樟木一中2012-2013学年度绩效考核及奖励性绩效工资分配方案

合集下载

绩效工资实施方案2012~2013学年度第一学期

牛场镇龙渣小学绩效工资实施方案（2012～2013学年度）为推进我校绩效工资工作顺利实施，促进我校教育工作又好又快、更好更快发展，全面提高我校教育教学质量，按照《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》（国办发〔2008〕133号），《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人〔2008〕15号）精神，并结合我校实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面落实党的教育方针，全面提高教育教学质量，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，构建绩效考核评价制度，充分调动我校教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校义务教育科学发展。

二、基本原则1、绩效工资考核工作遵循尊重规律，以人为本；以德为先，注重实际；激励先进；客观公正的基本原则。

2、各岗位实行公开、平等、竞争、择优的原则，实行竞聘上岗。

竞聘上岗严格按照规定程序进行，原则上一人一岗，允许一人多岗，不允许一岗多人。

3、实行奖勤罚懒、多劳多得、功过分明的基本原则。

三、成立绩效工资考核领导小组组长：叶国富成员：姬凤军徐永辉四、考核办法1、绩效工资以平时工作情况、成绩和效益三者紧密结合的考核办法。

2、一学期结束，每位教师的工作情况、成绩、效益，经本人认真、如实填写《学生成绩统计表》、《成绩统计表》和《绩效工资个人考核积分表》，交绩效工资考核领导小组复核，被考核人签字认可。

《绩效工资个人考核积分表》一旦经被考核人签字，考核领导小组复核认定，然后公示，最后交上级主管部门审核。

3、如某位教师因工作态度不端正或工作方法不当而导致工作业绩差；因工作失职或失误而给学校和学生造成损失，且又拒绝在绩效工资考核积分表上签字的，则由校委会开会研究决定给予扣除绩效工资考核积分或待岗处理（具体扣绩效工资考核积分多少经学校校委会开会决定）。

奖励性绩效工资分配实施方案(二篇)

奖励性绩效工资分配实施方案一、指导思想为了充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，进一步完善学校管理机制，强化岗位责任制，优化教师队伍，不断提高教育教学质量。

在上级部门核拨的奖励性绩效工资总额内，以绩效考核结果为主要依据，结合学校实际工作制定此奖励性绩效工资分配方案(各校区可根据实际情况进行调整)。

二、政策依据(一)自治区人民政府___《宁夏回族自治区义务教育学校实施绩效工资意见__通知》(宁政发【____】___号)。

(二)自治区教育厅___《宁夏回族自治区义务教育学校教职工绩效考核办法__通知》(宁教人【____】___号)。

(三)银川市教育局___《银川市义务教育学校教职工绩效考核办法》__通知(银教发【____】___号)。

(四)银川市人力资源和社会保障局以及银川市财政__关于事业单位绩效工资总量__通知。

三、分配原则根据上级相关文件精神，按照德、能、勤、绩进行考核，根据不同的工作岗位进行分配。

坚持实事求是，以人为本;以德为先，注重实绩;以岗定薪，岗变薪变;多劳多得，优绩优酬;客观公正，规范有序;奖勤罚懒，促进发展的分配原则。

四、组织机构学校成立绩效工资考核、分配工作领导小组，下设办公室，成员由校级领导、部门负责人、工会和教职工代表组成，负责对教职工工作岗位职责、工作量、工作业绩等进行考核、监督及绩效工资分配、发放等方面的组织实施工作，确保绩效工资发放得公平、公正、科学、合理。

领导小组：成立以唐中教育发展共同体总校长为组长，各校区执行校长为副组长，有中层干部、年级组长、教研组长和教师代表参加的领导小组。

五、考核分配范围各校区以当年核准的在编在岗总人数和绩效工资总量为基础，分基础性绩效工资和奖励性绩效工资，其中奖励性绩效工资中截留___%，再减去班主任费，剩余部分按月考核发放。

六、考核内容和办法从德、能、勤、绩四个方面进行考核，重点考核工作实绩。

采取平时考核与年度考核相结合的方法。

奖励性绩效工资分配方案

奖励性绩效工资分配方案方案一：学校奖励性绩效工资分配方案根据深纪发【20xx】33号及深人社发【20xx】23号的文件精神，深化学校收入分配制度改革，规范学校分配秩序，进一步调动全体教职员工的工作积极性，体现以岗计酬、以量计酬、多劳多得、优绩优酬的分配原则。

学校充分考虑各岗位的工作量和工作难度，体现公平、科学、合理的分配原则，结合我校的实际情况，学校领导班子形成本方案。

一、奖励性绩效工资总额核定。

奖励性绩效工资由人力资源保障（人事）部门、财政部门实行总额管理。

奖励性绩效工资总额以各单位每年1月份在编正式工作人员基础性绩效工资为基础核定，原则上当年不作调整。

如年度内相关因素发生较大变化的，可申请重新核定。

二、奖励性绩效工资分配范围1、分配范围：学校全体在编教职工三、奖励性绩效工资分配的原则：根据深纪发【20xx】33号及深人社发【20xx】23号的文件精神，学校制定如下分配原则：1、定编、定岗、定责、定量原则。

2、按劳分配、多劳多得、优劳优酬原则。

3、公开、公平、公正原则。

4、科学合理原则。

5、向教学一线教师、骨干教师和重点工作岗位倾斜的原则。

四、组织机构为了稳健实施工资改革，学校特成立实施绩效工资领导小组：组长：xx成员：xx五、奖励性绩效工资分配办法：（一）奖励性绩效工资=考勤津贴（30%）+岗位津贴（50%）+奖教奖学（20%）1、考勤津贴（占奖励性绩效30%）：每人每月考勤津贴700元。

每月全勤的全额发放。

（1）严格执行考勤制度。

教职工在正常工作日内，无故迟到、早退或未经批准擅离工作岗位的，相应扣除考勤津贴：时间在1小时内的，扣除30元；超过1小时的，扣除60元。

（2）严格实行事假审批制度。

教职工请事假，必须按管理权限报批。

当月请事假在1个工作日以内的，并把课调整好的，考勤津贴不予扣除；超过1个工作日的，按其超过的事假天数每天扣除考勤津贴60元。

（3）严格实行病假报批制度。

教职工请病假，应按规定报批（出示病历本或医生证明）。

学校奖励性绩效工资分配暨综合考核方案

学校奖励性绩效工资分配暨综合考核方案学校奖励性绩效工资分配暨综合考核方案学校奖励性绩效工资分配暨综合考核方案一、指导思想与总体思路以现行法规和省市县相关文件为指导，总结我校2009至2012年度自主考核发放中的经验和教训，推进教育分配制度改革，坚持“公开、公正、公平”的原则， 2013综合考核暨绩效工资考核分配的总体思路是：强化激励引导作用，发挥绩效杠杆力量，更加突出质量优先、师德为先，倾斜一线，向关键岗位、业务骨干和做出突出成绩的人员倾斜，推进绩效工资分配改革迈出新步伐。

二、项目设置奖励性绩效工资分为：津贴与（加班）补助、考勤奖、课时奖、工作业绩考核奖、教学成果特别贡献奖五种。

（一）津贴与特别工作补助1、班主任津贴：每月160元。

按照每月文明班级综合考核积分分120、160、200三个档次，依据考核逐步完善班主任竞争上岗和考核淘汰机制。

2、管理岗位津贴：每月160元，分三个等次。

在教育局核定干部职数范围内的各教干享受。

主要依据分管工作目标考核和学科质量包挂提升结果发放，参考教师测评成绩和校级领导测评成绩。

3、骨干教师津贴各学科获得县级以上业务奖励（县优质课、县基本功大赛）在一线任课，或学校认定的承担各年级学科引领作用的教学骨干，寒暑假以外（10个月）每月享受30元骨干教师津贴。

4、超课时津贴教师承担同一学科教学周课时达到12课时以上（不含辅导、值班及其它换算课时），且每周形成教案数在5课时以上，是一般同学科教师承担课务2倍的，教学时间享受超课时津贴每月100元。

5、毕业年级培优津贴毕业年级超过学校预定的优生数量考核指标，根据考取四星级高中统招生人数每生补助10000元津贴，相关课任教师、班主任、年级主任依据专项考核办法分享。

6、学校管理中贡献突出受到上一级主管部门集体嘉奖的，根据嘉奖级别、影响力、在学校工作中的重要性，凭奖牌及文件补贴到具体办事部门，对应分管领导分享。

县综合考核先进单位1000元，县单项100-300元，省市级单项300-1000元。

绩效工资实施方案2012~2013学年度第一学期

二、基本原则1、绩效工资考核工作遵循尊重规律，以人为本；以德为先，注重实际；激励先进；客观公正的基本原则。

2、各岗位实行公开、平等、竞争、择优的原则，实行竞聘上岗。

竞聘上岗严格按照规定程序进行，原则上一人一岗，允许一人多岗，不允许一岗多人。

3、实行奖勤罚懒、多劳多得、功过分明的基本原则。

三、成立绩效工资考核领导小组组长：叶国富成员：姬凤军徐永辉四、考核办法1、绩效工资以平时工作情况、成绩和效益三者紧密结合的考核办法。

《绩效工资个人考核积分表》一旦经被考核人签字，考核领导小组复核认定，然后公示，最后交上级主管部门审核。

学校奖励性绩效工资考核分配办法

学校奖励性绩效工资考核分配办法一、考核实施范围中学在岗在编人员。

二、考核分配原则坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”的原则，重点考虑课时量、工作量和工作成绩等因素，进一步提高课时量在绩效工资考核分配中的权重，以工作绩效考核结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据，拉大人均差距，切实调动教师的教学积极性，达到“奖勤罚懒、奖优罚劣”的目的。

坚持“公平、公正、公开”的原则，奖励性绩效工资考核分配实行全过程公开，切实做到公平、公正。

坚持“科学合理”原则，适当拉开分配差距。

三、考核分配形式（一）校长和副校长奖励性绩效工资由（二）中层领导的考核分配：中小学校中层领导按照教职工奖励性绩效工资平均数L6倍的标准核算，奖励性绩效工资总量分配至学校，再由学校依据《中学中层及以上干部考核细则（试用）》进行考核和分配。

中层以上领导奖励性绩效工资分三档，档差为每月20元，发放奖励性绩效工资。

（三）教职工的考核分配：根据教体处核定的奖励性绩效工资总量，再由学校依据《中学教职工考核评估办法》进行考核发放。

考核按学期进行，考核结果经公示无异议后，报教体处备案，并按学期兑现奖励性绩效工资。

（四）班主任津贴分配：按照每月每班600元的标准设立班主任津贴。

根据教体处核定的津贴总量，再由学校依据《中学班主任量化考核方法（试用）》对班主任工作进行考核，根据结果分档发放。

班主任根据全校班级量化考核成绩降序名次划分为二档，档差为每月60元发放奖励性绩效工资。

四、考核内容教职工奖励性绩效考核分中层以上领导干部、教师和班主任三个层面，制订各类具体考核办法进行考核。

（详见附件）五、考核有关规定（一）考核期内凡有下列情况之一的，考核确定为不合格：职业道德考核低于60%的；不能完成教学任务的；因以非法教育方式遭到投诉、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的被教育行政主管部门通报批评；因品行不良、侮辱学生、从事有偿家教以及其他有碍完成教育教学任务等违规违纪行为被处分的；违法犯罪的。

奖励性绩效工资分配办法

奖励性绩效工资分配办法为了兼顾公平又充分体现多劳多得、实现绩效工资的平稳过渡，结合学校实际，特制定奖励性绩效工资分配试行办法。

一、奖励性绩效工资的初次分配：从个人档案奖励性绩效工资中每人每月统筹150元作为学校奖励性绩效的再分配。

二、奖励性绩效工资的再分配：学校统筹出来的奖励性绩效工资做如下再分配：1、班主任津贴：以每班45个学生为基础，每月班主任津贴200元，班级人数每增加（减少）5人的，每月增加（减少）津贴10元，以此类推，班主任的量化考核由学生管理部门另行制定并考核。

2、职务津贴：每月的职务津贴以班主任津贴作为参照，按以下标准执行：教研室主任100元、副科长（团委书记）210元、科长（负责人）240元、校长助理270元、副校长300元、校长330元。

3、实行工作定量办法，以专任教师每周上8节课作为制定基本工作量参考，每位教职工每月基本工作量为32节，每月超出32个课时的即为超课时，每月不足32个课时的需从本人奖励性绩效工资中再扣除一定的金额。

基本工作量按以下标准执行：（1）专任教师按教务科统计的实际授课课时计算；（2）由于副科以上干部享受了职务津贴就不再计算基本工作量，其他行政后勤人员每月按32个课时计算基本工作量；（3）实验室管理员原则上按每个实验室5课时基本工作量计算，具体由设备后勤管理部门根据各实验室的工作量确定，但总课时量不得超出学校核定的实验室管理员工作量。

4、行政后勤人员兼课的，作为超课时计算，但每节课按0.84节的系数折算【1-（1天÷6节=0.84）】。

5、为了规范管理，需加班的必须事前填报加班申请书并按程序报批，原则上加班采用补休的办法，确实不能补休的，经学校主要领导审批，可以作为绩效考评的课时量，加班课时的计算不论职别统一按每天6课时来计算，以此类推。

6、职工迟到一次扣减0.2个课时；早退一次扣减0.5个课时；每月累计请事假（婚丧假规定假期除外）超过2天的，超过的从第三天开始每天扣减5课时；请病假需要有医院证明，每月累计病假超过5天的，超过的从第六天开始每天扣减5个课时，病假住院的，每月累计不超过10天，超过的从第11天开始每天扣减5个课时；旷工的每旷工一天扣减8个课时，连续旷工10天或一年累计旷工15天以上的属于不称职，取消当年的奖励性绩效工资。

学校奖励性绩效工资分配方案

学校奖励性绩效工资分配方案
一、绩效工资分配原则
1、绩效考核体系：以全面考核教职工的绩效为基础，具体以学校规
定的相关条文为准，将教职工的绩效综合评定为优、良、中、及格、不及
格五个等级。

2、绩效奖励金额：根据教职工绩效等级不同，规定相应的绩效奖励
金额，具体如下：
优秀等级：每人每月最多可获得1500元的奖励。

良好等级：每人每月最多可获得1200元的奖励。

中等等级：每人每月最多可获得1000元的奖励。

及格等级：每人每月最多可获得500元的奖励。

不及格等级：免予奖励
3、分配比例：为了鼓励员工更好地发挥职业能力，激励员工争取高
绩效，本校拟定的绩效工资分配比例基本和每年学校经费支出的比例接近，分配比例分为：
①薪酬下限：每人每月最低工资为3500元，不受绩效工资比例的影响。

②绩效工资比例：优秀等级60%；良好等级45%；中等等级40%；及
格等级25%；不及格等级0%。

二、绩效工资分配流程
1、绩效考核：每学期结束后，由教职工负责本科目的教授，以及其他有关教务部门的领导考核该教师的绩效。

2、绩效考核评定：考核结束后，教务部门根据学校规定。

中学奖励性绩效管理考核分配专项方案

中学奖励性绩效考评分配方案为深化教育人事制度改革, 切实做好我校绩效工资考评发放工作,加强教职员队伍建设, 促进我校深入发展, 结合我校实际制订本分配实施方案。

一、指导思想为全方面落实党教育方针, 深入实施素质教育, 不停完善我校教职员绩效考评评价制度, 提升我校教职员教书育人、管理育人、服务育人能力, 推进学校教育科学发展, 办好人民满意教育。

二、考评对象按国家要求实施机关岗位绩效工资制度我校正式工作人员。

三、基础标准以人为本, 以德为先。

尊重教育规律, 尊重老师主体地位, 坚持教育以育人为本, 办学以才为本, 把师德放在首位。

重视实绩, 优绩优酬。

重视教职员推行岗位职责、实施素质教育实际表现和贡献, 表现多劳多得, 优绩优酬。

激励优异, 促进发展。

激励教职员全身心投入教书育人工作, 引导老师不停提升本身素质和教育教学能力。

客观公正, 讲求实效。

坚持实事求是、民主公开, 努力争取科学规范、简便易行, 力戒繁琐。

四、考评内容（一）老师绩效考评关键内容依据《教育法》、《老师法》等法律法规要求, 对老师遵纪遵法, 廉洁从教, 服从工作安排, 推行岗位职责, 完成学校要求教育教学任务情况进行全方面考评, 关键考评工作实绩, 包含师德、教育教学、班主任、安全工作等方面。

师德关键考评老师遵守《中小学老师职业道德规范》情况, 尤其是为人师表、爱岗敬业、关爱学生情况。

在考评中, 要尤其关注老师是否自觉抵制有偿家教, 是否推行教育教学职责, 是否体罚和变相体罚学生, 是否参与赌博等违纪违法行为, 是否以非法方法表示诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益等。

教育教学关键考评老师从事德育、教学、教育教学研究及专业发展情况。

1.德育工作关键考评老师在日常管理和课堂教学中渗透德育, 尤其是关爱学习上有困难或品行上有偏差学生。

2.教学工作关键考评教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果、实施课程计划和学生课业负担情况, 和组织课外实践活动和参与教学管理情况。

樟木一中2012-2013学年度绩效考核及奖励性绩效工资分配方案

樟木一中2012-2013学年度绩效考核及奖励性绩效工资分配方案根据《贵港市覃塘区义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见（试行）》、《贵港市覃塘区义务教育学校教职工奖励性绩效工资分配指导意见（试行）》等文件精神，本着充分体现多劳多得、优绩优酬、充分调动广大教职工积极性，有利于学校管理，有利于促进教师成长，有利于提高质量的原则，结合学校实际，特制定《樟木一中2012-2013年度奖励性绩效工资实施方案》。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进学校教育事业持续健康快速发展。

二、工作原则(一)尊重规律、以人为本。

尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

(二)以德为先，注重实绩。

完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

(三)激励先进，促进发展。

鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

(四)客观公正，简便易行。

坚持实事求、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、考核对象考核的对象为学校所有在编在岗正式教职工。

四、考核领导小组组长：唐丰健副组长：李笔锋、李耀成、翚向阳、郑一云、谭世松组员：覃世堂、邓志明、陈信德、李世榜、覃德华、黄福忠、李纳、李妙锋、覃春健、覃学群、李少茴、各班班主任、各学科组长领导小组下设办公室，办公室主任由李笔锋兼任，副主任由谭世松、覃世堂、李世榜、邓志明兼任。

五、奖励性绩效工资分配细则（一）校长部分财政部门按照校长奖励性绩效工资与义务教育学校教师平均奖励性绩效工资水平1.4比1的标准，核定校长奖励性绩效工资总量。

学校奖励性绩效工资分配方案

学校奖励性绩效工资分配方案XX学校奖励性绩效工资考核分配方案一、指导思想为充分发挥奖励性绩效工资分配的激励约束作用，调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造力，促进教育教学质量优化，增强办学活力。

按照上级相关文件及会议精神，结合学校实际，特制定我校2011年上学期起奖励性绩效工资分配方案。

二、制定方案原则1、坚持公开、公平、公正的原则。

2、坚持多劳多得、优绩优酬、奖勤罚懒、简便易行的原则。

3、充分调动全体教职工积极性、创造性原则。

4、处理好改革与稳定的关系的原则。

5、循序渐进的原则。

6、从学校实际出发的原则。

三、实施范围和时间按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在编在岗人员。

待聘、试聘、拒聘及离岗待退人员、长期病假人员不领取奖励性绩效工资。

四、奖励性绩效工资的分配（一）奖励性绩效工资的总量和水平核定：1、奖励性绩效工资总量为教育局划拨到学校的数额核定。

2、提留项目：(1)学校校长、书记由教育局考核发放。

1(2)学校班主任津贴为学校奖励性绩效工资总量的15%。

(3)学校分管领导、中层干部及其它管理人员按市县相关文件精神确定领导管理考核系数：副校级为班主任津贴的平均数的1.3倍，中层干部、财务经办人为班主任津贴的平均数的1.1倍。

（4）学校用于升学奖励、考试等发给教师的不该在义保经费中开支的费用。

3、人均奖励性绩效工资为扣除上述项目后的总量除以学校纳入计发奖励性绩效工资的教职员工人次数。

4、按上级规定，借调人员、县内支教人员按扣除提留项目后的平均数发放。

（二）奖励性绩效工资的组成及考查究法1、学校教职工奖励性绩效工资原则上每学期末进行综合考核（一学年考核两次），如经费拨付及时应考核后及时发放。

学校教职工每学期末的综合考核分为两部分同时进行，即对全体教职工的常规绩效考核和领导干部、管理人员、班主任绩效考核。

2、常规考核：常规考核的对象为符合范围的部分教职工，考核组成及举措以下：（1）师德师风：占15%（以现金形式扣除，若某教师的该项被扣完，则该教师年度考核的结论为不称职。

绩效考核及奖励性绩效工资分配方案

教职工绩效考核及奖励性绩效工资分配方案为了调动学校教职工的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据XX文件精神，结合我校实际情况，特制定本分配方案。

一、指导思想在上级核拨的绩效工资总量内，建立以教师奉献精神为宗旨，以提高教师敬业爱岗思想为核心，以促进教师绩效为导向的分配激励机制，调动教职工工作积极性，打破平均主义的分配办法，贯彻按劳分配的原则，对受聘教职工实行“多劳多得，优劳优酬，责重酬高”的绩效工资分配机制。

二、分配原则不劳不得、多劳多得、责重多得、优质优酬三、奖励性绩效工资的构成及比例将教育局划拨给学校的奖励性绩效工资分成部份：（一）完成基本工作任务和出勤奖励性绩效工资部分，占奖励性绩效工资总额的40％。

（二）班主任津贴部份，占奖励性绩效工资总额的13％。

（三）其他奖励性绩效工资部分（含：早晚自习、超课时津贴、节假日值班津贴、中层干部、备课组长等津贴）占奖励性绩效工资总额的23％。

（四）年度奖励金占奖励性绩效工资总额的8％。

三、领导机构为确保绩效工资公开、公正地发放。

学校成立绩效考核和分配领导小组，成员如下：XXXXXXXXX四、奖励性绩效工资的构成（一）基本工作量奖励：即教职工完成基本工作量应得的奖励性绩效工资。

（二）出勤奖励：即对教职工参加学校各项活动出勤情况的奖励性绩效工资。

（三）班主任津贴：即专门为班主任设立的奖励性绩效工资。

（四）超工作量奖励：即教职工完成超过基本工作量的工作后的奖励性绩效工资。

（五）教育教学绩效奖励：即对在学校教育教学和教育科研等工作中做出贡献的教职工的奖励性绩效工资。

五、奖励性绩效工资的分配额度（一）基本工作量奖励1、完成基本工作量的教职工，每月180元，按月考核，按学期奖励。

2、各类人员的基本工作量（1）教师基本工作量①语文、数学、外语每周10－12节；②物理、化学、政治每周12－14节；③地理、历史、生物、体育每周13－15节；④信息技术、劳技、音乐、美术、法制、国防教育、健康教育每周14－16节；⑤中专班教师基本工作量以完成学校课表安排课时数为完成基本工作量。

绩效工资发放方案(2013年)

肇庆市实验中学奖励性绩效工资考核实施方案为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥绩效工资的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定我校奖励性绩效工资考核实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的“十八大”精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，建立充满生机与活力的用人制度。

进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，把实验中学建设成为“校园美、质量高、信誉好”的学校，为高要的教育作出积极贡献。

二、考核原则实施奖励性绩效工资考核工作坚持“尊重规律，以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行”的基本原则，体现“科学合理、多劳多得，优绩优酬、责重多酬”的奖励性绩效工资分配原则，合理拉开差距。

三、实施对象本校全体在编在岗的正式教职工。

四、奖励性绩效工资的分配1．奖励性绩效工资总量按高要市教育局文件（要教字[2013]24号）“关于印发《高要市教育系统教职工奖励性绩效工资发放办法（试行）》的通知”中的发放标准，由财政直接下拨到学校。

2．奖励性绩效工资项目设：课时津贴；早读、午读、晚修辅导津贴；班主任津贴；行政、级长、科组长、备课组长津贴；教育教学质量奖；后勤员工岗位津贴等。

3．奖励性绩效工资的发放：每学期的奖励性绩效工资先由个人述职及自评，再由年级组考核评定，最后由学校行政会议讨论审核，由学校划拨到教师个人工资帐户。

4．个人奖励性绩效工资构成：教师：职务津贴＋课时津贴＋早读、午读、晚修津贴＋统考质量奖＋按分数计算部分。

中学奖励性绩效工资分配方案

中学奖励性绩效工资分配方案一、背景介绍绩效工资是根据工作绩效进行发放的一种薪酬制度，旨在通过激励员工积极工作、提高工作效率和质量。

中学教职员工是教育教学领域重要的工作力量，他们的工作质量和成果对学校的发展起到决定性的作用。

因此，建立一套合理的中学奖励性绩效工资分配方案，对于激发中学教职员工的工作热情和积极性，提高教育教学质量具有重要意义。

二、目标设定1.激励教师提高教育教学质量：通过奖励性绩效工资分配，激励中学教师积极投入教学工作，提高教育教学质量和效果。

2.平衡教师的工作压力：结合中学教师的工作实际，确保奖励性绩效工资的分配不会给教师增加过大的工作压力。

3.合理利用资源：通过奖励性绩效工资分配，合理利用人力资源，提高中学教师的工作产出。

三、方案内容1.绩效考核指标的制定为了确保奖励性绩效工资分配的公正性和科学性，应制定一套科学合理的绩效考核指标。

（1）教学成果指标：包括学生成绩、学生评价、学业指导等。

（2）教育质量指标：包括学校教育质量评估结果、教师的教育教学科研成果等。

（3）教学方案指标：包括教学计划、教学设计、教学效果等。

（4）教师自我评价指标：教师对自己工作的评价，包括教学反思、教学改进等。

2.奖励性绩效工资的分配比例奖励性绩效工资的分配比例应综合考虑中学教师的绩效评价结果和学校的经济情况。

具体分配比例可以根据以下几个方面确定：（1）教师的绩效评价等级：将教师按照绩效的优良、中等、不良等级进行分类，并相应地确定不同等级的绩效工资分配比例。

（2）学校的经济状况：学校可以按照绩效工资总额的一定比例进行分配，比如将绩效工资总额的70%用于奖励教师，剩余的30%用于学校的其他经费。

（3）奖励性绩效工资的分配公示：学校应建立相应的公示制度，公示教师的绩效评价等级和绩效工资分配比例，以增加工资的公正性和透明度。

3.奖励性绩效工资的领取方式为了便于教师及时领取奖励性绩效工资，可以采取以下方式：（1）月发方式：将奖励性绩效工资与正常工资一起按月发放，避免教师等待过久的情况发生。

学校奖励性绩效工资分配方案

学校奖励性绩效工资分配方案学校奖励性绩效工资分配方案「篇一」为更好丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、健康的户外活动中去，充分展示中专学生健康向上，充满活力、和谐友好的精神风貌，现决定于5月下旬在全校范围开展第二届趣味运动会。

一、活动领导小组：组长副组长：二、活动时间：5月下旬三、活动地点：运动场四、活动内容：(一)学部方队跑比赛1、评分标准如下1)仪容仪表(10分)2)服装(10分)3)步伐排面(50分)4)口号(10分)5)精神风貌(10分)6)集队疏散纪律(10分)2、要求：所有同学参加，确实因病因事或特殊情况不能参加者需有学部统一假条，每少1人从总分中扣0.5分，5分扣完为止。

(二)趣味活动比赛1、具体安排如下项目承办学部场地参加人数活动办法预计时间双人跳绳美术服装学部体育场南面塑胶场地5队(不限男女)两人一组进行跳绳，一分钟时间内，以次数多少取名次。

绳子过两人头和脚记1次。

以五组总成绩计算最后成绩。

30分钟跳长绳比赛经济贸易学部主席台南面跑道2队(不限男女)，每队10人。

第一轮：一字跳绳。

中间八人，两头两人摇绳，90秒时间，以次数多少取名次。

绳子过所有人头和脚记1次。

第二轮：8字跳长绳。

一组8人，两头两人摇绳，每个人分别从跳绳的一边跳到另一边，90秒时间，以过绳人数多少取名次，绳子过头和脚算一次。

以两轮总次数计算最后的成绩。

30分钟趣味投篮旅游幼教学部每学部1队.每队11人。

每队11人，其中一人手拿网袋做球篮，其余10人在距离10米(男)，6米(女)位置每人投一球，先男后女。

每进一球得一分，最后以得分高的队伍为胜队，如遇同分，则按原来顺序加赛1球，直至决出胜负。

30分钟20人21足数控技术学部大操场男女各1队，每队20人。

20人用松紧带将脚连接，跑50M计时，以所有人都到终点为准。

以时间多少来取名次。

90分钟趣味接力赛机电模具学部主席台前跑道1队(每队8男8女)每位同学参加进行接力比赛，跑20M，做规定项目，完成之后拿接力棒返回。

奖励性绩效工资分配方案

奖励性绩效工资分配方案一、分配原则奖励性绩效工资分配应坚持“多劳多得、优绩优酬、同工同酬”的原则，以一线教师岗位为基础，结合教师的工作岗位、工作量、工作业绩等因素进行考核和分配。

二、分配范围奖励性绩效工资分配适用于学校在编在岗的教职工，按照教师职务层次和专业技术职务等级分为初级职称、中级职称、高级职称三个档次。

三、考核内容及考核标准工作量：依据教师岗位和工作量确定。

具体计算办法为：工作量=岗位系数×周课时数。

其中，岗位系数根据教师专业技术职务等级和实际情况确定，初级职称系数为0.8，中级职称系数为1.0，高级职称系数为1.2。

周课时数以学校排课表为准。

工作质量：根据教师完成教学计划、备课、上课、作业批改等情况进行评定。

具体评定标准由学校制定。

工作表现：根据教师的出勤情况、师德师风、团队协作等方面进行评定。

具体评定标准由学校制定。

工作成果：根据教师参与课题研究、发表论文、评优评先等情况进行评定。

具体评定标准由学校制定。

四、分配方法奖励性绩效工资总额按照学校教职工基本工资总额的一定比例确定，具体比例由学校根据实际情况确定。

奖励性绩效工资由工作量考核奖、工作质量考核奖、工作表现考核奖和工作成果考核奖组成。

其中，工作量考核奖占奖励性绩效工资总额的60%，工作质量考核奖占奖励性绩效工资总额的20%，工作表现考核奖和工作成果考核奖各占奖励性绩效工资总额的10%。

奖励性绩效工资的具体分配数额，根据教职工考核得分在相应的职务层次和专业技术职务等级内对应相应的系数，按工作量和工作质量等考核得分计算出个人得分，再按个人得分排名先后顺序和规定的系数，确定各教职工的奖励性绩效工资数额。

具体计算公式为：奖励性绩效工资=工作量考核奖+工作质量考核奖+工作表现考核奖+工作成果考核奖。

其中，工作量考核奖=奖励性绩效工资总额×60%×个人工作量得分/全体教职工工作量总得分；工作质量考核奖=奖励性绩效工资总额×20%×个人工作质量得分/全体教职工工作质量总得分；工作表现考核奖=奖励性绩效工资总额×10%×个人工作表现得分/全体教职工工作表现总得分；工作成果考核奖=奖励性绩效工资总额×10%×个人工作成果得分/全体教职工工作成果总得分。