关联词运用
关联词的运用技巧
关联词的运用技巧
关联词在写作中具有重要的作用，它们能够帮助我们连接句子
和段落，使文章更加连贯和有条理。
下面是一些使用关联词的技巧，帮助您提升写作水平。
1. 递进关联词
递进关联词用于表示事物或观点的递进关系，可以用来展示一
系列相关的动作、想法或信息。
常见的递进关联词有：并且、不仅...而且、另外等。
使用递进关联词可以使您的观点更有说服力，
为读者提供更多相关的信息。
2. 转折关联词
转折关联词用于表示对比或相反的观点，常用于引出转折、让
步或否定的句子。
常见的转折关联词有：但是、然而、尽管等。
使
用转折关联词可以使您的观点更加全面，增加文章的复杂性和多样性。
3. 因果关联词
因果关联词用于表示原因和结果的关系，可以帮助您说明事物或观点之间的因果关系。
常见的因果关联词有：因为、所以、由于等。
使用因果关联词可以使您的文章更具逻辑性和连贯性。
4. 强调关联词
强调关联词用于强调或突出某个观点或事实的重要性。
常见的强调关联词有：特别是、尤其是、重要的是等。
使用强调关联词可以使您的观点更加突出，引起读者的重视。
5. 总结关联词
总结关联词用于总结或归纳前面提到的观点或信息。
常见的总结关联词有：总而言之、综上所述、总的来说等。
使用总结关联词可以使您的文章更具条理性和完整性。
以上是关联词的一些运用技巧，希望对您的写作有所帮助。
记住，在使用关联词时要注意上下文的连贯性和适当性，避免冗余和
过度使用。
多练习使用关联词，可以提升您的写作技巧和表达能力。
小学语文关联词
小学语文关联词
在小学语文学习中，关联词是指由两个或多个关联词组成的词组，它们用来连接句子或短语，表示它们之间的逻辑关系。
以下是一些常见的关联词：
1. 因为……所以……：表示原因和结果的关系。
例如：“因为今天下雨，所以体育课改在室内上。
”
2. 虽然……但是……：表示让步和转折的关系。
例如：“虽然他很努力，但是成绩提高得并不明显。
”
3. 不仅……而且……：表示并列和进一步的关系。
例如：“他不仅会弹钢琴，而且还会拉小提琴。
”
4. 如果……就……：表示条件和结果的关系。
例如：“如果你努力学习，就会取得好成绩。
”
5. 无论……都……：表示无条件的结果。
例如：“无论天气多么糟糕，他都会按时到校。
”
6. 一边……一边……：表示同时进行的动作。
例如：“她一边唱歌，一边跳舞。
”
7. 虽然……然而……：表示转折的关系。
例如：“虽然他很聪明，然而学习并不努力。
”
8. 既然……就……：表示逻辑上的顺承。
例如：“既然你已经决定了，那就去做吧。
”
9. 不仅……还……：表示进一步的并列。
例如：“他不仅学习成绩好，还特别擅长体育。
”
10. 无论……还是……：表示无论哪种情况都是如此。
例如：“无论遇到什么困难，他还是会坚持自己的梦想。
”
通过学习和运用这些成组关联词，学生可以更准确地表达句子之间的逻辑关系，使文章或口语表达更加连贯和有说服力。
生可以提高自己的表达能力和文学素养，使写作更加生动有趣。
小学语文知识点：关联词用法大全(附习题)
小学语文知识点：关联词用法大全（附习题）第一章关联词入门一、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。
”加上关联词后，句子就变成：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
详解：第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
二、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2.他宁可挨打，不如泄密。
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。
4.只要努力学习，才会取得优异成绩。
5.解放军宁可挨饿，不如打扰老百姓。
详解：第1句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第2句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。
句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
第3句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
第4句、第5句，同学们能自己修正吗？三、关联词语的位置不能放错。
例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
3.虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
详解：第1句，“却”表示转折并没有错，可是，全句不通顺。
如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
第2句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
第3句，同学们能自己修正吗？四、不能缺少（漏用）关联词。
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。
语文必备小学语文关联词的运用方法
语文必备小学语文关联词的运用方法小学语文关联词的运用方法：
1.对比关联词：如同、一样、与…相比、相反等。
用于比较不同事物之间的相似和差异，帮助理解或描述事物的特点和属性。
例句：小明和小红都喜欢运动，同样喜欢打篮球。
2.因果关联词：如所以、因为、由于等。
用于表达两个事件之间的因果关系，可以引起读者思考或推断出结果。
例句：因为下雨，所以小明今天没有去上学。
3.条件关联词：如如果、只要、除非等。
用于表达事件之间的条件关系，可以说明一些条件满足时会发生的结果。
例句：只要努力学习，就一定能取得好成绩。
4.递进关联词：如并且、不仅…而且、再者等。
用于表示事物之间的递进关系，可以引起读者的兴趣，丰富文章内容。
例句：小李不仅学习成绩好，而且品德也很好。
5.转折关联词：如但是、然而、可是等。
用于表达事物之间的反转关系，使文章的观点和情节更加丰富多元。
例句：小张很聪明，然而他却经常不按时完成作业。
6.顺序关联词：如首先、其次、最后等。
用于表达事物的顺序关系，为文章的逻辑结构提供导引，使内容更加清晰明了。
例句：首先，我们需要了解基础知识，然后才能深入学习。
7.解释关联词：如即使、也就是说、也就是等。
用于解释、说明前后两个句子之间的关系，使文章的观点更加明确。
例句：他很努力学习，即使遇到困难也不会放弃。
以上是小学语文关联词的运用方法，通过正确运用这些关联词，可以使文章内容更加丰富、逻辑更加清晰，增强语言表达的能力。
常见关联词大全
常见关联词大全在中文写作中，关联词的使用是非常重要的。
它们可以帮助文章的流畅性和逻辑性，让读者更好地理解文章的内容。
下面是一些常见的关联词及其用法，供大家参考使用。
一、添加关联词1. 且、并且、同时、以及、又、再者、不仅仅是、不但是这些词语用于添加相关的信息或者进一步扩展说明。
例如：他喜欢读书，且经常参加各种读书会。
他不但喜欢读书，而且还经常写博客。
2. 另外、其次、同时、再者、何况、更重要的是这些词语用于列举不同的观点、补充信息或者进行进一步的分析。
例如：另外，我们还需要考虑成本的因素。
更重要的是，这个问题会直接影响到我们的生活。
3. 而且、不仅如此、甚至、而且还这些词语用于进一步加强前文的内容，并提供更多的信息或者例证。
例如：这个产品不仅质量好，而且价格也非常合理。
他精通多种外语，而且还有很多国际交流的经验。
二、递进关联词1. 而是、反而、尤其是这些词语用于对比前后两个句子中不同的观点或者情况。
例如：他不是不愿意帮忙，而是太忙了。
这个城市的环境不仅没有改善，反而更糟了。
2. 此外、而且、并且、更重要的是这些词语用于指出另一个更加重要或者更加有说服力的观点或者事实。
例如：大家都喜欢这个新电影，而且票房也非常好。
这个产品不仅功能强大，而且性能稳定。
3. 其实、其次、事实上、更为重要的是这些词语用于进一步加强前文的观点，并提供相关的事实或者例证。
例如：这个方案看似简单，其实背后是经过多次的实践和测试的。
他并不只是一个普通的演员，事实上他是一位天才。
三、因果关联词1. 因此、所以、因而、于是、由此可见这些词语用于说明前后两个句子之间的因果关系。
例如：他努力学习，于是考试取得了好成绩。
这个城市的经济发展迅速，由此可见投资环境优越。
2. 由于、因为、既然、如果、所以这些词语用于进一步解释原因或者条件，并引出一个结果。
例如：由于他的帮助，我们成功地完成了这个项目。
我会参加这个聚会，因为我答应了朋友。
3. 如此、如此一来、也就是说、也是因为这些词语用于进一步放大前后两个句子之间的因果关系。
八种常用关联词
八种常用关联词导语：关联词是连接句子、段落和文章的重要工具，能够使文章结构更加紧密，逻辑更加清晰。
本文将介绍八种常用关联词的运用方法，帮助读者提升写作能力。
一、对比关联词对比关联词可以用来对比两个事物的相同点和不同点，常见的有"but"、"however"和"although"。
例如：1."I enjoy swimming,but my sister prefers running."2."He worked hard;however,he didn't achieve the desired result."3."Although it was raining,we still decided to go for a walk."对比关联词能够有效地表达出不同事物之间的对比关系，使文章更加生动有趣。
二、因果关联词因果关联词用来表达两个事件之间的因果关系，常见的有"because"、"so"和"therefore"。
例如：1."He didn't study for the exam,so he failed."2."Because it was raining,we decided to stay indoors."3."The car broke down on the way,therefore we were late for the meeting."因果关联词能够使文章更加连贯，逻辑更加严密。
三、转折关联词转折关联词用来表达对前面所说的观点的否定或限制，常见的有"however"、"although"和"nevertheless"。
关联词的运用技巧
关联词的运用技巧
关联词在写作中扮演着重要的角色，它们能够有效地连接句子
和段落，使文档更加连贯。
以下是一些关联词使用的技巧：
1. 并列关联词：使用并列关联词可以将两个或多个相似的事物
进行对比或并列。
常见的并列关联词有"并且"、"或者"、"而且"等。
例如：
- 他喜欢吃苹果，而且喜欢吃橙子。
- 你可以选择去海边度假，或者在家休息。
2. 递进关联词：使用递进关联词可以表达一个事物发展或演变
的过程。
常见的递进关联词有"然后"、"接着"、"此外"等。
例如：
- 她先学会了走路，然后开始跑步。
- 他喜欢打篮球，接着开始对足球产生兴趣。
3. 转折关联词：使用转折关联词可以表达两个事物之间的对比
或相反的观点。
常见的转折关联词有"但是"、"然而"、"尽管"等。
例如：
- 他很喜欢音乐，但是不擅长演奏乐器。
- 尽管下雨了，但是他还是决定出门。
4. 因果关联词：使用因果关联词可以表达一个事件或行为引起
另一个事件或行为的原因和结果。
常见的因果关联词有"因此"、"所以"、"因为"等。
例如：
- 他努力研究，所以考试取得了好成绩。
- 因为天气太冷，所以她决定穿上厚外套。
以上是关联词的一些常见运用技巧，希望对你的写作有所帮助！。
关联词的运用技巧口诀
关联词的运用技巧口诀
以下是一些有关关联词运用的技巧口诀:
1. 任何......都......结构:只要、即使、也、然而、然而、否则、可是、但是、因为、所以......关联词的转换,可以用在转折关系、条件关系、因果关系等方面。
2. 是否......能否......结构:肯、否、可以、不可以......
关联词的转换,可以用在条件关系、转折关系等方面。
3. 相关:相关的词语通常用来表示两个事物之间存在某种联系
或关系,比如“相关数据”、“相关知识”、“相关事件”等。
4. 因果关系:因为、所以:关联词的转换,可以用在因果关系、因果关系的推断等方面。
5. 从......到......结构:从、到:关联词的转换,可以用在因果关系、时间顺序、空间顺序等方面。
6. 修饰关系:......者、......方式、......条件:这些关联词可以用来修饰其他词语,表示它们之间的修饰关系,比如“她很漂亮”和“她的方式很独特”。
7. 比较关系:......者、......与、......比:这些关联词可以用来比较两个事物,表示它们之间的相对关系,比如“这本书比那本书更好”。
8. 否定关系:非、不:这些关联词可以用来表示否定关系,比如“你不是一个人”、“她不是一个人”。
9. 并列关系:......和、......与、......则:这些关联词可以
用来并列表示两个或多个词语之间的关系,比如“他们一起跑”和“他们一起说话”。
这些口诀可以帮助记忆和使用关联词,但在具体语境中还需要灵活运用。
关联词的关系及用法
关联词的关系及用法
关联词是连接词语、短语或句子的词语，用于表达句子之间的关系。
下面是一些常见的关联词及其关系和用法：
1. 并列关联词：
- 和（and）：用于连接同等重要的词语、短语或句子。
例：我喜欢吃苹果和橙子。
- 或（or）：用于表示选择关系。
例：你可以选择看电影或者去购物。
- 而且（also）：用于表示附加信息。
例：他是个聪明而且勤奋的学生。
2. 递进关联词：
- 而（而）：用于表示递进关系。
例：他不仅聪明，而且勤奋。
- 再者（furthermore）：用于表示进一步的陈述。
例：他是个聪明的学生，再者，他还很有创造力。
3. 转折关联词：
- 但是（but）：用于表示转折关系。
例：他努力学习，但是成绩并不好。
- 然而（however）：用于表示对比或转折。
例：他努力学习，然而成绩并不好。
4. 因果关联词：
- 因为（because）：用于表示因果关系。
例：他迟到了，因为他的闹钟没响。
- 所以（so）：用于表示结果或推理。
例：他很努力学习，所以考试取得了好成绩。
5. 条件关联词：
- 如果（if）：用于表示条件关系。
例：如果你有时间，我请你看电影。
- 除非（unless）：用于表示否定条件。
例：除非你努力学习，否则你不会取得好成绩。
以上是一些常见的关联词及其用法，但并不是详尽无遗的列表。
关联词的使用也受到语境和句子结构的影响，因此在具体的语言环境中，可能会有其他关联词的使用方式。
关联词的用法
常用的关联词汇总1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……例句：①他小小年纪，胆量反倒可不小啊。
②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。
④虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
2.假设关系如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……例句：①如果老王不能前去，那就让我去吧。
②即使天塌下来，这件事也得继续做完。
③即使拼上性命，也不能一下子就把敌人消灭掉啊。
3.条件关系只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……例句：①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。
②只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。
③我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。
④不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。
⑤只要我们努力，成绩就会不断地提高。
4.因果关系因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为……例句：①我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？③几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。
④由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。
⑤因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
5.并列关系不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……不是……而是……例句：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
②这衣裳既漂亮，又大方。
③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
④妈妈刚才才问我吃饭没有，现在又问，真健忘！①你的钢笔不是芳芳拿去了，而是明明拿去了。
②是你说错了，不是我说错了。
③云朵有时戴在山顶，有时围在山腰。
④我们不要空话，而要行动。
6.承接关系：两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。
关联词用法
关联词用法关联词是连接语言的桥梁，它包括许多种类，如连词、副词、介词等，用法也各异。
1.连词（1）and（和）：用法：连接相同或相似的词、短语或句子，并列。
例句：She is tall and beautiful.（2）but（但是）：用法：表示两种对比情况，前面的原因或情况通常是不好的或不利的。
例句：He is clever, but lazy.（3）or（或者）：用法：表示两种或多种选择的情况。
例句：Would you like tea or coffee?2.副词（1）因果：用法：表示前后两件事情之间的因果关系，通常放在句子的开头或中间。
例句：因果副词有因此（therefore）、所以（so）、因为（because）、为此（hence）等。
（2）条件：用法：表示一种条件或假设，通常放在句首。
例句：假设副词有如果（if）、假如（suppose）、倘若（provided that）等。
（3）让步：用法：表示两个事情之间的让步关系，通常放在句中。
例句：尽管副词有虽然（although）、尽管（despite）、即使（even if）等。
3.介词（1）时间：用法：表示时间的介词通常用在时间词后面，后面加从句或宾语。
例句：介词有在（in）、在……时（at）、从……到（from……to）等。
（2）地点：用法：表示地点的介词通常用在地点词后面，后面加从句或宾语。
例句：介词有在……里（in）、在……上面（on）、在……下面（under）等。
（3）方式：用法：表示方式的介词通常用在谓语动词后面，后面加宾语。
例句：介词有以……方式（in）、用……方法（by）、靠……手段（with）等。
总之，不同的关联词有不同的用法和场合，熟练运用可以让语言表达更加准确和流畅。
关联词的运用
的灵魂出现在他们上空。（前果后因）
4.由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。
5、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。
四、转折关系
:
后一个分句与前一个分句的意思相反
或相对，或部分相反 。
常用关联词：1、虽然……但是……2、尽管……可是…… 3、……然而……4、……却……5、虽然……可是…… 6、尽管……还是……
哪怕……也…… 例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。
2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要 完成祖国和人民交给我的任务。
七、条件关系 :
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件
下产生的结果 。
常用关联词：1、只要……就……2、只有……才…… 3、无论……也……4、不管……也……
5、凡是……都……6、除非……才……7、不管……都……
• 2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
• ① 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 • ② 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 • ③ 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 • ④ 你没有告诉我。 我知道了。 • ⑤ 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
革命的道路上（即使）有千难万险，（也 ）不能 阻挡我们前进的步伐。
3、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。
我们（宁可）多赶几里路，（也 ）要去看一看精彩的武术表演。
4、我们发动群众。 我们能很好地完成上级交给我们的任务。
我们（只有）发动群众，（才 ）能很好地完成上级交给我们的任务。
关联词的分类和用法
关联词的分类和用法1、并列关系两个句子之间所表示的意思、事件、动作是平行并列的关系。
是......是......例句:书籍是人类的良师，是人类的益友。
又......又......例句:妈妈买的苹果又大又圆，吃起来又香又甜。
既......又......例句:这双运动鞋既好看又舒服。
既......也......例句:小红生病了，她既不想起床也不想吃饭。
是......也是......例句:小兰是学者委员，也是班长。
一边......一边......例句:音乐课上，我们一边打拍子一边唱歌。
一面......一面......例句:在田间小道上，他一面吹着口哨一面享受着春风的吹拂。
那么.......那么......例句:云南的天空那么辽阔那么湛蓝。
有时......有时......例句:她有时喜欢一个人发呆，有时喜欢和朋友欢聚。
有的......有的......例句:下课了，同学们都去操场上玩耍，有的在打球，有的在跳绳。
不是......而是......例句:这本书不是小红的，而是小明的。
是......不是......例句:这个礼物是姑姑送我的，不是妈妈。
2、条件关系条件关系就是前一部分提出了条件，后一部分是前一部分条件产生的结果。
只要......就......例句:只要努力学习，就会取得好成绩。
只有......才......例句:只有多读书，才会博学多才。
不管......都......例句:不管天气多么炎热，她都会去学习跳舞。
不管......也......例句:不管数学题多难做，他也能做出来。
除非......才......例句:除非你认真努力，才能保证考试时不出错。
无论......都......例句:无论小可怎么努力，都背不会英语单词。
无论......也......例句:无论条件有多困难，我也不会轻易放弃。
不论......都......例句:不论怎么劝她，她都不会改变主意。
3、假设关系例句:假设关系就是前一部分假设出现或存在某种情况，后一部分说明这种假设情况产生的结果。
小学语文丨关联词大全及其运用方法
小学语文丨关联词大全及其运用方法
1.表示并列关系的关联词：
-和、并且、又、再、以及、而且等
运用方法：用于列举相同或相似的事物或观点。
2.表示递进关系的关联词：
-而且、并且、不仅如此、况且、何况等
运用方法：用于逐步扩展或加强事物或观点，起到递进的作用。
3.表示转折关系的关联词：
-但是、然而、可是、而、却等
运用方法：用于引出与前面相对立或相反的事物或观点。
4.表示因果关系的关联词：
-因为、所以、由于、以致等
运用方法：用于引出因果关系，表达原因和结果。
5.表示选择关系的关联词：
-或者、还是、要么、不是、要不然等
运用方法：用于在几种可能中选择一种，进行比较或取舍。
6.表示条件关系的关联词：
-如果、只要、除非、假如等
运用方法：用于表达其中一种条件下，才能实现其中一种结果。
7.表示总结关系的关联词：
-总而言之、总之、简言之、归根结底等
运用方法：用于对前面所述内容进行总结或概括。
通过学习和掌握这些关联词的使用方法，小学生可以更好地连接句子、表达观点，提高语文写作的表达能力。
同学们可以多进行练习，通过阅读
和写作来逐渐熟悉和运用这些关联词。
关联词的八种关系及用法和例句
一、概述关联词在汉语语法中具有重要的作用，通过连接句子成分或句子与句子之间的关系，使语言表达更加丰富、准确。
在正式的写作中，合理运用关联词不仅可以帮助文章结构更加清晰，而且可以让读者更容易理解文章的逻辑关系。
本文将介绍八种常见的关联词及其用法和例句，希望能够帮助读者更好地理解和运用这些关联词。
二、列举关联词1. 表并列关系的关联词并列关系的关联词用于连接并列的词、词组或句子，常见的有“和”、“与”、“或”、“还有”等。
例如：- 我喜欢唱歌和跳舞。
- 他喜欢吃苹果或梨。
- 她喜欢看电视，还有打游戏。
2. 表选择关系的关联词选择关系的关联词用于引导表示选择、比较的句子，常见的有“或者”、“还是”、“不是”等。
例如：- 你是去图书馆还是去看电影？- 他喜欢喝咖啡还是喝茶？- 你要么认真学习，要么去玩游戏。
3. 表因果关系的关联词因果关系的关联词用于连接表原因、结果的句子，常见的有“因为”、“所以”、“由于”、“以致”等。
例如：- 因为下雨，所以比赛取消了。
- 由于路上堵车，迟到了。
- 他学习很努力，结果考试得了满分。
4. 表转折关系的关联词转折关系的关联词用于连接表对比、转折的句子，常见的有“但是”、“然而”、“却”、“尽管”等。
例如：- 我很喜欢唱歌，但是跳舞不行。
- 尽管下雨，他还是去了球场。
- 他很努力学习，却考得不好。
5. 表条件关系的关联词条件关系的关联词用于连接表示条件、假设的句子，常见的有“如果”、“要是”、“除非”、“假如”等。
例如：- 如果你不来，我一个人也可以去。
- 要是他来，我们就一起去游乐园。
- 除非天气好，否则我们不去郊游。
6. 表让步关系的关联词让步关系的关联词用于连接表示让步、虽然的句子，常见的有“虽然”、“尽管”、“纵使”、“即使”等。
例如：- 虽然他不高，但是打篮球很厉害。
- 尽管下雨，他还是坚持出门跑步。
- 即使是个小任务，也要认真对待。
7. 表目的关系的关联词目的关系的关联词用于连接表示目的、结果的句子，常见的有“为了”、“以便”、“以免”、“为此”等。
关联词的作用
关联词的作用关联词是连接词语、短语或句子之间关系的词汇。
它们在语言中扮演着重要的角色，帮助我们更加准确和连贯地表达意思。
以下是关联词的几种常见作用：表示因果关系关联词可以用来表示因果关系，即一个事物导致另一个事物发生或产生影响的关系。
常见的因果关联词有：- 因为：表示原因，例如：“我迟到了，因为交通堵塞。
”- 所以：表示结果，例如：“路上堵车，所以我迟到了。
”- 由于：表示原因，例如：“比赛延期了，由于天气原因。
”- 以致：表示结果，例如：“他精神不集中，以致考试没通过。
”- 所致：表示结果，例如：“错误的判断所致，导致了失败。
”表示转折关系关联词还可以用来表示转折关系，即在描述某个情况时，出现了相反或者对比的情况。
常见的转折关联词有：- 但是：表示转折，例如：“他很聪明，但是研究成绩不好。
”- 然而：表示对比，例如：“这个项目很有潜力，然而现在还没有获得资金支持。
”- 反而：表示相反，例如：“他本来应该赢得比赛，结果反而输了。
”- 而是：表示替代，例如：“我不喜欢吃肉，而是喜欢吃蔬菜。
”表示并列关系关联词还可以用来表示并列关系，即两个或多个事物在同一层面上具有相同或类似的地位或特点。
常见的并列关联词有：- 和：表示并列，例如：“我喜欢读书和旅行。
”- 与：表示并列，例如：“他聪明与勤奋。
”- 同样：表示相同，例如：“他们同样热爱运动。
”- 不仅：表示增加，例如：“这个公司不仅有好的产品，还有优秀的团队。
”通过运用不同的关联词，我们可以更加准确地表达出不同的句子关系和含义。
因此，在写作过程中，合理地使用关联词可以使文章更加连贯、流畅和易于理解。
关联词的运用
关联词的练习1．定义：把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
2．关联词的分类：（1）转折关系中：前一个分句和后一个分句意思相反或相对，或部分相反。
关联词：虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。
（2）因果关系：分句间是原因和结果的关系。
关联词：因为……所以、既然……就、之所以……是因为。
（3）条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
关联词：只有……才、只要……就。
（4）递进关系中：分句间是进一层的关系，常用的关联词不但……还、不仅……还、不但……而且。
（5）假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实后如果……就、要是……就、即使……也。
（6）关列句：各分句间的关系是平行并列的，常用的关联词有：有的……有的……，一方面……一方面……例句：（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。
因果关系鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。
递进关系（因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。
因果关系我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的重任。
条件关系请判断下面的句型：因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。
（）只要你答应找小兰一起去看画展，就应该准时去找他。
（）我虽然知道这件事情，但并不了解事情的全过程。
只有刻苦地钻研，才能掌握科学技术。
练习：请填上适当的关联词：1．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
2．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
3．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
4．（）太阳离地球太远了，（）我们看上去有一个盘子那么大。
5．太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
6．（）没有太阳，地球上（）不会有植物。
判断：看看下面关联词填得恰当吗？（虽然）地球有吸引力，（但是）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
关联词的用法
关联词的用法公务员考试关联词的用法（1）并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。
并列复句常由分句直接组合而成，有时借助关联词语组合。
常用的关联词语有“也”“又”“还”“既又”“一边一边”“一方面另一方面”、“不是，而是”等等。
（2）递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句进一层。
分句间常用的关联词语有“更”、“而且”、“甚至”、“尤其”、“特别”、“何况”、‘不但（不仅、不只、不光）而且（并且、也、还、甚至）”、“尚且，何况，”等。
（3）选择复句由两个或两上以上有选择关系的分句组成。
选择复句有两种。
一种是有取舍的选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“与其，不如”、“宁可，也不，”等关联词语。
另一种是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，常用“或者”、“也许，也许”等关联词语，表示几种可能性是相容的，并不互相排斥；也常用“不是，就是”、“要么，要么”等关联词语，表示两种可能性是不相容的，不能同时存在。
（4）转折复句由两个有转折关系的分句组成。
后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下来，而是转到相反的意思上去。
这类复句常用“虽然（尽管、固然），但是（可是、却）”、“然而”、“不过”等关联词语。
（5）因果复句由两个有因果关系的分句组成。
这类复句两个分句。
间的关系有两种。
一种是说明因果关系，有的两个分句是前因后果，有的两个分句是由果朔因。
常用“因为”、“由于”、“所以”、“因此”、“因为（由于），所以”、’‘ 之所以，是因为”等关联词语。
另一种是推论因果关系，前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句表示由这个依据或前提推出的结论。
一般用“既然，，就，”等关联词语来表示。
（6）假设复句一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
几种常用的关联词及用法
9. 还 10. 何况 11. 而且 12. 并且 13. 况且 四、选择句。 各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：我们下课不是跳橡皮筋， 就是踢毽子。常用的关联词语有： 1. 不是就是、 2. 或者或者、 3. 是还是、 4. 要幺要幺、 5. 宁可也不、
几种常用的关联词及用法
为了大家能够将关联词正确地运用到不同的语境中，小编为大家准备了 几种常用的关联词及用法，希望对大家以后的写作水平有所帮助! 关联句分为 8 种类型： 一、并列句 各分句间的关系是平行并列的，如：这衣裳既漂亮，又大方。 常用的关联词语有： 1. 又又、 2. 既又、 3. 一边一边 4. 那幺那幺 5. 是也是 6. 是不是
9. 还 10. 何况 11. 而且 12. 并且 13. 况且 四、选择句。 各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：我们下课不是跳橡皮筋， 就是踢毽子。 几种常用的关联词及用法就为大家介绍到这里了，希望可以帮助到大家。
11. 然后 12. 一就 三、递进句。 分句间是进一层的关系，如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。 常用的关联词语有： 1. 不但而且、 2. 不但还、 3. 不仅而且 4. 不仅还 5. 连也 6. 不但不反而.. 7. 更、 8. 甚至
9. 任凭都(也) 希望大家通过对上面 关联句分为 8 种类型： 一、并列句 各分句间的关系是平行并列的，如：这衣裳既漂亮，又大方。 常用的关联词语有： 1. 又又、 2. 既又、 3. 一边一边 4. 那幺那幺 5. 是也是 6. 是不是
7. 不是而是 8. 要还要 9. 一面一面 10. 除了还要 11. 除了还有 12. 既也 13. 一会儿一会儿、 14. 不是是 15. 也 16. 又 17. .还 18. 同时
初中一年级关联词 总结+讲解+练习
初中一年级关联词总结+讲解+练习关联词在写作中起着连接和衔接不同句子、段落和思想的作用。
对于初中一年级的学生来说，掌握常用的关联词是提升写作能力的关键之一。
本文将总结、讲解并提供一些练习，帮助学生更好地掌握和运用关联词。
一、总结关联词的作用关联词可以用来：1.表示递进关系，如："而且"、"不仅如此"、"另外"；2.表示转折关系，如："但是"、"然而"、"虽然"；3.表示因果关系，如："因此"、"所以"、"由于"；4.表示并列关系，如："和"、"或者"、"同样"；5.表示时间关系，如："首先"、"然后"、"最后"。
二、常用关联词的讲解以下是初中一年级常用的关联词及其用法讲解：1.递进关系：而且：用于表示并列的具体事实，起到增加陈述内容的作用。
例如："我喜欢打篮球，而且每天都参加训练。
"不仅如此：用于表示一件事情不仅发生了，还有更多的情况。
例如："他不仅学习成绩好，还善于体育运动。
"另外：用于表示补充一个相关的事实，起到增加信息的作用。
例如："我喜欢看书，另外也爱听音乐。
"2.转折关系：但是：用于表示对前面的说法进行对比、强调相反情况。
例如："他学习很努力，但是成绩并不理想。
"然而：用于表示转折的情况。
例如："天气很热，然而我们还是要坚持锻炼。
"虽然：用于表示尽管存在某种情况，但结果不变。
例如："虽然下雨了，但我们还是要出发去野餐。
"3.因果关系：因此：用于表示前因后果的关系。
例如："他用功学习，因此成绩提高了。
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不但这个电影我看 过，其他同学也看过。
给关联词语分下类：
1.并列句（各分句间的关系是平行并列的） 如：爸爸不抽烟，也很少喝酒。 李老师既会唱歌，又会跳舞。
常用的关联词语有：
又……又……、既……又……、一边……一边、 那么……那么……、是……也是（不是）……、 不是……而是……、……一面……一面……、 ……有时……有时……
老师耐心地教学生。
令人尊敬的老师十分耐心地教调皮 捣蛋的学生。
扩句
通过添加词语，把简单的句子扩充为具体、 形象、生动的句子。
方法指导： 添加表示修饰、限制的成分。
例：妈妈买来了橘子。 小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的橘子。
缩句
把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分 附加的成分，即去掉修饰、限制词语，留下 主要部分。
常用的关联词语有：
因为（由于）……所以……、之所以……是因为…、 ……因而（因此）……、既然……就（那么）……
7.假设句（一个分句表示假设的情况，另一 个分句表示假设实现后的结果） 如：如果明天下雨，运动会就不举行了。 要是你不听爸爸妈妈的话，那么你就 可能走很多弯路。
常用的关联词语有： 如果……就……、即使……也……、 即使……便……、要是……那么……
• 不要滥用关联词
他自己不跟老师讲，并且要我讲。
毅力 ！！！
修改 病句
内容和结构上有毛病的句子叫做病句。
常见的病句有： 成分残缺；搭配不当；前后矛盾； 重复啰嗦；语序颠倒；不合事理； 指代不明；分类不当等。
1.成分残缺 句子不完整，缺少主语、宾语。 读完《钢铁是怎样炼成的》，受到了深
刻的教育。
5.转折句（后一个分句与前一个分句的意思 相反或相对，或部分相反） 如：虽然天色已晚，但是老师仍在批改作 业。 妈妈爱静，爸爸却爱动，两人性格 截然不同。
常用的关联词语有： 虽然……但是……、尽管……可是……、 ……然而……、……却……
6.因果句（分句间是原因和结果的关系） 如：由于弟弟粗心大意，因此考试错了两 道原本会做的题。 这本书写得太精彩了，所以大家都喜 欢看。
（2）指示代词和疑问代词误用 哪里有困难，他就出现在那里。
修改病句的方法：
1.认真读原句 2.仔细找病因 （1）先找句子主干，看是否完整，搭配是否恰当； （2）检查辅助成分与主干搭配是否合适； （3）是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确 3.准确修改 4.改后检查
小 试 牛 刀
练一练：
老师耐心学生。
步骤：
（1）先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎 么样”两部分。
（2）找出每部分的主干部分。 （3）最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的
句子。
吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
吹着口哨的孩子
迅速地穿过杂草丛生的空地
孩子
穿过空地
Байду номын сангаас 奋 斗 ！！！
我们共同努力，竞赛取得胜利。（并列、因果、 假设、条件）
• 注意要配对使用关联词语
只要……就……&只有……才…… 宁可……也不……&与其……不如……
• 关联词语的位置不能放错
虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
• 该用关联词的地方不能缺少关联词
不但……而且……（可以省去不但） 虽然……但是……（可以省去虽然） 如果我们齐心协力，把这件事情办好。
2.承接句（各分句表示连续发生的事情或动 作，分句有先后顺序）
如：哥哥拟好作文大纲，才打草稿。 我一做好功课，便到球场踢球。
常用的关联词语有： ……接着……、……一……就……、 ……于是……、首先……然后……、 ……才……、……便……
3.递进句（分句间是进一层的关系） 如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。 爷爷尚且参加体育运动，况且我们青 少年呢！
语文知识小积累
•中国的古称：九州、神州、赤县、华 夏、九土、中华。 •年龄称谓：垂髫（三四—八九）
总角（八九—十三四） 豆蔻（十三四—十五六） 弱冠（20） 而立（30） 不惑（40） 知天命（50） 花甲（60） 古稀（70）
耄耋（80、90） 期颐（100）
第三讲
关联词运用、 病句、
缩写&扩写
2.搭配不当 句子主要成分之间，附加成分和主要成分 之间搭配不当。 春天的苏州是一年中最美的季节。
3.前后矛盾 一句话必须合乎事理，不能自相矛盾。 我的回家作业基本上全部做完了。
4.重复啰嗦 有些句子形容词过多，意思重复。把多余 的删去，句子就简洁了。 我一定要改正不好的缺点。
5.语序颠倒 句子里词语排列先后顺序不合适。 他完成了一次又一次的艰巨任务。
常用的关联词语有：
不但（不仅）……而且……、不但……还……、 ……更（还）……、……甚至……、……况且……、 ……不但不……反而……、……连……也……
4.选择句（各分句列出几种情况，从中选出 一种） 如：我们下课不是跳皮筋，就是踢毽子。 我宁可被老师责罚，也不说谎。
常用的关联词语有：
不是……就是……、或者……或者……、 是……还是……、要么……要么……、 宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……、 ……还是……
8.条件句（一个分句说明条件，另一个分句 表示在这一条件下产生的结果） 如：只要多读多写，语文水平就可以提高。 不管多少险阻，我也勇往直前。
常用的关联词语有： 只要……就……、只有……才……、 无论（不管、不论）……也（都）……、 凡是……都……、除非……才……
注意~
• 运用不同关联词，会有不同效果
6.不合事理、不合逻辑 现实生活中不存在的事物或现象。
商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
7.分类不当 句子中把不是一类的归为了一类。
篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
8.指代不明 句子中代词（人称代词、指示代词、疑问 代词)使用错误
指示代词病句的两种类型：
（1）一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱 刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。