西华大学课程设计

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西华大学单片机课程设计之基于单片机与DS1302的数字闹钟

西华大学单片机课程设计之基于单片机与DS1302的数字闹钟

课程设计说明书课程名称:单片机应用课程设计课程代码: 6003509题目:数字闹钟的设计学生姓名:学号: 312011080307 年级/专业/班: 2011级机电2班学院(直属系) :机械工程与自动化学院指导教师:张恕远数字闹钟的设计摘要电子时钟主要是利用电子技术将时钟电子化、数字化,拥有时钟精确、体积小、界面友好、可扩展性能强等特点,被广泛应用于生活和工作当中。

另外,在生活和工农业生产中,也常常需要温度,这就需要电子时钟具有多功能性。

本设计主要为实现一款可正常显示时钟/日历、带有定时闹铃的多功能电子时钟。

本文对当前电子钟开发手段进行了比较和分析,最终确定了采用单片机技术实现多功能电子时钟。

本设计应用AT89C52芯片作为核心,LCD1062进行显示,使用DS1302实时时钟日历芯片完成时钟/日历的基本功能。

这种实现方法的优点是电路简单,性能可靠,实时性好,时间精确,操作简单,编程容易。

该电子时钟可以应用于一般的生活和工作中,也可通过改装,提高性能,增加新功能,从而给人们的生活和工作带来更多的方便。

关键词:电子时钟;多功能;AT89C52;时钟日历目录摘要................................................I1、设计任务、目的、思路..........................................12、总体设计方案.............................................23、电路原理的设计...............................................3 3.1DS1302原理及电路....................................3 3.2晶振电路........................................3 3.3复位电路原理及电路.................................4 3.4 LCD1602原理及电路...................................4 3.5DS18B20电路.............................................5 3.6按键电路及功能.............................................53.7蜂鸣器电路.............................................64、软件系统设计.............................................7 4.1系统工作流程图.............................................74.2软件系统构成.............................................85、系统调试与结果.............................................96、课程设计体会................................................107、参考文献................................................11 附录:程序代码....................................121、设计任务、目的、思路(1)任务用LCD显示出月、日、分、星期和温度,三~四个按键可对时间进行校正,并能实现闹钟功能。

西华大学课程设计 - 副本 - 副本

西华大学课程设计 - 副本 - 副本

课程设计说明书课程名称:机械产品结构课程设计课程代码: 6004019题目:变速箱反求设计学院(直属系) :机械工程与自动化学院年级/专业/班: 2011级机制8班学生姓名:周杰学号: 312011*********指导教师:陈守强目录摘要 (2)引言 (2)一、任务分析 (3)二、微型汽车变速箱功能分析 (3)2.1 微型汽车变速器的功能 (3)2.2 微型汽车变速器的位置 (3)2.3 功率的传递 (3)2.4 变速和保证变速的顺利进行的实现 (3)2.5 各个档位的换档 (3)2.6 功能结构图 (4)三、微型汽车变速箱运动分析 (5)3.1 测量微型汽车车轮直径 (5)3.2 最高车速为120KM时变速箱的传动比 (5)3.3 四档的传动比的分配 (5)3.4 变速箱的最大和最小载状态 (5)3.5 行驶速度分别为10、20、40、60km/h时应该使用档位的分析 (6)四、微型汽车变速箱的外观功能分析 (6)五、变速箱的拆装 (8)六、微型汽车变速箱结构受力分析 (10)6.1 受力最大的时候各轴的扭矩 (10)6.2 各轴的最小直径 (11)6.3 各个档位齿轮强度 (11)七、微型汽车变速箱结构原理方案反求分析 (13)7.1 微型汽车变速箱整体结构及布置方案 (13)7.2 微型汽车变速箱具体结构及布置方案反求 (13)7.2.2 减速器操纵机构的设计 (13)7.2.3锁止装置 (14)7.3 变速器操纵机构装配工艺流程反求分析 (15)八 .微型汽车变速箱关键零部件反求分析 (16)8.1 零件公差反求 (16)8.2 零件材料、热处理反求分析 (16)8.3 变速器主要零部件的结构、功能原理的反求分析 (17)8.4 典型零件中间长轴的加工 (17)结论 (18)参考文献 (18)摘要本课程是通过对微型汽车变速器的分析,了解它的变速原理、各轴的布局、自锁与互锁原理、装配工艺过程、润滑方式、同步器的作用和工作原理以及组成、主要零件的热处理要求、形位公差、表面粗糙度等。

课程设计—门禁系统设计

课程设计—门禁系统设计
门禁控制系统的出现不但使监控非法闯入者的功能得以实现,而且还为「钥 匙」这个名词引入了新的概念,即它不再仅仅是钥匙,早期看起来比较简单的机械 式门禁控制系统现在已发展为像电脑一样的卡了,非接触式卡给门禁行业带来了 重要的功能,对门禁行业意义重大。它们可以存储大量数据,可读也可更新,可以提
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西华大学课程设计
本系统的核心器件是 51 单片机,通过对单片机的程序的实现上述功能,可 实现普通机械门锁所不能实现的自动门控系统。
关键词:51 单片机;门禁系统;Proteus 仿真
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1 引言
西华大学课程设计
1.1 设计内容及要求
设计一楼层单元门禁系统,能实现楼层住户密码开锁或其它身份识别开锁, 能显示操作 状态,阻止陌生人进入,能输出报警。
②密码门禁系统:通过输入密码,系统判断密码正确就驱动电锁,打开门放 行,密码门禁系统只要记住密码,无需携带其他介质,成本最低,但是这种门禁 系统速度慢,输入密码一般需要好几秒中,如果进出的人员过多,需要排队,如
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楼层单元门禁系统设计
果输入错误,还需重新输入,耗时更长,而且安全性差,旁边的人容易通过手势 记住别人的密码,密码容易忘记或者泄露。
1.2 楼层单元门禁系统的分类
随着科技的不断进步,电子化智能程度的深入,门禁系统方式、种类也不断 增多。门禁系统又称出入管理控制系统(ACCESS CONTROL SYSTEM) ,是一 种管理人员进出的智能化管理系统,它集合了现代安全管理措施和微机自动识别 技术,是机械、通讯技术、计算机技术、电子、光学、生物技术等诸多先进技术 在出入口控制管理领域的产物,是重要出入口实现安全防范管理的有效措施,门 禁系统近几年发展很快,被广泛应用于管理控制系统中。
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西华大学产品开发课程设计说明书

西华大学产品开发课程设计说明书

课程设计说明书课程名称:产品设计课程代码: 6004029 题目:新型饮水机创新开发设计学院(直属系) :机械工程与自动化学院年级/专业/班:学生姓名:学号:指导教师:陈守强廖敏开题时间: 2013 年 12 月 9 日完成时间: 2013 年 12 月 27 日目录摘要 (2)引言 (3)1.新型饮水机可行性论证 (4)1.1饮水机开发的目的、意义 (4)1.2饮水机发展概况 (4)1.3新型饮水机的市场需求分析 (5).1.4新型饮水机的原理方案及关键技术分析 (5)1.5新型饮水机的技术发展及市场前景进行分析 (5)2.产品原理设计 (6)2.1新型饮水机的总功能 (6)2.2新型饮水机的功能分解 (6)2.3新型饮水机的功能求解 (7)2.4功能原理分析 (7)2.5原理方案评价 (7)2.6产品的技术参数 (8)2.7整机控制原理图 (8)3.本次任务产品开发设计 (9)3.1新型饮水机外观设计 (9)3.2吸水装置 (9)3.3吸水装置的驱动机构 (9)设计体会 (11)致谢 (11)【参考文献】 (12)摘要兴起于上世纪90年代的饮水机,在小家电领域里的热度随着近年来国人生活水平的质量提高而逐年攀升。

饮水机顾名思义就是解决人们饮水问题而诞生的家用产品,因提升人们的饮水质量和生活品位而成为时尚备受国人喜爱。

最初的饮水机是人们饮用桶装水的家用产品,分为立式和台式两大类。

为了满足国人的饮水习惯,饮水机的功能又实现了加热与制冷效果,此阶段的桶装纯净水为饮水机的诞生与发展起到关键作用。

随着人们生活水平的显著提高,现阶段饮水机的卫生性、安全性和方便性受到了人们的质疑。

现在越来越快的生活节奏让人们的饮水需求越难得到满足。

所以,现今急需一种方便,卫生,安全的新型饮水机出现,从而提高人们的饮水质量。

关键词:新型饮水机质量卫生abstractWater dispenser, was started in 1990 s in the heat of the small home appliance field as in recent years, the quality of the people living standard rise and rise year by year. Water dispenser as its name implies is to solve the problemof people drinking water and the birth of household products, improve people's quality of drinking water and the life grade become fashion by the people. The original water dispenser is people drink bottled water of household products, divided into two types: vertical and desktop. In orderto meet the drinking habits of the people, the function of water dispenser and implements the heating and cooling effect, this phase of bottled purified water played a key role for the birth and development of the water fountain.At present, as people living standard significantly increased water dispenser of health, safety and convenience are the people of the question. Now faster and faster pace of life to the more difficult it is to get to meet people's drinking water demand. So, now need a convenient, health, safetyof new type water dispenser, so as to improve the quality of people's drinking water.Key words: new type water dispensers health quality引言产品开发课程设计是学生第一次较全面的结合机械设计专业的产品开发初步训练,是一个重要的实践性教学环节。

西华大学发动机设计课程设计说明书

西华大学发动机设计课程设计说明书

课程设计说明书课程名称:发动机设计课程设计课程代码: 8205531 题目:195柴油机连杆设计及连杆杆身、大头强度校核计算学院(直属系) :交通与汽车工程学院年级/专业/班:2009/热能与动力工程(汽车发动机)/学生姓名:学号:指导教师:曾东建、田维、暴秀超开题时间: 2012 年 6 月 28 日完成时间: 2012 年 7 月 16 日目录摘要 (2)1引言 (3)1.1国内外内燃机研究现状 (3)1.2任务与分析 (4)2柴油机工作过程计算 (6)2.1 已知条件 (6)2.2参数选择 (7)2.3 195柴油机额定工况工作过程计算 (7)3连杆设计 (11)3.1连杆结构设计 (11)3.2连杆材料选择 (12)4 连杆杆身的强度校核 (13)5连杆大头的强度校核 (15)6结论 (19)致谢 (20)参考文献 (21)附录:195柴油机额定工况工作过程计算程序 (22)摘要通过对195柴油机连杆的运动、受力、结构、工作过程分析研究,连杆不仅受到拉伸和压缩载荷而且还受到垂直于曲轴轴线平面及平行于曲轴平面内的附加弯矩,本次设计用Visual Basic 6.0对195柴油机在额定工况下工作过程进行计算,得到理论工作过程P-V 图,和各曲轴转角处的动力性和经济性指标,绘制了195柴油机总成纵剖面图,充分认识了195柴油机内部各零部件的结构及装配关系,并对连杆的结构和外形尺寸进行设计,然后根据工作过程的计算参数,校核了连杆杆身和连杆大头的强度和刚度,结果证明发动机的布置合理,设计科学,校核计算方法、过程和结果符合要求。

对连杆尺寸重新进行调整,得到了符合疲劳强度和刚度范围的连杆杆身和连杆大头的连杆尺寸关键词:柴油机、连杆、计算、分析、校核1引言1.1国内外内燃机研究现状现代的调整高性能柴油机由于热效率比汽油机高、污染物排放比汽油机少,作为汽车动力应用日益广泛。

西欧国家不但载货汽车和客车使用柴油发动机,而且轿车采用柴油机的比例也相当大。

西华大学一级圆柱齿轮减速器-机械基础课程设计-设计说明书

西华大学一级圆柱齿轮减速器-机械基础课程设计-设计说明书

机械设计课程设计计算说明书课程名称:机械工程基础课程设计课程代码:题目:学院(直属系):年级/专业/班:学生姓名:学号:指导教师:目录摘要 (2)第一章设计题目及主要技术说明 (3)第二章结构设计 (4)2.1传动方案拟定 (5)2.2电动机选择 (5)2.3确定传动装置的总传动比和分配级传动比: (7)2.4传动装置的运动和动力设计: (8)2.5、齿轮传动的设计: (11)2.6箱体结构设计 (15)2.7轴的设计 (16)2.7.1齿轮轴的设计 (16)2.7.2输出轴的设计计算 (20)2.8滚动轴承设计 (23)2.8密封和润滑的设计 (25)2.9箱体附件的设计 (26)第三章基于SolidWorks 的三维建模 (27)3.1 SolidWorks 软件介绍 (27)3.2对齿轮、轴及小齿轮轴的三维建模 (28)3.3对箱体、箱盖的三维建模 (33)第四章减速器的装配和仿真 (40)4.1 减速器的装配 (40)4.1.1 小齿轮轴的装配 (40)4.1.2 大齿轮轴的装配 (41)4.1.3 齿轮轴与箱体的装配 (42)4.1.4 箱盖、端盖、观察盖等的装配 (42)4.2 运动仿真 (43)设计总结 (45)摘要减速器原理减速器是指原动机与工作机之间独立封闭式传动装置。

此外,减速器也是一种动力传达机构,利用齿轮的速度转换器,将马达的问转数减速到所要的回转数,并得到较大转矩的机构。

降速同时提高输出扭矩,扭矩输出比例按电机输出乘减速比,但要注意不能超出减速器额定扭矩。

减速器的作用减速器的作用就是减速增矩,这个功能完全靠齿轮与齿轮之间的啮合完成,比较容易理解。

减速器的种类很多,按照传动类型可分为齿轮减速器、蜗杆减速器和行星减速器以及它们互相组合起来的减速器;按照传动的级数可分为单级和多级减速器;按照齿轮形状可分为圆柱齿轮减速器、圆锥齿轮减速器和圆锥一圆柱齿轮减速器;按照传动的布置形式又可分为展开式、分流式和同轴式减速器。

西华大学教案

西华大学教案
水轮机控制工程 水力机组及其调节、安装、检修 与水电站经济运行和维护 水轮机及辅助设备 陈存祖等 魏守平 刘小兵等 梁建和 中国水利水电出版 社,1995 华中科技大学出版 社,2006 四川科学技术出版 社,2002
指定参考 书
作者
出版 社, 2005 社及 出版 时间
中国水利水电出版
教案编 写时间 注:表中□选项请“√”
教学 手段 [1] 参考 [2] 资料 [3]
多媒体
沈祖诒.水轮机调节(第三版). 北京:中国水利水电出版社,1998 梁建和,童文勇等.水轮机及辅助设备.北京:中国水利水电出版社,2005 魏守平.水轮机控制工程.武汉:华中科技大学出版社,2006
一、伺服电机型电/机转换装置 二、步进电机型电/机转换装置 三、数字阀工作原理 具体 四、典型现代电液随动系统工作原理分析 内容
重点:各主要环节的数学模型及系统结构框图。 难点:主要环节的数学模型的建立。
讨论 练习 作业
1、推导各主要环节的数学模型。 2、调速系统整体工作原理。 3、典型电液转换装置工作原理。 4、调速系统简化数学模型。
教学 手段
多媒体
[1] 沈祖诒.水轮机调节(第三版). 北京:中国水利水电出版社,1998 参考 [2] 刘小兵等.水力机组及其调节、安装、检修与水电站经济运行和维护.成都:四 资料
沈祖诒.水轮机调节(第三版). 北京:中国水利水电出版社,1998 梁建和,童文勇等.水轮机及辅助设备.北京:中国水利水电出版社,2005 魏守平.水轮机控制工程.武汉:华中科技大学出版社,2006
一、微机调速器特点与发展 二、微机调节器分类,组成 三、微机调节器主要硬件组成原理 具体 四、数字测频原理 内容 五、PID 算法 六、系统数学模型

西华大学课程设计

西华大学课程设计

西华大学课程设计一、课程目标知识目标:通过本课程的学习,使学生掌握《大学物理》中关于牛顿运动定律的基本概念和原理,理解物体的运动与力的关系,掌握物理量的计算方法,并能够运用相关公式解决实际问题。

技能目标:培养学生运用牛顿运动定律分析问题的能力,提高学生的逻辑思维和动手操作能力,通过实验和练习,使80%的学生能够独立设计简单的物理实验,并正确处理实验数据。

情感态度价值观目标:激发学生对物理学科的兴趣,培养学生积极主动探索科学的精神,树立正确的科学观和价值观,增强团队合作意识,培养学生尊重事实、严谨治学的态度。

针对课程性质,本课程将理论教学与实验操作相结合,注重培养学生的实践能力。

考虑到学生特点,本课程针对大学一年级学生的基础知识水平,采用启发式教学,引导学生主动探究问题。

在教学要求方面,本课程强调知识的系统性和完整性,注重培养学生的创新能力和实践能力,将目标分解为具体的学习成果,以便于后续的教学设计和评估。

二、教学内容本课程以《大学物理》中牛顿运动定律为主题,教学内容主要包括以下几部分:1. 牛顿运动定律的基本概念:讲授牛顿第一定律、第二定律和第三定律,阐述惯性的概念,解释力的作用效果和力的分类。

2. 牛顿运动定律的应用:通过实例分析,使学生掌握运用牛顿运动定律解决实际问题的方法,包括质点运动和刚体运动的计算。

3. 牛顿运动定律的实验验证:组织学生进行相关实验,如测定弹簧常数、验证牛顿第二定律等,培养学生动手操作能力和实验分析能力。

4. 力学单位制和物理量的计算:讲解力学单位制,培养学生运用公式进行物理量计算的能力,提高学生的数据处理技巧。

教学内容按照以下教学大纲进行安排和进度:第一周:牛顿第一定律、惯性的概念;第二周:牛顿第二定律、力的分类;第三周:牛顿第三定律、力的合成与分解;第四周:应用牛顿运动定律解决实际问题;第五周:实验验证牛顿运动定律;第六周:力学单位制、物理量的计算及数据处理。

教学内容与教材紧密关联,涵盖《大学物理》教材中相关章节,旨在确保学生掌握牛顿运动定律的知识体系。

西华大学房屋建筑学课程设计说明书

西华大学房屋建筑学课程设计说明书

课程设计说明书课程名称:房屋建筑设计课程代码: 6006169 题目:办公楼方案设计学院(直属系) :建筑与土木工程学院年级/专业/班:学生姓名:学号:指导教师:开题时间: 2013 年 12 月 16 日完成时间:2013年 12 月 27 日目录1.摘要 (1)2.引言…………………………………………………………………………………………33.任务与分析…………………………………………………………………………………44.正文…………………………………………………………………………………………5-75.结论…………………………………………………………………………………………86.致谢…………………………………………………………………………………………97.参考文献……………………………………………………………………………………10摘要本次设计题目为某小区办公大楼设计。

设计内容包括建筑设计、结构设计。

本设计主体为亮层;层高均为3.9米,总建筑面积约为2600平方米,室内外高差为0.15米,本工程设定相对标高±0.000,功能上满足人们智能办公的使用要求,能够充分的利用有限的空间使布局更加合理。

本工程采用钢筋混凝土框架结构,建筑抗震设防烈度为7度,基础采用柱下独立基础,楼梯采用板式楼梯。

关键词:公开化办公建筑,建筑风格, 建筑设计This project topic for an office building design. Design content including architectural design, structural design. This design main body is two; The building store height is 3.9 meters, the total floor space approximately is 2600 square meters, outside the indoor the elevation difference is 0.15 meter, this project hypothesis relative level ±0.000, in the function satisfies the people intelligence work the operation requirements, can the full use limited space cause the layout to be more reasonable.This project uses the reinforced concrete portal frame construction, the construction earthquake resistance fortification intensity is 7 degrees, the foundation uses under the column the isolated foundation, the staircase uses the board style staircase.Key words: Open office building, architectural style, architectural design本方案采用框架结构,框架结构是由梁、柱、节点及基础组成的结构形式,横梁和立柱通过节点连成一体,形成承重结构,将荷载传至基础。

西华大学车站信号课程设计

西华大学车站信号课程设计

西华大学车站信号课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并掌握车站信号系统的基本原理与组成;2. 学生能够描述不同类型的车站信号设备及其功能;3. 学生能够阐述信号系统在西华大学车站运行中的重要作用;4. 学生了解车站信号设备维护与管理的基本知识。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识分析车站信号系统的工作原理;2. 学生能够通过模拟操作熟悉车站信号设备的操作流程;3. 学生能够运用信号系统知识解决实际问题,提高实际操作能力;4. 学生具备一定的团队协作和沟通能力,能够进行信号设备维护与管理。

情感态度价值观目标:1. 学生对车站信号系统产生兴趣,提高学习热情;2. 学生认识到信号系统在铁路交通中的重要性,树立安全意识;3. 学生通过课程学习,培养认真负责、严谨细致的工作态度;4. 学生在学习过程中,增强团队合作意识,提高人际沟通能力。

本课程针对西华大学车站信号课程设计,结合学生年级特点和教学要求,旨在使学生在掌握车站信号系统知识的基础上,提高实际操作能力和安全意识,培养团队合作精神和沟通能力,为今后从事铁路交通领域工作奠定基础。

通过对课程目标的分解,为教学设计和评估提供明确的方向。

二、教学内容1. 车站信号系统原理- 信号系统概述- 车站信号设备组成与功能- 信号系统的基本工作原理2. 车站信号设备及其操作- 不同类型信号设备的特点与应用- 信号设备的操作流程与注意事项- 模拟操作实践3. 信号系统在西华大学车站的应用- 车站信号系统的布局与设计- 信号系统在实际运行中的作用- 信号设备维护与管理4. 教学内容的安排与进度- 第一章:车站信号系统原理(2课时)- 第二章:车站信号设备及其操作(3课时)- 第三章:信号系统在西华大学车站的应用(2课时)5. 教材章节及内容列举- 教材第3章:信号系统概述与设备组成- 教材第4章:车站信号设备类型与功能- 教材第5章:信号系统的操作与维护- 教材第6章:信号系统在实际工程中的应用案例本教学内容根据课程目标制定,保证科学性和系统性。

西华大学VB课程设计说明书

西华大学VB课程设计说明书

西华大学VB课程设计说明书交通与汽车工程学院课程设计说明书课程名称: 计算机应用基础课程设计课程代码: 6011339 题目: 打字测试软件年级/专业/班: 2021级交通工程1班学生姓名: 许明学号: 312021*********开始时间: 2021 年 4 月 1 日完成时间: 2021 年 4 月12 日课程设计成绩:学习态度及平技术水平与实际时成绩(30)能力(20)创新(5)说明书(计算书、图纸、分析报告)撰写质量(45)总分(100)指导教师签名:年月日计算机应用基础课程设计目录摘要???????????????????????????????????2 1 引言??????????????????????????????????3 1.1问题的提出??????????????????????????????3 1.2任务与分析??????????????????????????????32 设计方案????????????????????????????????4 2.1程序功能设计?????????????????????????????4 2.1.1程序功能描述????????????????????????????4 2.1.2程序功能结构分析??????????????????????????4 2.2程序界面和代码设计??????????????????????????52.2.1工程设计框架????????????????????????????5 2.2.2各界面及代码设计??????????????????????????5 3 结果分析 ???????????????????????????????13 结论 ??????????????????????????????????13 致谢 ??????????????????????????????????14 参考文献 ????????????????????????????????15摘要随着计算机的普及,计算机高级语言已经运用到生活中的各个方面,本次课程设计使用VB语言作为开发工具,进行了打字测试软件的设计,该程序能提供打字练习环境,计算打字所花时间和正确率操作,计算结果简便明了、清晰可查阅,运行界面清晰实用,操作方便,易于实际处理运用。

西华大学 二级减速器课程设计说明书

西华大学 二级减速器课程设计说明书

课程设计说明书课程名称:机械设计课程设计课程代码:题目:二级斜齿圆柱齿轮减速器学生姓名:张伟荣学号: 3120130316205 年级/专业/班: 13级机电2班学院(直属系) :机械工程学院指导教师:杜强机械设计课程设计任务书学院名称:机械工程学院专业:机械电子工程年级:2013级学生姓名: 张伟荣学号: 3120130106205 指导教师: 杜强一、设计题目带式运输机的减速传动装置设计二、主要内容⑴决定传动装置的总体设计方案;⑵选择电动机,计算传动装置的运动和动力参数;⑶传动零件以及轴的设计计算;轴承、联接件、润滑密封和联轴器的选择及校验计算;⑷机体结构及其附件的设计;⑸绘制装配图及零件图;编写计算说明书并进行设计答辩。

三、具体要求⑴原始数据:运输带线速度v = 1.76 (m/s)运输带牵引力F = 2700 (N)驱动滚筒直径D = 470 (mm)⑵工作条件:①使用期5年,双班制工作,单向传动;②载荷有轻微振动;③运送煤、盐、砂、矿石等松散物品。

四、完成后应上交的材料⑴机械设计课程设计计算说明书;⑵减速器装配图一张;⑶轴类零件图一张;⑷齿轮零件图一张。

五、推荐参考资料⑴西华大学机械工程与自动化学院机械基础教学部编.机械设计课程设计指导书,2006⑵秦小屿.机械设计基础(第二版).成都:西南交大出版社,2012指导教师杜强签名日期 2015 年 6 月 25日系主任审核日期 2015 年 6 月 25 日目录一.传动方案的拟定………………………………………………………………………二.电动机的选择及传动装置的运动和动力参数计算…………………………………三.传动零件的设计计算……………………………………………………………四.轴的结构设计及强度计算……………………………………………………………五.滚动轴承的选择与寿命计算……………………………………………………………六.键的强度计算……………………………………………………………七.联轴器的选择……………………………………………………………八.减速器机体结构设计及附件设计……………………………………………………………总结…………………………………………………………………………………………参考文献……………………………………………………………………………………计算过程及计算说明一传动方案拟定(1)工作条件:使用年限5年,工作为二班工作制,单向运转,小批量生产,载荷平稳,环境清洁。

西华大学课程设计说明书样本.

西华大学课程设计说明书样本.

课程设计说明书课程名称:建筑电气课程代码: 106008819题目:德阳市文物中心库房照明系统设计学生姓名:何杰峰学号: 3320120491119年级/专业/班:2012级建环4班学院(直属系) :建筑与土木工程学院指导教师:李茜建筑电气课程设计任务书学院名称:建筑与土木工程学院专业:建筑设备与能源应用工程(智能)年级:2012级一、设计题目:德阳市文物中心库房照明系统设计说明:根据自己的建筑图纸,独立完成设计。

二、主要内容根据所给的建筑图纸,完成部分或全部建筑区域的照明系统设计。

主要内容包括:1.熟悉建筑平面图、了解设计范围,分析使用要求,收集有关技术资料和技术标准;2.确定照度标准、照明方式和照明种类3.选择光源和照明器类型;4.进行照度计算,确定光源的容量、选择照明灯具;5.插座、开关的选择及布置6.确定各设备供电方式及配电箱位置,确定配电方案;7.确定导线/电缆的敷设方式,选择导线/电缆型号和布线方式;8.选择配电装置、照明开关和其他电气设备;9.根据需要确定应急照明系统的设备及位置,考虑应急照明设备的供电方式;10.绘制相关的设计图纸。

如:照明平面布置图、配电系统图等。

说明:更加建筑平面图大小及复杂程度,照明系统必做,应急照明可以只是方案设计,还可以根据工作量大小增设防雷接地系统设计或弱电系统设计任务。

三、具体要求:在教师的指导下,按课程设计任务书的规定,独立地、认真地、有计划地按时完成设计任务。

在课程设计工作中,能综合应用所学的理论知识与技能,去分析和解决工程实际问题;学会依据设计任务进行资料收集、加工和整理,掌握建筑电气设计的流程、方法和标准,提高设计、理论分析、技术文件编写的能力。

通过课程设计,培养严肃认真的科学态度和严谨的工作作风、遵守纪律以及一丝不苟的敬业精神。

要求:根据建筑图纸,确定本工程拟设置的电气系统,完成课程设计。

文中的语言简练通顺,图表规范正确;文中的图形和符号尽量采用IEE标准;课程设计论文内容完整、字迹工整、图表整齐规范、数据详实。

西华大学重力坝课程设计

西华大学重力坝课程设计

西华大学重力坝课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解重力坝的基本概念、结构组成及工作原理;2. 学生能够掌握重力坝设计的基本原则、步骤和方法;3. 学生能够了解重力坝在水利工程中的应用及其重要性。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析重力坝的受力情况,并进行简单的稳定性分析;2. 学生能够运用设计原则和步骤,完成一个重力坝的设计方案;3. 学生能够通过计算软件或手工计算,完成重力坝主要参数的求解。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对水利工程建设的兴趣和热情,增强环保意识和责任感;2. 培养学生严谨的科学态度,注重团队合作,提高沟通与协作能力;3. 培养学生关注国家水利建设,认识到重力坝在我国水利工程中的重要地位。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程旨在使学生在掌握重力坝基本知识的基础上,提高设计能力和实践操作技能。

课程目标具体、可衡量,便于学生和教师在教学过程中明确预期成果,为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 重力坝基本概念:重力坝的定义、分类及特点;重力坝的组成部分及功能。

2. 重力坝工作原理:重力坝的受力分析;重力坝稳定性分析的基本原理。

3. 重力坝设计原则:设计基本原则;安全性、经济性、环保性等方面的考虑。

4. 重力坝设计步骤:前期调研;设计参数选取;结构计算;图纸绘制。

5. 重力坝设计方法:传统设计方法;现代设计方法(如计算机辅助设计)。

6. 重力坝应用案例:国内外典型重力坝工程案例介绍;重力坝在我国水利工程中的应用。

7. 教学实践:重力坝设计软件操作;重力坝设计方案制作;团队合作与成果展示。

教学内容根据课程目标进行选择和组织,保证科学性和系统性。

教学大纲明确以下安排和进度:第1周:重力坝基本概念及分类第2周:重力坝工作原理及受力分析第3周:重力坝设计原则与步骤第4周:重力坝设计方法第5周:重力坝应用案例及分析第6周:教学实践与成果展示教材章节关联:《水利工程施工与技术》(或其他相关教材)第3章第2节“重力坝的设计与施工”。

西华大学 二级减速器课程设计说明书

西华大学 二级减速器课程设计说明书

课程设计说明书课程名称:机械设计课程设计课程代码:题目:二级斜齿圆柱齿轮减速器学生姓名:张伟荣学号: 3120130316205 年级/专业/班: 13级机电2班学院(直属系) :机械工程学院指导教师:杜强机械设计课程设计任务书学院名称: 机械工程学院专业:机械电子工程年级: 2013级学生姓名: 张伟荣学号: 3120130106205 指导教师: 杜强一、设计题目带式运输机的减速传动装置设计二、主要内容⑴决定传动装置的总体设计方案;⑵选择电动机,计算传动装置的运动和动力参数;⑶传动零件以及轴的设计计算;轴承、联接件、润滑密封和联轴器的选择及校验计算;⑷机体结构及其附件的设计;⑸绘制装配图及零件图;编写计算说明书并进行设计答辩。

三、具体要求⑴原始数据:运输带线速度v = 1.76 (m/s)运输带牵引力F = 2700 (N)驱动滚筒直径D = 470 (mm)⑵工作条件:①使用期5年,双班制工作,单向传动;②载荷有轻微振动;③运送煤、盐、砂、矿石等松散物品。

四、完成后应上交的材料⑴机械设计课程设计计算说明书;⑵减速器装配图一张;⑶轴类零件图一张;⑷齿轮零件图一张。

五、推荐参考资料⑴西华大学机械工程与自动化学院机械基础教学部编。

机械设计课程设计指导书,2006⑵秦小屿。

机械设计基础(第二版)。

成都:西南交大出版社,2012指导教师杜强签名日期 2015 年 6 月 25日系主任审核日期 2015 年 6 月 25 日目录一.传动方案的拟定………………………………………………………………………二。

电动机的选择及传动装置的运动和动力参数计算…………………………………三。

传动零件的设计计算……………………………………………………………四.轴的结构设计及强度计算……………………………………………………………五。

滚动轴承的选择与寿命计算……………………………………………………………六.键的强度计算……………………………………………………………七。

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课程设计说明书课程名称:产品结构原理课程设计课程代码:题目:变速箱反求设计学院(直属系) :机械工程与自动化学院年级/专业/班:学生姓名:学号:目录摘要 (2)引言 (2)一、任务分析 (3)二、微型汽车变速箱功能分析 (3)2.1 微型汽车变速器的功能 (3)2.2 微型汽车变速器的位置 (3)2.3 功率的传递 (3)2.4 变速和保证变速的顺利进行的实现 (3)2.5 各个档位的换档 (3)2.6 功能结构图 (4)三、微型汽车变速箱运动分析 (5)3.1 测量微型汽车车轮直径 (5)3.2 最高车速为120KM时变速箱的传动比 (5)3.3 四档的传动比的分配 (5)3.4 变速箱的最大和最小载状态 (5)3.5 行驶速度分别为10、20、40、60km/h时应该使用档位的分析 (6)四、微型汽车变速箱的外观功能分析 (6)五、变速箱的拆装 (8)六、微型汽车变速箱结构受力分析 (10)6.1 受力最大的时候各轴的扭矩 (10)6.2 各轴的最小直径 (11)6.3 各个档位齿轮强度 (11)七、微型汽车变速箱结构原理方案反求分析 (13)7.1 微型汽车变速箱整体结构及布置方案 (13)7.2 微型汽车变速箱具体结构及布置方案反求 (13)7.2.2 减速器操纵机构的设计 (13)7.2.3锁止装置 (14)7.3 变速器操纵机构装配工艺流程反求分析 (15)八 .微型汽车变速箱关键零部件反求分析 (16)8.1 零件公差反求 (16)8.2 零件材料、热处理反求分析 (16)8.3 变速器主要零部件的结构、功能原理的反求分析 (17)8.4 典型零件中间长轴的加工 (17)结论 (18)参考文献 (18)摘要本课程是通过对微型汽车变速器的分析,了解它的变速原理、各轴的布局、自锁与互锁原理、装配工艺过程、润滑方式、同步器的作用和工作原理以及组成、主要零件的热处理要求、形位公差、表面粗糙度等。

通过分析、利用反求的方法创造出新的微型汽车变速器,具体内容有:其轴的布置,同步器的位置,差速器的位置;同步器的作用,组成,工作原理和变速器操纵机构的组成及变位档的自锁和互锁机构的结构原理和结构;通过拆装变速器了解并编写操纵的装配工艺过程,确定各零件的装配方法;通过观察变速箱的机构形状,分析其从提高刚度和刚性要求并满足功能要求和工艺要求而设计的结构;对变速箱各轴的结构形状、结构要素作用进行分析,并对其结构尺寸与轴的功能强度刚度装配关系等进行了反求;分析变速箱的主要零件材料及热处理要求、形位公差及箱体和轴的技术要求等。

反求设计是创新的重要方法,所以我们通过本课程的学习,可以了解和基本掌握这种技术。

反求设计就是从有到新,借助已有的产品、图样、音响等已存在的可感观的实物,创新出更先进、更完美的产品。

关键词:分析、反求设计、创新、原理引言当今世界科学技术发展日新月异,产品的科技含量越来越高,高新技术产品已进入家庭。

世界进入知识经济的时代,只有科学技术才能兴国。

由于一些发达国家在计算机技术、微电子技术、人工智能技术、材料科学技术、空间科学技术、制造工业技术、等领域处于领先地位,引进发达国家的先进技术为我所用,是发展本国经济的最佳途径。

我国是一个发展中国家,科学技术相对落后,投入大量资金去研究发达国家已推向市场的产品或技术是完全没有必要的。

这不仅浪费资金,也拖延发展经济的时间。

而且涉及到发展经济的科学技术领域非常广泛,我国也缺少巨额资金去进行大面积的科学研究。

因此,引进发达国家先进的科学技术或先进的产品,然后进行反求设计,仿照或创新设计更新的产品,是发展中国家发展国民经济的必由之路。

特别是在知识经济的时代,反求工程在科技发展中的地位更为重要。

因此,我们要学习这门课程,对微型汽车的变速器进行反求分析设计一、任务分析本次课程设计的目的在于进一步加强学生应用所学的专业理论、知识以及专业技能,进行独立解决工程实际问题的能力。

机械产品功能原理、机构课程设计的重点在于掌握典型机械的功能原理分析方法及分析机械机构的组成要素和机构功能,掌握结构设计要求及特点,丰富学生的机械结构设计知识,启发设计思维,通过实践是学生的机构设计理论得以巩固、加深,为今后进行机械产品设计打下良好基础。

二、微型汽车变速箱功能分析2.1 微型汽车变速器的功能变速器是改变汽车力矩和转速的机构,其主要功能有:1.满足汽车起步、加速和爬坡行使时所需要的驱动力和转速。

2.保证汽车能实现不同的行驶速度,和倒车。

3.保证汽车在原地启动、怠速运转而不向驱动轮输出功率。

4.使汽车完成对其他机械输出动力。

2.2 微型汽车变速器的位置变速器一般是和发动机固连在一起的,他的输出连接差速器。

2.3 功率的传递发动机的曲轴输出功率到变速器输入轴上,通过变速器改变驱动力矩和转速再传递到差速器,受力不同的时候两个车轮所获得不同的速度,再通过差速器把动力通过半轴把动力传递到驱动车轮上。

2.4 变速和保证变速的顺利进行的实现发动机的曲轴输出功率到变速器,,变速器的中间轴上有二个同步器,而每个同步器都与变速器输出轴连在一起,并且可以左右滑动。

每个同步器共有左、中、右三个位置,中间不与任何齿轮同步,而左右都可以和齿轮同步,通过拨叉拨动来控制同步器的左右运动,与不同的齿轮同步,而四结齿轮处于常啮全状态,但可以相对于II轴转动,一旦与同步器同步就可带动II轴转动,从而通过拨叉控制同步器与不同的齿轮啮合,实现变速。

而拨叉机构具有自锁与互锁功能,每次变速换档都会经过中间位置,即空档,这样就保证了变速的顺利进行。

2.5 各个档位的换档变速器的换档操纵机构,其中变速器内部一共有三根控制换档杆,其中每一根杆都有左、中、右三个位置可供控制,可实现六个档位控制。

换档是通过换档杆实现的,换档杆纵向有三个位置,旋转有两个位置,从而实现六个位置的控制。

但是任何档位之间要切换时都必须先回到中间位置,即空档位置。

而且每个档位之间都具有自锁和互锁功能,从而实现不跳档和脱档的现象。

变速箱的控制操纵方式如下图:2.6 功能结构图三、微型汽车变速箱运动分析3.1 经测量微型汽车的车轮直径为D=450mm 倒档3档1档 2档 4档 空档汽车变速箱系统黑箱图 转矩、转速 不同的转矩、转速 档位 噪音、热主轴 机 构 操纵机构 转动 操作 噪音 热I 档转速 II 档转速 III 档转速 IV 档转速 倒档转速3.2 最高车速为120KM 时变速箱的传动比120/33.34/v km h m s ==I III n n i =总由车轮的线速度公式v=r ω可以求出总的传动比i 总,则有:I 2v=6060D n 4.3260vIII n r r D n i i πωππ=⨯===总总3.3 四档的传动比的分配首先应该保证汽车在全部载重后能够平稳的起步,然后是汽车在高速行驶的时候能够达到需要的最高速度。

发动机的功率一定、转速一定的情况下只有通过减速器的减速作用来实现汽车的平稳行驶,根据资料查的各个档位的传动比分配如下表: 一档二档 三档 四档 3.585 2.166 1.33 0.93.4 变速箱的最大和最小载状态微型汽车的额定功率时一定的,则有:3030n p T Tp T n πωπ===根据上式可知,当发动机的额定功率达到最大且变速箱的档位最低,即速度最低时,该轴受到的载荷是最大的;同样当发动机的功率达到了额定功率,变速箱档位最大,即速度最高时,该轴的载荷就是最小。

根据传动比可以分析出变速箱中受载荷最大的时候再是汽车处于一档的时候的差速器从动轴上;变速箱中受载荷最小的轴是汽车处于四档的时候中间轴上。

3.5 行驶速度分别为10、20、40、60km/h 时应该使用档位的分析变速箱主减速器的传动比为i :4.35i =根据速度计算公式60I I n V i i π=总D可以计算出在额定功率下各个档位所能够达到的最大速度。

则有:123429.9/49.5/80.4/119.1/V m sV m sV m sV m s ====再通过最大速度与所要求的速度进行比较,由于汽车的第四档稳定速25/V km h ≤。

以汽车在行驶的过程中能够省油为标准选取合适的档位行使,则最后选定:10km/h 用1档,20km/h 用2档,40km/h 用3档,60km/s 用4档。

四、微型汽车变速箱的外观功能分析1是离合器的分离轴承,它的作用是连接和断开发动机与变速箱之间运动和动务,是整个汽车启动、停止、倒车变速换档的关键。

2 是发动机启动电机的安装孔,这个孔是变速箱上一个很关键的孔。

由于启动电机是通过齿轮啮合启动发动机,这就要求这个孔端面与发动机曲轴的垂直度要求高,同时孔的中心与发动机曲轴之间距离的精度要其很高。

孔的大小由启动电机的形状所决定。

3 是上端盖的起盖机构,这个结构没有什么特别要求,只是要求能够方便的把上端盖起开即可。

4 是汽车行驶速度的一个测试装置。

5 是一根通气管,变速箱本身是密闭空间,齿轮在里面高速旋转的时候会发热升温,体积会膨胀,如果不排气减压,会破坏变速箱的密封性能。

6 是油标,同时也是加油口。

7 是离合器的分离操纵手柄。

要求能够进行调整能够很方便的进行离合器的分离,使换档顺利进行。

8 观测和调整发动机点火时间的孔,这个孔没有什么特别的要求,要求能够看得见连接在发动机曲轴上的那个大齿轮,并且能够方便的对其进行调整。

使发动机在修理过后能够顺利点火。

五、变速箱的拆装1)拆下离合器的分离轴承,用手直接拆下。

2)用钳子拆下离合器摆杆回位弹簧,使摆杆处于自由状态。

3)用十字螺丝刀将变速箱输入轴前端盖十字沉头螺钉拆下(4颗)并拆下端盖。

并记录型号M6x15。

(如图)注:先用十字螺丝刀预松1号2号螺钉,再预松3号4号螺钉,后在分别松开1、2和3、4螺钉。

最后用已取下的螺钉2颗分别插入a,b两处用作起盖螺钉,两处应缓慢、均匀受力,使端盖受力均匀,以不致端盖在起盖过程中受损变形。

变速箱盖拆卸注:先用十字螺丝刀预松1号2号螺钉,再预松3号4号螺钉,后在分别松开1、2和3、4螺钉。

最后用已取下的螺钉2颗分别插入a,b两处用作起盖螺钉,两处应缓慢、均匀受力,使端盖受力均匀,以不致端盖在起盖过程中受损变形。

变速箱盖拆卸由于变速箱具有良好的密封性,所以拆卸的时候一定要均匀合理卸力,保证机盖不变形而影响密封性能。

首先,按照顺序对连接螺钉进行预松,标准为将螺杆旋转半圈,预松顺序为:1832##6104#7951)182)171615123)111413A A A A A A A A A A 注:无#号的用梅花扳手预松,有符号的用套筒预松其次,完全松开螺钉,其顺序为:1832##6104#7951)182)171615123)111413A A A A A A A A A A 注:除了16号螺钉要用到小零件拾取器外,其余在完全松开的情况下可以直接取下。

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