四年级下册语文园地四(人教版)完美版

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语文园地四
词语盘点 我的发现
口语交际 日积月累
习作 宽带网
读读写写
词语盘点
沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间
读读记记
词语盘点
• 母子俩伤心得泪流满脸,儿子似乎知道 了自己的父亲Biblioteka Baidu世了,比他的母亲哭得 更加大声,哭声犹如闪电雷鸣。就在这 时,婴儿的母亲隐隐约约听到了日本侵 略者走过来的脚步声,可是母亲已经累 得双脚麻木了,加上受了伤,已无法走 动。说完,这位母亲已经闭上了眼睛, 没有呼吸声了。这件事成了这位出生不 久的小婴儿永生的伤害,他已成了孤儿。
• 这个婴儿怒恨那些日本侵略者,为什 么要杀死我的爸爸妈妈,为什么要侵 略中国,将来我长大成人一定要继承 母亲的遗志,战胜日本侵略者,给日 本人一些颜色看,让他们知道我们中 国人的厉害。伟大的母爱给了这位母 亲以力量,使她跑动了,由于跑得很 慢,日本侵略者一枪打中了这位母亲 的脚上。母亲被活活地杀死了。小孩 仿佛哭喊着:“爸爸、妈妈快回来吧, 快回来吧,儿子我需要你们,快回来 吧!”
陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气概 嘉峪关 颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏
口语交际
小小新闻发布会
生活在现代社会里,我们时时处处感受到新闻 的存在。听广播、看电视、读报纸、上网,这些方 便、快捷的途径,使我们随时可以了解到国内国外 的新闻。现在就让我们来召开一次新闻发布会吧!
发布新闻的时候,选一名同学做发布会的主 持人,然后请同学发布自己搜集到的新闻。它可以 是发生在国内、国外的大事,也可以是发生在身边 的新鲜事。如果对发布的新闻有疑问,可以向新闻 发布人提出来。还可以评评谁讲得最清楚、最明白, 再评出“最佳新闻发言人”。
新闻标题
直接、简洁、明确地交代 事件中的时间、地点、人 物、事情经过、事情结果。
七名网瘾少年抢劫小学生 1人被刑拘6人受教育 商州4名小学生喝白酒庆生 1人坠入江边水坑溺亡
少年伙同他人抢劫小学生 持凶器恶意伤人受惩处
新闻发布会时要注意
• 姿势:坐姿或站姿要端正,大方得体 • 语速:语速要适中,不要太快或太慢,
要让人听得清楚,能利于记录 • 语音:兔子要清晰,要与所说的内容
相协调 • 问答:要让人把问题先说完,回答要
二、依据图意,展开联想。
• 联想是写作中常用的方法。一幅图受篇幅 限制,能画出的形象毕竟有限,如果只把 图上所画的写出来,即使观察得很细致, 很全面,也不一定能写得生动、具体。所 以,看图时要注意结合图上的形象,大胆 地展开联想,联系实际生活,使文章变得 更真实可信。
三、围绕中心合理组织材料。
• 中心是文章的统帅。我们从图上观察到的 内容,以及由观察所联想到的内容,不一 定都可以写入文中,必须根据确定好的中 心进行选择,写前要想一想:这次作文应 以写什么为主?哪些材料可以作辅助材料? 哪些材料可以不用?确立了重点内容之后, 再根据中心表达的需要,安排好结构层次, 选择合适的表达方式。按要求进行写作前 的准备。
习作内容:看图作文
我们先来回忆一下,写 看图作文要注意些什么?怎 样做才能把看图作文写好呢?
• 一、观察要细而全。
• 首先,要从整体着眼。图上有多少人 ,有哪些物……这些大体上的情况先 要做到心中有数。
• 其次,再进行细致观察。要注意图中 的细节:人是什么身份,长得什么样 ,有什么特征,物是什么形状、颜色 等,需全面细致地观察,不要轻易放 过任何一个细节。
• 这张照片是1937年8月28日,日本 侵略者轰炸上海火车南站时,被记者 拍下来的真实情景。仔细观察照片, 想一想这个小孩子为什么哭?他的父 母在哪里?当时可能发生了什么事? 这个孤独的孩子以后命运如何?联系 照片的人和景,把你看到的和想到的 写下来。内容要具体,语句要通顺, 表达自己的真实情感。
• 儿子的哭喊声,这位母亲好似听到了。她 用力睁开眼睛,说:“我的乖孩子,你一 定要生存着,将来打败日本侵略者,为爸 爸、妈妈报仇,为中华人民共和国添光彩, 让外国人知道,我们中国不是那么容易欺 负的!爸爸妈妈永远爱你、永远祝福你, 再见了我的儿子。”
• 为什么世上有战争,和平之神去了哪儿? 为什么会让出生不久的婴儿失去了父母, 为什么要让美好的火车站成了“垃圾场”, 为什么,为什么???
一、描述图片
• 请你仔细观察图片,看看 照片有什么人物?为何哭 泣?父母在哪里?有那被 毁坏的建筑物?是怎样的 景象?这画面之前的景象 会是怎样?你有何感受?
一、描述图片
观察顺序:背景
人物
铁轨 天桥 房屋 碎砖碎瓦
( 断裂的 )天桥 ( 扭曲的 )铁路 ( 残破的 )房屋 ( 满地的 )碎砖碎片
一个孤独的小男孩坐在废墟里( 号啕大哭 ) 繁华的景象在( 狂轰滥炸)中化作( 一片废墟 )
照片上,只见一片本来繁华的景象在一 (狂轰滥炸 )中化作废墟。只留下( 断裂的 )
天桥,( 扭曲的 )铁路,( 残破的 )房屋, 满地的(砖瓦碎片 )……还有一个孤独的小 男孩坐在废墟里号啕大哭。
战争带来的哭声
1937年8月28日,在中国上海火车站发生了 一件十分不幸的事情。一对夫妇带着一个 出生不久的婴儿来到上海火车站坐火车, 遇到日本侵略者轰炸上海火车站。当天的 上海火车站被炸成了“垃圾场”。对夫妇 尽管受了伤,但仍然紧紧保护着自己的孩 子。在被日本侵略者追赶时,为了保护妻 子和孩子,孩子的父亲献出了自己宝贵的 生命。
真诚
习作
一张难忘的新闻照
下面这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海 火车南站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片, 想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发 生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片 的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语 句要通顺,表达出自己的真实情感。
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