小学2020年班主任家访工作计划

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小学四年级班主任家访工作计划(5篇)

小学四年级班主任家访工作计划不知不觉新的一学期又来临了。

为了本班在新学期各方面再上一个台阶。

根据本班的实际情况特制定如下计划：一、班级情况分析：我班这一学期共有____位学生，____名女生，____名男生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

学生孔维宇特别突出，适合当班长，刘玮琳上进心强，有能力，好好培养，是一个中队长的好苗子。

二、德育教育1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

6、争创一个安全无事故的班集体。

三、具体措施1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。

制定班级公约，对于校规要条条落实。

课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。

2、形成良好班风班貌。

小学教师家访活动计划范本(6篇)

小学教师家访活动计划范本为____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《全国家庭教育工作规划》精神，充分发挥“家访”在对学生进行思想教育工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有效衔接，促进未成年人健康成长，推进社会主义和谐社会建设，学校特制定学生家访工作计划如下：一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面____教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。

通过走入学生的家庭，将学生近期的在校表现向家长反馈，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地对每个学生的个体差异采取有效措施、有的放矢地展开教育。

二、家访内容1、宣传____教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式;引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法;宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。

2、与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。

3、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系制度，加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。

三、家访范围班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。

四、家访要求：1、强化班主任、辅导员工作职责。

班主任、辅导员老师是本班学生家访活动的主要责任人。

2、对单亲家庭学生、留守学生、外来务工子女、家庭贫困生学生及问题学生可采取深入家庭的家访方式;对在外地工作的家长，可通过电话、信函等方式进行家访。

另外，还可采取家校E通等其他方式与家乡进行沟通交流。

3、每一个教师在做好家访的同时要记好家访记录。

小学教师家访工作计划三篇

小学教师家访工作计划三篇小学教师家访工作计划篇1趁着这次假期，我们学校决定进入学生家中与学生父母沟通，做家访工作，为了保证在家访过程中让家长配合工作，我们事先做好家访工作计划，并且按计划进行先后工作。

我们学校的学生里学校大都不是很远，着给我们家访提供了便利，为了气家访做好工作，我们要做好准备工作，随心的人员，班主任，其他老师，人数不能太多，所以安排两人为一组进行家访。

一、规划路线按照我们家访的原则，重点访问的是家境困难的贫困学生，毕竟他们的家境需要做好相应的调查工作，并组好开学安排工作计划，对于访问的路线，我们会从从学校最远的区域开始，每个学生花费变天时间了解，主要的交通工具是学校的小型校车，有学校驾驶员驾驶，组成三人慰问团，共同去了解情况，为了避免一些不必要的事情发生，我们学校规定了很多相关的规划，对于学生的基本工作操作都必须要做到一点，就是要按时，按质量完成，每个人都要达到基本的素质要求。

同时必须要做到接触到家长，在去家访前做好家访时间安排，并且询问好家访的具体时间计划，保证自己家访工作顺利完成，并且要经过学生家长的同意才能够去，不然出现无功而返的情况会严重影响到基本的工作情况的。

二、了解学生家庭情况当天进入到学生家中，我们会分两路，一路是来接学生家中的情况，主动与家长沟通，然后查看学生的生活环境，调查家庭的一些基础设施，如果非常不好我们还会带一些礼品作为慰问之物给他们一些礼品，让他们知道我们学校非常重视学生的学习，同时也传达学生读书的好处，毕竟很多家里贫困的学生的家中为了减轻负担会不让学生上学，或者对他们上学支持的少，所以为了避免出现这样的情况，我们就必须要让家中多重视学生的学习，让学生未来可以有一个更高的可能，同时对于学生家里的左右邻舍去了解他们对其评价，弄清楚学生家中是否有弄虚作假的情况，着也是通过另一个放慢去接触学生的另一面，看在其他人眼中学生的情况如何。

三、了解学生在家学习情况最终要的一个就是要了解学生在家中的学习情况，是在家里面玩游戏，还是在做作业，对于这些情况我们应该与学生的父母弄清楚，讲明白，把事情交代好保证学生在家认真学习，同时让家中监督学生学习，让父母做好更重学习计划，在家也不能落下学习的基本情况，做好教学的基本措施保证学生学有所成。

小学班主任家访工作计划(精选3篇)

小学班主任家访工作计划（精选3篇）小学班主任家访工作计划时间是箭，去来迅疾，我们又有了新的工作，不妨坐下来好好写写工作计划吧。

什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是为大家整理的小学班主任家访工作计划，欢迎阅读与收藏。

小学班主任家访工作计划1家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性。

在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活。

我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校。

因此，要做一名成功的班主任老师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。

我班的学生都是农村，家庭条件不是很好，父母每天为了生计奔波，晚上回家往往以筋疲力尽，想管孩子以是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。

由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂，我在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。

在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。

对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。

如：我班的田德顺积极性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且自己潦草，很难辨认。

为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。

家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。

再如：我班的李综红由于家庭困难，父亲过世，母亲每天早早要上班给人做饭，为此，他每天都脏兮兮的上学，而且经常迟到，平时与家长沟通，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作给与一定的支持，尽力做到不让孩子迟到。

2020班主任家访工作计划三篇

2020班主任家访工作计划三篇通过家访可以了解家长的文化素质，家庭教育状况，对学生进行全面认识、分析、理解，与学生、家长架起了沟通的桥梁，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式，争取家长对学校教育工作的支持，从而提高教育质量。

以下是为你精心整理的2020班主任家访工作计划，希望你喜欢。

2020班主任家访工作计划1随着教学的进展，我们教师对学生的情况也越来越了解。

但是，毕竟在小学的时间里，学生有大部分的时间都是在家中度过，对于学习和生活，父母的影响力依旧很大。

为了能让学生们都能加强学习状态。

我们需要父母在家中的时候一起配合教导。

这样才能更好的完成教育学生的任务。

家访的目的，不仅仅是我们去了解学生，而且还有让家长去了解在学校中的学生，更是要让学生，了解自己的状况，了解老师和家长对他的期望。

为此，我对这次的家访做出计划如下：一、班级的情况分析我们班共有学生xx人，男生xx人，女生xx人。

从数量和情况上看，想要短时间内完成家访是很难的，只能由近到远的慢慢完成这份工作。

为此在工作前，我要先分析学生们的居住地址，对家访的先后顺序做做好规划。

接着，再通过顺序，进行准备和工作。

考虑到部分同学的家住偏远，必要的情况下，我也可能要做好准备或让家长和自己约定好时间互相见面。

二、学生的准备进行家访，对学生们是不能隐瞒的，不仅不能隐瞒，我还必须要带动他们的积极性，要让他们认识到家访的目的并不是为了批评他们，而是为了鼓励他们。

根据过去的经验，学生们对家访的印象确实不好。

但我要努力的改变这个印象，让同学们认识到，学校和家庭，其实是一样的。

三、家长方面的通知去家访之前，和家长做好联系也是必要的。

为了能不给家长添麻烦，我必须简单明了的说明家访的目的。

也注意不要让家长给学生压力，防止学生产生抗拒。

为此，和家长们的交流就变的非常重要。

我应该定好时间后就将信息发到群里，进行家访之前，单独和家长联系。

四、自我的准备最后，也是最重要的，面对这次家访的准备。

小学教师家访个人工作计划（精选7篇）

小学教师家访个人工作计划（精选7篇）小学教师家访个人工作计划（精选7篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。

工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学教师家访个人工作计划（精选7篇），欢迎大家分享。

小学教师家访个人工作计划1趁着这次假期，我们学校决定进入学生家中与学生父母沟通，做家访工作，为了保证在家访过程中让家长配合工作，我们事先做好家访工作计划，并且按计划进行先后工作。

小学家访工作计划四篇

小学家访工作计划四篇小学家访工作计划篇1家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性。

在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活。

因此，要做一名成功的教师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。

孩子的父母每天为了生计奔波，晚上回家往往筋疲力尽，想管孩子已是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。

由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂，在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。

在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。

对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。

如：我班的高玉帅积极性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且字迹潦草，很难辨认。

为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。

家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。

再如：我班的高玉澳，由于家庭困难，每天都脏兮兮的上学，而且经常迟到，平时与家长沟通，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地了解他的家庭，我相信家长对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作给予一定的支持，尽力做到不让孩子迟到。

又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来发展的问题，及能力的培养。

家长也能够把他们的观点及要求及时的反馈给我。

通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了宝贵建议，使我重新认识我们的家长，吸取宝贵的经验。

小学教师家访工作计划(优秀5篇)

小学教师家访工作计划（优秀5篇）小学教师家访工作计划篇一一、指导思想：家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。

临近期末，为了强化家校合力育人，共同做好期末复习工作，做好特殊群体的家庭教育工作，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。

特制订活动方案如下：二、家访主题：关爱特殊群体合力期末复习三、家访人员安排各班正副班主任与语数教师（每班走访2名学生。

）四、家访内容：1、向介绍孩子在学校的表现；2、听取家长对学校工作的建议；3、合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作；4、合力做好期末复习工作，切实提高学生学业成绩；5、提醒寒假活动事项。

五、家访工作要求：1、端正思想。

教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注意衣着穿戴、言行举止，树立学校良好的教师形象。

2、了解学生。

家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

3、提前预约。

家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”，避免吃饭时间去访谈。

把握谈话时间，每个家庭家访时间不少于20分钟，避免因谈话时间过长而影响家长休息。

六、行政人员跟班安排（第一人为主要责任人满分作文网一年级：袁x、蔡x二年级：魏某某、郑x三年级：张某某四年级：周x、陈x五年级：张某某、康某某六年级：吴某某七、家访注意事项1、讲究方法。

家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”。

2、尊重家长，平等交流。

注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长。

3、不得把几个学生家长一起召集到一个学生家中同时进行，不接受学生和家长的馈赠、宴请，不在学生家中用餐，不托请家长办私事。

小学教师家访工作计划5篇

小学教师家访工作总结计划5篇小学教师家访工作总结计划篇1随着社会的发展，教育面临着许多新的课题。

在班级管理工作中，教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径，因此，作为班主任不可避免地要掌握与家长交往，指导家庭教育的科学方法。

一、联系与沟通成功的家访首先是能让家长接纳你，信任你。

因此，第一次见面的讲话，就显得非常重要。

幽默幽默的谈话不仅能吸引听者的注意力，而且能与听者建立亲密的关系。

委婉说话委婉是指在不便于直接说出本意的时候，抱着尊重对方的态度，采用同义代替、侧面表达、模糊语言等方法，含蓄曲折地表达自己的本意。

灵活语言灵活指说话人根据不同的对象不同的场合，确定自己的谈话内容和谈话方式，并且在情况突然变化时能迅速地调整其说话的内容与方式。

分寸学校家访时要注意斟酌语言，措词要有分寸，千万不可因失言导致失礼。

二、家访也要提前备课学生减轻了课业负担，自由时间多了，活动空间大了，对缺乏自制能力的小学生来讲，如果引导不好，很容易误入歧途。

此时，学校应抓时间挤时间，经常到学生家里去家访。

家访前也要提前“备课”，做好充分准备，这样家访才能取得比较满意的效果。

1、目的性和期望值每次家访前，学校要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际?2、了解学生家访前，学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

3、提前预约家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。

4、时间的选择与控制家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。

家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。

5、内容和方法家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。

小学教师家访工作计划4篇

小学教师家访工作计划4篇家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，胜利的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性。

在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活。

我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任教师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校。

因此，要做一名胜利的教师，应当让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向胜利。

在每次家访前我都要充分预备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。

在与家长沟通中多讲学生的闪光点，多讲增加学生信念、激发学生上进的话。

对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生应做的事情。

通过家访我将会拉近学生与我的距离，家长与我的距离，使学生更加亲其师，信其道，使家长了解了我的工作，认同我的教育方法。

而我也将理解家长的心态。

有的家长平常很少和我沟通，对学校、教师的工作有不理解的地方。

我信任通过家访，我和这些家长将会消退误会，并真心欢送他们为孩子的教育供应珍贵意见。

通过必要的家访，我信任我的班级将会更有分散力，更加团结。

家访时要留意斟酌语言，措词要有分寸，千万不行因失言导致失礼。

所以我们在家访（）前肯定要做好预备工作。

详细为以下几点：1、了解学生家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

2、明确目的每次家访前，教师要仔细细致地“备”此次家访要到达什么目的？如何到达这个目的？对本次家访胜利与否的期望值？这个期望值符不符合学生的实际？3、时间的选择与掌握家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。

家访时间不宜过长，以免耽搁家长的工作。

4、提前预约家访前，必需与学生家长提前商定好家访的时间，切不行盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白铺张时间和精力，也会大大影响教师的心情。

2024年小学班主任家访工作计划范本（四篇）

2024年小学班主任家访工作计划范本家访的目的，不仅仅是我们去了解学生，而且还有让家长去了解在学校中的学生，更是要让学生，了解自己的状况，了解老师和家长对他的期望。

为此，我对这次的家访做出计划如下：一、班级的情况分析我们班共有学生____人，男生____人，女生____人。

从数量和情况上看，想要短时间内完成家访是很难的，只能由近到远的慢慢完成这份工作。

为此在工作前，我要先分析学生们的居住地址，对家访的先后顺序做做好规划。

接着，再通过顺序，进行准备和工作。

考虑到部分同学的家住偏远，必要的情况下，我也可能要做好准备或让家长和自己约定好时间互相见面。

根据过去的经验，学生们对家访的印象确实不好。

但我要努力的改变这个印象，让同学们认识到，学校和家庭，其实是一样的。

三、家长方面____去家访之前，和家长做好联系也是必要的。

为了能不给家长添麻烦，我必须简单明了的说明家访的目的。

也注意不要让家长给学生压力，防止学生产生抗拒。

为此，和家长们的交流就变的非常重要。

我应该定好时间后就将信息发到群里，进行家访之前，单独和家长联系。

四、自我的准备最后，也是最重要的，面对这次家访的准备。

为了维持好学生的自尊和自信，也为了让家长配合我们的教学。

我如何去完成自己的工作就显得非常重要了。

而且还要面对____名孩子的家长，这个准备量也非常的大了，为此，我必须尽早准备，及时的准备！五、结束语家访这个词，确实小时候的自己也非常的不喜欢，但是成为老师，我也喜欢这些同学们，我必须去改变他们对这个词的理解！相信这次的家访过后，大家都会有不一样的改变！2024年小学班主任家访工作计划范本（二）一、工作背景在当今社会，家庭教育对于孩子的成长至关重要。

而家访作为学校和家庭之间的沟通桥梁，有助于增进家校合作，促进学生的全面发展。

2024年小学班主任家访工作计划模版（3篇）

2024年小学班主任家访工作计划模版一、前言家访是小学班主任工作中非常重要的一项任务，通过家访可以加深与家长之间的沟通和了解，促进家长对学生学习和生活的关注和支持，更好地协调家校之间的关系，提高学生的学习成绩和综合素质。

因此，在新的一年里，我拟定了以下家访工作计划，希望能够有效地开展家访工作，取得理想的效果。

二、目标与原则目标：通过家访，加深与家长的交流，建立密切的联系，共同关注学生的学习和成长，促进学生的全面发展。

原则：尊重、关爱、互动、合作。

三、工作内容与时间安排1. 家长会前家访（9月）在家长会之前，我将会提前进行家访，主要目的是向家长们简单介绍自己和班级情况，了解学生的家庭环境和特点，为家长会的顺利进行做好铺垫。

预计时间：9月第一周。

2. 家访班级新生（9月）针对班级中的新生学生，我将会进行家访，并向家长了解学生的个性特点、兴趣爱好、学习情况、生活习惯等，帮助学生更快地适应学校生活。

预计时间：9月第二、三周。

3. 家访重点学生（10月）根据学校及学科老师的介绍，我将会选取班级中的重点学生进行家访，针对学生的学习情况、优缺点、潜力等进行了解，并与家长一起商讨如何更好地帮助学生提高学习成绩。

预计时间：10月第一、二周。

4. 家访学习困难学生（11月）针对学习困难的学生，我将会与学科教师一起进行家访，了解学生的学习困难原因，与家长一起探讨解决办法，并提供相应的学习辅导和支持。

预计时间：11月第一、二周。

5. 家访学生家境特殊学生（12月）针对家境特殊的学生，我将会做家访，了解学生的家庭情况、成长环境，与家长一起探讨如何更好地关爱和帮助这些学生，使他们积极向上、健康成长。

预计时间：12月第一、二周。

6. 家长满意度调查（1月）针对所有学生的家长，我将会进行家长满意度调查，了解家长对我们班级工作的意见和建议，以便及时改进和提高家访工作。

预计时间：1月第一周。

7. 家访学生成绩优秀学生（6月）对于学生成绩优秀的学生，我将会进行家访，与家长分享学生的学习方法和经验，同时了解家长对学生进一步发展的期望，以便更好地引导学生并与家庭密切配合。

2024年小学班主任家访工作计划(3篇)

2024年小学班主任家访工作计划一、家访的必要性家访-教师教育的延伸家庭教育的补充。

学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。

但教师教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。

我们的具体要求是：1、变“请进来”为“走出去”2、变“被动家访”为“主动家访”主动家访，防患未然，使家长能主动配合教师做好工作，达到事半功倍的教育效果。

3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”我们深深感到，教师单一的教育收效甚微，应加大与家长的交流，使教师教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。

随着社会的发展，教育面临着许多新的课题。

在学校工作中，教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径，因此，教师不可避免地要掌握与家长交往，指导家庭教育的科学方法。

从某种意义上说，家庭教育比教师教育更复杂。

（二、家访要做好准备工作1、了解学生家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

2、明确目的每次家访前，教师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的？如何达到这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这个期望值符不符合学生的实际？3、时间的选择与控制家访时间选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。

家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。

4、提前预约家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。

5、内容和方法家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。

家访的谈话方法，注意不要千____第____篇律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。

实践证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教育教学情况，学生的在校表现，也取得了家长对教师和教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用。

小学班主任家访工作计划（3篇）

小学班主任家访工作计划家访是老师与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。

通过家访可以了解家长的文化素质，家庭教育状况，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。

与学生、家长架起了沟通的桥梁，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。

争取家长对学校教育工作的支持，从而提高教育质量。

现将本学期家访工作计划如下：一、家访目标：1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭中的表现情况。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4、向家长宣传____教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流较科学的家教方法。

二、家访途径：1、打电话提前预约，登门家访。

2、电话访问。

3、邀请家长来学校。

三、整体策化，实施方案开学初将根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。

要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。

家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。

随时保持家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。

在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。

以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。

在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。

四、做好家访记录，及时反馈每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。

并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。

小学班主任家访工作计划

小学2020年班主任家访工作计划家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系交流的有效门路。

拟订好计划，以助家访工作的顺利有序地展开以下是我为你精心整理的对于小学20xx年班主任家访工作计划的内容，希望你喜爱。

小学20xx年班主任家访工作计划(一)一、家访的意义家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系交流的有效门路。

经过家访能够使教师、家长更全面认识孩子的状况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质获取健康全面的发展。

所以教师要想提升学生的素质，管理好班级，一定全面认识学生。

只在学校认识学生是远远不够的，一定也要认识学生在家的表现，这就需要老师也要认识学生的家庭教育背景，大多数是经过家访来实现的。

经过家访教师同时也能够认识家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等。

所以教师一定进专家访。

联合本班实质，特制定本学期家访工作计划以下。

二、本班学生家庭教育状况剖析本班有52名学生。

大多数住在学校邻近，还有数十名学生住在离学校一公里左右远.学习基础一般。

学生素质的高低常常也和家长的素质有着亲密的关系，会教育孩子的家长，他的孩子的素质是不低的。

常常把自己的思想强加在孩子身上，把自己的希望强加在孩子的身上他们老是希望孩子能理解自己，能理解家长的苦处，而却不去理解孩子的心理，不知道教育应按照少儿的心理特色，常常会发生一些本不应发生的事，甚至会发生令家人懊悔平生的事。

和学生会谈时许多学生反应他们的父亲母亲都打过他们，没有挨打的学生寥寥可数。

学生家庭教育状况不容乐观，家长们对教育的投入极少，除了给孩子交必需的花费之外，就极罕有其余的教育投资了，更谈不上给孩子定阅课外读物了。

这就在很大方面造成孩子阅读面狭小，课本之外的知识认识的极少，给教师的教课带来必定的难度。

许多家长以为教育孩子是老师的事，把孩子交给老师就算完事了，孩子的成绩利害和自己没关系，没有认识到家庭教育的重要性，更没存心识到自己所肩负的责任，把教育孩子的事推辞的干洁净净。

2024年小学班主任家访工作计划模版（5篇）

2024年小学班主任家访工作计划模版一、家访目标：1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭中的表现情况。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4、向家长宣传____教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流较科学的家教方法。

二、家访途径：1、打电话提前预约，登门家访。

2、电话访问。

3、邀请家长来学校。

三、整体策化，实施方案开学初将根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。

要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。

家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。

随时保持家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。

在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。

在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。

五、常与家长通电话。

把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教育、督促。

电话中讲的是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解决问题。

电话中讲的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质。

总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。

小学班主任家访计划

小学班主任家访计划•相关推荐小学班主任家访计划（通用8篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。

计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的小学班主任家访计划（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学班主任家访计划1一、指导思想及目标家长是学生的第一任教师，对学生教育起到很重要的作用，而家访是家校联系的桥梁和纽带，是加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持，了解学生在家表现，反映学生在校情景，宣传正确的家庭教育思想，引导家长掌握正确的家庭教育方法，共同教育好学生的重要手段。

所以，我们要将家访落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，构成教育合力，增强对学生的教育力度。

二、家访资料1、了解学生家庭情景，学习环境及平时在家表现情景。

2、向家长反映学生在校表现情景。

3、解答家长的一些疑惑，听取家长对教师、学校、教育的意见和提议。

4、宣传正确的家庭教育思想，引导家长掌握正确的家庭教育方法。

5、与家长探讨提高学生学习本事和培养学生养成良好行为习惯的方法措施等。

三、家访人员;四年级一班全体教师。

四、家访对象本班全体学生家庭。

五、家访时间寒假期间六、家访要求1、端正思想，明确态度。

2、提前预约。

家访前和家长提前预约好时间和地点等。

3、讲究方法。

家访时要态度诚恳，与家长平等交流。

注意保护学生及家长的自尊心和进取性，营造宽松和谐氛围。

4、进行全员家访。

5、坚决杜绝家长请吃等现象。

6、保质保量，增强家访实效性。

小学班主任家访计划2在这学期中，将经过家长与学校最大程度上的配合，用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子，也期望家长及时地给于我们反馈与心得。

而这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，所以特将本学期的家访工作制定如下：一、家访目的要求1、了解学生的家庭教育情景，了解学生在家的表现，2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

2024年小学班主任家访工作计划范文(3篇)

2024年小学班主任家访工作计划范文【前言】家访作为教育工作的重要组成部分，在促进学生学习和发展、了解学生家庭情况、加强学校和家庭的沟通与合作等方面具有重要意义。

在2024年的工作中，作为小学班主任，我将制定一份全面且具体的家访工作计划，以确保家访工作高效有序地开展。

一、工作目标1. 加强与学生家长的沟通，了解学生家庭背景、学习情况以及家长的期望和关注点。

2. 深入了解学生的成长环境，为学生提供更有针对性的教育和帮助，促进学生全面发展。

3. 与家长建立良好的合作关系，共同关注学生的教育问题，形成学校、家庭、社会的共同育人力量。

二、家访对象及频次1. 家访对象：全班学生家长。

2. 家访频次：每学期至少进行一次家访，在必要时进行额外的家访。

三、家访程序与内容1. 家访准备：a) 提前通知：在家访前一周，向家长发送家访通知，说明家访目的、时间、地点及注意事项。

b) 家访表格：准备家访表格，详细记录学生家庭情况、学习情况、成长环境等信息，以便后续分析和处理。

c) 资料归档：整理学生档案，确保家访时能随时查阅学生的相关信息。

2. 家访流程：a) 拜访礼仪：着装整洁，礼貌待客，向家长介绍自己，并表达对学生学习和成长的关心。

b) 倾听与记录：倾听家长关于孩子的反馈、期望和关注，详细记录家庭情况、学习情况等信息。

c) 交流互动：与家长深入交流，了解孩子在家庭中的表现和习惯，激发家长参与学生教育的积极性。

d) 问题答疑：回答家长提出的问题，及时沟通解决学生学习、行为等方面的问题。

e) 反馈总结：与家长一同总结家访内容，明确下一步的工作方向和目标。

3. 家访内容：a) 学生家庭情况：了解学生的家庭背景、家庭成员情况、经济条件等。

b) 学生学习情况：掌握学生的学习成绩、学习方式、学习习惯等，寻找教育和辅导方面的问题。

c) 学生行为与品德：了解学生在校外的表现、社交能力以及品德修养，发现和解决潜在问题。

d) 学生家长期望：与家长充分交流，了解家长对学生教育的期望和关注点，提供相关建议和指导。

小学班主任家访工作计划

小学班主任家访工作计划
工作计划：
1. 了解班级情况：在进行家访之前，先与其他老师交流了解班级整体情况，了解每个
学生的性格、家庭背景等信息，为家访提供基本背景知识。

2. 制定家访名单：结合学生情况，制定出家访的名单，包括学生成绩表现好或者表现
差的学生，家庭条件特别困难的学生等。

3. 与家长沟通：提前与家长取得联系，告知家访的目的，安排好时间和地点。

4. 准备家访问题：在家访前准备好询问问题，包括学生在学校的学习情况、自习习惯、兴趣爱好等，也可以询问家长对学生在学校的表现和期望。

5. 家访实施：按照家访名单，依次前往学生家中进行家访。

在家访中要注意言行举止，与家长进行友好的对话，耐心聆听并记录相关信息。

6. 家访记录整理：在家访结束后，整理好家访记录，记录每个学生的情况和家访中的
交流内容。

7. 与其他老师交流：将家访情况与其他老师进行交流，共同讨论解决方案，为学生的
学习和成长提供更好的帮助。

8. 向班级反馈：根据家访情况进行班级反馈，对学生整体情况进行汇报，同时向家长
传达学校和班级的相关信息。

9. 组织家长会：根据家访情况，组织家长会，与家长共同商讨学生的问题和解决方案。

10. 随时关注学生情况：家访只是一个起点，班主任要时刻关注学生的学习和成长情况，及时与家长沟通，共同关心学生的发展。