创业者应具备的素质和能力修订稿
创新创业参考答案1(1)-哪一种商业模式风险最小
10.从理论上讲，创业是在资源完备的情况下进行的一种价值整合。错
1.江苏大学学生徐涛干创业的想法是做（）
非遗工艺品
2.不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚，通过（）来实现创业目标。
资源整合
3.企业外源融资方式不包括：（）
税后利润投资
4.天使资金一般指（）
3.发现机会的最好办法，就是（）倾听人们的不满
4.良好的开始意味着成功了一半，创业者所选择的项目必须是（）适合自己的
5.头脑风暴法是由美国创造学家（）于1939年首次提出、1953年正式发表的额一种激发思维的方法。（）奥斯本
6.下列不属于商业模式三要素的是（）产品
7.下面（）是属于创业项目选择的原则。A.充分利用自身优势和长处B.选择国家政策扶持、具有发展前景的行业C.认真做好市场调查，挖掘市场需求D.从小做起，量力而行，规避风险
1、创建初期，产品认知度低，可以采取（）营销策略
人员直销
2、某公司小量试销新创企业产品，以预测月度销售量（）
实地测试
8.企业必须履行的社会责任是（）
A.经济责任B.法律责任
9.广义的创业就是创建新企业。错
10.创业市推动经济发展，促进社会进步的动力源泉。对
1.创意和机会是需要识别的，而识别方法就是看它是否有吸引力、是否有时效性、是否有长久性、是否依附于某个产品或服务来给顾客带来价值。是否正确。正确
国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见
国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升
级版的意见
文章属性
•【制定机关】国务院
•【公布日期】2018.09.18
•【文号】国发〔2018〕32号
•【施行日期】2018.09.18
•【效力等级】国务院规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】就业促进,科学技术综合规定
正文
国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的
意见
国发〔2018〕32号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。近年来，大众创业万众创新持续向更大范围、更高层次和更深程度推进，创新创业与经济社会发展深度融合，对推动新旧动能转换和经济结构升级、扩大就业和改善民生、实现机会公平和社会纵向流动发挥了重要作用，为促进经济增长提供了有力支撑。当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，对推动大众创业万众创新提出了新的更高要求。为深入实施创新驱动发展战略，进一步激发市场活力和社会创造力，现就推动创新创业高质量发展、打造“双创”升级版提出以下意见。
一、总体要求
推进大众创业万众创新是深入实施创新驱动发展战略的重要支撑、深入推进供给侧结构性改革的重要途径。随着大众创业万众创新蓬勃发展，创新创业环境持续
改善，创新创业主体日益多元，各类支撑平台不断丰富，创新创业社会氛围更加浓厚，创新创业理念日益深入人心，取得显著成效。但同时，还存在创新创业生态不够完善、科技成果转化机制尚不健全、大中小企业融通发展还不充分、创新创业国际合作不够深入以及部分政策落实不到位等问题。打造“双创”升级版，推动创新创业高质量发展，有利于进一步增强创业带动就业能力，有利于提升科技创新和产业发展活力，有利于创造优质供给和扩大有效需求，对增强经济发展内生动力具有重要意义。
创业素质提升方案
创业素质提升方案
随着科技的进步和市场的不断扩大，越来越多的人选择创业。然而，创业的成功并不仅仅取决于具备优秀的创意和技术，更需要创业
者具备一定的创业素质。本文将探讨如何提升创业素质，以助力创业
者成功。
前期准备
在创业之前，需要做好充分的前期准备工作。这包括调研市场、
了解用户需求、确定产品定位等。同时，创业者也需要具备一些专业
知识，如财务管理、市场营销、法律法规等。建议创业者可以参加一
些创业训练营、管理课程等，提前准备好自己。
自我管理能力
创业需要创业者具备出色的自我管理能力，这包括时间管理、情
绪管理、压力管理等。在忙碌的创业过程中，创业者需要分配好时间，管理好情绪，保持积极乐观的心态。建议创业者通过看书、听课、参
加社交活动等方式提高自我管理能力。
团队建设
在创业过程中，团队建设也非常重要。优秀的团队可以提供更多
的创意和资源，并有效地解决问题。在成立创业团队时，建议创业者
选择能力互补、团队协作良好、气氛和谐的成员，以提高团队的工作
效率。
沟通能力
沟通是创业中至关重要的一环。创业者需要不断与合作伙伴、客户、投资人等进行沟通。良好的沟通能力可以帮助创业者获得信任和支持，推动创业项目顺利进行。建议创业者通过培训、实践等方式提高沟通能力。
技术能力和创新能力
创业需要创业者具备一定的技术能力和创新能力。如果你想创办一家技术型企业，那么你需要精通你所从事的技术，并了解行业的前沿动态；如果你想创办一家文化型企业，那么你需要对文化、艺术有深入的了解，并具备创新能力，开拓出独特的创意。
总结
创业素质是创业者必备的素质之一。在创业过程中，需要预留充足的前期准备时间，提高自我管理能力，建设优秀的团队，提高沟通能力和技术能力，创新能力。这些技能都需要不断地练习和提高。创业不易，我们需要为创业者提供更多的支持和帮助，让更多人勇敢地走上创业的道路。
大学生创业与创业政策解读
2．我国大学生创业的现状
中国创业动态跟踪研究项目研究成果显示，我国想要 创业的大学生比例高达75.22%，但全国大学毕业生每年真 正创业的人数只占到1.94%。大学生创业成功率为1~5.13% 。我国每年毕业大学生500万左右，但在现今社会条件下 只能提供2.5—5万个就业机会。 全国大学生创业成功率最高的是浙江省，为4％，而 全世界大学生的平均创业成功率是20％。有学者就将中国 大学生创业的现状总结为“成功案例，日渐增多；理想很 美，实践很痛；创业教育，大有可为”。
创业成果
迄今为止，学校先后举办创业培训80余场次，举办各 类创业大赛、论坛等活动300多场。学校创业孵化园共孵 化创业项目90多个;在校生自主创业的有100多人;毕业生创 业成绩显著，仅大学生村官创业人数就有100多人。学校 先后荣获“江苏省首届大学生创意大赛最佳组织奖”、“ 江苏省首届大学生就(创)业知识大赛最佳组织奖”等荣誉 称号;被团中央命名为“大学生KAB创业教育基地”，大学 生KAB俱乐部也获得团中央的直接命名;在校大学生创业项 目获得全国创业计划大赛二等桨，全国第二届“青年恒好 ”大学生公益项目方案征集十佳创意奖，江苏省大学生“ 挑战杯”创业计划大赛一等奖等多个奖项。2011年，学校 顺利通过江苏省首批“大学生创业教育示范校”建设评估 验收。
美国的大学生创业的特点：
美国的社会文化为大学生创业提供了 良好的外部环境，美国人特有的“开 拓”、“牛仔”精神以及对于财富的 追求，成为美国大学生创业所特有的 创业精神。 美国的大学生创业意愿高、创业人数 多。 美国的创业大学生主要集中在100多 所理工大学，他们普遍以技术为核心 ，致力于科学技术向生产力的转化。 美国的大学生创业成功率高。
创业导师管理制度
创业导师管理制度
一、制度背景和目的
随着创业热潮的兴起，创业导师的参与越来越受到创业者们的重视。创业导师在创业过程中发挥着重要的指导和支持作用，可以帮助创业者解决难题、提供经验和资源，提高创业的成功率。为了更好地管理和整合创业导师资源，制定创业导师管理制度至关重要。
本制度的目的是规范创业导师的参与和管理，确保创业导师的指导质量和服务效果，促进创业者和创业导师之间的有效沟通和合作，提高创业的成功率。
二、创业导师的定义和条件
1.创业导师是指有丰富创业经验、成功创业和管理的人士，能够为创业者提供指导、支持和帮助的专业人士。
2.创业导师需要具备以下条件：
（1）具备良好的道德品质和职业操守；
（2）有丰富的创业经验和成功案例；
（3）具备良好的沟通和团队合作能力；
（4）能够为创业者提供具体的指导和支持。
三、创业导师的招募和评选
1.创业导师的招募可以通过多种渠道进行，包括但不限于网络招募、内部推荐、社会招募等。
2.创业导师的评选将由专门的评选委员会负责，评选委员会由相关创业辅导机构或专业机构组成。
3.创业导师的评选标准包括但不限于：创业经验、执业能力、专业背景、服务意识等。
4.创业导师的任职期限一般为一年，期满可以重新评选。
四、创业导师的权利和义务
1.创业导师享有以下权利：
（1）参与培训和学习，提高自身的创业辅导能力；
（2）参与创业活动和项目，提供创业导师服务；
（3）获得相应的报酬和激励，根据导师服务的质量和效果进行评估和奖励。
2.创业导师有以下义务：
（1）保护创业者的商业机密和个人信息；
（2）按照创业导师服务协议，为创业者提供具体的指导和支持；
中职生的就业优势在哪里修订稿
中职生的就业优势在哪
里
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中职生的就业优势在哪里？
中职生有以下这些就业优势：
一、中职毕业生受青睐：其原因主要在于中职毕业生可塑性大，涉世不深，敬业精神较强，能对所学专业随时应用于实践。
二、中职生就业渠道多：目前，中职教育机构为配合用工形势市场化，而努力实现办学模式灵活多样化、培养学生一专多能的素质，以便为学生毕业后实现多渠道就业提供帮助。三、中职生升学创业选择机会更多：全国中职毕业生的出路十分宽广而畅顺，除就业外，也可参加普通高考、成人高考上大学继续深造，更可参加专为中职升高职设置的“3＋专业证书”高考，进入高等职业技术学院学习。
四、一技之长敲开就业门：近几年来，全车中职类学校的毕业生在就业市场上一直很抢手，平均就业率超过95%，职校生在毕业前就被预定。
成功创业者应具备的素质和能力
创业者应具备三大素质，即心理素质、身体素质以及知识和能力素质。
创业者的这三大素质，简单来说，就是要智商够、情商高、挫折商强。智商够就会乐于学习和工作;情商高就会人际关系广泛;挫折商强就会能够勇于承担风险。具体的讲主要包括以下十个方面：
动机———俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我为什么要创业?是为了体面就业、改善家庭生活条件、还是为了更好的生活、是为了实现自身价值获得成功满足感、还是独立自由。
诚信———创业立足之本。市场经济已进入诚信时代，作为一种特殊的资本形态，诚信日益成为企业的立足之本与发展源泉。创业者品质决定着企业的市场声誉和发展空间。不守“诚信”或可“赢一时之利”，但必然“失长久之利”。反之，则能以良好口碑带来滚滚财源，使创业渐入佳境。
大学生职业生涯规划与就业创业指导
⼤学⽣职业⽣涯规划与就业创业指导
⾼等职业教育“⼗⼆五”规划教材·公共基础课系列⼤学⽣职业⽣涯规划与就业创业指导
何晓晖主编
海燕出版社
寄语当代⼤学⽣（前⾔）
⼤学⽣朋友们，随着中国经济的发展与社会的进步，中国的⾼等教育也有了翻天覆地的变化，在校⼤学⽣⼈数与⼋⼗年代相⽐有了⼗多倍的增长，⼤学教育已由“精英教育”转向“⼤众教育”，⼤学⽣已经失去了在⼈们⼼⽬中的“天之骄⼦”、“皇帝⼥⼉不愁嫁”的优越地位，越来越严峻的就业形式困绕着这些即将⾛向社会的⼤学⽣，你们必然要⾯临着就业与个⼈发展问题。
⼏年的⼤学⽣活，你们的知识和技能有了长⾜的进步，你们幻想着美好的未来，计划着毕业后⼲⼀番事业，实现⾃⼰的⼈⽣价值，创造⾃⼰美好的⽣活。然⽽，激烈的就业竞争，残酷的现实，可能使⼀些学⽣已经有预感，未来的职业⽣涯很难⼀帆风顺，你们马上要⾯临择业、就业、创业这样⼀些你们从未遇到过的⼈⽣新课题、新难题。由国家包办的就业时代已经过去，家长也往往爱莫能助。那么在毕业前⼣，我们应该怎么办？仅仅靠我们的聪明才智，靠⾃⼰的感觉，虽不能排除部分⼈的就业成功，但这样我们很难避免要⾛不少弯路。
⾼等院校连续的扩招，1990年全国⾼校招⽣⼈数为60.89万，2000年,全国⾼校招⽣⼈数为220万，2005年突破500万，2009年计划招⽣629万⼈，⾸次超过600万，预计今后还要40万左右的增加，近⼏年就业形式不会有太明显的改变。
本教材就是指导和帮助⼤学⽣了解职业、准备就业、选择职业、适应职业、创造事业、规划职业⽣涯的⼀门社会科学。加强就业指导既是社会对全⾯提⾼职业学校学⽣素质的客观要求，也是⼴⼤学⽣适应社会的迫切要求，是实现职业学校顺利就业的有利措施，也是职业教育主动适市场经济体制和劳动就业制度改⾰的需要，是实现职业教育服务社会经济发展功能的有效途径，是新形式赋予职业教育的历史任务。
自主创业创业者应具备的素质
自主创业创业者应具备的素质创业是一项充满风险和挑战的事业，而成功的创业者往往具备一系
列与众不同的素质。以下是自主创业创业者应具备的素质。
一、坚定的决心和毅力
自主创业需要面对各种困难和挫折，在多年的创业道路上经历各种
挑战而不能放弃。创业者要有坚定的决心和无限的毅力，在困难面前
保持乐观的心态，并且有信心战胜一切困难。
二、创新思维
创业本质上是创新，要在市场竞争中找到差异化的优势。因此，创
业者应该具备创新思维，不断寻找新的商业模式和产品解决方案。他
们要有勇于打破常规的决心，并能将创新的想法转化为实际行动。
三、市场洞察力
成功的创业者应该具备市场洞察力，能够敏锐地观察市场变化和趋势。他们应该通过市场调研和分析，了解目标市场的需求和竞争情况，并根据这些信息制定适应市场的营销策略和产品定位。
四、领导能力
创业者往往需要成为团队的领导者，带领团队朝着共同的目标努力。因此，他们应该具备出色的领导能力，能够激发团队成员的潜力，合
理分配资源，并有效地管理团队的决策和执行过程。
五、良好的人际关系和沟通能力
自主创业需要与各种人建立合作关系，包括投资者、供应商、顾客
和合作伙伴等。因此，创业者应该具备良好的人际关系和沟通能力，
能够建立和维护良好的合作关系，并能够有效地传达自己的想法和意图。
六、财务管理能力
成功的创业者应该具备一定的财务管理能力，能够制定合理的财务
计划和预算，并能够有效地管理现金流。他们应该懂得如何控制成本、降低风险，并能够对财务报表进行分析和决策。
七、学习和适应能力
创业者所面临的市场环境和竞争条件都可能会发生变化，因此，创
人才培养方案修订的主要思路及改进措施
人才培养方案修订的主要思路及改进措施
以人才培养方案修订的主要思路及改进措施为标题
随着时代的变迁和社会的发展，人才培养方案也需要不断修订和改进，以适应现代社会对人才的需求。本文将从主要思路和改进措施两个方面进行探讨。
一、主要思路
1. 适应行业发展趋势：人才培养方案应紧密结合行业发展趋势，及时调整培养目标和培养内容。例如，随着科技的快速发展，对于科技领域的人才需求也在不断增加，因此，应加强对科技创新能力的培养。
2. 强化实践能力培养：传统的人才培养模式注重理论学习，而在现实工作中，实践能力往往更为重要。因此，修订人才培养方案时应增加实践环节，如实习、实训等，以提高学生的实践能力和解决问题的能力。
3. 强化综合素质培养：人才不仅需要专业知识，还需要具备良好的综合素质。修订人才培养方案时应注重培养学生的创新思维、团队合作能力、沟通表达能力等综合素质，以提升学生的综合竞争力。
二、改进措施
1. 灵活设置课程：修订人才培养方案时，应根据行业需求和学生特点，灵活设置课程。可以开设选修课或专业方向课，以满足学生个性化的学习需求，同时提升他们在特定领域的专业素养。
2. 强化实习实训：实习实训是培养学生实践能力的重要途径。改进人才培养方案时，应加强与企业合作，提供更多优质的实习实训机会，使学生能够在实践中学习到实际操作技能和解决实际问题的能力。
3. 增加创新教育：创新能力是人才培养的核心目标之一。为此，修订人才培养方案时应增加创新教育的内容，设置创新实践课程、创业实训等，培养学生的创新思维和创新能力。
4. 强化实践导向：人才培养方案应更加注重实践导向，将理论与实践相结合。可以通过项目驱动教学、案例教学等方式，将理论知识应用到实际问题解决中，提高学生的实际运用能力。
2022年全国大学生创新创业知识竞赛多选题库及答案(共60题)
2022年全国大学生创新创业知识竞赛多
选题库及答案(共60题)
2022年全国大学生创新创业知识竞赛多选题库及答案
（共60题）
1.创新可以根据对象的不同分为哪些类型？（）
A。产品创新 B。工艺（流程）创新 C。服务创新 D。商
业模式创新
正确答案：A。B。C。D
2.创业的阶段包括哪些？（）
A。商机识别 B。制定计划 C。市场进入 D。创业评估和
回报
正确答案：A。B。C。D
3.创业者应该具备哪些素质？（）
A。勇于创新B。敢担风险C。积极乐观D。按部就班E。诚信为本
正确答案：A。B。C。E
4.创新能力具有哪些特点？（）
A。综合性 B。独创性 C。实践性 D。坚持不懈
正确答案：A。B。C。D
5.根据现行法律，创业者可以选择以下哪些企业组织形式？（）
A。XXX XXX XXX D。农民专业合作社 E。个体工商户
正确答案：A。B。C。D。E
6.在发明创造时，应该尽量避免哪些问题？（）
A。用复杂的手段解决简单的问题 B。用简单的手段解决
复杂的问题 C。不断引入具有挑战性的新问题 D。用已有的知识解决新出现的问题 E。用新方法解决老问题
正确答案：A。C
7.创新原则包括哪些内容？（）
A。科学原理原则B。机理简单原则C。构思独特原则D。从小处思考原则
正确答案：A。B。C。D
8.创业团队组建的原则是什么？（）
A。优势互补原则B。划分职权原则C。目标一致原则D。分工合作原则
正确答案：A。C。D
9.根据《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，探
索新型教育服务供给方式，鼓励学校通过与互联网企业合作等方式，对接线上线下教育资源，探索哪些教育公共服务提供新方式？（）
创业联盟章程
创业联盟章程
第一章总则
第一条为了促进创业者之间的合作与交流，共同推动创业项目的发展，依法成立一个非营利性的创业联盟，特制定本章程。
第二条创业联盟的名称为“创业联盟”，以下简称“联盟”。
第三条联盟的宗旨是：搭建交流合作平台，促进创业者的成长和创新，推动创业项目的繁荣发展。
第四条联盟的工作原则：自愿加入、平等互利、开放透明、共同发展。
第五条联盟的任务：
1. 为会员提供创业资源，包括政策支持、市场信息等；
2. 组织开展各类创业培训、交流活动，提高创业者的能力和素质；
3. 积极搭建合作平台，促成会员之间的合作与共赢；
4. 支持会员企业的创新和发展，提供孵化服务和风险投资支持；
5. 维护会员的合法权益，促进创业环境的改善和完善。
第二章会员管理
第六条联盟会员分为创始会员和普通会员两类。
第七条创始会员是指联盟成立之初，积极贡献并具有重要影响力的创业者。创始会员由联盟发起人和联盟理事会共同推荐，并由会员大会通过。
第八条普通会员是指符合联盟章程规定，申请加入并经联盟理事会审核通过的创业者。
第九条加入联盟的创业者应具备以下条件：
1. 具备独立承担民事责任的能力；
2. 具备合法经营的资格；
3. 同意并遵守联盟章程及其他管理规定。
第十条联盟会员享有以下权利：
1. 在联盟活动中建言献策，参与决策；
2. 免费参加联盟组织的创业培训和交流活动；
3. 享受联盟提供的创业资源和服务；
4. 可以向联盟提出合理化建议和意见；
5. 参与联盟组织的商务合作和项目孵化。
第十一条联盟会员应履行以下义务：
1. 遵守联盟章程及其他管理规定；
创业素质
并不是所有的人都具备创业素质，究竟哪些人不适合创业？社会心理学家认为，以下10种人不适合创业：
1、缺少职业意识的人。职业意识是人们对所从事职业的认同感，它可以最大限度地激发人的活力和创造力，是敬业的前提。而有些工薪人员却对所从事的工作缺少职业意识，满足于机械地完成自己分内的工作，缺少进取心、主动性，这与激烈竞争的环境不相宜。
2、优越感过强的人。自恃才高，我行我素，难以与集体融合。
3、唯上是从，只会说“是”的人。这种人缺乏独立性、主动性和创造性。若创业，也只能因循守旧，难以开展开拓性的工作，对公司发展不利。
4、偷懒的人。这种人被称作“工资小偷”。他们付出的劳动和工资不相符合，只会发牢骚、闲聊，每天晃来晃去浪费时间，影响他人工作。
5、片面和傲慢的人。有的人只注意别人的缺点，看不到别人的优点；有的人总喜欢贬低别人，抬高自己，总以为自己是最强者，人格方面存在很大的缺陷。
6、僵化死板的人。做事缺少灵活性，对任何事都只凭经验教条来处理，不肯灵活应对，习惯于将惯例当成金科玉律。
7、感情用事的人。处理任何事情都要理智，感情用事者往往以感情代替原则，想如何干就如何干，不能用理智自控。
8、“多嘴多舌”与“固执己见”的人。多嘴多舌的人，不管什么事，他们都要插上几
句话；“固执己见”的人，从不倾听别人的意见。
9、胆小怕事、毫无主见、树叶掉下来怕砸破脑袋的人。这种人宁可因循守旧也不敢尝试革新，遇事推诿，不肯负责，狭隘自私、庸碌委琐。
10、患得患失却又容易自满自足的人。稍有收获，欣喜若狂；稍受挫折，一蹶不振，情绪大起大落，极不平衡。
经济管理类专业大学生创业能力培养的实践与探索
以实践能力为核心的创业实训项目设计
校内实训
建立创业实训基地，提供创业实 训平台，让学生在模拟的商业环
境中进行实践操作。
校企合作
与企业合作，开展实习、实践、 项目合作等活动，让学生了解企
业运营的实际操作。
社会实践
鼓励学生参加社会实践活动，如 市场调查、社会公益活动等，培 养学生的社会责任感和实际操作
研究目的与方法
研究目的
本研究旨在探讨经济管理类专业大学生创业能力的培养现状及问题，提出相应 的对策建议，为高校经济管理类专业大学生创业能力培养提供参考。
研究方法
本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法相结合，对高校 经济管理类专业大学生创业能力培养的相关问题进行深入研究。
02
经济管理类专业大学 生创业能力培养现状
创业能力培养的实践经验
通过案例分析、调查问卷等方法，发现经济管理类专业大学生在创业过程中存在创新能力、团队协作能力、市场洞察力等方面的不足。
创业教育模式的改进方向
针对上述问题，提出从课程设置、实践经验、导师制度等方面进行改进，提升经济管理类专业大学生的创业能力。
研究展望
深入研究经济管理类专业大学生创业能力的内在机制
创业能力的重要性
创业能力是个体在创业过程中所表现出的关键能力，包括创新思维、市场洞察、团队协作 、风险管理等。具备创业能力的大学生能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现自我价值 和社会价值的双重提升。
创业板股票上市规则新旧条文对照表(修订稿)
创业板股票上市规则新旧条文对照表(修订稿)
一、公司资格要求
旧规则
•公司须具备三年以上盈利能力
•净资产不低于5000万元
•连续两年净利润均为正数
新规则
•公司须具备两年以上盈利能力
•净资产不低于4000万元
•连续三年净利润均为正数
二、信息披露要求
旧规则
•公司需在创业板定期披露财务报表
•信息披露内容包括年度报告、季度报告等
新规则
•公司需在创业板定期披露财务报表和社会责任报告
•信息披露内容包括年度报告、季度报告、月度报告、财务风险报告等三、监管要求
旧规则
•创业板公司需定期接受证监会等监管机构检查
•违规行为将受到处罚，包括罚款、暂停上市等
新规则
•创业板公司需定期接受监管机构检查，并积极配合
•违规行为将受到更严格的处罚，包括罚款、暂停上市、撤销上市资格等
四、投资者保护
旧规则
•投资者需自行承担投资风险
•创业板风险较高，投资需谨慎
新规则
•创业板公司需加强对投资者的信息披露
•投资者保护机制更加完善，一旦出现风险情况将及时公告并采取措施
五、其他规定
旧规则
•创业板将开展定期审核，对不符合规定的公司进行退市处理
•未来将逐步完善相关规定，提升创业板上市公司质量
新规则
•创业板将加强对上市公司的监管力度，确保市场秩序良好
•将继续修订规则，提高上市公司的透明度和质量
以上内容为创业板股票上市规则新旧条文对照表的修订稿，以便更好地理解创业板上市规则的变化和发展趋势。
创业素质及其培养策略探析
７１ ・
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要、 创业动机 、 创业兴趣、 创业理想、 创业信念和创业世界观。
（） １创业需要 ： 需要是有机体 内部的一种不平衡状态 ， 它表现在有机体 内部环境和生活条件一种稳 定的要求 ， 并成为有机体活动的源泉。 】 因而创业需要是产生创业动机 的基础。 ［ 删 ２ （ （） ２创业动机 ： 动机是由一种 目标和对象所引导 、 激发和维持个体的活动 ， 并使活动朝向某一 目标 的 内部心理过程或内部动力 ， 它具有激活 、 指向、 维持和调整等功能。 】 ［ 咖 ２ （ （） Ｊ ３￣ 业兴趣 ： 兴趣是推动人们认识事物 、 探求真理 的重要动机。创业兴趣是从事创业实践活动的
促进创业行为的内驱力 ， 是创业行为的基础和前提 ； 创业信念是关于创业 的认 知和情感 的升华 ， 是认识 转化为行动的中介 ， 它通过对个体创业需要 的调控来实现对创业动机行为 的影响 ； 而创业者只有具备强
烈的创业动机 、 坚定的创业信念及正确 的创业世界观才有可能创业成功 。它是个体在其人生 中能否真
心理倾 向。
（） ４创业理想 ： 创业理想是创业活动的未来奋斗 目标的持久向往和追求。创业理想与创业信念紧密 地相连 ， 是信念指向的未来形象。
（） ， ５ｇ 业信念 ： Ｊ 创业信念是创业活动和实践过程中所形成的某种正确的观点 、 思想或知识 ， 以此调 并
如何提高就业创业能力（3）
如何提高就业创业能力（3）
如何提高就业创业能力
(三)关键:强化专业能力专业能力包括系统、扎实的专业知识和专业实践能力等方面.
1.掌握好专业知识.专业知识是大学毕业生整个知识结构的核心部分,是每一类人才知识结构的特色所在.面对有人单位对各类专业人才的需求,面对自身创业后需要动用所有的经验和智慧全力以赴的情况,大学生必须脚踏实地掌握好专业知识.
2.提高专业实践能力.专业实践能力与行业职业活动紧密相关,这也是大学里培养大学生从事专业性较强工作的能力的一个基本特征.无专业实践能力,就不能很好地胜任相应行业的工作.
(四)核心:培养差异性能力现代社会是一个分工高度发达的社会.而分工的一个重要特性就是工作性质的差异性,这种差异性客观上要求劳动者的知识与能力具有差异性,或者说,劳动者的能力具有个性特点.因此,每个大学生都应该着意自己的特长,把差异性体现在"人无我有,人有我优"等方面.只有具有这种差异性,才能更具有核心竞争力.同时,一个有着突出的差异性能力的大学生,其创业的基础也将更加稳固,因为这将给他带来更敏锐的行业洞察力和不断学习、开发创新的实力.
分开来讲如下:
五、大学生应该如何提高就业能力高校毕业生是当今社会重要的人力资源,在人才市场上已经成为一支重要的生力军.在毕业生数量日益增多的同时,大学生就业难问题也越来越受到人们关注,而如何提升大学生自身的就业能力则是破解大学生就业难的关键所在.
(一).职业生涯规划:提升就业能力的基础就很多毕业生而言,与其说是"就业困难",不如说是"就业迷茫",不知道自己应该从事什么样的工作.很多学生在初入大学时持有"大一大二先轻松一下,大三大四再努力也不迟"的心态,对自己的未来发展缺乏科学的规划,这往往成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因.