社会变革。
其中，它以经济工业化和政治民主化为主要标志，同时还包括思想现代化、教育现代化、和社会生活现代化等。
本专题主要内容有：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
二、知识提纲三、主干知识梳理（一）近代化的起步（开始）-----洋务运动【《中国历史第三册》51～53页】1．洋务运动背景、目的、发动者、代表人物、时间、口号、任务、内容、性质、评价（1）背景：①第二次鸦片战争后；②清朝内外交困（内指太平天国运动，外指列强侵略）。
（2）目的：利用西方先进生产技术，强兵富国，镇压人民，摆脱困境，维护清朝统治。
根本目的：维护清朝统治。
（3）发动者：封建地主阶级洋务派。
（4藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（地方）（5）时间：从19世纪60年代到90年代。
（开始于第二次鸦片战争后，结束于甲午中日战争中北洋舰队全军覆没）（6）口号(思想主张)和任务：前期：“自强”主要任务是发展军事工业；后期：“求富”主要任务是发展民用工业。
（7）内容：①创办了一批近代军事工业：安庆内军械所：（曾国藩创办）洋务派开办的第一个兵工厂；江南制造总局：（李鸿章创办）洋务派开办的最大的近代军事工业；福州船政局：（左宗棠创办）设备最齐全的一个船舶制造厂②开办了一些民用工业：轮船招商局：（李鸿章创办）中国第一家轮船公司，是洋务派兴办的第一个民用工业。
汉阳铁厂、湖北织布局：（张之洞创办）③筹建海军：19世纪70～80年代中期，筹建南海、北洋、福建三支水师；1885年成立海军衙门。
④兴办新式学堂，派留学生出国深造：原因：洋务派为适应中外交涉（1861年总理衙门建立）和开展洋务运动的需要；作用：培养了一批翻译、军事和科技人才。
1862年洋务派创办第一所新式学堂：京师同文馆。
如留学回国的严复、詹天佑等，在以后的政治、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极作用。
洋务运动
时间 1872
举办者 李鸿章
企业名称
轮船招商局 （上海） 汉阳铁厂
企业在当时的特点
近代第一个轮船公司
中国第一个近代化钢铁厂
1893 年 张之洞 1893 年
湖北织布局 （武昌）
记忆小诀窍
军事工业： 福 安 江南 求“自强” 民用工业： 湖 汉 轮船 为“求富”
代表人物：一心 在 洞 里 翻 糖 （奕 张之洞 李鸿章 曾国藩 左宗棠）
请结合史实 说明洋务运动在 中国近代化过程 中到底起着怎样 的作用呢？
①洋务运动引进了西方先进的科学技术，使 中国出现了第一批近代企业； ②为中国近代企业积累了生产经验；
③培养了技术力量；
④在客观上促进了中国民族资本主义的产生 和发展。
如果你生活在当时的中国，你认为 应该从哪些方面进行变革，才能使我们 的国家真正走向强大？
派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有关的
事情。 “洋务运动”指清朝统治集团内部较为开明的官员主张引 进西方先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，从19世 纪60年代到90年代，掀起的一场“师夷长技”的封建统治者的自 救运动。 从事这些活动的开明官员被称为洋务派。
清王朝病症
军事 弱
阅读：
洋务运动这一课的内容，做好勾圈点划。
提取信息：
1、洋务运动分为几个阶段？ 2、洋务运动的代表人物、内容 3、洋务运动的结果
前期
后期
６０年代
７０年代
８０年代
９０年代
“自强”
重点发展军事工业
“求富”
重点发展民用工业
洋务派在中央和地方的代表
中央
奕
地方
阅读分析
材料一： 购买外洋器物，尤属名正言顺。购成 之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而 试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物， 可以剿发（指太平军）捻（捻军），可以勤远略。 -------曾国藩 材料二： “治国之道，在乎自强，而审时度势， 则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。……窃自 同治元年臣军到沪以来，随时购买洋枪炮，设局铸 造开花炮弹，以资攻剿，甚为得力。 -------李鸿章