表内乘除法口算题
青岛版数学二年级下册口算
青岛版数学二年级下册口算请老师们结合教学实际从中选择课前口算练习的题目及数量。
第一单元有余数的除法第一课时练习内容；表内乘除法的口算。
1.口算。
3×7= 7×8= 4×6= 7×6= 5×9=32÷4= 15÷3= 56÷7= 81÷9= 64÷9=2.在○里填上“＞”. “＜”或“=”。
3×7○27 5×4○25 7×5○3×7 6×5○7×49×3○30 4×8○32 9×4○8×7 9×3○7×44×4○16-4 9×2○9+9第二课时练习内容；表内乘除法的口算。
1.算一算，括号里应填几？[ ]×7=56 [ ]×6=42 8×[ ]=64[ ]×4=24 [ ]×5=35 4×[ ]=36[ ]×6=54 [ ]×7=63 3×[ ]=27[ ]×5=402.根据每句乘法口诀写出两个除法算式。
五七三十五八九七十二三六十八四九三十六六八四十八第三课时练习内容；表内乘除法的口算。
口算。
8×3= 5×9= 24÷4= 48÷6= 72÷9=6×7= 9×6= 30÷5= 28÷7= 42÷6=5×8= 4×6= 18÷3= 56÷7= 35÷5=9×7= 6×6= 36÷9= 54÷6= 81÷9=第四课时练习内容；表内乘除法的口算。
括号里最大能填几？[ ]×4＜21 [ ]×6＜50 7×[ ]＜61[ ]×9＜12 [ ]×4＜31 6×[ ]＜37[ ]×6＜43 [ ]×9＜19 9×[ ]＜73[ ]×2＜16 [ ]×5＜8 8×[ ]＜55[ ]×6＜25 [ ]×7＜36 8×[ ]＜18[ ]×9＜74 [ ]×8＜59 1×[ ]＜9[ ]×5＜8 [ ]×7＜50第五课时练习内容；表内乘除法的口算。
二年级乘除法口算题(A4纸打印版)
27÷3=
56÷8=
36÷6=
16÷8=
10÷2=
45÷9=
35÷7=
20÷4=
9÷9=
7×9=
24÷6=
16÷4=
4×5=
56÷8=
28÷7=
20÷5=
42÷6=
27÷9=
14÷2=
10÷1=
36÷9=
18÷9=
28÷4=
6÷3=
36÷6=
9×0=
5×0=
56÷8=
15÷5=
20÷4=
81÷9=
15÷5=
42÷6=
27÷3=
14÷7=
10÷2=
27÷9=
18÷2=
8÷4=
6÷1=
54÷6=
9×9=
5×1=
56÷8=
15÷3=
20÷4=
72÷9=
27÷9=
36÷9=
3×6÷2=
4×9÷6=
3×4÷2=
3×6÷3=
3×6÷6=
54÷6=
42÷7=
4×3=
72÷9=
45÷5=
7×7=
45÷9=
16÷8=
开始：
结束：
开始：
结束：
开始：
结束：
开始：
结束：
开始：
结束：
45÷5=
4×2=
21÷3=
36÷4=
24÷6=
1÷1=
6×2=
3×6=
5÷5=
56÷7=
5×5=
6÷2=
9÷3=
56÷9=
36÷6=
72÷8=
10÷5=
45÷5=
56÷7=
小学数学口算题练习题：6以内的表内乘除法口算练习题
与当今“老师〞一称最接近的“老师〞概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。〞于是看，宋元时期小学老师被称为“老师〞有案可稽。清代称主考官也为“老师〞，而一般学堂里的先生那么称为“老师〞或“教习〞。可见，“老师〞一说是比拟晚的事了。如今体会，“老师〞的含义比之“老师〞一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师〞为“教员〞。
16) 2÷1= 17) 6÷2= 18) 6×1= 19) 36÷6= 20) 6÷2=
21) 5×6= 22) 4÷4= 23) 4÷4= 24) 20÷4= 25) 3×1=
26) 6×3= 27) 12÷2= 28) 6×1= 29) 2÷1= 30) 16÷4=
31) 3×6= 32) 4×6= 33) 4÷1= 34) 3×6= 35) 9÷3=
语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见〞,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。
二年级乘除法口算题
二年级乘除法口算题1. 介绍本文档是为二年级学生准备的乘除法口算题练习。
口算是提高学生计算速度和思维能力的重要方法。
通过这些口算题练习，学生可以更好地掌握二年级的乘除法知识点，并提高口算能力。
2. 乘法口算题2.1 乘法口算题（简单级）1. 2 × 3 = ?2. 5 × 4 = ?3. 3 × 7 = ?4. 6 × 2 = ?5. 4 × 5 = ?2.2 乘法口算题（中等级）1.7 × 6 = ?2.8 × 4 = ?3.9 × 3 = ?4. 6 × 9 = ?5. 3 × 8 = ?2.3 乘法口算题（困难级）1.12 × 3 = ?2.25 × 4 = ?3.34 × 7 = ?4.46 × 2 = ?5.58 × 5 = ?3. 除法口算题3.1 除法口算题（简单级）1. 6 ÷ 2 = ?2.8 ÷ 4 = ?3.9 ÷ 3 = ?4.12 ÷ 6 = ?5.10 ÷ 5 = ?3.2 除法口算题（中等级）1.24 ÷ 6 = ?2.18 ÷ 3 = ?3.36 ÷ 4 = ?4.16 ÷ 2 = ?5.30 ÷ 5 = ?3.3 除法口算题（困难级）1.96 ÷ 8 = ?2.72 ÷ 9 = ?3.84 ÷ 7 = ?4.50 ÷ 5 = ?5.66 ÷ 6 = ?4. 答案4.1 乘法口算题答案4.1.1 简单级1. 62.203.214.125.204.1.2 中等级1.422.323.274.545.244.1.3 困难级1.362.1003.2384.925.2904.2 除法口算题答案4.2.1 简单级1. 32. 23. 34. 25. 24.2.2 中等级1. 42. 63.94.85. 64.2.3 困难级1.122.83.124.105.115. 总结通过这些乘除法口算题的练习，二年级学生可以巩固和提高他们的乘除法运算能力。