高一(3)班主题班会
高一主题班会活动设计教案(优秀3篇)
高一主题班会活动设计教案（优秀3篇）所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对同学进行思想教育的一个重要途径。这次我为您整理了高一主题班会活动设计教案（优秀3篇），假如能挂念到您，我的一切努力都是值得的。
高中主题班会教案篇一
班会目的：
通过这次班会，教育同学时刻留意平安，珍爱生命。
班会流程：
(一)宣布班会开头：
“生命”，是一个多么鲜活的词语；“平安”，是一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好预备加以防范？
重视平安，是我们每个人的义务。珍爱生命，更是我们每个人的责任。
泽楷:我们歌颂生命，由于生命是贵重的，它属于我们每个人只有一次。我们宠爱生命，由于生命是奇特的，它令我们的`人生焕发出灼灼光荣。
同学们，今日我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力气，发挥我们集体的力气，努力的去思考，认真的去总结，体会“平安”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。
(二)哲学家与老者的故事
记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者：“你懂得哲学吗？”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命。”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，全部人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们舍命摇头。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。生命是贵重的，我们应当时刻留意平安，珍惜自己的生命。
(三)生活平安常识问答
同学们平常生活在幸福、暖和的学校里，受到老师和家人的关怀、疼惜，好像并不存在什么危急。但是，学校生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。
高一三班主题班会
目录
• 班会主题介绍 • 班会内容安排 • 班会参与人员 • 班会流程设计 • 班会效果评估 • 班会总结与展望
01
班会主题介绍
主题背景
01
02
03
社会背景
当前社会对青少年心理健 康的关注度日益提高，青 少年心理健康问题日益突 出。
学校背景
学校为了加强学生心理健 康教育，提高学生的心理 素质，特别组织了这次主 题班会。
周末。
提前通知
提前通知同学班会的时间和地点， 确保他们做好准备。
准时开始
确保班会准时开始，避免浪费时间。
班会地点安排
选择合适的场所
选择一个宽敞、安静、适合讨论 的场所，可以是教室、会议室或
活动室。
布置场地
根据班会的主题和活动安排，合 理布置场地，如摆放桌椅、投影
设备等。
保持整洁
在班会期间，保持场地整洁，确 保同学们在一个舒适的环境中交
主题意义
有利于学生健康成长
关注学生心理健康，有利于学生健康 成长，预防心理问题的发生。
有利于班级管理
有利于学校发展
关注学生心理健康，有利于学校培养 全面发展的人才，提高学校的社会声 誉和影响力。
通过解决学生的心理问题，有利于班 级的管理和稳定。
02
班会内容安排
班会时间安排
确定班会时间
高中励志主题班会_ppt课件
9、坚定信心，多做实事，享受学习 的乐趣。
10、一人为全班，全班为一人。
11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。
பைடு நூலகம்
希望我们高一（3）班的 每一个同学以认真、负责、自 信的姿态向每一次机会证明自 己
我是最棒的！
我们愿用必胜的信念投入！ 我们愿用全部的精力倾注！ 我们愿用坚定的毅力战胜！ 我们能行！我们一定行！ 我们能行！我们一定行！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！ 我们坚信成功属于高一（1）班。
生活又何尝不是这样呢？处处都是 千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是 公正的，又是极其残酷的，在人生的每一 道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思 上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局， 或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此， 无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的 时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。 面对高中，面对这个必将决定每个学 生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也 必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
龟兔赛跑给我们的启示
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
高一主题班会(优秀11篇)
高一主题班会(优秀11篇)
高一主题班会篇一
参加14班的主题班会，我很感动。无论是主持还是发言的同学，都直击主题："我们未来一定会收获我们的希望。"借这个难得的机会，我想和同学们交流一下我的想法。
如何把高中三年过好、学好？从现在，从高中一入学就要做好。就像刚才同学所讲的，今天的班会主题是"为目标而拼搏。"对每一个人而言，步入高中，后边还面临着高二、高三比较漫长的学习生活。所以我觉得每一个人不管做什么事，应该有一个符合自己实际的、明确的奋斗目标，这是非常重要的。大家知道罗曼·罗兰吗？他是二十世纪初法国著名的文学家、音乐评论家、社会活动家，是1915年诺贝尔文学奖得主。他曾经说过一句话：人生最大的敌人就是没有明确的目标。对大家来说，现阶段真正的目标应该是什么？作为高中生，又身处实验班，是全区的精华，那我们的目标就应该是考取高分，上名校。这应该是我们高中三年努力奋斗的最大目标。我不知道现在大家确定这个目标了没有？如果没有目标,就失去了动力，失去了方向。失去了方向，不论你是学习还是做其他的事，都会比较盲目，不知道学习是为了什么，为谁学，学到什么程度，学到什么时候是个底儿。所以，我的第一个建议就是每个人应该根据自己的实际情况制定一个自己的奋斗目标。具体的说在20xx年高考，你要考出怎样的一个分数？你要考上怎样的一个大学？甚至更细致一些，你准备上哪一个大学的哪一个专业？制定了这个目标，然后就要奋发努力，去实现这个目标，当然这个目标一定要结合自己的实际。有大的目标、大的努力方向，平时学习过程中还要用每一个阶段的小目标及时的促进自己。比如说每一次阶段的测试，你要考到多少分数？这就是阶段小目标。高一、高二每学期只有期中期末两次大型考试，那你就要定小目标了：期中考试，你每科要得多少分？总分是多少？期末呢？到了高三，考试的次数更多了，但还是要有每一个小阶段的小目标，只有这样才能去完成现在制定的三年以后高考的大目标。我们每一个同学都应该有，特别是实验班、重点班的'同学，你们都应该制定一个目标，用于时时的激励自己。
高一主题班会教案设计优秀6篇
高一主题班会教案设计优秀6篇
开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的，这次漂亮的小编为您带来了高一主题班会教案设计优秀6篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
高一主题班会篇一高一(8)班主题班会：感恩父母
作者（来源）：高一（8）班周旸张京晶活动目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。3、增进学生和家长之间的交流与沟通。活动准备1、全班同学以“感恩父母”为话题，写一篇文章，要求记真事，叙真情。2、课前全班同学观看dv作品——《邝丹的秘密》。3、邀请11位父母参加本次活动。4、活动前三名同学排练小品《送水工》。5、汇集同学们想对父母说的一句话，编辑成语录集《我们想对您说》，作为power point课件内容之一。6、制作power point课件，并以歌曲《感恩的心》作为背景音乐。7、准备气球若干只，听装可乐20听。8、准备主持人台词活动计划第一环节：由同学表演小品《送水工》。第二环节：请同学们说说“我与爸爸妈妈的故事”，内容可以为：爸爸妈妈所做的最令我感动的事；我最愧对父母的事等。第三环节：请到场家长说说他们的故事：他们小时侯的故事，他们与孩子之间的故事等等。第四环节：家长和子女进行互动，做两个考验默契程度的小游戏：①可乐大转移②运气球第五环节：通过power point软件展示语录集“我们想对您说”，播放歌曲《感恩的心》活动实录活动开始：主持人上台a：各位家长，b：老师还有同学们b：大家下午好！a：对了大家都知道这么句诗吧：“谁言寸草心，报得三春辉！” b：父母对我们的养育之恩，岂止三年的春晖，他们已经足足给予了我们十七年的甘露与阳光。a：是啊，父母亲们将我们精心培养长大，我们或许还不能作出等价的回报，但我们应该怀有一颗感恩的心。b：下面请欣赏小品《送水工》。（三位同学分别扮演一为独自供儿子出国读书、又对儿子隐瞒真相的母亲，学成归国探亲的儿子，当天为这户人家送水的工人，小品具体内容略）（表演结束，同学、家长们热烈鼓掌）a：看完了这位留洋博士和她母亲的感人故事，你有何感受？b：挺逗的，但同时，这位母亲也十分让人感动。为了让儿子安心读书，不让他总牵挂着家里，她对儿子说找了个有钱的后爹。而她却想尽各种办法去挣钱，直到儿子要回来了，这位母亲才想起来得去雇个老伴蒙儿子。a：其实，在我们同学和他们父母之间，也有许许多多感人的故事，比如爸爸妈妈所做的最让我们感动的一件事，你觉得最对不起父母的一件事等等，都可以拿出来和我们大家分享一下。（投影显示“我和爸爸妈妈的故事”）（四名同学叙述了他们父母与他们之间的故事，同学发言略）b：同学们已经说了不少故事了，不过我还是意犹未尽。a：不是吧！其实爸爸妈妈们也有许多故事可以讲给我们听，比如他们小时侯的故事，我们幼年时的故事等等。b：哪位爸爸或是妈妈愿意给我们讲一讲呢？（投影显示“爸爸妈妈的故事”）（四位家长讲述了孩子小时侯的故事）b：大家听了那么多精彩感人的故事，想必已经饱足了耳福，下面我们站起来活动一下吧。a：让我们的爸爸妈妈和我们玩两个小游戏。首先，让我们进行第一个游戏——可乐大转移。一对母子、父子为一个小组，每组将要把10瓶可乐从教室一端运到另一端，中途不能有掉落，否则就退回起点从新开始，用时最短的组为优胜组。（主持人示范运输可乐时的动作要求后，游戏开始）（四组亲子组合进行了这一游戏，用时最短的一组得到一份奖品）b：刚才那一轮游戏很激烈啊，瞧瞧，这几瓶可乐都变形了。下面是第二个游戏——运气球，相信也同样好玩。a：这个游戏仍然以亲子组合为一队。每一组运六只气球，同样从教室这边运到那一边，用时最短组获胜。运气球时，气球必须夹在两个人的背之间。当心夹得太紧，气球炸开。（主持人演示运气球方法和规则后，游戏开始）（6组同学和家长参加游戏，角逐出一优胜队）a：大家游戏都玩得非常开心，我们也看到了不少同学与他们的父母配合得相当默契，真是亲子同心，其力断金啊！b：让我们把掌声再一次
高一主题班会主题（共2篇）（共5则）
高一主题班会主题（共2篇）（共5则）
第一篇：高一主题班会主题(共2篇)
篇一：高一主题班会教案高一主题班会：“树环保意识，做文明十中人”
活动目标：
通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为十中的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明十中人。
活动准备：
1．发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。
2．寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。3．准备《如此学生》的小品。
活动过程：
环节一：开场白
1．由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“保护环境”
2．利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
环节二：环保知识问答 1．介绍竞赛规则：
（1）全体学生总共分为三组，老师为一组，总共四组。以小组比赛的形式进行。
（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2．比赛开始：（知识问答的题目见附录）
3．由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。
环节三：保护校园绿化
1．借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。
2．演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。3．小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等），答出一种加十分。4．由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。
高一3班第6周主题班会《你有两个选择》
高一（3）班第6周主题班会
他们要? #123*+!@$%&*~ Eric打开保险箱 但由于过度紧张，Eric弄错了一个号码， 造成抢匪的惊慌,开枪射击Eric。 幸运地， Eric很快地被 邻
居发现，紧急送到医院抢救。
经过18小时的外科手术以及密集照 顾 ,Eric终于出院了， 但还有块子弹痕留在他身上……
事件发生6个月之后 我遇到Eric，我问他： 最近怎么样？ 他回答： 『如果我再过的好一些， 我就比双胞胎还幸运了。 要看看我的伤痕吗？』 我婉拒了……
每当有人跑来跟我抱怨， 我可以选择 接受抱怨 或者指出生命的光明面。
我总是选择生命的光明面。
但并不是每件事都那么容易啊！
『的确如此』Eric也这样说：
生命就是一连串的选择，
每个状况都是一个选择， 你选择如何回应？ 你选择人们如何影响你的心情， 你选择处于好心情或是坏心情， 你选择如何过你的生活。
数年后 有一天， 我听到Eric意外地做了一 件你绝对想不到的事： 有一天他忘记关上餐厅的 后门， 结果早上，三个武装歹徒 闯入抢劫
关于班级团结的主题班会 ppt课件
我们的健康成长离不开班集体
班集体有利于我们群体意识的形成和良好个性的发展。 通过班集体活动和同学们间的交往，使我们不仅积累集 体生活的经验，发展自己的志趣和爱好，而且学会合作， 学会交往，学习做人之道，从而促进了良好思想品德和 个性品质的形成。 班集体有利于培养自我教育能力。班集体是学生自己 的集体，有它的组织机构，每个人在所归属的班级中都 能找到适合于自己的活动、工作和角色。在班级集体中， 有共同的目标，明确的职责分工，有统一的规章制度、 权利和义务。要求班级中的每一个成员学会自己管理自 己，教育自己，自主地制定集体活动计划，积极地开展 各项工作和活动，锻炼自我教育能力。
5定期对所处环境消毒，杜绝空气或环境中的传染，
• 6鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生 的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮 食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物 。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力
7不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后 ，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触 禽鸟
• 2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死 禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟 或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
高一(3)班 革命传统教育主题班会
红军长征纪念碑碑园位于四 川松潘县川主寺镇元宝山。主 碑41.30米，耸立于元宝山顶， 由红军战士铜像、碑体,基座组 成。红军战士铜像高14.80米， 双手高举成“V”字形，象征胜 利。红军长征纪念碑碑园是中 共中央、中央军委为纪念红军 长征这一人类史上的奇迹而决 定修建的。它是红军长征总纪 念碑。
部队进入草地后，行军十分艰难、缺衣少食，不少红军就因此 长眠在了草地上。
眼看牺牲的同志越来越多，朱总司令向身边的同志发出了“尝 百草”的号召，寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥 饿的难关。
有一回，部队在一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士突然 高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”’张思德过来一瞧，果然， 一丛丛野草的形状跟萝卜叶子差不多。那个小战士拔起一棵就往嘴 里送。张思德一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，味道 又甜又涩。不一会儿，张思德感到有些头晕脑胀，紧接着，他肚子 一阵绞痛，大口呕吐起来。他急忙对小战士说： “这草有毒，快，快告诉……”没等把话说完，张思德就摔倒了。半 个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地说：“不要管我，快 去告诉其他同志。”
这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个 滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他的附近，只 要跳过去扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但 是这样一来，我们就会被山头的敌人发现，我们整 个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的 损失，这一次的作战计划就全部落空了。 为了整 个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利， 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 烈火在他身上烧了半个多种头才渐渐地熄灭。这为 伟大的战士，直到最后一息，也没动一寸地方，没 发出一声呻吟。黄昏时候，漫山遍野响起了激动人 心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔 怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被我们歼 灭了。
最新高一3班主题班会《插上理想的翅膀课件ppt
物理:大胆尝试,不迷信权威
• 在探索方法的过程中，我认为有三点是比 较重要的。第一，要大胆。敢于尝试各种方法，
只要自己觉得有道理，就去试。第二，不要盲
目迷信现成的××书说的××方法，只要觉得 不合适，就马上放弃，以免浪费过多的时间。
第三，要有竞争的同学，这也是重要的。寻找
一个参考系对促进学习是很有好处的。试想：
2008年江苏省高考理科状元祁明怡
• [状元小档案] • 姓名：祁明怡 • 年龄：17岁（1991年生） • 学校：江苏省盐城中学 • 成绩：投档分460分，语文143分、数
学156分、外语116分、附加分35分、物理 A+、化学A、6门学业水平测试科目全A加 10分。
高中成绩开始拔尖
•
“知道吗？我是上高
（3）勤学加巧学：学习要刻苦， 学习要勤奋，这是颠扑不破的一条真 理。但是努力的目标，努力的手段， 努力途径是什么，这是一个关键问题。 只有做到巧学，才不会成为题海的牺 牲者，溺水者。
我们平时说“勤学苦练”。苦， 并不是“傻”的意思，而是说，练功 时，第一，不要怕苦；第二，要苦思。
（4）做习题的主人：不做习题 的奴隶，这也是他们共同的学习方法。 他们认为，做题不要太多，要精要多 思考，同一题型做几道找到了规律即 可。高考状元中，尚未发现一名没完 没了地做题的同学。要使自己成为驾 驭习题的人，要使做题为提高自己的 学习质量服务。
高一三班主题班会
目录
CONTENTS
• 班会主题介绍 • 班会内容 • 班会准备 • 班会流程 • 班会效果评估
01
CHAPTER
班会主题介绍
主题背景
社会背景
当前社会对青少年心理健康的关 注度日益提高，青少年心理健康 问题日益突出，需要引起重视。
学校背景
高一三班近期出现了一些学生心 理健康问题，需要开展主题班会 进行引导和解决。
主持人介绍
主持人简要介绍班会的目的、议程和预期效果，为班会营造良好的氛围。
欢迎致辞
班长或班主任发表简短致辞，欢迎同学们参加班会，强调班会的重要性和意义。
主题展开
主题介绍
主持人或主讲人介绍本次 班会的主题，阐述主题的 背景、意义和目的，引导 同学们深入思考。
分组讨论
根据班会主题，将同学们 分成若干小组，进行讨论 和交流，鼓励同学们发表 自己的看法和建议。
主持人或班主任引导同学们对未来进 行展望，鼓励同学们树立目标、制定 计划，为未来的学习和生活做好准备。
05
CHAPTER
班会效果评估
参与度评估
总结词
评估学生的参与度是衡量班会效果的重要指标。
详细描述
通过观察学生在班会中的发言、讨论和互动情况，可以了解学生的参与程度。此 外，还可以通过点名回答问题、小组讨论等方式提高学生的参与度。
反诈宣传社会实践报告集合4篇
反诈宣传社会实践报告集合4篇
反诈宣传社会实践报告篇1 今天我们高一（3）班在班主任的带领下开展了“防诈骗教育”这个有意义的主题班会。这个班会课主要讲的是在当今社会中存在骗局以及相应的防骗手段。
在班会的过程中大家积极回答老师布置的问题，同学们还介绍了各自的经历，从而提高了同学们的防骗意识。
说到诈骗我想大家都不会陌生，并且还会不时的发生在同学们的身上。所以大家都很关注这次班会。通过班主任老师所提供的ppt介绍了诈骗的含义、手段以及防诈骗手段。在我们的生活中还存在不少的诈骗，如：短信诈骗、电话诈骗、网络诈骗等等。面对这些不同的骗局，同学们不禁要问了那怎么才会安全呢？我想只要我们大家面对骗局能够沉着冷静，不轻易相信陌生人的话，就可以大大减少上当受骗的机会。
因此大家知道了“防诈骗教育”班会的重要性，所以大家在班会上积极发言，认真的和大家分享自己的受骗经历和身边的诈骗。在以后的生活里我们要增强防诈骗的意识，才会保证大家财产安全。
接着班主任老师还为我们补充许多诈骗手段，如不要贪小便宜、不要轻易相信陌生人的话、如遇电话称自己家人出事了，需要汇款等等。虽然这种防骗手段大家都知道，但往往自己遇到了却乱了阵脚。希望大家以后能沉着应对。通过这次“防诈骗教育”大家对防诈骗的意识进一步增强了，理解更一步深刻，并且大家铭记于心。最后大家还决定将此次班会课的内容介绍给家人进行宣传。
本次班会在班主任的老师和同学的积极配合下圆满结束。通过此次班会大家对防骗的手段和防骗的方法有了进一步的认识和了解，提高了大家的防骗意识。因此大家都收获了很多，希望大家在以后可以沉着冷静的应对这些诈骗。反诈宣传社会实践报告篇2 如今电信诈骗的手段随着信息技术的进步也日新月异，而且防诈骗往往滞后于诈骗手段的更新换代，因此作为银行一线的工作人员，在此通过一些逻辑小tip提醒广大群众，在接到不知名的电话时，应该这样做：
高一(3)班学法指导主题班会
2、卫生：健康与否，与卫生有关。 、卫生：健康与否，与卫生有关。
（1）地板、窗台、走廊每天搞两次，黑板要及时擦。 ）地板、窗台、走廊每天搞两次，黑板要及时擦。 （2）功能室卫生清洁按要求，每位同学要积极。 ）功能室卫生清洁按要求，每位同学要积极。
3、班级标语： 、班级标语： 我的班级我的家，班级标语靠大家。 我的班级我的家，班级标语靠大家。 4、纪律：团队的力量来之团队的纪律。 、纪律：团队的力量来之团队的纪律。 无规矩不成方圆
2、对高中生智力发展的要求 、
智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力， 智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力， 观察力 这就要求高中学生智力方面有相应发展。 这就要求高中学生智力方面有相应发展。
有目的性， 更加全面和 （1）在观察事物时，要更富有目的性，会更加全面和 ）在观察事物时，要更富有目的性 深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象； 深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象； 不仅要有静态的观察，还要有动态的Байду номын сангаас察； 不仅要有静态的观察，还要有动态的观察；不仅有定性 的研究，还要有定量的分析。 的研究，还要有定量的分析。 理解基础上抓 （2）要求记忆以逻辑识记为主，力求在理解基础上抓 ）要求记忆以逻辑识记为主，力求在理解基础上 内在联系， 住教材内在联系 进行记忆。 住教材内在联系，进行记忆。 （3）运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要 ）运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。 独立思考问题，研究问题。 独立思考问题，研究问题。 （4）想象力要有较大发展。把抽象问题具体化，形象 ）想象力要有较大发展。把抽象问题具体化， 如从平面几何到高中立体几何的学习， 化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展 空间想象力
高一主题班会（精选15篇）
高一主题班会（精选15篇）
高一主题班会篇1
一、教育目的：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、时间：6日下午第一节课
三、地点：高一（10）班教室
四、班会课课前准备：
1、布置以“说出你的爱”为主题的家庭作业，要求同学们为长辈做一件力所能及的事或表达对他们的爱，并写下50—100字的感言。
2、征集并交流有关感恩的经典语录或典故，按学号每天轮流在黑板上展示。
3、布置宣传栏、出好感恩的板报。
4、征集同学们与全家人的照片，扫描至幻灯片。
五、班会课过程：
歌曲〈〈相亲相爱〉〉导入
主持人：我们是一家人，相亲相爱的一家人。爱把我们聚集在了一起，彼此互相关心，互相帮助，从此不再分开，不再感到孤单无助。黑暗中的一盏明灯会为远行的脚步照亮前程，寒风中的一簇篝火会给冰冷的双手带来温暖，而干旱中的一场细雨会给干渴的禾苗送去生机……同样，生活中，一句知心的话语会为困境中的你送去温暖，一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信，一句真诚的祝福会让成功的你感受到莫大的快乐与幸福。而当你得到那份关爱时，是否会想起也要这样给予回报呢？你是否也时常记得感恩呢？如果你做到了，请在这堂课上向大家交流，如果你没有，希望通过这次活动从中获得些启示。
1、“经典”讨论
2、友谊无处不在
3、小品：活着便是精彩
4、师恩难忘
5、诗朗诵：感恩
6、“说出你的爱”（感恩亲情）
7、感恩接力（老师的话及展望）
主题班会课课件
级班 的、 希团 望干 寄部 托们 在带 你头 们加 身油 上吧 班 ! !!
•
不达目的,誓不罢休!
•
王侯岂有种,
三班当自强!
•
记住:班级宣言
德不高者，羞为本班学 生； 智不优者，愧为本班一 员!
•
超越自我，挑战对手； 奋力拼搏，争创一流!
养 成 生 活 、 学 习 的 习 惯
• 个人不拖小组后腿， • 小组不拖班级后腿, • 班级不拖学校后腿!
应战书
高一（3）班全体女生： 今天，我们全体男生欣然接受你们的挑战。 我们有梦想，所以我们胸怀大志；我们有志气，所以我们永 不畏惧；我们有尊严，所以我们勇往直前。 面对挑战，我们不会彷徨、不会退缩，我们会义无返顾，实 现梦想。因为我们深知：德不高者，愧为三班学生，智不优者， 羞为三班一员！ 缺少挑战的人不会精彩，没有强手的竞争不会铸就辉煌。女 生们，我们会时刻记住你们的挑战。我们会在奋斗中积蓄力量， 让勤奋的汗水证明我们的坚强，用拼搏的足迹证明我们全力以赴。 女生们，期中考试备战的号角已经吹响，既然注定你我要在竞争 中前进，那就让我们全力以赴、共同走完这群雄并起的关键时期。 让我们相互合作，让友谊、竞争共存，让我们拼搏期中，梦圆金 色六月。 高一（3）班全体男生 2008年10月20日
三个小组每组一位代表发言
主持人乙：刚才听了同学们 的介绍，下面请英语老师给我们 讲几个例子，大家掌声欢迎！
高中主题班会活动方案
高中主题班会活动方案
作为一位人民教师，常常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是由作者给大家带来的高中主题班会活动方案7篇，让我们一起来看看！
高中主题班会活动方案篇1
班会目的：
1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4、鼓励全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
二、班会情势
游戏，发言，师生交换，生生交换
三、主持人
班级主要班干
四、班会地点
班级教室,多媒体辅助
五、班会流程
1 回想童年企图
这次的班会主要以企图为主,提到企图,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的企图.要展望未来,就让我们从回想过去开始……
2 游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却
是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去
感受成长道路的艰辛。游戏是残暴的，可以到达要求的人便可以奔向胜
利的终点，而达不到要求的人便会惨遭剔除。人生亦是如此，适者生存，不适者剔除。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
〈3〉梦之航
每个人都具有自己的企图。具有企图便有一种动力，一种促使我
们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的情势，同学们主要讲述
了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将
来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地摸索了自
己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的
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“只要努力、只要付出、人生由我改变”主题班会设计方案
班会地点：高一（3）班教室
参加人员：全班同学及班主任、部分老师、部分校领导
主持人：
班会主题：只要努力、只要付出、人生由我改变
班会目标：通过这次活动，让学生知道只要努力、只要付出、人生由我改变，珍惜自己存在的价值，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
班会形式：视频导入、采用讨论、交流方式
过程
一、主持人发言：
同学们，大家好!
甲:我是主持人XXX
乙:大家好，我是XXX
下面我宣布：“只要努力、只要付出、人生由我改变”主题班会现在开始。
甲：我们正值青春年华，我们需要学习更多的知识
乙：努力学习是我们的任务和责任
甲：努力学习是我们改变人生的主要途径。
乙：欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。
甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀
乙：我们要紧握努力的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实，从而改变人生。
甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过努力这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。
乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。下面请同学们看一段因为努力，因为付出而成就不凡的感人故事：《力克的故事》。
插入《力克的故事》（3分21秒）力克 (Nick Vujicic)，一個生来就沒有四肢的二十五岁澳洲青年，凭着其坚毅不屈的精神，克服生活上种种困难，活出彩虹。他于二00五年荣获澳洲其中一項最高荣誉－「杰出澳洲青年奖」的提名，以表杨他对國家的卓越貢献及其个人成就。他更成功取得财务策划和会计双学位，现时为国际慈善机构Life without Limbs 的总裁，作為一位励志讲者，他的足迹已踏遍亚洲、非洲、俄罗斯及美美国等超过十九个国家，透过分享自己的人生经历，激动逾百萬观众。事實上，他的人生從別人眼中的一无所有，变得得一无所缺。
二、主持人：同学们，在视频里，我想有心的同学都看到了下面这些问题了，看
到这个视频你有何感受？（12分钟）
同学们：“你们觉得生命艰难吗？”
或许……想过……
同学们：“你们绝望过吗？”
或许……想过……
同学们：“你想过放弃吗？”
或许……想过……
可是你们知道，假设力克绝望了、力克放弃了、力克甘愿当命运的弃儿、敢当别人眼中的废物结果，大家是可想而知的。同学们，你们作为一个无论生理、心理都健全的人，一个非常正常的人，你我有手，力克没有；我们有脚，而力克仅仅有一只刚刚婴儿那么小的小脚；我们有着健全的双脚，健全的双手，但是却比不上一个四肢欠缺的人，此时此刻，你是何感想？（大家讨论思考）（1分）
时间到，请同学们回答：
生1：1982年12月4日，在澳大利亚一个普通家庭里诞生了一个没有四肢，无手无脚，只得左下肢有一个“小鸡腿”的孩子，他的名字是力克·胡哲。没有人知道他的病因是什么，没有人知道该怎么对待他，面对他的只有迷茫无助的前途。但他没有放弃，凭借着身边人的爱与关怀，他一步一步地走向了成功。直到今天，他可以自豪坚定地跟大家说：“现在就算你用百万元来引诱我，叫我长出手脚，我也不会考虑。”因为他相信，因为上帝没有赐他一个想要的神迹，所以其实是想让他成为别人的神迹
生2：在他的演讲过程中，有一句令我深受感动。他“站”在桌子上，从左走到右，一次一步，虽然缓慢但终是会走到终点。One step a time是他的方法，也是支撑着他继续前进的信念。他告诉了我们：一次一步，一步一生。没有人能够一次就能攀上顶峰，只有不断坚持努力。这看似平凡的道理，却常常被我们这些所谓的正常人所忽略，我们常常会抱怨生活的不公、命运的不济，却没有认真地为着目标再去努力一次。还记得那个挖水井的寓言，农夫一次一次地挖，却从来没有一次是专注在一个洞里持续地挖。农夫走了很多步，但总是还没有走到终点就已停止。
生3：力克胡哲出生于澳大利亚，自小就得了一种在医学上被称为“海豚病症”的怪病----没有四肢。可是小力克并没有因此放弃生活的希望，也没有向命运低头屈服。六岁的小力克就能靠自己坚强的意志用他仅有的“小鸡脚”行走自如了。后来，他开始学习各项技能：游泳、足球、打鼓、冲浪，玩电脑。而且他打字的速度还非常惊人，一分钟可以打43个字。如今，力克已经拥有两家自己的大公司。这是多么不可思议的事啊!
生4: 这也让我想起了我自己，以前总觉得这个世界充满着不公平，总是愤世嫉俗。但看到这个片子之后，真的，我发现不公平永远都会存在，我们无力改变世界，但可以改变自己，学会努力、懂得付出、就像力克那样人生将由此改变。
主持人：同学们说的非常好，看到《力克的故事》我们更应该懂得生命的意义，或许暂时还没有收获；或许暂时没有成功；或许暂时还没成才；但是同同学们，你们还觉得生命艰难吗？你们还绝望吗？你们还想放弃吗？在这
里，我们看到力克并没有觉得生命的艰难、并不绝望、并不放弃，而是敢于跟命运抗争，并付出努力，力克的人生也因此得到了改变。
三、（一）主持人：但是，在我们的同学当中，总还有一部分人，不愿意做出努力、不愿
意付出、不愿做出改变，要不就是懒懒散散、要不就是浑浑噩噩，过一天是一天。你们可知道，除了力克外，在我国历史上很多因为努力、因为付出、因为改变而成就不凡的故事！（同学们争先恐后地发言）（15分钟）生1：《朱元璋放牛读书》——放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立明朝的开国皇帝。
生2：《柳公权戒骄成名》——柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
生3：《匡衡凿壁偷光》——西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
生4：《匡衡凿壁偷光》——西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
生5：《范仲淹断齑划粥》——范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
（二）主持人：大家听了那么多的故事，我们更加懂得了只有努力、只有付出、人生方能改变。在我们的周围，在书本上，我们知道的，因为环境而做出努力的古今中外的名人非常多，下面我想让你们讲讲关于因为努力、因为付出的成语故事。同学们，不妨将你们知道的这些成语故事和大家交流一下。有谁愿意先说？掌声鼓励一下。（同学们讲故事）
生1：卧薪尝胆——春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，
越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责："你忘了会稽大败之辱吗？"就这样勾践跟同甘共苦共同命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。
生2：闻鸡起舞——晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他
小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能