西华大学产品结构原理课程设计说明书
西华大学数据结构与算法B-课程设计说明书
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2.6
对职员的信息进行修改。
VC++6.0。
具体操作如下：新建……工程，添加相应的源文件……，再编译，链接，执行等，此部分可参照实验指导书前面的内容写。
图4.1系统总体框架图
Hale Waihona Puke Date类的声明class Date
{
Public:
Date(); //Date类的构造函数
private:
int year; //年
int month; //月
int day; //日
};
people类的声明
class people
{
public:
people(); //people类的构造函数
friend ostream & operator <<(ostream &out,people p); //重载“〈〈”
void setid(char *); //设置id
void setnumber(char *); //设置工作证号
void setaddress(char *); //设置家庭地址
void settelephone(char *); //设置电话号码
void setbirthday(Date); //设置出生日期
friend istream & operator >>(istream &in,people &p); //重载“〈〈”
void operator =(people p); //重载“=”
void set(); //people类的设置函数
char *getname(); //获得姓名
说明书(杨洋)ok
目录摘要任务与分析概述1叶轮的水力设计叶轮是泵的核心部分，泵的性能、效率、抗空蚀能力、特性曲线的形状，都与叶轮的水力设计有紧密的关系。
1.1泵的主要设计参数和结构方案的确定1.1.1给定的数据和要求（1）泵的型号：IS100—65—200m h（2）流量：Q=1003/（3）效率：η=81.25%。
（4）扬程：H=50m（5）转速：n=2900r/min（6）必需空蚀余量（NPSH）r =3.28 m（7）介质的性质：温度小于80°C 的清水或物理、化学性质类似于水的其他液体。
1.1.2确定泵的总体结构形式和泵的进出口直径首先大致选择泵的结构形式和原动机的类型，进而进行下面的计算，经比较分析后做最后的确定。
(1) 泵吸入口径m/左右。
泵的吸入口径由合理的进口流速确定。
泵吸入口的流速一般为3s从制造方便考虑，大型泵的流速取大一些，以减少泵的体积，提高过流能力;而提高泵的抗空蚀性能，则应该减少泵的吸入口的流速。
综合考虑：初定v=3.5m/ss则吸入口径D s =sv Q π4=41003.5 3.143600⨯⨯⨯=0.1005（m ）。
考虑到泵进口法兰直径，圆整D s =100mm 。
反算进口流速v s =24s D Q π=3.5m/s 与初选流速一致。
(2) 泵排出口径对于低扬程泵，可取与吸入口径相同，高扬程泵，为减少泵的体积和排出口直径，可使排出口径小于吸入口径，一般取s t D D )7.0~1(=式中：t D ——泵排出口直径；s D ——泵吸入口直径；最终确定的泵的吸入口和排出口直径，应该符合标准直径。
这次设计扬程为50m ，根据经验公式s t D D )7.0~1(= 取0.65t s D D ==65mm1.1.3泵转速的确定及电动机型号确定泵的转速时考虑到下面因素：1. 泵的转速越高，泵的体积越小，重量越轻，因此，应该选择尽量高的转速；2. 转速和比转数有关，而比转数和效率有关，所以转速应该和比转数结合起来确定；3. 确定转速应该考虑原动机的种类（电动机、内燃机、汽轮机等）和传动装置（皮带传动、齿轮传动、液力偶合器传动等）；4. 转速增高，过流部件的磨损加快，机组的振动、噪声变大； 通常优先选择电动机直接联结传动，异步电动机的同步转速见表2.1。
结构力学第一章
2、拱 (arch)
1、梁(beam)
静定结构
(statically determinate structure) 3、桁架(truss)
4、刚架(frame)
超静定结构
(statically indeterminate structure)
按计算方法，结构可分为：
5、组合结构(composite structure)
结 构 与 结 构 分 类
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§1.1 结构和结构的分类
一、结构(structure)由建筑材料筑成， 能承受荷载而起骨架作用的构筑物 称为工程结构。 如：梁柱结构、桥梁、涵洞、水坝、 挡土墙……。
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框架结构
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塔桅结构 （空间桁架）
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二、结构力学的任务 1、研究荷载等因素在结构中所产生的内力（强度计算）； 2、计算荷载等因素所产生的变形（刚度计算）； 3、分析结构的稳定性（稳定性计算）； 4、探讨结构的组成规律及合理形式。 进行强度、稳定性计算的目的，在于保证结构满足安全和 经济的要求。 计算刚度的目的，在于保证结构不至于发生过大的变形， 以至于影响正常使用。 研究组成规律目的，在于保证结构各部分，不至于发生相 对的刚体运动，而能承受荷载维持平衡。 探讨结构合理的形式，是为了有效地利用材料，使其性能 得到充分发挥。 三、研究方法：在小变形、材料满足虎克定律的假设下综合 考虑以下三方面的条件，建立各种计算方法。 1、静力平衡；2、几何连续；3、物理关系！！
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§1.3 结构的计算简图(computing model of structure )
西华大学课程设计说明书样本.
课程设计说明书课程名称:建筑电气课程代码: 106008819题目:德阳市文物中心库房照明系统设计学生姓名:何杰峰学号: 3320120491119年级/专业/班:2012级建环4班学院(直属系) :建筑与土木工程学院指导教师:李茜建筑电气课程设计任务书学院名称：建筑与土木工程学院专业：建筑设备与能源应用工程（智能）年级：2012级一、设计题目：德阳市文物中心库房照明系统设计说明：根据自己的建筑图纸，独立完成设计。
二、主要内容根据所给的建筑图纸，完成部分或全部建筑区域的照明系统设计。
主要内容包括：1.熟悉建筑平面图、了解设计范围，分析使用要求，收集有关技术资料和技术标准；2.确定照度标准、照明方式和照明种类3.选择光源和照明器类型；4.进行照度计算，确定光源的容量、选择照明灯具；5.插座、开关的选择及布置6.确定各设备供电方式及配电箱位置，确定配电方案；7.确定导线/电缆的敷设方式，选择导线/电缆型号和布线方式；8.选择配电装置、照明开关和其他电气设备；9.根据需要确定应急照明系统的设备及位置，考虑应急照明设备的供电方式；10.绘制相关的设计图纸。
如：照明平面布置图、配电系统图等。
说明：更加建筑平面图大小及复杂程度，照明系统必做，应急照明可以只是方案设计，还可以根据工作量大小增设防雷接地系统设计或弱电系统设计任务。
三、具体要求：在教师的指导下，按课程设计任务书的规定，独立地、认真地、有计划地按时完成设计任务。
在课程设计工作中，能综合应用所学的理论知识与技能，去分析和解决工程实际问题；学会依据设计任务进行资料收集、加工和整理，掌握建筑电气设计的流程、方法和标准，提高设计、理论分析、技术文件编写的能力。
通过课程设计，培养严肃认真的科学态度和严谨的工作作风、遵守纪律以及一丝不苟的敬业精神。
要求：根据建筑图纸，确定本工程拟设置的电气系统，完成课程设计。
文中的语言简练通顺，图表规范正确；文中的图形和符号尽量采用IEE标准；课程设计论文内容完整、字迹工整、图表整齐规范、数据详实。
西华大学产品结构原理课程设计说明书.(DOC)
课程设计说明书课程名称:产品结构原理设计课程代码: 106089439 题目:微型汽车变速器反求分析学院(直属系) :机械工程学院年级/专业/班:学生姓名:学号:指导教师:杨昌明开题时间: 2016 年 11 月 27 日完成时间: 2016年 12 月 23 日目录摘要 (3)引言 (5)一、任务分析 (6)二、微型汽车整车性能参数 (6)三、微型汽车变速箱功能分析 (7)3．1 分析变速箱在汽车中的功能 (7)3．2 微型汽车变速器的位置 (7)3．3 观察变速箱在微型汽车中怎样将发动机的动力和运动传递到车轮 (7)3．4 怎样实现变速和保证变速的顺利进行的 (7)3．5 怎样实现变速和保证变速的顺利进行的 (7)3．6 利用黑箱（系统）分析方法画出功能结构图 (8)四、微型汽车变速箱运动分析 (9)4．1 测量微型汽车车轮直径 (9)4．2 最高车速为120KM时变速箱的传动比 (9)4．3 四档的传动比的分配 (9)4．4 变速箱的最大和最小载状态 (9)4．5 行驶速度分别为10、20、40、60km/h时应该使用档位的分析 (9)五、微型汽车变速箱受力分析 (10)5.1计算在受力最大时各轴的扭矩 (10)5.2计算各轴的最小直径 (10)5.3各档位齿轮强度校核 (10)六、变速箱的拆装 (13)七、微型汽车变速箱的外观功能分析 (14)八、微型汽车变速箱结构原理方案反求分析 (16)8.1 微型汽车变速箱整体结构及布置方案 (16)8.2 微型汽车变速箱具体结构及布置方案反求 (16)九、微型汽车变速箱关键零件反求分析 (18)9.1齿轮零件的加工工艺 (18)9.2 齿轮零件公差反求分析 (18)9.3齿轮零件材料热处理反求分析 (19)9.4变速轴零件的结构、功能原理的反求分析 (19)9.5齿轮零件的受载分析 (19)9.6齿轮零件的形状位置公差反求分析 (19)十、变速器总成装配 (20)总结 (21)参考文献 (22)摘要通过本次课程设计，运用反求工程的方法对微型汽车变速器进行分析设计，了解了它的总体布局、结构方案、自锁互锁和倒挡锁原理、装配工艺、轴的支撑方式，同步器的作用和工作原理以及组成、重要零部件的形位公差等。
课程设计说明书格式及要求
西华大学电气信息学院课程设计说明书格式及要求一份完整的课程设计说明书应包括：封面、摘要、目录、正文（前言、总体方案设计、…、结论、总结与体会、谢辞等）、参考文献、附录等。
一、封面：单独1页（见样件）二、摘要、关键词：中文（150～200字）、英文；单独1页摘要应高度概括题目的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。
应反映出整个内容的精华。
中文摘要在200字以内为宜，同时要求写出外文摘要，以200个实词为宜。
并要求写出中文、外文的关键词。
①用精炼、概括的语言表达，每项内容不宜展开论证和说明；②要客观陈述，不宜加主观评价；③成果和结论性字句是摘要的重点，论述上要多些，以加深读者的印象；④要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部份雷同；⑤既要简短扼要，又要表达清晰，结构合理。
摘要用中、英文对照编写；“摘要”两字加粗，字体用楷体四号字，第一行行头缩进四格，行尾缩进两格，选用小四号宋体字。
关键词一般为3～8个，在摘要后另起一行排，各关键词之间用“，”号分隔。
关键词的字体和排版与“摘要”的相同；关键词与摘要之间不空行。
（见样件）三、目录：内容必要对应页码号“目录”的字体采用三号宋体加粗；目录中的标题不宜超过三级。
一级标题用四号宋体加粗；二级及其以后的标题用四号字，不加粗。
四、设计说明书正文：正文的标题可分为章(一级)、节(二级)、小节(三级)等。
一级标题用小三号字，编号用1级阿拉伯数字（如：2总体方案设计），字体选用宋体加粗；二级标题用四号字，编号用2级阿拉伯数字（如：2.1），字体选用宋体加粗；三级标题及其以后的标题用小四号字，三级标题编号用3级阿拉伯数字（如：2.1.3），字体选用宋体加粗。
标题的排列按：①一～三级标题文字均居左顶排，标题与标题间不空行，标题与前段正文之间空一行；②各一级标题之间要换页；③在两级标题连排的情况下，标题间应间隔一行；④在有副标题的情况下，应注意主标题与副标题的关系与比例。
西华大学毕业设计说明书范本
目录摘要 (1)前言 (1)1 (1)2 (1)3 (1)3.2 (1)3.3 (2)3.4 (2)3.5 (2)3.6 (2)4 (2)4.1 (3)4.2 (3)4.3 (4)4.4 (4)4.5 (4)4.6 (4)4.7 (4)4.8 (4)5 (5)5.1 (5)5.2 (5)结论 (6)总结与体会 (6)致谢词 (6)参考文献 (6)摘要【关键词】Abstract【Key words】前言1 电梯的概述1.1 电梯的起源和发展电梯是集机械原理应用、电气控制技术、微处理器技术、系统工程学、人体工程学及空气动力学等多学科和技术分支于一体的机电设备，它是建筑物中的永久性垂直交通工具。
在电梯发明之前，人类就有了用“电梯”运货物或供人上下高层建筑的设计。
早在公元前1世纪，罗马建筑师维特罗斯就利用升降台上下运货或运人了。
不过，这种升降台是用人力、畜力或水力通过滑轮来操纵的。
中世纪时期，有许多修道院建在险峻的峭壁上，进出修道院唯一的通道，就是用篮子做的升降台。
乘客站在里面，然后用绳子通过滑轮吊着篮子上升下降。
这就是最原始的“电梯”。
到了19世纪，在世界博览会上首次展示了老式木制电梯。
一位勇敢的男子乘坐这种电梯升到4层楼的高处，俯视者参观数秒钟后，又平安的落到地面，而不是像当时其他类似机器那样剧烈的撞到地上。
这就是电梯的初次公开亮相。
由于电梯的发明，数百万旅游者可以从帝国大厦的顶层观看梦幻般的景色，或者进入自由女神像、里约热内卢的耶稣像内部参观。
英国的白金汉宫、莫斯科的克里姆林宫和梵蒂冈的圣彼得大教堂也是由于有了电梯才得以对外展示。
随着我国改革开放的深入，电梯行业吸引和引进了国外先进的电梯技术、先进的电梯制造工艺与设备、先进的科学管理，使我国电梯工业取得了巨大发展。
产品连续多年成倍增长，产品质量和整机性能明显提高。
为了进一步推动和发展电梯工业，上海、北京、天津、广州等地先后建立了中外合资的电梯制造公司，使电梯的控制和驱动技术达到了国际先进水平，向市场推出了一批耗能小、效率高、速度快、平层和舒适感好的交流调速电梯、直流高速电梯（包括机群控制电梯）。
西华大学产品开发课程设计说明书
课程设计说明书课程名称:产品设计课程代码: 6004029 题目:新型饮水机创新开发设计学院(直属系) :机械工程与自动化学院年级/专业/班:学生姓名:学号:指导教师:陈守强廖敏开题时间: 2013 年 12 月 9 日完成时间: 2013 年 12 月 27 日目录摘要 (2)引言 (3)1.新型饮水机可行性论证 (4)1.1饮水机开发的目的、意义 (4)1.2饮水机发展概况 (4)1.3新型饮水机的市场需求分析 (5)．1.4新型饮水机的原理方案及关键技术分析 (5)1.5新型饮水机的技术发展及市场前景进行分析 (5)2.产品原理设计 (6)2.1新型饮水机的总功能 (6)2.2新型饮水机的功能分解 (6)2.3新型饮水机的功能求解 (7)2.4功能原理分析 (7)2.5原理方案评价 (7)2.6产品的技术参数 (8)2.7整机控制原理图 (8)3.本次任务产品开发设计 (9)3.1新型饮水机外观设计 (9)3.2吸水装置 (9)3.3吸水装置的驱动机构 (9)设计体会 (11)致谢 (11)【参考文献】 (12)摘要兴起于上世纪90年代的饮水机，在小家电领域里的热度随着近年来国人生活水平的质量提高而逐年攀升。
饮水机顾名思义就是解决人们饮水问题而诞生的家用产品，因提升人们的饮水质量和生活品位而成为时尚备受国人喜爱。
最初的饮水机是人们饮用桶装水的家用产品，分为立式和台式两大类。
为了满足国人的饮水习惯，饮水机的功能又实现了加热与制冷效果，此阶段的桶装纯净水为饮水机的诞生与发展起到关键作用。
随着人们生活水平的显著提高，现阶段饮水机的卫生性、安全性和方便性受到了人们的质疑。
现在越来越快的生活节奏让人们的饮水需求越难得到满足。
所以，现今急需一种方便，卫生，安全的新型饮水机出现，从而提高人们的饮水质量。
关键词：新型饮水机质量卫生abstractWater dispenser, was started in 1990 s in the heat of the small home appliance field as in recent years, the quality of the people living standard rise and rise year by year. Water dispenser as its name implies is to solve the problemof people drinking water and the birth of household products, improve people's quality of drinking water and the life grade become fashion by the people. The original water dispenser is people drink bottled water of household products, divided into two types: vertical and desktop. In orderto meet the drinking habits of the people, the function of water dispenser and implements the heating and cooling effect, this phase of bottled purified water played a key role for the birth and development of the water fountain.At present, as people living standard significantly increased water dispenser of health, safety and convenience are the people of the question. Now faster and faster pace of life to the more difficult it is to get to meet people's drinking water demand. So, now need a convenient, health, safetyof new type water dispenser, so as to improve the quality of people's drinking water.Key words: new type water dispensers health quality引言产品开发课程设计是学生第一次较全面的结合机械设计专业的产品开发初步训练，是一个重要的实践性教学环节。
课程设计说明书格式要求
西华大学学生撰写课程设计说明书应当符合写作规范和排版格式的要求，以下格式为依据国家标准和行业规范所编制的学位说明书模板，供参照使用。
摘要部分说明：“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。
标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”；或者手动设置字体：黑体，居中；字号：小三；1.5倍行距，段前为0行，段后1行。
说明书摘要是说明书的缩影，文字要简练、明确。
内容要包括目的、方法、结果和结论。
单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特殊情况外，数字一律用阿拉伯数码。
文中不允许出现插图，重要的表格可以写入。
摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进 2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25, 间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。
篇幅以一页为限，摘要正文后列出 3-5个关键词，关键词与摘要之间空一行。
“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略，黑体，小四。
关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
关键词之间用分号间隔，末尾不加标点。
Contents of the abstract. Times New Roma n.Key Words： Write Criterion; Typeset Format; Master ' s Degree Paper1.3说明书正文格式 (2)1.4 章节标题格式 (2)1.5各章之间的分隔符设置 (3)1.6 正文中的编号 (3)2图表及公式的格式说明 (4)2.1图的格式说明 (4)2.1.1 图的格式示例 (4)2.1.2 图的格式描述 (4)2.2表的格式说明 (5)2.2.1 表的格式示例 (5)2.2.2表的格式描述 (6)2.3 公式的格式说明 (7)2.3.1 公式的格式示例 (7)2.3.2 公式的格式描述 (7)2.4 参考文献的格式说明 (7)2.4.1 参考文献在正文中引用的示例 (7)2.4.2参考文献在正文中引用的书写格式 (7)2.4.3 参考文献的书写格式 (7)2.4.4参考文献的书写格式示例 (8)2.5量和单位的使用 (8).I I 1 1.2说明书页眉页脚的编排............................................... 1 新域,”，在弹出窗口中选择“更新整 个目录"，确定即可自动生成目录。
西华大学实验报告333333
西华大学实验报告（运算机类）开课学院及实验室：材料实验中心实验时刻：20一、实验目的通过在PRO/E或UG等CAD建模平台上，熟悉常见塑件、冲压件、铸件、焊接结构件的三维几何造型方式，结合课堂学习，把握拉伸、旋转、扫描、混合、扫描混合、钻孔、抽壳、增强筋等造型方式，和装配组建的装配约束方式等。
选择其中的一个CAD模型，对该模型进行CAE成型分析，模拟成型进程，预测成型缺点，探讨缺点产生的缘故，给出解决方式等。
二、CAD建模与CAE分析平台简介（1）CAD平台：Pro/E是以参数化为基础、以三维造型为设计模式的运算机辅助设计系统，改变了传统的设计观念，带动了整个行业的进展，参数化的设计模式，不仅能够清楚表达设计对象的几何尺寸，而且具有实际的物理意义。
它具有5个特点：三维实体造型，设计形象、传神、直观；伊特侦造型为基础；参数化设计，几何形状大小由尺寸参数操纵；单一的数据库，全相关性，能够确保工程数据的完整玉设计修改的高效；系列化，能够成立国家标准零件。
（2）CAE平台：Moldflow确实是一款能在电脑上模拟塑料成型的软件，存在多种网格划分模式，进行有限元分析，能够分析复杂形状的结构、处置不同类型的材料、保证规定的工程精度和处置复杂的边界条件，可运用于结构、热、流场、电磁场、声场等多种分析，多用于注射成型，其能准确反映塑胶制品在成型进程中的充填进程，体积收缩，熔接痕，冷却成效和变形等情形，在模具设计初期和改模时期起着不可轻忽的作用三、CAD建模通过4次上机操作和平常作业，在PROE三维建模平台上，成立了如下零件的三维实体模型（部份零件是教师给出的选作题目）。
由于每一个零件的建模步骤较长，本实验报告只给出最终完成的三维CAD模型。
四、CAE分析零件介绍该支架零件用注塑成型的方式实现，要紧需要操纵其流动方式，通过Moldflow 软件对模具中的流动进行模拟分析，能够预测和显示熔体流动前沿的推动方式、填充进程的压力和温度转变，也能够预测其缺点，如气穴、熔接痕、短射、及变形、冷却时刻等和这些缺点发生的位置。
产品结构分析课程设计
产品结构分析课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解产品结构的基本概念，掌握产品各部分之间的关系和功能。
2. 学生能够运用所学知识，分析并描述常见产品的结构特点及其设计原理。
3. 学生了解产品结构设计的基本原则，能够从功能、美观、实用等方面评价产品结构设计。
技能目标：1. 学生能够运用图示、模型等方法，对产品结构进行拆解、分析，锻炼空间想象和逻辑思维能力。
2. 学生通过小组合作，学会与他人沟通、协作，共同完成产品结构分析任务。
3. 学生能够运用所学知识，结合实际需求，设计简单产品的结构方案。
情感态度价值观目标：1. 学生对产品结构设计产生兴趣，培养创新意识和实践能力。
2. 学生学会关注生活中的产品结构设计，提高审美素养，树立良好的设计观念。
3. 学生在课程学习过程中，培养耐心、细致、严谨的学习态度，增强自信心和团队协作精神。
课程性质：本课程属于产品设计学科，结合学生年级特点，注重理论与实践相结合，培养学生的空间思维能力和创新设计能力。
学生特点：六年级学生具有一定的认知能力和动手操作能力，对新鲜事物充满好奇心，喜欢探索和实践。
教学要求：教师应注重启发式教学，引导学生主动参与课堂活动，关注学生的个体差异，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的自主学习能力和合作精神。
通过本课程的学习，使学生能够掌握产品结构分析的基本方法，提高设计素养和创新能力。
二、教学内容1. 产品结构基本概念：产品各部分名称、功能及其关系，产品结构设计的基本原则。
教材章节：第一章 产品结构与设计原理2. 产品结构分析方法：图示法、模型法、分解法等，结合实例进行讲解。
教材章节：第二章 产品结构分析方法3. 常见产品结构特点：分析生活中常见产品的结构设计，如文具、家居用品、交通工具等。
教材章节：第三章 常见产品结构设计特点4. 产品结构设计评价：从功能、美观、实用等方面评价产品结构设计，培养学生的审美观念。
教材章节：第四章 产品结构设计评价5. 产品结构设计实践：结合实际需求，小组合作设计简单产品的结构方案，并进行展示、评价。
产品结构设计课程设计
产品结构设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握产品结构设计的基本概念、原理和方法。
2. 使学生了解产品结构设计在工程实践中的应用。
3. 帮助学生了解不同材料、工艺在产品结构设计中的特点及适用场景。
技能目标：1. 培养学生运用CAD软件进行产品结构设计的能力。
2. 培养学生分析产品结构问题、提出解决方案的能力。
3. 提高学生团队协作、沟通表达及创新能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对产品结构设计的兴趣，激发其学习热情。
2. 培养学生关注用户体验，注重产品实用性的意识。
3. 增强学生的环保意识，使其在设计过程中考虑可持续发展。
课程性质：本课程为高二年级工程技术类课程，旨在让学生掌握产品结构设计的基本知识和技能，培养其创新意识和实践能力。
学生特点：高二年级学生已具备一定的工程知识基础，思维活跃，动手能力强，对新技术和新工艺具有浓厚兴趣。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高其产品结构设计能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成产品结构设计项目，具备解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 产品结构设计基本概念：产品结构组成、分类及设计原则。
2. 产品结构设计原理：力学原理、材料力学性能、结构稳定性分析。
3. 产品结构设计方法：结构优化、模块化设计、绿色设计。
4. CAD软件应用：介绍AutoCAD、SolidWorks等软件的基本操作，进行产品结构设计。
5. 产品结构设计案例分析：分析成功案例，学习优秀设计思路和方法。
6. 产品结构设计实践：分组进行项目实践，运用所学知识完成设计任务。
教学大纲安排：第一周：产品结构设计基本概念及原则第二周：产品结构设计原理第三周：产品结构设计方法第四周：CAD软件操作与练习第五周：产品结构设计案例分析第六周：产品结构设计实践（分组进行）第七周：作品展示与评价教学内容与教材关联性：本课程教学内容与教材《工程技术基础》中产品结构设计章节相关内容紧密结合，涵盖理论知识和实践操作，旨在帮助学生系统地掌握产品结构设计的方法和技能。
西华大学课程设计
西华大学课程设计一、课程目标知识目标：通过本课程的学习，使学生掌握《大学物理》中关于牛顿运动定律的基本概念和原理，理解物体的运动与力的关系，掌握物理量的计算方法，并能够运用相关公式解决实际问题。
技能目标：培养学生运用牛顿运动定律分析问题的能力，提高学生的逻辑思维和动手操作能力，通过实验和练习，使80%的学生能够独立设计简单的物理实验，并正确处理实验数据。
情感态度价值观目标：激发学生对物理学科的兴趣，培养学生积极主动探索科学的精神，树立正确的科学观和价值观，增强团队合作意识，培养学生尊重事实、严谨治学的态度。
针对课程性质，本课程将理论教学与实验操作相结合，注重培养学生的实践能力。
考虑到学生特点，本课程针对大学一年级学生的基础知识水平，采用启发式教学，引导学生主动探究问题。
在教学要求方面，本课程强调知识的系统性和完整性，注重培养学生的创新能力和实践能力，将目标分解为具体的学习成果，以便于后续的教学设计和评估。
二、教学内容本课程以《大学物理》中牛顿运动定律为主题，教学内容主要包括以下几部分：1. 牛顿运动定律的基本概念：讲授牛顿第一定律、第二定律和第三定律，阐述惯性的概念，解释力的作用效果和力的分类。
2. 牛顿运动定律的应用：通过实例分析，使学生掌握运用牛顿运动定律解决实际问题的方法，包括质点运动和刚体运动的计算。
3. 牛顿运动定律的实验验证：组织学生进行相关实验，如测定弹簧常数、验证牛顿第二定律等，培养学生动手操作能力和实验分析能力。
4. 力学单位制和物理量的计算：讲解力学单位制，培养学生运用公式进行物理量计算的能力，提高学生的数据处理技巧。
教学内容按照以下教学大纲进行安排和进度：第一周：牛顿第一定律、惯性的概念；第二周：牛顿第二定律、力的分类；第三周：牛顿第三定律、力的合成与分解；第四周：应用牛顿运动定律解决实际问题；第五周：实验验证牛顿运动定律；第六周：力学单位制、物理量的计算及数据处理。
教学内容与教材紧密关联，涵盖《大学物理》教材中相关章节，旨在确保学生掌握牛顿运动定律的知识体系。
数控加工课程设计说明书_西华大学
摘要数控机床及其制造系统的柔性化、集成化和网络化水平进一步得到提高，可按照市场需求，实现生产能力快速重组，以适应用户多品种变批量生产的需求，更要在精度上满足客户的需求。
一台机床的精度主要分散在进给系统上，所以若能在进给系统有更高精度的突破，高精度、反向误差小、高负载能力、高可靠性、运行平稳。
若满足这些机床的性能指标，从而提高数控机床加工质量和刀具的使用寿命。
经济型数控车床适宜加工各种形状复杂的轴、套、盘类零件, 如车削内、外圆柱面、圆锥面、圆弧面、端面、切槽、倒角、车螺纹等，工艺适应性强，加工效率高，精度高，加工质量稳定，可降低对工人技术熟练程度的要求。
数控加工编程容易，操作简单，可广泛适用于汽摩配件、家电、液压气动、轴承、仪器仪表、五金阀门等制造业中、小型零件的批量加工，是理想的中小型机械加工设备。
通过技术调研，我们认为经济型数控机床的开发具有可行性。
该项目的实施过程，是根据国内市场的需求分析及调研的结果，确定产品的性能，进行总体设计，部件研制，安装，以及整机的调试等一系列过程，需要设计，制造，供应，机加工，装配等一系列的密切配合。
关键词：数控；经济型；设计目录摘要 (1)目录 (2)1. 总体方案设计 (3)1.1 设计任务 (3)1.2 总体方案确定 (3)2．经济型数控车床进给运动机械部件设计 (3)2.1 系统脉冲当量 (4)2.2 切削力计算 (4)2.2.1 纵车外圆 (4)2.2.2 横切端面 (5)2.3 滚动螺旋副选型计算与验算 (5)2.3.1 纵向进给丝杠 (5)2.3.2 横向进给丝杠 (7)2.3.3 滚珠丝杠副几何参数 (9)2.4 齿轮传动比计算 (9)2.4.1 纵向进给齿轮传动比计算 (9)2.4.2 横向进给齿轮传动比计算 (10)2.5 步进电机的计算与选型 (10)2.5.1 等效转动惯量计算 (10)2.5.2 电机力矩计算 (11)2.5.3 步进电机性能验算 (12)2.5.4 步进电机型号确定及主要参数列表： (13)3. 电气控制原理图设计 (14)3.1 CPU的选择 (14)3.2 芯片的介绍 (15)4. 数控加工编程设计 (18)4.1 加工零件图 (18)4.2 加工工艺卡的编写 (19)4.2 加工程序的编写 (20)总结 (25)参考文献 (26)1. 总体方案设计1.1 设计任务设计一个经济型数控车床进给系统机械部件及数控加工编程设计。
产品结构设计实验指导书
产品结构设计实验目录前言实验一选择共线力系、平面力系、空间力系中之一进行小产品设计实验二利用力偶、力矩原理进行产品设计实验三利用折叠、套叠、伸缩、插接结构进行两款单一功能小产品设计实验四产品拆装实验大作业选择某一功能单一的产品进行功能、结构、工作原理上的改良或创新设计分页前言本实验是学生将专业理论与设计实践融合与综合的必要环节。
其主要任务是培养学生理解形态与材料、结构、工艺的关系，并掌握在形态设计中具体考虑材料、结构、与工艺的能力。
通过设计训练，重点掌握实现产品形态材料、结构与工艺的具体要求，并能以准确的工程图样表达自己的设计，以具备进行实际产品的设计能力。
分页实验一：选择共线力系、平面力系、空间力系中之一进行小产品设计一、实验目的明确力系、平面力系、空间力系的概念，思考有哪些产品运用了相应的力学原理，了解相关产品的工作原理，在结构一定的基础上进行产品的功能、形态设计。
在充分明确相关概念的基础上，完成：1）资料收集：选择利用了某一力学原理的产品类型并收集现有的相关产品，在大量资料的基础上进行产品分析撰写产品分析报告2）产品改良、创新设计：在原有产品基础上进行功能改良、造型创新设计。
3）撰写产品分析及设计报告三、实验原理1）共线力系：各力的作用方向在同一条直线上的力系合成公式：F=∑Fi 物体在共线力系作用下平衡的充要条件： F = F1 + F2 + … + Fn =∑Fi = 0即：各力沿作用线方向的代数和等于零2）平面力系：如果作用在物体上的所有力(包括力偶)均作用于同一平面内,这样的力系称为平面力系。
3）空间力系：各力的作用线不在同一平面内的力系四、实验设备电脑五、实验步骤（1）分析并选择原理（2）查找相关资料（3）产品分析及设计（4）完成实验报告。
六、设计与制作要点(1)在设计前，要做好充分的社会、市场调查，尽量广泛地收集有关产品的资料。
视野要宽，收集的资料不必全部局限在其范围之内，可扩大到一些与之相关的物品或领域内。
西华大学plc课程设计说明书样本
课程设计说明书
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目录
摘要 (1)
引言…………………………………………………………………………………………
1 方案设计…………………………………………………………………………………1.1步进电机步距角误差测量系统总体方案的设计………………………………………
1.1.1系统的驱动控制方案设计…………………………………………………………………
结论…………………………………………………………………………………………参考文献……………………………………………………………………………………
摘要
随着计算机的普及……
关键词：网络化计算机对策
引言
……/换页
任务与分析
本课题主要的目的是为了检测步进电机步距角误差，并把误差进行分析计算，最终得到一份误差数据，用误差曲线的方式在坐标上面把误差和步数结果表现出来，方便日后对误差的分析、误差的减少讨论出相应的方案。
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1 设计方案
1.1 步进电机步距角误差测量系统总体方案的设计
……
1.1.1系统的驱动控制方案设计
/每一章都应该从新的一页开始
结论
通过……我们可以得出……
【参考文献】
［1］杨宝刚.开展企业管理信息化工作的步骤［J］.企业管理.2002.（11）.12~15
［2］Islamabad. Software tools for forgery detection［J］. Business line.2001. (5）. 29~32 ……。
西华大学毕业设计设计说明-完成
目录摘要 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 1 -1前言 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 2 -2.项目管理实施规划编写 ------------------------------------------------------------------------------------- - 3 -2.1项目管理实施规划书编写的目的 ------------------------------------------------------------------------------- - 3 -2.2 项目管理实施规划编写的过程 --------------------------------------------------------------------------------- - 3 -2.3 项目管理实施规划编写的主要内容 --------------------------------------------------------------------------- - 3 -3.施工进度计划表及施工平面布置图的编制 ----------------------------------------------------------- - 3 -3.1施工进度计划 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 3 -3.2施工平面布置图的编制 -------------------------------------------------------------------------------------------- - 4 -4.工程量计算书的编写 ---------------------------------------------------------------------------------------- - 6 -4.1工程量计算书编写的过程 ----------------------------------------------------------------------------------------- - 6 -4.2工程量计算书编写的要求 ----------------------------------------------------------------------------------------- - 6 -4.3工程量计算书编写包含的内容 ---------------------------------------------------------------------------------- - 6 -5工程项目管理技术经济指标参数分析 ------------------------------------------------------------------ - 8 -5.1规划的技术经济指标 ----------------------------------------------------------------------------------------------- - 8 -5.2．规划指标水平高低的分析与评价----------------------------------------------------------------------------- - 8 -5．总结------------------------------------------------------------------------------------------------------------ - 9 -致谢词 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 10 -【参考文献】. -------------------------------------------------------------------------------------------------- - 11 -摘要本次设计通过BIM和建设工程项目实施规划书的编写，表现建筑工程在施工组织中的能力考验。
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课程设计说明书课程名称:产品结构原理设计课程代码: 106089439 题目:微型汽车变速器反求分析学院(直属系) :机械工程学院年级/专业/班:学生姓名:学号:****:***开题时间: 2016 年 11 月 27 日完成时间: 2016年 12 月 23 日目录摘要 (3)引言 (5)一、任务分析 (6)二、微型汽车整车性能参数 (6)三、微型汽车变速箱功能分析 (7)3．1 分析变速箱在汽车中的功能 (7)3．2 微型汽车变速器的位置 (7)3．3 观察变速箱在微型汽车中怎样将发动机的动力和运动传递到车轮 (7)3．4 怎样实现变速和保证变速的顺利进行的 (7)3．5 怎样实现变速和保证变速的顺利进行的 (7)3．6 利用黑箱（系统）分析方法画出功能结构图 (8)四、微型汽车变速箱运动分析 (9)4．1 测量微型汽车车轮直径 (9)4．2 最高车速为120KM时变速箱的传动比 (9)4．3 四档的传动比的分配 (9)4．4 变速箱的最大和最小载状态 (9)4．5 行驶速度分别为10、20、40、60km/h时应该使用档位的分析 (9)五、微型汽车变速箱受力分析 (10)5.1计算在受力最大时各轴的扭矩 (10)5.2计算各轴的最小直径 (10)5.3各档位齿轮强度校核 (10)六、变速箱的拆装 (13)七、微型汽车变速箱的外观功能分析 (14)八、微型汽车变速箱结构原理方案反求分析 (16)8.1 微型汽车变速箱整体结构及布置方案 (16)8.2 微型汽车变速箱具体结构及布置方案反求 (16)九、微型汽车变速箱关键零件反求分析 (18)9.1齿轮零件的加工工艺 (18)9.2 齿轮零件公差反求分析 (18)9.3齿轮零件材料热处理反求分析 (19)9.4变速轴零件的结构、功能原理的反求分析 (19)9.5齿轮零件的受载分析 (19)9.6齿轮零件的形状位置公差反求分析 (19)十、变速器总成装配 (20)总结 (21)参考文献 (22)摘要通过本次课程设计，运用反求工程的方法对微型汽车变速器进行分析设计，了解了它的总体布局、结构方案、自锁互锁和倒挡锁原理、装配工艺、轴的支撑方式，同步器的作用和工作原理以及组成、重要零部件的形位公差等。
本次设计的主要内容有：变速箱的功能分析、运动分析、受力分析、外观功能分析、变速箱的拆装、微型汽车变速箱具体结构及布置方案反求、微型汽车变速箱从动轴总成反求分析。
通过拆装变速器了解并编写操纵的装配工艺过程，确定各零件的装配方法；通过观察变速箱的结构形状，分析其从提高刚度和刚性要求并满足功能要求和工艺要求而设计的结构；对变速箱各轴的结构形状、结构要素作用进行分析，并对其结构尺寸与轴的功能强度刚度装配关系等进行了反求；分析变速箱的主要零件材料、形位公差及箱体和轴的技术要求等。
关键词：结构分析、反求设计、变速箱AbstractBy this course design，using the method of reverse engineering analysis and design of mini car transmission, to understand the overall layout, the structure scheme, self-locking interlock and reverse gear lock principle, assembly process, shaft, synchronizer function and working principle and composition, the important parts of the form tolerance. The main content of this design includes the transmission function analysis, motion analysis, stress analysis, function analysis, the appearance of gearbox mini car gearbox concrete structure and layout scheme in reverse, mini car gearbox output shaft assembly reverse analysis. Through disassembling transmission to understand and write assembly process control, determine the method of assembly parts; by the structure to observe the shape of the gearbox structure analysis of the increased stiffness and rigidity requirements and meet the functional requirements and technical requirements of the design; the gearbox structure shape, the structural elements of the axis of the function and intensity on the structure size and the stiffness of the shaft assembly relationship of reverse analysis; gearbox main parts materials, technical requirements and form position tolerance box and shaft etc..Key word：structural analysis、Reverse design、Transmission case引言反求工程是针对消化吸收先进技术的一系列工作方法和技术的综合工程，通过反求工程,在掌握先进技术中创新，是机械创新设计的重要途径之一。
在现代社会中，科技成果的应用已成为推动生产力发展的重要手段，把别的国家的科技成果加以引进，消化吸收，改进提高，再进行创新设计，进而发展自己的新技术，是发展民族经济的接近。
发展国民经济，特别是世界进入知识经济的时代，主要一来高新科学技术。
我国现在实行对外改革开放，对内搞活的经济政策以前，过分的强调了独立自主，自力更生地经济之路，对外交流很少，这极大的影响了我国科学技术的发展，在实行改革开放政策以后，我国重视了技术引进工作，但存在着重应用，轻分析的倾向，随着科学技术的飞速发展，广大科学技术人员认识到了在引进技术的基础上创新设计的重要性。
反求工程开始得到重视。
在对引进技术的应用分析研究的基础上，创新设计出许多适合中国国情的新产品，促进了我国民族经济的发展。
因此，学习反求设计和进行此次反求设计的课程设计对于我们更为重要，我们要抓住此次机会好好训练，才能在以后的工作中有所贡献。
一、任务分析本次课程设计的目的在于进一步加强学生应用所学的专业理论、知识以及专业技能，进行独立解决工程实际问题的能力。
机械产品功能原理、机构课程设计的重点在于掌握典型机械的功能原理分析方法及分析机械机构的组成要素和机构功能，掌握结构设计要求及特点，丰富学生的机械结构设计知识，启发设计思维，通过实践是学生的机构设计理论得以巩固、加深，为今后进行机械产品设计打下良好基础。
二微型汽车整车性能参数2．1 微型汽车变速器所配置的发动机参数1、型号 JL368Q3电喷发动机2、工作形式直立四冲程水冷顶置凸轮轴多点电喷3、气缸数量 34、气缸直径 68.5 mm5、行程 72 mm6、排量 796 ml7、额定功率 26.5 KW（5500r/min）8、最大扭矩 60.5 N.m（3000--4000r/min）2．2 微型汽车整车性能参数1、最高车速≥120km2、最大爬坡度 t gθ≥30%3、起步换挡加速到100km/h所需时间≤37s4、第四档最小稳定速度≤25km/h5、微型汽车在60km/h时100km的耗油量为4.5L6、整车质量645kg 全部载重后质量为950kg左右。
三微型汽车变速箱功能分析3.1 分析变速箱在汽车中的功能主要功能：（1）改变传动比，扩大驱动轮转矩和转速的变化范围以适应经常变化的行驶条件，同时使发动机在有利的工况下工作。
（2）在发动机旋转方向不变的情况下是汽车能够倒退行驶。
（3）利用空档中断动力传输以便发动机能够正常启动，怠速并便于进行动力输出。
3.2观察变速箱在微型汽车中的位置变速器一般都是通过离合器和发动机相连的，输出接差速器。
3.3观察变速箱在微型汽车中怎样将发动机的动力和运动传递到车轮发动机的曲轴输出功率到变速器输入轴上，通过变速器改变驱动力矩和转速再传递差速器，受力不同的时候两个车轮所获得不同的速度，再通过差速器把动力通过半轴把力传递到驱动车轮上。
3.4怎样实现变速和保证变速的顺利进行的变速器的中间轴上有二个同步器，而每个同步器都与变速器输出轴连在一起，并且可以左右滑动。
每个同步器共有左、中、右三个位置，中间不与任何齿轮同步，而左右都可以和齿轮同步，通过拨叉拨动来控制同步器的左右运动，与不同的齿轮同步，而四结齿轮处于常啮全状态，但可以相对于轴转动，一旦与同步器同步就可带动轴转动，从而通过拨叉控制同步器与不同的齿轮啮合，实现变速。
而拨叉机构具有自锁与互锁功能，每次变速换档都会经过中间位置，即空档，这样就保证了变速的顺利进行。
3.5怎样实现各个档位的换挡的变速器的换档操纵机构实现档位的转换，其中变速器内部一共有三根控制换档杆，其中每一根杆都有左、中、右三个位置可供控制，可实现六个档位控制。
换档是通过换档杆实现的，换档杆纵向有三个位置，旋转有两个位置，从而实现六个位置的控制。
但是任何档位之间要切换时都必须先回到中间位置，即空档位置。
而且每个档位之间都具有自锁和互锁功能，从而实现不跳档和脱档的现象。
变速箱的控制操纵方式如下图：图3-1 变档操纵图3.6利用黑箱（系统）分析方法画出功能结构图图3-2 黑箱图摘 要图3-3 结构功能图倒档3档 1档 2档 4档变速箱 转矩、转速 不同的转矩、转速 档位操作 噪音、热主轴 变速机构 档杆 转动 换挡 噪音 热 I 档转速 II 档转速 III 档转速 IV 档转速倒档 转速四 微型汽车变速箱运动分析4．1 测量微型汽车车轮直径经测量微型汽车的车轮直径为D=420mm4．2 计算最高车速为120KM 时变速箱需要的传动比由车轮的线速度公式v=r ω可以求出总的传动比i 总，则有：V=120Km/h=33.33m/s ;n3=n1/i 总 4-1i 总=D πn 最/60v=3.9 4-24．3 四档的传动比的分配首先应该保证汽车在全部载重后能够平稳的起步，然后是汽车在高速行驶的时候能够达到需要的最高速度。