“珍爱生命学会自护”主题班会
《珍爱生命学会自我保护》主题班会活动方案
《珍爱生命、学会自我保护》主题班会活动方案清晨的阳光透过窗户,洒在教室的每一个角落,孩子们青春洋溢的脸庞显得格外生动。
在这个充满活力的时刻,我们开展一场关于《珍爱生命、学会自我保护》的主题班会,旨在提高孩子们的安全意识,增强自我保护能力。
一、活动背景随着社会的发展,青少年安全问题日益突出,如何让孩子们在遇到危险时,能够沉着应对,是我们教育工作者必须关注的问题。
为此,我们特开展此次主题班会,希望通过活动,让孩子们认识到生命的珍贵,学会自我保护。
二、活动目标1.提高孩子们的安全意识,让他们明白生命的可贵。
2.培养孩子们在遇到危险时的应对能力,增强自我保护意识。
3.增进同学间的友谊,提高班级凝聚力。
三、活动准备1.课件制作:包括活动主题、活动流程、相关知识点等。
2.宣传材料:制作海报、宣传单,提前在班级内进行宣传。
3.活动道具:如急救包、安全帽、防毒面具等。
4.活动场地:选择宽敞、安全的教室或操场。
四、活动流程1.开场:主持人简要介绍活动主题、目的和意义,引导同学们关注生命安全。
2.观看安全教育视频:通过观看安全教育视频,让同学们了解一些基本的安全知识和急救技能。
3.讲解安全知识:邀请专业人士或老师,为同学们讲解交通安全、消防安全、地震逃生等安全知识。
4.情景模拟:设置一些危险情境,让同学们分组进行应对,培养他们的应急能力。
5.安全技能培训:组织同学们进行简单的急救技能培训,如心肺复苏、止血包扎等。
6.互动环节:开展安全知识问答、安全小游戏等,让同学们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
8.结束:播放安全教育歌曲,提醒同学们时刻关注自身安全。
五、活动效果评估1.通过问卷调查,了解同学们对安全知识的掌握程度。
2.观察同学们在日常生活中是否能够自觉遵守安全规定。
3.定期开展安全教育活动,巩固同学们的安全意识。
六、后续工作2.加强与家长的联系,共同关注孩子的安全问题。
3.定期开展安全演练,提高同学们的应急能力。
自我防护珍爱生命主题班会三篇
自我防护珍爱生命主题班会三篇“珍爱生命,自我保护”应成为我们永恒的主题。
作为学生,大部分时间都在学校生活。
在这个特殊的环境里,安全是我们最为关注的重点!下面是小编带来的三篇自我防护珍爱生命主题班会,希望对大家有所帮助!自我防护珍爱生命主题班会1“珍爱生命,自我保护”主题班队会第一环节:老师导入1、(配合幻灯,老师讲解):同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱!这个世界最生机盎然的就是生命。
生命給大地带来勃勃生机,他就像幼苗一样,給大地带来无限希望。
每个学生都是一个个鲜活的生命,因为你的存在,家庭才变得如此的幸福;学校才变得如此的活跃,国家才变得富有生机。
(《播放歌曲,配歌词在我生命中的每一天》)2、“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ??每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵。
是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的。
二一班《珍爱生命,自我保护》主题班会现在开始!第二环节:学生主持班队会《珍爱生命,自我保护》主持人:老师们、同学们,大家下午好!二一班“珍爱生命,学自我保护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位家长的到来!伴随着一声清脆的啼哭,一个新的生命诞生了,标志着这个世界又增添了一份宝贵的财富,从这一刻起,多少人关注你,希望你快快长大,我们有了生命才能欢歌笑语。
但人的生命又是非常脆弱的,任何一点点伤害都可能造成生命的残缺和终止。
所以“珍爱生命,自我保护”应成为我们永恒的主题。
作为学生,大部分时间都在学校生活。
在这个特殊的环境里,安全是我们最为关注的重点!让我们齐读《自护歌》,再次来提醒我们,珍爱生命,自我保护。
生看幻灯齐读:同学们,要牢记;生命得来不容易,危险面前要警惕。
保护自己是前提,千万不要逞意气。
机智应对好样的。
若是知法又懂法,自我保护更得力!现在开始我们今天的第一个活动——知识问答请听题:(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?( 3月份的最后一个星期一)——正确。
自我保护安全教育主题班会5篇
自我保护安全教育主题班会5篇自我保护安全教育主题班会1活动目标:教育学生适应社会环境,提高自我保护意识,掌握与违法犯罪作斗争方法和技巧,提高分辨是非的能力,学会依法规范和约束自己的行为。
活动重点:培养坚强意志,增强青少年自我保护意识。
活动难点:掌握自我保护的方法,提高青少年自我保护能力。
活动准备:在教师的指导下,依据自愿和指定相结合原则,将学生分成四个小组:第一组:由平时比较容易相信别人的同学组成; 第二组:由平时喜爱上网的同学组成;第三组:由富有正义感关心他人的同学组成;第四组:由个头较小曾受其他同学欺侮的同学组成; 布置任务:第一组:同学回去把父母的身份证带到学校来; 第二组:同学介绍各自最熟悉的网友;第三组:同学从社会生活中找一些女青少年的权益受侵犯的实例; 第四组:同学回忆自己受欺侮时,“以智取胜”及心理感受。
活动方法:情景活动法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法活动过程:一、案例研讨,导入新授:运用教材材料,分析小浩面对歹徒的敲诈勒索表现的态度,多数学生选择了沉默,教师说明这种选择后患无穷,并提出今天我们就要教同学们如何“防范侵害,保护自己”?二、情境体验,心灵感悟:第一组同学活动:主持人:我们班级准备开个小卖店,今天向第一组同学借用他们父母的身份证,请第一组同学把带来的身份证借给我们。
提醒其他同学观察第一组同学的表情。
班长起立收缴第一组同学带来的身份证,有的同学有些不舍,有的很爽快,有的同学犹豫不决,但都交给了班长。
学生讨论:身份证在生活中有什么作用?我们使用时要注意些什么?大家讨论。
讨论结果:身份证是证明自己身份的具有法律效力的有效证件。
这种证件不能随便借与他人。
学生感悟:我们第一组的同学对身份证作用认识不清,缺乏防范意识,自我保护意识较弱。
教师点评:我们同学警惕性不高,面对不法侵害自我保护。
第二组同学活动:主持人:我们班级的几位“网络高手”介绍自己最熟悉的网友。
第二组同学依次交流他们的网友,每交流一位同学老师就启发其他同学发问是否确实是真实的。
《学会自我保护》主题班会教案
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。
《学会自我保护》主题班会教案五篇,欢迎查阅!《学会自我保护》主题班会1学会自我保护活动目标:1.让学生树立健康、安全意识,获取一些基本的自我保护的方法。
2.提高对意外伤害的自我救护能力,学会自我调整情绪,拥有一个健康的心理。
3.同时在自主合作研究的过程中培养实践能力、团队合作精神和人际交往能力。
设计理念本次主题活动的设计思路是以自我保护为核心,从学生生活实际出发,以小课题研究为基本形式,让孩子在老师、家长和社会人士的帮助指导下,从自己感兴趣的问题入手,自主制定关于自我保护的研究课题,通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,丰富学生的健康知识、安全知识,培养学生的应急能力。
活动时间:二课时活动实施过程:一、确立总课题和子课题1.实践活动的主题——“学会自我保护”。
2.小组讨论,展开并生成子课题。
1)饮食安全:调查绿色食品的有关知识,以及中毒的处理。
2)交通安全:了解交通常识,知道怎样正确步行、骑自行车,乘公交车和出租车。
3)用电安全:了解电的有关知识,触电的危害性,学习一些触电救护的基本技能。
4)预防传染病:认识传染病,预防传染病,以及怎样用药。
5)运动安全:了解在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的.应急措施。
6)网络安全:研究使用聊天工具时的安全,小学生进网吧和游戏房的危害,以及如何拒绝网友的非分要求。
二、建立课题小组,设计小课题研究方案。
1.学生根据一定的要求,根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组。
2.分组讨论:研究制定具体的调查方案,打算怎样去调查?具体时间和人员如何安排?3.交流课题方案,指导完善。
1)小组介绍自己的课题研究方案2)其他小组成员评价并提建议3)小组修改、完善,确定课题研究方案三、进行调查指导1.要注意实践活动的安全。
2.学习采访记录技巧、如何设计问卷调查、填写表格纪录、如何完成成果的反映形式。
珍爱生命主题班会(优秀13篇)
珍爱生命主题班会(优秀13篇)《珍惜生命》主题班会篇一教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关资料,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入小朋友,此刻是什么季节对,此刻是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎样办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜,教师悲痛,他们的爸爸妈妈也很悲痛。
二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点:(一)、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育同学们在来学校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是同学们的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、教师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应当怎样防范溺水事故的发生。
三、小结:(1)经过这节课的学习,你懂得了什么(2)教师小结:人的生命仅有一次,幸福欢乐掌握在你的手里,期望你们经过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
《珍爱生命学会自护》主题班会策划书
《珍爱生命学会自护》主题班会策划书主题:珍爱生命学会自护目标:通过本次班会活动,提高学生对生命的珍视意识,培养学生的自护能力。
一、活动前期准备1. 确定活动时间和地点:选择一个适合进行班会的时间和地点,确保能够如期进行活动。
2. 确定活动内容和形式:通过讨论和调研确定活动内容和形式,可以采取讲座、小组讨论、游戏等形式。
3. 精心准备班会材料:根据活动内容准备相关的PPT、视频、图片等材料,以便于向同学们展示。
4. 邀请相关嘉宾:根据活动内容,邀请相关专家或者警察、医生等有关领域的人士出席并进行讲解或互动。
5. 分工合作:根据活动需要,将相关任务分工给班级的学生负责人,确保活动的顺利进行。
二、活动实施1. 开场白(主持人)大家好,欢迎大家来到我们班级的主题班会。
今天的主题是《珍爱生命学会自护》。
生命只有一次,我们要善待自己、保护自己。
(介绍活动目的、意义)2. 专家讲座(邀请相关嘉宾)邀请相关专家讲解一些常见的意外事故和自救方法,如火灾、交通事故等。
讲解过程中要重点强调如何正确拨打报警电话、如何正确使用灭火器等。
3. 视频观看播放一些相关的真实案例视频,引发同学们对生命的思考和珍视意识。
可以选择一些震撼人心的视频,如火灾逃生、救人溺水等。
4. 分组讨论根据同学们的年级、性别、兴趣等因素,将同学们分成小组进行讨论。
每个小组选择一个代表,就自我保护和意外事故防范方面的问题进行讨论,并给出自己的观点和解决方法。
5. 成果展示每个小组派代表上台进行观点和解决方法的汇报,其他同学可以提问或者进行补充。
主持人对各小组的表现进行评价和点评。
6. 互动游戏针对意外事故和自救方法,设计一些互动游戏,加深同学们对知识的理解和记忆。
例如,设置火灾逃生模拟,让同学们在规定时间内尽快逃生,看谁的速度最快。
7. 总结发言总结本次活动的目的、内容和意义,强调学会自护的重要性,并鼓励同学们将所学的知识运用到实际生活中。
三、活动后期整理和回顾1. 活动总结由活动负责人整理活动过程中的问题和收获,并制作一份《珍爱生命学会自护》主题班会的活动总结报告。
珍爱生命学会自我保护主题班会教案(精选8篇)
珍爱生命学会自我保护主题班会教案(精选8篇)作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的珍爱生命学会自我保护主题班会教案(精选8篇),希望能够帮助到大家。
珍爱生命学会自我保护主题班会教案1背景:进入高一第二学期以来,学生们已经过个初来光华的激动和好奇,代之而来的是学习热情不足,感到学校生活单调无味。
这将大大的影响同学们的身心健康和学习表现。
在延续上周班会课上的作业:“3月8日妇女节给妈妈送什么礼物”的基础上,本次班会将更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。
希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己,珍惜来之不易的生命,感恩让你的生命多彩的父母。
活动时间:20xx.3.10班会课活动地点:教室活动目的:1、更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母2、珍惜来之不易的生命,感恩让你的生命多彩的父母活动步骤:一.引入:1.高静园春景图2.视频:春之声二.珍爱生命1.从受精卵到婴儿,母亲每个阶段的不适反应2.看一段母亲爱孩子的广告3.思考:你能举出父母爱你的故事吗?4.你能举出你爱父母的故事吗?三.心存感激1.文章:《爱的代价》2.3月8日你给妈妈送了什么礼物?妈妈的反应是什么?3.文章:《给儿子的一封信》4.文章:《冷》5.孝敬之星孙博文讲述他自己的故事6.我们能为爸爸妈妈做些什么?7.《给爸爸妈妈的一封信》珍爱生命学会自我保护主题班会教案2一、活动主题:珍爱生命,预防溺水。
二、活动目的:1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法三、活动准备:1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
珍爱生命主题班会教案(精选5篇)
珍爱生命主题班会教案珍爱生命主题班会教案(精选5篇)作为一名教师,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的珍爱生命主题班会教案(精选5篇),希望对大家有所帮助。
珍爱生命主题班会教案1一、主题阐释由于学习压力过大,或者家庭因素导致很多学生整天忧心忡忡,沉闷不语,或者脾气暴躁,心神不宁,有各种数据统计表明,小学生患抑郁症、自闭症的,有自杀倾向的人数在日益增多。
生命只有一次,让生命之花长久盛开,就需要我们悉心呵护心理,关爱心理,健康生命。
针对最近频频发生的学生自杀事件,我们意识到学生的生命教育是多么地重要。
二、活动准备搜集一些轻视生命、舍弃生命及其给家庭、社会带来伤害和影响的相关资料;调查访问,了解生命孕育的成长过程及不同年龄、不同职业的人的生活状况。
三、班会目标(一)创设情景,让学生在活动中认识到生命的来之不易,对于每个人只有一次。
感受生命的美好,进一步理解生命的意义和价值在于让它充实,焕发光彩。
(二)利用多媒体创设情境,学生在活动中通过看、思、议、说等方式体验表达、合作、交流等过程。
(三)通过活动锻炼学生说话、表达能力,培养学生适应社会,热爱生命,学会生存、学会合作能力,以健康发展为目标。
活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而引发对生命的思考,有利于他们的健康成长。
四、设计理念在班主任的引导下,鼓励学生通过图书馆、络等途径寻找相关材料。
课堂围绕“珍惜生命、热爱生命”这个主题,通过多样的形式,丰富的内容,展开激烈的讨论。
创设情境,使学生体会生命的价值和意义,更加珍惜生命、热爱生命。
五、班会流程(一)情景创设她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。
这个谜语是什么呢?充分引导学生,调动同学们参与班会的积极性,为班会铺垫一个由活跃逐渐陷入沉思的气氛。
揭开谜底(生命)的同时,引出班会主题:“珍爱生命”(二)感受生命,辛勤哺育,让生命之源不竭师:人,最宝贵的是生命。
自护自救安全主题班会三篇
自护自救安全主题班会三篇对于学生来说,一定要多学习一些有关安全教育方面的常识,加强安全意识,多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能,才能远离危险,减少意外伤害的发生。
下面是带来的三篇自护自救安全主题班会,希望对大家有所帮助!自护自救安全主题班会1教学目标:1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
活动过程:首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性生命权和健康权是人类最基本的权利。
生命权和健康权是其它一切权利的基础。
打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康,轻者违反校规校纪,严重者构成犯罪,将被追究刑事责任。
打架斗殴行为可能构成的罪名有两个:一个是“故意伤害罪”,另一个是“故意杀人罪”。
《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是:故意非法损害他人身体健康的行为。
“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。
按照故意伤害的伤害结果,可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。
法律规定:“14周岁(包括14周岁)以上的人,要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。
16周岁(包括16周岁)以上的人,要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。
有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。
“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。
具体包括:死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。
打架斗殴等故意伤害行为严重,扰乱社会秩序,严重威胁他人的生命和健康,“刑法”规定了较重的刑事责任。
根据刑法第134条的规定:犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的,处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡,或以特别残忍手段致人重伤,造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑,无期徒刑或死刑。
这里需要进一步明确的是:聚众斗殴,不计后果,欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪,最轻的也要判3~10年。
同学们,生命是脆弱的,决不象电脑游戏和动画片中的人物那样,有几条命;身体被打得变了形还能恢复原状。
《学会自我保护》主题班会教案设计
《学会自我保护》主题班会教案设计时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。
下面小编为大家带来的是《学会自我保护》主题班会教案五篇,欢迎查阅!《学会自我保护》主题班会1学会自我保护活动目标:1.让学生树立健康、安全意识,获取一些基本的自我保护的方法。
2.提高对意外伤害的自我救护能力,学会自我调整情绪,拥有一个健康的心理。
3.同时在自主合作研究的过程中培养实践能力、团队合作精神和人际交往能力。
设计理念本次主题活动的设计思路是以自我保护为核心,从学生生活实际出发,以小课题研究为基本形式,让孩子在老师、家长和社会人士的帮助指导下,从自己感兴趣的问题入手,自主制定关于自我保护的研究课题,通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,丰富学生的健康知识、安全知识,培养学生的应急能力。
活动时间:二课时活动实施过程:一、确立总课题和子课题1.实践活动的主题——“学会自我保护”。
2.小组讨论,展开并生成子课题。
1)饮食安全:调查绿色食品的有关知识,以及中毒的处理。
2)交通安全:了解交通常识,知道怎样正确步行、骑自行车,乘公交车和出租车。
3)用电安全:了解电的有关知识,触电的危害性,学习一些触电救护的基本技能。
4)预防传染病:认识传染病,预防传染病,以及怎样用药。
5)运动安全:了解在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的.应急措施。
6)网络安全:研究使用聊天工具时的安全,小学生进网吧和游戏房的危害,以及如何拒绝网友的非分要求。
二、建立课题小组,设计小课题研究方案。
1.学生根据一定的要求,根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组。
2.分组讨论:研究制定具体的调查方案,打算怎样去调查?具体时间和人员如何安排?3.交流课题方案,指导完善。
1)小组介绍自己的课题研究方案2)其他小组成员评价并提建议3)小组修改、完善,确定课题研究方案三、进行调查指导1.要注意实践活动的安全。
2.学习采访记录技巧、如何设计问卷调查、填写表格纪录、如何完成成果的反映形式。
自救自护安全班会三篇
自救自护安全班会三篇同学们,生命在你手中,为了我们自身的安全,为了我们能更好的在知识的海洋里乘风破浪,我们很有必要学习和掌握一定的自救自护安全知识。
下面是带来的三篇自救自护安全班会,希望对大家有所帮助!自救自护安全班会1教学目的:通过本次教学,让学生学习自救自护安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生自救自护的素质和能力。
培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力,能珍爱自己的生命,能时时、处处、事事注意安全,从而确保学生安全、健康、快乐成长。
教学课题:自救自护安全教育教学形式:小品、知识问答比赛、小游戏、哑剧、讲解法等教学地点:_班教室教学过程:一、导入主持人a:同学们,我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
同学们,生命在你手中,为了我们自身的安全,为了我们能更好的在知识的海洋里乘风破浪,我们很有必要学习和掌握一定的自救自护安全知识。
主持人b:珍惜生命,爱护生命,毕竟他只有一次,不可以像男生打游戏机那样就算是gameover也可以无限次的重来,也不像女生看vcd可以无限次的倒带。
生命只有一次!千万不要拿自己这唯一一次的生命开玩笑!珍惜生命!2、哑剧《小燕的故事》主持人b:下面请观看哑剧表演,表演之后请大家讨论解决方法。
女同学表演哑剧内容:通过网上聊天,小燕认识了网友小Q,他们在很多问题上观点一致,小燕视小Q为知己。
当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后,小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。
不久,小燕家被盗,而作案者正是小Q。
表演到这时暂时落下了帷幕。
主持人b:请问同学们,小燕家为什么被盗?同学们踊跃发言。
主持人a:2016年8月24日下午15时许,湖北省高管五大队民警在黄黄高速公路上巡逻,当巡至100公里处时,看到有一少年在高速公路上行走。
《珍爱生命学会自护》主题班会策划书
《珍爱生命学会自护》主题班会策划书主题:珍爱生命,学会自护一、活动目的:1. 提高学生的安全意识和自我保护能力,培养他们的生命观念和自护意识。
2. 传授学生基本的急救知识和技能,让他们在必要时能够及时处理突发事件。
3. 培养学生团结协作的精神,宣传生命安全的重要性。
二、活动时间:约60分钟三、活动内容:1. 引导活动(5分钟)a. 轻松的音乐,氛围热烈。
b. 主持人简单介绍活动内容和目的,激发学生的兴趣。
2. 视频分享(15分钟)a. 播放相关人道主义组织制作的一段珍爱生命的宣传视频。
b. 观看视频后,进行简短的讨论,引导学生对生命的重要性有更深刻的认识。
3. 演讲环节(20分钟)a. 邀请一位专家或者相关行业人士进行演讲,分享生命安全的重要性以及自护的基本技能和方法。
b. 结合实际案例,让学生更直观地了解生命安全问题,并引出自护的重要性。
4. 集体讨论(10分钟)a. 将学生分成小组,让他们就所提供的生命安全问题展开讨论,共同寻求解决方案。
b. 每个小组派代表进行发言,主持人引导和总结。
5. 急救示范(10分钟)a. 邀请专业的医疗人员或急救教师进行简单的急救示范,教授学生基本的急救知识和技能。
b. 每位学生可分两人进行模拟演练,互相学习和指导。
6. 总结与提醒(5分钟)a. 主持人对本次活动进行总结,并再次强调生命安全的重要性。
b. 提醒学生将学到的知识和技能应用到日常生活中,遇到突发情况能够冷静应对。
四、活动准备:1. 播放设备:电视、投影仪等。
2. 演讲者:专家或相关行业人士。
3. 急救教材和相关道具:模拟器材、医疗用品等。
4. 小组讨论题目准备。
5. 活动宣传物料的制作和发放(可选)。
五、活动评估:1. 观察学生的参与度和态度,通过小组讨论和演练的表现来评估他们的学习效果。
2. 邀请学生填写问卷,评价本次活动的内容和效果,以及提出建议。
六、活动延伸:1. 组织学生参观当地的急救中心或者医院,加深他们对急救知识的了解。
学生自护自救主题班会教案设计(通用8篇)
学生自护自救主题班会教案设计(通用8篇)学生自护自救主题班会教案设计通用篇1一、活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程:(一)引入:甲:同学们,大家好!“珍惜生命,注意安全”主题队会现在开始。
乙:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
甲:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
乙:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
甲:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
(二)课件展示--几例交通事故录象1、畅所欲言,谈谈观后的感想2、师生举身边发生的事例。
(三)小品表演:(人物:A、B。
时间:放学路上。
准备:足球、书包、划分路界线。
B走在前面,A走在后面)A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A:借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在?A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。
B:这可是在公路边,不行呀。
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧!(A、B踢球两个来回)A:看球!(球被踢到公路中间)B:怎么办?我的球……A:没关系,我去捡。
B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……A:怕什么,你等着。
(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)主持人甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 乙:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。
在学校里,我们应该怎样注意安全呢?(四)全班同学诗歌朗诵--《生命没有彩排》乙:我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。
甲:生命是宝贵的,每个人都只有一次。
乙:她不像财富能失而复得。
甲:她不像离离原上草周而复始。
乙:谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
珍爱生命教育主题班会教案(精选6篇)
珍爱生命教育主题班会教案作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的珍爱生命教育主题班会教案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
珍爱生命教育主题班会教案1【教学目标】情感态度价值观:能够做出正确的价值判断,永不放弃生的希望,形成正确的价值观、人生观和世界观,锻炼坚强的意志品质。
能力:提高紧急情况下自护和自救的能力,发展学生的交流、合作能力。
知识:懂得生命的珍贵,知道一些常用的自护自救方法。
【教学重点】日常生活自我保护【教学难点】危险境遇自救逃生【教学过程】一、导入新课:出示宁波动物园老虎咬人图片一名游客突破三道关卡,来到动物园的老虎区,迎接他的是三只凶猛的老虎,经过一个多小时的挣扎,最终命丧黄泉,一条生命就此终结。
在猛虎面前,生命是如此脆弱。
不守规则,明知危险却贸然进入,如此不珍爱生命的行为令人惋惜。
我们应该以此为戒,学会珍爱我们的生命。
今天,我们一起走进今天的话题——珍爱我们的生命。
二、探究任务一:日常生活自我保护活动一:小组合作与展示生活中都有哪些不珍爱生命的行为?这些行为会带来哪些影响?你是否有过类似行为?学生小组内交流,展示。
教师出示材料:小结:加强日常生活自我保护,首先要树立“珍爱生命,安全第一”的观念。
有了这种观念,我们才能更好地关心自己的生命健康,爱护自己的身体。
活动二:生命锦囊假如你有一个保护生命的锦囊(救生包),你将把什么放在里面(仅限五种)?请简要说明理由。
学生回答自己的选择,并阐述理由。
止血绷带和三角巾的使用。
教师播放教学视频,并现场演示,提高学生自护本领。
活动三:纠结的小明小明因与同学发生口角,结果被打伤并且住院。
家人各自发表了自己的观点。
问题:你同意谁的观点?说说理由。
学生思考,回答自己观点,阐述理由。
师生小结:我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
“珍爱生命学会自护”主题班会
“珍爱生命学会自护”主题班会第一篇:“珍爱生命学会自护”主题班会“珍爱生命,学会自护”主题班会一、主题:珍爱生命,学会自护二、活动目标1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
三、准备:1、结合本学期安全教育活动,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
3、每天给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。
(主要进行理论学习)四、形式:1、班会中,我设计很多情境,引发孩子设身处地的进行思考、感受,以体会当时紧急的情况。
2、点面结合,采用小组竞赛的形式,使用多媒体。
五、过程:1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展“珍爱生命,学会自护”的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的方法。
2、认识简单的常用标志,学会自护方法。
后期设想:与家长联手,继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法,把一些好的做法讲给其他同学听。
(合):老师们、同学们,大家下午好!六年级(13)班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!(放投影)(女)为了使我们更加健康安全地成长,(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,(合)我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。
希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功!主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?对,就是生命。
生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
校园安全五大重点:1、远离打架斗殴2、楼梯踩踏事件3、交通事故4、意外伤害事件5、校园火灾事件(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。
珍爱生命学会自护主题班会教案
珍爱生命学会自护主题班会教案珍爱生命学会自护主题班会教案在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的珍爱生命学会自护主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
珍爱生命学会自护主题班会教案1一、活动目的:1、从2岁起,幼儿进入自主活动期。
直到14岁,人们习惯称之为儿童行为危险期。
在这段时期,儿童对周围世界尚在逐步摸索、认识之中,缺乏自我保护能力,所以,树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。
二、队会过程:(合):老师们、同学们,大家下午好!四年级(4)班“珍爱生命,学会自护”主题队会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师的光临!(女)为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术(合)我们精心准备了这台“珍爱生命,学会自护”主题队会。
希望同学们积极参与和配合。
(女)下面请中队长讲话:据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们,我们在生活中会遇到许多危险和困难。
让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战。
,预祝这次活动取得圆满成功!(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?对,就是生命。
生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所中学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
活动一:(男)[吹哨———全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。
同学们,你会怎样做?表演出你的反应。
自救自护的安全意识班会三篇
自救自护的安全意识班会三篇今天的学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。
但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。
为了增强队员自我保护的意识,提高自我保护能力,下面是带来的三篇自救自护的安全意识班会,希望对大家有所帮助!自救自护的安全意识班会1一、设计背景:地震是一种对人类产生巨大威胁的自然现象,在当前全世界地震预报还没有过关的情况下,从印度洋地震引起海啸、唐山大地震、汶川地震等造成人员和财产巨大损失的教训中,我国在防震减灾知识的教育和普及方面应该怎么做,枣庄地区处于郯庐地震带,更要加强学生的防震减灾意识方面.使学生了解并掌握必要的防震减灾知识,在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措,从而保护自己减少伤害。
二、教育目标:1.通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2.让学生了解并掌握一些地震基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。
3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。
三、前期准备:活动分工:一组:课前搜集地震相关知识。
二组:搜集地震有关图片。
三组:搜集地震献爱心活动图片。
四组:协助辅导员制作ppt课件。
四、活动过程:主持人上场。
请各小队整队,报告人数。
全体队员起立,岀队旗,敬队礼,唱队歌。
请全体队员坐下。
宣布活动开始、进行活动。
活动一、防震意识记心间感受地震给我们带来的巨大灾难。
1.主持人甲展示地震后的相关图片。
乙:哪位同学谈一谈观看图片后的感受?(学生谈感受) 2.主持人甲播放唐山大地震、汶川地震视频乙:哪位同学谈一谈观看图片后的感受?(学生谈感受)甲:在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。
乙:“防险之心不可无”。
地震时有发生,我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?甲:恶魔总是来找无知的人。
今天,通过班会我们将更多的了解一些地震知识,让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。
珍爱生命学会自护主题班会活动方案与教案
珍爱生命,学会自护,这是一条永恒的座右铭。
作为一名学生,保护好自己的生命健康,是我们应该时刻牢记的思想认识。
为此,在学校中开展主题班会活动,引导学生牢固树立珍爱生命的理念,学会自我保护的知识和技能,让他们成为具有自我保护意识和生命意识的青少年。
一、活动方案1. 活动名称:珍爱生命,学会自护2. 活动目的:增强学生的自我保护意识和生命意识,让他们学会应对突发事件和危险情况,提高自我保护能力。
3. 活动时间:一周内,共计三次班会活动4. 活动内容:第一次班会活动:珍惜生命,不自虐自伤在活动中,班级将会观看有关自虐自伤的影片,并由班主任引导学生进行相关的讨论。
同时,班主任将会通过现实案例告诫学生们珍惜生命,要有抵制自虐自伤的能力。
第二次班会活动:自我保护知识和技能讲解这次班会活动,我们将邀请公安局的民警前来为同学们进行自我保护知识和技能的讲解。
民警将会为学生们讲解如何预防一些常见的突发事件,提高学生的自我保护能力和应对能力。
第三次班会活动:应急处理技能学习这次班会活动将以学习应急处理知识和技能为主题,让学生了解突发事件发生后,该如何正确、快速的应对。
除了民警的现场演示,还将有救护车的到场,进行实地演练。
5. 活动评估:每次活动将会进行班级评估,通过测评达成了解学生们掌握情况,并有针对性的进行补充教育。
二、教案1. 活动名称:珍爱生命,学会自护2. 教学目标(1)了解珍爱生命的重要性,明确生命的意义和价值。
(2)掌握一些常见的自我保护知识和技能,提高应对突发事件和危险情况的能力。
(3)培养学生珍惜生命、自我保护和人道主义精神。
3. 教学内容(1)珍爱生命,不自虐自伤1)观看影片,进行班级讨论。
2)班主任介绍自虐自伤的危害性,现实案例告诫学生们珍惜生命。
(2)自我保护知识和技能1)公安局民警介绍自我保护知识和技能。
2)学生自行模拟实践,掌握必要的自我保护知识和技能。
(3)应急处理技能学习1)学习应急处理知识和技能。
珍爱生命关爱自己主题班会教案(精选3篇)
珍爱生命关爱自己主题班会教案(精选3篇)珍爱生命关爱自己主题班会篇1一、活动目的:1、教育同学珍惜生命,明白生命的重要性。
同时让同学认识到生命的价值。
2、通过活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、活动准备:1、挑选及培训班会主持人。
2、全体同学收集及掌握一些基本的交通规则。
三、活动过程:主持人:今天,班会的主题为《珍惜生命,欣赏生命》。
生命是多么的珍贵,失去生命是多么的令人痛心,下面请看一组因不遵守交通规则而发生的惨祸。
1、多媒体播放触目惊心的交通惨祸。
2、大家看了这组图片和文字,有什么感想呢?3、同学议论,各抒己见。
主持人:生命多么的可贵啊!现在有些同学不会珍惜生命,在上学路途上,随意玩耍。
生命在你手中,交通安全不容忽视。
今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通知识竞赛(抢答形式)交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?行车、行人应靠哪边走?主持人:大家对交通规则有了一定的了解,希望大家遵守交通规则,做一个文明小公民。
同学们,生命是多么的可贵,多么的高尚,所以请珍惜生命吧!下面请听诗歌朗诵:《珍爱生命》。
1、小组朗诵:《珍爱生命》2、听同学演讲《生命的感动和精彩1》。
3、听同学演讲《生命的感动和精彩2》。
主持人:所以,我们要珍爱生命;所以,我们从小就要学会对生命的珍视和爱护。
这样我们以后的社会一定会少一些残忍、少一些血色、少一些刀光剑影而多一些怜悯、多一些仁爱、多一些生命的感动和精彩1、通过这次活动,你懂得了什么?2、请班主任为我们讲话,大家鼓掌。
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次队活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
主持人:《珍惜生命,欣赏生命》主题班机会到此结束。
珍爱生命关爱自己主题班会教案篇2一、主题的提出最近几年,我校学生吃零食的人多了,锻炼身体的人少了,甚至有一部分学生小小年纪就偷着开始吸烟,导致我校学生身体素质越来越差,动不动就胃疼,要不就是感冒。
自护、自救安全教育主题班会教案(精选3篇)
自护、自救安全教育主题班会教案(精选3篇)教案一:自护安全教育主题班会班会主题:自护安全教育班会时间:XX年XX月XX日班会地点:教室主持人:XX同学参与者:全班同学一、开场(5分钟)1. 主持人引入班会话题,介绍班会主题和目的。
2. 背景音乐:播放一首具有激励作用的歌曲。
二、自我介绍与预热(10分钟)1. 主持人介绍“自护”的概念和重要性。
2. 让几位同学分享自己遇到过的危险情况,并引发同学们对自护的思考。
三、演讲环节(15分钟)1. 邀请一位专业人士或老师进行演讲,详细讲解常见的自护技巧,如火灾逃生、地震安全等。
2. 请同学们做好记录,提出问题并与演讲者进行互动。
四、案例分析(15分钟)1. 根据真实案例,介绍过去发生的事故,并分析事故原因。
2. 讨论如何避免类似事故再次发生,并提出自己的想法。
五、小组活动(15分钟)1. 分成小组,让同学们扮演出各种危险情况,并根据自护知识展示如何应对。
2. 鼓励同学们彼此交流,并即时纠正错误。
六、总结与展望(10分钟)1. 主持人总结学习内容,并强调学习自护知识的重要性。
2. 鼓励同学们将所学知识应用到生活中,并传播给身边的人。
七、闭幕(5分钟)1. 邀请同学们给班会主题做一个简单评价,提出意见和建议。
2. 下一次班会主题的宣布和提醒。
教案二:自救安全教育主题班会班会主题:自救安全教育班会时间:XX年XX月XX日班会地点:教室主持人:XX同学参与者:全班同学一、开场(5分钟)1. 主持人引入班会话题,介绍班会主题和目的。
2. 背景音乐:播放一首具有激励作用的歌曲。
二、自我介绍与预热(10分钟)1. 主持人介绍“自救”的概念和重要性。
2. 让几位同学分享自己曾经或身边人遇到的紧急情况,并引发同学们对自救的思考。
三、演讲环节(15分钟)1. 邀请一位专业人士或老师进行演讲,详细讲解常见的自救技巧,如心肺复苏、止血和逃生等。
2. 请同学们做好记录,提出问题并与演讲者进行互动。
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“珍爱生命,学会自护”主题班会
一、主题:珍爱生命,学会自护
二、活动目标
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
三、准备:
1、结合本学期安全教育活动,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
3、每天给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。
(主要进行理论学习)
四、形式:
1、班会中,我设计很多情境,引发孩子设身处地的进行思考、感受,以体会当时紧急的情况。
2、点面结合,采用小组竞赛的形式,使用多媒体。
五、过程:
1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展“珍爱生命,学会自护”的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的方法。
2、认识简单的常用标志,学会自护方法。
后期设想:与家长联手,继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法,把一些好的做法讲给其他同学听。
(合):老师们、同学们,大家下午好!六年级(13)班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!
(放投影)
(女)为了使我们更加健康安全地成长,(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,(合)我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。
希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功!
主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?对,就是生命。
生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
校园安全五大重点:
1、远离打架斗殴
2、楼梯踩踏事件
3、交通事故
4、意外伤害事件
5、校园火灾事件
(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。
一、远离打架斗殴
前不久六年有2名同学打架。
一名同学脑袋起包,另一名同学眼镜被摔烂,此次事件对2名同学造成严重后果。
打架斗殴事件存在以下两种恶果。
第一,扰乱学校正常的教育、教学秩序,影响同学们正常的学习和生活。
我们都希望在一个友善的校园环境中学习和生活,这样才能专心学习。
同时,无论是在校内或校外打架斗殴,都会严重影响学校的声誉。
第二,严重影响被害人的身心健康。
打架斗殴是一种典型的故意伤害行为,加害者以故意损害他人身体为目的。
所以大家斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤,遭受伤痛的折磨,甚至造成残疾。
生命是平等的,你的生命与同学们与老师的同样重要
二、楼梯踩踏事件
2009年12月7日晚,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件,目前已造成8人罹难、26人受伤。
这一惨剧发生在育才中学7日21时许晚自习下课之际,学生们在下楼梯的过程中,一学生跌倒,骤然引发拥挤。
踩踏事故频现校园
■2009年11月25日,重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时,学生流在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏,造成5名学生严重受伤,数十人轻伤。
■2009年11月3日,衡阳常宁西江小学在准备做课间操时,由于人多拥挤,学生下楼时发生严重的踩踏事故,6人受伤。
■2007年8月28日,云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件,导致17名学生不同程度受伤,2名学生伤势严重。
■2006年12月22日,河北永年县第一实验学校中午放学时,位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出,拥向楼梯口,引发1名学生死亡,2人受伤的惨剧。
■2006年11月18日,江西都昌县土塘中学因学生系鞋带,引发一起学生拥挤踩踏伤亡事件。
造成6人死亡,39名学生受伤。
■2005年10月25日,四川省巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后,学生在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,8名学生死亡,27名学生受伤。
■2005年10月16日,新疆生产建设兵团农一师第二中学学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,1名学生死亡,12名学生受伤。
■2003年1月5日,陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时,一名学生不慎踩空,撞到前面同学,后继学生发生拥挤踩踏,造成3名学生死亡,6名学生重伤,13名学生轻伤。
校园活动安全常识
1、校园内和教室里都不追跑哄闹,不攀爬翻越。
在走廊上,拐角处和进出教室时都要慢行,防止碰撞。
2、上下楼梯靠右行,逐层上下,不跑,不跳,不推搡,不起哄,不在楼梯扶手上滑行。
3、在学校不玩有伤害性的玩具,课间校内不踢球,不投掷。
不触摸有电的地方。
自觉遵守校园警示牌的要求。
4、上学期间不经老师同意不得出校门。
遇到陌生人来找时要及时报告老师,不得私自跟随出去。
5、活动时要有序,不打闹,不做危险动作。
万一遇到危险时,要学会避让,学会护住头、脸、脑等部位,防止向后跌倒。
6、如遇特殊情况需离开校园的,应先到班主任请假,将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校,并在规定的时间内返校。
三、交通事故
我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。
我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。
其中中小学生占总人数的8%左右。
这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。
骑自行车九不准
一、不在机动车道内骑自行车.
二、自行车不逆向行驶.
三、骑自行车是不带人.
四、骑自行车不闯红灯.
五、骑自行车不撑伞.
六、骑自行车不攀扶其它车辆.
七、骑自行车不双手离把.
八、未满12周岁不骑车上路.
九、骑自行车不突然强行猛拐
•交通安全五不坐:
•1、不坐超载的机动车。
•2、不坐无牌无证、报废的机动车。
•3、不坐非法营运机动车。
•4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机
•交通安全五不准:
•1、不准无证驾驶机动车。
•2、不准闯红灯。
•3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
•4、不准翻越护栏。
•5、不准在公路上玩耍。
小试身手:
1.你能说出下列交通图标的含义吗?
2、我国消防工作贯彻什么样的方针?
4、全国消防安全宣传日是哪天?
5、我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)五、意外伤害
一个小小的过错,有时会酿成无法挽回的损失,甚至令花季中的孩子过早凋谢。
据调查显示,我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生消失!
即兴表演:如果你不小心烫伤了手……
处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?
表演短剧
1、小组表演,提醒大家注意。
(边做动作,边说)紧急情况,谨慎对待。
遇到火灾,遇到火灾,不要开门。
捂住鼻嘴,湿衣披身。
贴地爬行,远离火区。
拨打电话119,消防叔叔帮你忙。
生命安全最重要,学会自护受益大。
主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人(合):同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。
最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧: [全班齐读] 交通标志会识别,防火用电有方法,父母单位和电话,有事联系不害怕,游戏场所选择好,安全第一最重要。
自护常识要掌握,自护能力要提高。
结束语
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。