2020年学校德育工作总结
学校德育工作总结优秀6篇
学校德育工作总结优秀6篇学校德育工作总结优秀 (1)一、践行师德一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下:1、加强学习,勇于创新。
认真学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。
学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。
正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德品质的养成。
2、参与实践,总结经验。
我在学习师德修养科学理论的同时,还积极参加了社会实践,不断学习,不断锤炼,不断深化,不断升华,时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
3、相互借鉴,共同提高。
在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,我也是这样做的。
与同事之间相互配合,相互支持,形成了良好校园工作环境。
二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀,渗透德育。
现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。
因此作为班主任老师,在这学期中我重点去了关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。
2、加强规范学习,渗透德育。
学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。
教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、加强教师自身修养,渗透德育。
教师还应当是一位优秀品德的播种者。
一位教育家说过:没有爱,就没有教育。
爱学生,是做好一切工作的前提和基础。
只有这样,学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高,教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。
三、关注学生心理健康教育针对于学生,面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化,我注意根据他们个体心理的差异性,有针对性地给予帮助和指导。
比如,我班的郭钦欣同学,在开学初他在学习动机、学习态度和方法上出现了一定的问题,针对他存在的某些消极的不利于其身心发展的问题,给予了个别指导,目前来看他已经进步好多了。
2020年学校德育工作总结范文_德育工作总结5篇
2020年学校德育工作总结范文_德育工作总结5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----学校德育工作总结1本学期,我是二年级四班的班主任,学生共有29人,其中男生14人,女生15人,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和配合下,紧紧围绕学校工作计划,本着“以生为本,德育为先”的宗旨,以落实《校规》和培养学生12个养成教育习惯为重点,继续推进博雅教育“七大行动”,推进学校文化建设,扎实开展丰富有效的德育和少先队活动,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:一、班级管理常抓不懈本学期,我们二年级四班和三班继续合班,学生们已经由刚开始陌生、紧张逐渐向熟悉、放松过渡,有个别学生在楼道内追逐打闹,还有的学生大声喧哗,这些都是我们面临的新问题,针对上述现状,我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的“12个好习惯”,也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自我命运的人。
同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。
一学期下来,学生的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。
二、牢固树立班级主人翁意识一个学生仅有有了主人翁意识,他才会进取主动地为班级出力,为班级争光。
教师的独裁,一味地发号施令,只会让学生感到被动,情绪也会所以而消极。
一个能干的班主任应当“放开自我的手”,给学生相对的自由,为学生创设必须的空间,让每一个学生都参与到班级管理中来。
培养学生的进取参与意识、主人翁精神,让每一个学生的潜能得到充分的发展。
本学期,我带领学生进取参加学校的各项活动,在我们的共同努力下,孩子们凝成了一股绳,劲往一处使,心往一处想,团体荣誉感越来越强。
这不,才半个学期,孩子们就向家长交了一份满意的答卷。
这不,四月下旬,我校组织了一二年级春季运动会。
我们班的“春种秋收”活动喜得第一名的好成绩。
这是继上次“赶猪”比赛取得冠军之后的又一次第一了。
2020年学校德育工作总结4篇
2020年学校德育工作总结4篇本学期,我校德育事情以迷信发展观为管辖,深刻贯彻“育人为先,德育为本”的目标,周全落实下级精神,安身班级教导,出力加强对未成年门生的思维人格教导,以养成教导为抓手,以爱国主义、集体主义、社会主义教导为主线,举行出路现实教导,确切进步德育事情的针对性,多样性和实效性,使我校德育事情又迈上一个新的台阶,现就一学期来的德育事情总结一、惯例教导1、新学期举行惯例系列教导,各年级、班级依据本年级、班级实践情形,制订出确切可行的德育事情规划,肯定本期德育内容和请求,充沛表现德育事情的整体性。
2、为构成一个精良的班风、校风,开学后,各班主任即时构造门生进修贯彻《中学生平常行动标准》、《中小门生礼节标准》、《中小门生守则》及学校种种规章轨制,并做到实时查抄门生的行动习性,发明题目实时处置。
3、4、进一步应用班级板报、墙报,门生征文等对门生举行人生观、价值观、野蛮习性、遵纪遵法等方面的宣扬报导。
5、加强对门生行动养成教导,培植门生的自立治理才能,值周职员介入学校班级平常事情查抄与评选,做好当天的值日记载,发明题目实时整改,合营班主任常抓常管,把不良行动歼灭在抽芽当中,保持天天课间一总结,每个月一次班级治理评定,并评出野蛮班级。
6、落实并标准了“晨检、午检”轨制,做到有查抄记载。
二、增强德育部队设置装备摆设1、构建一支政治素养高,才能教养强,风格俭朴,道德崇高的稳固的德育事情部队,每周部署一次周事情使命,加强事情责任感。
2、严峻审核班主任事情,包孕卫生、标准查抄、两操评选、班内宣扬、种种材料上交等,并计入班主任事迹档案中。
班级治理讲务实、细、牢。
教导活动讲究厚实多彩,实效性。
三、建立调和幽美的校园育人环境1、学校投入大量经费,增强物资文明设置装备摆设,门生宿舍举行扩建培修,修建了门生洗浴室、洗手间,安装了太阳能等,修建了长城壁画景点,乒乓球台,对教学楼举行翻新,对文化长廊举行装璜,让每一壁墙壁会措辞,为了建立精良的育人环境,学校投入了大量资金进行了校园丑化和班级亮化设置装备摆设。
学校德育处的工作总结(通用20篇)
学校德育处的工作总结(通用20篇)学校德育处的工作总结一、工作总结的注意事项调查研究总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全。
热爱热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。
写总结涉及本职业务,如果对业务不熟悉,就难免言不及义。
实事求是总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则。
二、学校德育处的工作总结(通用20篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。
但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的学校德育处的工作总结(通用20篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校德育处的工作总结1一、全校教育教学秩序井然,形成生机勃勃的良好气象:高一年级重视养成教育,教学中注重实现初中到高中有效衔接,从知识、学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活;高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师、学生与学生形成良好竞争态势。
教风正,学风浓;高三年级组按计划认真备考,严谨务实地搞好第一轮复习。
此外全校恢复坐班制度,老师敬业精神强,作业全批全改,工作热情高涨。
全体学生精神风貌良好,诵唱活动有质的飞跃,迎国庆、歌咏比赛、篮球比赛等活动开展得有声有色。
德育处、体育组大胆创新,精心组织全校课间操大演练。
二、我校大课间操集散演练初见成效。
10月中旬,在胡校长带领下,教务处、德育处在年级组与体育组的配合下,对我校课间操进行了整顿演练。
演练中,教务处、德育处、精战团结,年级组、体育组合力协作,全体同学紧密配合,规范了集合、疏散秩序,缩短了时间,形成了良好氛围,可以说这次演练初见成效。
但课间操毕竟是一项调动全校师生,各部门协同作战的系统工程。
因为条件限制,我们的楼层太高,出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。
最新2020学校德育工作总结精选5篇
最新2020学校德育工作总结精选5篇把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。
根据学生身心发展规律,寓德育于教育活动中。
今天小编就整理了学校德育工作总结,希望对大家的工作和学习有帮助,欢迎阅读!学校德育工作总结篇一一、主要工作回顾:1、进行入学教育,确立班训,提出目标,并实行班干部竞选演讲,组建了一支由六位常务班委、十二位科代表、八位小组长组成的班干部队伍。
2、召开班干部会议,明确各位的职责,并每人手发一本工作记录本,记录每日情况。
如班长记考勤及课堂表现;纪律委员记录每日仪容着装情况,每日早读、课间操、下午第一节及自己时间随时检查;劳动委员安排值日表并监督值日情况……,总之一句话,管理不能架空,要让学生可操作。
3、正式上课第一天,狠抓学生常规纪律及学习行为,一切要求按时按质按量完成。
如有不好现象,立即找学生谈话,讲清道理,并要求其在班级表态,或检讨或谈犯错后的心态及感受,让全体学生引以为戒并重视起来。
4、此后一个月内重点仍是抓纪律和学习常规,并与学生个别谈心。
5、注重班级文化建设,宣传委员定期出好黑板报,既起宣传作用,也美化了班容,给人焕然一新的感觉。
6、尽量开好每一次班会,运用各种活泼的形式,让学生敢于说话,大声说话,大方说话,不知不觉中让学生心理健康,开朗快乐轻松,喜欢上班级这个大集体。
与此同时,让学生有亲身而为的成功体验,思想在行动当中不断进步成熟。
7、落实学校的各项工作,如运动会、各类比赛、评语等。
二、工作成绩与经验:1、注重与学生进行思想及感情上的交流,不放过每一个可以给学生启示的机会。
班会课整体熏陶,周记本上单独交流,语文课上借美文渗透人生观、价值观及审美观的教育,课余时间随机聊天。
2、工作方法讲究高效,要居高临下,游刃有余,能给学生真正的心灵的触动,从而尽量追求一种自我管理、自我约束、自我省察的境界。
3、务实不务虚。
三、工作不足:1、与家长的联系还不够到位,不少家长面对孩子的现状很失望,采取放任态度,所以与他们的交流较困难。
2020年学校德育工作总结5篇(完美版)
20xx年学校德育工作总结5篇总结一:德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。
同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,一学期来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:一、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。
(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。
学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。
德育工作总结7篇
德育工作总结7篇德育工作总结 (1)一、抓管理,提高管理水平进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。
由校长牵头,主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施,从教学活动中渗透德育思想。
有规矩才能成方圆。
为此,我校德育工作计划中制定了德育规划,班主任及各任课教师制度、计划、总结等也都全面、规范。
为使这些规划、制度稳步落实,我校又制定了一系列的检查评比制度,确保我校德育工作的开展。
二、抓队伍,提高德育素质1、学德育理论,提高思想素质。
首先,我们从学习抓起,多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。
学期初,我们开展了“班主任工作经验交流会”,让上学期的优秀班主任走上台前,交流自己工作中的优秀经验。
2、做“最美园丁”,树立师表形象。
结合学校精神文明建设活动,我校要求教师要在校园中做最美园丁,即心灵美,热爱学生;仪表美,文雅庄重;语言美,言传身教;行为美,为人师表。
结合学校德育工作重点,学校组织了全体教师“师德师风”学习,语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会,在最后的总结会上,全体教师都认识到:作为一名人民教师,应努力做到学生心目中的美好园丁。
三、抓常规,提高工作实效1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平,所以这项工作学校领导非常重视,更是把此项工作当作学校工作的重中之重。
我们制定了年级、班级常规管理考核细则。
对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。
考评项目包括:学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。
学校德育工作总结(15篇)
学校德育工作总结(15篇)学校德育工作总结1本学期,我校德育处以邓小平理论为指针,努力实践“三个代表”重要思想,贯彻落实《未成年人思想道德建设的若干意见的精神》,切实加强对学生的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育,心理健康教育,以爱国主义教育活动、主题教育活动、法制教育活动和德育常规活动为抓手,增强了德育实效,使学生身心得到了健康发展。
现将本学期的工作总结如下:第一,加强领导,体现德育的重要性。
1.加强师德建设,坚持全员育人的德育理念。
本学期进一步完善了学校德育网络,加强了班级管理力量,明确了副班主任的职责。
进一步完善校长、副校长奖励制度,形成学校德育合力。
2、构建社会、家庭、学校同步教育网络我校与大市口、蔡家山等社区签订协议,组成共建单位,达成互相支持、共同推进学校与社区建设的意向,为学校德育的社区延伸搭建了桥梁。
比如重阳节前夕,我校师生代表与二十四军老干部同台演出。
为指导家长开展家庭教育,开学初我校德育顾问卢刚老师为一年级新生家长开展了“帮助孩子迈好学校生活第一步”的培训活动,通过培训,让家长了解如何使孩子尽快适应小学的学习生活,养成良好的学习习惯,给家长们有了很大帮助。
为进一步提高德育工作针对性,加强学校与家庭的联系,增进教师与家长的沟通,学校组织召开了主题为“家校携手,引领儿童健康成长”的家长会。
各班针对本班的实际召开家长会,提高了我校德育工作的实效性。
班主任和部分科任老师还对部分学生进行家访,并在“家访记录表”中对家访情况进行记载。
本学年我校向家长开展了一次家庭情况调查问卷及家长和学生对学校评价的调查问卷。
从反馈情况看,本次活动得到了广大家长的支持。
第二,加强行为规范的训练,改变学生的精神面貌。
1、抓教育,实施常规训练。
各班主任充分利用班队活动课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
德育处以“优秀班级”、“红领巾文明号”评比为把手,促进学生良好行为规范的养成。
今年,我校将十月份定为学生常规教育月。
2020学年度德育工作总结3篇
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2020学年度德育工作总结3篇
导读:本文是关于2020学年度德育工作总结3篇,希望能帮助到您!
本期学校德育工作以抓好学生思想道德建设为已任,继续围绕创建"节约型校园"为工作切入点,从传统教育活动中寻求亮点,紧扣全国教育热点问题,创新育德方式,突破育德形式,取得了针对性与实效性.首先从基础德育入手,着重进行了在校生活规范的培养与训练.第一,开展以年级,班级教师为主体的校本德育研究.通过组织全体教师学习"社会主义荣辱观",学习"结合《守则》《规范》对学生树立社会主义荣辱观的行为要求"(讨论稿),细化了对学生在校一日常规的要求,使全体教师明确教育的新热点,新形势,从而形成教育合力,将教育落入实处.教师主体参与教育的意识提高,为学校开展"争做八荣好少年"教育活动取得具大成功奠定了坚实的基础.第二,开展以学生为主体的校本德育研究.1,本学期通过大范围示范性中队的主体参与,共有19个校长助理中队带头示范良好言行,分别围绕四个教育学月的重点内容,参与学校常规管理,主动提出行为常规训练要求,尤其是在养成节约好习惯及活动礼仪规范中有了较明显的进步,做到了管理规范有实效.2,抓住了各级师生团体,个别班级,个别学生主体参与活动的闪光点,举行了隆重的"做节约公民,创节约校园"开学典礼,认识了新校徽.开展了"我爱妈妈","树立社会主义荣辱观,一小少年践行动","迎花草艺术节"及"环保"教育等专题朝会.结合学生实际情况,抓住学生的先进事迹,引人深思的生动故事,及八荣八耻。
2020小学德育工作总结(精选9篇)
2020小学德育工作总结(精选9篇)2020小学德育工作总结(精选9篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,不妨坐下来好好写写工作总结吧!好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的2020小学德育工作总结(精选9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学德育工作总结1一、工作回顾回顾我校本学期的德育工作,取得了令人欣喜的成果,这是对我们过去工作的肯定,也是对我们未来工作的鞭策。
我校全体师生会迎着胜利的春风去迎接新的挑战,那么过去工作中的经验、教训是不可缺少的精神食粮。
所以有必要对过去的工作进行总结。
二、完成情况1、按时、按质、创造性的利用思想品德课进行思想熏陶。
我校规定:各班把思想品德课纳入日常课程,上足课时,不得占用、挪用,各班都按课表按质按量的完成了任务,而且教学中根据学生身心成长特点和接受能力,从他们的思想实际出发,深入浅出,寓教娱乐,循序渐进,用学生喜闻乐见的形式,用疏导的方法,参与的方法,讨论的方法,结合生活、学习生活中的典型事例,并做到知行统一,既重视课堂教育,更注重实践,引导学生学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范。
2、把德育渗透到各科教学中在教材中大量的事物都可以对学生进行思想品德教育,陶冶学生美的心灵。
例如:文学作品中的人格美,历史人物的悲壮美,数学中的逻辑美,音乐中的旋律美,体育中的刚健美,都在教学中得以充分体现。
语文课通过文学作品中的典型人物和美学思想教育学生,社会课通过了解英雄人物,祖国灿烂文化,增强民族自尊心和自豪感;通过了解祖国多娇的江山,丰富的物质资源,及环保情况培养学生爱国热情和保护环境的责任感等等。
3、利用每周升旗对学生进行教育每周一升旗时,我校利用国旗下讲话多角度、多层次的对学生进行思想道德教育,取得了良好效果。
4、利用丰富多采的活动对学生进行少先队的教育(1)利用中秋节这一传统节日,对学生进行中华传统美德教育,要求学生用自己的零用钱给长辈买上一块月饼,养成尊敬长辈的习惯;利用国庆节,开展爱国歌曲赛,激发爱国情感。
2020年学年度德育工作总结范文4篇
2020年学年度德育工作总结范文4篇我校周全贯彻落实下级文件精神,根据下级教导部分和学校德育事情提出的“育工资本,德育为先”的请求,保持“以工资本,周全进展”的教导请求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教导为主线,以行动标准、生存标准、进修标准为重点,环抱校园文明设置装备摆设,踊跃开展各类主题教导活动,使门生学会做人,学会求知,学会生存,学会劳动,学会健体,学会审美,起劲培植活动野蛮、平常礼节、人格良好、生理康健且富裕立异精神的一代新人。
现将事情总结以下:一、改良德育事情要领,进步德育事情实效。
学校保持德育为首的事情思绪,踊跃研讨德育事情内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育事情新思路,改良学校德育事情的要领,起劲进步德育事情的服从。
(一)增强德育向导气力。
1、成立以吴水泽校长为组长,陈曲萌副书记为副组长,学校教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育事情向导小组,整合各方面教导气力,使学校德育事情既合作担任,又对立谐和。
德育向导小组做出了大量的事情:构造召开德育事情研讨会,普遍听取各方面的看法和倡议,当真阐发学校德育事情的近况,针对存在题目,踊跃探究解决题目的路子、要领和计谋,肯定事情目的,踊跃开展符合实践的系列教导活动。
2、增强教职工思维道德设置装备摆设,促成本身素养的根本性进步。
一直保持每周一次的教职工政治进修和营业培训轨制,以教员职业道德为重点,进一步推进教职工部队的思维道德设置装备摆设,强化教职工教书育人,办事育人,治理育人的认识,加强职业责任感,倡议爱岗敬业,为人师表的精良教风。
同时将教职工职业道德请求与岗亭职责连系起来,并将其归入教职工事情审核中,促进了教职工本身素养的进步,开端营建了大家体贴门生康健成长的精良德育环境。
3、抓好班主任事情的治理和指示,发扬班主任德育主干感化。
我校保持精选优异教员负责班主任,严峻对班主任事情的审核,充沛调动他们的积极性,搞好班级治理事情。
以上好班会课为突破口,每个月一个主题,体系地举行思维人格教导,所有班主任能经心备课,当真上课,实时总结。
学期德育工作总结4篇_德育工作总结
学期德育工作总结4篇_德育工作总结1. 2020年度下半学期德育工作总结2020年下半学期是全国新冠疫情得到有效控制的时期,但在学校工作中却遭遇了一系列的困难,例如:学校大力开展的校园文明创建活动、学校精神文明建设活动等的推进缓慢,影响了学校的整体形象和学生的未来发展。
本文通过对2020年下半学期德育工作的总结,总结出以下几点经验和教训。
1. 制定合理的德育工作计划本学期开展了许多德育活动,涉及到学生的心理、道德素质、思想教育等多个方面。
这些活动的开展需要提前规划,制定合理的工作计划,明确各项任务的具体时间、人员、方案等细节,以便有效地推进德育工作。
2. 重视学生的先进典型在孩子们成长的过程中,先进典型的力量是巨大的,通过宣传表彰身边的先进典型,可以激发学生的向上心态,促进德育工作的积极开展。
因此,在德育工作中要注重选好典型,并在宣传、表彰等方面做到及时、公正、准确。
3. 做好家校沟通与协作家长是孩子成长中最重要的伙伴,要做好家校之间的沟通与协作。
通过掌握家长的反馈意见与建议,认真分析家长需要关心的地方,帮助家长全面了解班级、学校的德育工作,从而发挥家庭教育的重要作用,提高学生的道德素质。
在下半学期的德育工作中,取得了一定的成效,但也面临了许多的挑战,我们要在新的一年里继续加强学生的思想道德教育,坚持德育先行的原则,不断探索创新德育工作。
2021年上半年度德育工作是学校发展的一个重要阶段,本学期学校重点加强了德育领域的建设,让更多的学生受益。
通过总结本学期的德育工作,我们得出以下几点经验和教训。
1. 强化德育教育的理念学校要进一步强化德育教育的理念,落实德育一线的责任与义务,充分发挥教职工的积极性,增强教育质量和管理水平。
在德育教育中,要注重个性差异,关注学生的内在价值,重视学生的生命和尊严。
2. 推动德育教育的深入开展我们在学校推广了一系列德育教育活动,例如:心理健康教育、素质拓展、微型青年大讲堂等,这些活动的开展有利于增强学生的道德素质,促进学生的全面发展。
2020第二学期德育工作总结3篇.doc
2020第二学期德育工作总结3篇l学校德育事情是学校教导教学工作事情的先导,近年来,我校党支部在党的xx届五中六中全会精神的指引下,以邓小平理论、“xxxx”首要思维及迷信发展观为指示,依法治教,开展各项事情,获得显著效果。
教员们的思维觉醒、道德质量、法制认识、敬业精神失掉进一步进步,门生思维质量、现实情操、遵法认识失掉进一步加强,为开展教学工作事情奠基了松软的根底。
一年来,师生中无一例违法犯法事情产生。
门生流失率始终控制在0.2如下,校园周边环境失掉整治。
全校构成精良的教风、学风。
为开展教导教学工作事情奠校园、书香校园。
现将前阶段事情总结美满轨制设置装备摆设推动标准治理。
本学期,德育处依据学校真相慢慢将班级门生治理权利下放到年级组,收到了开端效果经由屡次德育事情集会,在德育处、年级组、班主任充沛研讨接头接踵出台了年级组量化治理细则、班主任量化治理细则、班级量化治理细则门生量化治理细则门生野蛮宿舍评选轨制高等中学门生仪容仪表标准轨制轨制。
每周评选数据将于德育处办公室和年级组举行公示。
有章可循、有法可依经由过程数据表现和排名的公示必定程度上成为了一种“你追我赶”良性合作场合排场,较好地征象产生。
德育处根据上交平安排查表的次数来量化班主任事情。
学期初,进行了一次平安分散练习训练规划于第十三周四上午第二节课后举行第二次练习训练晋升门生平安认识性命认识。
在大课间活动开展举行门生康健情形考察请求每一位门生照实填写门生身材康健调查表,须经家长署名确认,以确保活动平安痛快举行,达到门生天天训练一小时幸运生存一辈子目标连续抓好宿舍治理建立优质生活区门生宿舍区是一个学校治理的大难题和重灾区,宿舍治理品质必定程度上限制教学工作品质学校趁着黄埔少年军校治理进步宿舍治理程度培植门生精[标签:内容]。
2020德育活动总结范文_学校德育活动总结范文
2020德育活动总结范文_学校德育活动总结范文随着新课程改革的深入,德育教育也得到重视,很多学校都组织了各种教学活动,对学生进行思想熏陶,从而促进学生道德素质的培养和学生综合素质的提高。
下面给大家带来一些关于2020德育活动总结范文,供大家参考。
2020德育活动总结范文示例1一直以来,高丰小学领导班子非常重视学校的德育工作。
为了确保学校德育工作的顺利实施,本学期来,我校坚持以党的十七大精神为指导思想,全面贯彻落实党的教育方针,落实贯彻科学发展观,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
以德育为先的原则,进一步加强了学校德育管理工作和德育活动的开展,主要做好了以下几方面的工作:一、加强了理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了新颁布的《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市、区教育局有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。
2、开展德育创新活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过少先队德育论文、德育活动案例地撰写等形式开展德育创新活动。
本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写了学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、加强了少先队辅导员、班主任队伍及少先队常规工作的建设1、我校始终不渝地抓好少先队辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2、班主任是我们进行德育工作的最前沿教育。
因此我们加大了对班主任队伍的培训、考核,并制订了评优工作制度。
每月召开班主任工作例全,听取反馈,布置工作,组织学习德育工作、少先队工作理论。
不断提高班主任工作能力和水平。
制订了家访和个别谈话制度。
开好家长学校,听取家长的合理化建议。
评比文明班级、优秀班主任。
2020年学期德育工作总结范文4篇
2020年学期德育工作总结范文4篇x德育是学校实行素养教导的首要构成部份。
它贯通于学校教导教学工作的全过程和门生平常生存的各个方面,渗入在智育、体育、美育和劳动教导中。
对青少年门生康健成长和学校事情起着导向、能源和保障的感化。
本学期我校的德育事情在校长的精确领导下,在全部教员,尤其是班主任先生的辛苦工作和鼎力支持下,在全部门生的起劲朝上进步和鼎力大举合营下,教导事情井然有序。
开展以爱国主义为焦点的民族精神教导、以树立弘远抱负为焦点的现实信念教导、道德质量和野蛮行动教导、生理康健教导的四大教导为主线,不息空虚和美满学校德育内容,起劲首创我校德育事情的新格局。
一、抓好师资部队设置装备摆设,营建全员育人空气。
1 、发扬德育向导小组的焦点感化。
增强德育事情向导,校长负总责,各部门亲近合营,以班主任部队为主,全员介入。
向导以身作则,时辰接收泛博教职工的监视,工作中做教员的榜样;建立起“教书育人,办事育人,治理育人”的德育事情系统,索求学校德育事情的新途径。
2 、鼎力大举增强教员职业道德设置装备摆设。
在依法治校的前提下,将教员职业道德设置装备摆设放在教员部队设置装备摆设的凸起地位,采用确切步伐,鼎力大举进步教员职业道德素养。
构造教员活期进修时势政治、《中小学教员职业道德标准》及无关教导法例,树立怎么样的教育观、价值观、人生观,构成精良的校风与教风。
本学期咱们连续以“三德”进修为主线,开学初,对所有的教员举行德育进修,以向导讲座带头的方式招呼我校全部教员进一步深刻三德进修傍边。
在这一块工作中,咱们以自立进修和集体进修为主,并实时深思,以种种活动为辅,来树立表率和斥候,如依据咱们每个月评选出的师德斥候,举行演讲,起到了带头的感化;应用向门生举行考察并评比心目中最喜欢的教员来实时懂得教员在讲堂、生存中等存在的题目。
此外咱们还抓准机缘集体进修无关德育事情的理论和无关营业教训的文章,进步班主任的政治、理论水和蔼营业才能。
2020年德育工作总结范文五篇
2020年德育工作总结范文五篇做好学生的德育教育工作,是学校的职责和义务,也是做好其他工作的基础,更是创建和谐文明校园的前提,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的德育工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!德育工作总结篇一本学期以来,在校长的指导下,我校的德育处的平稳顺利,有序发展。
现就四个方面向大家做以汇报。
一、常规工作1、不断强化了校园安全稳定工作,健全了学校安全管理长效机制,安排好教师巡夜及节假日教师值班工作。
(1)开学初进一步完善了政教处工作制度、班主任量化考核制度,教师德育考核制度。
(2)安排领导班值班表,政教处值班表、教师跟班。
(3)安排开学学生报到流程,全程跟踪,开学秩序井然有序。
(4)安排入学教育内容,一年级12节,其余7节,检查教案,跟踪课堂,高年级做的较好。
2、积极联系公安、铁路、消防、防疫等部门,搞好部门关系,配合支持学校工作。
(1)开设校园文明监督岗,制定制度,直接管理,取得较好效果,校园学生冲突逐渐减少。
3、联系村组,开展“精准扶贫”工作,联系敬老院,开展青少年社会实践活动。
4、积极完成上级布置的各项工作,努力完成学校以及堐校长布置的工作,和学校其它部门积极做好配合协调工作。
主要做了以下工作:(1)少年宫及社团活动正常有序进行,发表了三次美篇宣传。
(2).制作了家校沟通家长会安全宣传PPT两篇(3).本期收集材料总计23项,具体有:2018-2019学年度上期班主任工作计划 ;入学教育班会教案 ;“开学第一课”观后感 ;“新时代好少年”手抄报 ;预防校园欺凌主题班会教案 ;班主任安全工作责任书 ;2018-2019学年度中小学学生安全责任书 ;教师安全目标责任书 ;扫黑除恶“小手拉大手”通告回执单 ;“红领巾爱阅读”活动学生系列作品 ;“消防知识培训”心得体会 ;中秋读书卡 ;“社会主义核心价值观”测试 ;国庆节实践作业 ;“扫黑除恶”学生手抄报;小学生冬季安全调查问卷;构建文明城市明白卡师生测试试卷;期中家长会班主任发言稿;“十九大”知识师生学习心得;青少年帮扶计划及措施;关爱弱势群体班会教案;学生“学法、知法、懂法”学习心得;20XX-20XX学年度上期班主任工作总结。
2020年德育工作总结4篇
德育工作总结4篇班主任是班级工作的舵手,也是学生成才的导师,又是学生灵魂的塑造者。
班主任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。
本学期,我紧紧围绕学校德育工作计划作具体总结如下:一、以强化常规训练带动班级管理工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。
我们班训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。
通过集体或个人,使每个孩子们具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。
建立德育评价机制和规章制度。
德育工作要逐步规范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育评价机制和规章制度。
我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要内容是:小学生守则、日常行为道德等,建立孩子们操行评分制,每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动,从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
二、精心培养班干部队伍、"以点带面"一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。
班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。
"一直以来,我精心培养班干部,经常在班里表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;与此同时,又更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"。
每个月通过开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、精心策划主题班会、落实思想教育主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。
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( 工作总结 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020年学校德育工作总结Summary of school moral education in 20202020年学校德育工作总结20XX年学校德育工作总结篇一在我们学校,每一位班主任都是以身作则,关爱学生,无私奉献的。
在这一学期,能够总结最多的地方就是德育工作总结了。
以下是我本学期的德育总结如下:一、以身作则,无私忘我,做学生的表率高中阶段是人生的非常阶段,这个时期的学生适应性强,好奇心大,可塑性令人吃惊,要把这样的学生培养成材,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心,否则,学生就不会买你的帐。
为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。
由于担任的物理科目,和学生课堂接触的时间较多,为了解学生的学习情况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态,还要付出更多的时间和精力。
因此,任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习。
一学期来,我从未因事误过一节课。
这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。
二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。
苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。
学生是未来的接班人,是祖国明天的建设者,要让他们成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。
三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想转化工作一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上我班学生叫xx,从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。
起初的表现为说脏话、打架、后来逃学。
经常在科任老师课堂上捣乱,在学生中间影响非常坏。
为了纠正他逃学的恶习,我采取了“看”和“管”两种办法。
“看”即他到学校我就开始看,交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去,并且我经常到教室外查,下课后我站在学校门口防止他出去。
然后利用课余时间对他进行“管”,即说服教育。
经过严密的“看”和苦口婆心的“管”,终于他答应不再逃学了。
可是,他把精力从逃学转到了课堂上,做小动作,影响周围同学学习,有时闹得老师课都上不下去,面对这种情况,我也想过放弃,但班主任的职责就是教书育人,不能把差生转过来,那是不称职的班主任,于是我主动和他谈心,鼓励他,表扬他能战胜自己回到课堂,这是勇敢者的行为,不要害怕挫折,相信自己,一定能够成材,并帮他疏通和同学之间的关系,开展形式多彩的活动来吸引他的兴趣,在活动中调动他的积极性。
我坚持“以爱动其心,以严导其行”。
生活上关心,感情上亲近,要求上严格,方法上灵活,行动上作表率。
并且和家长、任课教师联起手来,齐抓共管。
一段时间后,他的行为规矩了,学习态度端正了,对老师和同学的态度温和了,渐渐地对学习也产生了兴趣。
四、科学的方法是做好班主任工作的关键在干班主任工作之初,思想单纯,方法简单,尽管自己很努力,但往往事倍功半,甚至事与愿违,工作起色不大,后来,我虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案。
1、配好班干部。
通过竞选产生班干部,并实行任期制和聘任制,指订责任目标,调动学生学习工作的积极性。
2、建立日常家访制度。
每学期对每个学生进行两次家访,定期召开家长座谈会,取得家长的配合。
3、经常和任课教师联系。
多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,非常有利于班级管理。
4、树立学生典型,建立德育档案。
典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。
5、不断提高自身素质。
教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热情是不够的,只有不断学习,提高自身素质,才能适应新形势下的班主任工作。
人们常说,教师是崇高的职业,它的崇高就在于奉献和牺牲。
班主任是这项崇高职业中的基石,官虽小,但责任和作用重大。
多年的班主任工作告诉我,没有当过班主任的教师不是完整的教师,虽然其中有太多的辛酸苦辣,但它却能绽放出桃李满园的馨香,使你倍感作为教师的光荣和自豪,我愿努力作好今后的工作,为学生献出满腔的爱,为祖国培育栋梁材。
20XX年学校德育工作总结篇二在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。
结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结如下:一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长室、班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设,优化育人环境1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。
4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。
我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。
学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。
这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育1、丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《初中生守则》、《初中生日常行为规范》和《xx中心初中学生在校一日常规》,坚持每天十分钟的养成序列教育。
同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。
各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。
德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、开展了普及小康知识学习宣传活动,开展一次主题中队活动,出一期“我与小康同成长”黑板报,学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传,真正做到了小康知识“进课堂”。
同时,少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动,要求队员把自己在校学习的小康知识带回家,让他们的家长对小康知识也有所了解,让小康知识“进家庭”。
通过开展普及小康知识学习宣传活动,让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感;学生也了解了小康,更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化,激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。
四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势1、办好家长学校,增进家校联系。
我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达70%以上。
同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。
通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。
希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。
提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
存在的问题:1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。
今后工作设想:1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、继续抓好班主任“老青帮带”工作,营造良好的教育氛围。