【推荐】学期教学工作总结八篇
学期教学工作总结(精选15篇)
学期教学工作总结(精选15篇)学期教学工作总结1时间就像流水一样快，转眼即过了一个学期，回顾一个学期的历程，总结一下自己的工作日程，自己在学校领导的指导下，认真的工作，在工作中，自己认真钻研新教材教法，认真研读新教材，吃透新教材的教法。
认真教学，有时教材上遇到不够明确的，自己主动和青年教师探讨教法，取人之长补己之短。
在教学中，自己尽量使用直观教具、学具，助于学生易学易懂。
对作业中，出现错误率大时，自己重新讲解，让学生再做一遍，个别学困生，做个别辅导，使其有点上升，做到对学生学习的进步关爱。
在工作中，自己尽职尽责，兢兢业业，认真地批改学生作业，当面指出错误的地方，让学生及时改正。
在学校的生活中，遇到学生在校生病时，自己能够解决的，就及时找点药熬给他们吃，吃了不好转的，就把学生领到村医务室，就诊买药给他们吃。
病情重者，自己及时送交孩子家长。
自己就象关爱自己孩子一样关爱他们，视学生为自己的上帝。
在校学生的安全教育，更为特大的重视，每周一至周五日内，自己时常都在为孩子们敲响着警钟，在班会上，教育他们，时时都要注意安全。
嘱咐着他们，不论回家，还是上学的路途中，教育他们不能乱爬车，追赶车辆。
爬树摘果子吃，不能乱采蘑菇吃，注意不能乱买过期食品吃等等。
一句话，就是“事事都是安全第一，学习才是第二。
”校园里的安全警钟长鸣，我班的安全也在警钟长鸣，让孩子们安全的度过了一年。
学生食堂的称米、发饭票，称柴等，一年来，都没有出现帐务上的'错乱，取得了大家的公认。
学校会计管理，也同样是在帐务上清楚明白，也取得了我校教职工的公认。
学校图书借、收管理，一年来，学生借出图书1330册次，图书开出率达百分之一百三十三。
在教学工作成绩中，从年末统考质检中的分数质量里看，0－19分0人；20－29分0人；30－39分0人；40－49分1人；50－59分2人；60－69分7人；70－70分5人；80－89分7人；90－99分4人；100分0人。
教师的工作总结八篇_2
教师的工作总结八篇教师的工作总结篇1上学期，进行了绝活练功的阶段努力，自己根据自己的实际情况选择了正音正字一项，也得到了领导的理解厚爱和支持。
于是利用业余时间进行了练习，重点选择了教师普通话一书以及结合自己多年的教学经验，总结了一些常用的又易错的字，以及多音字作为重点进行了练习。
取得了较好的效果，自己总结的易错字一些老师争相借阅复印，并且在练习的过程中逐渐养成细听他人读音准确与否的习惯，并有急于给予纠正的冲动，只是由于顾及一些没有实施。
汇报时，因为以为台上会有投影仪，所以没有用电脑打出来，只是自己精心用楷书把每个字写出来，汇报没有很精彩，比较遗憾。
这方面看情况以后改进一下吧。
教师的工作总结篇2沁骨的寒气带来了冬的讯息，也送走了充实而忙碌的一年。
年复一年，眨眼间，本人快到退休年龄了。
在这岁月匆匆一年里，本人不仅要负责学校财务工作, 而且还负有财会交接培养工作。
一年来,在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结如下：一、认真学习，提高自身业务素质本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。
一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识；二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展；三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献.工作总结网本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。
尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。
本学期教学工作总结（通用18篇）
本学期教学工作总结（通用18篇）本学期教学篇1参加工作已经有好几个年头了，工作以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是我本学期的工作总结。
要提高教学质量，关键是上好课。
为上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
本学期教学工作总结（通用28篇）
本学期教学工作总结（通用28篇）本学期教学工作总结（通用28篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如静下心来好好写写总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的本学期教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
本学期教学工作总结篇1紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下总结：一、加强学习，努力提高。
本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。
用心参加政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从校园的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。
一年来，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。
透过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学潜力的提高做好了准备。
二、认真备课，上好课。
教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，语文学科以提高学生阅读潜力作为教学重点，数学力争提高学生解决实际问题的潜力。
认真制定好群众备课计划。
课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际状况设计教案。
并虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。
学期教育教学工作总结（通用27篇）
学期教育教学工作总结（通用27篇）学期教育教学工作总结（通用27篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，来为这一年的工作做一份教学总结吧。
那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？以下是小编为大家整理的学期教育教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学期教育教学工作总结篇1本学期，我们以学校教研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点。
在上级领导的关心支持下，在校长的正确领导下，在全体教师的积极配合下，教导处按照学期初制定的工作计划，围绕“常规管理规范化，加强教师研修，提高教学质量，促进科学发展”这几个方面开展各项工作，发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务功能，充分调动每一位教师的积极性。
现将一学期的工作总结如下：一、认真做好开学工作开学初，要求各校认真做好开学工作，积极动员学生回校，确保学生100%回校读书，认真细致做好课本、作业本的发放工作，要求准确无误地做好学生课本的发放工作，力争使每一位学生在第一节课时都领有新课本。
认真制订学期工作计划。
按上级要求要求各校开齐科目、开足课时。
二、常规管理规范化1、加强对教师的奋斗目标和各种计划制定规范化的管理，树立教师爱岗敬业精神和热爱教育事业的人生目标。
指导教师对自己工作的各种计划的制定，避免工作盲目，得过且过的现象出现。
2、认真抓好教学常规管理，促进教学工作的正常开展平时除了安排好各教师的工作外，本学期采取定期但不定时检查的方法，共对全镇学校进行了两次教学检查。
对各位教师的每学期开学前检查工作计划，期中考前一周检查各位教师的教案书写情况，抽查教师的作业批改情况，在每一次检查中均进行通报，对于不能按时完成或不负责任的当面进行交流，大大促进了教育教学的正常开展。
3、着重抓好教师对自己工作的总结和工作记录材料的整理存档工作教师的工作繁杂且多变，如果不及时的总结，很不利于自身的发展，教师对自己工作的记录材料的进行及时的整理存档，是对教师工作的认可的有效凭证，也是教师总结材料的真实来源。
教学活动总结范文8篇
教学活动总结范文8篇第1篇示例：在教师的教学生涯中，教学活动总结是非常重要的一环。
通过对教学活动的总结，可以让教师反思自己的教学方法和方式，了解学生的学习情况和需求，进而提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。
下面，我将结合自己的教学实践，总结一篇关于教学活动的文章。
一、教学目标的设定在进行教学活动前，首先要制定清晰明确的教学目标。
在我最近的一次教学中，我的教学目标是帮助学生掌握文学作品的核心内容和主题，培养他们的文学欣赏能力和批判思维能力。
在设定教学目标时，我考虑了学生的实际情况和水平，确保目标既具有挑战性又有可操作性。
二、教学方法的选择在教学活动中，选择适当的教学方法是至关重要的。
在我的教学中，我采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、小组合作、角色扮演等。
通过灵活运用这些教学方法，我能够更好地激发学生的学习兴趣，增强他们的参与感和体验感，让教学更加生动有趣。
三、教学过程的设计在教学活动进行过程中，我注重教学过程的设计和安排。
我会提前准备教学材料和教学内容，确保教学过程有条不紊地进行。
我也会根据学生的反馈和学习情况及时调整教学策略，保证教学进度和效果。
四、教学效果的评估教学活动结束后，我会对教学效果进行评估。
我会收集学生的学习成绩和反馈意见，了解他们对教学活动的感受和理解程度。
通过评估教学效果，我能够发现教学中的不足之处，并为未来的教学提供参考和改进。
五、教学反思和总结在教学活动结束后，我会进行教学反思和总结。
我会回顾整个教学过程，分析教学中的得失和问题所在，总结教学经验和教训，为下一次的教学活动做好准备。
通过反思和总结，我能够不断提升自己的教学水平，提高教学效果，让学生受益更多。
第2篇示例：教学活动总结范文首先是学校举办的主题为“走进自然”的户外活动。
在这次活动中，我们带着学生走出校园，前往临近的自然公园进行探索和学习。
在自然公园，学生们参与了植物观察、动物观察和环境清理等活动。
通过近距离接触大自然，学生们对植物和动物有了更深入的认识，也激发了他们对环保的意识。
前半学期教学工作总结优秀8篇
前半学期教学工作总结优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任学期工作总结报告8篇
班主任学期工作总结报告8篇篇1一、引言本学期已近尾声，作为班主任，我深感责任重大。
在此，我将对本学期的工作进行全面的总结和反思，以期更好地为下学期的工作打下坚实基础。
二、工作内容概述1. 学生日常管理（1）制定并执行班级规章制度；（2）组织班会活动，加强班级凝聚力；（3）监控学生出勤情况，及时处理请假事宜；（4）关注学生心理健康，提供必要的心理辅导。
2. 教育教学管理（1）协助任课老师进行教学工作；（2）组织学习小组，提高学生学习积极性；（3）定期召开家长会，加强家校沟通。
3. 活动组织（1）策划并组织班级文体活动；（2）组织学生参加学校各类比赛和活动；（3）鼓励学生参与社会实践，拓宽视野。
三、重点成果1. 学生日常管理方面（1）本学期班级秩序井然，学生纪律明显好转；（2）班会活动丰富多彩，班级凝聚力显著增强；（3）学生出勤率显著提高，无无故旷课现象。
2. 教育教学管理方面（1）协助任课老师提高教学质量，期末考试成绩稳中有升；（2）学习小组效果显著，学生学习积极性明显提高；（3）家校沟通更加紧密，家长满意度较高。
3. 活动组织方面（1）成功组织多项文体活动，得到学校领导的认可；（2）在各类比赛和活动中，学生屡获佳绩；（3）社会实践活动的参与度明显提高，学生的综合素质得到锻炼。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分学生学业压力较大。
解决方案：加强与任课老师的沟通，合理安排学习进度，减轻学生负担。
2. 部分学生心理健康问题突出。
解决方案：加强与心理辅导老师的合作，定期开展心理健康教育活动。
3. 家校沟通存在瓶颈。
解决方案：利用现代技术手段，如微信群、家长会等，加强与家长的日常沟通，提高家长参与度。
五、自我评估/反思本学期工作取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
在日后的工作中，我将继续努力提高自己的业务水平，增强责任心，为学生的成长创造更好的环境。
六、未来计划1. 进一步优化班级日常管理，提高学生纪律性；2. 加强与任课老师、家长的沟通与合作，共同提高学生学习成绩；3. 策划更多有益于学生全面发展的活动，提高学生的综合素质；4. 关注学生心理健康，提供必要的心理辅导。
教育教学工作总结8篇
教育教学工作总结8篇教育教学工作总结【篇1】我是一个小学教师，教育的对象是小学生，他们是祖国的未来和希望。
小学生可塑性强，富有上进心，易于接受良好的引导。
而课堂是实施素质教育的主阵地，通过课堂教学不仅要让学生获取知识，培养能力，更重要的是掌握学习的方法和策略，不仅是使学习取得成功，更重要的是增强学生的自信心和激发学习的动力，不仅是使学生得到某一方面的发展，更重要的是培养他们的创新精神和创新能力。
同时在教学中还要培养学生良好的个性和完善的人格，只有这样才能说是完成素质教育任务。
教师是教学的组织者和指导者，是学生学习的朋友，又是学生的表率。
因此，教学中教师的一言一行、每一次教学活动的设计和组织、对每一个问题的处理、对学生的每一次评价等都会对学生产生重大影响，都是在实施素质教育，教师绝不能掉以轻心。
教学的教育性是渗透在教学的全过程之中，作为一个从事多年语文教学的我深知，应根据语文学科的特点，对学生进行品德教育。
下面就如何同学生建立良好、平等、和谐的师生关系谈几点体会。
一、让课堂充满情趣，营造愉悦气氛，激发学习兴趣爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。
”孔子也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”有了兴趣，学生的注意力、记忆力和思维才能凝聚在一起，才能达到智力活动的最佳状态。
这样学生急切想学，并相信自己一定能学会，才能有效地激发学生浓厚的学习兴趣和认知兴趣，这样的教学，必将使课堂气氛充满情趣。
在学习活动中让每一位学生都获得成功的体验是素质教育所提倡的核心精神。
而这种愉悦的情感体验一经产生，必然转化为学生继续努力探索的动力。
在平时的语文教学中，我随时对学生的情绪、态度加以调节，营造一种轻松、愉悦的气氛。
如发现学生在提问时感到犹豫，我立即以微笑鼓励其大胆提出，一旦学生提的问题有价值，我不但表扬他提得好，而且巧妙地进行分析，让学生明白从不同的角度思考会有新的发现。
由于不断地受到老师的肯定、赞扬，学生表达的思路清晰，思考过程一清二楚。
学期教育教学工作总结(精选6篇)
学期教育教学工作总结〔精选6篇〕学期教育教学工作总结〔精选6篇〕学期教育教学工作总结120xx—20xx学年度第一学期现已完毕，即将迎来新的学期。
过去的一学期，在各级党委、政府的正确领导下，在教育主管部门的大力支持下，我在教育教学上获得了一定的成绩。
为弘扬热衷教育的奉献精神，不断改良工作中的缺乏，针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下。
：一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时作出总结，写出教后反思。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《桂林山水》一课时，首先让学生观看课件，使学生对桂林山水的美有所理解，领略一下祖国的山河壮美，这样有助于学生更好地理解课文内容。
二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。
着重进展单元备课，掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同讨论教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。
如今学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、培养学生的学习习惯在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对局部学生作业懒散，我采用小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣获得了较好效果。
教师教育教学学期工作总结8篇
教师教育教学学期工作总结8篇篇1本学期是我教育生涯的重要时期，通过不懈的努力，取得了一系列的成绩，也在教学中不断地提升了自己的教育教学能力。
以下是我对本学期教育教学工作的总结。
一、教育教学工作概况本学期我担任了XX年级XX学科教学的工作，共计完成了XX节课的教学任务。
在教学过程中，我始终贯彻以学生为中心的教学理念，注重启发式教学，培养学生创新能力和实践能力。
通过多种形式的教学手段，引导学生主动探索、发现问题和解决问题。
在课程设计上，我紧密结合教材和学生的实际情况，科学合理地安排教学内容和难度，力求在保证基础知识点掌握的前提下，增加学生对新知识的理解和掌握能力。
二、具体工作实施情况1. 教学计划的制定和实施在教学计划的制定过程中，我充分考虑了学生的学习特点和兴趣爱好，结合教材和教学目标，制定了科学合理的教学计划。
在教学过程中，我严格按照计划执行教学任务，并根据实际情况及时调整教学策略和进度安排。
同时，我还积极参与备课组活动，与同事共同探讨教学方法和技巧，相互学习、相互帮助。
2. 学生评价和反馈处理我始终关注学生的学习情况和反馈意见，通过作业批改、课堂表现、测验考试等多种方式，全面了解学生的学习情况和掌握程度。
同时，我也鼓励学生提出宝贵的意见和建议，及时调整教学策略和方法。
通过学生的评价和反馈，我不断改进自己的教学方式和方法，提高教学效果。
3. 教学研究和进修学习在教学过程中，我积极参与教学研究活动，与同行交流教学经验和方法，共同探讨教育教学中的问题和困惑。
同时，我也积极参加各种进修学习活动，提高自己的教育教学水平和能力。
通过不断学习和研究，我不断深化对教育的认识和理解，提高教学水平。
三、取得的主要成绩及经验教训通过一学期的努力，我在教育教学方面取得了一定的成绩。
首先是在课程设计上更加科学合理，能够紧密结合教材和学生的实际情况进行教学设计；其次是在教学方法上更加注重启发式教学和学生的主体地位；最后是在教学研究和进修学习方面取得了长足的进步。
教学工作总结怎么写8篇
教学工作总结怎么写8篇篇1一、引言本学期教育教学工作已圆满结束，为了更好地回顾和梳理工作过程中的成果与不足，现就本学期的教学工作进行全面而深入的总结。
本次总结报告将围绕教学内容、教学方法、教学成果、存在问题及改进措施等方面进行展开。
二、工作内容概述1. 教学计划与课程设置（描述本学期所承担课程的教学计划、课程设置及调整情况）2. 教学方法与手段（介绍本学期采用的教学方法、教学手段及技术应用等）3. 教学实施与管理（阐述教学过程中的日常管理、学生考勤、作业布置与批改等）三、重点成果1. 教学目标达成情况（总结本学期教学目标的完成情况，包括知识、技能、情感等方面的目标）2. 学生学业表现（分析学生的学业表现，如考试成绩、课堂表现、作业质量等）3. 教育教学成果亮点（总结本学期教育教学工作的亮点和特色，如教学改革尝试、学生创新成果等）四、遇到的问题和解决方案1. 教学内容与市场需求脱节问题（分析当前教学内容与市场需求之间的不匹配情况，提出改进措施，如更新课程内容、加强实践教学等）2. 学生学习动力与兴趣问题（针对学生学习动力不足、兴趣不高等问题，提出解决方案，如改进教学方法、丰富教学资源等）3. 教学管理与评价问题（反思教学管理与评价过程中存在的问题，如加强过程评价、完善考核机制等）五、自我评估/反思在本学期的教学工作中，本人始终坚持以生为本的教学理念，努力探索适合学生的教学方法和手段。
通过不断地实践和总结，取得了一定的教学成果。
但同时也认识到，在教学内容更新、学生学业评价等方面还有待进一步提高。
在未来的教学工作中，我将继续加强学习，不断提升自身的教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
六、未来计划1. 改进教学内容与方法（根据市场需求和学生学习特点，调整和优化教学内容，探索更加有效的教学方法）2. 加强实践教学环节（增加实践教学比重，提高学生的实践能力和创新意识）3. 完善学业评价体系（建立更加科学、全面的学业评价体系，更好地反映学生的综合素质和个性特点）七、结语本学期的教学工作虽已结束，但教育教学之路永无止境。
学期教学工作总结(优秀8篇)
学期教学工作总结(优秀8篇)学期教学工作总结篇一一个学期的教学工作即将结束了，本学期，本人接手担任六年级希望班的数学科教学工作兼任学校的教导副主任工作。
一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作，并取得了一定的成绩。
为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学教育教学工作总结如下：一、学科教育教学工作（一）认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。
在业务上，本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，积极应用参与式教学法，坚持不懈地进行自我充电，以提高自己的业务理论水平。
课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。
课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；课后经常反思自己的教学行为，有时并把它写在自己的教案后面，以此促进自己业务水平的提高。
（二）激发学生学习兴趣，.huzhidao 让他们体验到学习数学的快乐。
本班学生学科基础知识比较扎实，上学期的期末成绩比较好，综合应用数学知识的能力较强，据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，引导他们用数学的眼光去发现生活中的数学问题，并引导他们利用所学知识解决身边的一些数学问题；讲数学家的故事；搞一些数学小竞赛，等等，淡化书本数学知识的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。
最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。
一年来，成效显著。
（三）关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。
在平时与学生接触的过程中，我不以师长自居，尽量与学生平等交往，建立朋友式的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。
与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。
同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。
在教学时，纪律是提高课堂效率的重要保证。
教师个人学期工作总结(10篇)
教师个人学期工作总结（10篇）【#工作总结# #教师个人学期工作总结（10篇）#】通过总结，使零星的，肤浅的，表面的感性认识上升到全面的，系统的，本质的理性认识上来，寻找出工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律。
以下是我为大家准备的教师个人学期工作总结（10篇），欢迎您的借鉴。
1.教师个人学期工作总结篇一为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学期的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
2.教师个人学期工作总结篇二时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。
可是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。
学期教学工作总结(15篇)
学期教学工作总结(15篇)学期教学工作总结1本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一，认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用好的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真分析每课的知识要点，归纳成集。
二，增强上课技能。
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四，认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2023-2024年度教师个人工作总结-精选8篇
2023-2024年度教师个人工作总结-精选8篇2023-2024年度教师个人工作总结共八篇1(4508)字转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。
现就本学期的工作做如下总结一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。
认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。
让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。
让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。
3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。
这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好后进生的转化工作。
首先我取得了家长对我的支持和信赖。
其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。
课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。
二、班级管理1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。
2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。
3、加强班级管理。
教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。
三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。
幼儿学期工作总结8篇
幼儿学期工作总结8篇篇1====================一、引言在过去的一学期中，我们全体教职员工紧密协作，共同努力，为幼儿提供一个健康、安全、充满乐趣的成长环境。
以下是对本学期的详细工作总结。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施---------本学期，我们按照教育部门的要求，结合本园实际，科学合理地制定了课程体系。
以五大领域为主线，兼顾幼儿身心发展特点，设计了一系列丰富多彩的活动。
在课程实施中，注重幼儿实践操作，引导幼儿在体验中学习和成长。
2. 教学方法与手段---------在教学方法上，我们采取启发式教学、情境教学、游戏教学等多种形式，激发幼儿的学习兴趣。
同时，借助多媒体等现代教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 教育环境创设--------本学期，我们重视教育环境的创设，为幼儿营造一个温馨、舒适、安全的学习和生活环境。
室内外环境布置充满教育元素，有利于幼儿在游戏中学习，在环境中成长。
三、保育工作1. 健康管理------我们严格按照卫生保健要求，对幼儿进行日常健康管理。
定期进行体检，建立健康档案。
同时，加强传染病防控工作，确保幼儿身体健康。
2. 生活护理------在日常生活中，我们关注幼儿的细节需求，做好饮食、午睡、洗漱等生活护理工作。
培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
四、家园共育工作1. 家长沟通与合作---------本学期，我们加强与家长的沟通与合作，定期举行家长会、家长开放日等活动，让家长了解幼儿园的工作和孩子的成长情况。
同时，通过家园联系册、微信群等方式，保持与家长的日常沟通。
2. 家庭教育指导--------我们重视家庭教育工作，通过家长会、专题讲座等形式，向家长传授家庭教育理念和方法，提高家长的育儿水平。
五、师资队伍建设1. 教师培训与发展---------本学期，我们重视教师的专业成长，组织了一系列培训活动。
通过国培、省培以及园本培训等形式，提高教师的教育教学水平和专业素养。
教学方面的工作总结范文8篇
教学方面的工作总结范文8篇篇1一、引言本学期教学工作已经圆满结束，作为负责教学工作的教师，我在课程安排、教学方法、学生评价等方面进行了全面而深入的工作。
下面我将详细总结本学期教学工作的内容、成效、问题及反思，并提出改进方向，以期提高教学质量，促进教育教学的可持续发展。
二、工作内容概述1. 课程设置与安排：本学期负责X年级X学科教学，根据教学大纲和学生实际情况，制定了详细的教学计划。
2. 教学方法与手段：采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，注重培养学生的实践能力和创新精神。
3. 学生评价：通过平时成绩、期中考试、期末考试等多种方式，全面评价学生的学习成果。
4. 教学研究与改进：积极参与教学研究，反思教学方法，提高教学质量。
三、重点成果1. 提高学生成绩：通过本学期的努力，学生在X科成绩上取得了明显的提高，平均分较上学期有所提升。
2. 培养学生的学习兴趣：通过丰富多样的教学方法和课外活动，学生的学习兴趣得到了有效激发，课堂参与度明显提高。
3. 教学研究成果：本学期参与的教学研究项目获得了校级教学成果奖，为教学改进提供了有力支持。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生基础薄弱：部分学生在学科基础方面存在较大的差距，影响了整体教学效果。
解决方案：针对不同学生的实际情况，开展个性化辅导，加强基础知识的巩固。
2. 教学方法单一：过去的教学方式较为单一，难以激发学生的学习兴趣。
解决方案：尝试引入新的教学方法和手段，如在线教学、小组讨论等，丰富课堂形式。
3. 教学资源不足：部分教学资源有限，影响了教学效果。
解决方案：积极争取学校支持，改善教学资源条件，同时引导学生利用网络资源进行自我学习。
五、自我评估/反思在本学期的教学工作中，我始终以学生为中心，努力提高教学质量。
虽然取得了一些成绩，但也存在诸多不足。
如在教学方法创新、教学资源利用等方面还有待提高。
今后，我将进一步加强自身学习，提高教学水平，为学生的成长和发展贡献更多力量。
学期教育教学工作总结范文7篇
学期教育教学工作总结范文7篇篇1一、引言本学期教育教学工作，紧紧围绕提高教育教学质量和培养全面发展的学生为中心，积极开展各项工作。
现将本学期教育教学工作总结如下。
二、教育教学工作的总体情况本学期，我认真贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，全面落实教育教学计划，积极推进教育教学改革。
通过全体师生的共同努力，教育教学工作取得了显著成效。
三、教育教学工作的具体开展情况（一）备课与教学实施本学期，我严格按照课程标准和教学计划，认真备课，确保每一堂课的教学效果。
我注重课堂教学的互动性和实效性，运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我还注重课后反思和总结，不断调整和完善教学策略。
（二）学生管理与辅导工作在学生管理方面，我注重班级纪律和良好学习习惯的培养，加强学生的思想政治教育和心理健康教育。
在辅导方面，我针对学生的学习情况，开展个性化的辅导和帮扶工作，帮助学生解决学习中的困难和问题。
同时，我还积极开展学科竞赛和课外活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
（三）教育教学研究与改革本学期，我积极参与教育教学研究和改革工作，探索新的教学方法和手段。
我注重学习先进的教育理念和教育思想，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我还与同事进行交流和合作，共同研究教育教学中的问题和困惑，共同探索教育教学的新途径和新方法。
四、教育教学工作的成效与亮点（一）学生学业成绩稳步提升通过本学期的教学工作，学生的学业成绩稳步提升。
在各类考试和竞赛中，学生的成绩均取得了显著进步。
同时，学生的综合素质也得到了全面提高，表现出良好的学习习惯和精神风貌。
（二）教育教学改革初见成效本学期，我积极推进教育教学改革工作，探索新的教学方法和手段。
通过实践，我发现学生的参与度和积极性得到了明显提高，教学效果也更加显著。
这些改革措施初见成效，为今后的教育教学工作提供了有益的借鉴和参考。
（三）师资队伍建设得到加强本学期，我注重自身的发展和进步，不断提高自己的教育教学水平和综合素质。
有关学期教学工作总结汇编10篇
有关学期教学工作总结汇编10篇学期教学工作总结篇1时光飞逝，日月如梭！一个学期即将过去，这是我进入教师岗位的第一学期，回顾这一学期的工作，我深知有许多方面值得总结和反思。
，并希望以此为鉴来督促和勉励自己今后各方面的工作和学习，让自己得到更大的提高。
一、思想方面作为一个人民教师，我在思想热爱教育事业，以“五种精神”和“十种意识”严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生们的心目中树立起榜样的作用。
积极服从学校的工作安排，配合科室领导和老师们做好各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、工作考勤方面我热爱自己的事业，严格遵守学校的作息时间，准时参加学校和科室举行的各种会议和活动。
做到不早退，不迟到，每一节课提前到达教室。
从不因为个人的.私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
三、教学工作方面本学期我担任三门课程的教学工作，其中两门课程是高考班的，一门是专业班的。
作为一名新老师，在教学工作中没有自己的经验，甚至是存在很多不足。
为了扮演好自己的这个角色，我平时潜心钻研教材，虚心请教科室的其它老师；查看课外资料；认真备好每一堂课，课后及时反思；认真及时批改作业；课堂上注重对学生的引导。
利用课外时间，坚持看书，争取扩大自己的知识面。
这样长期坚持下来，我深深地感觉到自己的教学能力得到了很大的提高，尤其是对教材的把握方面，比起刚进学校，进步了很多。
为了进一步提升自己的能力，自己认真参加了其它教师的课堂教学，参加了两次公开课的讲课，评课，八次科室及其它科室教师的听课，从他们身上看到了很多自己的不足之处，同时也吸收了很多的经验。
除了课外时间坚持看书以外，我还报了自考。
争取从各个方面提高自己，全面提升自己的综合素质。
四、新学期计划来年的新学期里，自己将保持自己在本学期做得好的方面，改进做得不够好的方面。
在教学经验方面更多的参与听课，评课，同时深入学生心理，了解学生的心理，能根据学生的实际情况进行相应的备课。
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【推荐】学期教学工作总结八篇【推荐】学期教学工作总结八篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此要我们写一份总结。
那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的学期教学工作总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学期教学工作总结篇1一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持以学校总体工作计划为指导，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以评价促进学生发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视合格加特长的培养模式模式。
具体工作中，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
现就将一学期以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，不断更新新的理念坚持理论学习，紧紧围绕科学教学学习教材，《课程标准》构建适合自己的教学模式。
教学中我注重把学习到的东西与课堂实践有机结合起来，将理论联系到实际教学工作中，不断突破自己，丰富自身知识，提高自身能力。
树立“评价促进学生发展”的教学理念，教学中确立了学生学科素质综合评价方案，以过程性评价和终结性评价来考核学生的发展。
构建了一种更科学合理的学生评价方式，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作发挥教师的主导作用、学生的主体作用教学工作是学校各项工作的中心。
一学期以来，在坚持抓好新知识新理念学习和应用的同时，我也在积极探索适合本班实际的教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
根据学生的实际情况做好教案的编写和二次备课，并不断归纳总结经验教训，做到及时反思。
2、注重课堂教学效果，针对学生特点，以快乐式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。
本学期参加的主要活动有：参与组内教师郭海燕、霍丽丽两位老师的教学研讨和中年级陈丽娟老师的校本研讨。
6月20日参与“全国教育名家（XX片区）精品课展示”活动。
从中收获很大。
4、在课堂作业批改和后进生转化上，我做到认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学困生的学习情况，这样在辅导中做到有的放矢。
本班陈柯宇和冯曼玲两位同学基础较差，为了帮助和鼓励他们，在作业设计上我降低了难度，并鼓励他们的点滴进步。
让他们建立起对学习的积极性。
用发展的观点看学生。
应当看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
现在他们对学习都还有积极性只是成绩还有待进一步提高。
类似他们这样的学生还有几个，我首先，帮助他们找到优、缺点。
以发扬优点，克服缺点。
其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时生到教师的肯定。
三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。
因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。
针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。
总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化逐步严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，取长补短，争取更大的成绩。
学期教学工作总结篇2转眼又是一年，在各位领导和同事的热情帮助和支持下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
在过去的一个学期我确实在探索之中度过，但经过努力学习，我和学生的英语水平都提高了，也取得了一定的成绩。
回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：1、因为时间的关系，无法照顾到每一个学生，无法设计适合所有学生的教学方式。
2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。
3、单词识记还有待加强。
4、作业要求还需更加严格。
为此，在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点：一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。
“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。
如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。
因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。
基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。
二、创设浓厚的英语学习氛围。
1、坚持英语教学，习惯英语思考。
自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。
这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。
2、创设情景，让学生得到广泛的实践。
创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。
三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。
在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。
例如，在教日常英语时，先出示一些单词，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法。
这样，大大地提高了教学效果。
四、关注学生的学习状况。
1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。
因此，在班上设了英语领读员和纪律监督员；课后每周收作业检查学生在家听读英语的情况。
另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的口语表达能力。
2、在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。
我也按时地批改，并详细地做好批注。
发现问题及时与家长联系，家校联合，让学生的英语有了很大提高。
五、关注学困生。
我在教学中很注重学困生的转化工作，采用了“一帮一”的方法。
同时，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追赶他人，把成绩赶上来。
一个学期的教学工作自己付出了很多。
学生的进步和对英语兴趣的不断增加，使我信心倍增。
我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
学期教学工作总结篇3作为刚接一年级的教师，由于低年级教学经验尚浅，因此，我抱着从零开始的心态，对教学工作从不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、精心备课。
精心备课，不但备教材备教法而且备学生。
备教材时，我着重了解编者的意图，找准教学目标；备学生时，我重视搜集学生的已有知识经验和生活经验，以提供学生熟悉的情景，使学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，帮助学生理解并掌握数学知识；备教法时，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并尽力制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、用心教学。
数学知识的抽象性很强，而一年级小学生却是以形象思维为主。
为此，本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。
如：如教学“长方体和正方体的认识”时，我先介绍常见的教室里的书柜、粉笔盒、墨水瓶等实物后问：谁知道它是什么形状的？在此，同时也让学生进行讨论、探索长方体跟正方体的特征，一下子说出了很多，最后，我要求学生用小手亲自摸一摸正方体和长方体。
这样，学生对抽象的长方体和正方体有了感性的具体的认识容易记忆，懂得辨认分类。
在教学中，我既重视让学生在合作交流的气氛中学习，也重视自主探索，引导每个儿童以自己不同的方式去学习数学，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，让各个层次的学生都能得到提高。
如教学“有几瓶牛奶”进行“凑十”时，可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”或者“4+4+1+4+1”等。
针对学生的解答的方式，再引导学生用自己最喜欢的方法来解答。
对能解答出得数的同学我都给予肯定，通过不同的方式进行表扬和鼓励，增强了学好数学的信心。
三、耐心辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
有的孩子好动、爱玩，缺乏自控能力，不能按时完成作业。
对这种孩子，我没有太多的说教，而是努力做到从友善开始，从赞美着手，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服，让他在不知不觉中接受你，亲近你，顺从你。
而对于智力差异上的孩子，我总是尽力避免强制学习，并且不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
然后再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
四、虚心取经。
我明白：教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
为更好地适应数学教学工作，在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。
问不明白就上网查资料。
学期教学工作总结篇4我班是理科普通班，经过点班学生选拔和文理科学生的调整，现全班共有学生49人，男生33人，女生16人。