垃圾的妥善处理与利用ppt课件

垃圾分类主题班会PPT课件全文完整版

可回收垃圾
具有资源价值，可回收利用，减少资源浪费和环境污染。
有害垃圾
含有对人体健康或自然环境有害的物质，如重金属、有毒化学物质等，若不正确处
理将对环境和人体造成危害。
2024/1/28
厨余垃圾
易腐烂，产生恶臭和细菌，对环境和人体健康有害。
其他垃圾
成分复杂，难以回收利用，需进行无害化处理。
11
4
国内外垃圾分类现状
2024/1/28
政策推动
近年来，国家及地方政府相继出台政策，推动垃圾分类的实施。
试点城市
部分城市已率先开展垃圾分类试点，积累了一定的经验。
5
国内外垃圾分类现状
• 社会参与：越来越多的社区、学校、企业参与到垃圾分类的实践中来。
2024/1/28
6
国内外垃圾分类现状
01
2024/1/28
社会参与
越来越多的家庭、社区、学校等积极参与垃圾分类实践。
技术支持
智能分类、互联网+等新技术为垃圾分类提供便利。
20
家长角色定位与责任担当
引导者
家长应引导孩子认识垃圾分类的重要性，树立正确的环保观念。
示范者
以身作则，成为孩子学习垃圾分类的榜样。
2024/1/28
21
家长角色定位与责任担当
加强监管力度
加大对垃圾分类的监管力度，对违反规定的行为进行惩罚和曝光，形成有效的约束和威慑力。
30
06
总结回顾与展望未来
2024/1/28
31
本次班会成果总结回顾
垃圾分类知识普及
通过讲解、图片和视频等多种形式，全面介绍了垃圾分类的重要性和分类方法，使同学们对垃圾分类有了更加深入的了解。

《垃圾分类》ppt课件(1)

社区垃圾分类主要采用源头分类和投放点分类相结合的方式。源头分类要求居民在家庭中将垃圾按照不同类别进行分装，投放点分类则是在指定地点设置不同类别的垃圾桶，引导居民正确投放。
VS
分类技巧
为方便居民进行垃圾分类，可采用图文并茂的分类指南、定期开展垃圾分类知识宣传活动等措施，提高居民的分类意识和技能。
学校垃圾分类案例分享
案例一
某中学通过引入智能垃圾分类系统，实现了垃圾自动分类和减量化处理，有效提高了垃圾分类的效率和准确性。
案例二
某大学在校园内设立了多个垃圾分类投放点，并通过开展宣传教育和实践活动，引导学生积极参与垃圾分类工作，取得了显著成效。
案例三
某小学通过开展“小手拉大手”活动，让学生带动家庭参与垃圾分类工作，形成了家校共育的良好氛围。同时，学校还定期组织学生进行垃圾分类知识竞赛和实践活动，进一步加深了学生对垃圾分类的认识和理解。
北京市生活垃圾管理条例
北京市的生活垃圾管理条例规定了生活垃圾的分类、投放、收集、运输、处理及其监督管理等活动，加强了生活垃圾分类管理。
法律责任与处罚措施说明
单位和个人违反垃圾分类规定的法律责任
根据国家和地方相关法规，单位和个人未按规定分类投放垃圾、随意倾倒垃圾等行为将承担法律责任，可能面临罚款、责令改正、停业整顿等处罚措施。
分类技巧
在日常生活中，家庭成员应养成源头分类的习惯，使用专用垃圾桶分别收集不同种类的垃圾，并确保正确投放。
家庭垃圾分类案例分享
1 2
3
案例一
某家庭通过实施垃圾分类，成功减少了垃圾产生量，提高了资源回收利用率，为环保事业作出了贡献。
案例二
另一家庭注重垃圾分类教育，从小培养孩子正确的环保意识和分类习惯，形成了良好的家庭环保氛围。

垃圾分类PPT课件

提升社会文明程度
垃圾分类是社会文明进步的体现，可以提高公众的环保意识和文明素养。
02
垃圾分类基本知识
可回收垃圾
塑料类
包括塑料瓶、塑料盒、塑料袋等。
纸张类
包括报纸、杂志、笔记本等。
玻璃类
包括玻璃瓶、玻璃杯等。
金属类
包括易拉罐、金属瓶盖等。
厨余垃圾
水果类：包括水果皮、果核等。厨余垃圾应该进行腐烂处理，制作肥料。
循环经济产业链发展垃圾分类将促进循环经济产业链的发展，实现资源的高效利用和减少对环境的污染。
创新技术应用
随着科技的发展，将有更多创新技术应用于垃圾分类领域，如人工智能、物联网等，提高垃圾分类和处理效率。
绿色环保理念深入人心
通过垃圾分类的推广和宣传，绿色环保理念将更加深入人心，促进公众养成垃圾分类的良好习惯。
肉类、骨头
经过高温焚烧处理，产生的热量可用于发电。
有害垃圾处理及利用
01
02
03
废电池
进行专业回收处理，避免对环境造成污染。
废灯管
进行专业回收处理，避免对环境造成污染。
废药品
进行专业回收处理，避免对环境造成污染。
其他垃圾处理及利用
碱性电池
普通垃圾桶中暂存，定期集中处理。
卫生纸
可降解垃圾，可进行堆肥处理。
头发
可降解垃圾，可进行堆肥处理。
其他垃圾处理及利用
烟蒂
有害垃圾，需进行专业回收处理。
橡皮泥
可回收垃圾，可进行再加工处理。
一次性餐具
可降解垃圾，可进行堆肥处理。
其他垃圾处理及利用
灰土、渣土
01
可降解垃圾，可进行填埋处理。

《实验室三废处理》课件

实验室废水的处理方法
01
02
03Βιβλιοθήκη 物理法沉淀、过滤、吸附等，去除废水中的悬浮物和杂质。
化学法
氧化还原、中和、沉淀等，分解和转化有毒有害物质。
生化法
利用微生物代谢作用，分解有机物，将其转化为无害的物质。
实验室废水处理的注意事项
01
02
03
04
根据废水的性质和成分选择合适的处理方法，避免二次污染
物理实验室
物理实验过程中产生的废弃物，如废电池、废灯管等。
实验室日常垃圾
实验器材、试剂瓶、玻璃器皿等。
实验室废物的处理方法
废液处理
根据废液的性质选择合适的处理方法，如中和、沉淀、吸附等。
废气处理
采用吸收、吸附、催化燃烧等方法处理有害气体。
废渣处理
对固体废弃物进行分类、压缩、焚烧或填埋等处理。
遵守国家和地方的相关法规和规定，确保废物处理合法合规。
05
实验室三废处理的法规与标准
国家对实验室三废处理的法规
《中华人民共和国环境保护法》
《中华人民共和国水污染防治法》
《中华人民共和国大气污染防治法》
《固体废物污染环境防治法》
实验室三废处理的标准
《实验室废弃物处理标准》
《实验室废水处理标准》
提高实验室三废处理效率的方法与途径
优化处理流程
通过改进和优化实验室三废处理流程，降低处理过程中的能耗和物耗，提高处理效率。
强化设备维护
定期对实验室三废处理设备进行维护和保养，确保设备正常运行，延长使用寿命。
引入专业人才
引进和培养具有专业知识和技能的人才，提高实验室三废处理的科技含量和管理水平。

垃圾分类教育PPT课件

评估结果
根据评估结果制定相应的改进措施，不断完善和优化垃圾分类教育方案，提高教育效果和质量。
04
垃圾分类实践
个人实践：如何做好垃圾分类
了解垃圾分类标准
了解所在地区的垃圾分类标准和具体要求，例如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等。
掌握分类技巧
掌握不同类型垃圾的分类技巧，例如瓶罐、纸张、塑料等可回收物的分类，以及厨余垃圾和其他垃圾的分类。
方法
包括课堂教学、案例分析、实践操作等多种方法，以及组织公益活动、展览、讲座等形
式进行教育。
垃圾分类教育的效果评估
01
02
03
评估指标
包括公众对垃圾分类的认知程度、分类行为的改变情况、环保意识的提高程度等。
评估方法
包括问卷调查、实地观察、数据统计等多种方法，以及利用网络平台进行公众投票和评价。
监督与建议
积极监督政府和企业的垃圾处理行为，提出合理化建议，推动垃圾分类和处理的更加科学化和规范化。
05
垃圾分类的未来展望
垃圾分类技术的发展趋势
智能化分类技术
随着人工智能和物联网技术的发展，未来垃圾分类将更加智能化，通过先进的识别技术和传感器设备，实现垃圾的自动分类和回
收。
生物降解技术
定期清理与转运
定期清理各类垃圾桶，将各类垃圾转运到指定的垃圾处理场所，确保垃圾得到妥善处理。
社会实践：垃圾分类的公共参与
参与公共活动
积极参与政府、企业、社会组织等举办的垃圾分类公共活动，如垃圾分类知识竞赛、环保
志愿服务等。
倡导垃圾分类
通过自己的言行和行动，倡导更多的人关注和参与垃圾分类，提高整个社会的环保意识。

垃圾的妥善处理与利用

保护环境
我们可以采取的行动（6R）
抵制－－不买难以回收或易造成浪费的产品减少－－减少使用不必要的塑料制品重复使用－－以可重复使用的物品替代一次性物品
修复－－修复损坏的物品，而不断换新的回收－－将废旧塑料、废纸等送到回收站，重新制成新产品
响应－－购买用回收材料制成的产品
1、下列有关说法正确的是（ D ） A、垃圾是没有任何用处的废弃物 B、堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法 C、废旧金属、玻璃等不属于垃圾 D、没有绝对的“垃圾”，垃圾也可以回收利用
垃圾的妥善处理与利用
学习目标：
• 1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。 • 2、认识垃圾是宝贵的再生资源，了解垃圾综合利用的途径。 • 3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类回收。
重难点：
• 认识垃圾分类的意义，说明垃圾资源综合利用的主要方法，知道垃圾无害处理的途径
有环境保护措施的垃圾处理方式）
优点：能防止对土壤、地下水和空气造成污染。有效地改善城市景观缺点：
填埋场的渗出液容易污染其周围的土壤和水体.有机垃圾会产生沼气，有可能引发火灾和爆炸事故。建填埋场占地面积大,使
用时间短(一般十年左右),造价高,垃圾中可回收利用的资源浪费了
2、焚烧（高温使有机物彻底氧化分解）
优点：缺点：
减少垃圾数量；垃圾中细菌病毒被彻底消灭，恶臭气体被高温分解焚烧含氯有机化合物易产生二噁英（毒性强，长期接触引发癌症）
不当的垃圾焚烧方式
燃烧废弃塑料会产生有毒气体
兴建垃圾焚烧发电厂
3、堆肥（适于有机物含量大于40%的垃圾处理）
垃圾中的有机成分最终处理技术（必须以垃圾分类为前优点：提）达到垃圾处理,净化城市环境,又提高土壤肥力的目的

2024版垃圾分类培训ppt课件全新

公众认知度。
02
网络新媒体
利用微博、微信、抖音等新媒体平台，发布垃圾分类相关资讯、短视频
和互动话题，吸引更多年轻人关注和参与。
2024/1/30
03
户外广告与宣传栏
在公共场所设置垃圾分类宣传栏和户外广告，提醒和引导市民进行正确
的垃圾投放。
25
学校教育与培养习惯
课堂教学
将垃圾分类知识纳入学校课程体系，通过课堂教学向学生传授相关知识。
单位分类
公共场所分类
在公共区域如学校、商场、公园等设置分类垃圾桶，引导公众正确投放。
推动机关、企事业单位实施垃圾分类，设立分类收集容器，加强宣传教育。
2024/1/30
13
投放方式
定时定点投放
在规定的时间和地点进行垃圾投放，便于管理和监督。
上门收集
对特定区域或特殊群体提供上门收集服务，确保垃圾及时分类处
2024/1/30
18
分类标准不统一
2024/1/30
地区差异
01
不同地区、不同城市之间的垃圾分类标准存在差异，给居民带
来困惑。
标准更新滞后
02
随着垃圾分类工作的推进，部分分类标准已经过时，需要及时
更新。
执行力度不够
03
即使有了统一的分类标准，但在实际执行过程中存在力度不够、
监管不严等问题。
19
处理设施不足
2024/1/30
发展
20世纪70年代开始，一些发达国家开始实施垃圾分类制度，并逐步推广到全球。
未来趋势
随着环保意识的提高和技术的进步，垃圾分类将更加精细化、智能化。
5
垃圾分类的法规与政策
国家层面

固体废物管理(共34张PPT)

其处理、处置,包括废物的接收、验查、残渣监督、操作和设施的关闭各环节的管理。由于这一原则包括了从固体废物的产生到最终处置的全过程，故
亦称为“从摇篮到坟墓”的管理原则。
1991年
相
1970年《废弃物处理及清扫法》
几次修改
《促进
再生资
日本
关固体废物管理法
1899 河流港口法
1965固体废物处置法（第一部固废专业法
固体废物。而固体废物排污费的交纳，则是对那些在按照规定和环境保护标准建成工业固体废物贮存或者处置的设施、场所，或者经改造这些设施、场所达到环境保护标准之前产生的工业固体废物而言的。
• e. 限期治理制度
《固废法》规定，没有建设工业固体废物贮存或者处置设施、场所，或者已建设但不符合环境保护规定的单位，必须限期建成或者改造。实行限期治理制度是为了解
• 废物名称、代号应按名录填写
• 必须加盖公章目前，每5分钟就有一船危险废物跨越国界。
2．进口国须是需要该有害废物等作为循环利用的原料；对危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物的设施、场所，必须设置危险废物识别标志。对危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物的设施、场所，必须设置危险废物识别标志。《有色金属工业固体废物控制标准》（GB5085-85）《锤式垃圾粉碎机》（CJ／T 3051—1995) 但是，名录只能包括现有的危险废物，而未能包含以后可能出现的危害废物。行政代执行制度是一种行政强制执行措施,这一措施保证了危险废物能得到妥善、适当的处置。工业固体废物申报登记制度而处置费用由危险废物产生者承担，也符合我国“谁污染谁治理”的原则。因此，除名录制度外，还需确立并实行危险废物鉴别制度。确立了对固体废物进行全过程管理的原则。为了使环境保护主管部门掌握工业固体废物和危险废物的种类、产生量、流向以及对环境的影响等情况，进而有效地防治工业固体废物和危险废物对环境的污染，《固废法》要求实施工业固体废物和危险废物申报登记制度。危险废物经营单位许可证制度危险废物行政代执行制度 5，或者小于或等于2. 但减量化是基础，根本措施是实行“清洁生产”和提高资源、能源的利用率。危险废物的危险特性决定，从事危险废物的收集、贮存、处理、处置活动，必须既具备达到一定要求的设施、设备，又要有相应的专业技术能力等条件。实行限期治理制度是为了解决重点污染源污染环境问题。危险废物经营单位许可证制度

废物利用课件ppt

废物利用与环境保护密切相关，是实现可持续发展的重要手段之一。
废物利用的重要性
减少废弃物的产生，减轻环境压力
通过废物利用，可以减少废弃物的产生，减轻环境压力，同时也可以降低对原生资源的依赖，保护自然资源的可持续利用。
促进经济发展
废物利用可以带来经济效益，通过回收和再利用废弃物，可以创造新的就业机会和产业链，促进经济发展。
总结词
废物利用在农业领域的应用具有重要意义，可以促进农业可持续发展，提高农产品质量和产量。
详细描述
农业废物包括畜禽粪便、农作物秸秆等有机废弃物，这些废弃物中含有丰富的有机质和营养元素。通过堆肥、发酵等技术处理，可以将这些废弃物转化为有机肥料和生物农药，实现废物的资源化利用。
环境治理领域
总结词
废物利用在环境治理领域具有重要作用，可以减少污染源对环境的影响，提高环境质量。
பைடு நூலகம்
经济问题
废物利用成本较高，且缺乏有效的市场机制，因此难以推广。
废物利用的前景展望与趋势
技术创新
随着科技的发展，废物利用技术将得到进一步的提升，为解决废物问题提供更多可能性。
政策推动
政府将出台更多有利于废物利用的政策，推动废物利用事业的发展。
社区参与
社区将更加积极地参与废物利用，促进废物的有效利用。
废旧电池回收处理技术
废旧电池回收处理技术是指将废旧电池进行加工处理后，重新变为可利用的资源。
废旧电池回收处理技术包括电池拆解、材料分离、提纯等步骤，最终得到可再利用的资源。
废旧电池回收处理技术可以减少对原材料的需求，降低能源消耗和碳排放，同时减少垃圾的产生。
废旧电池回收处理技术可以提高资源利用率，减少环境污染，具有很高的环保和经济价值。

小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)

其他垃圾
减少使用一次性用品，尽量使用环保产品。
家长以身作则，树立良好榜样
02
01
03
家长应自觉遵守垃圾分类规定，为孩子树立榜样。
家长可与孩子一起学习和了解垃圾分类知识，共同提高环保意识。
家长可鼓励孩子参与社区或学校的环保活动，培养孩子的环保责任感。
05
社会层面推广普及和政策法规解读
国家相关政策法规解读
学生参与垃圾分类活动纪实
垃圾分类主题班会
01
各班级组织开展了垃圾分类主题班会，让学生了解垃圾分类的
意义和方法。
垃圾分类实践活动
02
学校组织了学生参与垃圾分类实践活动，如垃圾分类游戏、垃
圾分类竞赛等。
垃圾分类志愿者活动
03
成立了垃圾分类志愿者小组，定期在校园内进行垃圾分类宣传
和监督。
校园内垃圾分类成果数据展示
02
准备一些小奖品，如文具、书籍等，奖励在游戏环节中积极参与并取得优异成绩的学生。
总结回顾本次课程内容，鼓励学生在生活中践行
回顾本次课程的主要内容和重点知识点，帮助学生巩固学习成果。
强调垃圾分类的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行垃圾分类，为环保事业贡献自己的力量。
提供一些实用的垃圾分类技巧和建议，帮助学生更好地掌握垃圾分类的方法和技巧。
可回收垃圾应清洗干净，压扁后投放。
有害垃圾应轻放，避免破损和渗漏。
其他垃圾应投放至指定收集点。
厨余垃圾应沥干水分后再投放。
家庭中减少产生和妥善处理各类废弃物建议
01
02
03
04
厨余垃圾
适量采购，减少浪费；剩菜剩饭可制作成肥料。
可回收垃圾

生活垃圾处理方法PPT课件

垃圾处理的发展趋势与展望
REPORTING
WENKU DESIGN
技术创新与改进
垃圾分类技术
利用智能垃圾桶、垃圾分类机器人等技术，提高垃圾分类的准确性和效率。
焚烧技术改进
提高焚烧效率，降低烟气排放，实现垃圾减量化和能源化。
生物处理技术
利用微生物降解有机垃圾，实现垃圾减量化和资源化。
填埋技术优化
社会参与与宣传
提高公众环保意识
通过宣传教育、公益活动等方式，提高公众对垃圾处理的认识和重视程度。
倡导绿色生活
鼓励公众减少一次性用品的使用，推广循环利用和可降解材料的使用。
社区参与
鼓励社区居民参与垃圾分类和回收工作，建立垃圾分类示范小区和单位。
企业社会责任
鼓励企业承担社会责任，积极参与垃圾处理和环保工作，推动可持续发展。
技术的成熟度和稳定性也是选择的重要因素。填埋法和焚烧法技术成熟，堆肥法和厌氧发酵法还需要进一步发展。
PART 05
垃圾处理设施与运营管理
REPORTING
WENKU DESIGN
设施类型与特点
填埋场
利用天然地形或人工构造作为场地，将生活垃圾进行分层填埋、压实、覆盖等工程处理，以减少垃圾体积并抑制其气化。
03
废灯管。
04
其他对人体健康或环境造成危害的废弃物。
其他垃圾
无法归类的废弃物。尘土、卫生纸等。
PART 03
垃圾处理方法
REPORTING
WENKU DESIGN
填埋法
优点
成本低、操作简单、适用于大量垃圾的处理。
缺点
占用土地资源、易造成土壤和地下水污染、产生甲烷等温室气体。

2024版生活垃圾分类ppt课件

06
生活垃圾分类实践案例分享
国内外成功案例介绍
01
德国垃圾分类制度
通过完善的法律法规、精细化的分类标准和严格的执法，德国成功实现
了生活垃圾分类的全面覆盖和高效处理。
02
Hale Waihona Puke 日本垃圾分类实践日本在垃圾分类方面有着深厚的文化和民众基础，通过细致的分类指导
和教育，以及多样化的回收方式，实现了垃圾减量化和资源化。
二次分拣
分拣设备应用
在垃圾运输到中转站或处理厂后，由专门的分拣员对垃圾进行二次分拣，确保各类垃圾准确分类。
采用先进的自动分拣设备，通过图像识别、重量检测等技术手段，提高二次分拣的效率和准确率。
投放注意事项及误区提示
投放前注意检查
在投放垃圾前，仔细检查垃圾是否属于该类别，避免误投。
投放时保持清洁
背景
随着城市化进程的加速和人口数量的不断增长，生活垃圾产生量逐年攀升，环境压力日益增大
分类意义及目标
分类意义
减少污染、节约资源、变废为宝
分类目标
提高垃圾的资源化利用率、减少垃圾处理量、降低垃圾处理成本
国内外现状及发展趋势
国内现状
近年来，我国垃圾分类工作取得了一定进展，但仍存在许多问题，如分类投放不准确、分类收运不规范等
回收利用
对可回收垃圾进行再生利用，减少资源浪费。
05
生活垃圾分类政策法规解读
国家层面政策法规概述
《生活垃圾分类制度实施方案》
01
国家层面出台的生活垃圾分类指导性文件，明确了分类的目标、
原则、任务等。
《固体废物污染环境防治法》
02
对生活垃圾的分类、收集、运输、处置等环节做出了法律规定。

《变废为宝有妙招》PPT课件

物质。
湿果皮、菜叶、剩菜剩饭等。
干垃圾识别
不属于以上三类的垃圾均可归为干垃圾，如烟蒂、一次性餐具、污染纸张等。
案例分析：成功分类经验分享
01
案例一
某社区通过设立明显的垃圾分类标识和投放指南，成功引导居民进行准确的垃圾分类投放
。
02
案例二
某学校开展垃圾分类知识竞赛和实践活动，提高学生们的垃
《变废为宝有妙招》PPT课件
目录
• 引言 • 废物分类与识别 • 废物转化技术与方法 • 再生资源利用途径与策略
目录
• 家庭、学校、社区参与实践举措 • 政策法规支持与激励机制设计 • 总结与展望
01
引言
课件背景与目的
01
02
背景
目的
随着经济的快速发展和城市化进程的加速，垃圾产生量不断增加，垃圾分类与处理成为亟待解决的问题。
理压力。
05
家庭、学校、社区参与实践举措
家庭垃圾分类实践举措
源头分类
家庭成员在扔垃圾前，按照可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃
圾四类进行准确分类。
投放指导
在垃圾桶或垃圾袋上贴上分类标签，指导家庭成员正确投放。
定期清理
定期清理家庭中的过期药品、废旧电池等有害垃圾，确保安全处理。
学校垃圾分类教育推广举措
再生资源种类及特点
废塑料
包括各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料等，可回收再利用，减少白色污染。
废玻璃
包括玻璃瓶、玻璃杯等，可回收再利用，减少垃圾填埋量。
废纸类
包括报纸、书本纸、包装纸等，具有可再生性，可用于制造再生纸。
废金属
包括钢铁、铜、铝等，可回收再利用，节约矿产资源。

课题3 垃圾的妥善处理与利用

⑵丢弃的报纸、本子、包装纸回收利用
回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸,可以挽救17棵大树，节省3 立方米的垃圾填埋厂空间,少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放 75%,节约造纸能源消耗40%-50%,而每张纸至少可以回收两次。另外，我们日常丢弃的废织物也可用于回收造纸等。
⑶可以还原的玻璃瓶和碎玻璃片
1、食品垃圾这是食用各种食品所产生的残余废物的总称。其主要特征是生物分解速度快，腐蚀性强，并产生令人厌恶的各种刺鼻气味。食品垃圾的处理要求不高，主要需解决处理速度的问题。
2、普通垃圾
这是人们日常生活废物的总称。包括废弃的木制品、纸制品、塑料、橡胶、纺织品、皮革制品及丢弃的碎玻璃及金属制品和尘土等。普通垃圾是城市中垃圾回收的主要对象。 3、危险垃圾对人类和动植物的生命具有瞬间的、短期或长期危害的垃圾称为危险垃圾。包括干电池、日光灯管、体温计等各种化学、生物的危险品、易燃、易爆品，含放射性物质的废物。这类垃圾一般不能混入普通垃圾中，应单独清运和处理。
随意倾倒垃圾的后果
侵占农田污染土壤污染地下水
污染空气
严重的事故
垃圾爆炸事故不断发生随着城市垃圾中有机质含量的提高和由露天分散堆放变为集中堆存，只采用简单覆盖易造成产生甲烷气体的厌氧环境，使垃
圾产生沼气的危害日益突出，事故不断，造成重大损失。疾病流行贵阳市1983年夏季哈马井和望城坡垃圾堆放场所在地区同时发生痢疾流行，其原因是地下水被垃圾场渗滤液污染，大肠杆菌值超过饮用水标准770倍以上，含菌量超标2600倍。
缺点：投资大，烧掉了可回收的资源,释放出有毒气体,
如二恶英、电池中的汞蒸汽等,并产生有毒有害炉渣和灰尘
③堆肥
这种方法是利用自然界的微生物对垃圾中的有机物进行分解, 使之形成肥料,作为农作物的营养,从而达到垃圾处理,净化城市环境,又提高土壤肥力的目的,但堆肥中的重金属有可能对土壤造成污染.并且这种方法需要人们将有机垃圾与其它垃圾分开才行,它具有很好的发展前景。堆肥的用途很广，既可以用作农田、绿地、果园、菜园、苗圃、畜牧场、庭院绿化、风景区绿化、农业等的种植肥料，也可以作蘑菇盖面、过滤材料、隔音板及制作纤维板等。

山东省化学优质评选专题课题垃圾的妥善处理和利用鲁科版选修公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

垃圾处理场工作人员废品收购站工作人员学生代表垃圾场附近居民代表
第4页
生活垃圾
农贸市场垃圾
第5页
【交流与讨论1】垃圾处理
垃圾处理办法
卫生填埋
利
办法简朴、成本低
弊
占地多、污染土壤水体、沼气
焚烧
堆肥
第6页
【资料分析】
广东番禺市天天日产生活垃圾高达1200多吨，两个大型垃圾填埋场到填满封场，面临“垃圾围城”困局。
第33页
处理白色污染入手点：
1.减少使用不必要塑料制品，如用布袋代替塑料袋等； 2.重复使用一些塑料制品，如塑料袋、塑料等； 3.使用一些新型、可降解塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等； 4.回收各种废弃塑料。
第34页
【学以致用】
结合本节课学习，谈谈如何规划班级垃圾？如何规划家庭垃圾？
底政府拟兴建垃圾焚烧发电厂，破解“垃圾围城”困局，但厂址附近居民严重抗议，至今没有动工兴建。
第7页
燃烧废弃塑料会产生有毒气体
第8页
【交流与讨论1】垃圾处理
严格分类
• 垃圾处理 • 办法
卫生填埋
利
办法简朴、成本低
弊
占地多、污染土壤水体、沼气
焚烧
占地少、毁灭病原体、热量供暖发电
投资大、空气污染物（二噁英致癌）
【热点讨论】
对于困扰全球“白色污染”我们该如何防治呢？
第31页
处理白色污染入手点：
1.减少使用不必要塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；
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处理白色污染入手点：
1.减少使用不必要塑料制品，如用布袋代替塑料袋等； 2.重复使用一些塑料制品，如塑料袋、塑料等； 3.使用一些新型、可降解塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；

建筑垃圾的处理方法PPT课件

1 建筑垃圾的组成及危害
建筑垃圾是指在对建筑物、构筑物的建设、维修、拆除和装修的活动中产生的对建筑物本身无用或不需要的排出物料。
建筑垃圾的特点：数量大、普遍性经常性、污染性
1.2 建筑垃圾的组成
1.2.3 建筑拆除垃圾
施工和拆除过程中建筑垃圾组成比例比较
建筑垃圾成份
混凝土碎末钢筋混凝土块状混凝土泥土、灰尘石块、碎石
3.4 我国建筑垃圾存在的问题
●建筑垃圾分类收集的程度不高，绝大部分依然是混合收集，增大了垃圾资源化、无害化处理的难度。
●建筑垃圾回收利用率低，全国大多数城市对每年产生的大量建筑垃圾至今没有专业的回收机构。 ●我国建筑垃圾处理及资源化利用技术水平落后；缺乏新技术、新工艺，而且设备落后。
●建筑垃圾处理投资少，法规不健全，建设工作者的环境意识不高。
1.3 建筑垃圾的危害
●占用土地, 降低土壤质量。 ●影响空气质量。 ●对水域的污染。 ●破坏市容, 恶化市区环境卫生。 ●存在安全隐患。
2 国内外建筑垃圾的处理现状
2.1 我国建筑垃圾的处理现状
●部分大、中城市根据管理的实际需要，相继颁布了建筑垃圾或工程渣土管理规定；初步建立了建筑垃圾申报及审批制度，收运车辆也得以初步规范化。 ●上海建筑垃圾的处理：l）回填标高；2）围海造田；3）堆山造景；4）制作建材；5）其他。
●日本对建筑垃圾的主导方针是：(1)尽可能不从施工现场排出建筑垃
圾；(2)建筑垃圾要尽可能的重新利用；(3)对于重新利用有困难的则应予以适当处理。2000年建筑垃圾资源再利用率达80％。
●荷兰是最早开展再生混凝土研究和应用的国家之一。
●法国回收利用碎混凝土和碎砖块，重新加工生产出了砖石混凝土砌块。