2018年高考新课标卷英语科考试说明和考试大纲
2018年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国卷Ⅰ)英语
2018年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷Ⅰ）英语副标题一、听力-单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.听下面对话．对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项．听完对话后，你都有10秒钟的时间来冋答有关小题和阅读下一小题．对话仅读一遍．What will James do tomorrow？A. Watch a TV program．B. Give a talk．C. Write a report．【答案】B【解析】略2.听下面对话．对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项．听完对话后，你都有10秒钟的时间来冋答有关小题和阅读下一小题．对话仅读一遍．What can we say about the woman？A. She's generous．B. She's curious．C. She's helpful．【答案】C【解析】略3.听下面对话．对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项．听完对话后，你都有10秒钟的时间来冋答有关小题和阅读下一小题．对话仅读一遍．When does the train leave？A. At 6：30．B. At 8：30．C. At 10：30．【答案】C【解析】略4.听下面对话．对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项．听完对话后，你都有10秒钟的时间来冋答有关小题和阅读下一小题．对话仅读一遍．How does the woman go to work？A. By car．B. On foot．C. By bike．【答案】B【解析】略5.听下面对话．对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项．听完对话后，你都有10秒钟的时间来冋答有关小题和阅读下一小题．对话仅读一遍．What is the probable relationship between the speakers？A. Classmates．B. Teacher and student．C. Doctor and patient．【答案】A【解析】略听材料，回答下列各题．6.What does the woman regret？A. Giving up her research．B. Dropping out of college．C. Changing her major．7.What is the woman interested in studying now？A. Ecology．B. Education．C. Chemistry．【答案】【小题1】B 【小题2】A【解析】略听材料，回答下列各题．8.What is the man？A. A hotel manager．B. A tour guide．C. A taxi driver．9.What is the man doing for the woman？A. Looking for some local foods．B. Showing her around the seaside．C. Offering information about a hotel．【答案】【小题1】B 【小题2】C【解析】略听材料，回答下列各题．10.Where does the conversation probably take place？A. In an office．B. At home．C. At a restaurant．11.What will the speakers do tomorrow evening？A. Go to a concert．B. Visit a friend．C. Work extra hours．12.Who is Alice going to call？A. Mike．B. Joan．C. Catherine．【答案】【小题1】C 【小题2】A 【小题3】B【解析】略听材料，回答下列各题．13.Why does the woman meet the man？A. To look at an apartment．B. To deliver some furniture．C. To have a meal together．14.What does the woman like about the carpet？A. Its color．B. Its design．C. Its quality．15.What does the man say about the kitchen？A. It's a good size．B. It's newly painted．C. It's adequately equipped．16.What will the woman probably do next？A. Go downtown．B. Talk with her friend．C. Make payment．【答案】【小题1】A 【小题2】A 【小题3】C 【小题4】B【解析】略听材料，回答下列各题．17.Who is the speaker probably talking to？A. Movie fans．B. News reporters．C. Collegestudents．18.When did the speaker take English classes？A. Before he left his hometown．B. After he came to America．C. When he was 15 years old．19.How does the speaker feel about his teacher？A. He's proud．B. He's sympathetic．C. He'sgrateful．20.What does the speaker mainly talk about？A. How education shaped his life．B. How his language skills improved．C. How he managed his business well．【答案】【小题1】C 【小题2】B 【小题3】C 【小题4】A【解析】略二、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分）AWashington，D．C．Bicycle ToursCherry Blossom Bike Tour in Washington，D．C．Duration：3 hoursThis small group bike tour is a fantastic way to see the world﹣famous cherry trees with beautiful flowers of Washington，D．C．Your guide will provide a history lesson about the trees and the famous monuments where they blossom．Reserve your spot before availability ﹣and the cherry blossoms ﹣disappear!Washington Capital Monuments Bicycle TourDuration：3 hours （4 miles）Join a guided bike tour and view some of the most popular monuments in Washington，D．C．Explore the monuments and memorials on the National Mall as your guide shares unique facts and history at each stop．Guided tour includes bike，helmet，cookies and bottled water．Capital City Bike Tour in Washington，D．C．Duration：3 hoursMorning or Afternoon，this bike tour is the perfect tour for D．C．newcomers and locals looking to experience Washington，D．C．in a healthy way with minimum effort．Knowledgeable guides will entertain you with the most interesting stories about Presidents，Congress，memorials，and parks．Comfortable bikes and a smooth tour route （路线）make cycling between the sites fun and relaxing．Washington Capital Sites at Night Bicycle TourDuration：3 hours （7 miles）Join a small group bike tour for an evening of exploration in the heart of Washington，D C．Get up close to the monuments and memorials as you bike the sites of Capitol Hill and the National Mall．Frequent stops are made for photo taking as your guide offers unique facts and history．Tour includes bike，helmet，and bottled water．All riders are equipped with reflective vests and safety lights．21.Which tour do you need to book in advance？_____A. Cherry Blossom Bike Tour in Washington，DCB. Washington Capital Monuments Bicycle Tour．C. Capital City Bike Tour in Washington，DCD. Washington Capital Sites at Night Bicycle Tour．22.What will you do on the Capital City Bike Tour？_____A. Meet famous people．B. Go to a national park．C. Visit well﹣known museums．D. Enjoy interesting stories．23.Which of the following does the bicycle tour at night provide？_____A. City maps．B. Cameras．C. Meals．D. Safety lights．【答案】【小题1】A 【小题2】D 【小题3】D【解析】【文章大意】文章介绍了华盛顿的四个骑行路线，具体介绍了它们从骑行时间，骑行路线及注意事项等信息。
最新-江苏省2018高考英语考试说明词汇表解析及教学方略精品
江苏考试说明词汇表解析及教学方略【摘要】近三年《江苏英语考试说明》中的词汇表都有变化，对词汇的要求有所提高。
词汇表调整比较合理，但也有欠缺之处。
近年高考较好地体现了词汇表的要求。
【关键词】词汇表合理欠缺高考近三年《江苏英语考试说明》中的词汇表都有变化。
这种增删的原则是什么？是否合理？有无欠缺之处？高考趋势如何？2018年高三备考怎样应对？本文从三个方面作简要分析。
一、近三年江苏考试说明词汇表变化趋势2018年是新课程标准实施后第一年高考。
江苏省仍然自主命题，撤下仅用了两年的题型“对话填空”，以新题型“任务型阅读”取而代之。
《2018年江苏考试说明》词汇表按照《英语课程标准》的词汇表，列出3450个单词。
八级要求词汇用星号标出。
比《2018年全国考纲》和《2018年江苏省考试说明》多出1500个单词，词汇要求明显提高。
《2018年江苏省考试说明》的词汇表略有增删。
《18说明》中公布：在18年3450个单词的基础上，删除40个，新增120个。
实际上删除79个，新增118个。
删除79个单词如下：abortion，adolescence，alcoholic，anchor，anecdote，appreciation，are，bacterium，bacteria，barbershop，basin，bean curd，beddings，blackboard，botany，bound，brunch，changeable，circulate，compass，contradictory，dioxide，drawback，educator，everything，export，fist，forgetful，grandparents，grill，grocer，handful，harmony，heel，irrigation，kindergarten，lamb，message，messy，motorcycle，motto，mustard，outgoing，permanent，persuade，plane，radium，respond，responsibility，rewind，ripen，rooster，seashell，semicircle，service，sharpener，sideroad，sideway，signature，skateboard，statesman，stateswoman，stove，sunburnt，supreme，tailor，tasteless，thermos，tram，trial，videophone，violate，violinist，wolf，wolves，woman，women，wonder，zipper新增118个单词：alien，arch，assembly，assignment，associate，bake，bang，booklet，bump，capable，chamber，charity，chase，coach，column，community，complaint，conscious，contact，context，cooperation，corridor，county，cricket，crisis，critic，crown，current，cute，darling，define，definite，definition，deposit，depression，despite，destruction，detail，determination，device， economic，economy，element，emotion，emotional，engineering，essential，estimate，ethnic，evil，facility，factor，fascinating，feature，financial，gene，household，image，impact，individual，infection，intellectual，interpret，invest，ladder，landscape，lane，loan，location，maintain，margin，military，mood，mystery，negative，nevertheless，numerous，obtain，occasion，offence，opportunity，oven，panel，peak，penalty，philosophy，pole，poverty，priest，prince，property，proposal，protein，psychological，qualified，release，responsible，restore，rural，secondary，series，shift，sign，site，smart，snap，solution，somewhat，sore，stream，stretch，strip，survey，threat，threaten，tunnel，weapon，wrap 从新增单词来看，对词汇要求略有提高，更贴紧江苏省牛津版教材。
高考英语考试说明解读
解读高考英语考试说明1．考试内容及要求的变化：（1）要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，词汇量的要求较要求考生掌握2500左右词汇及相关词组有明显提高。
（2）新增任务型阅读，要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。
（3）书面表达字数要求由的120字左右增加到150字。
2．考试形式及试卷结构的变化：（1）考试时间120分钟，满分120分。
（2）试卷结构，分值及时间分布：题类项目题量分值答题时间（分钟）选择题第一部分听力 20 20 20第二部分语言知识应用单项填空 15 15 30完形填空 20 20第三部分阅读理解 15 30 30非选择题第四部分任务型阅读 10 10 15第五部分书面表达 1 25 25总计 80+1 120 120备考建议：1．复习教学要吃透教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》，《全国考试大纲》以及《江苏省普通高中课程标准教学要求》的精神，关注《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》的变化，夯实基础与提高能力并重：（1）加强对《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》中列出的3500个单词及课本重点词组和短语的复习。
（2）试卷中写的内容共计35分，占整卷比重较有明显增加，提高了对学生写的能力的要求，应该引起重视。
3．提高学生的阅读能力仍然是最后复习的主线。
读的内容共计60分，占整卷的二分之一。
加强对考生阅读方法的指导，每天保证一定阅读量至关重要。
1．考试内容及要求的变化：（1）要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，词汇量的要求较要求考生掌握2500左右词汇及相关词组有明显提高。
（2）新增任务型阅读，要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。
（3）书面表达字数要求由的120字左右增加到150字。
2．考试形式及试卷结构的变化：（1）考试时间120分钟，满分120分。
高考考试说明是什么,与高考大纲一样吗？
高考考试说明是什么，与高考大纲一
样吗？
什么是高考考试说明
一般来说，高考《考试说明》将在每年的三月份发放。
对于《考试说明》每年都有不少考生将其置之一旁，甚至高考结束之后都不知道里面都有什么内容。
而事实上，在众多的复习资料中《考试说明》可以说是最重要的一本。
高考考试说明是与高考大纲的区别
大纲更多的是划定范围，考试说明其实侧重于考场纪律比如的处罚或者一些友情提示，比如不允许佩戴手表，不能迟到超过15分钟等等
对2018年复习备考建议
山东考生要想在理综考试中能够取得理想的成绩，需要我们认真研究考试的功能和作用，领会新课程标准的精神，准确定位备考方向，有计划分阶段地培养学生处理问题的各种能力，以尽快适应全国卷新颖、灵活紧密联系实际和生活的特点。
特别注意一些社会热点问题和高中知识点的对接问题，例如动量是物理学中最重要的概念之一。
动量守恒定律是与能量守恒定律同等重要的基本物理规律，在宏观、宇观、微观世界都成立。
动量的概念起源于力学，但贯穿热学、电磁学、光学、近代物理等领域。
对动量的学习，不仅有利于理解力学现象、掌握力学规律，而且有利于深入理解其他内容。
比如，动量的学习有利于理解气体压强的微观解释、光子动量的概念等。
所以对动量的复
习，要注意动量观点解决解决实际的问题，例如，理解火箭发射的基本原理等。
高考英语考试说明
（一）命题指导思想1.命题以《普通高中英语课程标准（实验）》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准英语科考试大纲》（待发）为依据。
2.测试考生的英语语言知识、语言技能和综合语言运用能力，侧重对综合语言运用能力的考查，尤其是对运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题的能力的考查。
3.重视语言的综合性与语境化因素，把语言知识放在各种实际的语境中考查，注重问题的真实性、情境性和应用性。
对说的技能的考查坚持积极试验、分步实施的原则。
4.体现对考生文化意识、情感态度等人文素养的考查。
5.使学生能够展示个性发展和思维的多样性与开放性。
6.试题应有较高的信度、效度和必要的区分度，难度系数在0.55-0.60之间。
(二)考试能力要求根据课程标准的规定，考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平要求：1.语言知识（1）语音要求考生理解和运用常见语音项目，了解主要英语国家的英语语音差异。
（2）语法要求考生理解语法形式的表意功能，并能正确运用。
对较复杂的语言现象有一定的归纳和分析的能力。
（3）功能要求考生掌握常用的功能项目，在语境中恰当地理解和表达。
（4）话题要求考生熟悉有关我国一般社会生活的话题，并了解英语国家有关日常生活习惯的话题。
（5）词汇要求考生能使用约3300个单词和400—500个习惯用语或固定搭配，运用这些词语进行理解和表达。
2.语言技能1）听要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。
考生应能：（1）获取具体的、事实性信息；（2）理解主旨和要义；（3）对所听到内容的背景、说话者之间的关系进行简单的推断；（4）理解说话者的意图、观点或态度。
2）说要求考生根据要求进行口头表达。
考生应能：（1）用恰当的语调、语气和节奏表达个人意图和情感。
（2）对一般的询问和要求做出恰当的反应；（3）根据熟悉的话题，稍做准备后，有条理地进行简短演讲；（4）就一般性话题进行讨论；（5）根据话题要求与人交流、合作，共同完成任务；3）读要求考生读懂一般性话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中的简短文章。
2018年山东春季高考英语考纲
2018年山东春季高考英语考试说明本考试说明是以教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》为依据，以教育部职成教司教材处和山东省教育厅颁布的中等职业学校用书目录中有关教材为主要参考教材，结合山东省中等职业学校英语教学的实际制定的。
一、考试范围和要求（一）词汇掌握教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》、山东省教育厅颁布的《山东省中等职业教育英语课程标准（三年制）》和山东省职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育规划教材《英语》中所规定的词汇。
（二）语法1．词类掌握名词、代词、数词、介词和介词短语、冠词、连词、，形容词、副词及动词的基本用法。
2．动词的时态(1)理解过去进行时、过去将来时、过去完成时的用法。
(2)掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时的用法。
3．动词的被动语态(1) 了解过去进行时、过去将来时、过去完成时的被动语态。
(2) 理解现在进行时和现在完成时的被动语态。
(3) 掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时和含有情态动词的被动语态。
4．非谓语动词(1)了解动词不定式作主语、表语的用法；动词的-ing形式作状语的用法：动词的过去分词作状语的用法。
(2) 理解动词不定式作定语、（新增）动词的-ing形式作定语的用法；动词的-ed形式作定语的用法。
(3) 掌握动词不定式作定语（去掉）、状语、宾语和宾语补足语的用法；动词的-ing形式作主语表语、宾语、宾语补足语的用法；动词的过去分词作表语、宾语补足语的用法。
5．情态动词(1)了解情态动词might，ought to的用法。
(2)理解情态动词shall、will的用法（新增）(3)掌握情态动词can，could，may, shall（去掉），should，will（去掉），would，must，have to，need的用法。
6．句子(1)句子种类。
掌握陈述句（肯定句和否定句）、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句反意疑问句）、祈使句、感叹句的基本用法。
最新高考英语广东卷题型及分值
-----好资料学习年广东高考英语试卷结构题型及分值说明2018分，各部分赋分如下：广东高考总分150分，三问五答20为15分。
其中朗读短文0.25（1）听说考试：共60分，折算分。
试题由广东省教育考试院命制。
16分，故事复述24分。
其中阅读理解（包括语篇理解和1.125分，折算为135（2）笔试：共120分，书面表达15分，短文改错10七选五）40分，完形填空30分，语法填空分。
试题由教育部考试中心命制，使用新课标I卷。
25*1.125*0.25+笔试分数备注：即总分S=听说考试分数.150=60*0.25+120*1.125）（具体题型说明：一、听说部分题型说明然后考生开始模仿训要求考生观看一段大约一分钟的片断，A节模仿朗读，练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。
完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。
明确自己拟要扮演的要求考生观看一段大约两分钟的片断，B节角色扮演，秒钟后用英角色以及要完成的任务。
看完片段之后首先根据中文提示，准备20语提出三个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。
要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。
考生C节故事复述，准备一分钟之后开始复述所听的内容。
要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。
选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主。
二、笔试部分I卷选择题第)分(共两节，满分40第一部分阅读理解，～分分，满分小题：每小题共其中：第一节单选 (15230) 2135更多精品文档．-----好资料学习，)36～4010共5小题：每小题2分，满分分第二节七选五()分(共两节，满分45 第二部分英语知识运用20小题：每小题1.5分，满分 30分)41～60 ( 第一节完形填空共第II卷非选择题第三部分英语知识运用第二节语法填空(共10小题：每小题1.5分，满分15分)阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
2018年高考新课标卷英语科考试说明和考试大纲
2018年高考新课标卷英语科考试说明和考试大纲I. 关于考试要求的说明一、语言知识要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标准（实验〉》附录中所列出的各项内容，包括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。
二、语言运用1. 听力听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。
该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。
考生应能：（1）理解主旨和要义任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。
有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。
（2）获取事实性的具体信息为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。
这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。
（3）对所听内容作出简单推断话语发生的场合、说话者的身份、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。
（4）理解说话者的意图、观点和态度一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或是表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。
有时，说话者的意图或观点是明说出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。
2. 阅读理解阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。
该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。
考生应能：（1）理解主旨和要义任何一篇文章都会有一个主旨要义。
有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么（即文章的主题），亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。
（2）理解文中具体信息文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。
2018高考全国统一考试大纲(英语)
2019高考全国统一考试大纲总纲普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
普通高等学校招生全国统一考试大纲（以下简称《考试大纲》）是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。
《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。
《考试大纲》根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，参照《普通高中课程标准》，并考虑中学教学实际而制定。
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
高考考试内容改革注重顶层设计、统筹谋划，突出考试内容的整体设计，科学构建了高考评价体系。
高考评价体系通过确立“立德树人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能，回答了“为什么考”的问题；通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查内容以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。
《考试大纲》是高考评价体系的具体实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。
《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的，是制定《考试说明》的原则依据。
各分省命题省市在《考试大纲》的基础上，可以结合本省市高考方案和教学实际制订《考试说明》。
本《考试大纲》的解释权归教育部考试中心。
英语考核目标与要求一、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5)，要求词汇量为3500左右。
二、语言运用1.听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。
2018高考英语真题听力详细分析报告书(全国1卷)
M: It ’s a science
program
on the origin
’s on? of the
universe. tomorrow.
I ’ll give a presentation
on it in my class
（词数： 31 ；时间： 13 ″；语速：
143 词 /
1. What will James do tomorrow?
答案总数分布
A
B
C
6
7
7
7
6
7
专业技术分享
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WORD 格式可编辑
〖解密〗 2018 年高考英语全国 I 卷听力试题详细分析注： 蓝色标记 为 对照往年新增分析角度
听力部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉的话
题，如：看电视、买
CD 、赶火车、上班交通、上课缺席、复
学、介绍旅馆、餐馆偶遇、看房、谈教育的重要性。与往常
分）
A. Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report.
【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。
由最后一句
I ’ll give a presentation on it in my class
tomorrow. 可知答案。 give a presentation 与选项 give a
查理解主旨与要义的
1 个题，获取事实性的具体信息的
12
个题，对所听内容作出推断的 6 个题，理解说话者的意图、观点和态度的 1 个题， 较好地体现了考试大纲和考试说明对考生的要求。
第一节 (Text 1)
W: James, you ’ve been watching TV for the whole evening. What
2018江苏省英语高考考试说明词汇讲解
2018江苏省英语高考考试说明词汇讲解1.acquisition n.①the act of getting sth, especially knowledge, a skill获得，得到second language acquisition.②something that sb buys to add what they already own, usually sth valuableHis latest acquisition is a racehouse.2.airmail n. 航空邮递3.altitude n. the height above sea level 海拔；海拔高度at high altitude4.amateur n. a person who takes part in a sport or other activity for enjoyment , not as a job.业余爱好者；业余运动员The tournament is open to both amateures and professions.adj. 业余爱好的amateur athletics5.appendix n.书或文件的附录6.assure v.使确信；向…保证You think I did deliberately , but I assure you that I did not.7.awake adj.醒着to be half/fully awake/ keep…awakev. 醒来/ 唤起；被唤起/察觉到；意识到；醒悟到It took her some time to awake to the danger of her situation.8.booklet n.小册子9.bounce v.①使弹起，弹跳；反射The ball bounced twice before he could reach it.Short sound waves bounce off even small objects.②to jump up and down. She bounced up and down excitedly on the bed.be bouncing off the walls精力充沛待不住；激动的难以平静10.buffet n.自助餐；快餐部11.caption n. words that are printed underneath a picture, cartoon that explain or describe it. 说明文字/字幕12.client n. ①委托人；当事人；客户②连接在服务器上的客户机13.collapse v. ①建筑物突然倒塌，坍塌The roof collapsed under the weight of snow.②病人尤指因病重而倒下，昏倒，晕倒He collapsed in the street and died two hours later.③to fail suddenly or completely 突然失败；崩溃；瓦解= break down . Talks betweenmanagement and unions have collapsed.plicated adj. 复杂的；难懂的The instructions look very complicated.15.considerable adj. great in amount ,size, importance 相当多、大、重要等The project wasted a considerable amount of time and money.16.crack v. ①因压力吃不消，崩溃，瓦解Things are terrible at work and people are cracking under the strain.②找到解决难题等的方法to crack the enemy’s code/a hard/tough nut to crack③crack down on 竭力取缔；严厉打击；镇压Police are cracking down on drug dealers.get cracking 立即大干起来not all, everything sb’s cracked up to be 不像人们说的那么好crack on with sth 为尽快完成而努力干；急速经过，穿过；快速继续下去crack up 因压力造成身体或精神垮掉，崩溃crack sb up 使大笑起来17.crisis n.危机；危急关头financial crisis 复数：crises18.damp adi.潮湿的；微湿的；湿气重的 a damp squib 令人失望的事；令人扫兴的事n. 潮湿；潮气；湿气；湿块19.define v. ①解释；给…下定义The term “mental illness” is hard to define.②阐明；明确；界定It’s difficult to define what makes him so popular.The difficulty of a problem was defined in terms of how long it took to complete.20. demanding adj. ①needing a lot of skill, patience, effort etc.要求高的；需要高技能或耐性的；费力的The work is physically demanding.②要求极严的；苛求的；难满足的a demanding boss/ child21.depression n. ①a state of feeling very sad and without hope 抑郁；沮丧；消沉There was a feeling of gloom and depression in the office when news of job cuts was announced.②萧条期；经济衰退；不景气The country was in the economic depression.depressed adj. 抑郁的；沮丧的；意志消沉的/ 不景气的；萧条的；经济困难的22.dictation n. 口述/ 听写23.discipline n. ①训练；训导；纪律；风纪The school has a reputation for high standards of discipline.②the ability to control your behaviour or the way you live ,work.自制力；遵守纪律He will never get anywhere working for himself----he has got no discipline.v. ①惩罚；处罚The officers were disciplined for using racist language.②自我控制；严格要求自己He disciplined himself to exercise at least three times a week.24.domestic adj. ①本国的；国内的domestic affairs/ politics/ flights foreign flights②家用的；家庭的；家务的domestic violence/ service 家庭暴力/ 家政服务③驯养的；作宠物饲养的；非野生的25. drown v. ①淹死，溺死Two children drowned after falling into the river.He had attempted to rescue the drowning man.②压过；盖没；淹没She turned up the radio to drown out the noise from next door.③drown your fears/loneliness/sorrows 借酒壮胆，解寂寞，浇愁等26.drum n. 鼓beat/bang the drum for sb/sth 竭力鼓吹，摇旗呐喊27.efficient adj. doing sth well and thoroughly with no waste time, money or energy 效率高的；有功效的the efficient use of energy 注意：inefficient efficiency efficiently28.element n. ①要素；基本部分；典型部分a key element②基本原理，基础，纲要He taught me the elements of map-reading.③电器元件29.entitle v. ①使享有资格；使符合资格entitle sb to sthYou will be entitled to your pension when you reach 65.entite sb to do sthThis ticket does not entitle you to travel first class.②给…命名或提名He read a poem entitled “Salt”n. entitlement 权利，资格/有权得到的东西；应得的数额/政府津贴制30.equate v. equate sth with sth 同等看待；使等同于Some parents equate education with exam success.equate to sth 相当于；等于31.even ①adv.强调出乎意料甚至，连，即使He never even opened the letter.②adj. = equal equal or the same for each person , team place etc.Our scores are now even.平滑的；平/变化不大的，均匀的，平稳的/相等的；均等的/均衡的；不相上下的；同一水平的/匀称的；均匀的；同样大小的/镇静的；稳重的；平和的，温和的32.exception n.例外no exception / Nobody had much money at the time and I was no exception.33.exhibition n. 展览品/展览；展出/表现，显示，表演34.fax n. 传真机/传真/传真信件；传真电文v. 传真信件文档等。
2018全国高考英语试题分析
2018全国高考英语试题分析及2019届备考建议2018高考英语试题、答案、分析（全国1卷）2018年高考英语全国I卷试题整体难度与往年大体相同。
无论从题目的难度，还是题型的设置上，基本都延续了2017年的出题模式，重视对学生基础知识的考查，题型稳定,同时继续深化对英语实际使用能力的考查，相对弱化语法，加强阅读，应用文写作愈加体现交际功能和中国文化等，整张试卷处处透露着回归英语语言本质的特色.试卷结构听力取材还是学生熟悉的日常话题，更加体现英语的应用性。
阅读理解体裁多样，有记叙文、说明文、应用文等，侧重考查学生的细节理解能力和推理判断能力。
完形填空和往年一样是我们常见的记叙文，着重考查实词在语篇中的准确运用,难度适中。
语法填空和短文改错涉及到动词、形容词、副词、名词等常见考点。
书面表达是学生熟悉的书信文体，话题是近几年高考重点考查的中国文化专题，形式还是熟悉的提纲作文，给考生提供了充分的拓展空间，具有开放性.模块分析（一)阅读理解1。
阅读理解考查情况2018年阅读依然是重点考查考生对文章内容的细节理解、推理判断、词义猜测、主旨归纳以及文章标题的处理能力.A、B篇题目以细节理解题和推理判断题为主，A篇是一篇典型的应用文,考生可直接抓取题目关键词定位原文解题；B篇主要介绍一档英国系列电视节目，给观众介绍如何减少食物浪费以及如何以较少的预算做出美味佳肴;而C、D篇重语篇的理解，对于词汇量有较高的要求。
题材贴近生活，与时代变迁紧密相连，所宣扬的价值观也符合主流思想。
2。
阅读理解学习意义与导向高考阅读理解旨在考查考生语言的综合运用能力，要求考生能读懂书籍、报纸、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关的信息。
要求考生做到：理解文章主旨要义、理解文中具体信息、依据上下文推断生词词义、作出简单判断和推理、理解文章基本结构、理解作者的意图、观点和态度.阅读理解体裁多样，以说明文、记叙文、应用文和议论文为主;话题广泛,和中学生生活密切相关，包括人物故事、前沿科技、环境保护、地理现象、历史文化、广告信息等;题型灵活多样，以细节理解题、主旨大意题、推理判断题和词义猜测题为主，突出考查考生理解和运用语言解决问题的基本能力。
2018年高考英语广东卷题型及分值
2018年广东高考英语试卷结构题型及分值说明广东高考总分150分,各部分赋分如下：(1)听说考试：共60分，折算0.25为15分。
其中朗读短文20分，三问五答16分，故事复述24分。
试题由广东省教育考试院命制。
(2)笔试：共120分，折算1.125为135分。
其中阅读理解（包括语篇理解和七选五）40分，完形填空30分，语法填空15分，短文改错10分，书面表达25分。
试题由教育部考试中心命制,使用新课标I卷。
备注：即总分S=听说考试分数*0.25+笔试分数＊1.125(150=60＊0.25+120*1.125）.具体题型说明：一、听说部分题型说明A节模仿朗读，要求考生观看一段大约一分钟的片断，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿,再对照文字稿听录音.完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。
B节角色扮演，要求考生观看一段大约两分钟的片断,明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。
看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出五个问题,考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间.C节故事复述，要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。
考生准备一分钟之后开始复述所听的内容.要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。
选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主。
二、笔试部分第I卷选择题第一部分阅读理解（共两节,满分40分）其中：第一节单选（共15小题：每小题2分，满分30分) 21～35，第二节七选五(共5小题：每小题2分，满分10分)36~40，第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20小题：每小题1。
5分，满分30分)41～60第II卷非选择题第三部分英语知识运用第二节语法填空(共10小题：每小题1。
2018年高考英语全国Ⅲ卷试卷分析
完形填空是一篇记叙文。文章讲述了一件发生在陌生人之间的感人事件，向考生传递了人间有爱的正能量。文章按事情发展顺序展开，脉络清晰，但材料相对简单。句子层次、段落层次及语篇层次（第43、45、51、52题）的考点都有涉及，且以段落层次的考点为主。考点布局合理，干扰项干扰力度适中。本题很好地体现了完形填空在注重语义考查的同时又注重篇章逻辑的特点。另外，今年的完形填空有一个设题特别吸睛，那就是第53小题的bearing，该题较难，虽然这个词同学们都很熟悉，但这里考查了它的一个新的意思，表示“携带”。这个题的设置传达了一词多义在高考中的灵活考查。
2.七选五分析
七选五是一篇说明文。文章从舞蹈的普遍存在、人们跳舞的原因及其意义层层展开。本文难度不高，通篇没有一个生词，话题也很接近生活，体现了高中英语课程标准“人与社会——艺术”类的主题语境。文章篇幅不长，选项也短小、精悍。在设题方面，有三个小题在技能方面考查了语法衔接性，另外两个小题考查了词汇衔接性。在句际关系方面，递进的句子考查偏重，举例和原因各考查了一处。其中语篇层次的考查出现了三处，另外两处考查了段落主题句。
（二）立足语篇，提高语言运用能力
纵观2018年高考英语试题全国Ⅲ卷，以语篇形式出现的考题在整份试卷中占了绝对的比例。因此，在日常教学中，教师要让学生始终把握“词不离句，句不离篇”的语言学习规则，强化自己的语篇意识，熟悉各种题材、体裁，如报纸、杂志、网络上的相关材料，扩大知识面。大量阅读各类语篇，每天限时训练阅读，以提高阅读速度和解题反应速度。针对不同文体，巧用阅读策略和技巧。在特定的语境中，通过分析语言材料的主旨大意、语段连接、话题转换、上下文逻辑关系等来理解和把握语言材料。
该试题统筹设计，科学把握，情景真实，语言地道，符合高中考生的认知水平，体现怎么用就怎么考，倡导怎么用就怎么学，明确语言学习和语言实践的密切联系，真正做到积极导向，反拨教学。同时，试题设计坚持以立德树人为根本，弘扬社会主义核心价值观，充分体现全面发展的育人要求。那么在教学中，我们就要努力培养符合英语学科核心素养、顺应社会飞速发展、具有家国情怀与国际视野的现代化人才。
2018 高考英语天津卷答案解析
2018年普通高等学校招生全国统一考试英语试题（天津卷）本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。
第I卷1至10页，第II卷11至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2. 本卷共55小题，共95分。
第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
例：Stand over there___________ you’ll be able to see it better.A. orB. andC. butD. while答案是B。
第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从16~35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
1.—Wasn't Joan supposed to be here by now?一She will be here in about twenty minutes.A.All rightB. Don't worryC. No wonderD. Enjoy yourself【答案】B【解析】考查交际用语。
句意：——琼现在不是应该在这儿吗？——不用担心，在大约20分钟内她将会到这儿的。
A. all right好，行；B. Don’t worry别担心；C. No wonder难怪；D. Enjoy yourself玩得开心。
根据答句中的She will be there in about twenty minutes.可以判断：不需要担心琼，她一会儿就到。
解读丨2018高考大纲应该如何看？哪些是重点？
解读丨2018高考大纲应该如何看？哪些是重点？资深教师们这么说近日，教育部考试中心正式发布2018年全国高考考试大纲。
高考大纲的作用是指明高考范围、高考的知识点，可以根据大纲看出高考侧重于哪方面的要求。
但是，大家拿到大纲后，很多人表示看不懂，让我们看看老师们对于这份考试大纲是怎么解读的？语文考核目标与要求变化（2018年考试大纲）C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
（2017年考试大纲）C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
要求能够筛选材料中的信息，分解剖析、归纳整合相关现象和问题。
变化解读【顺序变化】“分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
”较之前表述，有突出强调“归纳整合”的能力要求，这一能力要求其实一直是重点，2017新考查的非连续性文本阅读就对学生归纳整合能力提出了更新、更高要求，不仅要从文中归纳，还要能读懂图表变化并作出准确归纳概括。
考试范围与要求变化1、文学类文本（2018年考试大纲）理解文中重要词语的含义（2017年考试大纲）理解文中重要概念的含义变化解读【概念变词语】参照独立命题省份考纲表述可知，常考查散文的省份在这一考点上的表述基本都为“理解文中重要词语的含义”。
这一变化需要我们在平时复习中加强对散文的训练与指导。
特别是在2017真题中已有变化的情况下（2017新课标I卷考查文本为小说，II卷、III卷考查文本为散文。
），更得重视散文阅读的复习与指导。
2、写作（2018年考试大纲）⑶有文采用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
（2017年考试大纲）⑶有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
变化解读【用词变用语】要求范围扩大，写作需注意语言要合符情景、合符文体特点。
这一点要求在语用得体上亦有体现。
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第二节：共 15小题，每小题 1.5 分。要求考生根据所听到的 5段对话或独白，从每题 所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。
听力考试进行时， 考生将答案标在试卷上； 听力部分结束后， 考生有两分钟的时间将试 卷上的答案转涂到答题卡上。
本部分所需时间约为20分钟。
第二部分 阅读理解 本部分共分两节，测试考生阅读理解书面英语的能力。
2018
I.
一、语言知识 要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标准（实验〉 》附录中所列出的各项内容，包 括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。
二、语言运用
1.听力 听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。 该部分要求考生听懂有关日常生 活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：
(6)理解作者的意图、观点和态度 每篇文章都有一个特定的写作目的， 或是向读者传递某个信息， 或是愉悦读者， 或是讲 授某个道理。而这些信息通常并不是明确表达出来，而是隐含在文章之中。 因此， 这类问题 要求考生在理解文章总体内容的基础上，去领会作者的言外之意。
3.写作 写作是语言生成能力的重要表现形式。 该部分要求考生根据题示进行书面表达。 考生应 能：
（2）理解文中具体信息 文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持， 这些细节对于理解全文内容 至关重要， 同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。 命题人员往往会要求考生根据不同的 要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。
（ 3）根据上下文推断单词和短语的含义
此外， 阅读文章时， 常常会遇到一些过去未见过的词， 但许多这类生词的词义可以通过 上下文推断出来。 这种不使用词典而通过阅读上下文来推断生词含义的能力， 是一个合格的 读者必须具备的能力，因此也是阅读测试中经常检测的一种能力。
(4)作出判断和推理
阅读文章的主要目的是获取信息， 即作者所要传达的信息。 在实际的阅读活动中， 有时 需要根据文章提供的事实和线索， 进行逻辑推理， 推测作者未提到的事实或某事发生的可能
(5)理解文章的基本结构
英语文章讲究使用主题段和主题句。 主题段通常在文章开头， 简要概括文章的中心思想， 主题句可能在一段的开头， 也可能在中间或末尾， 作用是交代该段的中心思想， 再由全段展 开或讨论这个意思。 各个段落通常由某些起连接作用的词语连接， 以使文章行文连贯。 如果 希望准确、 深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与 句、段与段之间的逻辑关系。
（1）理解主旨和要义 任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时， 主旨要义会比较
明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。
（2）获取事实性的具体信息 为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。
这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项 目。Fra bibliotek第四部分 写作
本部分共两节，测试考生的书面表达能力。
第一节：满分 10分。本题给出一篇约 100个单词的短文， 文中有10处错误， 错误类型 包括词法、句法、行文逻辑等。要求考生对每个句子进行判断，如有错即将其改正。
第二节：满分25分。要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文。 情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
（ 3）对所听内容作出简单推断
话语发生的场合、 说话者的身份、 说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重 的作用， 对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力， 因而 也是听力测试所要考查的重点项目之一。
（4）理解说话者的意图、观点和态度
一般来讲， 说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题， 阐述自己的想法，或是表 明自己的态度或意见， 对此的理解或推断在一般交往中非常重要。 有时， 说话者的意图或观 点是明说出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。
第一节：共20小题，每小题 1.5 分。在一篇约250词的短文中留出20个空白，要求考 生从每题所给的4个选项中选出最佳选项， 使补足后的短文意思通顺、 前后连贯、 结构完整。
第二节：共 10小题，每小题 1.5分。在一篇200词左右的短文中留出10个空白，在空 白处填入1个适当的单词 或括号内单词的正确形式。
II.
试卷由第I卷和第 II卷组成。第 I卷包括第一、二部分和第三部分的第一节， 为选择题。 第II卷包括第三部分的第二节和第四部分，为非选择题。
第一部分 听力 本部分共两节，测试考生理解英语口语的能力。
第一节：共 5小题，每小题 1.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给 的3个选项中选出最佳选项。
(1)准确使用语法和词汇 语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面， 因为它直接或问接地影响到信息的准 确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容。
(2)使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思 任何一篇文章都需要有一个主题， 作者应该围绕该主题， 借助一些句型、 词组等的支持， 清楚、连贯地表达自己的思想。
2.阅读理解
阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径， 因此， 阅读理解在试卷中占权重较大。 该 部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料， 例如公告、 说明、广告以及书、 报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：
（1）理解主旨和要义 任何一篇文章都会有一个主旨要义。 有时从文章的第一个段落， 甚至第一个句子即可得 出文章的主旨要义，从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么（即文章的主 题），亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。
第一节：共 15小题，每小题2分。要求考生根据所提供短文的内容〔不少于 900词)， 从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
第二节：共 5小题，每小题 2分。在一段约 300词的短文中留出 5个空白， 要求考生从 所给的7个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。
第三部分 语言知识运用
本部分共分两节，考査考生对语法、词汇和语用知识的掌握情况。