新人教版八年级英语下册第一单元知识点
(完整版)新人教版八年级英语下册unit1知识点
Unit 1 What’s the matter？知识点总结
一、基本知识点
1。 What’s the matter （with you)? 怎么了？出什么事了？
matter的用法
（1）名词：事情，问题 What’s the matter? =what’s wrong （with you）？ =what’s the trouble 怎么啦？出什么事啦？
（2)动词:有重大影响,有重要性如：What does it matter?
-What’s the trouble/ the problem / wrong with sb./ sth。？
—I had a cold。我感冒了。
have a cold=catch a cold=have the flu have a fever
have a cough咳嗽
have a stomachache胃疼，肚子疼 have a toothache牙疼 have a headache头疼
2. 身体部位+ache（疼痛）构成新的复合词
stomach+ache=stomachache head+ache=headache tooth+ache=toothache back+ache=backache
3.should的用法：
1）用于第一人称疑问句,表征询意见。如：
Should I open the window？我可以开窗户吗？
2）should表义务或提建议，可用于各种句式，通常指将来.如:
You should do what your parents tell you. 你应该照你父母的话去做事。
最新人教版八年级英语下册第一单元知识点汇总
最新人教版八年级英语下册第一单元知识
点汇总
Unit 1 What’s the matter?
一、基础知识
1.我感冒了。可以表达为I had a cold、catch a cold或have the flu。have a fever表示发烧，have a cough表示咳嗽，have a stomachache或肚子疼表示胃疼，have a toothache表示牙疼，have a headache表示头疼。
2.将身体部位和ache（疼痛）结合起来构成新的复合词，
如stomach+ache=stomachache，head+ache=headache，
tooth+ache=toothache，back+ache=backache，表示相应的疼痛。
3.“怎么啦？出什么事情了？”可以表达为What’ s the matter。也可以用What’ s the trouble with you?或What’ s wrong with you。matter和trouble为名词，其前可加the或形容词性
物主代词，而wrong是形容词不能加the。用于询问某人有什
么病或遇到什么麻烦、问题，其后跟询问对象时，与介词
with连用，如What’s the matter with sb。= What’s your trouble?= What’s up?= What happens to sb。举例来说，当问到“What’s the matter with you?”时，回答可以是“I have a bad cold.”
新人教版八年级下册英语第一单元短语和知识点总结
5. ---她应该干什么？ --- 她应该量体温。
What should she do? She should take her temperature.
6. ---我应该在上面敷一些药吗？ ---是的，你应该。/不，你不应该
Should I put some medicine on it? Yes, you should. No, you shouldn’t.
What’s the matter? I have a stomachache. You shouldn’t eat so much next time.
What’s the matter with Ben? He hurt himself. He has a sore back. He should lie down and rest.
她习惯于早起。
(2013四川雅安) My parents _________ gDetting up
early on weekdays.
A. used to
B. be used to
C. was used to D. are used to
(2013湖南益阳) He used to ______ inAa small village, but he is used to ______ in the big city.
Do you have a fever? Yes, I do. / No, I don’t. /
人教新目标英语八年级下册第一单元知识点(带习题)
人教新目标八年级英语（下）Unit1What’s the matter? （一）知识点复习
SectionA
I．基本词汇：
1.问题，事情n.
2.疼痛的，酸痛的anj.
3.throat n.
4.stomachache n.
5.脚，足n.
6.颈，脖子n.
7.胃，腹部n.
8.发烧n.
9.躺，平躺v.
10.放松，休息v.
11.咳嗽v. & n.
12.X-ray n.
13.toothache n.
14.headache n.
15.passenger n.
16.trouble n.
17.她自己pron.
II. 基本词组：
1.胃痛
2.感冒
3.躺下
4.量体温
5.发烧
6.go to a doctor
7.get off
8.使……惊讶的
9.同意（做某事）
10.get into trouble
11.fall down
12.等待
13.thanks to
14.in time
15.think about
III. 基本句型：1.怎么了？
the matter ?
2.我胃痛。
I a stomachache.
3.我应该做什么？
What I do ?
4.我应该量一下体温吗？
I take my temperature ?
5.我觉得你应该躺下来休息一下。
you should lie down and rest.
6.如果明天你的头和脖子仍然还是很痛的话，就
去看医生吧。
your head and neck still hurt
tomorrow,then go to a doctor.
7.那位司机看到一位老人正躺在马路的一边。
The driver an old man on
新人教版八年级英语下册第一单元知识点
新人教版八年级英语下册第一单元知识点
第一单元主要介绍了动词的时态、情态动词以及一般现在时态和现在进行时态的用法。
1. 动词的时态：
- 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将要发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去的某个时间开始，并持续到现在的动作或状态。
- 过去完成时：表示过去的某个时间前完成的动作或状态。
2. 情态动词：
- can/could：表示能力或许可。
- may/might：表示可能性、许可或请求。
- must：表示必须。
- should：表示建议或义务。
- will/would：表示意愿、习惯或请求。
3. 一般现在时的用法：
- 表示经常性或习惯性的动作或状态，常与频率副词连用（如always, often, sometimes等）。
- 表示客观事实或真理，常用于科学、历史等领域。
- 表示现在的状态、感觉或所属关系。
4. 现在进行时的用法：
- 表示现阶段正在进行的动作或临时状态。
- 表示计划或安排的未来动作。
- 与always或often连用，表示经常性的不满或抱怨。以上是第一单元的知识点，希望对你有帮助。
（完整版）新版人教版八年级英语下册第一单元重点知识点汇总
（完整版）新版人教版八年级英语下册第一单元重点知识点汇
总
新版人教版八年级英语下册第一单元重点
知识点汇总
新版人教版八年级英语下册第一单元重点知识点汇总
Unit 1. what’s the atter?
一．重点短语归纳
1. ft---feet 脚 <复> tth---teeth 牙齿 <复>
2. have a ld 感冒
3. have a stahahe 胃疼
4. have a sre bak背疼
5. have a sre thrat喉咙疼
6. have a fever发烧
7. lie dwn and (have a)rest 躺下休息 have a rest 休息
8. ht tea with hney 加蜜的热茶
9. see a dentist 看牙医 see a dtr 看医生
10.drink lts f water多喝水
11.lts f ,a lt f, a lt
a lt f=lts f，可以修饰可数名词复数和不可数名词，一般用在肯定句中。：
There are lts f （ a lt f） bks in ur library.
There is a lt f water n the grund
a lt,是一个副词词组，跟动词连用；表示十分，很等意思；Thanks a lt.
12. have a tthahe牙疼
13. That’s a gd idea好主意
14. g t bed 去睡觉 g t bed early 早上床睡觉
15. feel well感到好 feel ill 感到不舒服
最新人教版八年级下册英语第一单元知识点
人教版英语八年级下Unit 1 What’s the matter
一、重点单词及用法
1.foot-feet 单复数的考察常用复数同：tooth-teeth
eg：Look,my f_____ are very big,but the new shoes are so small.
2.stomach 变复数词尾直接+s stomachs
eg：The children can’t eat too much ice-cream because it’s bad for their s_______.
3.X-ray 冠词考察无特指情况下用an X-ray
4.lie躺-lay（过去式）-lying（现在分词）躺lie down 躺下
eg：They are _______（lie）on the beach and having a good time
5.passenger 乘客复数passengers
eg：There were ten __________ on the bus at that time.
6.bandage n.绷带v.用绷带包扎
eg：Can you put the bandage on the cut（改为同义句）
Can you _________ yourself
7.Kilo 复数kilos
eg：How many ______ of tomatoes do you want
8.knife 复数knives
eg：Don’t play with may cut your fingers.
八年级人教版英语下册unit1知识点总结
八年级人教版英语下册unit1知识点总结
Unit1是八年级英语下册的第一单元，主要围绕“the sentence”这一主题展开。在学习中，我们需要掌握一些重要的知识点，本文
将对这些知识点进行总结。
一、句子的构成
句子是表达完整意义的语言单位，主要由主语、谓语和宾语三
部分构成。其中，主语是句子的主要话题或动作的执行者，通常
位于句子的最前面；谓语是句子的核心，描述主语的动作或状态；宾语是句子的补充说明，通常位于谓语之后。
句子的构成还包括句子成分和句子成分的分类。句子成分包括
主语、谓语、宾语、表语、定语和状语等。句子成分的分类主要
有三种，即主谓结构、主、谓、宾结构和主系表结构。
二、句子的种类
英语中根据句子的用途和表达方式，可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种。其中，陈述句用来陈述事实、肯定或否定
某种情况，一般语序为主谓宾，常以句号结尾；疑问句用来询问
问题，通常以问号结尾；祈使句用来表达请求、命令或建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头；感叹句用来表达强烈的情感，常以感叹词或how引导。
三、句子的语态和时态
英语中的语态有两种，即主动语态和被动语态。主动语态表示
主语执行动作，而被动语态则表示主语受到动作的影响。
时态是句子非常重要的一部分，用来表示动作发生的时间。英
语中时态主要有现在时、过去时和将来时三种。其中，现在时表
示现在或经常性的动作；过去时表示过去发生的动作；将来时表
示将来要发生的动作。
四、句子的修辞手法
修辞手法是指用以增强语言表现力的一些技巧或方法，英语中
常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、反问、设问、修饰语等。
最全面人教版八年级下册英语第一单元知识点归纳总结
Unit 1 What's the matter?
一、词汇与短语
◆重点单词
A部分
1．matter n. 问题；事情2．sore adj. 疼痛的；酸痛的3．stomachache n. 胃痛；腹痛4．foot n. 脚；足
5．neck n. 颈；脖子6．stomach n. 胃；腹部
7．throat n. 咽喉；喉咙8．hurt v. (使)疼痛；受伤
9．fever n. 发烧10．passenger n. 乘客；旅客
11．lie v. 躺；平躺12．break n. 间歇；休息
13．rest v. &n. 放松；休息14．onto prep. 向；朝
15．X-ray n. X射线；X光16．trouble n. 问题；苦恼17．toothache n. 牙痛18．hit n. (用手或器具)击；打19．headache n. 头痛20．herself pron. (she的反身代词)她自己21．off adv. & prep. 离开(某处)；不工作；从……去掉
B部分
1．bandage n. 绷带v. 用绷带包扎2．press v. 压；挤；按
3．sick adj. 生病的；有病的4．knee n. 膝；膝盖
5．breathe v. 呼吸6．knife n. 刀
7．sunburned adj. 晒伤的8．blood n. 血
9．ourselves pron. (we反身代词)我们自己10．mean v. 意思是；打算11．climber n. 登山者；攀登者12．importance n. 重要性；重要13．risk n.&v. 危险；风险；冒险14．decision n. 决定；抉择15．accident n.(交通)事故；意外遭遇16．control v.&n. 限制；约束；管理17．situation n. 情况；状况18．spirit n. 勇气；意志
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新版人教版八年级英语下册第一单元重1
点知识点汇总
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新版人教版八年级英语下册第一单元重点知识点汇总
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Unit 1. what’s the matter?
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一．重点短语归纳---feet 脚复 tooth---teeth 牙齿复
7
2. have a cold 感冒
8
3. have a stomachache 胃疼
9
4. have a sore back背疼
10
5. have aat喉咙疼
11
6. have a fever发烧
12
7. lie down and (have a)rest 躺下休息 have a rest 休息a w加13
蜜的热茶a dentist 看牙医 see a doctor 看医生
14
10.drink lots of water多喝水
15
/doc/8c15735833.html, lot of, a lot
16
a lot of=lots of，可以修饰可数名词复数和不可数名词，一般用在
17
肯定句中。：
18
There are lots of （ a lot of） bur library.
19
Ta lot of waground
20
a lot,是一个副词词组，跟动词连用；表示十分，很等意思；Thanks
21
a lot.
1
22
12. have a toothache牙疼
23
13. That’s a good idea好主意
24
14. go to bed 去睡觉 go to bed early 早上床睡觉l well感到好feel 25
最全八年级下册英语知识点总结：第一单元
最全八年级下册英语知识点总结：第一单元
人教版八年级英语下册知识点归纳：Unit 1
寒假预习可以用到啦!快来收藏吧。
1：advice. 名词，建议，忠告，劝告。
A piece of advice一条建议
Two pieces of advice.两条建议
Some advice.一些建议
Give sb. for advice征询某人的建议
Give sb. some advice.
=give some advice to sb.
给某人提出一些建议
Give advice on sth.在某方面给出建议
Take(follow) one’s advice.接受某人的建议
2：询问对方怎么啦?
What’s the matter (with you )?
What’s the trouble( with you )?
What’s the matter( with you) ?
What’s wrong (with you) ?
What’s up?
What happened?
3：表示身体疼痛的短语：
1） Have a(n) +名词：
Have a cold oothacheeverheadache
2） Have a(n) sore +名词
Have a sore throat
3） Have a pain in the (身体部位)
Have a pain in the back.
4: 身体部位+ache构成的疾病名称的单词：Headache
toothache
backache
stomachache
5:foot,名词，脚
人教版八年级英语下册第一单元知识点归纳总结doc
人教版八年级英语下册第一单元知识点归纳总结
doc
《人教版八年级英语下册》第一单元主要讲述了关于“Greetings and introductions”（问候和介绍）方面的知识。以下是该单元的知识点的归纳总结：
1. 问候语：
- Good morning/afternoon/evening/night!（早上好/下午好/晚上好/晚安！）
- How are you?（你好吗？）
- Hi/Hello!（你好！）
- Nice to meet you!（很高兴见到你！）
- How do you do?（你好吗？）
2. 介绍自己：
- My name is…（我叫…）
- I'm from…（我来自…）
- I'm in/grade…（我在…年级）
- I'm…years old.（我…岁）
3. 介绍他人：
- This is…（这是…）
- He/She is my friend/classmate/teacher.（他/她是我的朋友/同学/老师）
- His/Her name is…（他/她的名字是…）
- He/She is from…（他/她来自…）
4. 表达感受：
- I'm sorry.（对不起。）
- That's OK.（没关系。）
- Thank you.（谢谢。）
- You're welcome.（不客气。）
5. 询问身份：
- What's your name?（你叫什么名字？）
- Where are you from?（你来自哪里？）
- How old are you?（你几岁了？）
6. 其他常用表达：
人教版八年级英语下册第一单元知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
人教版八年级英语下册第一单元知识点归纳总
结
第一单元的主要知识点包括：
1. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常用的一般
过去时的动词规则有四种：一般加-ed结尾、以e结尾加-d、以重读闭音节结
尾且末尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母再加-ed、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母时，不双写该辅音字母，直接加-ed。
2. 一般过去时的疑问句和否定句：疑问句使用“Did + 主语 + 动词原形”结构，否定句使用“did not/didn't + 动词原形”结构。在疑问句中注意动词要用原形。
3. 一些常见的过去时间状语和表示过去的词汇：如yesterday（昨天）、last week（上周）、two days ago（两天前）等。
4. 表示过去经常性动作或状态的used to和be/get used to结构：used
to用来表示过去经常性或常常发生的动作或状态；be/get used to用来表示习惯于或适应某种动作或状态。
5. 情态动词could和be able to：could表示过去具有某种能力或可能性；be able to强调过去具备某种能力或取得某种成就。
6. 引导时间状语从句的连词：如when（当......时候）、while （当......的时候）、before（在......之前）、after（在......之后）等。
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锲而不舍，金石可镂。
7. 一些日常用语和表达方式：如问候语及回应（如Hello! How are you? Fine, thank you.）、打电话用语（如Hello! Is that...? Yes, it is. No, it isn't.）、道歉与请求（如I'm sorry. Can you...?）、祝愿与建议（如Good luck! You should...）等。
八下英语第一单元知识点
第一单元:问候与介绍
1. 问候语:Hello, Good morning, How are you? I'm... (自我介绍)
2. 介绍他人:This is... (介绍人物)
3. 询问姓名:What's your name? (你叫什么名字?)
4. 回答姓名:My name is... (我叫...)
5. 询问年龄:How old are you? (你多大了?)
6. 回答年龄:I'm... years old. (我...)岁。
7. 询问学校:What school do you go to? (你上的是什么学校?)
8. 回答学校:I go to... school. (我上...)学校。
9. 询问兴趣爱好:What do you like to do in your free time? (你在空闲时间喜欢做什么?)
10. 回答兴趣爱好:I like to... (我喜欢...)
最新人教版八年级下册英语第一单元知识点
人教版英语八年级下Unit 1 What’s the matter
一、重点单词及用法
1.foot-feet 单复数的考察常用复数同：tooth-teeth
eg：Look,my f_____ are very big,but the new shoes are so small.
2.stomach 变复数词尾直接+s stomachs
eg：The children can’t eat too much ice-cream because it’s bad for their s_______.
3.X-ray 冠词考察无特指情况下用an X-ray
4.lie躺-lay（过去式）-lying（现在分词）躺lie down 躺下
eg：They are _______（lie）on the beach and having a good time
5.passenger 乘客复数passengers
eg：There were ten __________ on the bus at that time.
6.bandage n.绷带v.用绷带包扎
eg：Can you put the bandage on the cut（改为同义句）
Can you _________ yourself
7.Kilo 复数kilos
eg：How many ______ of tomatoes do you want
8.knife 复数knives
eg：Don’t play with may cut your fingers.
人教版英语八年级下册Unit1知识点知识讲解
Unit 1
A
1.advice n. 建议，忠告，劝告
(1)advice 是不可数名词，表示“一条建议” “两条建议”“一些建议”可用：a piece of advice；two piece of advice；some advice
(2)advice 作名词时的常用搭配：
①ask sb. for advice征询某人的建议
②give sb. SOme advice= give SOme advice to S给某人提出一些建议
③give advice OnSth在某方面给出建议
④take (follow) On e'advice接受某人的建议
e.g. He Often gives us sOme advice.=He Often gives sOme advice tO us. 他经常给我们一些建议。
★例题：Your _____ is very helpful. I guess I'll take it.
A. secret
B. advice
C. promise
D. purpose
答案：B 秘密；建议；承诺；目标。由下句“我想我会采纳。”可知“你的建议很有用”。
2.What S the matter?怎么了？
(1)该句用来询问对方所遇到的麻烦，或医生及护士询问病人身体情况，常与with 连用，后跟sb./sth.，意为“某人或某物怎么了？”
e.g. - What' S the matter (With you)?你)怎么了？
——I lost my pen./I have a cold. 我把我的钢笔弄丢了。/我感冒了。
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Unit 1 What’s the matter?
一．询问某人患了何种疾病或遇到什么麻烦时，常用以下句型：
1.What’s the matter （with sb）?
2. What’s the trouble / problem（with sb）?
3.What’s wrong （with sb）? 你怎么了？
4. What’s one’s trouble / problem ？
5.What’s up ?
6. What happened to sb ?
7.Are you OK ? 8. Is there anything wrong with sb ?
二．表达身体不适或疼痛时，常用以下结构：
1.Sb + have /has + a / an + 疾病名称：have a cold / fever / cough / temperature
2.Sb + have/ has a sore +身体部位：have a sore throat / back
3.Sb + have / has+ a+ 身体部位—ache have a toothache /headache / stomachache / earache /backache
4.Sb + hurt(s) +身体部位/ oneself ; He hurt his leg .
或身体部位+ hurts ; My head hurts badly .
5.There is something wrong with one’s +身体部位。
6.Sb +have /has a pain in one’s + 身体部位
三．情态动词should / should’t 的用法：意为“应该，应当”后接动词原形，无人称和数的变化。
通常表示提出意见或建议，义务和责任，还可表示命令责备或要求等语气;
1. You should lie down and rest .
2.You should’t eat so much next time .
3. What should I do ?
4. Should I put some medicine on it ？----Yes ,you should ./ No, you should’t.
Section A
1.sore adj. 疼痛的可作定语或表语She has a sore throat / back . My leg is very sore .
2.back n. 后面，背面He sat at the back of the classroom. adv . 回（原处）come back
3. lie vi. 躺，卧---lay. lain.lying lie down 躺下
撒谎---lied.lied .lying You are lying to me .
n. 谎言假话tell a lie / lies
lay vt. .---laid .laid. laying 产卵下蛋放置
4. rest 休息v./n. You should rest for a few days . 动词用法
get some rest= have(take) a rest /a break / breaks休息一下名词用法
5. to one ‘s surprise 使某人惊讶的是常作插入语，位于句首
To his surprise,she failed the exam .
in surprise 吃惊地
surprising ----物What surprising news !
Surprised---- 人be surprised to do / be surprised at sth / be surprised that…
6. much too+ 形容词或副词，太...... ，too many+可数名词复数，太多……
too much+不可数名词，太多…也可做副词talk/speak/eat/ too much
7. enough形容、副词,足够的/地，(1) enough +名词; enough water
(2) 形副+ enough ; good enough
8. sound like+名词代词和从句：听起来像
It sounds like you don’t know the truth.. It sounds like a good idea.
Sound( look/feel/taste/smell )+形容词听起来... eg. The music sounds nice.
9. need (1).需要，实义动词人作主语need+sth，需要某物；need (sb)to do sth.需要做某事，
(2). 物作主语；sth needs doing/ to be done ; The room needs cleaning /to be cleaned.
(3) 情态动词,多用于否定句或疑问句Need I stay here ?---Yes, you must . /No, you need’t.
10. agree 同意，赞同---disagree(反义词) agree with sb. 同意某人agree to do. 同意做某事
11. right away =right now =at once，意为马上。
12. advice (不可数n.)建议,意见 a piece of advice 一条建议some advice 一些建议