依奇克里克(中职语文)精品PPT教学课件

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高教版中职语文(职业模块 工科类)第13课《依奇克里克》ppt课件1

高教版中职语文(职业模块 工科类)第13课《依奇克里克》ppt课件1
“只是一片废弃的油井和一座倾圮的油城”但 却为什么会给作者如此大的震撼?
“没有依奇克里克,就没有今天准噶尔和 塔里木的广大油田。”人们什么会这样说?
依奇克里克的伟大和复杂在哪里?
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找一找
1.找出描写依奇克里克环境恶劣、物质条件简 陋的句子。
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思考
作者用第几人称来写依奇克里克的? 这样的好处是什么?
第二人称
作用:拉近距离,便于抒发作者对依奇 克里克的情感。
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讨论
1965年毕业于兰州大学中文系。曾 先后在全国文联,新华社工作,后 任《文艺报》编辑组长,《中国作 家》副主编,中国作家协会创研部 主任,研究员。享受国务院特殊津 贴,为国家突出贡献专家。
散文《依奇克里克》《蔓丝藕拾》《王府大街64号》等 获全国报纸副刊银奖,铁人文学奖,中华文学选刊奖,并有 多篇被选入百年经典散文选本。独立主编或共同主编了大型 图书《2007年,论文《当前 文学创作症候分析》获得了第四届鲁迅文学奖理论批评奖。
谢谢大家!
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编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。

2.2第二单元 《奇妙的克隆》

2.2第二单元 《奇妙的克隆》
得 到
“换核卵”由去核卵细胞与 鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成
人工 培育
克隆鲫 鱼
说明对象 说明顺序 实验对象 研究成果 时间 说明方法
克隆—— 无性繁殖 来自一个 祖先,经 过无性繁 殖产出的 一群个体
克隆实验和 发展(按生 物进化,由 低到高)
鱼类 两栖类 哺乳类
鲫鱼 鲤鲫鱼 爪蟾蜍 黑斑蛙

1979
克隆,是Clone的译音,意为生 物体通过细胞进行的无性繁殖形成 的基因型完全相同的后代个体组成 的种群,简称为"无性繁殖"。
初读课文,探寻:“什么是克隆”?
英文“ clone ”的音译,来自希腊文 klon , 原意为苗或嫩枝,指以无性生殖或营养生殖的一 些植物。生物靠自身的一分为二或自身的一小部 分的扩大来繁衍后代叫无性繁殖。
精神。 ❖ 深入探讨克隆人问题,树立正确的科学观
精读课文,合作探究
1. “克隆是什么”?作者运用了哪些说明方法? 2.鲫鱼是怎样克隆出来的? 3.克隆羊的诞生,为什么在全世界引起轰动? 4.克隆技术给人类带来哪些好处?
1.为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说 明方法?
举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明, 把艰深的科学知识说得具体形象、生动易懂。
20世纪50年代,我国科学家朱洗 用卵细胞无性繁殖蟾蜍,产生了“没 有外祖父的癞蛤蟆”。
1996年英国爱丁堡罗斯林研究所 的威尔莫特等学者育成了世界上第一 只雌性克隆羊“多利”。这只羊不是 由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精 的产物,而是“换核卵”一步一步发 展的结果。克隆羊的诞生,在全世界 引起了轰动。
教育部高职高专规划教材 实用语文(第三版)第一册教辅课件
第 二 单 元
教育部高职高专规划教材 实用语文(第三版)第一册教辅课件

《依奇克里克》ppt[谷风课资]

《依奇克里克》ppt[谷风课资]

课资参照
21
徐虎(1950- )
• 他在水电修理工的平凡岗位
上,长期积极主动地为居民排忧
解难,用“辛苦我一人,方便千
万家”的精神,谱写了一曲新时 代的雷锋之歌。他被誉为20世纪 90年代的活雷锋。2009年9月14 日,他被评为100位新中国成立 以来感动中国人物之一。
“你不奉献,我不奉献,谁去奉献?
1915-1975
生活在最底层的“粪花子”,饱受了

剥削压迫,遭人白眼,受尽凌辱。解

放后他当家做了主人,感到了尊重与

平等,他竭尽全力带领环卫工人为市
民服务。他的“工作无贵贱,行业无 )
尊卑;宁愿一人脏,换来万人净”的
职业道德观,赢得了人们的普遍尊敬,
并因此荣获“全国劳动模范”等光荣
称号。
课资参照
戈环 壁境 瀚恶 海劣
课资参照
6
哪些语句描写了依奇克里克的生活条件。
居住条件差
交通闭塞,远 吃穿物资缺乏 离家乡和亲人 精神生活匮乏 繁重的劳动
原先只有地窝子 ,后来有了干 打垒,最后有 土坯房。
四季都穿棉服, 一封信要走
汽车半月运一 几个月,新婚
趟物资
的人两年探
一次家。
没有任何娱乐 活动,后来有 了一只半导体 ,与世隔绝
课资参照
10
四个感人的场面
1 黑沉沉的山谷
之夜, 几百人围着一
个 小半导体听广
播。
精神追求
2
3
1956年最大 的油井喷油的 那天夜晚 人
们在山谷里狂 欢。“我们的 兴奋点是油啊 以”为。祖国献石油为荣
团队精神
1979年大 撤离时, 人们磨蹭 着不愿离

中职语文职业模块《依奇克里克》word教案

中职语文职业模块《依奇克里克》word教案
授课题目
依奇克里克
教学时数
2节
授课类型
文化课
教学目的
1.通过研读课文,学习作者运用“以物写人”的手法和对比的方式,描述中国石油人不畏艰险,艰苦创业,创造了辉煌业绩的方法。
2.学习作者为了提高语言的表达效果,增强语言的感染力,大量使用的比喻、反问、设问、引用和拟人等修辞手法。
3.通过学习本文中国石油人不畏艰险,艰苦创业,创造了辉煌业绩,让学生领悟到敬业与乐业的真谛,培养学生的职业情感和职业意识。
引导学生再次朗读5、6自然段
问:石油工人是如何在这样的环境中生活的呢?
教师朗读课文7-10自然段
由学生概括内容
三,精读课文,把握情感
(一)纵观全文,作者用是第几人称来写依奇克里克的,这样写的好处是什么?
明确:第二人称;仿佛在与之亲切对话,拉近距离,便于抒发作者对依奇克里克的情感。
(二)在第2自然段,作者偶遇依奇克里克时有着怎样的震撼。“只是一片废弃的油井和一座倾圮的油城”但却为什么会给作者如此大的震撼?
十字路口备受风吹日晒的协管员、寒冷的冬季天还没亮就在大马路上忙碌的环卫工人、为城市建设做出卓越贡献的农民工……
由他们,我想到了……(让学生谈自己的感受)
2.工作着,快乐着
一个星期天的下午,家里的马桶堵上了,打电话叫了疏通的工人来修理,一会儿门铃响,打开家门,站在门外的是一位西装笔挺的小伙子,我以为对方准是走错门了,正准备告诉他时他却先开口了:你好,我是为你疏通下水的工人。我惊得目瞪口呆,好在没有表现出少见多怪,赶快让他进门。他走进我家的第一件事便是把自己的鞋子脱在一边,我本能地从鞋柜里拿出一双拖鞋递了过去,谁知他笑了笑说不用,会搞脏的,一边说一边从自己的袋子里拿出了一双自己的拖鞋换上,并且迅速脱了外衣换上了一套类似于套子的把自己包得只剩下脸面的衣服,就在那一刻,我闻到了那工人身上淡淡的香水味,一个普通的甚至被很多人看不起的疏通下水的工人的一连串的举动让我在惊讶中心生敬佩!关起洗手间的门,那工人哼着歌儿在干活,我坐在电视机前任凭画面闪烁目光空洞无物。一会儿,门打开了,一股香气扑鼻而来,太不正常了吧,走过去一看,整个洗手间全被打扫过了,那工人已经脱去那套特殊的衣服和拖鞋拿着自己的袋子光着脚走出来了,身上依然是那股淡淡的香水味,不,不是香水味,应该为了驱除臭味喷洒在洗手间的空气清新剂的味道。结过账之后,那工人几乎是连走带跑地下楼而去,留在楼道里的是他那欢快优美的歌声!

第五单元第十三课--依奇克里克

第五单元第十三课--依奇克里克

入工作。
——李嘉诚
说一说
听了这个疏通下水道工人的故 事后,说说自己的感受
请结合自己所学专业,说说你 对自己将要从事的工作的认识。
骇(hà i)人心目
打懵(měng)攫
(jué )取 命运攸(yōu)关
猝(cù 山脊逶迤(wēi yí )
瘆(shè n)人

3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 301:25: 5701:2 5Dec-20 13-Dec-20

4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的 错儿。 01:25:5 701:25: 5701:2 5Sunda y, December 13, 2020

5、知人者智,自知者明。胜人者有力 ,自胜 者强。 20.12.1 320.12. 1301:2 5:5701: 25:57D ecembe r 13, 2020
请找出描写依奇克里克环境的语句
感人材料
几百人听广播 1965年最大的油井喷油时,
人们的狂欢 1979年大撤离时人们磨蹭着
不愿离开 ‘‘健人沟’’名字来历的
找一找
1.找出描写依奇克里克环境 恶劣、物质条件简陋的句子。
2.找出依奇克里克最大的一口油井在 经历了长久的钻探和焦灼的等待后,终 于喷油时,依奇克里克的石油人有些怎 样的反应?
李素丽(1962- )
她始终如一地模范遵守职业道德,发扬 “一心为乘客,服务最光荣”的行业精神,用 自己日复一日的劳动给人们带来真诚的笑脸、 热情的话语、周到的服务、细致的关怀,被誉 为“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向导, 病人的护士,老百姓的亲闺女”。
“我为我的职业、我的岗位自豪, 是它给了我每天都能向他人奉献真情 的机会,让我每一天都感到充实。”

中职语文职业模块《依奇克里克》1

中职语文职业模块《依奇克里克》1
精神追求
2
3
4
“健人沟”
1956年最大 1979年大 的油井喷油的 撤离时, 那天夜晚 人 人们磨蹭 们在山谷里狂 着不愿离 欢。“我们的 开。 兴奋点是油啊 ”。 以为祖国献石油为荣
团队精神 留恋之情
名字的来历
献身精神
这些材料表现了依奇克里克石油工 人的什么精神?
奉 献
拼 搏
牺 牲
团精 队神
石油 精神
原先只有地窝子,后来有了干打垒, 最后有土坯房。
居住条件差
四季都穿棉服,汽车半月运一趟物资
吃穿物资缺乏
交通闭塞, 远离家乡和亲人 精神生活匮乏 繁重的劳动
一封信要走几个月,新婚的人两年探 一次家。 没有任何娱乐活动, 后来有了一只半导体 没有八小时工作制,只有繁重的两班倒 顾不上脱衣,死猪似的倒头便睡
物质简陋 物质简陋:
人们一年四季都穿着棉袄,就是那种48 道杠杠的工服。 汽车半月会来一趟,运来物资,再拉走一 车车原油。 没有电灯,没有任何娱乐活动,没有八小 时工作制,只有繁重的两班倒。 从山边的钻井下班的人,顾不上脱衣,死 猪也似的倒头就睡。 与外界隔绝,后来才有了一只小半导体.

“天当房屋,地当床;棉衣当被, 草当墙;五两二餐保会战;一杯盐水 分外香。”
哪些语句或语段描写了依奇克里克的 自然环境
轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗, 随风满地石乱走。
在干涸而宽阔的漫滩,“沙漠王”扭起了秧歌 风像个隐形的强盗,吹着尖利的口哨, 围着车子打转, 随时准备下手。 两岸山的波涛……或如狮虎伫立, 或如巨鹰攫人……汽车在河谷里摆簸。
戈环 壁境 瀚恶 海劣
哪些语句描写了依奇克里克的生活条件。
请找出当年石油工人在这里艰苦创业, 努力产油的四个感人的场面

依奇克里克

依奇克里克

(刻骨的苍凉,恶劣的自然环境。)
2、从第五自然段中找出对依奇克里克全貌 做概括性描绘的句子,说说作者第一次 见到他时的感受?
(万分苍凉乃至于恐怖。)
3、第五自然段有两个问句请找出来,说 说这两个问句表达了作者怎样的思考?
(揭示出石油工人为石油而来,为石油
而走,哪里有石油,那里就是我的家的 奉献精神。)
1962年开始发表作品。1980年加入中国 作家协会。著有论文集《小说艺术探胜》 《蜕变与新潮》《文学的青春》《民族灵魂 的重铸》《传统的创化》《文学活着》《思 潮与文体》等共八部,二百六十万字。著有 散文集《缩略时代》《雷达散文》《雷达自 选集》等,以及杂著《雷达〈白鹿原〉评点 本》等。
一、听课文朗读1---6自然段
4、从第六自然段中找出近距离描写依奇 克里克的句子,并思考这些句子透露出那些 信息?
在这连野兔的踪影也难以觅见的荒凉戈壁,在 这一个山谷之中,竟聚集过七千乃至上万人,这里 是新疆石油人的学校,是新疆石油人的摇篮,这里 孕育了石油精神。
石油工人是如何在这样的环境中生活的 呢?
1、朗读7—11自然段。找出作者共写 了石油工人在依奇克里克工作和生活 的几件事情? 2、用文中出现的生词(不少于五个) 写一段一百字左右的短文。
猜一猜
甲字倒转顺水漂 (打一字)
谜 底
依 奇 克 雷 里 达 克
“没有条件,创造条件也得上!” —— “铁人”王进喜
作者简介
雷达,原名雷达学,甘肃天水人。1965年毕 业于兰州大学中文系。曾先后在全国文联,新华社 工作,后任《文艺报》编辑组长,《中国作家》副 主编,中国作家协会创研部主任,研究员。享受国 务院特殊津贴,为国家突出贡献专家。现任中国作 家协会全委会委员,中国当代文学研究会副会长, 中国小说学会常务副会长,中华伏羲文化研究会副 会长。第四届、第五届、第六届茅盾文学奖评委, 第一届、第二届,第三届鲁迅文学奖评委,国家舞 台艺术精品工程评委,中组部、中宣部、人事部 “四个一批”人才工程评审小组成员,兼任母校兰 州大学文学院中国现当代文学专业博士生导师。

依奇克里克

依奇克里克

识记字词
打měng( 懵 ) 穹(qióng)庐 倾( 圮 )pǐ 颠簸( b ) ( 瘆) ǒshèn人 伫(zhù)立 ( 猝 )cù不及防 残yuán( 垣 )断壁 嗥(háo)叫 山脊逶( wēi )迤( yí) 烙( lào)进 模( mú)样 岑( cén )参 干涸( hé) 赭(zhě)红色 jué( 攫 )取 hài( 骇 )人心目 土坯( pī )房 紧攥(zuàn) 壅( yōng)塞( sè)
泛读课文,理清结构 全文共12自然段,大致可分为三个部分: 第一层(1-6) 描述依奇克里克荒凉而恶劣的自然环境。 第二层(7-11)追想石油人艰苦创业、乐于奉献的场景。
第三层(12) 展望“依奇克里克精神”的未来。
阅读课文并思考:
拉便 近于 距抒 离情
作者偶遇依奇克里克时,有着怎样的反应?为什 么他会有如此的反应? 第一眼望见你,我就被你刻骨的苍凉打懵了, 就知道此生再也不会忘记你了。
再看两岸山的波涛,呈赭红色,狰狞百态, 气象森凛:或如狮虎伫立,或如巨鹰攫人,或 作尖塔状,或作钟乳状,或作孝感麻糖千层饼 状,眼看要压下来,一齐瞪视着渺小的汽车在 河谷里摆簸。
戈环 壁境 瀚恶 海劣
从第7自然段中找出描写依奇克里克生活条件的句子。
居住条件差
原先只有 地窝子,后来 才有了干打垒, 至于土坯房、 自磨电和家属、 学校,那是最 后阶段的事了。
( 张 秉 贵
他,一个普通的商场营业员, 练就了令人称奇的“一抓准”“一 口清”技艺和“一团火”的服务精 神,成为新中国商业战线上的一面 旗帜。他的售货艺术被人们誉为 “燕京第九景”,他以“为人民服 务”的热忱带动了整个行业的服务 水平提升。 他不仅技术过硬,而且注重仪 表,坚持每周理发,每天刮胡子、 换衬衣、擦皮鞋。

《依奇克里克》中职语文(职业模块 工科类)第13课【高教版】2

《依奇克里克》中职语文(职业模块 工科类)第13课【高教版】2
第6自然段,近距离描绘依奇克里克,在这连野兔的踪影 也难以觅见的荒凉戈壁,在这一个山谷之中,竟聚集过 七千乃至上万人,这里是新疆石油人的学校,是新疆石 油人的摇篮,这里孕育了石油精神。
第二部分(第7~11自然段):追想石油人艰苦创 业、乐于奉献的情景。
面对依奇克里克的山谷和同名的倾圮油城,作者由近及远,追想当 年石油工人在这里艰苦创业,努力产油的情景。
“ 无论物质技术条件如何发达,作为主体的人依然需要拼搏、牺牲和 奉献,否则人就不能发展。”这结尾的议论点睛升华,发人深省。
第二部分可分为三个层次
第一层次(第7~8自然段):依奇克里克 的中国石油人在事业中的“乐”。
第7自然段,以几百人围着一个小半导体收音机收听新闻,欣赏音 乐的典型细节,突出了这里匮乏的物质条件,没有电灯,没有任何娱 乐活动,只有那种48道杠杠的工服和繁重的两班倒。然而即使如此, 也没有挡住来自祖国各地的科技工作者和石油工人的工作热情与对精 神生活的追求,他们斗严寒、战风雪,在恶劣的自然环境和贫乏的物 质生活中享受着奉献的快乐。
第一部分可分为三个层次
第一层次(第1自然段):依奇克里克给 “我”留下了深刻的印记。
作者在这一自然段,追忆两年前那“电击似的一 颤”,既说明了依奇克里克给作者烙下了深刻的 印记交待了写作的缘由——“把你的不灭的存在 昭告于世人”,又引起读者的深思:是什么样的 苍凉让作者产生如此强烈的震撼并时刻不能忘怀 呢?
作者描写这些情景时,选取了几个感人的材料:一是黑沉沉的山谷 之夜,只有野狼的嗥叫在寒风中远游时,几百人围着一只小半导体听广 播;二是1965年最大的油井喷油的那天夜晚,人们在山谷里狂欢;三是 1979年大撤离的时候,石油工人磨蹭着不愿离开;四是对“健人沟”名字 来历的介绍。这些材料按时间顺序组织。作者由物及人,先叙后议,追 忆往昔,感悟今日。揭示出依奇克里克“不仅是一片物质的废墟,更是 一片蕴藏丰富复杂的精神遗产的废墟”,这精神遗产就是石油工人“拼 搏、牺牲和奉献”的“石油精神”。

高教版中职语文(职业模块 工科类)第13课《依奇克里克》

高教版中职语文(职业模块 工科类)第13课《依奇克里克》

《依奇克里克》教案【教材分析】本文属于中职版(职业模块工科)第五单元,本单元围绕“敬业与乐业”的话题选编了三篇课文,这篇是本单元的第一课。

《依奇克里克》通过“以物写人”的手法和对比的方式,为我们描述了中国石油人不畏艰险,艰苦创业,创造辉煌事业的事迹。

要求学生阅读时认真体会文章的主旨,培养自己的职业情感和职业意识。

【教学目标】1.通过研读课文,学习作者运用“以物写人”的手法和对比的方式,描述中国石油人不畏艰险,艰苦创业,创造了辉煌业绩的方法。

2.学习作者为了提高语言的表达效果,增强语言的感染力,大量使用的比喻、反问、设问、引用和拟人等修辞手法。

3.通过学习本文中国石油人不畏艰险,艰苦创业,创造了辉煌业绩,让学生领悟到敬业与乐业的真谛,培养学生的职业情感和职业意识。

【教学重点】学习文章“以物写人”的手法和对比的方式。

【教学难点】学习中国石油工人不畏艰险,艰苦创业,创造了辉煌业绩的精神。

【教学方法】1.采用情景教学法,加深学生对相关知识的了解。

2.通过课堂交流讨论,用课堂讨论的形式,引导学生探讨对职业的认识,激发学生对自己专业的兴趣。

【教学课时】二课时【教学过程】第一课时【学习要点】1.了解作者雷达及其散文的特点。

2.学习本课的“以物写人”的手法和对比的手法的运用。

【教学步骤】一、导入谜语1:自由路上去洒水(打一字)谜底:油谜语2:甲字倒数顺水漂(打一字)谜底:油在我们新中国诞生不久,为了甩掉贫油落后的帽子,为了让国家站起来,以铁人王进喜为代表的老一代石油工人“没有条件,创造条件也得上”。

他们在恶劣的自然环境,简陋的物质条件下创造出了巨大的精神财富,一代代英雄的中国石油工人,以雄壮激越的创业传奇,谱写出民族石油工业的恢宏篇章。

创业之初,他们战戈壁、斗严寒,在荒凉孤寂的“西圣地”开采出了石油,把宝贵的“血液”注入新生共和国年轻的心脏。

让我们由建国初期年产原油仅12万吨,上升到现在的1亿6千万吨,一举跻身于世界十大产油国的行列,中国石化、中国石油双双跨入世界工业500强。

依奇克里克PPT精选文档

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今年我放马又经过这里,
戈壁滩出现了人间奇迹,
密密的油井无边的工地,
遍野是绿树和高楼红旗。
啊克拉玛依,我好像是在梦里,
你那油井像森林,红旗像鲜花,歌声像海洋,
啊克拉玛依,你这样鲜艳,这样雄伟,这样美丽。
啊我爱你!
2021/4/25
5
《我为祖国献石油》
锦绣河山美如画,祖国建设跨骏马, 我当个石油工人多荣耀,头戴铝盔走天涯,
忘记了泥土的颜色,来过的人离开了,离开的人被沙子带走,掉进了岁月 的旋涡里,连自己连自己也想不起。
在寂寞的夜晚,数着星星;在记忆的河边,打着毛衣。在寂寞的夜晚
,数着星星;在记忆的河边,打着毛衣。在寂寞的夜晚,数着星星;在记 忆的河边,打着毛衣。在寂寞的夜晚,数着星星;在记忆的河边,打着毛 衣。
2021/4/25
全文共12自然段,根据散文“形散神不散”的特点,把 文章分为几部分?
第一部分(1-6):描述依奇克里克荒凉而恶劣的自然环境; 第二部分(7~11):曾经的依奇克里克,繁忙有序的景象 (追想石油工人艰苦创业,乐于奉献的情景);Leabharlann 2021/4/256
《依奇克里克 》 张智
小伙子来到这依奇克里克,来到这干裂的土地种点玉米;老头子离开 这依奇克里克,醉倒在昏暗的梦乡挖一口井。
姑娘们来到这依奇克里克,来到这寂寞的夜晚数着星星;老大妈离开 这依奇克里克,端坐在记忆的河边打着毛衣。
山风哟山风呦把他们带来,时间哟时间呦偷偷把他们带走;时间哟时
猜一猜
1、自由路上去洒水 (打一字) 2、不是水,哗哗流,不是泉,喷个够,地 下有,海底有,建设祖国跑前头(打一词)
2021/4/25
1
谜底
石油
2021/4/25
相关主题
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到。
——李素丽对自己工作的要求
我在创业初期,几乎百分之百不靠运气,
而是靠工作、靠辛苦、靠工作能力赚钱。你必
须对你的工作、事业有兴趣,更要全身心地投
入工作。
——李嘉诚
2020/12/6
22
1965年,一个地方小剧团到一个偏远的山区为农民演 出,最后一个晚上的演出前,公社领导设宴款待他们。 主演折子戏《昭君出塞》中的昭君的花旦演员因盛情难 却,呷了一小口酒,以致在晚上的演出中唱一句高腔时 升不上去,只好用技巧平滑地掩饰过去,她为这个小小 的失误伤心不已,觉得有愧于这个职业。但是剧团必须 明天返城,已经没有弥补的机会。她希望将来有机会再 来此地演出,把每个字都唱得准确无误。
残垣(yuán)断壁 山脊逶迤(wēi yí)
瘆(shèn)人
二、注释
1、懵:懵懂,糊涂。 2、倾圮:毁坏,倒塌。
3、瘆人:使人害怕。4、伫立:长时间地站着

2020/12/6
7
5、攫:抓、夺。
阅读课文并思考:
作者偶遇依奇克里克时,有着怎样的震撼? 为什么他会有如此的震撼?
2020/12/6
8
“你只是一片废弃的油井和一座倾圮的油城, 默默地藏身于天山南麓一条不知名的山 沟。”
他不仅技术过硬,而且注重仪 表,坚持每周理发,每天刮胡子、 换衬衣、擦皮鞋。
18
铁人精神与新观念的碰撞
❖拼搏、奉献、牺牲——爱岗敬业 敬业,更要精业。 敬业+专业=成功
2020/12/6
21
不能爱哪行才干哪行,要干哪行爱哪行。 ——英国前首相丘吉尔
多说一句,多看一眼,多帮一把,多走一步;
话到、眼到、手到、腿到、情到、神

剥削压迫,遭人白眼,受尽凌辱。解

放后他当家做了主人,感到了尊重与

平等,他竭尽全力带领环卫工人为市
民服务。他的“工作无贵贱,行业无 )
尊卑;宁愿一人脏,换来万人净”的
职业道德观,赢得了人们的普遍尊敬,
并因此荣获“全国劳动模范”等光荣
称号。
李素丽(1962- )
她始终如一地模范遵守职业道德,发扬 “一心为乘客,服务最光荣”的行业精神,用 自己日复一日的劳动给人们带来真诚的笑脸、 热情的话语、周到的服务、细致的关怀,被誉 为“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向导, 病人的护士,老百姓的亲闺女”。
表达技巧
一、鲜明的对比,强烈的震撼。 二、情感真切,感染力强。
运用第二人称及拟人呼告的手法 三、“以物写人”、“睹物思人”
料?
3、依奇克里克精神的内涵具体指的是什
么?用文中的原话回答。
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作雷者达简,介甘肃:天水人。1965年毕业于兰州大学
中文系。历任《中国作家》副主编,中国作家协 会创研部主任,研究员。茅盾文学奖第四界、第 五界、第六界评委,鲁迅文学奖多界评委。其多 部论著和多篇论文获中国文联文艺评论奖、中国 当代文学优秀科研奖、上海文学奖、北京文学奖、 钟山文学奖、作家奖、昆仑文学奖等奖项,其散 文《依奇克里克》、《王府大街64号》等获全国 报纸副刊银奖、中华文学选刊奖,并有多篇被选
“我为我的职业、我的岗位自豪, 是它给了我每天都能向他人奉献真情 的机会,让我每一天都感到充实。”
徐虎(1950- )
他在水电修理工的平凡岗位 上,长期积极主动地为居民排忧 解难,用“辛苦我一人,方便千 万家”的精神,谱写了一曲新时 代的雷锋之歌。他被誉为20世纪 90年代的活雷锋。2009年9月14 日,他被评为100位新中国成立 以来感动中国人物之一。
结构:
第一部分(第1-6段) 描述依奇克里克荒凉而恶劣的自然环境
第二部分(第7-11段) 追想石油人艰苦创业、乐于奉献的场景
第三部分(第12段) 展望“依奇克里克精神”的未来
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他出生贫苦家庭,14岁逃荒流落 (
到北京,迫于生计背起粪桶当了一名
1915-1975
生活在最底层的“粪花子”,饱受了
“轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风 满地石乱走。” ——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》
请找出描写依奇克里克环境的语句
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感人材料:
一、几百人围着一只小半导体听广播; 二、1965年最大的油井喷油的那晚,人们在山 谷狂欢; 三、1979年大撤离时,石油工人磨蹭着不愿离 开; 四、“健人沟”名字来历的介绍。
2入020/百12/6 年经典散文选本。
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依奇克里克地理位置:
位于新疆阿克苏地区库车县,是 塔里木第一个被开发的油田,曾在国 庆九周年之际喷出石油,最终因资源 枯竭中止开发。Biblioteka 2020/12/66
一、课后㈠
骇(hài)人心目 打懵(měng)
攫(jué)取
命运攸(yōu)关
猝(cù)不及防
倾圮(pǐ)

石油精神
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“天当房屋,地当床;棉衣当被,草 当墙;五两二餐保会战;一杯盐水分外 香。”
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大撤离的时候,人们并不愿离 开依奇克里克,这是为什么呢?
线索:“健人沟”
石油情结:拼搏、牺牲、奉献精神 ——依奇克里克精神
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“我们的兴奋点是油啊。”
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“你不奉献,我不奉献,谁去奉献? 你要索取,我要索取,向谁索取?”
1918-
( 张 秉 贵
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他,一个普通的商场营业员, 练就了令人称奇的“一抓 准”“一口清”技艺和“一团火” 的服务精神,成为新中国商业战 线上的一面旗帜。他的售货艺术 被人们誉为“燕京第九景”,他 以“为人民服务”的热忱带动了 整个行业的服务水平提升。
宁可少活二十年, 拼命也要拿下大油田。
有条件要上,没有 条件创造条件也要 上。
石油工人一声吼,地球也要抖三抖。 石油工人干劲大,天大的困难也不怕。
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依奇克里克
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雷 达
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学习目标:
1、依奇克里克给作者留下了怎样的印
象?
2、作者描写了石油工人艰苦创业,努力
产油的情景时,选取了几则感人的材
十年“文革”期间,剧团瘫痪,但是她背着人从没有 放弃练功。到粉碎“四人帮”后,剧团复兴了,再一次 到那个山区演出。她重演《昭君出塞》,每一场都演得 神采飞扬。 有一个老农民,特地到后台找了她,说:“十年前,您 有一个高腔没翻上去,而这次我一连看了五场,唱得满 弓满调,您对得起您的行当。”
她当时就流泪了。她不是什么名角,一辈子没走红 过,但她是一个忠于职守的好演员。
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