25 咏 华 山.ppt
一年级下册《咏华山》PPT课件
沿着 艰难 山顶 吟诵
称赞 寇准 中间 与齐
宋代 七岁 情不自禁
huá
huá
中华
华夏
华 山
华 山
华
山
源自文库
华 山
他们沿着山路艰难地爬上山顶。 啊！华山真高哇！除了蓝天，远远 近近的山都在自己的脚下。太阳显 得那么近，山腰间飘着朵朵白云。
啊！华山真高哇！ 啊！ 哇！
茉莉花真_____啊！
刘翔跑得真
呀！
______真_______啊！
他们沿着山路艰难地爬上山顶。
· ·
他们沿着山路艰难地爬上山顶。
· ·
除了蓝天，远远近近的山都在 自己的脚下。太阳显得那么近，山 腰间飘着朵朵白云。
除了蓝天，远远近近的山都在自 己的脚下。
太阳显得那么 近，山腰间飘着 朵朵白云。
除了蓝天，远远近 近的山都在自己的脚下。 太阳显得那么近，山腰 间飘着朵朵白云。
啊！华山真高哇！ 啊！ 哇！
你能找出与 诗句意思相对应 的句子吗？
只有 ／天在上，更无／ 山与齐。
除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。
举头 ／红日近，回首 ／白云低。
太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。
“好诗！好诗！”先生
连
chēnɡ zà n 连点头 称 赞。
华山真美啊！大家
一起来读一读吧！
25咏华山苏教版语文一年级下册
读生字
yǒng dǐng sòng sòng
后鼻音： 后鼻音： 咏 顶 诵 宋
yán jiān nán jīn yín zàn
前鼻音： 沿 艰 难 禁 吟 赞 前鼻音：
kòu
寇
读生字
huà
wenku.baidu.com
jiān
yǔ ǔ
qí
华
chēng
间
dài
与
suì
齐
称
代
岁
读生词
huà shān
shān yāo jiān
chēng zàn
与 齐
读句子
“好诗！好诗！”先生连连点头称赞。 好诗！好诗！ 先生连连点头称赞。 好诗 称赞
●
这个小孩儿就是宋代的寇准，那年才七岁。 这个小孩儿就是宋代的寇准，那年才七岁。 宋代的寇准 七岁
● ●
chēng
dài
suì
称 代
岁
小孩儿情不自禁地吟诵起来。 小孩儿情不自禁地吟诵起来。 情不自禁 起来
读课文
25.咏华山 25.咏华山
读诗
咏华山
zhǐ yǒu tiān zài shàng gèng wú shān yǔ qí
只有天在上， 更无山与齐。 只有天在上， 更无山与齐。
jǔ tóu hóng rì jìn huí shǒu bái yún dī
苏教版一年级下册语文25咏华山
啊！华山真高哇！
1、思考：华山怎么样呢？
中心句
“啊！华山真高 哇！”
2、华山有多高呢？有谁知道？
华山有2200多米,550层楼那么高。
用“真”说一句话。
啊！华山真高哇！
除了蓝天，远远近近的山都在自己 的脚下。
前前后后 大大小小 来来往往 日日夜夜 ……
太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。
他们沿着山 路艰难地爬上 山顶。 啊!华 山真高哇！除 了蓝天，远远 近近的山都在 自己的脚下。 太阳显得那么 近，山腰间飘 着朵朵白云。
看到怎么高的山 你会有什么样的感 受？
小孩儿情不自禁 地吟诵起来： 只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。
你能加上动作 吟诵这首诗吗？
只有天在上，更无山与齐。
除了蓝天，远远近近 的山都在自己的脚下。 太阳显得那么近，山 腰间飘着朵朵白云。
举头红日近，回首白云低。
先生听了是怎么 说的？为什么这样 称赞？
源自文库huà
咏华山
甫甸小学 魏祖金
huá( 华丽 )
华
huà( 华山 )
说一说：华山给你 留下了怎样的印象？
kòu
寇准
咏华山
歌咏 赞美
寇准 北宋政治 家﹑诗人。为人 刚直，因多次直 谏，渐被皇帝重 用。少年时的寇 准，聪明好学， 从书本上学得许 多知识和道理。
2017年新苏教版一年级下册9.咏华山课件
先生听了是怎么 说的？为什么这样 称赞？
“好诗！好诗！” 先生连连点头称赞。
（赞美) （赞扬)
学习课文
细读第三自然段
这首诗短短的20个字就让我们感受到了华山的高大壮美， 它可真是一首好诗啊！难怪先生也要连连点头称赞呢。
细读第四自然段
1
2
这么好的诗是谁写的？那时他才几岁？ 寇准这么小的年纪就能写出这么好的诗，你想对他说些什么呢？
等高，齐平。
头
背诵古诗《咏华山》
想象他们艰难 爬山的样子。
(困难)
他们沿着山路艰难地爬上山顶。
啊！华山真高哇！
用“真”说一句话。
啊！华山真高哇！
你还从哪些词句中感受到华山
除了蓝天，远远近近的山都在 自己的脚下。
除了蓝天，远远近近的山都在自己 的脚下。
前前后后 大大小小 来来往往 日日夜夜 ……
学习课文
2
细读第二自然段
无人 无力 无边 无风
与会 与人 不与 同与
首先 首长 面首 自首
课后题
读一读。
一朵云
一间房
一匹马
云朵 房间 马匹 花朵 船只
“朵、间、匹”可 与数字组合成数量 词用在词语中间， 也可以用在词语的 后面，表示某一类 事物。
一朵花 一只船
课后题
读一读，说说红字的意思。 更无山与齐。 回首白云低。
25、咏华山
25、咏华山
一．教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.学会本课7个生字，两条绿线内的11个字只识不写。认识2个新偏旁。
3.通过朗读感受华山的雄伟壮丽，并能诗文对照，体会古诗的意思。二．教学重难点：
重点：
1、理解课文内容，并能图文对照理解古诗的意思。
2、有感情地朗读、背诵古诗。
难点：
联系上下文理解诗句意思。
三．教具准备：
华山风景图片，华山风景录像资料，生字卡片
四．教学时间：
2课时
五．教学过程：
第一课时
一、揭题导入
1.师：同学们还记得宝莲灯中，沉香救母用斧头劈开了哪座山吗？（华山）师板书“华山”，指名读。纠正多音字“华”的读音（四声）。
2.很多年前，有一个七岁的小孩登上了华山，情不自禁的写下了一首赞美华山的诗，诗的题目就叫《咏华山》（板书“咏”）你能说说“咏”的意思是什么吗？（赞美）
3.师：看到这个题目，你最想知道什么？(引导学生质疑)
4.师：学贵有疑，读完课文，相信同学们一定会自己找到答案。老师今天要带领大家到华山去看一看，想去吗？
二、初读课文
1.自由读课文。要求：（1）读准每一个字的字音；（2）读通每句句子，读不通顺的多读几遍；（3）给每个自然段写上序号。
2.检查自学情况。
出示生字词，把生字都注上音。（1）自己练读，看谁读得准、记得快。
（2）指名读，集体纠正读音。（3）擦掉音节，同桌练读，指读。
3.把词语放到课文中，再读课文。要求：难读的句子反复读，直到读通课文。读完以后标出自然段序号。
4.检查朗读。
分段指名读，及时纠正朗读过程中出现的错误。师生共同评议学生的朗读。（教师借助鼓励性的语言，如：这句话这么长你都能读得这么好，真了不起；再读几遍，相信你会读得更棒。能自己纠正读书中出现的错误，真不错！等等。这样，对学生的朗读给与激励性的评价，为下文的有感情朗读铺下良好的情感基础。）
咏华山
25咏华山
huá( 华丽 )
华
huà( 华山 )
sòng
kòu
宋代
寇准
yāo
七岁
dǐng
jiān nán
艰难
山腰间
jīn
山顶
zàn
yí n sòng
情不自禁
吟诵来自百度文库
称赞
宋代 艰难
寇准 山腰间
七岁 山顶
情不自禁
吟诵
称赞
古时候，有个小孩儿 跟先生去登华山。
艰难 他们沿着山路艰难地爬上山顶 。
情不自禁: 抑制不住自己的 感情。
小孩儿情不自禁地吟诵起来。
只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。
只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近，
除了蓝天远远 近近的山都在 自己的脚下。 太阳显得那么 近，山腰间飘 着朵朵白云。
回首白云低。
先生听了是怎么 说的？为什么这样 称赞？
“好诗！好诗！” 先生连连点头称赞。
望天门山 唐 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
啊!华山真高哇!
除了蓝天，远远近近的山都在自己 的脚下。
前前后后 大大小小 来来往往 日日夜夜 ……
太阳显得那么近，山腰间 飘着朵朵白云。
他们沿着山 路艰难地爬上 山顶。 啊!华 山真高哇！除 了蓝天，远远 近近的山都在 自己的脚下。 太阳显得那么 近，山腰间飘 着朵朵白云。
苏教版小学语文一年级下册《咏华山》
除了蓝天，远远 近近的山都在自己的 脚下。
整理课件
太阳显得那么近， 山腰间飘着朵朵白云。
整理课件
除了蓝天， 远远近近的山 都在自己的脚 下。太阳显得 那么近，山腰 间飘着朵朵白 云。
整理课件
整理课件
整理课件ห้องสมุดไป่ตู้
只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。
整理课件
除了蓝天，远远近近的山 都在自己的脚下。太阳显得那 么近，山腰间飘着朵朵白云。
huà 25咏华山
整理课件
华间与齐称代岁
整理课件
先生 艰难 蓝天 显得 吟诵 称赞 寇准 宋代 情不自禁 更无山与齐
整理课件
他们沿着山路艰难地爬上山 顶，啊！华山真高哇！除了蓝天， 远远近近的山都在自己的脚下。 太阳显得那么近，山腰间飘着朵 朵白云。
整理课件
整理课件
整理课件
他们沿着山路艰难地爬上山顶。
整理课件
只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。
整理课件
“好诗！好诗！”
整理课件
只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。
整理课件
整理课件
整理课件
咏华山(优秀教案)
25、咏华山（第一课时）
教学目标
1．正确、流利地朗读课文，初步感受华山的高。
2．学习18个生字，其中绿线内的11个只识不写。了解“咏”“齐”“情不自禁”“称赞”等词语的意思。正确、规范地书写“华、岁、齐、称、代”。培养学生学习汉字的兴趣。
教学重点识字写字、读通课文
教具准备生字卡片、田字格、课件
教学过程
一、揭题导入，谈话激趣
1、今天老师给同学们带来一个短片，点击欣赏
知道你们刚才看到的是什么地方吗？板书“华山”
2、学习生字“华”，师板书“华山”，生跟着书空“华”。
3、华山在我国陕西省华阴市，在郦道元的《水经注》里说它“远望之若花”（板书），所以把这座山取名为华山。
4、简笔画：高高的华山。是啊，华山高约2200米，有700多层的楼房那么高呢。出示句子：“啊！华山真高哇！”
联系学过的《东方明珠》中的语句指导读。
5、有个小孩也曾控制不住自己的感情，由衷地赞美华山。（板：咏）
“咏”就是歌颂、赞美的意思。那么“咏华山”是什么意思呢？
那么赞美鹅就可以说（咏鹅）
赞美柳树可以说（咏柳）
赞美雪花可以说是（咏雪）
（这里可以让学生一起来背一背）
6、这个小孩是谁呢？他是怎么赞美华山的呢？
二、初读课文，学习字词
1.听老师范读，思考
这个孩子是寇准。
2、出示词语：寇准、宋代、七岁
自由读，想想你用什么办法记住这些字。
能用这几个词语连说一句话吗？
⊙（宋代的寇准在七岁的时候写了《咏华山》。）
⊙（《咏华山》是宋代的寇准在七岁的时候写的。）
3、寇准的《咏华山》写了什么呢？自由读课文，把这首诗用直线划下来。
4、出示《咏华山》
自由练读，指名读，齐读，说说怎么记住这两个生字。
《咏华山》课件PPT文档(9篇)
chēng zàn “好诗！好诗！”先生连连点头 称 赞。
你能演一演先生， kòu
夸一夸寇准吗？
华山真美啊！大家一 起来读一读吧！
我可以把课文背出 来了！你可以吗？试 试吧！
想象一下“只有天在上，更无山与 齐。举头红日近，回首白云低”的景象， 然后画下来。
• 3.感受到华山的雄伟壮丽。
huà 华山
华山
华 山
听课文朗读，要求： 1.给课文中的自然段标上序号。 2.想一想：华山到底有多高？是谁咏华山呢？
认一认，读一读，写一写。
yǒng
yán jiān nán
咏 华山 沿着 艰 难 山 顶
dǐng
jìn yín sòng
zàn kòu
情不自禁 吟 诵 称 赞 寇 准
华山泰山嵩山
嵩 山衡 山恒山华山恒山泰山衡山
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
25 咏华山
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
华 间 与 齐称 代岁
huà 咏华山
咏华山
yǒng yán jiān
咏沿艰
nán dǐng jīn
小学一年级下学期语文《咏华山》PPT课件
4、下列句子没．有．语．病．的一项是(
)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
_ _
八、综合练习。
语文
试
卷
试卷满分：150 分 考试形式：闭卷) (考试时间：150 分钟
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（30 分）
1、1．下列词语中加点的字注音，全部正确的一项是（ ）
A.裨．益（bì） 酝酿．(niàng) 广袤．（mào） 称．职（chèng） B.镌．刻（jùn） 褒．贬（bāo） 殉．职（xùn） 聘．请（pìn） C.归省．（shěng） 汲．取（jí） 裸．露（luǒ） 澄．清(chéng)
太阳显得那么近，山腰间飘 着朵朵白云。
咏
华
只 有 天 在 上， 更无山与齐
山
举头红日近
回 首 白 云 低。
3.正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是
（）
A.被赵普多次奏荐所感动。
B.赵普多次奏荐必
是有用之人。 C.太祖明白了，某人真有才能。D.经过调查某人真有才能。
一年级下语文教案-25 咏华山
25、咏华山
教学过程：
一、导入新课。
1、板书课题：咏华山。
华：化+十，注意是读第四声。
2、解题。
华山：在我国陕西省华阴县南面。
咏：用诗歌在叙述。
咏华山：用诗歌来描述华山的壮丽景色。
二、初读课文。
1、谁在咏华山呢？为什么要咏华山呢？（播放课文录象，配音朗读。）
2、讨论以下两个问题：
（1）是谁在咏华山？（寇准）
介绍寇准：古代北宋时期一位宰相，小时候他特别聪明，7岁就成为小诗人。下课后可以去读一读《语文补充阅读》上的《7岁小诗人》，你就会认识他了。
（2）寇准为什么要咏华山呀？（因为华山很高很美）
3、自读课文，遇到不认识的多读几遍，把课文读准确。
三、学习生字词。
1、自学生字词，把课文中的生字词划出来读一读，想想怎么记住它，照样子按笔顺描一描。
2、检查自学情况。
（1）出示由生字组成的词语，请小朋友领读。
华山、山路、与、对齐、称赞
（2）开火车读生字。
（3）游戏。
猜字游戏：请一个小朋友上台指，另一个小朋友猜他指的是哪一个。
摘苹果：七个生字和由生字带出的新词。
摘苹果：绿线内的字（歌咏、沿着、艰难、山顶、吟诵、赞扬、寇准）
学习多音字：华，用两个读音分别组词。
（4）告诉老师和同学们你记住了哪几个字，是怎样记的。
华：化+十。
路：足字旁+各。组词。
称：“禾”字旁。“你”去掉单人旁加上禾木旁。
（5）抽读生字卡片。
四：布置作业：继续练读课文。
抄写生字词，重点写好：与、路。
第二课时（总91）
课时目标：1、认知：复习生字，理解由生字组成的词语。理解课文内容。
2、能力：能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
3、情感：通过朗读，感受华山的雄伟壮丽，并能诗文对照，体会诗的意思。
《咏华山》PPT(上课用)3
小孩儿情不自禁 地吟诵起来：
只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。 “好诗！好诗！” 先生连连点头称赞。
这个小孩儿就是宋 代的寇准，那年才七 岁。
这个小孩儿就是宋 代的寇准，那年才七 岁。
题西林壁 北宋·苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
咏华山
á( 华丽 )
华
à( 华山 )
说一说：华山给你 留下了怎样的印象？
ò
寇准
咏华山
歌咏 赞美
寇准 北宋政治 家﹑诗人。为人 刚直，因多次直 谏，渐被皇帝重 用。少年时的寇 准，聪明好学， 从书本上学得许 多知识和道理。
ò
ò
ì
宋代 寇准 七岁
āá
ā
ǐ
艰难 山腰间 山顶
ī íò
à
25《咏华山》
主备人：瑞金北村小学张筠菁
【生字指导口诀】
1、华:十在化下放，竖画上短下面长。
2、间:日光照进门，均放不靠下。
3、与:折笔斜折笔弯，最后一笔靠上面。
4、齐:文字头扁又扁，撇捺舒展盖下面。
5、称:禾字做偏旁，捺要变成点。
6、代:左短右边长，斜钩向右伸。
7、岁：“夕”顶小山，撇对竖，一撇伸到竖左边。 【生字字理】 1、 华：甲骨文像一棵树上花开满枝的样子。造字本义：树木开花。，
（化，变，
无中生有）（十，是“屮”的变形，即草），表示由草蔓生发的花朵。 2、 间：金文
（门，代表家居）
（“夕”或“月”，代表光阴转暗，由昼入夜），
造字本义：由白天的外出奔波，转入夜晚的家居休闲，含义与“闲”字近同。 3、 与：与，既是声旁也是形旁，表示添食、给予。與，篆文
（舁，很多手放在一起）
（与，给予），造字本义：结交，相互支持。 4、 齐：甲骨文
像三（大量）颗种子同时发芽。有的甲骨文
像三（大量）颗刚冒出地面的胚芽。造字本义：所有种子同时破土萌芽。 5、 称：偁，甲骨文
（“人”和“又”的混合，提、持）
（再，用鱼笼反复捕鱼），
表示用鱼笼反复捕鱼，顺心如意。造字本义：用鱼笼反复捕鱼，顺心如意。在造字时代的中国古人眼里，投笼水中，不劳不守，只需临岸收笼，便可天天有鱼，此举既和平便
利，又美食维生，可谓顺心如意之至，遂以“爯”或“偁”表示“顺心如意”。
6、代：篆文（人）（弋，干戈），造字本义：军队轮替戍边。
7、岁：“岁”是“刿”的本字。岁，甲骨文（戈，刑具）（凹陷，创口），表示施
刑，割去肌肉或肢体的一部分。中国远古先祖就已经认识到木星约十二年绕行太空一圈，每年行经中原上空一次，遂以木星行经的星次来纪年，即“岁星纪年法”，也因此古人
一年级语文下册咏华山课件苏教版
bùjīn 情不自禁 yín sònɡ 吟诵
jiān nán 艰难 远远近近
chēΒιβλιοθήκη Baiduɡ zàn 称赞
他们沿着山路艰难地爬上山顶。
他们沿着山路艰难地 爬上山顶。啊!华山真高 哇！除了蓝天，远远近近 的山都在自己的脚下。太 阳显得那么近，山腰间飘
着朵朵白云。
啊！华山真——！
咏
华
只 有 天 在 上， 更无山与齐
山
举头红日近 回 首 白 云 低。
25.咏华山.
除了蓝天，远远近近的山都在自己 的脚下。
除了蓝天，远远近近的山都在自己 的脚下。
除了蓝天， 远远近近的山都在自己的脚下。
太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。
太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。
太阳显得那么近， 山腰间飘着朵朵白云。
太阳显得那么近，山腰间飘 着朵朵白云。
啊!华山真高 哇！除了蓝天， 远远近近的山 都在自己的脚 下。太阳显得 那么近，山腰 间飘着朵朵白 云。
举头红日近，回首白云低。
３“好诗！好诗！”先生连连点头称赞。 ４这个小孩儿就是宋代的寇准，那年才七岁。
参与 与众不同
名称 称号
古代 年代
说一说：华山给你 留下了怎样的印象？
啊！华山真高哇！
à
wa
啊！华山真高哇！
他们沿着山路艰难地爬上山顶。
他们沿着山路艰难地爬上山顶。
啊！华山真高哇！
华山 姓华
中间 时间
参与 与众不同
齐心 对齐
名称 称号
古代 年代
山
岁月 岁数
来自百度文库
宋代 寇准 七岁 与众不同 艰难 山腰间 山顶 对齐 情不自禁 吟诵 称赞 沿着
25 咏华山
１古时候，有个小孩儿跟先生去登华山。 ２他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊！华山真高
哇！除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。太
阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。小孩儿情不
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版课程标准实验教科书一年级下册 执教人 周 娅
华 间 齐 称 代 岁与
华山 称赞 宋代 七岁 山腰间 更无山与齐
25 咏 华 山
苏教版课程标准实验教科书一年级下册 执教人 周 娅
啊！华山真高哇！除了蓝天， 远远近近的山都在自己的脚下。 太阳显得那么近，山腰间飘着朵 朵白云。
啊！华山真高哇！
他们沿着山路艰难地 爬上山顶。啊！华山真高 哇！
除了蓝天，远远近近的 山都在自己的脚下。
太阳显得那么近，山腰间 飘着朵朵白云。
啊！华山真高 哇！除了蓝天，远 远近近的山都在自 己的脚下。太阳显 得那么近，山腰间 飘着朵朵白云。
啊！华山真高哇！
பைடு நூலகம்
回举更只
首头无有 白红山天 云日与在
咏 华
低近齐上 山
。，。，
咏华山
宋 寇准
只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。
除了蓝天，远 远近近的山都在自 己的脚下。太阳显 得那么近，山腰间 飘着朵朵白云。
回举更只
首头无有 白红山天 云日与在
咏 华
低近齐上 山
。，。，