SQL安全实训报告

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sql数据库实验报告

sql数据库实验报告目录1. 实验概述 (2)1.1 实验目的 (2)1.2 实验背景 (3)1.3 实验内容 (4)1.4 实验环境 (5)2. 数据库设计 (5)2.1 数据库概念 (6)2.2 表结构设计 (8)2.2.1 表1名称及字段定义 (9)2.2.2 表2名称及字段定义 (10)2.3 关系约束 (11)3. SQL语句操作 (12)3.1 数据插入 (13)3.2 数据查询 (14)3.2.1 根据条件查询 (15)3.2.2 聚合函数查询 (16)3.2.3 连接查询 (17)3.3 数据更新 (18)3.4 数据删除 (20)4. 实验结果展示 (21)4.1 SQL语句执行结果 (22)4.2 数据分析及解释 (22)4.2.1 查询结果的意义 (24)4.2.2 数据之间的关系性分析 (24)5. 实验总结与展望 (25)5.1 实验总结 (26)5.2 总结得到的经验与教训 (27)5.3 进一步研究建议 (29)1. 实验概述本实验旨在通过实践操作，实验内容涵盖了常见数据库操作，包括表创建、数据插入、查询、修改和删除。

通过完成实验，我们将学习如何使用SQL语句来管理和处理数据库数据，掌握常用的 SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE 语句以及 JOIN 操作等，并熟悉数据库的操作流程和概念。

本实验旨在提升 SQL 数据库操作技能，并为后续更深入的数据库学习和应用打下基础。

您可以根据实际实验内容对以上段落进行修改和完善，具体修改点包括：明确实验的主题和目标，例如：实验主题可能是某个特定数据库管理系统（如MySQL、PostgreSQL等）的应用，目标可能是学习该数据库特定的功能特性。

1.1 实验目的本次实验旨在通过实际操作，验证和巩固SQL语言在关系型数据库管理中的应用能力，并加深对数据库设计、数据操作以及数据查询与分析的理解。

具体实验目的包括：学习SQL基础：掌握SQL语言的基本语法和常用命令，包括数据类型定义、表格创建、插入、更新和删除操作。

sql注入的实验总结

sql注入的实验总结
SQL注入是一种常见的安全漏洞，利用它可以对数据库进行非法访问和操作。

在进行SQL注入的实验过程中，我学到了一些重要的知识和经验。

首先，我学习了SQL注入的原理。

SQL注入是通过将恶意代码插入到应用程序的SQL查询中来实现的。

当应用程序没有对用户输入的数据进行充分验证和过滤时，攻击者可以利用这个漏洞将恶意代码注入到应用程序的SQL查询中，从而执行恶意操作。

其次，我学会了如何检测和利用SQL注入漏洞。

在实验中，我使用了一些常用的技术和工具，如手工注入、使用单引号、分析错误信息等。

通过这些方法，我可以发现应用程序中的SQL注入漏洞，并尝试利用这些漏洞来获取敏感信息或者修改数据库的数据。

另外，我也了解到了如何预防SQL注入漏洞。

在实验过程中，我发现了一些常见的防御措施，如使用参数化查询、输入验证和过滤、最小权限原则等。

这些措施可以有效地防止SQL注入攻击，增加应用程序的安全性。

在实验中，我还发现了一些SQL注入的常见攻击场景。

例如，登录页面、搜索功能、用户注册等都是攻击者经常利用的入口点。

通过对这些场景进行实验，我更好地理解了SQL注入攻击的实际应用场景，并且能够更好地保护应用程序的安全。

总之，SQL注入是一种常见的安全漏洞，在进行相关实验的过程中，我学到了很多关于SQL注入攻击的知识和技巧。

通过了解SQL注入的原理、检测和利用方法，以及防御措施，我可以更好地保护应用程序的安全，并且在开发过程中避免这类漏洞的出现。

sql实验体会

sql实验体会
我在学习SQL时进行了一些实验，以下是我的体会：
一、实验环境的搭建
在进行SQL实验前，需要先搭建好实验环境。

我选择使用了MySQL数据库和Navicat数据库管理工具。

在安装过程中，需要注意版本的匹配，以及安装路径的选择。

安装完成后，需要进行一些配置，如设置数据库的字符集、创建数据库和用户等。

二、实验内容的学习
SQL实验的内容包括SQL语句的基本操作、数据表的创建和管理、数据的增删改查等。

在学习过程中，我通过阅读相关的教材和网上的资料，了解了SQL语言的基本语法和常用命令。

同时，我也通过实践操作，加深了对SQL语言的理解和掌握。

三、实验过程中的问题与解决
在进行SQL实验的过程中，我遇到了一些问题，如SQL语句的语法错误、数据表的创建失败等。

针对这些问题，我通过查找资料和请教老师同学等途径，逐一
解决了这些问题。

在解决问题的过程中，我也加深了对SQL语言的理解和掌握。

四、实验的收获与体会
通过进行SQL实验，我收获了以下几点：
1. 对SQL语言有了更深入的理解和掌握；
2. 学会了如何使用数据库管理工具Navicat；
3. 学会了如何创建和管理数据表；
4. 学会了如何进行数据的增删改查等操作；
5. 培养了解决问题的能力和技巧。

总之，通过进行SQL实验，我不仅加深了对SQL语言的理解和掌握，也提高了自己的实践能力和解决问题的能力。

SQL实验报告（优秀范文5篇）

SQL实验报告（优秀范文5篇）第一篇：SQL实验报告实验四触发器实验（一）after触发器（1 1）在l l ｉ neitem 表上定义一个 after 触发器, , 当修改列项目e e ｘtendedprice d ｉ scountx tax 时, , 要把 s orders 表得ｔo o ｔａｌ pri ｃe e 一起修改, , 以保证数据一致性C ＲE ＡＴＥ T ＲIGGERtrig ＿line ｉte ｍ_ ｐr ｉce_ ｕｐdate on line ｉt ｅｍ fo ｒupda ｔeａａsbegin i ｆ(UPDATE(ex ｔend ｅdprice)o ｒ UPDATE(tax)or UPD ＡT Ｅ(di ｓcou ｎt))begin-—声明游标变量指向 inserted 表d ｅclareｃursor_inserted c ｕrs ｏｒｒea ｄ_onlyｏｆｏr select ｏｒder ｋey,linenu ｍber,exte ｎd ｅdpr ｉce, ｄｉs ｃoun ｔ, ｔａxfromin ｓer ｔｅｄ—-息信找查取获量变明声ﻩ声明变量获取查找信息de ｃlare ｏｒｄer ｋｅy in ｔ, ＠ｌinenumb ｅrｉnt,exte ｎd ｅｄｐriceｒeal,diｓｓcount real,tax real—-打开游标ｅpoﻩｅn ｃursor_i ｎs ｅrt ｅd—-标游取读ﻩ读取游标fe ｔｃｈnextfrom cur ｓｏr ＿i ｎs ｅｒte ｄｉnt ｏ＠o ｒｄerkey, ＠lin ｅnumber,ｅｅxt ｅnde ｄｐｒice, ＠di ｓcount,t ａxｗｗhi ｌe FETC Ｈ_S ＴATUS ＝0 ｎigebﻩｎﻩ—-声明一个变量保存重新计算得新价格ｃｅdﻩﻩｅｃl ａre ＠n ｅw_tota ｌpri ｃer ｅalﻩ select ＠n ｅw_t ｏtal ｐrice= ＠ext ｅn ｄedpr ｉce ＊(1 －＠di ｓｃou ｎt)＊(1 ＋＠tax)—-用新得总价格变量更新 orders 表得 t ｏt ａlprice ｐｕﻩﻩｕｐdate orde ｒsse ｔ tot ａlpri ｃe= ｎew_totalprice ｗｈere or ｄerkey=orde ｒｋｅyｅn 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〈=q ｕantity_partsuppﻩbe ｇｉnﻩｐuﻩﻩｐd ａte ｐａrtsupps ｅt avail ｑty= ａvailqty-＠ｑua ｎtit ｙ_d ｉff_li ｎe ｉｔem ﻩｐus erehwﻩｐpkey=suppkeyａndp ａrtkey= ＠par ｔke ｙﻩﻩ p ｒint “ 两个表都更新成功’ ﻩﻩﻩｎeﻩｎdels ｅｉgebﻩﻩｉnﻩｕﻩﻩｕpdate ｌi ｎei ｔemsetｑuantit ｙ＝quantity+ ＠quanti ｔｙ_diff_linei ｔemwhe ｒe o ｒd ｅｒke ｙ＝＠orde ｒｋe ｙ and ｌi ｎｅｎu ｍber= ＠lｉｉne ｎｕｍberﻩp ｒi ｎt ＇更新失败”ﻩﻩｅｎｄﻩ e ｎd ｅfﻩﻩｅtch ne ｘtfr ｏｍ c ｕrso ｒ_i ｎｓｅrtedi ｎｔo ＠ｏrd ｅｒｋe ｙ, ＠partkey,s ｕpp ｋey, ＠linenumb ｅr, ＠qt ｙ_ ｉns ｅrt ｅdf ｅｔch ne ｘｔ from ｃurso ｒ＿de ｌeted into ＠qt ｙ_d ｅｌet ｅd ｄｎeﻩｎｄd ｅallocat ｅ cur ｓor ＿i ｎserte ｄdealloc ａt ｅ cursor_de ｌe ｔed ｅｅnd ｅｅnd(2)在在 l ｉｎｅite ｍ表上定义一个 instea ｄ of in ｓｅrt 触发器, 当插入明细表中一条记录时时, 应先检查供应表ｐar ｔｓupp 得得 ava ｉl ｑt ｙ就是否足够qu ａｎｔi ｔy 得数量c ｒｅa ｔe t ｒig ｇer ｔri ｇ_lineitem_q ｕa ｎti ｔy_ ｉｎsertonline ｉtem ｉｉnstead of ｉnser ｔ as ｂｂegin-—声明游标变量指向 inserte ｄ表d ｅclar ｅ cur ｓｏｒ＿inserte ｄｃur ｓorrea ｄ_ ｏｎｌy f ｏrｓﻩﻩｓelect or ｄｅrk ｅy,pa ｒｔkey,sup ｐk ｅy, ｌin ｅn ｕmber,q ｕantityf ｒｏm ins ｅr ｔed-—声明变量获取查找信息dec ｌare ｑｕａntity int, ＠av ａilq ｔy i ｎt, ＠suppkeyｉn ｔ, ＠partkeyiｎｎｔｔ, ＠o ｒderkey ｉnt, ＠ｌinenu ｍber ｉnt-—标游开打ﻩ打开游标ｃ nepoﻩｃurs ｏｒ_ins ｅｒted －ﻩ－—读取游标f ｅtc ｈｎext ｆro ｍｃｕrsor_insert ｅｄｉnt ｏ＠ｏｒｄe ｒkey,partkey,＠＠ｓｓuppkey, ＠linenumber,qu ａｎtity wh ｉｌe ＠＠FETCH_S ＴATUS= ０ｉgebﻩｉn--为变量赋值ａ tcelesﻩａvailqtｙｙ＝＝av ａi ｌqt ｙ fr ｏmｐartsuppｗﻩｗhe ｒe suppkey ＝＠ｓu ｐｐk ｅy and part ｋe ｙ= ｐartke ｙﻩ if ＠quant ｉty 〈= ＠avail ｑt ｙ-—如果可以更新ｂﻩｂegin ／ﻩﻩﻩ／*将将 insert ｅd 表中得记录插入到明细表＊/ ﻩｓniﻩｓerti ｎto l ｉneite ｍ select ＊from i ｎsertedｒo=yekredroerehwﻩﻩｒderk ｅy ａndlinenumb ｅr = ＠linenumber ＊/ﻩﻩ新更时同ﻩ＊同时更新 part ｓｕpp 表得数量＊/ﻩﻩｕｕpd ａｔe pa ｒｔsup ｐｓet a ｖailqty=availqty-＠quanti ｔyﻩｅrehwﻩｅ sup ｐｋe ｙ= ＠sup ｐkey and partkey=part ｋey ｐｐr ｉnt ’pａａrts ｕｐp 表有足够得货物可以满足 lin ｅｉｔem 得ｑuan ｔitｙｙ, 插入成功’ｅndｅlsebeginﻩﻩ p ｒｉnｔｔ＇＇pa ｒt ｓup ｐ表没有足够得货物可以满足 l ｉneitem 得得q ｕａntity,插入失败’dneﻩｆﻩﻩｆetc ｈ next ｆrom ｃｕrso ｒ_ins ｅrt ｅd in ｔｏ＠ord ｅrkey, ｐａrtkey, ｓuppkey, ＠lｉｉnenumbe ｒ, ｑu ａntity ｅﻩｅn ｄdeall ｏcat ｅｃｕrsor_ ｉｎserted end(３)在在 line ｉte ｍ表上定义一个 inste ａd of del ｅte 触发器,当当删除明细表中记录时时, 同时改变表供应表 partsupp 得ａva ｉl ｑtｙｙ数值 c ｒe ａte trigge ｒ tri ｇ_ ｌin ｅit ｅm_quanti ｔy_ ｄel ｅte o ｎ line ｉｔem inste ａd of ｄel ｅte as be ｇｉｎ—-声明游标变量指向ｄeleted 表de ｃla ｒｅ curs ｏｒ_ ｄｅl ｅted c ｕｒｓorｒead ＿only forｌｅsﻩﻩｅｌect or ｄerke ｙ, ｐar ｔｋey,sup ｐkey, ｌinenumbe ｒ,quan ｔity ｆr ｏm deleted －ﻩ－-声明变量decl ａre s ｕpp ｋｅy i ｎt, ｐar ｔke ｙint, ＠orde ｒkey int,linen ｕmb ｅrint, ＠quａａnt ｉt ｙ int—-标游开打ﻩ打开游标opencursor_deleted-—标游取读ﻩ读取游标ｆｆetch ｎext fr ｏｍcurs ｏr ＿del ｅt ｅdｉn ｔo ＠ord ｅrkey , ＠partkey,s ｕppkｅｅy, ＠lin ｅn ｕmber,q ｕa ｎtitywhi ｌｅＦＦET ＣH_ ＳTATUS=0 ｉgebﻩｉn＊/＊除删ﻩ＊删除＊/ﻩ de ｌet ｅ fromlineite ｍ where linenu ｍber= ｌｉne ｎumber and o ｒｄe ｒｋey =orｄｄer ｋey*/新更时同ﻩ同时更新 pa ｒt ｓupp 表得数量*/u ｐdateparts ｕｐｐｓe ｔavailqt ｙ＝a ｖａi ｌq ｔy+quant ｉｔyﻩ where s ｕppke ｙ= ＠s ｕｐpkey a ｎd ｐａr ｔk ｅy= ＠p ａr ｔkeyﻩ p ｒin ｔ’ 删除成功, 并且已经把货物数量归还到 p ａr ｔsup ｐ里“ ｆﻩﻩｆetc ｈ ne ｘｔ fr ｏｍcurso ｒ＿ｄel ｅtedinto ＠ｏrd ｅr ｋe ｙ,p ａr ｔｋey,＠＠suppkey, ＠lin ｅnu ｍber,quanti ｔy ｎeﻩｎd ｅdﻩｅa ｌloc ａte ｃursor_ ｄelete ｄend(4)验证 update 触发器--查瞧ｌi ｎeit ｅm 得ｑuan ｔit ｙ select＊fr ｏmlin ｅit ｅm ｗhe ｒe or ｄｅrk ｅy ＝1830and li ｎenum ｂer=1;——查询ｐartsupp 表得ava ｉlqt ｙ se ｌｅｃt ＊ from ｐart ｓupp w ｈｅre suppk ｅy ＝(selectsupp ｋｅy fr ｏmｌin ｅitem w ｈｅre ｏrd ｅｒkey=18 ３０)and partk ｅｙ=(s ｅlec ｔ part ｋey from lin ｅite ｍｗh ｅr ｅorder ｋey ＝18 ３０ a ｎd linenu ｍｂer=1)－--更新数量过大——更新得值与原值相同－--更新到+ + ２ 00 数量, , 成功ｕpdateｌi ｎeitem setｑuant ｉty=q ｕanti ｔy+ ２00where order ｋey=1830and lin ｅn ｕmber ＝１;--更新 +2 ００成功后ｌ ineite ｍ得 quanti ｔy y 变化——更新+200 成功后par ｔs ｕpp 表得a ｖa ｉlqty 变化实验到此。

sql数据库实训报告

sql数据库实训报告一、实训目的本次实训旨在让学生了解SQL语言，熟悉数据表的操作，掌握SQL数据库的基本使用及维护方法，并最终能够运用所学知识完成数据库的设计与实现。

二、实训过程1. 实验环境搭建本次实训所需的实验环境为：MySQL数据库。

首先需要在本地计算机上安装MySQL，并配置好环境变量。

2. 数据库设计在完成实验环境搭建后，接着需要进行数据库设计。

本次实训的数据库设计主要包括以下几个方面：（1）确定所需数据表及表中字段；（2）确定表与表之间的关系；（3）确定表中字段的类型及长度。

3. 数据库操作完成数据库设计后，需要通过SQL语言进行数据库的操作。

本次实训的数据库操作主要包括以下几个方面：（1）表的创建、修改、删除；（2）数据的插入、更新、删除；（3）基本查询，包括SELECT语句的使用及WHERE语句的使用。

4. 数据库维护SQL数据库的维护主要包括以下几个方面：（1）备份与恢复数据；（2）性能优化，包括索引优化、查询语句的优化等；（3）安全管理，包括用户管理，角色管理，权限管理等。

三、实训成果通过本次实训，我成功地完成了以下工作：（1）完成MySQL数据库的安装与配置；（2）完成数据库的设计，包括三个数据表的创建及表间关系的建立；（3）成功进行了数据库的基本操作，包括数据的插入、更新、删除等；（4）成功进行了基本查询，包括SELECT语句的使用及WHERE语句的使用；（5）对数据库进行了一些性能优化，包括索引优化、查询语句的优化等。

四、实训心得通过本次SQL数据库实训，我深刻地认识到SQL语言的重要性，掌握了SQL数据库的基本使用及维护方法，并在实践中不断地完善自己的实验能力。

在今后的工作中，我将继续加强对SQL语言的学习，并开展更为深入的数据库设计及开发工作。

SQl实训总结

千里之行，始于足下。

SQl实训总结
本次SQL实训主要学习了数据库的基本操作和查询语句的使用。

通过实践，我对SQL语言的特点有了更深刻的理解，并且掌握了一些常用的SQL语句的使
用方法。

首先，我学习了数据库的基本操作，包括创建数据库、创建表、插入数据、修改数据和删除数据等。

通过这些操作，我了解了数据库的组成和基本结构，
掌握了如何创建和修改数据库、表以及表中的数据。

其次，我学习了SQL语句的基本语法和常用的查询语句。

SQL语句的基本
语法包括SELECT、FROM、WHERE、ORDER BY等关键词的使用，通过这些关键词
的组合，我学会了如何查找和过滤数据库中的数据。

在查询语句中，我还学习
了一些常用的函数和操作符的使用，例如COUNT、SUM、MAX、MIN等聚合函数的使用，以及LIKE、BETWEEN、AND等操作符的使用。

最后，我还学习了连接查询和子查询的使用。

连接查询可以通过多个表的
连接将数据进行组合，通过这种方式，可以实现更复杂的数据查询。

而子查询
可以将一个查询结果作为另一个查询的条件或者数据源，通过这种方式，可以
实现更灵活的数据查询。

通过这次实训，我收获了很多，不仅学到了SQL语言的知识，还培养了良
好的数据分析和处理能力。

SQL是一门非常重要的技术，它广泛应用于各个领
域的数据处理和分析中，掌握SQL语言将为我的日后工作和学习带来很大的帮助。

我将继续努力学习和实践，提升自己的SQL技能，为将来的工作做好充分
的准备。

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SQL实训报告[1].doc

SQL实训报告SQL实训报告《SQLServer应用技术》实训报告实训名称：高校学生信息管理系统实训专业：计算机应用技术班级：计算机10A1学号：104643007姓名：陈健指导教师：刘忠民202*年12月22日实训成绩考核、评价项目对实训期间的出勤情实训表现况、实训态度、安全意与态度识、职业道德素质评定（20分）成绩考核内容得分职业素质、实训态度、效率观念、协作精神实训评价根据学生在实训操作过程中的知识掌握情况、程序设实训操作根据学生实训操作的过计方法和技巧、基本操作技过程程进行考核，评定成绩能、知识应用能力、分析问（40分）题和解决问题的能力，以及创新能力进行考核。

根据学生实训，程序设实训考核计的结果进行考核，评（30分）定成绩根据实训项目任务要求，对程序设计的结果，分模块进行测试考核实训文档实训日记、实训报告等（10分）评定成绩表达能力、文档写作能力、文档的规范性总分一、实训目的1.熟练掌握SQLServer数据库的设计及其对象的基本操作。

2.熟练掌握数据查询、视图、存储过程和触发器的使用方法。

3.熟练掌握vb应用程序中界面设计的方法。

4.通过实训，使学生了解数据库系统在实际应用中的开发方法及设计过程，为今后从事管理信息系统的研究、开发、应用提供必要的知识，更好地完成各种计算机应用和开发任务。

二、课程设计报告内容1.实训内容学生信息管理工作是学校管理工作的重要组成部分，现在相当一部分学校的学生管理工作仍沿用手工方式。

随着学校规模的扩大、学生人数的增加，效率低下、容易出错的手工方式越来越不适应实际管理工作的需要，按照软件工程原理和数据库技术开发学生信息管理系统已经成为学生管理部门的迫切需要。

程设计的题目是高校学生信息管理系统，本项目实现的功能主要包括以下内容：（1）完成数据的录入和修改，并提交数据库保存。

其中的数据包括：专业信息、班级信息、学生信息、选修课程信息和成绩信息等，系统能够自动避免重复信息。

sql注入攻击实训总结

sql注入攻击实训总结
SQL注入攻击是一种通过在Web应用程序的输入数据中添加恶意的SQL查询语句来执行未经授权的查询或操作的攻击方式。

以下是SQL注入攻击实训的总结:
1. 熟悉Web应用程序的漏洞和攻击方式:在实训中,学生需要熟悉Web应用程序中的漏洞和攻击方式,包括输入参数的过滤和验证、SQL注入、XSS攻击等。

2. 选择合适的攻击场景:在实训中,学生需要选择不同的攻击场景,例如通过输入参数注入恶意SQL语句、通过文件上传漏洞注入恶意SQL语句等。

3. 设计SQL注入攻击方案:在实训中,学生需要根据选择的漏洞和攻击场景,设计SQL注入攻击方案,包括SQL语句的设计、参数的填充和验证等。

4. 实现SQL注入攻击:在实训中,学生需要使用Python等编程语言实现SQL注入攻击,包括输入参数的过滤和验证、SQL语句的拼接和填充等。

5. 验证和调试攻击效果:在实训中,学生需要对攻击效果进行验证和调试,包括检查攻击是否成功、检查攻击语句是否包含恶意参数等。

6. 学习安全知识:在实训中,学生需要学习安全知识,包括Web 应用程序的安全设计原则、安全编码规范、访问控制等。

7. 实践项目:在实训中,学生需要实践项目,将所学知识和技能
应用到实际攻击场景中,提高自己的实战能力和水平。

SQL注入攻击实训是一个复杂的任务,需要学生具备扎实的编程和Web应用程序知识,同时也需要具备一定的安全意识和应变能力。

在实训中,学生需要不断探索和实践,不断完善自己的攻击方案和安全措施,提高自己的安全水平。

sql 实验报告1

实验报告
单独运行每个表格都可以，但是后来一起运行就出错了，原来是没有把之前运行的表格删掉的原因，删掉之后就能运行出来了。

总结以及心得体会
第一次用这个软件，再加上当时电脑是没有收到老师的控制，导致没有听到老师的讲解，后来在同学的帮助下，才学会了用这个软件，数据库的代码都是文对意的，理解学习起来很容易，以后在加强对知识点的掌握，以及探索软件的一些功能，应该可以学的会。

回去自己装软件时也遇到了很多问题，希望自己学习数据库的路途不会像装软件一样艰辛。

教师评阅意见
教师：年月日。

SQL实习总结（精选6篇）

SQL实习总结（精选6篇）SQL 篇1一周紧张的SQL实训结束了，通过这一周的实训我学会了许多东西。

使我对数据库有了更新的认识，知道了数据库的重要性，也掌握了许多对数据库的操作方法，包括数据库的创建、表的创建、数据的查询、数据的修改、数据的删除、数据的导入/导出等等虽然最后交实验成果不是C#版的，但是通过次实训同时也对C#有了更深一步的了解，学会了在C#中连接SQL，也算也有了些收获。

后来还是用的ASP 格式的，在做ASP格式的查询时遇到了很多问题通过与同组的同学交流讨论之后基本上都解决了。

但是最重要的是在这次的修改过程中学到了更多的知识。

实训中遇到了一些问题，通过与同学的交流以及向老师请教，基本上解决了网页修改的问题。

虽然实训中遇到了很多问题，但是同时我也学会了在书本上学不到的东西。

最后通过这次实训让我懂得了，为人做事一定要认真仔细，谨慎细心。

通过实训体会的老师传授给我们的知识我们应该耐心的去学习。

我相信通过实训会为我以后的工作和学习奠定了良好的基础。

实训课是在学习与探索中度过的，通过这一次锻炼，我学到了许多知识，也认识到了自己的一些不足之处，但无论对我以后的学习还是工作都有很好的帮助。

最后我还懂得了团队精神的重要性，在实践能力上也得到了提高真正地做到了学以致用对我来说受益非浅。

同时更要感谢老师的教导。

SQL实习总结篇2这周的实训是SQL,通过短暂的几天时间让我深有感触, 从一开始的构思到今天写下这份总结。

期间时间虽然只有四天但是也学到了不少的知识。

在实训的刚开始构想只有大体的思路，忽略了一些细节，因此在我真正做这个数据库时发现有很多错误，有的时候要解决一个错误反反复复会花上很多时间。

有的时候实在想不出来会再网上查或者直接问同学,我们班有的同学还是很厉害的,所以,在他们身上也学到了不少知识。

实训中,不单单是只有数据库,也设计到了C#,以前的C#就学的不好,现在突然用起来真的什么都不会。

我们是五个人一组的,中间大家商量了很多次,决定用aspx的完成这次的实训任务,大家都很努力地为这次实训大家都很努力,也很认真。

SQL实训报告

SQL实训报告实验⼀⼀、安装SQL Server 2008实验⼆1、创建tsgl数据库2、创建stu和book表3、删除stu和Book表4、删除tsgl数据库实验三1、将提供的数据添加到stu表和book表2、更新张飞为张翼德use tsglgoupdate stu set 姓名='张翼德' where 姓名='马超'go3、删除马超记录信息use tsglgodelete from stu where 姓名='马超'go实验四1、查询学号为56112102学⽣信息use tsglgoselect * from stu where 学号='56112102'go2、查询姓黄学⽣信息use tsglgoselect * from stu where 姓名like '黄%'go3、查询⽹络专业姓刘学⽣信息use tsglgoselect * from stu where 姓名like '刘%' and 班级like '⽹络%'go4、查询java程序设计借阅者班级信息use tsglgoselect * from stu where 学号=(select 借书者学号from book where 书名='java程序设计')5、查询"软件09级1班"共计借书本数use tsglgoselect count(书名) 共借书本数from book where 借书者姓名in ( select 姓名from stu where 班级='软件09级1班' and 借书信息='有' ) go 6、查询赵⼦龙超期未还书籍书名use tsglgoselect * from (select 书名,dateadd(d,借书期限,借书时间) as 归还时间frombook where 借书者姓名= '赵⼦龙' )where getdate() > t.归还时间go7、查询黄汉升借阅的全部书籍并按书名进⾏升序排序goselect * from book where 借书者学号= (select 学号from stu where 姓名='黄汉升' and 借书信息='有' ) order by 书名ascGo8、统计book表中每个学⽣借书本书use tsglgoselect 借书者学号,COUNT (借书者学号) 借书本数from book group by 借书者学号go实验五1、创建账号he,禁⽌登录并且恢复gocreate login he with password='yumen'alter login he disable --禁⽤登录alter login he enable --恢复登录go2、创建⽤户tsgluser 并修改为tgglyhmuse tsglgocreate user tsgluser for login he --创建⽤户名alter user tsgluser with name=tgglyhm --修改⽤户名go3、为tgglyhm设置权限use tsglgogrant insert,delete,update to tgglyhmgo4、创建数据库⾓⾊TGSLAmd并添加成员tgglyhm gocreate role TGSLAmdexecute sp_addrolemember 'TGSLAmd','tgglyhm' go实验六1、为表stu建⽴主键唯⼀默认约束use tsglgo--alter table stu add constraint pk_xuehao primary key clustered(学号) alter table stu add constraint pk_unique unique nonclustered(姓名) alter table stu add constraint pk_default default '男' for 性别go2、删除前⾯的约束use tsglgoalter table stu drop constraint pk_unique,pk_defaultgo3、为book表中学号设置外键为stu表中的学号use tsglgoalter table book add constraint fk_stu foreign key(借书者学号) references stu(学号) go4、创建规则借书期限必须⼤于30并绑定use tsglgocreate rule rule_days as @days>30goexecute sp_bindrule 'rule_days','book.借书期限'go5、创建规则days_def绑定到book的借书期限默认为90 use tsglgocreate default days_def as 90goexecute sp_bindefault 'days_def','book.借书期限'go6、删除所有规则和对象use tsglgoexecute sp_unbindrule 'book.借书期限' drop rule rule_daysgoexecute sp_unbindefault 'book.借书期限' drop default days_defgo实验七1、创建v_清华视图use tsglgocreate view v_清华as select * from book where 出版社='清华⼤学出版社' go2、更改v_清华为v_刘⽞德use tsglgoexecute sp_rename v_清华,v_刘⽞德go3、修改视图为清华⼤学刘⽞德借出的书use tsglgoalter view v_刘⽞德asselect * from v_刘⽞德where 借书者姓名='刘⽞德' go4、删除视图v_刘⽞德use tsglgodrop view v_刘⽞德go实验⼋1、创建⾮聚合索引名为stuxm_indexuse tsglgocreate unique nonclustered index stuxm_index on stu(姓名)go2、使⽤储存过程查看索引并更名use tsglgoexecute sp_helpindex stu --查看索引goexecute sp_rename [stu.stuxm_index],stu_xm_index,[index] --更名索引go3、删除索引use tsglgodrop index stu.stu_xm_indexgo5：查询stu表中学⽣信息，同时显⽰查询过程中磁盘活动的统计信息USE tsg1GOSELECT*FROM stuGO实验九1、编写脚本实现查询刘⽞德班级信息use tsglgobeginselect * from stu where 姓名='刘⽞德'endgo2、游标实现统计每⼈借书本数use tsglgodeclare cursor_jieshu cursor forselect 借书者学号,COUNT(借书者学号) 借书本书from book group by 借书者学号declare @x char(8),@y char(1)open cursor_jieshufetch from cursor_jieshu into @x,@ywhile(@@fetch_status=0)beginfetch from cursor_jieshu into @x,@yprint(@x + '-' + @y)endclose cursor_jieshu实验⼗1、创建储存过程stu_bookuse tsglgocreate procedure stu_book@str_number varchar(8) ,@name varchar(10) output,@jieshu varchar(2) outputasbeginset @name = (select 姓名from stu where 学号=@str_number)set @jieshu = (select 借书信息from stu where 学号=@str_number) print(@name) print(@jieshu)endgo2、使⽤储存过程stu_bookuse tsglgodeclare @name varchar(10),@jieshu varchar(4) --申明参数变量execute stu_book '56111101',@name output,@jieshu output --调⽤过程go3、删除储存过程stu_bookuse tsglgodrop procedure stu_book --删除储存过程go。

sql实训心得

千里之行，始于足下。

sql实训心得
在进行SQL实训的过程中，我对SQL的理解更加深入，并掌握了更多的
SQL语句和技巧。

通过实际操作数据库，我对关系型数据库的结构有了更清晰
的认识，并学会了如何创建表、插入数据、查询数据、更新数据和删除数据等
基本操作。

在实训中，我还学习了如何使用SQL语句对数据进行复杂的操作，如多表
连接查询、子查询、聚合函数等。

这些操作使我能够更灵活地从大量的数据中
提取所需的信息。

此外，在实训过程中，我还学会了使用SQL语句对数据进行排序、分组和
过滤，以及使用条件语句和循环语句进行数据处理。

这些技巧使我能够更有效
地提取和处理数据。

最后，通过实训，我进一步了解了SQL的性能优化和索引的使用。

我学会
了如何创建索引以加快查询速度，并学会了优化查询语句以减少数据库的负载。

总的来说，通过SQL实训，我对SQL的掌握程度得到了显著提高，并学到
了一些实际操作数据库的技巧和经验。

这对我的职业发展和提升都具有重要的
意义。

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数据库SQL实验报告_数据库的基本操作

数据库SQL实验报告_数据库的基本操作一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，深入理解和掌握数据库的基本操作，包括创建数据库、创建表、插入数据、查询数据、更新数据和删除数据等，从而提高对数据库管理系统的应用能力和实践操作技能。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，操作系统为Windows 10。

三、实验内容及步骤（一）创建数据库1、打开 MySQL 命令行客户端，输入以下命令创建一个名为“my_database”的数据库：｀｀｀sqlCREATE DATABASE my_database;｀｀｀2、输入以下命令查看已创建的数据库：｀｀｀sqlSHOW DATABASES;｀｀｀（二）创建表1、使用以下命令切换到“my_database”数据库：｀｀｀sqlUSE my_database;｀｀｀2、创建一个名为“students”的表，包含“id”（整数类型，主键，自增）、“name”（字符串类型，长度为 50）、“age”（整数类型）和“grade”（整数类型）列：｀｀｀sqlCREATE TABLE students （id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50)，age INT,grade INT）；｀｀｀1、向“students”表中插入以下数据：｀｀｀sqlINSERT INTO students （name, age, grade) VALUES （＇张三'， 20, 80)，（＇李四'， 21, 85)，（＇王五'， 19, 90)；｀｀｀（四）查询数据1、查询“students”表中的所有数据：｀｀｀sqlSELECT FROM students;｀｀｀2、查询年龄大于 20 岁的学生信息：｀｀｀sqlSELECT FROM students WHERE age ＞ 20;｀｀｀1、将“张三”的年龄更新为 21 岁：｀｀｀sqlUPDATE students SET age ＝ 21 WHERE name ＝＇张三'；｀｀｀（六）删除数据1、删除“grade”小于 80 的学生记录：｀｀｀sqlDELETE FROM students WHERE grade ＜ 80;｀｀｀四、实验结果（一）创建数据库成功创建了名为“my_database”的数据库，并通过“SHOW DATABASES”命令验证了其存在。

SQL数据库实验报告（1）

SQL数据库实验报告（1）资源与环境科学学院实验报告⼀、上机实习名称：SQL Server的安装及数据库的建⽴⼆、实验⽬的：1、通过对某个商⽤数据库管理系统的使⽤，了解DBMS的⼯作原理和系统构架。

2、熟悉对DBMS的操作3、熟悉如何使⽤SSMS和SQL建⽴数据库和表，并加深对于完整性的理解。

三、实验内容：1、根据安装⽂件的说明安装数据库管理系统。

2、学会启动和停⽌数据库服务，思考可以⽤哪些⽅式来完成启动和停⽌。

3、掌握管理⼯具的使⽤(1)SQL Server Management Studio的使⽤连接服务器的⽅法查询分析器的使⽤(2)配置管理器的使⽤4、了解数据库系统的逻辑组件：它们主要是数据库对象，包括基本表、视图、触发器、存储过程、约束等。

今后将学习如何操作这些数据库对象。

5．在SSMS中创建数据库和表四、实验步骤1. SQL Server 2008的体系结构和特点介绍SQL Server 是⼀个关系数据库管理系统。

由微软公司2008年第三季度正式发布， SQL Server 2008是⼀个重⼤的产品版本，在安全性、可⽤性、易管理性、可扩展性、商业智能等⽅⾯有了更多的改进和提⾼，对企业的数据存储和应⽤需求提供了更强⼤的⽀持和便利，使得它成为迄今为⽌最强⼤和最全⾯的SQL Server版本。

SQL Server 2008 版本体系：根据不同的⽤户类型和使⽤需求，微软公司推出了5种不同的SQL Server版本，包括企业版（Enterprise）、标准版（Standard）、⼯作组版（Workgroup）、学习版（Express）和移动版（Compact）Microsoft SQL Server 2008系统由4个主要部分组成。

这4个部分被称为4个服务，这些服务分别是数据库引擎、分析服务、报表服务和集成服务。

2. SQL Server管理⼯作室的启动打开windows控制⾯板—管理—服务,启动SQL Server 服务,如下图（1）开始→程序→Microsoft SQL Server 2008→SQL Server Management Studio（如图1.1所⽰）。

SQL实训总结

SQL实训总结为期五天的实习，很快就过去了，让我重新了解了丰富多彩的编程生活，感受到了学习的快乐，也感觉到了许许多多的专业问题，亲身体验了窗体与工程制成之后的喜悦之情。

在实训期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。

这次实训给我带来了危机感和压迫力，让人警醒，更加清楚自己的水平和重量，心里总有种被大石头压着的无力感，但是又凭着一种坚持，奋力的抗争着。

所以也得出个结论，那就是——我得好好好好的努力啊。

这已经是我们的第四次实训了，在我进入大学的这两年多里，或多或少的学到了一些专业的东西。

我知道自己很爱玩，于是为了能够提高锻炼自己，我把本次为期一周的VB、SQL制作实训看作是一个通向社会，通向我的工作岗位的“理论与实践相结合的桥梁”。

在本周的实训和学习，我一直知道此次实训的目的，也知道我自己的目的，同时也清楚目前自己的不足——缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作，所以我是认真的对待这次实训的。

在这次实训中，我也有许多收获。

首先，我体会到了作为一个VB设计师，不会将VB与SQL 结合的痛苦和尴尬；然后，我发现了很多以前都不曾注意到的细节；其次，在实训中，我对作为一名编程者应该学习的内容做了一个更深层次的理解；最后，我还从这次实训中看到了自己很他人的差距，危机意识增强，为了不使这个差距拉大，甚至赶上前面的同学，我会努力的。

本次实训，给我最深刻、最刻骨铭心的感觉就是累，不仅每天白天要一整天对着一台机器，而且到了晚上还要对着这台机器来一个法式的“秉烛夜谈”，可惜的是没有浪漫的事前发生，我也只是对牛谈情而已，不似李白的“举杯邀明月，对影成三人”啊，我就和一部会说话的机器唧唧歪歪。

我时常想，以后的日子里，如果我成为了一名编程师也会是这样吗？好像很无聊的样子啊。

好动的我一定坐不住吧。

可是，我也知道，为了衣食父母，为了生存，为了未来，现在我还没有任何的资格想这个问题，时间不对，而现在最最应该想的是——我要怎样成为一个顶级的编程师。

sql数据库实训总结

千里之行，始于足下。

sql数据库实训总结
SQL数据库实训总结
在SQL数据库实训中，我学到了很多关于数据库的基本知识和操作技巧。

以下是我在实训中的总结：
1. 数据库的设计和创建：首先，了解数据库的基本结构和概念，学会使用SQL语句创建数据库和表格。

在设计数据库时，需要考虑实际需求和数据关系，合理设置字段和约束。

2. 数据的增删改查：学会使用SQL语句对数据库中的数据进行增加、删除、修改和查询。

这是数据库管理的基本操作，可以通过各种条件和限制来实现复
杂的数据操作。

3. 数据库的连接和关联：学会使用SQL语句进行多个表的连接和关联查询。

这是解决多表查询和复杂数据关系的关键技巧，可以通过连接和关联查询获取
更准确的数据结果。

4. 数据库的优化和性能调整：在实际应用中，数据库的性能和效率非常重要。

学会使用索引、分区等技术来优化数据库的查询效率，减少数据访问时间
和资源消耗。

5. 数据库的备份和恢复：学会使用数据库备份工具对数据库进行定期备份，以保证数据的安全性和可靠性。

在需要恢复数据时，可以使用备份文件进行数
据恢复操作。

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锲而不舍，金石可镂。

通过这次实训，我不仅掌握了SQL数据库的基本操作，还深入了解了数据库的原理和优化技巧。

这对于以后的工作和学习都具有重要的意义。

我会继续深入学习数据库的相关知识，提升自己的数据库技能。

SQL数据库实训报告1

GO
CREATE TABLE [dbo].[choice] (
[s_no] [char] (4) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,
[c_no] [char] (4) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,
[score] [decimal](18, 0) NULL
) ON [PRIMARY]
GO
CREATE TABLE [dbo].[course] (
[c_no] [char] (4) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,
[c_name] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,
SQL数据库实训报告
姓名
班级
计算机网络二班
学号
实训题题目
数据库的建立与操作
实训时间
一个月
实训环境
Windows xp Sql server 2000
实训目的
1.学会熟练使用sql server 2000。
2.熟练的掌握数据库、表、视图、存储过程、触发器等的建立
3.熟练的使用SQL语句建立、查询、修改等操作对表的操作
FILENAME = N'C:\Program Files\Microsoft SQL
Server\MSSQL\Data\teachdb_Log.LDF'
,SIZE = 1,
FILEGROWTH = 10%)
2、使用查询分析器建立三个表choice、course、student，代码：
use [teachdb]
4.文档的整理编辑
实训内容

SQL实训报告

SQL实训报告SQL实训报告（通用5篇）随着个人的素质不断提高，报告不再是罕见的东西，不同种类的报告具有不同的用途。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编整理的SQL实训报告，希望能够帮助到大家。

SQL实训报告篇1一、实验目的SQL(Structured Query Language)语言是关系数据库的标准语言。

是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言，其功能并不仅仅是查询，SQL语言是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。

本次实验了解SQL语言中DDL语言的CREATE、DROP、ALTER 对表、索引、视图的操作，掌握在Navicat for MySQL中用DDL语言进行对表、索引、视图的增加、删除和改动。

掌握使用SQL语句增加或删除约束，加深对完整性概念的理解，达到灵活应用的目的。

掌握使用SQL语句定义和删除同义词。

二、实验要求1、实验前：预习实验内容，学习相关知识。

2、实验中：按照实验内容要求进行实验，实验时注意每种SQL语句的基本命令及各个关键字的含义，做好实验记录。

3、实验后：分析实验结果，总结实验知识，得出结论，按格式写出实验报告。

4、在整个实验过程中，要独立思考、独立按时完成实验任务，不懂的要虚心向教师或同学请教。

5、要求按指定格式书写实验报告，且报告中应反映出本对次实验的总结，下次实验前交实验报告。

三、实验的重点与难点1、重点：（1）用SQL语句定义表结构（创建、修改和删除）。

（2）用SQL语句定义索引（创建、删除）。

（3）用SQL语句定义视图（创建、删除）。

（4）用SQL语句定义同义词（创建、删除）。

2、难点：完整性约束的定义、增加及删除。

同义词的定义与删除。

四、仪器设备及用具硬件：投影仪、每位同学分配已连接校园网PC机一台。

软件：本机已安装MySQL 5.5数据库平台。

五、教学过程（一）实验预习（1）熟悉SQL中的CREATE、DROP、ALTER语句的格式及所用的关键字含义及用法。

sql语言实验报告[最新版]

sql语言实验报告sql语言实验报告篇一：数据库SQL语句实验报告《数据库原理及应用》实验报告SQL语句部分班级： 11-37-06 学号：姓名：总成绩：实验一熟悉SQL SERVER，数据定义实验实验一成绩：一、实验目的1、利用查询分析器创建数据库2、利用查询分析器用SQL语言定义基本表、索引并进行相关操作二、实验步骤及内容在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。

1．创建学生课程数据库6、在表S上增加“出生日期”属性列。

7、删除表S的“年龄”属性列。

8、删除S姓名列的唯一值约束。

9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。

10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。

11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。

12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。

三、实验结果：1．创建学生课程数据库create database Studend; 5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁盘上。

PRIMARY KEY, Sname CHARUNIQUE, Ssex CHARprimary key, CnameCHARSQL定义语言实验目的:1.熟练掌握SQL语言进行基本表结构的创建。

2.熟练应用SQL语言进行表结构的修改。

3.掌握SQL语言进行基本表的删除。

4.掌握SQL语言进行索引的建立和删除5.选择具体的数据库管理系统进行实现（Access 或SQL Server）实验内容和要求: 1.切换到Access的SQL视图或者打开SQL Server查询分析器进行定义操作2.用SQL语言CREATE TABLE语句创建学生表student、课程表course和选课表SC;（字段类型及长度参照实验一）3.用SQL语言ALTER语句修改表结构;a)STUDENT表中SNO设为非空和唯一；b)STUDENT表中增加一个字段SBIRTH，类型设置为日期时间类型，增加一个ADDRESS字段，类型为文本（字符）；c)删除STUDENT表中ADDRESS字段；d)COURSE表中CNO字段设为非空和唯一；4.重新定义一个简单表，然后用SQL语言DROP语句删除该表结构;5.用SQL语言CREATE INDEX语句定义表STUDENT的SNAME字段的降序索引;6.用SQL语言CREATE INDEX语句定义表SC的GRADE字段的升序索引;7.用SQL语言DROP语句删除索引;8.输入部分数据，并试着修改其中的错误；实验过程与步骤：（1）创建学生表student的实现如下：create table student, ssex char , sage smallint, sdeptchar);（2）创建课程表course的实现如下：create table course, cnamechar); （4）创建选课表sc实现如下：create tablesc); （5）表建完后，就是对表结构的操作，可用drop删除表的某一列，create index 创建索引，用add constraint添加属性等，具体操作详见压缩包对实验内容的实现的命令。