计算机网络教材
计算机网络教材
计算机网络教材计算机网络是计算机科学与技术领域的重要分支，它研究的是如何在不同的计算机之间传递和交换信息。
在当今社会中，计算机网络的重要性不言而喻，它已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
为了提高大家对计算机网络的理解和运用能力，编写一本全面系统的计算机网络教材势在必行。
第一章：计算机网络概述1.1 计算机网络的定义与发展历程1.2 计算机网络的基本概念和特点1.3 计算机网络的分类和拓扑结构第二章：物理层2.1 通信基础知识2.2 传输媒体与信号2.3 串行通信与并行通信2.4 典型物理层设备和标准第三章：数据链路层3.1 数据链路层的功能和基本概念3.2 介质访问控制方法3.3 差错检测与纠正技术3.4 数据链路层设备和标准第四章：网络层4.1 网络层的功能和基本概念4.2 IP协议与IP地址4.3 网络层设备和标准4.4 路由选择算法和路由协议第五章：传输层5.1 传输层的功能和基本概念5.2 TCP协议和UDP协议5.3 传输层设备和标准5.4 流量控制和拥塞控制第六章：应用层6.1 应用层的功能和基本概念6.2 域名系统（DNS）6.3 文件传输协议（FTP）6.4 电子邮件协议（SMTP/POP3）6.5 超文本传输协议（HTTP）第七章：网络安全与管理7.1 网络安全的基本概念和原则7.2 防火墙和入侵检测系统7.3 网络管理和监控第八章：无线网络与移动网络8.1 无线局域网（WLAN）8.2 蜂窝网络（GSM/3G/4G）8.3 移动Ad Hoc网络第九章：互联网与下一代互联网9.1 互联网的基本概念和组成9.2 IPv6技术与应用9.3 云计算和大数据总结通过本教材的学习，读者将全面了解计算机网络的概念、技术和应用。
掌握计算机网络的基本原理和关键技术，能够运用所学知识解决实际问题。
希望本教材能够对读者在计算机网络领域的学习和发展有所帮助，并为培养优秀的计算机网络专业人才做出贡献。
计算机网络入门自学书籍推荐
计算机网络入门自学书籍推荐计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分，随着科技的发展和互联网的普及，对计算机网络的需求也越来越大。
因此，学习计算机网络的知识对于从事相关行业的人士来说是非常重要的，而自学是一种有效的学习方法。
在进行计算机网络自学时，选择一本好的入门书籍是非常重要的。
本文将推荐几本适合入门自学计算机网络的书籍，并介绍它们的特点和优势。
第一本推荐的书籍是《计算机网络：自顶向下方法》（Computer Networking: A Top-Down Approach）。
这本书由James F. Kurose和Keith W. Ross合著，是一本非常优秀的计算机网络入门教材。
这本书采用了自顶向下的方法，即从应用层开始，逐渐深入研究网络的各个方面，包括应用层、运输层、网络层、数据链路层和物理层。
这种教学方法有助于初学者建立对计算机网络整体结构的完整认识，有利于培养学生的综合分析和解决问题的能力。
此外，这本书还包含了大量的案例分析和实际应用，有助于读者将理论知识应用到实际情况中。
因此，《计算机网络：自顶向下方法》是适合入门自学计算机网络的一本优秀教材。
第二本推荐的书籍是《计算机网络：系统方法》（Computer Networks: A Systems Approach）。
这本书由Larry L. Peterson和Bruce S. Davie合著，是一本权威的计算机网络教材。
与前一本书不同，《计算机网络：系统方法》采用了系统方法，即从网络结构和协议的设计角度来研究计算机网络。
这本书涵盖了网络的多个方面，包括网络协议、网络安全、网络管理和性能优化等内容。
此外，这本书还介绍了一些最新的网络技术和发展趋势，有助于读者了解计算机网络领域的最新动态。
总之，《计算机网络：系统方法》是一本非常全面、权威的计算机网络教材，适合有一定基础的读者进行深入学习和研究。
第三本推荐的书籍是《网络是怎样连接的》（How the Internet Works）。
计算机网络入门自学书籍推荐
计算机网络入门自学书籍推荐计算机网络是一个多种技术融合的广泛领域，也是必不可少的计算机基础知识之一，有了它，在计算机学习中可以加快速度，节省学习成本。
关于计算机网络入门自学书籍推荐。
要求：简体中文、读者可依此紧密理解网络技术，并兼顾网络应用原理和实践技能，对于初学者来说是件不容易的事。
本文从《计算机网络》、《TCP/IP详解卷1：协议》、《TCP/IP详解卷2：实现》、《计算机网络设计原理》、《Unix网络编程：卷1：套接字联编程》、《计算机网络技术》和《计算机网络技术及应用》等七本书进行推荐。
<计算机网络>是本科比较流行的教材，内容覆盖了多层
OSI/TCP/IP网络及各种应用协议与实现、互联网组织与管理等，是网络学习入门最佳选择。
《TCP/IP详解卷1：协议》和《TCP/IP详解卷2：实现》，这两本书由刘晓军编著，内容包含TCP/IP协议分析、分层交换技术、网络
构建与实现、网络应用与案例等，深度浅显，便于初学者深入理解，也是网络学习的绝佳入门资料。
《计算机网络设计原理》的作者是张立国等，内容从宏观全局有系统地介绍网络设计和部署的基本原理，分析拓扑结构设计、路由算法选择、交换机设计以及相关技术，是高级网络技术设计的强有力支撑。
《Unix网络编程：卷1：套接字联编程》是夏曹锋编写的著作，以Socket编程作为线索，以系统调用为基础，让读者对具体网络编程有一个完整的概念，让读者在工作中熟练掌握各种网络技术，是初级学习、进阶学习并广受赞誉的书籍。
《计算机网络技术》由StevenA.McCanne编写，主要介绍计算机网络的技术原理，及其实际应用，以图表和实例丰富书中内容，是计算机网络技术方面最佳的参考书。
计算机网络入门自学书籍推荐
计算机网络入门自学书籍推荐计算机网络是连接世界各地计算机和设备的体系结构，是信息通信的基础设施。
在当今信息时代，计算机网络已经成为现代社会的重要组成部分。
如果你对计算机网络感兴趣，并且想要深入了解计算机网络的基本知识和原理，那么下面将推荐一些入门级的自学书籍，帮助你对计算机网络有一个全面的认识。
为了更好地理解计算机网络的概念和原理，我们首先需要了解一些基础概念和术语。
下面将介绍一些适合自学的计算机网络入门书籍，帮助你迅速掌握计算机网络的基本知识。
1. 《计算机网络：自顶向下方法（原书第6版）》这是一本非常适合入门的计算机网络教材。
全书以“自顶向下”（即从应用层到物理层）的方法组织，确保读者可以对计算机网络的各个层次有一个清晰的认识。
每一章都提供了大量的案例和实践活动，方便读者理论与实践相结合，加深理解。
书中还包含了大量的习题和实验，帮助读者巩固所学知识。
这本书不仅适合计算机网络专业的学生，也适合对计算机网络感兴趣的非专业人士。
2. 《计算机网络》（第7版）这本书是由世界著名的计算机网络专家安德鲁·S·坦尼鲍姆（Andrew S. Tanenbaum）编著的经典教材。
全书以扎实的理论和丰富的实践案例为主线，深入浅出地介绍了计算机网络的各个方面，包括网络协议、网络体系结构、互联网、网络安全等。
书中还详细介绍了一些前沿的网络技术，如软件定义网络（SDN）、物联网（IoT）等，帮助读者了解最新的网络技术发展。
3. 《TCP/IP详解：卷1》这是一本深入讲解TCP/IP协议族的经典教材。
作者Richard Stevens是TCP/IP协议族的权威专家，全书通过详细地解析TCP/IP协议族的各个层次，包括IP、ICMP、ARP、RARP、UDP、TCP等，帮助读者深入理解TCP/IP协议族的工作原理和实现方法。
这本书适合对TCP/IP协议族有较深入了解的读者阅读，对于想要深入了解TCP/IP协议族的工作原理和实现方法的读者来说，是一本非常有价值的书籍。
§★★计算机网络技术学习资料
§★★计算机网络技术学习资料计算机网络技术学习资料计算机网络技术是现代信息技术的基础，它是实现网络通信和数据传输的重要工具。
对于计算机网络技术的学习，我们需要具备相应的学习资料，以便更好地理解和应用这一领域的知识。
本文将为大家介绍一些计算机网络技术的学习资料，帮助大家更好地掌握这一领域的知识。
一、经典教材推荐1. 《计算机网络：自顶向下方法》《计算机网络：自顶向下方法》是计算机网络领域的经典教材之一，由James F. Kurose和Keith W. Ross合著。
该教材采用自顶向下的方法，以应用层开始，逐层深入讲解计算机网络的各个方面，包括应用层、运输层、网络层、链路层等。
该教材内容丰富，结构清晰，适合初学者入门学习。
2. 《TCP/IP详解卷一：协议》《TCP/IP详解卷一：协议》是Douglas E. Comer编写的著作，是TCP/IP方面的经典教材之一。
该书深入浅出地介绍了TCP/IP协议族的各个协议以及相关的技术细节。
通过对该教材的学习，可以更好地理解和应用TCP/IP协议。
二、在线学习资源除了纸质教材外，还可以通过网络上的在线学习资源来学习计算机网络技术。
1. MOOC课程MOOC（大规模开放在线课程）是一种灵活的学习方式，可以通过网络免费接受高质量的教育资源。
Coursera、edX和Udacity等知名在线教育平台上提供了许多与计算机网络技术相关的课程，学员可以通过网上视频、讲义等学习资料进行学习，并通过在线测验和编程作业来巩固所学知识。
2. 视频教程在视频分享平台上，也有很多计算机网络技术的学习视频资源。
例如，YouTube上有许多计算机网络方面的教学视频，这些视频结合了图像和语音的讲解，能够更直观地帮助学习者理解计算机网络的各个概念和技术。
三、实验和项目除了理论知识的学习，实验和项目也是学习计算机网络技术不可或缺的一部分。
通过实践，我们可以更好地理解和巩固所学的知识。
计算机网络(第六版)
计算机网络（第六版）计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分。
它通过将计算机和其他设备连接起来，使得信息可以自由地在各个节点之间传递。
本文将介绍计算机网络的基本知识以及第六版计算机网络教材的内容要点。
一、计算机网络介绍计算机网络是指通过通信链路将多台计算机连接在一起，实现信息交换和资源共享的系统。
它可以分为局域网、城域网、广域网等不同规模和范围的网络。
计算机网络的发展促进了互联网的兴起，改变了人们的生活和工作方式。
1.1 计算机网络的意义计算机网络的出现使得信息交流更加便捷和高效。
它不仅可以加快数据传输速度，缩短了距离和时间的限制，还可以实现资源共享、提高工作效率，促进了经济和社会的发展。
1.2 计算机网络的组成计算机网络由各种硬件设备和软件组成。
硬件设备包括计算机、路由器、交换机、光纤等；软件方面主要包括网络操作系统、协议等。
这些组成部分共同协作，实现了网络的正常运行和信息传输。
二、计算机网络教材第六版内容要点计算机网络教材的第六版是针对计算机网络基础知识进行全面、系统的介绍和讲解的。
它按照计算机网络的不同层次对内容进行了分类和组织，以便读者能够更好地理解和掌握其中的知识。
2.1 计算机网络体系结构教材首先介绍了计算机网络的体系结构，包括五层网络体系结构和七层网络体系结构。
五层网络体系结构指的是物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层，而七层网络体系结构在此基础上增加了会话层和表示层。
2.2 物理层物理层是计算机网络中最基础的一层，它负责将比特流传输到通信链路中。
教材详细介绍了物理层的相关知识，包括数据传输介质、数字传输和模拟传输等内容。
2.3 数据链路层数据链路层负责将物理层传输的比特流转化为逻辑上的数据帧，并通过差错控制和流量控制等机制保证数据的可靠传输。
教材涵盖了数据链路层的主要技术，如帧同步、多路复用和介质访问控制等。
2.4 网络层网络层是计算机网络的核心层次，它主要负责寻址和路由选择。
《计算机网络基础》全套教案
大数据技术
大数据的基本概念、技术体系、 应用领域等。
物联网的定义、体系结构、关键 技术等。
5G/6G移动通信技术
5G/6G的基本概念、技术特点、 应用场景等。
云计算技术
云计算的基本原理、服务模式、 部署模式等。
网络空间安全技术
网络空间安全威胁、安全防护技 术、密码学原理及应用等。
THANKS
感谢观看
VPN技术原理及应用
• 身份认证技术：通过用户名/密码、数字证书等方 式对VPN用户进行身份认证，确保网络的安全性 。
VPN技术原理及应用
远程访问
员工可以通过VPN远程访问公司 内部网络资源，实现移动办公和
远程协作。
分支机构互联
企业分支机构之间可以通过VPN建 立虚拟专用网络，实现内部资源共 享和协同工作。
• OSPF（Open Shortest Path First）：基于链路状态算法的路由协议，使用带宽作为度量值。配置包括启用 OSPF进程、指定网络区域和接口优先级等。
• EIGRP（Enhanced Interior Gateway Routing Protocol）：混合使用距离矢量和链路状态算法的路由协议， 使用带宽和延迟作为度量值。配置包括启用EIGRP进程、指定自治系统号和接口带宽等。
基带传输、频带传输、宽带传
传输介质
双绞线、同轴电缆、光纤、无线传输介质
数据编码与调制技术
数据编码
模拟数据编码（振幅键控、频移键控、相移键控），数字数据编码（非归零编码 、曼彻斯特编码、差分曼彻斯特编码）
调制技术
振幅调制、频率调制、相位调制
多路复用技术
频分多路复用（FDM） 波分多路复用（WDM）
电子商务安全
计算机网络教程第五版
计算机网络教程第五版计算机网络是现代信息技术领域中的重要学科，也是计算机科学的基础课程之一。
《计算机网络教程》第五版是一本经典的教材，深入浅出地介绍了计算机网络的基本知识和核心技术。
本书分为15章，内容涵盖了从网络基础概念到网络安全的全面介绍。
第一章主要介绍了计算机网络的发展历程和基本概念，为读者打下坚实的基础。
接下来的章节分别讨论了物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层等不同层次的网络协议和协议族。
其中，物理层主要讲解了数字信号和模拟信号的基本原理，以及网络硬件设备的工作原理；数据链路层介绍了MAC地址、帧结构和差错控制等关键知识；网络层则着重介绍了IP协议、路由选择和IPv6等内容；传输层包括了TCP和UDP的基本原理和传输特性；应用层讲解了HTTP、DNS、SMTP等常用协议的工作原理和应用。
此外，本书还特别关注了网络安全和无线网络的内容。
第十一章讨论了网络安全的基本概念和安全策略，介绍了防火墙、入侵检测系统和虚拟专用网络等安全技术。
第十二章则着重介绍了无线网络的基本原理和技术，包括无线局域网、蓝牙和移动通信等内容。
《计算机网络教程》第五版对每个知识点都进行了详细的阐述，并通过大量的图示和实例帮助读者理解。
此外，作者还在内容中穿插了一些历史、技术发展和应用案例等内容，使得知识更加生动，易于理解和记忆。
这本教材不仅适合作为计算机网络专业的教材使用，还适合对网络技术感兴趣的读者参考。
总之，《计算机网络教程》第五版详尽地介绍了计算机网络的基础知识和核心技术，对于想要深入了解计算机网络的读者来说是一本不可或缺的教材。
无论是大学生、工程师还是研究人员，都能从中获得丰富的知识和实用的技能。
浙教版(2023)信息技术七年级上册《计算机网络》教学设计及反思
浙教版（2023）信息技术七年级上册《计算机网络》教学设计一、教材分析《计算机网络》是浙教版2023年初中信息技术七年级上册的开篇课文，主要介绍了计算机网络的基本概念、组成、功能以及常见的网络应用。
教材以生动的实例和丰富的插图，帮助学生理解抽象的网络知识，旨在培养学生的网络素养和信息素养。
二、教学目标1. 知识与技能：理解计算机网络的基本概念，掌握网络的组成和基本功能，能描述网络在日常生活中的应用。
2. 过程与方法：通过实例分析，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，学会使用网络进行信息的获取和交流。
3. 情感态度与价值观：培养学生的网络道德和信息安全意识，理解网络的公共性和共享性。
三、教学重难点重点：计算机网络的定义、组成和基本功能，以及网络在日常生活中的应用。
难点：理解网络的抽象概念，如IP地址、域名等，以及网络信息的获取和处理。
四、学情分析学生对计算机网络有一定的生活经验，但对网络的内部运作机制和网络应用的深度理解可能不足。
他们对新知识充满好奇，但抽象思维能力还在发展中，需要通过具体实例进行引导。
五、教学方法和策略1. 采用“情境-问题-探究”教学模式，创设网络应用情境，引导学生发现问题，通过探究活动解决问题。
2. 结合多媒体和实物模型，形象化抽象的网络概念。
3. 引导学生进行小组讨论，分享网络应用经验，提高合作学习能力。
六、教学过程板块一、导入新课（5分钟）1. 播放一段视频，展示人们在日常生活中如何使用网络，如在线学习、购物、社交等，引发学生对计算机网络的兴趣。
2. 提问：视频中人们是如何实现信息的快速交流和获取的？引导学生说出“网络”这个词，从而引出本课主题。
板块二、新知讲解（20分钟）1. 计算机网络定义（5分钟）在黑板上写下“计算机网络”的定义，解释计算机网络是多台计算机通过通信设备连接，实现资源共享和信息交换的系统。
举例说明，如互联网就是最大的计算机网络。
2. 计算机网络组成（10分钟）用PPT展示计算机网络的组成部分：硬件（计算机、路由器、交换机等）、软件（协议、操作系统等）。
《计算机网络》教学大纲
《计算机网络》教学大纲一、课程概述《计算机网络(原理)》是计算机科学与技术专业的一门基础课程，它主要介绍计算机网络的基本概念、原理、协议以及相关技术。
通过本门课程的学习，学生将掌握计算机网络的基础知识和技能，了解互联网的组成、工作原理以及常用协议的运用。
二、教学目标1.理解计算机网络的基本概念和发展历程。
2.掌握计算机网络的基本组成和工作原理。
3.熟悉常用的网络协议和相关技术。
4.能够进行网络设计和搭建。
5.具备解决网络故障和网络安全问题的能力。
三、教学内容和教学方法1.计算机网络基本概念和发展历程（8学时）1.1计算机网络的定义和分类1.2计算机网络的发展历程2.网络体系结构和层次化模型（10学时）2.1OSI参考模型和TCP/IP参考模型2.2网络体系结构的分类和比较2.3网络层次化模型的设计思想和目标3.链路层和物理层（12学时）3.1链路层的功能和实现方式3.2物理层的基本概念和传输介质3.3链路层协议的介绍和实例3.4物理层的编码和调制技术4.网络层（16学时）4.1网络层的功能和路由选择算法4.2IP协议和子网划分4.3IP地址的分配和管理4.4IPv6的引入和实现4.5ICMP协议和ARP协议5.传输层（16学时）5.1传输层的基本概念和实现方式5.2TCP协议的特点和机制5.3UDP协议的特点和运用场景5.4传输层协议的性能和安全问题6.应用层（20学时）6.1应用层协议的作用和分类6.2 HTTP协议和Web应用6.3DNS协议和域名解析6.4SMTP协议和邮件传输6.5FTP协议和文件传输7.网络安全和管理（18学时）7.1网络安全的基本概念和威胁7.2防火墙和入侵检测系统7.3网络管理和监控技术7.4网络故障的分析和解决方法四、教学评估1.平时表现和作业（20%）2.实验和项目（30%）3.理论考试（50%）五、参考教材2. 《计算机网络-自顶向下方法》（第7版）-James F. Kurose, Keith W. Ross六、备注。
(2024年)完整版《计算机网络》教案最新版
提供Web服务器的管理方法，包括网站文件管理、日志管理、性能优化等，并给出常见 问题的解决方案。同时，介绍如何与数据库进行交互以实现动态网站功能。
29
07
总结回顾与展望未来发展趋势
2024/3/26
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关键知识点总结回顾
网络协议与层次结构
TCP/IP协议族及其各层功能， HTTP、FTP等应用层协议原理3来自计算机网络定义及发展历程
计算机网络定义
计算机网络是由多台地理上分散的、 具有独立功能的计算机通过通信设备 和线路连接起来，在相应软件支持下 实现资源共享和数据通信的系统。
发展历程
计算机网络经历了从ARPANET、 NSFNET到Internet的发展历程，逐渐 从单一的数据通信网发展为全球性的 信息基础设施。
。
2024/3/26
局域网技术
以太网、WiFi等局域网技术原 理及组网方法，交换机、路由 器等网络设备配置与管理。
广域网技术
Internet接入方式，VPN、 NAT等广域网技术应用。
网络安全
加密技术、防火墙、入侵检测 等网络安全原理及技术。
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学生自我评价报告分享
2024/3/26
学习成果展示
01
。
会话层
负责建立、管理和终止会话， 提供同步和对话控制机制。
表示层
负责数据的表示、压缩和加密 等处理。
应用层
提供网络应用程序的接口，包 括HTTP、FTP、SMTP等协议
。
2024/3/26
9
TCP/IP协议族及其关系
TCP/IP协议族是一组网络通信协议的 集合，包括TCP、UDP、IP、ICMP、
5
教材及参考资料推荐
计算机网络第8版
计算机网络第8版《计算机网络》第8版是由谢希仁、计算机协会编写的一本计算机网络教材。
本书全面介绍了计算机网络的基本概念、体系结构、协议以及网络管理等内容。
本文将对《计算机网络》第8版进行综合论述，主要包括书籍的主要内容、特点和优缺点等方面。
《计算机网络》第8版主要内容包括：全新内容的更新和完善、新增计算机网络技术的应用案例、增加计算机网络实验教案、新增计算机网络对策案例、新增网络故障排除案例、完善和修订相关章节内容等。
全书根据计算机网络的发展动态，对章节的内容进行扩充和修订。
书中介绍了计算机网络的基本概念和体系结构，包括计算机网络的定义、计算机网络的分类、计算机网络的功能和结构等。
同时，书中还介绍了计算机网络的协议和网络管理，包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层等内容。
针对这些层次，书中详细介绍了各个层次的基本知识、协议、算法、技术等。
书中还通过实际案例，介绍了计算机网络相关的应用案例和网络故障排除案例。
这些实际案例丰富了书中的内容，并能够帮助读者更好地理解计算机网络的应用和故障排除的方法。
《计算机网络》第8版的特点主要有以下几点：1.更新内容全面：本版对计算机网络的基础知识和最新技术进行了全面的更新，更好地满足读者对计算机网络知识的需求。
2.实践案例丰富：本书通过实际案例，帮助读者更好地理解计算机网络的应用和故障排除的方法，具有实际应用性。
3.知识结构清晰：本书的内容具有层次性和清晰性，读者能够逐步了解计算机网络的各个层次的知识结构。
4.内容全面扩充：本版新增了很多计算机网络技术的应用案例、实验教案、对策案例和故障排除案例，使读者能够更深入地了解计算机网络的实际应用和解决问题的方法。
就本书的优缺点而言，优点主要包括：1.知识全面：本书涵盖了计算机网络的各个层次和相关的技术知识，读者可以全面了解计算机网络的体系结构和协议。
2.实用性强：通过实际案例，本书介绍了计算机网络的应用和故障排除的方法，读者可以通过学习这些实例来提升自己的技能。
计算机网络高职高专公共基础课规划教材
计算机网络是一个发展中的事物，因此到目前为止对计算机网络并没有一个严格统一的定义。对计算机网络 的定义，不同教材的说法也会略有不同，而随着网络技术的发展以及网络应用范围的扩展，计算机网络的概念也 在不断的发展之中。
1.1.1计算机网络的定义
所谓计算机网络，就是利用通信设备与通信线路将分散在不同地理位置、具有独立功能的多台计算机系统互 相连接，按照网络协议进行数据通信，实现资源共享的系统。简言之，就是独立计算机互联的资源共享系统。
本书系统的讲解了计算机网络的基本概念和工作原理，并讲解了Internet的应用等相关知识，适用于计算 机及相关专业的专科的网络技术教学。全书共分8章：第1章主要介绍计算机网络一些相关的概念及基础知识，第 2章主要介绍数据通信方面的一些基础知识，第3章讲解计算机网络的体系结构与协议，第4章介绍网络的主要组 成部分，对局域网进行深入的分析与讲解，第5章主要讲解Internet的基础与应用，第6章讲解关于计算机网络安 全与管理的相关知识，第7章简单的介绍了常用的网络操作系统，第8章为实践部分，主要讲解如何构建 WindowsServer2003服务器。本书主要注重理论讲解，并配有大量的实验实训内容，能够帮助读者全面的了解和 掌握计算机网络的基本知识及实践技能。
目录
目录
前言 第1章计算机网络概论 1.1计算机网络的定义 1.2计算机网络的形成、现状与发展趋势 小结 习题 第2章数据通信基础 2.1数据通信技术 2.2数据编码技术 2.3信道复用技术 2.4数据交换技术
谢谢观看
《计算机网络》主要作为高职高专计算机及相关专业的教材，也可作为培训用书，还可作为网络工程技术人 员的参考用书。
书籍介绍
书籍介绍
进入21世纪，计算机网络进入了飞速发展的阶段，据2008年7月24日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发 布的《第22次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2008年6月底，我国网民数量达到了2.53亿，首次大 幅度超过美国，跃居世界第一位。CNNIC公布的这一数字说明，我国作为互联网大国的规模已经初现，中国互联 网伴随着网络技术的改进和普及，正在走向成熟。计算机网络已经不是计算机专业人士的专用产品，它已经走入 了普通的千万百姓家。
计算机网络(第7版)
成书过程
修订过程
出版工作
《计算机络（第7版）》是在第6版的基础上做了一些修订 。
计算机网络（第7版）
20xx年电子工业出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《计算机络（第7版）》是由谢希仁编著，2017年由电子工业出版社出版的“十二五”普通高等教育本科国 家级规划教材。该教材可供电气信息类和计算机类专业的大学本科生和研究生使用，也可供从事计算机络工作的 工程技术人员使用。
作者简介
谢希仁：男，解放军理工大学指挥自动化学院教授，博士生导师，主要从事互联技术、电信技术、计算机软 件及计算机应用等方面的研究 。
感谢观看
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
《计算机络（第7版）》有配套教材——《计算机络释疑与习题解答》《计算机络实验指导书》 。
教材特色
《计算机络（第7版）》各章参考的RFC文档和参考文献进行了更新，对于重点内容适当地增加了一些习题。 删除了第10章。由于原第10章中的IPv6和MPLS已属于比较成熟的技术，改放在第4章中介绍。原第10章中的P2P 应用，放在第6章中介绍，并增加了一些新的内容。Internet的译名不再使用推荐译名“因特”，而改为“互 联”。此外，比特这个单位以前用英文字母b来表示，从第7版起改为bit 。
《计算机网络(第三版)》(谢希仁)答案
《计算机网络(第三版)》(谢希仁)答案计算机网络(第三版) 是由谢希仁所著的一本计算机网络教材，本文将对该书的答案进行一些讨论和总结。
第一章：绪论本章主要介绍了计算机网络的基本概念和发展历史。
计算机网络是指将分散在不同地域的计算机系统通过通信线路相互连接起来，共享资源和信息。
计算机网络的发展经历了从主机到服务器、从点对点到多点对点的演变过程。
第二章：物理层物理层是计算机网络的第一层，它负责传输比特流，将比特流转换为电信号。
物理层的主要任务包括信号调制与解调、传输介质、传输介质的传输特性等等。
例如，调制解调器(Modem)的作用就是将数字信号转换为模拟信号，以便在电话线路上传输数据。
第三章：数据链路层数据链路层负责将比特流划分为数据帧，并通过物理链路传输。
数据链路层的主要任务包括帧的封装与解封装、差错检测与纠正、流量控制和链路管理等。
以太网就是一种常见的数据链路层协议，它采用CSMA/CD（载波侦听多点接入/碰撞检测）来协调多个主机的数据传输。
第四章：网络层网络层是计算机网络的核心，它负责实现不同网络之间的数据传输。
网络层的主要任务包括路由选择、拥塞控制、逻辑地址的分配和分组的传输等。
IP（Internet Protocol）是一种常见的网络层协议，它通过IP 地址将数据包送达目标主机。
第五章：传输层传输层负责在网络之间的两个主机之间建立并管理数据传输。
传输层的主要任务包括端口号的分配、连接管理、可靠数据传输和流量控制等。
常见的传输层协议有TCP（Transmission Control Protocol）和UDP（User Datagram Protocol），TCP提供可靠的数据传输，而UDP提供不可靠的数据传输。
第六章：应用层应用层是计算机网络的最高层，它负责在用户和网络之间为用户提供各种应用服务。
应用层的主要任务包括应用协议的定义和实现、文件传输、电子邮件、万维网（WWW）和域名系统（DNS）等。
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《网络技术基础》课程标准
课程代码课程类别专业课程
课程类型理实一体课程课程性质必修课程
课程学分课程学时98
修读学期适用专业计算机网络技术专业
合作开发企业思科网络系统集成公司、H3C
执笔人审核人
1．课程定位与设计思路
1．1课程定位
本课程是计算机网络技术专业的专业基础课程，专业必修课程。
本课程涵盖了计算机网络基础知识、数据通信基础知识、网络体系结构、局域网技术、无线网络技术、物联网技术、Internet应用、网络操作系统等内容。
通过讲授计算机网络的基本理论和实际操作知识、计算机网络应用的常用工具，使学生学会组建中、小型局域网，具备分析、设计、维护计算机网络系统的初步能力，了解当前新知识、新技术，具备良好的职业道德素质。
1．2设计思路
通过对本专业网络产品销售、网络组建、网络维护等工作岗位分析，确定了本课程的任务是使学生对计算机网络技术有一个系统的、全面的了解，熟悉各种
类型网络的功能和特色,并具备独立设计、组装、调试维护中小型局域网的能力。
结合Cisco Packet Tracer仿真软件，帮助学生理解相关理论知识、增强实践技能，培养学生运用理论知识解决实际问题的能力；培养学生创新精神、实践能力，使之成为计算机网络技术方面初中级应用型专门技术人才。
因此在课程设计中，要注重培养学生以下方面的能力：（1）保证理论知识够用，既要为学生获得计算机网络工程师资格认证服务，又要为后续课程打下坚实的基础；（2）强化实践性教学，侧重网络实际技能的介绍；（3）以工作任务为教学内容，重点是教会学生将理论知识和实践操作有机地结合起来，最终完成工作任务，提高学生学习的满足感和完成任务的适应能力。
参考学时：98
学分：5
2．课程目标
本课程以培养高技能、高素质的计算机网络管理人才为根本，以提高学生的就业竞争能力为目标，采用多种教学方法和教学手段，使培养的学生不仅掌握扎实的理论知识，而且具备实际工作中需要的良好的心理素质和职业能力。
2．1能力目标
⑴会正确安装及使用网卡；
⑵会制作双绞线；
⑶会安装及配置网络协议；
⑷会安装网络操作系统；
⑸会使用Packet Tracer软件添加网络设备、功能模块；
⑹能在Packet Tracer软件模拟模式下进行数据跟踪测试；
⑺会使用Packet Tracer软件对网络设备进行基本配置；
⑻能在网络操作系统上添加、管理用户，且赋予权限；
⑼会初始网络操作系统，并能对本地硬盘进行管理；
⑽会安装及配置各种服务器；
⑾能组建及应用计算机局域网。
2．2知识目标
⑴了解计算机网络的产生、发展、定义、组成、分类、标准；
⑵了解数据通信基本概念、基本技术；
⑶了解网络新技术；
⑷掌握常用传输介质的结构、分类、特性；
⑸掌握各种网络设备的功能及应用；
⑹掌握网络协议与体系结构的基本概念；
⑺掌握OSI/RM与TCP/IP体系结构；
⑻掌握IP地址的概念及子网划分方法；
⑼了解计算机局域网的定义、特点、分类及应用；
⑽掌握各种局域网的工作原理、组网方式；
⑾熟悉Internet的应用；
⑿了解物联网相关技术；
⒀了解无线网络相关技术。
2．3素质目标
以实际工作任务设计学习任务，以实际工作过程设计教学过程，突出学习任务的职业情景，保证学生在校学习与实际工作的一致性，力争达到以下素质目标：
学习主动——以工作任务为教学内容,督促学生完成任务；
独立思考——问题驱动，学生思考解决问题的办法；
团队合作——案例展示，学生讨论实现案例的方案。
3．教学内容
本课程在教学中以能力培养为主线，精讲理论，强化实践。
教学内容的选取依据为网络工程技术人员必需的网络知识，兼顾网络工程师认证考试的内容，既包括计算机网络的基本内容，也包括具有一定深度的知识，并且保持和现有网络应用最新发展同步，适当增加新的网络技术。
（项目名称描述请参见表1。
）
表1 项目名称描述
4．实施建议
师资队伍
教学的主讲教师全部由近几年来教学一线效果突出、业务素质强的双师型教师组成。
具备本科及以上学历，多次参与课题研究、课程建设、论文编写、教材编写工作，具备较强的教学和科研能力。
教材及相关资源
教材的编写依据计算机网络技术人才培养方案的要求，以课程建设和内容改革为前提，以培养学生应用知识能力和动手能力为目标，坚持理念创新、方法创新、内容创新的原则，符合高职高专的特点和教育实践的需要。
配套教学资源：教学课件、教案等。
教学组织模式
采取工学交替、任务驱动、项目导向等教学模式，采用课内课外、校内校外、工学结合的方式，从“课内教学”转向“课内外结合教学”，利用校园网这个真实的网络，让学生参与管理、维护、综合学生所学的相关知识，真正做到学以致用。
鼓励学生利用假期走出校园，进入企业参加企业网社会实践活动，让学生在学中做、做中学，最大限度培养学生的实践技能、职业素质及岗位适应能力。
教学方法与手段
教学方法主要有：讲授法、开放式教学、实物教学、仿真教学等。
课堂讲授：教师备课充分，参考资料使用最新版本，力求对内容高度熟练，能深入浅出地讲授，讲清讲透。
对于课程的重点和难点，使用动画教学课件和教学资源图片，生动形象的教学，使学生感兴趣，激发创造动力。
开放式教学：强调教与学之间的沟通互动，采取启发、讨论的形式，在教学过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教与学的共同发展。
实物教学：适当安排一些实物观察，让学生亲眼见到具体的网络设备，加深对相关知识的理解。
实现用最短的教学时间，最少的教学资本，达到最佳的教学效果。
仿真教学：为了克服实训受地点、条件的限制，使用思科公司的网络仿真软件Packet Tracer进行仿真训练。
使学生在个人电脑上形成一个小型网络实验室，及时复习强化实训内容。
教学考核与评价
教学评价的目的是全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。
评价也是教师反思和改进教学的有力手段。
本课程的考核分过程性考核和终结性考核，其中过程性考核占40%，终结性考核占60%。
过程性考核采取平时成绩+任务实施成绩进行。
终结性考核采取笔试的方式进行，既要考核学生对计算机网络基本概念、基本原理的掌握情况，又要考核学生的实际动手应用能力。
网络技术基础课程组
2012年10月。