2019高考地理一轮专题导学案自然地理环境的整体性与差异性2含答案

合集下载

高三地理自然地理环境的整体性与差异性试题答案及解析

高三地理自然地理环境的整体性与差异性试题答案及解析

高三地理自然地理环境的整体性与差异性试题答案及解析1.海洋蓝洞形成于第四纪冰期时的陆上溶洞,后因海平面上升被海水淹没而形成。

完成下列各题【1】海洋蓝洞形成时期生物发展的主要事件是A.哺乳动物时代B.人类时代C.裸子植物时代D.孢子植物时代【答案】D【解析】由材料可知,海洋蓝洞形成于第四纪冰期,第四纪是人类出世并迅速发展时代,故选B。

【2】材料中海平面上升的原因是A.人类活动B.臭氧层被破坏C.地壳下沉D.全球气候变化【答案】B【解析】海平面上升是由于全球气候变化导致的,人类活动燃烧矿物质燃料导致全球变暖,从而引起海平面上升,故选D。

2.下列生物始现于中时代的是A.爬行动物B.哺乳动物C.海生藻类D.孢子植物【答案】A【解析】在地球历史中,发生一些天文与地质事件,将事件的时间段叫做地质时期,在各地质时期,在与地球相关的宇宙空间及太阳系和地球所发生的大事件,在地球自身、地壳运动、岩石、构造、古生物、地磁、古气候等多方面都留下了记录,生物始现于中时代的是爬行动物。

3.美国总统特朗普宣称要退出《巴黎协定》,这一行为主要违背了可持续发展的A.发展和公平的观念B.公平和环境的观念C.环境和权利的观念D.发展和权利的观念【答案】B【解析】地球是一个整体,地区性问题往往会转化成全球性问题,这要求地方的决策和行动,应该有助于实现全球整体的协调,故而对于全球性气候问题,美国总统特朗普宣称要退出《巴黎协定》,违背了可持续发展的公平和环境的观念。

【点睛】所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要,不要以牺牲后代人的利益为代价来满足当可持续发展代人的利益。

4.下图为R河流域及周边地区图。

结合材料回答下列问题。

R河塑造了世界著名的大峡谷,峡谷平均深度达1600m。

R河中上游地区年降水量约为250mm—500mm,下游地区年降水量一般不足100mm。

甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程。

促进了该国西部的城市和工农业的发展。

2019高考地理一轮复习 第一部分 第六单元 自然地理环境的整体性与差异性单元综合提升学案

2019高考地理一轮复习 第一部分 第六单元 自然地理环境的整体性与差异性单元综合提升学案

第六单元自然地理环境的整体性与差异性单元综合提升自然地理环境整体性原理应用类题目答题规范该类型问题多以自然地理环境中的某要素的变化为切入点,运用整体性原理分析它对地理环境的影响,其答题思路是先确定自然地理要素是什么,其次是该要素对其他要素有什么影响,及什么要素对该要素有什么影响。

典题示例地理环境特征既有整体性,又有差异性;自然景观的分布既有地带性,也有非地带性。

阅读下图,回答问题。

从气候、地形、水文、植被要素的相互联系,说明乙地地理环境的整体性特征。

[思维流程]答案:该地属于热带雨林气候,终年高温多雨,位于刚果盆地,地势低平,这种气候和地形条件,造就了流量丰富的刚果河水系;湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件,从而形成了该地的地理环境整体性特征。

技法点拨角度一以区域图为载体,考查自然地理环境的整体性:区域图→区域内各主要自然地理要素间的关系→运用自然地理环境整体性原理解释角度二以地理关联图为载体,考查自然地理环境的整体性:地理关联图→分析主要地理要素→把握该要素对其他要素的影响→运用自然地理环境整体性原理解释答题术语思考方向满分术语自然地理环境要素地形、地貌、水文、气候、生物、土壤各要素之间的联系相互影响、相互渗透、牵一发而动全身明确主导要素的变化由这一个要素的变化分析其他要素的变化分析区域自然地理特征从地理位置入手,联系气候、地貌、植被、水文、土壤等要素特征,综合分析自然地理环境特征解释地理现象或成因方面的运用例如,分析黄土高原水土流失严重的自然原因,要从气候、地貌、土壤、生物、水文等方面分析;利用整体性原理解释桂林山水的成因,要结合气候(降水)、水、岩石、生物等方面分析分析推测某一地理现象或人类活动可能产生的影响例如,青藏高原的隆起对亚洲地理环境的影响,运用地理环境整体性原理分析亚马孙热带雨林的破坏对地理环境的影响等素养提升(2017·山东临沂一模)下图为世界某区域略图。

2019高考地理一轮专题导学案:中国地理(2)含答案

2019高考地理一轮专题导学案:中国地理(2)含答案

2019高考地理一轮专题导学案:中国地理(2)含答案【中国地理---考点复习】四大高原、四大盆地和三大平原的位置、范围和特征四大高原、四大盆地和三大平原是相对独立的地形单元,在不同的自然地理特征影响下,往往形成不同的人文地理特征。

对比分析如下列各表所示:1.四大高原地形区位置与范围自然地理特征人文地理特征青藏高原世界海拔最高的高原;平均海拔4000米以上;边缘和内部分布着高大山脉;雪山连绵,冰川广布;内部山脉相对高度不大以畜牧业为主;种植业分布于雅鲁藏布江和湟水谷地;人口稀少内蒙古高原海拔l 000米左右;地面坦荡;自东向西由草原、荒漠草原到荒漠草原畜牧业;河套平原,宁夏平原、河西走廊的灌溉农业黄土高原世界最广的黄土分布区;水土流失严重、千沟万壑、支离破碎以谷子为主的旱作农业;以煤炭为主的能源开发云贵高原地势西高东低,从2 000米降到l 000米;地表崎岖,石灰岩广布;喀斯特地貌发育“坝子”为农业区,交通落后制约经济发展;旅游资源丰富;少数民族分布广地形区位置与范围自然地理特征人文地理特征塔里木盆地我国面积最大的盆地,内有世界最大的流动沙漠。

内部平坦,多沙漠和戈壁绿洲农业,种植棉花和葡萄等,人口和城市沿盆地边缘呈环状分布。

油气资源开发准噶尔盆地内部平坦,多沙漠和戈壁绿洲农业,种植春小麦、甜菜;人口和城市沿盆地边缘呈环状分布;油气资源开发柴达木盆地海拔3 000米左右,内陆高原盆地;多戈壁、沙漠;东部多沼泽、盐湖矿产资源开发,青藏铁路沿线将要崛起的经济区四川盆地低山丘陵起伏,海拔500米左右;成都平原较为平坦。

紫色土广布农业较发达,成都平原是重要的商品粮基地;人口、城市密集3.三大平原地形区位置与范围自然地理特征人文地理特征东北平原面积最大,海拔多在200米以下,地势坦荡;肥沃的黑土;多沼泽地松嫩平原、三江平原是最重要的商品粮基地;油气、煤炭等矿产资源丰富华北平原海拔多在50米以下,地势平坦,又称黄淮海平原全国重要的商品棉、油生产基地,人口众多,经济发达;中低产田的改良长江中下游平原东西狭长;海拔更低;河湖密布全国重要的商品粮、棉基地,“鱼米之乡”,长江沿岸经济地带的重要组成部分下图为根据雪季降雪频数划分出的我国降雪地带分布图。

2019高考地理一轮复习第一部分第六单元自然地理环境的整体性与差异性单元综合提升学案

2019高考地理一轮复习第一部分第六单元自然地理环境的整体性与差异性单元综合提升学案

第六单元自然地理环境的整体性与差别性单元综合提高自然地理环境整体性原理应用类题目答题规范该种类问题多以自然地理环境中的某因素的变化为切入点,运用整体性原理剖析它对地理环境的影响,其答题思路是先确立自然地理因素是什么,其次是该因素对其余因素有什么影响,及什么因素对该因素有什么影响。

典题示例地理环境特色既有整体性,又有差别性;自然景观的散布既有地带性,也有非地带性。

阅读下列图,回答下列问题。

从天气、地形、水文、植被因素的互相联系,说明乙地地理环境的整体性特色。

[ 思想流程 ]答案:该地属于热带雨林天气,终年高温多雨,位于刚果盆地,地势低平,这类天气和地形条件,造就了流量丰富的刚果河水系;湿热天气又为热带雨林植被的发育供给了优秀的条件,进而形成了该地的地理环境整体性特色。

技法点拨角度一以地区图为载体,考察自然地理环境的整体性:地区内各主要自然运用自然地理环境地区图→ 地理因素间的关系→ 整体性原理解说角度二以地理关系图为载体,考察自然地理环境的整体性:地理关剖析主掌握该因素运用自然地→ 要地理→ 对其余因素→ 理环境整体联图因素的影响性原理解说答题术语思虑方向满分术语自然地理环境因素地形、地貌、水文、天气、生物、土壤各因素之间的联系互相影响、互相浸透、牵一发而动浑身明确主导因素的变化由这一个因素的变化剖析其余因素的变化剖析地区自然地理特色从地理地点下手,联系天气、地貌、植被、水文、土壤等因素特色,综合剖析自然地理环境特色比如,剖析黄土高原水土流失严重的自然原由,要从气解说地理现象或成因方面的运用候、地貌、土壤、生物、水文等方面剖析;利用整体性原理解说桂林山川的成因,要联合天气( 降水 ) 、水、岩石、生物等方面剖析比如,青藏高原的隆起对亚洲地理环境的影响,运用地剖析推断某一地理现象或人类活动理环境整体性原理剖析亚马孙热带雨林的损坏对地理可能产生的影响环境的影响等修养提高(2017 ·山东临沂一模) 下列图为世界某地区略图。

2019高考地理一轮专题导学案:世界地理(2)含答案

2019高考地理一轮专题导学案:世界地理(2)含答案

2019高考地理一轮专题导学案:世界地理(2)含答案非洲①干燥②暖热③气候南北对称分布①南北回归线横穿大陆的南、北部;海岸线平直;缺少深入内陆的港湾;从东北紧邻的亚洲大陆干燥区吹来的东北信风性质干燥;②纬度较低,地面接受太阳辐射量多;空气透明度高;相当大的地区处于背风位置;③赤道横穿中部,地形起伏小北美洲①温带大陆性气候占优势②气候类型多①大陆形状:北宽南窄,其中50°N~70°N最宽;②大陆南北延伸很广,地面受热状况有很大差异,几乎穿越了北半球除热带以外样的所有气候带;③地形起伏影响南美洲①温暖湿润,以夏雨为主②热带气候为主③40°S以南同纬度的大陆东西两侧地区气候类型截然不同①大陆北宽南窄,略呈倒三角形,5°S附近最宽广,使得热带气候占优势,赤道低压带与来自海洋的信风控制地区广;②南回归线以南大陆紧缩,缺乏水平地带的亚寒带、寒带气候;③安第斯山南北纵列分布且紧逼海岸,使副高与西风带影响地区小欧洲①没有热带气候的大洲②温带气候占绝对优势③海洋性显著①纬度位置(36°N~71°N);②大陆轮廓破碎,各地距海近;以南欧为底边略呈三角形,缩小了寒冷北冰洋影响的范围;③西风带与北大西洋暖流,使海洋影响显著④地形上,平原为主,山脉多为东西走向南美洲①温暖湿润,以夏雨为主②热带气候为①大陆北宽南窄,略呈倒三角形,5°S附近最宽广,使得热带气候占优势,赤道低压带与来自海洋的信风控制地区广;主③40°S 以南同纬度的大陆东西两侧地区气候类型截然不同②南回归线以南大陆紧缩,缺乏水平地带的亚寒带、寒带气候;③安第斯山南北纵列分布且紧逼海岸,使副高与西风带影响地区小大洋洲①干旱区面积大②降水分布呈半环状③普遍①山地居大陆东岸,阻碍太平洋暖湿气流西进,广大内陆地区因此干燥;②地形单调,使中西部气候类型渐变;③南回归线穿过大陆中部,大陆轮廓东西暖热宽、南北窄,增加了副高控制的面积且南北各地受热状况差异小南极洲严寒、干燥和烈风的极地气候纬度高、地势高,终年被极地高压与极地东风带控制泛练习题一、(2019·铜陵模拟)右图为某地区沿南回归线所作的地形剖面,据此回答1~2题。

高考地理一轮复习-《地理环境的整体性与差异性》专题复习学案(含答案)

高考地理一轮复习-《地理环境的整体性与差异性》专题复习学案(含答案)

《地理环境的整体性与差异性》专题复习2019.5.23本专题内容包括地理环境整体性的含义及其表现;地理环境地域分异的含义;地域分异规律及其影响地域分异的主要因素。

从考查内容和形式上看,多以区域图、知识关联图、地理环境模式图为背景图,综合考查自然地理要素间的关系及地理环境的整体性;结合某区域生态问题的产生考查地理环境的整体性。

以区域图或自然带分布图为背景材料,综合考查自然带的分布规律、形成原因,特别是特殊地区自然带的形成等。

多以选择题形式出现。

从考查能力看,注意考查学生对基础知识的识记能力、读图能力、综合判断能力、分析实际问题的能力。

【网络构建】【重点剖析】一、自然地理环境的整体性1. 地理环境整体性概念的理解自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、生物圈、人类圈及自然地理圈层组成的有机整体,并不断进行物质运动和能量交换,推动地理环境的发展变化。

如下图所示:【强调】地理要素间相互作用能产生新功能,即生产功能和平衡功能。

生产功能和平衡功能并不是单个地理要素的功能,而是自然地理环境的整体功能。

如生产功能主要依赖于光合作用,而光合作用中,植物提供叶绿素,大气提供热量和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐。

再如平衡功能,大气本身不具备减缓二氧化碳增加的功能,但通过各地理要素的相互作用,能清除部分新增的二氧化碳。

2. 地理环境整体性的表现自然地理环境的特征及变化与其组成要素密切相关,利用整体性原理可分析各要素在地理环【强调】地理环境整体性的表现i. 自然地理环境具有统一的演化过程:每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面,自然地理环境具有统一的变化过程,保证了自然地理要素之间的协调。

2•自然地理要素的变化会“牵一发而动全身”:某一自然地理要素的变化,会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。

3. 地理环境的整体性还体现为不同区域之间的相互联系,一个区域的变化不可避免地影响到其他区域。

二、自然带的地域分异规律分异规律图示延伸方向更替方向成因分布水平地域分异由赤道到两极的地域分异a : 然—:—带—:—M沿东西方向延伸南北方向太阳辐射随纬度变化,导致热量由赤道向两极递减,即以热量为基础低纬和高纬地区水平地域分异从沿海向内陆的地域分异---度沿平行于海岸线方向延伸东西方向受海洋水汽影响的程度不同,从沿海向内陆,干湿度差异很大,即主要以水分为基础中纬度大陆地区黄土高原水土流失的成因及危害全球变暖的原因及危害i11V伐被A林土壇肥I7J.卜降府拥贰甜乞陳一*扱冰腮化吋―再亍曲鼻升I自然地理环境具有统一的变化过意义程,保证了自然地理要素之间的协调遵循自然地理环境的整体性规律,并以此指导人们的生产、生活实践举说大y gift*多躲雨.黄起因土土质et松*%垂也节鰹过程—汞王燕~地光中碳元索滅少大化"石便燃用料地住隘升离雜瘦希海低地'(1)基带的判断:山地垂直自然带的基带与当地水平自然带是相同的。

2019年高考地理一轮复习精品导学案:(必修Ⅰ)专题4.2 自然地理环境的差异性(原卷版)

2019年高考地理一轮复习精品导学案:(必修Ⅰ)专题4.2 自然地理环境的差异性(原卷版)

第2讲自然地理环境的差异性1.识记自然带的概念、自然带的分布规律。

2.掌握自然带的分异规律及分布图。

3.使用地域分异规律分析和判断地理问题。

一、陆地环境的地域分异规律1.地域分异的基本规律【深度解析】1.陆地自然带与气候带的对应关系不同的气候对应不同的自然带类型,不同的自然带都有与之对应的气候类型。

如下图所示(以北半球为例):自然带的分布并不完全与气候类型相吻合,因为自然带是气候、地貌、水文、生物和土壤等多种要素共同作用形成的。

(1)相同的自然带对应的气候类型不尽相同,如温带落叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。

(2)相同的气候类型对应的自然带不唯一,如温带大陆性气候对应的自然带主要为温带草原带、温带荒漠带。

(3)热带沙漠气候对应的自然带不是热带沙漠带,而是热带荒漠带。

2.水平地域分异规律(1)影响山地垂直自然带谱复杂水准的因素①山体所在纬度——相同高度的山体,纬度越低,自然带谱越复杂。

②山体海拔——纬度相当的山体,海拔越高,自然带谱越复杂。

③山顶、山麓之间相对高度——相对高度越大,自然带谱越复杂。

(2)自然带垂直分布特点地表景观随高度发生有规律的更替,水热状况差异是基础,如下图所示:①自然带从山麓到山顶的变化规律,类似于由赤道到两极的变化规律。

②山麓的自然带基本上与当地水平自然带相一致。

③山地自然带的发育水准往往与该山体所在纬度和海拔高度相关,通常是纬度越低、山体海拔越高,自然带越丰富。

④同一自然带:阳坡高于阴坡;随纬度的增加,其分布的海拔高度降低。

⑤山地阳坡自然带数目多于阴坡自然带数目。

二、非地带性(地方性)现象及其原因1.影响因素:海陆分布、地形起伏和洋流等。

2.意义:在地理环境地带性分异规律的基础上,出现一些不规律的非地带性分布现象,说明了地理环境的复杂性。

3.受非地带性因素的影响,出现了一些非地带性地理景观和自然带现象。

如下表:高频考点一陆地自然带与气候带的对应关系下图中K岛于1983年火山爆发,植被消失殆尽。

高考地理一轮复习 第3章 自然地理环境的整体性和差异性教案(含解析)

高考地理一轮复习 第3章 自然地理环境的整体性和差异性教案(含解析)

第三章自然地理环境的整体性与差异性一自然地理要素变化与环境变迁1.生物进化、灭绝与环境01化学演化过程;(1)在生命出现前,地球表层的发展主要是□02有机进化扮演了极其活跃的角色。

在生命出现以后,□(2)说出地质时期两次因环境变化而衰退和灭绝的物种。

03海生无脊椎动物种类灭绝,□04原①古生代末期:60%以上的□始鱼类和古老的两栖类全部灭绝,□05蕨类植物明显衰退。

②中生代末期:□06恐龙灭绝,海洋中有50%以上的□07无脊椎动物种类灭绝。

2.人类出现后,在开发利用自然环境过程中应注意的两大问题08自然规律,防止过度的开发活动诱(1)人类必须尊重和顺应□发和加剧对自然环境的破坏。

(2)注重协调社会经济建设与□09环境生态保护的关系。

二自然地理环境整体性的表现1.大尺度范围各自然地理要素的相互作用01相互联系和(1)每一要素都作为整体的一部分,与其他要素□相互作用。

(2)某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。

(3)某一要素的变化,不仅影响当地的整个自然地理环境,还02其他地区的自然地理环境产生一定的影响。

会对□2.自然地理环境各要素的相互作用(以土壤的形成为例)三地域分异规律1.纬度和干湿度地带分异规律(1)纬度地带分异规律(M―→N方向)①成因:□01热量从低纬度向高纬度递减。

②表现:沿□02纬线延伸,随□03纬度变化更替,如在大陆西岸,从赤道向南北两极,自然带依次是热带雨林带、热带稀树草原带、热带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带、寒带苔原带等,各自然带均呈东西方向延伸。

③典型地区:低纬度和北半球中高纬度地区。

(2)干湿度地带分异规律(O―→P方向)04降水量从沿海向内陆递减。

①成因:同纬度地带,□05经线延伸,随□06经度变化更替,如在OP沿线地②表现:沿□区,从大陆东岸到大陆西岸,自然带依次为温带落叶阔叶林带、温带草原带、温带荒漠带、温带草原带、亚热带常绿硬叶林带,各自然带均呈南北方向延伸。

2019年高考人教版地理一轮复习方案第六章-自然地理环境的整体性与差异性-听课手册-详答

2019年高考人教版地理一轮复习方案第六章-自然地理环境的整体性与差异性-听课手册-详答

第六章自然地理环境的整体性与差异性第14讲自然地理环境的整体性【基础自主梳理】1.生物整体性生物C A B D生产功能平衡功能疏松破坏严重水土流失2.(1)植被增大增大减少减少增大下降生态平衡(2)自然地理环境具有统一的演化过程,地理环境中的某一要素的变化会导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变。

【考点互动探究】1.(1)C(2)D[解析]第(1)题,结合图示信息知,箭头①说明了大气中二氧化碳增多导致气温升高的过程。

其具体过程是大气中二氧化碳浓度增加,导致大气吸收地面辐射的能力增强并把热量保留在大气中,使气温不断升高。

第(2)题,图中说明了大气成分及其比例变化会导致大气温度的改变,反映了自然地理环境各要素具有“牵一发而动全身”的效应。

2.(1)A(2)D[解析]第(1)题,解答本题的关键是理解海洋“生物泵”作用。

海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中的CO2浓度进行调节,影响全球气温变化。

海洋“生物泵”作用可以降低大气中的CO2浓度,缓解全球变暖,A项正确。

臭氧层空洞大小主要取决于大气中氟氯烷等物质的浓度变化,酸雨的形成主要与大气中硫氧化物和氮氧化物的浓度有关,洋流流速主要受盛行风的影响。

第(2)题,海洋浮游植物使大气中的CO2浓度保持相对稳定,反映了地理要素相互作用可以产生平衡功能。

3.D[解析]本题主要考查全球变暖带来的影响。

全球变暖导致气温升高,多年冻土夏季融化深度增加,活动层厚度变大;气温升高,冻土表层春季提前融化,春耕播种的时间提前;永冻层上界下降,利于喜温植物的生长,建筑基础稳定性变差。

所以D正确。

4.(1)东北冬季寒冷漫长,夏季温暖多雨整体(2)春季夏季出现春汛的主要原因是春季气温回升快,季节性积雪融化量较大;出现夏汛的主要原因是夏季风带来丰沛降水。

(3)造成枯枝落叶减少,腐殖质减少,并且使水土流失加剧,土层变薄,土壤肥力下降;森林面积减小还降低了森林滞留降水的功能,导致降水时形成洪水,无降水时河流水量锐减,甚至断流。

2019版高考地理课标版一轮复习讲学案:专题六 自然地理环境的整体性和差异性 含答案 精品

2019版高考地理课标版一轮复习讲学案:专题六 自然地理环境的整体性和差异性 含答案 精品

专题六自然地理环境的整体性和差异性考纲解读分析解读本部分知识是自然地理知识的综合体现,也是近年高考的重要关注点,全国课标卷高频率、高分值考查,重点考查自然地理环境的整体性、山地垂直地域分异规律两个考点。

命题形式上多以区域为载体或平台,考查对基本知识、基本规律的理解与掌握,以及运用地理原理分析实际问题能力。

命题探究五年高考考点一自然地理环境的整体性下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。

读下图,完成下面两题。

1.(2014课标Ⅱ,8,4分)科隆群岛特有动物种属比例较大。

形成这一现象的地理条件是该群岛( )A.地处赤道附近B.远离大陆C.构造运动强烈D.地形复杂答案 B2.(2014课标Ⅱ,9,4分)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园,主要因为该群岛( )A.气温日较差大B.处在动物迁徙路线上C.地处热带但受寒流影响D.气候垂直差异显著答案 C地表岩石风化后,由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层,称为风化壳。

下图为不同气候—植被带的风化壳厚度变化示意图。

完成下面两题。

3.(2013安徽文综,32,4分)曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表( )A.气温、降水、蒸发B.降水、蒸发、气温C.降水、气温、蒸发D.气温、蒸发、降水答案 B4.(2013安徽文综,33,4分)风化壳厚度( )A.甲大于丁是因为热量丰富、降水量大B.乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大C.刚果盆地总体上大于格陵兰岛D.伊朗高原总体上大于恒河平原答案 C5.(2016课标Ⅰ,37,22分)阅读图文材料,完成下列要求。

某科考队于8月考察堪察加半岛。

考察中发现,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。

下图示意堪察加半岛的地形。

(1)说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。

(6分)(2)分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。

高三地理 一轮复习——地理环境的整体性与差异性 导学稿(含答案)

高三地理 一轮复习——地理环境的整体性与差异性 导学稿(含答案)

“自主参与学习法”地理导学稿主编人:审稿人:高三备课组定稿日:协编人:使用人:高三地理备课组一、课题:地理环境的整体性与差异性二、目标引导1.理解环境的整体性原理2.自然带及其分布(重点)3.地理环境的地域分异规律(重点、难点)三、学习过程考点一地理环境的整体性及例题1.地理要素间进行着物质和能量的交换(1)地理要素:大气、水、岩石、生物、土壤。

(2)交换过程:大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的物质循环和能量流动。

(3)整体性:相互制约,相互联系。

2.自然地理环境具有统一的演化过程。

地理环境各要素的发展变化是统一的,每一个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面,如有国西北地区,气候、水文、土壤等自然要素共同构成了西北地区独特的荒漠景观。

(如下图)深居大陆内部的地理位置是中亚地理环境的核心,远离海洋使得干旱成为该区最主要的气候特征。

在干旱的气候条件下多沙漠景观,多内流河和内流湖;有水源的地区发展灌溉农业,种植棉花;没有灌溉水源的地区,以畜牧业为主,主要畜牧是羊。

深居大陆内部的位置还使本区成为沟通东西方的交通通道,古有丝绸之路,今有欧亚大陆桥。

3.地理要素的变化会“牵一发而动全身”。

地理环境的整体性还表现在某一地理要素的变化会导致其他要素以及整个地理环境状态的改变。

以大量使用化学燃料、滥伐森林引起生态环境失调为例特别提示:厄尔尼诺现象产生的原因及危害:例题根据材料和下图,结合所学知识,回答下列问题。

地理环境是一个整体,一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。

(1)描述图示期间该区域陆地变化特点,并指出泥沙主要来源区。

(2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化?为什么?(3)简述该区域或泥沙主要来源区如何实现农业可持续发展。

例题答案(1)陆地变化特点:陆地面积扩大;向东北方向(海洋或河口方向)扩展;延伸速度越来越快。

泥沙主要来源区:黄土高原。

编号(2)气象灾害:暴雨、洪涝。

2019版高考地理一轮复习中图版:第3章 第2节 地理环境的整体性和地域分异 含答案

2019版高考地理一轮复习中图版:第3章 第2节 地理环境的整体性和地域分异 含答案

第2节地理环境的整体性和地域分异本节复习脉络:考点一| 自然地理环境的整体性(对应学生用书第79页)[识记—基础梳理]1.自然地理环境要素包括:气候、水文、地貌、生物、土壤。

2.地理环境整体性的表现(1)自然地理环境各组成要素不是孤立存在和发展的,它们之间相互作用、相互影响。

(2)一个要素的变化会引起其他要素甚至整个地理环境的变化。

[盲区扫描][理解—要点突破]1. 自然地理环境要素间的相互作用地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体,并不断地进行物质运动和能量交换,并在此过程中产生生产功能和平衡功能,推动地理环境的发展变化。

地理环境各要素相互作用如下图所示:2.地理环境的整体性一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果,在案例分析时不能截然分开。

考向1 自然地理环境要素间的相互关系人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加,产生沉降,是新出现的令人担忧的全球变化问题。

一科研小组选择受人类干扰较小的某地,实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。

实验地植被以灌木植物为主,伴生多年生草本植物。

下表数据为实验地以2009年为基数,2010~2013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。

据此完成1~3题。

066】1.①生物量提高②生物量降低③植株密度改变④植被分布改变A.①③B.②③C.①④D.②④2.实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是() A.植株数量B.总生物量C.地上生物量D.地下生物量3.根据实验结果推测,随着大气氮沉降的持续,植被未来变化趋势是()A.灌木植物和草本植物繁茂B.灌木植物和草本植物萎缩C.灌木植物繁茂、草本植物萎缩D.灌木植物萎缩、草本植物繁茂1.A 2.D 3.D[第1题,分析表中数据不难发现,与2009年相比,2010~2013年灌木植物、草本植物的地上生物量均有不同程度的增加,灌木植物的地下生物量虽然略有下降,但草本植物的地下生物量在大幅度上升,可见实验期间生物量是提高的,①正确,②错误;与2009年相比,2010~2013年灌木植物的植株数量虽然不变,但草本植物的植株数量在持续增加,因此植株密度在增加,③正确;实验期间,植被类型及其分布不变,④错误。

2019版高考地理一轮复习(课标1卷B版)教师用书:第六单元 自然地理环境的整体性和差异性PDF版含答案

2019版高考地理一轮复习(课标1卷B版)教师用书:第六单元 自然地理环境的整体性和差异性PDF版含答案

(2) 一个区域环境的变化可能会对其他区域产生影响㊂ 在
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
导因素是热量,在高纬度㊁低纬度地区最明显㊂
(1) 由赤道到两极的地域分异规律 ( 纬度地带性规律 ) : 主
㊀ ㊀ (2) 从沿海向内陆的地域分异规律 ( 经度地带性规律 ) : 主 导因素是水分,在中纬度地区表现明显㊂
3. 非地带性现象具体表现及原因
非地带性现象 ( 实际自然带) 南美大陆西岸 3ʎ S 30ʎ S 狭长的热带荒漠带 形成原因 离岸风的影响; 秘 鲁寒流降温减湿 理想状态应 分布的自然带 热带 雨 林 带 ( 北 ) ; 热带 草 原 带 ( 中 ) ; 热带荒漠带( 南) 温带 草 原 带 ( 中 ) ; 温带落叶阔叶林带 ( 东) 热带雨林带
抬升 地下水 土壤盐 淤积 ң 河床 ң 位升高 ң 渍化
考点二㊀ 水平地域分异规律与非地带性现象
㊀ ㊀ 1. 北半球自然带与气候类型关系图
热带草原带
南半球 缺 少 苔 原 带 和 亚 寒带针叶林带 我国新疆天山㊁ 昆仑山山 麓地带分布的绿洲
苔 原 带㊁ 亚 寒 带 针 叶林带
温带荒漠带

2019届一轮复习全国通用版 自然地理环境的整体性与差异性 学案 Word版含答案 .docx

2019届一轮复习全国通用版 自然地理环境的整体性与差异性  学案 Word版含答案 .docx

第五章自然地理环境的整体性与差异性第16讲自然地理环境的整体性与差异性1.自然地理环境的整体性(1)地理要素间进行着物质与能量的交换①地理要素:包括大气、水、岩石、__生物__、土壤、地形等。

②物质迁移和能量交换的途径:通过水循环、生物循环和__岩石圈__物质循环等过程。

(2)地理要素间相互作用产生新功能①生产功能:合成有机物的能力,主要依赖于__光合作用__。

②平衡功能:各自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理环境的性质保持__稳定__的能力。

(3)地理环境整体性的表现①自然地理环境具有__统一__的演化过程。

②地理要素的变化会“牵一发而动全身”。

③不同区域之间__相互联系__,一个区域的变化不可避免地影响到其他区域。

2.水平地域分异规律(1)陆地自然带①成因②特点:形成了具有一定宽度、呈__带状__分布的陆地自然带。

(2)由赤道到两极的地域分异规律①形成原因:__太阳辐射__的纬度差异。

②分异基础:__热量__。

③分布规律:由赤道向两极(也可以说成纬度变化方向或经线方向)作有规律的更替。

(3)从沿海向内陆的地域分异规律①形成原因:__海陆分布__的影响。

②分异基础:__水分__。

③分布规律:在__中纬度__地区最明显,表现为从沿海向内陆(或经度变化方向或纬线方向),自然景观依次为森林、草原、荒漠。

3.垂直地域分异规律(1)原因:__海拔__的变化。

(2)分异基础:__水热__状况的差异。

(3)分异规律:自然景观随海拔的变化呈现出垂直分布规律。

(4)表现:①山麓与__水平带__一致,垂直带谱与其所在纬度向较__高__纬度方向上的水平地带带谱相似。

②山地所在纬度越低,海拔越高,垂直带谱数目__越多__,垂直带谱越__完整__。

4.非地带性现象(1)形成因素:__海陆分布__、地形、洋流等。

(2)表现:既可在自然带之间形成,又可在某一自然带内部出现。

一自然地理环境整体性的表现及意义1.自然地理环境整体性的表现及意义保证了自然地理要素之间的协调以此指导人们的生产、生活实践—2.地理环境整体性的分析方法地理环境的整体性,决定了在协调人类活动与地理环境之间的关系时,必须考虑地理环境的整体性特征。

高三地理第一轮复习第五章《自然地理环境的整体性与差异性》学案含解析

高三地理第一轮复习第五章《自然地理环境的整体性与差异性》学案含解析

高三地理第一轮复习第五章《自然地理环境的整体性与差异性》学案含解析一、考纲要求1、把握地理环境各要素及其相互关系。

2、明白得自然地理环境整体性的形成与表现,结合实例分析某地区地理环境的整体性。

3、识记自然带的概念、名称与分布规律。

4、明白得水平地域分异规律与垂直地域分异规律的成因。

5、学会分析陆地自然带与世界气候类型的相关性。

二、背默写内容1、地理环境的组成要素由_______、_______、________、__________、______、_____等地理要素组成,这些要素通过________循环________循环________循环,进行着物质迁移和能量交换2、地理要素间相与作用产生的新功能:_____________、___________ ______3、由赤道到两极的地域分异受__________阻碍,以_______为基础,自然带沿着_______方向延伸___________更替4、由沿海到内陆的地域分异受_________阻碍,以_________为基础,自然带沿着__________方向延伸___________更替,这种变化在__________ __地区表现较为明显5、山地的垂直地域分异受___________阻碍,以_________为基础,山地所在纬度越_____,海拔越_______,垂直带数目越______,垂直带谱越_ ______6、写出各种气候类型对应的自然带十)右图为我国某山地年降水量随高度变化示意图。

1.就相同海拔高度来说,该山地南北两坡年降水量A.大体相等B.北坡较多C.南坡较多D.难以判定2.该山地年降水量随海拔高度升高而减少的高度显现在A.南坡3500米B.南坡2000米C.北坡3500米D.北坡2000米3.该山地所属山脉可能是A.南岭B.秦岭C.阴山山脉D.天山山脉4.(30分)依照材料和图9,结合所学知识,回答下列问题。

新疆罗布泊水面在古代曾经超过3000平方千米,100多年前尚存500多平方千米,1972年完全干涸。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2.世界陆地主要的非地带性地域分异现象及其成因
(1)“缺失”:由于海陆分布差异的原因,使得某些地区缺失某种陆地自然带,如:南半球上缺失亚寒带针叶林带和苔原带。

(2)“改变”:由于地形的影响使某些陆地自然带的分布发生变化,女口:南美洲安第斯山脉南段,西侧是温带森林带,东侧是温带荒漠带。

(3)“约束”:如南北美洲西部沿海地区,自然带分布范围很窄并很长。

(4)“块状”:位于热带荒漠和温带荒漠中的绿洲,如我国新疆的天山和昆仑山山麓的绿洲。

3.
4.雪线及其影响雪线分布高度的因素
夏季气温小于0C的地方有永久性积雪,即夏季气温0C线为山体的雪线。

雪线是冰雪
带的下限,其高度与纬度、坡向和坡度有关。

一般来说,低纬雪线高,高纬雪线低;阳坡雪线高,阴坡雪线低;迎风坡雪线低,背风坡雪线高;陡坡雪线高,缓坡雪线低。

泛练习题
一、提高丘陵、山地植被覆盖率可以保持水土、涵养水源。

如图为某丘陵植被覆盖率提
高后洪峰水位过程线示意图。

完成1〜2题。

1 •植树造林导致水位过程线滞后的主要原因是()
A .降水量减少B.地形坡度减小
C .涵养水源能力增加D.地表径流阻力增大
2.植被覆盖率增加对外力作用的主要影响是()
A .风化作用减弱B.搬运作用增强
C .侵蚀作用减弱D.成岩作用增强
解析:1.D 2.C
第1题,植树造林后,树冠对降水有阻挡作用,落叶、根导致地表径流阻力增大,从而
使洪峰出现时间滞后,故选D。

第2题,读图可知植被覆盖率增加后,洪峰时间相对滞后,洪峰流量相对减少,说明地
面径流减少、流速降低,侵蚀作用减弱,故选C。

二、(2019湖北重点中学联考)进入秋季,随着气温下降,北京和南京等地银杏树叶由
绿转黄。

结合图,完成1〜2题。

1.下列说法正确的是()
A .银杏树为落叶阔叶树种
B.影响银杏树叶转黄的主要因素是水分
C .秋季南京的银杏树叶先于北京转黄
D •图中城市道路两侧的银杏树主要功能是保持水土
2.北京和南京银杏树叶转黄的时间不同,这反映了( )
A •干湿度地带分异规律B.地方性分异现象
C .纬度地带分异规律
D .地理环境的整体性
解析: 1.A 2.C
第 1 题,秋季银杏树叶由绿到黄,之后逐渐落叶,为落叶阔叶树种;由材料可知,“ 随
着气温下降” 银杏树叶由绿到黄,说明影响银杏树叶转黄的主要因素是气温;南京纬度较低,气温高于北京,银杏树叶晚于北京转黄;城市道路两侧的树木的主要作用是美化环境、吸烟除尘、降低噪声等。

第 2 题,北京和南京银杏树叶转黄的时间不同主要受两地纬度影响,南京纬度较低,气温高于北京,因此银杏树叶晚于北京转黄,这反映出不同纬度之间的纬度地带分异规律。

相关文档
最新文档