实义动词与非实义动词

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英语语法——动词

动词1）表示动作中状态的词叫做动词。

2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting.我们正在开会。

（having是实义动词。

）He has gone to New York.他已去纽约。

（has是助动词。

）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。

说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。

（sing在此用作不及物动词。

）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。

（sing用作及物动词。

）4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：She sings very well.她唱得很好。

（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。

）She wants to learn English well.她想学好英语。

（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。

说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。

5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语。

实义动词与非实义动词

英语语法:实义动词与非实义动词根据其含义与句子功用,动词可分为实义动词与非实义动词(包括时态助动词与情态助动词等)。

如: He bought a story book、她买了一本故事书。

(buy 为实义动词) He has read the story book、她已读过这本故事书。

(has 为时态助动词,read为实意动词) He shoul根据其含义与句子功用,动词可分为实义动词与非实义动词(包括时态助动词与情态助动词等)。

如:He bought a story book、她买了一本故事书。

(buy 为实义动词)He has read the story book、她已读过这本故事书。

(has 为时态助动词,read为实意动词)He should read the story book、她应该读读这本故事书。

(should 为情态助动词,red 为实义动词)英语语法:动态动词与静态动词根据词义特点,动词可分为动态动词与静态动词。

动态动词主要指动作动词,而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等得动词: He wrote some letters、她写了一些信。

(write 为动态动词)ဠThe girls are dancing、女孩子仮在跳舞。

(dance 为动态根据词义特傹,动词可分为动态动譍与静态动譍㠂䊨态动词主要指动作动词,而静态动词则主要指ꡨ示情感、内心活动、感觉、相互가系等得动词:e wrote Som聥†letters、她厙了一些信。

(write 为动态动词+The girls arE Ѥqncing、Ƞ女孩子们在跓舞。

(dance(为劬态动词)I thijဠle is honѥstĮ 我认为她就是诚实得。

(think 与is均为静态动词)Everyone likes her、人人都喜欢她。

(like 为静态动词)有得动词既可用作静态动词也可用作动态动词,只就是含义不同:He has a lot of friends、她有许多朋友。

初中英语--英语中实义动词是什么,实义动词有哪些

英语中实义动词是什么,实义动词有哪些
英语中实义动词是什么
实义动词（实意动词）与系动词是相对的，系动词亦称连系动词（Linking Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语）。

实义动词就是表示有实际意义的动词,如eat（吃）,walk（走路）,smile(笑)等等.非实义动词包括系动词,助动词和情态动词,非实义动词,就是没有实际意义的动词.比如助动词be,do 等.be 单独使用,构成各种进行时态。

什么叫实义动词与非实义动词
根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如：
He bought a story book. 他买了一本故事书。

(buy 为实义动词)
He has read the story book. 他已读过这本故事书。

(has 为时态助动词，read为实意动词)
He should read the story book. 他应该读读这本故事书。

(should 为情态助动词,red 为实义动词)。

初中英语语法动词的种类

初中英语语法动词的种类关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。

动词的种类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

1．行为动词行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

如：More and more people study English.(vt)The students are listening to the teacher carefully.(vi)2．连系动词连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。

常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

如：Our country is becoming stronger and stronger.It feels damp.3．助动词助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有be,do,have,shall,will等。

如：How do you usually come to school?The children are playing yo-yo now.4．情态动词情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。

情态动词没有人称和数的变化。

情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

如：Can I help you?- Must we go now? -No, you needn't .a. can与be able to的用法有所区别。

完整word版,初中英语语法大全总结

初中英语语法大全总结初中英语语法大全：实义动词与非实义动词【—：实义动词与非实义动词】下面是对英语中实义动词与非实义动词知识的内容讲解，希望同学们很好的掌握。

实义动词与非实义动词根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如：Heboughtastorybook.他买了一本故事书。

(buy为实义动词) Hehasreadthestorybook.他已读过这本故事书。

(has为时态助动词，read为实意动词)Heshouldreadthestorybook.他应该读读这本故事书。

(should为情态助动词,red为实义动词)上面对实义动词与非实义动词知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。

初中英语语法大全辅导之构词法【—辅导之构词法】关于构词法的英语语法知识，希望同学们认真学习。

构词法英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。

2、派生法：(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carel essness,knowledge(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English ⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,dail y(每日的),nervous,delicious(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibl y等等。

初中英语必会语法：动词的分类

初中英语必会语法：动词的分类一、实义动词1. 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。

2. 有些动词通常只作不及物动词。

如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。

有些动词通常用作及物动词。

如：say, raise, lay, find, buy等。

3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。

如：study, sing, speak等。

例如：Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言？(speak作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。

(speak作及物动词)4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。

如：know, wash等。

例如：It’s your turn to wash dishes.轮到你洗碗了。

I had to wash and dress in a hurry.我得赶紧洗漱穿衣。

5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。

如：listen, reply, wait, look等。

二、连系动词连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。

1. 表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要特别予以注意。

例如：He is a teacher.他是个教师。

We are Chinese.我们是中国人。

2. 表示“感觉”的词，如look(看起来)，feel(觉得，摸起来），smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)等。

例如：She looked tired.她看一去很疲劳。

初中英语动词笔记整理

初中英语动词笔记整理一、动词的类别：1、按照句中功能分类：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。

2、按照其后是否带有宾语分类：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb）。

3、动词的五种形态：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular Form in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。

二、非实义动词：1、系动词：系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词。

有些不具词义；有些具有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

1）状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词。

2）持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand。

3）表像系动词：用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look。

4）感官系动词：感官系动词主要有feel,smell,sound,taste。

5）变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run。

6）终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove,trun out,表达"证实"，"变成"之意。

2、助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。

被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。

最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would,be supposed to,have to。

初中英语动词知识点

初中英语动词知识点：动态动词与静态动词根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。

动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词：He wrote some letters. 他写了一些信。

(write 为动态动词)The girls are dancing. 女孩子们在跳舞。

(dance 为动态动词)I think he is honest. 我认为他是诚实的。

(think 和is均为静态动词)Everyone likes her. 人人都喜欢她。

(like 为静态动词)有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同：He has a lot of friends. 他有许多朋友。

(have为静态动词)He is having supper. 他在吃晚饭。

(have为动态动词)实义动词与非实义动词根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如：He bought a story book. 他买了一本故事书。

(buy 为实义动词)He has read the story book. 他已读过这本故事书。

(has 为时态助动词，read为实意动词)He should read the story book. 他应该读读这本故事书。

(should 为情态助动词,red为实义动词)初中英语动词知识点：及物动词与不及物动词根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。

如：When will he arrive? 他什么时候到？(arrive 不带宾语，为不及物动词)He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。

(reach 带了宾语，为及物动词)有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词：The child is playing. 这小孩在玩。

（不及物用法）The child is playing the piano. 这小孩在弹钢琴。

英语动词详解(1)

定位主句主谓宾最后逐步分析每一个从句的意思。
长难句例句
As colleges strive for market share, they are looking for names that project the image they want or reflect the changes they hope to make.
英语中的动词详解
一、系动词二、实意动词三、助动词
动词分类
一、系动词二、实意动词三、助动词
一、系动词
像一条纽带，把主语和表语“系”在一起。常见系动词： 1）be动词 2）感官动词：feel, look, sound, taste, smell, seem,
appear 3）表“变化”：get, become, turn, grow 4）表“保持”：keep, stay, remain 5）表“终止”：prove, turn out 后来被发现是，最
suggestion.
2）不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实意动词。
Birds fly. My watch stopped. It happened in June 1932.
注意！！！
每个句子里有且仅有一个动词！需要出现不止一个动词怎么办？
使用非谓语动词！
非谓语动词
指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）
由于要争夺市场份额，高校正在寻求更改校名，希望新校名能够展现其想要的形hero who saved the child's life who dropped into the water.
所以，分析长难句时
先找出句子中所有的动词再找出句子中所有的从句引导词和连词即可初步判断这个句子中有几个从句再从复合句中的第一个动词和第一个引导词入手，

实义动词与非实义动词

英语语法：实义动词与非实义动词根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如： He bought a story book. 他买了一本故事书。

(buy 为实义动词) He has read the story book. 他已读过这本故事书。

(has 为时态助动词，read为实意动词) He shoul根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如：He bought a story book. 他买了一本故事书。

(buy 为实义动词)He has read the story book. 他已读过这本故事书。

(has 为时态助动词，read 为实意动词)He should read the story book. 他应该读读这本故事书。

(should 为情态助动词,red为实义动词)英语语法：动态动词与静态动词根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。

动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词： He wrote some letters. 他写了一些信。

(write 为动态动词)ဠThe girls are dancing. 女孩子仮在跳舞。

(dance 为动态根据词义特傹，动词可分为动态动譍和静态动譍㠂䊨态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指ဠ示情感、内心活动、感觉、相互ᅳ系等的动词：@e wrote Som聥†letters. 他厙了一些信。

(write 为动态动词+The girls arE Ѥqncing.Ƞ女孩子们在跓舞。

(dance(为劬态动词)I thijဠ le is honѥstĮ我认为他是诚实的。

(think 和is均为静态动词) Everyone likes her. 人人都喜欢她。

(like 为静态动词)有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同：He has a lot of friends. 他有许多朋友。

英语语法总结--动词

七助动词shall和will的用法
shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如： IshallstudyharderatEnglish. 我将更加努力地学习英语。 HewillgotoShanghai. 他要去上海。说明：在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较: Heshallcome. 他必须来。（shall有命令的意味。） Hewillcome. 他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。）
二．系动词
系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如： Hefellillyesterday. 他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。） Hefellofftheladder. 他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：Healwayskeptsilentatmeeting. 他开会时总保持沉默。Thismatterrestsamystery. 此事仍是一个谜。3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookstired. 他看起来很累。Heseems(tobe)verysad. 他看起来很伤心。4）感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如： Thiskindofclothfeelsverysoft. 这种布手感很软。 Thisflowersmellsverysweet. 这朵花闻起来很香。5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如： Hebecamemadafterthat. 自那之后，他疯了。 Shegrewrichwithinashorttime. 她没多长时间就富了。6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如： Therumorprovedfalse. 这谣言证实有假。 Thesearchproveddifficult. 搜查证实很难。 Hisplanturnedoutasuccess. 他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）

英语中动词的概念

动词一、动词的概念：动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快。

）runs表示主语的行为He is a boy.（他是个男孩。

）is与后面的表语a boy表示主语的状态二、动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整，可以单独作谓语。

例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。

）It has a round face.（它有一张圆脸。

）根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动词(vt.) 后面要跟宾语，不及物动词(vi. ) 不跟宾语。

如：They study hard. 他们勤奋学习。

(study后没有宾语，是不及物动词)I know them well. 我很了解他们。

(know后有宾语them，是及物动词)注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词。

如：She sings very well. 她唱得很好。

（sing是不及物动词）She sang an English song just now. 她刚才唱了一首英文歌。

(sing是及物动词)（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。

）are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：1. be动词。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式：is, am, are, was, were, have/has been等。

例如：He is a teacher.（他是个教师。

初中英语英语实义动词用法辨析

初中英语英语实义动词用法辨析实义动词是表示动作的词，它有完整的词汇和语法，可以表达各种不同的动作和状态。

在初中英语中，实义动词是非常重要的一部分，因为它涉及到句子的基本结构。

本文将详细介绍初中英语中实义动词的用法，帮助同学们更好地理解和掌握这些动词。

一、实义动词分类实义动词可以分为及物动词和不及物动词（也称为“中性动词”或“单宾动词”）。

及物动词需要一个或多个宾语才能完整表达意思，而不及物动词本身就可以表达完整的意思，不需要宾语。

此外，实义动词还有系动词和非系动词的分类。

二、常用实义动词用法辨析1. 动词“be”“Be”是一个系动词，它有“am/is/are”等不同的形式，可以表达不同的时态和语态。

例如，“am/is”表示现在时，“are”表示现在进行时或过去时。

在使用“be”时，需要注意主语的人称和数的变化。

2. 动词“have”“Have”是一个及物动词，表示拥有或具有某物。

在使用时，需要注意主语的人称和数的变化以及与助动词“do”的搭配使用。

3. 动词“do”“Do”是一个常用的及物动词，它可以表示做某事、行动、尝试等意思。

在使用时，需要注意时态的变化，例如“do”有原形、第三人称单数、过去式等不同的形式。

4. 动词“play”“Play”是一个常用的及物动词，表示玩耍、演奏乐器等意思。

在使用时需要注意人称和数的变化，以及与其他介词的搭配使用。

5. 动词“go”“Go”是一个常用的及物动词，表示前往某地、行动、做某事等意思。

在使用时需要注意与时间副词（如“to”、“on”）的搭配使用。

6. 其他常用实义动词除了上述常用实义动词外，还有许多其他的常用实义动词可以表达不同的动作和状态。

例如，“come”、“go”、“get”、“make”、“take”、“find”、“eat”、“drink”、“make”、“buy”、“put”、“go”、“like”、“love”、“hate”、“forget”、“remember”、“try”等。

06谓语动词与非谓语动词考点母题轻松刷-跑赢2024年英语中考

06 谓语动词与非谓语动词考点母题轻松刷要点归纳一、谓语动词一、实义动词考点1.常考动词的用法辨析（1)look,see,watch,read的区别：（2)take,spend,pay,cost的区别：（3)borrow,lend,keep的区别：（4)wear,put on,dress的区别：（5)arrive,reach,get的区别：2.及物动词和不及物动词（1)及物动词：可接单宾语、双宾语和复合宾语结构。

When someone gives me money, I feel they don't think at all.give 后接双宾语（间接宾语＋直接宾语）当有人给我钱时，我感觉他们根本就没有思考。

We elected him monitor of our class.elect后接复合宾语（宾语＋宾补）我们选他当我们班的班长。

（2)不及物动词：不及物动词后面一般不可以直接接宾语，但有时不及物动词和介词或副词一起使用，构成动词短语，此时其后可以接宾语。

What will happen without electricity?没有电，会发生什么？I'm waiting for the bus.我正在等公交车。

3.延续性动词和非延续性动词（1)延续性动词表示一种可持续的行为过程或状态，可以和表示一段时间的状语连用。

而非延续性动词表示行为或过程在短暂瞬间内完成，不可以和表示一段时间的状语连用。

The film has been on for ten minutes.电影已经开始10分钟了。

The film began ten minutes ago.电影10分钟之前就开始了。

（2)延续性动词和非延续性动词的转换：二、联系动词考点连系动词指连接主语和表语的动词，主要用来说明主语的身份、性质、特征或状态。

连系动词只有主动形式。

例I like soft and gentle music. It sounds nice.我喜欢柔和的音乐。

实义动词和非实义动词的区别

实义动词和非实义动词的区别
两种不同动词的区别是：
实义动词表有实际动作及意义的动词，像：say，do，go等等，非实义动词是沒有实际动作，只表心里状态意义的动词，像情态动词，使役动词，如can，will，let等等。

例如：WearelearningEnglishnow。

我们正在学习英语，这里的learn就是实义动词。

YoucanlearnEnglish。

你能学习英语，这里的can就是非实义动词
实义动词从字面的意思来说就是具有实在意义。

从动词的词义和它在句中所起的作用来分动词是可以分为行为动词。

也就是实意动词，连系动词，助动词和情态动词。

实意动词含有实在意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语。

实意动词又分为及物动词和不及物动词。

非实意动词就是没有实在意义的动词，不能独立做谓语。

动词的用法

动词的用法目录∙动词的分类∙实义动词与非实义动词∙系动词∙助动词∙助动词be的用法∙助动词have的用法∙助动词do 的用法∙助动词shall和will的用法∙助动词should,would的用法∙情态动词∙情态动词—can和could的用法∙情态动词—may和might的用法∙情态动词—must和have to的用法∙情态动词—dare和need的用法∙情态动词—shall和should的用法∙情态动词—will和would的用法∙情态动词—ought to的用法∙情态动词—used to，had better，would rather的用法∙情态动词—can (could), may (might)的用法∙情态动词—must, need, ought to, dare (dared)的用法∙情态动词—ought，will ，Shall, should，have to的用法∙及物动词与不及物动词∙限定动词与非限定动词∙双宾动词∙动词短语∙短语动词∙动词第三人称单数的变化规则及发音规律∙动词的过去式和过去分词的构成∙现在分词∙动词的紧缩形式内容∙动词的分类∙表示动作中状态的词叫做动词。

1. 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）系动词（Link Verb）助动词（Auxiliary Verb）情态动词（Modal Verb）。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting.我们正在开会。

（having是实义动词。

）He has gone to New York.他已去纽约。

（has是助动词。

）2. 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）缩写形式vt.不及物动词（Intransitive Verb）缩写形式vi.说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

非实义动词的句子

非实义动词的句子根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如：Heboughtastorybook.他买了一本故事书。

(buy为实义动词)Hehasreadthestorybook.他已读过这本故事书。

(has为时态助动词，read为实意动词)Heshoul根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如：Heboughtastorybook.他买了一本故事书。

(buy为实义动词)Hehasreadthestorybook.他已读过这本故事书。

(has为时态助动词，read为实意动词)Heshouldreadthestorybook.他应该读读这本故事书。

(should为情态助动词,red为实义动词)英语语法：动态动词与静态动词根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。

动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词：Hewrotesomeletters.他写了一些信。

(write为动态动词) Thegirlsaredancing.女孩子仮在跳舞。

(dance为动态根据词义特傹，动词可分为动态动譍和静态动譍态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指示情感、内心活动、感觉、相互系等的动词：ThegirlsarE qncing. 女孩子们在跓舞。

(dance(为劬态动词)Ithij leishon st 我认为他是诚实的。

(think和is均为静态动词)Everyonelikesher.人人都喜欢她。

(like为静态动词)有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同：Hehasalotoffriends.他有许多朋友。

(have为静态动词)Heishavingsupper.他在吃晚饭。

(have为动态动词)英语语法：延续性动词与非延续性动词根据其是否能用作谓语，动词可分为谓语动词和非谓语动词。

动词部分知识点归纳

动词部分知识点归纳一、动词的分类1.动词按其能否独立做谓语可以为“谓语动词”和“非谓语动词”。

2.动词按其在句中的作用可分为：“实义动词”、“连系动词”、“助动词”、“情态动词”。

（一）实义动词可分为：及物动词与不及物动词及物动词1.常跟双宾的动词a.（bring,give lend,hand,offer,pass,pay,return,send,show,teach,tell,write,ask等通常跟to连用e.g.lend sb sth.= lend sth. to sb可见非谓语不定式部分）b.（buy,call,cook,choose,do,draw,find,fetch(取),ger,make,order,play,sing,save等通常跟for连用）（a、b两类属于双宾结构）c.感官使役动词类不定式to要省略（作宾补）不及物动词(具体看笔记)实义动词还可以分为瞬间动词和延续性动词（注意如何转化如buy have）动词还可以跟其他的单词一起构成五种结构的短语动词1.动词+副词（put on your raincoat=put your raincoat on如果是代词只能用put it on）2.动词+副词+介词+宾语（look for sb.）3.动词+副词+介词+宾语（get on with）4.动词+名词+介词+宾语（make friends with）5.be+形容词+介词（be angry with）（二）系动词（具体看课堂笔记）（三）助动词概念：是帮助主要动词构成各种时态、语态、语气以及否定或疑问结构的动词。

助动词可以分为时态助动词和结构助动词。

时态助动词（be,have,will should构成各种时态语气和语态）结构助动词（do does did）他们本身无词义。

A.仅仅是在实义动词没有助动词帮助构成疑问句和否定句是出现。

B.在肯定陈述句或祈使句中，谓语动词前加上do等表示强调I did do my homework.（四）情态动词（放在后面讲）一.区分易混动词(Gp60)1.say speak talk tell;2.look see watch read3.borrow,lend,keep4.bring,take,carry,get,fetch5.wear,put on,dress, have on6.spend,cost,take,pay7.reach,get,arrive,8.look for,find ,find out,9.hear,listen to10.discover,invent11.win,beat,lose12.forget,leave13.become,get,go,turn二、动词的几种基本形式动词原形、动词第三人称单数、动词现在分词、动词过去式、动词过去分词这五种动词形式和助动词一起构成动词的时态和语态。