四年级下册语文园地一作文
语文园地四年级下册作文范文
语文园地四年级下册作文范文关于语文园地四年级下册作文范文5篇哪些好的行为值得继续坚持，可以在作文里写下来，让孩子在写作文过程中，养成自我反省的习惯。
下面给大家分享一些关于语文园地四年级下册作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
语文园地四年级下册作文范文精选篇1瞧，对面走来一个高高的小男孩，他一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上带着一副眼镜，薄薄的嘴唇还有一张能说会道的嘴。
十分喜欢下象棋和打乒乓球。
每到周末，他都会找爸爸下几盘象棋。
他们摆好棋就开始“调兵遣将”了。
有一回，他以一招“海底捞月”赢了爸爸，正当他沉浸在喜悦之中时，忽然，爸爸喊了一声“等一下，我还没有输呢!”说完就撤回了车反将了他一军。
他一瞧，赶快招架，连将自己的炮调回阵地都顾不得了。
爸爸捏了一把汗说：“好险呐，我差点就输了。
”于是，他们就继续对战起来。
过了一会儿，呀用了一招“WC马”，不料老爸毫不畏惧，用炮堵住了马的去路。
他又用车赶去支援，但是老爸趁他不备，用了一招“闷宫炮”，将他彻底将死了，他只能乖乖认输。
可虽然输了，他依然很开心。
他喜欢打篮球，更爱看书。
他常常一看起书来就忘记了时间，连吃饭也置之脑后。
有一回，妈妈为他买了《爱的教育》一书。
他一回到家，便津津有味的读了起来。
他刚翻开书本就被书中的小主人公安利柯深深地吸引了。
他不知疲倦的读着，时间在不知不觉中流逝。
已经是晚上七点了他还坐在书桌前读书。
这时，妈妈喊道：“儿子，你看书已经看了一下午了，快来吃晚饭吧!”他这才恋恋不舍的离开书桌。
吃完了晚饭，他又一头扎进书的海洋里，一直看到晚上九点才去洗漱、睡觉。
他是谁?他就是我——黄小明，一个活泼开朗、兴趣广泛，又有几分执著的小男孩。
语文园地四年级下册作文范文精选篇2盼望着，盼望着，春节的脚步终于向我们走近了。
清晨，我早早的就起了床，毕竟是一年的最后一天吗，睡懒觉还是不好的。
我便把哥哥妹妹也一同叫起，准备去楼下玩。
来到楼下，这里早已是一片红色的世界了，灯笼、对联、还有倒挂着的福字，没有一样不是红色的，给过年增添了很大的气氛。
四年级下册语文园地一作文奶奶的菜地
四年级下册语文园地一作文奶奶的菜地奶奶家院子里的菜地，像一块巨型的绿色宝石，闪着晶莹的光。
我常和奶奶在菜地里玩。
暖融融的午后，阳光照在菜地里，菜叶上像镀了金，晶亮的。
奶奶在菜地里忙着，我蹲在旁边，闻着泥土的清香，看着嫩芽从土里探出头，既不解又激动。
奶奶的手，光滑平整，却感觉很温暖，用力帮我把菜地里的杂草拨掉，然后告诉我哪种菜是小白菜，哪种菜是青菜，哪种菜是辣椒……奶奶像个百事通，什么都很清楚。
我一定会帮奶奶一起摘黄瓜。
黄瓜藤上别着一个个碧绿的黄瓜，像一个个小精灵，对着我微笑。
我悄悄地伸手摘下了黄瓜，闻着淡淡的清香，心里甜丝丝的。
奶奶种的菜地，不仅让家里餐桌上的菜肴缤纷绚丽，也让我的童年充满了快乐和美好的回忆。
奶奶告诉我，菜地里的每一颗种子，都带着希望，带着热爱。
我爱奶奶，爱奶奶的菜地，也爱菜地里一个个充满着希望和快乐的油绿蔬菜。
四年级语文园地一作文 我的乐园
每个人都有自己的乐园，我也不例外，大家想知道我的乐园在哪吗？那我必定会自豪的告诉大家，我的乐园就是老家水电站前的溪滩。
在家乡的小溪滩上，有着各种大小的卵石，有的像鹅蛋般大，有的像灵巧的小鸟蛋，还有的像打磨过般光滑剔透，每次我都会捡几颗漂亮的卵石带回家玩。
而吸引我的还是那条小溪。
从桥上往下看，溪水绿得像一块翡翠，静得如一面镜子。
当一阵微风吹过，平静的溪面上波光粼粼，像是给溪水罩上一层轻纱，美极了。
走过一段铺着鹅卵石般的滩面，走到溪边，清澈见底的小溪还能看到一群活泼可爱的小鱼，在水里自由自在地游玩，仿佛在跟我招手呢！
每到夏天，这里就成了孩子们的乐园。
我们约上小伙伴，有的在溪水里捉鱼，有的搬起石头抓螃蟹，可是一不小心就会被螃蟹的钳子钳着，有几个小伙伴甚至被咬得哇哇大叫，即便这样，我们还是玩得不亦乐乎。
有些顽皮的男孩子们会下水玩起打水仗，把水泼向对方，在不知不觉中，他们个个变成了落汤鸡。
而我却和其他小伙伴们玩起扔石头游戏，比比谁扔得远，谁抛得高，随着石头落下，溪水贱起一朵朵小水花……我想，如果小溪有思想，那它看着小伙伴们开心的样子，心里就肯定像喝了蜜一样吧！不然，它怎么就露出了它那闪烁的笑容呢？
这就是我爱的乐园，它带给我无尽快乐的同时，也给我的童年增添了许多美好的回忆。
四年级下语文园地一作文爷爷的菜地
爷爷的菜地（四年级下语文园地一）英文：My grandfather has a vegetable garden that is full of life and color. Every time I visit, I am greeted by rows of green vegetables, each one thriving under his careful care.The garden is not just a place to grow vegetables; it's also a source of joy and pride for my grandfather. He spends hours every day watering, weeding, and harvesting, always with a smile on his face.In the garden, there are all kinds of vegetables: tomatoes, cucumbers, carrots, and more. My favorite is the sweet corn, which is so juicy and delicious when roasted on the fire.What I love most about the garden is the time I spend with my grandfather there. We talk about the vegetables, the weather, and sometimes even stories from his childhood. Those moments are precious to me.The garden is not just a plot of land; it's a symbol of my grandfather's love and hard work. It reminds me of the importance of taking care of nature and appreciating the bounty it provides.中文翻译：我爷爷有一个充满生机和色彩的菜园。
翼教版四年级下册语文园地一作文
翼教版四年级下册语文园地一作文
喺铅笔嘅指尖下，一幅幅奇幻嘅画卷徐徐展开。
四季流转，万物竞发，构筑出一幅幅生动嘅图景。
春嘅脚步
伴住微风细雨，春嘅脚步轻盈地走嚟。
柳条吐翠，玉兰绽放，点缀住大地嘅绿色画布。
小草破土而出，翠绿欲滴，为大地铺上晒一层新绿嘅地毯。
夏嘅热烈
骄阳似火，蝉鸣阵阵，宣告住夏嘅到嘅。
荷花喺池中亭亭玉立，绽放出灼灼红颜。
蜻蜓点水，翩翩起舞，为夏日增添晒一抹灵动。
秋嘅收获
凉风习习，硕果累累，预示住秋嘅到嘅。
稻田金黄，沉甸甸嘅稻穗随风摇曳。
苹果红晒，挂满枝头，仿佛一个个红灯笼点亮晒大地。
冬嘅安详
白雪皑皑，银装素裹，勾勒出冬嘅轮廓。
大树翻咗银装，树枝上挂满晒雪球，仿佛翻咗晒晶莹剔透嘅纱裙。
孩子们堆雪人，打雪仗，欢声笑语洋溢喺冬日入面。
随住四季嘅变迁，大自然呈现出唔同嘅风采。
佢孕育住生机，点缀住世界。
等我哋用心去观察，用笔去描绘，记录下呢大自然嘅美丽画卷。
冀教版四年级下册语文园地一作文--描写我们的校园
描写我们－闻 用耳－－听 用手－－摸 用口－－尝
2、感 受
校 门 榕树 旗 台 栏杆 旗杆 国旗 苏铁 操 场 花圃－红绒球、桂花、黄椰… 教学楼 教学楼－走廊、教室（布置）
四、欣赏借鉴
春天，校园里百花盛开，清香飘荡 ，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹， 小鸟儿更不用说了，叽叽喳喳的唱着歌 ，使校园里充满春的活力。绵绵的柳絮 雨洒在校园里，小草偷偷地从土钻了出 来，好奇地看着这个多彩的世界，同学 们在欢乐地玩耍、嬉戏，调皮的小雨滴 飘到了他们的小脸蛋上，惹得他们哈哈 大笑。
3、在描写中流露情感
朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋，绽开一张张 红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问好。好客 的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣，夹着扑鼻的清 香，沾在你的身上，让你忍不住做一个深呼吸，那 花香丝丝地透进了心底，把学习的疲倦和烦恼冲得 干干净净。
4、在写景中融入人的活动
操场上，常常闪动着同学们嬉戏的身影；花丛 中，时时传来同学们朗朗的读书声；树荫下，几个 同学在讨论着学习问题…..校园里，到处充满着欢 声笑语，洋溢着知识的芬芳，仿佛一艘巨轮，带我 们驶向美好未来。
糖水呢！
我们的校园
一、定点(移步取景)
校门－旗台－操场－教学楼 文化长廊
二、取景（景物）
有选择，取特色，宁缺勿滥
校 门 榕树 旗 台 栏杆 旗杆 国旗 苏铁
操 场 花圃－红绒球、桂花、黄椰…
教学楼 教学楼－走廊、教室（布置）
三、刻画景物
1、抓住特色
形状－颜色
我的乐园四年级下册语文园地一作文
我的乐园四年级下册语文园地一作文
我家附近的一个小公园，那是我的乐园。
小公园很美。
春天，我们可以在公园里尽情玩耍。
夏天，公园里的大树带给我们无尽的清凉。
还有许多小花、小草，玩耍的小猫和小狗，一切看起来都是活泼可爱的样子。
小公园很好玩。
有许多的健身器材，有大滚筒、双杆、扭腰机.…最最主要的是有我的最爱--荡秋千!我每天都想去过把瘾。
小公园带给我数不清的欢乐。
白天，我在这里可以尽情地奔跑,如果跑累了就停下来走一走，闻闻花的香味。
用掉在草地上的小花，编花环手链戴在手上。
我还喜欢和爸爸在公园的广场上打羽毛球尽管我使尽全力打了过去，可老爸总是轻轻一打就飞过了我的头顶，让我怎么蹦都接不着。
这时，我就总想着:等我长高了必须再跟老爸来较个高低!夜晚的时候,我会带上平衡车去疯狂一把。
这时，总会有许许多多的大人在跳广场舞，那气氛常常会让人不自觉的跟着节奏扭动几下…
这个小公园，在我心里一直都把它当成是我的乐园，盛满了我最快乐的时光!。
四年级语文园地一作文5篇
四年级语文园地一作文5篇篇一:[四班级语文园地一作文]一件小事作文400字捡落叶一件小事作文400字捡落叶今日下午，我拿着一个小篮子，出去捡落叶。
我跑到花园，脱掉外衣，然后，我就开头捡落叶了。
我在小路上转来转去，突然，一阵风吹了过来，树上的落叶像蝴蝶一样飞了下来，这些“小蝴蝶”有的是从杨树上飞下来的，有的是从银杏树上飞上下来的，有的是从枫树上掉下来的，有黄的，有红的，有绿的，许多许多五彩缤纷的“蝴蝶”从各种各样的树上飞了下来……我赶忙弯下身去捡落叶，捡起一片“小蝴蝶”，又捡起一片“小蝴蝶”，将它们放进篮子里。
我捡呀，捡呀，过了没多久，发觉我拿的小篮子装满了一片片“小蝴蝶”落叶。
我将小篮子倒扣在大树的旁边，这样，落叶就成了一座小叶子山了。
然后，我又往前走，等着落叶落下来，这时，来了一阵大风，这阵风把大叶子和小叶子都吹了下来，小叶子像蝴蝶一样飘舞着，而大叶子则像那些小鸟一样飞速的掉了下来。
我赶忙将这些轻快的“蝴蝶”和“小鸟”放到小篮子里，接着，这些落叶加入了那座叶子山，所以，那座小叶子山慢慢变成了大叶子山。
一转瞬，就要到吃晚饭的时间了，我依依不舍得回家。
篇二:[四班级语文园地一作文]关于第一次的作文400字第一次独自睡觉我非常愉快能生活在这片漂亮的土地上，在我的一生中有许多难忘而美妙的事，其中这件事情让我最不能忘记。
我小时候个头挺大，但很胆小，我很怕黑，连睡觉都可怕。
有一些比我小的好伴侣，都已经能一个人独自睡觉了，我既惭愧又可怕，对于我来说，一个人睡觉是一件特别不简单的事。
有一天，我做出来英勇的打算：我要一个人独自睡觉！那天我刚睡进被窝，就开头胡思乱想了：晚上会不会有一个巫婆用魔杖的魔力把我拉进山洞吃掉我？会不会有一群瘦骨如柴披着黑纱布的鬼来抓我？或者是一个长着长牙有着红眼睛的吸血鬼把我血吸光……突然，一阵大风把窗帘吹得直发出响声，就像幽灵在徘徊；桌上的小台灯像一只断了的手，直摇摆；化妆镜旁的镜子像一只闪亮而又恐怖的眼睛盯着我，吓得我手心直冒冷汗。
四年级下册语文园地一作文奶奶的菜地
重年，是金色的，是快乐的!奶奶的菜地，是我童年中最快乐的地方--我的乐园。
菜地就在我家的南边，那里非常小，旁边是一条清澈的小河，河水常年“哗啦哗啦”唱着小曲儿。
菜地里种了玉米、土豆、卷心菜等各种各样的蔬菜。
我最喜欢在菜地里挖“宝藏”，每次趁奶奶在锄地的时候，我就拿着一把小锄头挖坑，虽然每次弄得满头大汗，但是我依然很开心，也更能体会到奶奶的辛苦。
我还喜欢在菜地观察一些昆虫，比如跳得比兔子还高的蝈蝈、挥舞着大刀的螳螂、跳远的青蛙、甚至还有爬得像闪电似的大青蛇.……总之，菜地里的是虫多的教不胜数，它们都是我的“小玩伴”!
当我玩得满手都是泥，头上都是汗的时候，旁边的小河就成了我戏的地方，脱掉鞋子，跳进小河，洗一把脸，然后就不停地捧水、泼水，水溅到衣服上、鞋子上、头发上、裤子上、等我玩够了，疯完了，已经傍晚了，我坐在石头砌成的台阶上，抬头望去，天边的红，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，与田埂上的人们绘成了一幅迷人的傍晚彩霞图。
奶奶的菜地，我童年的乐园!。
语文园地一作文的课文预习四年级下册
语文园地一作文的课文预习四年级下册《语文园地一作文预习：美丽的乡村》小朋友们，你们去过乡村吗？今天咱们就来预习一下关于乡村的作文。
乡村可美啦！就像一幅五彩斑斓的画。
那里有大片大片的田野，春天的时候，田野里绿油油的，像是铺上了一层绿色的地毯。
到了秋天，金黄的稻子笑弯了腰，仿佛在告诉人们丰收的喜悦。
村子旁边还有一条清澈见底的小河，河水“哗哗”地流淌着，像在唱着欢快的歌。
河里的小鱼小虾欢快地游来游去。
记得有一次，我和小伙伴们一起去小河里捉鱼，那场面可热闹啦！我们挽起裤脚，小心翼翼地走进河里，眼睛紧紧地盯着水面，只要看到有鱼游过，就迅速伸手去抓。
虽然抓到的鱼不多，但我们都玩得特别开心。
乡村的天空格外蓝，云朵像棉花糖一样飘浮在空中。
傍晚时分，夕阳的余晖把整个村庄都染成了金黄色，美极了！怎么样，乡村是不是很美？让我们一起期待在作文中更好地描绘它吧！《语文园地一作文预习：迷人的校园》同学们，咱们的校园是不是特别迷人呀？今天咱们就来预习一下写校园的作文。
一走进校园，就能看到高高的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。
旗杆旁边是一个大大的花坛，里面种满了各种各样的花。
春天，桃花、杏花争奇斗艳；夏天，月季花、玫瑰花吐露芬芳；秋天，菊花开得正艳；冬天，还有梅花傲雪绽放。
沿着花坛往前走，就是我们的教学楼。
教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
每天，我们在这里认真地学习，书声琅琅，充满了整个校园。
再往后面走，是一个大大的操场。
下课铃声一响，操场上就热闹起来。
同学们有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，还有的在打篮球。
记得上次运动会，我们班的小明在跑步比赛中得了第一名，大家都为他欢呼鼓掌。
这就是我们的校园，一个充满活力和欢乐的地方。
让我们在作文里好好地把它介绍给更多的人吧！。
四年级下册语文园地一作文我的乐园——果园
四年级下册语文园地一作文我的乐园——果园四年级下册语文园地一作文我的乐园——果园篇1每次去外婆家，我总会不由自主地去一个地方，走走看看，那就是大爷爷家的果园了。
果园虽然面积不是很大，但是里面却种了不少水果。
春天一到，雪白的梨花、粉嘟嘟的桃花便开满枝头，一阵微风吹来，果园里到处都充满了香气，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂，它们围着花儿翩翩起舞。
秋天是一个收获的季节，一只只火红的柿子挂在树梢，就像一盏盏小灯笼。
一个个金黄的桔子挨挨挤挤的，可真惹人喜爱！我总是忍不住看看这个，闻闻那个，口水早已不知不觉地从嘴角流了出来。
我非常喜欢这个地方，所以时常和小伙伴们一起来到这儿玩耍。
我们爬树，比谁爬得高。
我们还玩捉迷藏，我总会躲到那棵又粗又高的树后面，傻得连地方也不换。
我们还喜欢玩“钻狗洞”。
果园的前方有一片围墙，也不知是谁把围墙下面敲了一个足够让大人钻进钻出的洞，于是我们便在那个洞里一直钻来钻去，直到玩得满头大汗、气喘吁吁，才静静地躺在树下，听听小鸟唱歌，看看优美风景，那时的.我们是多么轻松、快乐、自由啊！这便是我成长的乐园，我爱这个地方，因为它给我带来了无穷的快乐！四年级下册语文园地一作文我的乐园——果园篇2我老家的门前有一片果园，果园里面让我最印象深刻的就是几行柚子树。
每逢国庆放假回老家时，我的心里总有一种按捺不住的小兴奋，那就是亲手摘下自家种的`柚子。
自家的柚子就是不一样，有大有小，颜色深浅各异！可是我这么矮，柚子树这么高，怎么摘呢？我想了一下，必须要找一个木棍之类的东西才可以把柚子摘下来。
于是我拿来一个箩筐和一根竹竿，竹竿上绑了一个小钩子。
小钩子是朝下倾斜的，因为这样做小勾子可以把支撑柚子的树枝给折断。
当柚子从树上掉落下来，我就可以去捡在竹筐里，捡到的柚子皮薄肉厚，汁多饱满，又大又甜，真是太香了。
每次我们都吃得津津有味、心满意足。
果园很大，柚子摘了以后还可以在里面玩游戏。
柚子树很高，我们可以在里面跳绳。
农村里面养了很多小鸡仔，许多小鸡仔都在里面飞来飞去，好像很高兴的样子，它们玩得可开心啦！我的老家是在马路旁边，果园的位置也在马路旁边。
语文园地的作文7篇
语文园地的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, activity summaries, personal summaries, insights, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!语文园地的作文7篇作文是我们记录思考过程的一种方式，作文是我们思考和表达的过程，我们需要认真对待每一次写作的机会，不断提高自己的写作水平，本店铺今天就为您带来了语文园地的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
四年级下册语文园地第1单元作文我的乐园
四年级下册语文园地第1单元作文我的乐园“哇，这里就是我的乐园呀！”我开心地喊着。
我家有一个小院子，那就是我最爱的乐园。
在院子的一角，有一棵高大的苹果树，那可是我的宝贝呢。
有一天，我和小伙伴们在院子里玩。
“嘿，我们来玩捉迷藏吧！”我提议道。
“好呀好呀！”小伙伴们都兴奋地答应了。
游戏开始了，我赶紧找地方藏起来。
我看到苹果树那里有个不错的位置，就悄悄地躲了过去。
我躲在苹果树后面，心里想着：哈哈，他们肯定找不到我。
“找到了！找到了一个！”小伙伴们的声音传来。
哎呀，这么快就找到一个了呀。
我紧张地缩了缩身子。
这时，另一个小伙伴走过来了，他东张西望的，好像在找什么。
我大气都不敢出。
突然，他的目光朝我这边看过来了，我的心都提到了嗓子眼儿。
“嘿，你在这儿呀！”他大喊一声。
哎呀，被发现啦！我只好无奈地走出来。
“哈哈，找到你啦！”小伙伴得意地笑着。
“不行不行，再来一局！”我不服气地说。
“好呀，再来！”小伙伴们又开始了新一轮的游戏。
这次，我换了个地方藏，藏在了院子里的一个小角落里。
等了好久，都没听到有人来找我，我心里正得意呢，就听到一个小伙伴说：“哎呀，找不到了，不找了不找了。
”我赶紧跑出来说：“哈哈，我在这儿呢！”小伙伴们都惊讶地看着我。
在这个小院子里，我度过了好多快乐的时光呀，它就像我的一个超级大宝藏，给我带来无尽的欢乐和惊喜。
这里不就是我最棒的乐园吗？难道不是吗？。
四年级下册第一单元,语文园地作文,资料
四年级下册第一单元,文园地作文
阳春三月，春意浓浓，正是放风筝的好时节。
星期天下午，爷爷带我到铁牛广场放风筝，我们欢呼雀跃，带着风筝兴致勃勃地来到铁牛广场。
广场周围景色迷人，并不时飘来小草的清香，真是令人心醉。
看到有些风筝已经飞起来了，我的心里也痒痒的，我和姐姐立即拿起线轴边跑边放线，眼看风筝要飞起来了，可一停下来，风筝又歪歪斜斜地掉了下来，我和姐姐急得满头大汗，风筝就是飞不起来。
于是，我们只有求助爷爷了，爷爷还真有办法呢，只见他不还不忙地拿起线轴，走了几步，找准风向，把风筝慢慢地放了起来，只要风筝稍有摆动，爷爷就向怀中轻轻地拉拉线，风筝就越飞越高了。
我始终没见爷爷跑一步，老人家可真是放风筝的高手。
我接过爷爷手中的风筝，悠闲地放了起来。
待风筝飞稳之后，我放眼向空中望去，只见空中飞舞着形态各异的风筝，五颜六色，令人眼花缭乱。
空中有灵活的“小燕子”，漂亮的“美人鱼”，有娇艳的“花仙子”，还有许多叫不出名字的美丽的风筝。
它们在空中翩翩起舞，在这许多风筝中，还有一只凶恶的“大黄蜂”，看起来特别刺眼，另外还有只腆着个大肚子的`“猪八戒”风筝，显得非常滑稽可笑。
春天是美好的，放风筝是快乐的，春天的喜悦就像那飞翔的风筝永远装在我心里。
四年级下学期语文《园地一》作文范文(带答案)
四年级下学期语文《园地一》作文范文(带答案)在四年级下学期语文《园地一》中，作文是一项重要的学习内容。
作文不仅是语言表达能力的锻炼，还有助于培养孩子的思维能力和创造力。
下面是一篇关于《园地一》作文范文，供大家参考。
作文题目：《我的梦想》梦想是每个人内心最深处的渴望，而我也有着自己的梦想。
我希望长大后成为一名科学家，用我的智慧和努力为世界带来更多的进步。
下面，我将展开对我的梦想的描述。
一、梦想的起源和意义小时候，我对科学就有着浓厚的兴趣。
每当我看到电视上播放的科学实验，或是听到老师讲述有关科学的故事，我总是充满好奇心和激动。
我希望自己也能像科学家一样，通过研究和实验去解开世界的奥秘。
对于我来说，成为一名科学家不仅仅是个人的发展，还意味着能为人类的进步做出贡献，让世界变得更美好。
二、实现梦想的计划和努力为了实现自己的梦想，我制定了一系列的计划，并努力付诸行动。
首先，我要好好学习科学知识，在学校科学课上认真听讲，做好笔记，充分掌握基础知识。
除此之外，我还会利用课余时间阅读科学类图书，扩充自己的知识面。
其次，我会尝试参加一些科学实验和竞赛活动，通过亲身实践提高自己的动手能力和科学思维。
我相信，实践是理论的最好验证，只有通过亲自实践，我才能更好地理解科学的奥秘和原理。
最后，我会尽量与身边的科学家和老师多保持交流。
他们经验丰富，可以给我提供很多宝贵的建议和指导。
此外，我还可以通过参观实验室、科技馆等场所，接触到最新的科技成果和科学研究。
三、梦想的未来展望实现梦想并不是一蹴而就的，需要长期的努力和坚持。
但我相信，只要我脚踏实地，专注于学习和科研，我的梦想终将实现。
当我成为一名科学家时，我将为人类的进步做出自己的贡献。
我希望能研究出更高效的能源，解决环境污染问题；我希望能发明出更先进的医疗设备，帮助更多的病人康复；我希望能推动科学技术的发展，让人们的生活更加便利和美好。
我的梦想，不仅是个人的愿望，更是对未来世界的美好期许。
小学四年级下册语文8个语文园地中的同步作文
四年级下册语文园地一主题：观察景物校园春色我爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的校园的春色。
我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓郁的学校。
走进校门，映入眼帘的是粉色的教学楼，教学楼的东侧，有着椭圆形的花坛。
花坛里，四季青松环绕。
粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，一片绚丽多姿。
嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。
许多透亮的雨珠在绿草上滚动。
草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。
“嗡，嗡，嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。
白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头。
我被吸引住了，不由自主地又向前走了几步。
它们用惊异的目光注视着我，然后“叽叽喳喳”地叫了几声，不约而同地飞走了。
校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，泛出层层新绿。
高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。
还有些不知名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生机。
在校园的每一个角落都可以找到春天，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。
简评：多用拟人、比喻的手法，表达形象、生动。
有春天的景色的描写，也有春天的心情，洋溢着一片生机。
美丽的校园春姑娘跳着欢快的舞蹈向校园走来。
前些天，校园里的桃花开了，粉色的，白色的，淡黄色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口气，一定会闻到它那淡淡的花香。
当春天的校园下起蒙蒙细雨的时候，那一朵朵五颜六色的桃花便镶满了晶莹的露珠，从远处看，好像整个校园都变成了水晶般的世界，晶莹剔透。
雨一会就停了，湿润的空气夹杂着桃花的芬芳扑面而来，让你在校园里，流连忘返。
柳树也抽出了新枝，长出了嫩叶。
刚冒出的嫩叶，一片片抱在一起，只几天功夫，就一片片分开了，变得又多又密，十分美丽，远远望去，好像一把巨大的遮阳伞。
四年级下册语文园地一习作作文6篇：校园一角(350字450字)
四年级下册语文园地一习作作文6篇：校园一角（350字450字）
我们校园有各种各样的、千奇百怪的树，最多的树当然是枫树。
我以前想过，为什么我们的校园数枫树最多？后来我突然知道了，我们是枫叶小学学生，我们当然是无数的“枫叶”呀！
春天，枫树的孩子们变得绿绿的，形状很特别，多么像无数的小火苗啊！
夏天，我们快活地在楼下玩，发现枫叶正用它们的小眼睛看着我们呢，看到小枫叶变色了，变成红红的了！我用了一个好词——红红火火。
更有趣的是在秋天了，学生们开开心心的在枫树下玩耍，有的跳绳，有的捉迷藏，有的踢足球，有的讲故事和笑话……但是我们却没看见枫叶正悄悄的从树妈妈的身上飞落下来呀！
我爱枫树。
走进门口，一眼就能看见高大、笔直的大王椰子树，就像两个威武的士兵。
后面种着高大的木棉树，它那粗壮的树干上长满了刺，那茂密的枝叶四面展开，像一把撑开的大伞。
靠着墙根，便是一排鱼尾葵，鱼尾葵的叶子很特别，就像是鱼尾巴。
鱼尾葵的果子也很特别，每节都有一大把，有的像碧绿的玉珠，有的像紫色的玛瑙，有的像褐色的珍珠。
在花坛中央，种着各种各样的鲜花，有红艳艳的大红花，还有金黄色的桂花……
我爱学校的花坛，更爱美丽的学校。
四年级下册语文园地一作文,我的乐园
四年级下册语文园地一作文,我的乐园《我的乐园》我的乐园不是游乐场，不是商场，而是我家附近的小公园。
一走进公园，映入眼帘的是一大片绿油油的草地。
春天的时候，草地上开满了五颜六色的小花，红的、黄的、紫的，像给大地铺上了一张彩色的地毯。
我喜欢在草地上奔跑、打滚，感受着柔软的草儿触碰着我的身体，那感觉舒服极了。
草地旁边有一条清澈的小河。
夏天，我和小伙伴们会拿着渔网在河里捉小鱼、小虾。
有时候运气好，还能捉到几只小螃蟹呢！我们把捉到的鱼虾放在小水桶里，看着它们在里面游来游去，开心得不得了。
公园里还有一个小小的游乐场，那里有滑梯、秋千和跷跷板。
每次我去公园，都会在那里玩上好久。
我喜欢从滑梯上快速滑下的感觉，就像飞一样。
坐在秋千上，被高高地荡起，仿佛能触摸到天空。
小公园，你给我带来了无尽的欢乐，是我最爱的乐园！《我的乐园》要问我的乐园在哪里？那当然是我家的书房啦！书房不大，但里面的书可多了。
书架上摆满了各种各样的书，有故事书、科普书、漫画书……每当我做完作业，就会迫不及待地钻进书房，挑选一本自己喜欢的书，津津有味地读起来。
我会跟着《西游记》里的孙悟空一起降妖除魔，会跟着《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊一起在荒岛上求生，还会跟着《十万个为什么》探索世界的奥秘。
书房里还有一张大大的书桌，那是我写作业和画画的地方。
我经常坐在书桌前，认真地完成老师布置的作业。
做完作业后，我会拿出画纸和彩笔，画出我心中的美好世界。
有时候是一只可爱的小兔子，有时候是一片美丽的花园，还有时候是一座神秘的城堡。
在这个小小的书房里，我收获了知识，也收获了快乐。
它就是我的乐园！《我的乐园》我的乐园是奶奶家的院子。
院子里有一棵大大的桂花树，每到秋天，桂花树上就开满了金黄色的小花，香气扑鼻。
我和奶奶会一起把桂花摘下来，酿成香甜的桂花蜜。
院子的一角还有一个小菜园，里面种着各种各样的蔬菜。
有红彤彤的西红柿，绿油油的青菜，长长的豆角……我经常跟着奶奶一起给蔬菜浇水、施肥、捉虫子。
四年级下册第一单元语文园地一词句段运用看图写话150字作文
四年级下册第一单元语文园地一词句段运用看图写话150字作
文
篇一：四年级下册第一单元语文园地看图写话
1、走进乡村，你会看到一望无际蓝蓝的天空，翠绿的小草，和可爱的动物，构成了一幅草原风光图。
2、走进大自然，你可以看见耸立高山，清澈见底的小溪和高大的树木，构成了一副森林风景图。
3、走进校园，你可以看见高高的教学楼，咱们汗水的操场，和充满活力的学生，构成了一幅校园时光图。
篇二：四年级下册第一单元语文园地看图写话
1、蔚蓝的天空，耸立的插在云朵中的大山，一望无际的翠绿的小草，和在低头吃草的马和羊，构成了一副美丽的草原风景图。
2、清澈见底的小溪旁边有一丛丛绿油油的小草，小草旁长着高大威武的树木，骑行怪状的岩石，和天上飞过可爱的鸟儿，构成了一副自然和谐的山水画。
3、洒满汗水的操场，跑来跑去的学生，有着声音洪亮的朗读声的教学楼，和飘满香味的食堂，构成了一幅校园时光图。
篇三：四年级下册第一单元语文园地看图写话
一望无际的草原上，洁白的羊群正在悠闲地吃着青草，像是散落在草原上的颗颗“珍珠”。
马儿在旁边静静立着，像极了这草原的主人。
这广袤无垠的草原，极目可见养眼的绿色，多美啊！我爱这美丽的草原！
第1 页共1 页。
四年级下半学期语文园地由什么什么作文
四年级下半学期语文园地由什么什么作文四年级下半学期的语文园地，简直就是一座大花园啊！里面有各种各样的花儿，有美丽的、有丑陋的，有香甜的、有苦涩的，还有那些让人又爱又恨的小草。
这个园地里，我们就像一群小蜜蜂，忙碌着采蜜，为了能在期末考试中取得好成绩，我们可是拼尽了全力呢！我们要感谢我们的园丁——老师。
老师就像一位勤劳的园丁，每天都在为我们浇水、施肥，让我们这些小花小草茁壮成长。
老师还经常带我们去参观其他学校的花园，让我们学习他们的优点，不断提高自己。
有一次，我们去了一所名校参观，看到那里的花园真是美得不得了！五颜六色的花朵争奇斗艳，香气扑鼻。
老师告诉我们，那所学校的学生都非常努力，所以才能有这么美的花园。
我们深受启发，决定向他们学习，争取在期末考试中取得好成绩。
接下来，我们要说说我们的学习生活。
在这个园地里，我们每天都要进行各种各样的活动。
有时候，我们在课堂上认真听讲，像一群聚精会神的蜜蜂；有时候，我们在课间休息时，像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地讨论着各种有趣的话题；有时候，我们在做作业时，像一群勤奋的小蚂蚁，一点一点地搬运着知识。
虽然有时候会遇到一些困难，但是我们都会互相帮助，共同度过难关。
在这个园地里，我们还有一个很重要的任务，那就是培养我们的阅读兴趣。
老师告诉我们，阅读就像是品尝美食一样，只有多读、多品味，才能真正领略到文字的魅力。
于是，我们开始尝试各种类型的书籍，从童话故事到科普读物，从历史传记到文学名著。
每当我们读到一个精彩的故事时，都会情不自禁地哈哈大笑，仿佛置身于那个世界之中；每当我们读到一个感人至深的故事时，都会泪流满面，为主人公的遭遇而感到悲伤。
阅读让我们的生活变得更加丰富多彩，也让我们的心灵变得更加宽广。
在这个园地里，我们也不能忘记锻炼身体。
老师告诉我们，身体是革命的本钱，只有身体健康了，才能更好地学习。
于是，我们每天放学后都会进行各种各样的体育活动，比如跑步、跳绳、打篮球等。
有时候，我们还会组织一些趣味运动会，让大家在运动中放松心情，增进友谊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、在描写中流露情感
朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋，绽开一张张 红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问好。好客 的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣，夹着扑鼻的清 香，沾在你的身上，让你忍不住做一个深呼吸，那 花香丝丝地透进了心底，把学习的疲倦和烦恼冲得 干干净净。
4、在写景中融入人的活动
操场上，常常闪动着同学们嬉戏的身影；花丛 中，时时传来同学们朗朗的读书声；树荫下，几个 同学在讨论着学习问题…..校园里，到处充满着欢 声笑语，洋溢着知识的芬芳，仿佛一艘巨轮，带我 们驶向美好未来。
如果不想写校园里的景物，也可以写别处 的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。
习作要求：
１、仔细观察。 ２、按顺序写校园里的一 处景物或别处的景物。 ３、内容写具体，语句写 通顺。
一、立足于观察
• 观察是写好作文的基础，尤其对于写景 作文，离开了细致准确的观察，是绝对 写不好的。 观察必须确立好立足点。立 足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可 以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样 必须层次清楚，文章的思路也就清楚了.
二.总写—分写（春夏秋冬 变化）—总写
春夏
秋
冬
描写植物、动物、同 学们穿着的变化
三.开头—对比写景（静态 动态）—结尾
动态：同学们上课、活动、 体操时的情景
静态：放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ后校园的宁静
四、刻画景物
1、抓住特色
形状－颜色
清香－花瓣
2、具体生动地描写
花圃里有几棵红绒花，花是圆的，红得很鲜艳。 朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋，绽开着一张张 红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问好。
• 崭新的教学楼耸立在广场两 旁。教学楼共有四层，有美术室、 微机室、实验室。同学们就在这 些教室里学习到了丰富的知识， 也学到了许多做人的道理。每个 教室里都安装了多媒体设备。同 学们在这里享受到现代化的、直 观、形象的教学。
• 每幢教学楼周围种满了各种 花草树木。春天，迎春花绽开了 嫩黄的笑脸，长长的枝条垂挂下 来，绿绿的叶，金灿灿的花，仿 佛给校园披上了新装。
描写校园的好词好句
生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌
美丽的七小
• 校门口，“花都区新华第七 小学”几个镀金大字在阳光下闪 闪发光。走进大门，首先映入眼 帘的是学校文化，分别介绍我们 学校的办学情况和优秀师生的获 奖名单。两旁是粗壮挺拔的桂树 和香樟树。清脆的鸟鸣声不绝于 耳。
二、抓住特征
写景物，要善于抓住在不同地区、 不同季节、不同时间里的景物颜 色、形态、声响、变化等方面的 特征，不能生搬硬套，春天就是 春光明媚，秋天就是秋高气爽。 这样，你笔下的景象就会生动起 来。
三、要层次分明
• 层次就是文章的内容顺序，也即表达顺 序。一般来说，写景文章有如下几种顺 序。
• 1 ．空间方位顺序。 • 上下、左右、前后、远近等等。 • 2 ．时间顺序。 • 可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏
秋冬早午晚 ) 。 • 3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或
参观、游览顺序。
四、要抒发感情
• 任何景物都是客观存在的， 但这种客观存在的景物却能 给人不同的感受。我们写景 要写自己热爱的景色，表达 一定的主题思想，要表达出 对自然的热爱，这就是借景 抒情。
五、要文辞优美
• 自然景色是美丽的，令人陶 醉的。因此，我们在写景色 时，一定要文辞优美，语气 生动形象，恰当地运用一些 修辞方法。这样，文章才会 给读者以美的享受
怎么写校园一处景物 1、按地点呢变？化的顺序
2、按景物的类别说
3、从静态和动态两方面来说
4、抓住形状、颜色的特点
5、抓住气味的特点
6、用拟人的方法是，会更有趣。
7、可以引用古诗来赞美。比喻说操场上的小 草，就可以用上“草色遥看近却无”的诗 句……
一.总写—分写（空间方位 变化）—总写
校门 花坛 教学楼 升旗台 操场
• 教学楼左侧是运动场。中间是 一个2000多平方米的足球场，外 侧是400米塑胶跑道。这里是同学 们锻炼身体和尽情玩耍的好地方。 大课间活动时，我们就会像一群 快乐的小鸟一样飞出教室，来到 操场上进行各种游戏。运动场东 边是一个升旗台，上面耸立着笔 直的旗杆，顶上飘扬着鲜艳的五 星红旗。每个星期一，全校师生 就在这儿举行庄严的升旗仪式。
小公园真美丽，你有时间一定去玩玩。
小学四年级语文下册
语文园地一
习作：
我们都爱自己的校园：它也许像一座美 丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅 有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管 怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许 多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走， 看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把 观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容 写具体，语句写通顺。
好看，也很美丽，许多的孩子来这里玩，夏天孩 子们，也不会感到热，因为有枫叶给孩子们纳凉。
继续走是荷花池，荷花池里有许多荷花 和莲邁，离岸上近的，很多人都采了下来， 因为荷花真是太好看了，真是“出污泥而 不染。” 再继续走，就是一个山洞，山 洞里有点儿黑，但是没有人怕，一到面就 亮起来，原来山洞这么大，里面绿草茵茵， 鲜花簇簇，也很美。
• 你好，美丽的七小。我为你 骄傲，为你自豪！
美丽的公园
早上我们来到了小公园。刚进门口，一股清香 扑鼻而来，真香啊！小公园的门口种着许多花， 这香味很浓，就是在公园外面也能闻到花香。
往前走是上座假山，假山的下面有水，水里
有鱼，假山上还有一面小旗子，有许多老人在这 儿钓鱼。
再往前走是枫叶林，秋天枫叶红似火，非常