个性心理习题
人格特征练习题
人格特征练习题人的个性特征对于塑造一个人的品质、态度和行为具有重要影响。
通过练习和培养特定的人格特征，我们可以提升自身的品质，塑造积极向上的世界观。
下面是一些人格特征练习题，帮助你思考自己的人格特征，以及如何通过练习来发展这些特征。
1. 积极乐观- 你如何看待生活中的困难和挑战？- 你如何处理失败和挫折？- 你如何培养自己的积极乐观心态？2. 坚持不懈- 你是否拥有足够的毅力和耐力来完成目标？- 你如何坚持自己的决定和承诺？- 你如何克服困难和挫折，保持前进的动力？3. 自律- 你如何管理你的时间和资源？- 你如何保持自己的纪律和责任感？- 你如何调整自己的习惯，养成良好的生活和工作习惯？4. 同理心- 你是否能够理解和关心他人的感受和需求？- 你如何展示对他人的关爱和支持？- 你如何培养自己的同理心，建立更好的人际关系？5. 自信- 你如何看待自己的能力和价值？- 你如何克服自我怀疑和不安全感？- 你如何培养自己的自信心，展现出自己的真实能力？6. 恒心- 你是否有持之以恒的毅力和耐心？- 你如何在长期目标中保持动力和专注力？- 你如何克服嫌疑心态和三分钟热度，实现长期的进步和成长？7. 灵活适应- 你如何应对变化和不确定性？- 你如何调整自己的想法和行动，以适应新的环境和挑战？- 你如何培养自己的灵活性和适应性，保持积极的心态？8. 团队合作- 你如何与他人合作，共同完成任务和目标？- 你如何发展你的协作能力和沟通技巧？- 你如何培养团队意识，建立良好的团队合作关系？9. 谦虚谨慎- 你如何看待自己的成就和能力？- 你如何与他人分享你的成功和荣誉？- 你如何保持谦虚和谨慎，不断提高自己的品质和能力？10. 自我反省- 你如何反思和总结自己的行为和决策？- 你如何接受他人对你的批评和建议？- 你如何通过自我反省不断成长和改进自己的人格特征？通过以上练习题，希望能够帮助你了解自己的人格特征，并找到改进的方向。
第一章心理学概论习题
普通心理学第一章练习题一、单项选择题1、人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为（ B )。
A。
个性心理 B。
心理过程C。
心理现象 D。
个性倾向性2、个性心理特征是个体表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括（ D ）。
A。
感觉、知觉和记忆B。
知、情、意过程C.需要、动机和世界观 D.能力、气质和性格3、在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是( ）.A。
弗洛伊德 B。
罗杰斯C。
魏特海默 D。
劳动保护金纳4、心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的一种反映形式，心理的器官是( ).A。
神经元 B。
神经系统C.大脑D。
大脑皮层5、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性原则、发展性原则和( ）。
A。
客观性原则 B.自然性原则C。
社会性原则 D.主观性原则6、由实验者安排的刺激性境或实验并由其操纵借以引起被试反应的因素或条件是（）.A。
自变量B。
因变量C。
无关变量 D.控制变量7、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是( )。
A.实验法 B。
观察法C.调查法 D。
测验法8、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立科学的学者是（）。
A.冯特B。
华生C。
费希纳 D.弗洛伊德9、心理是人脑的机能，是对客观现实的主观反映，因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的( ）。
A。
边缘科学 B.人文科学C。
环境科学D。
分支科学10、心理活动的源泉和内容是（）.A.感觉与知觉 B。
客观现实C。
认识过程D.反映活动11、伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特征是（）。
A。
注意B.认识过程C.意志过程 D。
思维二、填空题1、人的心理现象极其复杂,概括来说它主要包括既有联系又有区别的和两大部分。
2、认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征、联系与关系的心理活动,主要包括感觉、知觉、、和想象。
3、辩证唯物主义心理认为,人的心理实质上是人脑对的。
4、实验者在进行心理学实验研究时,必须考虑到三项变量是控制变量、和。
心理学练习题
心理学练习题
心理学练习题一：认知与学习
1. 请描述巴纳斯和休利特的记忆模型，并分析其在学习和记忆过程中的应用。
心理学练习题二：人格与社会心理学
1. 解释人格理论中的五大特质模型，以及它们如何影响个体的行为和思维方式。
心理学练习题三：发展心理学
1. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，描述和解释儿童在不同阶段的认知能力和思维方式。
心理学练习题四：心理评估与测量
1. 请概述心理评估的目的和方法，并解释为什么心理测量工具需要具备良好的信度和效度。
心理学练习题五：心理障碍与治疗
1. 解释儿童早期创伤对心理健康的影响，并讨论相关治疗方法和干预措施。
心理学练习题六：情绪与动机
1. 请解释情绪的定义和功能，并探讨情绪对个体行为的影响。
心理学练习题七：认知失调与解决问题
1. 解释什么是认知失调，并提供一些解决认知失调的方法和策略。
心理学练习题八：社会影响力
1. 解释康福曼和巴提利斯的从众理论，并提供一些社会影响对行为的实际例子。
心理学练习题九：跨文化心理学
1. 解释跨文化心理学的重要性，并讨论不同文化背景对认知和行为的影响。
心理学练习题十：心理健康与幸福
1. 探讨心理健康和幸福的关系，并提供一些建立积极心理健康的方法和技巧。
以上是心理学练习题的内容，希望对你的学习和思考有所帮助。
普通心理学习题及答案详解_免费完整版
第一章绪论一、单项选择题1.心理学是研究人的下列哪种选项的科学?A．心理过程 B．认识过程C．心理现象 D．心理特征2.人的个性心理特征的结构主要包括A．认识、情感和意念过程B．感知、记忆、思维、想象C．能力、气质和性格D．个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统3.反映的最高形式是A．表象 B．想象C．思维 D．意识4.人的心理现象包括下列哪两部分?A．认识过程与意志过程 B．意志过程和情绪过程C．认识过程与情感过程 D．心理过程与个性心理5.心理活动又被称为A．心理现象 B.心理过程C．理性活动 D.心理状态6.把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究,这是遵循了心理学研究的A.客观性原则B.教育性原则C.发展性原则D.个别化原则7.在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,是A.观察法B.实验室实验法C.自然实验法D.调查法8.心理学体系的三分法最早可追溯到A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特9.心理学体系的二分法是把心理分为A.心理过程与个性B.情感与意志C.认知与意向D.内容与形式10.以刺激与反应的关系为主要研究内容的心理学流派是A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知主义11.弗洛依德认为,人的一切行为的根本出发点来自人的A.本我B.自我C.超我D.无我二、填空题1.德国心理学家冯特于年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。
2.人的心理活动极其复杂．它主要包括既有联系又有区别的心理过程和两大部分。
3.人的心理过程包括认识过程、过程和意志过程。
4.个性是—个人的整个精神或心理面貌,即具有一定倾向性的的总和。
5.个性心理持征包括能力、和性格。
6.个性结构包括和个性心理持征。
7.人的认识过程包括感知、记忆、想象和。
8.动物心理演化到人的心理，劳动和是两个最主要的推动力。
9.黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理发展水平的阶段，10.科学心理学的创立依赖于哲学、生理学和三大基础学科的发展。
心理学第八章习题--人格
第八章人格一、单项选择题：1．“人心不同，各如其面，这句话体现了人格的( B ) 。
A.社会性B.独特性C.稳定性D.整体性2．“人心不同，各如其面”是指人格的( A )。
A.独立性B.稳定性C.统合性D.复杂性3．人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征？（）A.两极性性B.动力性C.统合性D.遗传性4．在人格特征中，具有核心作用的成分是( C )。
A.能力B.气质C.性格D.认知方式5．人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（C ）。
A.复杂性B.独特性C.功能性D.统合性6．人格的自我调控系统以（D ）为核心。
A.潜意识B.自我评价C.自我体验D.自我意识7．下列哪一项不属于人格系统？( B ) ．A.气质与性格B.认知方式C.心理过程D.心理状态8．某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于(A )A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制9．脾气急躁、行为勇敢有力的人属于（A )A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质10．安静稳重、自制力强的人一般属于（C )A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质11．某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（B ）。
A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质12．某学生喜欢与人交往，到了一个新环境很快就能适应，从气质类型看，他属于(A )。
A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质13．《水浒》一书中的林冲应该属于什么气质类型？( A )A.粘液质B.抑郁质C.胆汁质D.多血质14．下列哪项特征不属于人格的本质特征？( B )A.稳定性B.易变性C.功能性D.复杂性15．多愁善感的人一般属于( D ) 气质。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质16．某学生做事很有耐心，是一个自制力很强的人，但在理解问题时常比别人慢些，由此判断他的气质类型比较符合(C )A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质17．《三国演义》中张飞脾气暴躁、思想简单、行为冒失，为人耿直、忠义烈性。
心理学习题及思考题(含答案)
第一章导论一、单项选择题1. 心理现象分为（A）。
A．心理过程与个性心理B．认知过程与个性心理C．情感过程与个性心理D．意志过程与个性心理2. 心理过程包括（D）。
A．认识过程、情感过程、行为过程B．知觉过程、情感过程、行为过程C．感觉过程、知觉过程、意志过程D．认识过程、情感过程、意志过程3. 个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的。
A．认知过程B．情感过程C．意志过程D．认知过程、情感过程、意志过程4. （C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究。
A．普通心理学B．发展心理学C．理论心理学D．生理心理学5. （B）在广度上研究各个社会领域内的心理。
A．社会心理学B．应用心理学C．发展心理学D．比较心理学6. （F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律。
（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学。
（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学。
（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。
（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象。
（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物的各种行为特点的心理学分支。
A．比较心理学B．生理心理学C．社会心理学D．实验心理学E．发展心理学F．普通心理学7. 进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C）。
A．社会心理学B．理论心理学C．应用心理学D．普通心理学8. 自然实验法的优点是（A）。
A．减少人为性，提高真实性B．减少人为性，降低真实性C．提高人为性，增加真实性D．提高人为性，降低真实性9. （C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
A．笛卡尔B．洛克C．冯特D．缪勒10. （B）年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。
A．1789 B．1879 C．1798 D．189711. （A）被誉为心理学之父或心理学第一人。
大学生心理健康练习题(附参考答案)
大学生心理健康练习题（附参考答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、鱼与熊掌不可兼得，这种动机冲突是( )。
A、双避冲突B、双重趋避冲突C、趋避冲突D、双趋冲突正确答案：D2、以下各种现象中属于近因效应是 ( )A、情人眼里出西施B、对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率高C、词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高D、学生在某一方面表现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处。
正确答案：C3、团体咨询最适宜的对象是 ( )A、情绪困扰者B、人格障碍者C、人际适应不良者D、学习困难者正确答案：C4、研究表明，经过练习所形成的动作技能的图式，即是在长时记忆中存储的( )A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、常识性知识正确答案：B5、当动作技能达到了熟练的程度时，对动作的控制主要借助于( )A、成绩反馈B、动觉反馈C、外部反馈D、时间反馈正确答案：B6、行为主义的创始人是( )A、詹姆士B、巴甫洛夫C、华生D、斯金纳正确答案：C7、一支白色的粉笔，无论是置于明亮处还是黑暗处，人们都会把他知觉为白色粉笔，这种知觉特性属于( )A、解释性B、整体性C、选择性D、恒常性正确答案：D8、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( )A、环境适应力B、社交能力C、心理自控能力D、人的心理活动的周期节律性正确答案：D9、人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征称为( )A、动机B、能力C、需要D、气质正确答案：B10、强迫观念属于 ( )A、记忆障碍B、思维障碍C、智能障碍D、注意障碍正确答案：B11、问题解决策略中，用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的策略为( )A、逆向搜索B、爬山法C、算法D、手段-目的分析正确答案：B12、幻觉是指 ( )A、错误的知觉B、虚幻的知觉C、正常知觉现象D、歪曲的知觉正确答案：B13、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( )A、人际关系B、人际吸引C、人际沟通D、信息传播正确答案：C14、失眠的调节中不可取的是( )。
测试心理的测试题答案
测试心理的测试题答案测试题1：1. 问题：根据你的喜好来选择一个颜色，你更喜欢以下哪种颜色？A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色答案解析：这道问题是在测试个体对颜色的喜好，每种颜色都代表不同的个性特征。
以下是每种颜色的解析：A. 红色：敢于冒险，充满活力，热情B. 蓝色：思考深入，稳重，有责任感C. 黄色：乐观，创造力强，喜欢与人交往D. 绿色：平和，稳定，自然测试题2：2. 问题：在面临挑战时，你的反应是什么？A. 迅速采取行动B. 慎重思考后行动C. 寻求他人的帮助D. 性格上避免挑战答案解析：这道问题是在测试个体在面对挑战时的行为反应。
以下是每个选项的解析：A. 迅速采取行动：积极主动，勇于面对困难B. 慎重思考后行动：谨慎，不轻易决策C. 寻求他人的帮助：合作性强，乐于与他人合作D. 性格上避免挑战：不喜欢冒险，喜欢稳定测试题3：3. 问题：你觉得自己更倾向于哪种社交方式？A. 与一两个亲密好友在一起B. 与一大群朋友一起热闹的聚会C. 一个人独自享受时光D. 不太喜欢社交，比较内向答案解析：这道问题是在测试个体对社交方式的偏好。
以下是每个选项的解析：A. 与一两个亲密好友在一起：喜欢更深入的交流，注重质量而非数量B. 与一大群朋友一起热闹的聚会：社交范围广，喜欢热闹的氛围C. 一个人独自享受时光：独立性强，享受独处的时间D. 不太喜欢社交，比较内向：偏向内向，喜欢独处总结：通过以上测试题的回答，你可以了解到自己在颜色喜好、面对挑战的行为反应、社交方式上的倾向。
请根据自己选出的答案及答案解析来了解自己的个性特点和倾向，但请记住，个人心理是复杂的，这只是一个简单的测试，结果可能并不能全面准确地反映你的个性特征。
如有需要，请与专业心理咨询师进行进一步的咨询和评估。
最后，希望此次测试能对你的心理探索有所帮助。
心理案例题
心理案例题
一、基本情况：姓名: 小刚性别:男年龄:11 所属班级:五（1）
二、问题行为概述：在校经常打骂同学，暴躁伤人事件屡屡发生，严重违反行为规范，他的行为引起了班上同学的极大反感和很多家长的强烈不满。
三、小刚生活背景：自入学以来，暴躁伤人事件屡屡发作：经常无缘无故打同学，揪女同学的辫子，上课影响其他同学，简直是一个“小恶霸”，严重违反了学校行为规范。
在家里也很不听父母的话，经常发脾气，动辄摔东西，与父母吵闹。
他的爸爸坦然自身修养不高，对孩子的管教较粗暴，一不听话，就打就骂。
小刚特别喜欢爱看攻击性较强的漫画、电视等，这又为他提供了模仿攻击行为的条件。
通过上述案例，回答以下三个问题？
（一）小刚的行为属于什么行为
（二）结合案例，小刚这种行为产生的原因有哪些？
（二）如果你是小刚的老师，对于小刚的行为你怎么办？。
心理知识习题库(含参考答案)
心理知识习题库（含参考答案）一、判断题（共100题，每题1分，共100分）1.心理健康的标准是一成不变的，它不随时代的变迁而改变。
()A、正确B、错误正确答案：B2.自由愈多时可能就等于没有自由。
()A、正确B、错误正确答案：A3.社交虚荣心理是指在交往过程中为了获取荣誉，满足个人的欲望，过分维护自尊，或想引人注意，并以此来掩饰自己某些欠缺的－种内心的情感。
()A、正确B、错误正确答案：A4.我国心理咨询已经职业化。
()A、正确B、错误正确答案：A5.智力就是能力。
()A、正确B、错误正确答案：B6.对精神病患者的家属进行综合性心理干预，也是社区心理健康服务的重要内容。
()A、正确B、错误正确答案：A7.性格的理智特征是性格的核心。
()A、正确B、错误正确答案：B8.心理咨询的最终目的是助人自助即帮助当事人最终学会依靠自身的力量，战胜成长的挫折与压力，从而获得心理上的成长。
()A、正确B、错误正确答案：A9.对职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素，这说法对吗？()A、正确B、错误正确答案：A10.遗忘是指识记过的事物不能再认或回忆，或者再认与回忆时出现错误。
像考试时知识的遗忘都是很常见的。
因此，遗忘对于人们来说一定是有害的。
()A、正确B、错误正确答案：B11.自卑心理来源于对自己不正确认识和评价，过分轻视自己，认为自己在某个方面或几个方面不如他人的情绪体验所以，一般说来克服自卑的重点在于减少自卑情绪。
()A、正确B、错误正确答案：B12.互联网咨询是目前最好.最有效的主要方式。
()A、正确B、错误正确答案：B13.家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑感的根源。
()A、正确B、错误正确答案：A14.性格是人在实践活动中，在与客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的.()A、正确B、错误正确答案：A15.学生内心的焦虑具有一定的代表性，其源于生活的威胁。
()A、正确B、错误正确答案：B16.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。
心理学练习
第一章绪论[练习]一、填空1、科学心理学诞生于（1879 ）年，其创始人是德国心理学家（冯特）。
2、人的心理现象十分复杂，归纳起来可分为（心理过程）和（个性心理）两大部分。
3、大脑皮层分4个叶：（额叶）、（颞叶）、（顶叶）和（枕叶）。
4、皮层上的脑叶在机能上有分工，枕叶与（视觉）有关，颞叶与（听觉）有关，顶叶与（躯体感觉）有关。
新近的研究表明，大脑皮层的绝大部分不承担具体的感觉和运动的功能，因为可以集中用于高级心理过程。
5、儿童心理研究的常用方法有：（观察法）、（调查法）、（研究法）。
二、选择1、认识过程中核心的心理是（思维）。
A、感觉B、知觉C、思维2、大脑皮层4个叶中对于心理生活具有特殊意义的是（额叶）。
A、额叶B、顶叶C、枕叶3、条件反射受（皮层）控制。
A、皮下中枢B、皮层C、皮层和皮下中枢共同4、心理产生的物质基础是（脑）。
A、脑B、客观现实C、实践活动5、“谈虎色变”属于（条件反射）。
A、无条件反射B、条件反射C、既是无条件反射又是条件反射三、判断1、高级神经中枢指的是大脑皮层。
（对）2、大脑左半球是抽象思维和言语优势的半球，而大脑的右半球则是形象思维和空间知觉优势的半球。
（对）3、心理是脑对客观现实的反映，它说明只要外界有刺激，人就会作出一定的反映。
（错）4、如果将新生儿置于一个完全缺乏社会生活条件和教育影响的环境中喂养长大，他就会有人的心理。
（错）四、问答为什么说人的心理是主客观相互作用的结果？答：答：人的心理的产生既依赖于客观的条件，又依赖于主观的条件，心理是在一定的实践活动中，主客观相互作用的结果。
客观条件是从心理反映的内容来讲，如果没有客观现实的刺激和作用于人脑，脑本身是不会产生心理的；主观条件是从心理反映的形式来讲，人的心理是客观现实的反映，但反映总是由一定的人进行的。
一定的反映者由于已经形成的主观世界，包括人的态度、观点、知识、经验和心理状态等的不同，他们对同一事物的反映就会得出不同的结果，即便是同一个人，在不同时期、不同场合、不同的心理状态下，其反映也会不尽相同。
2023年第一季度心理学理论测试试题及答案
2023年第一季度心理学理论测试试题及答案第一部分：选择题1.以下哪种心理疾病属于焦虑类疾病？A. 抑郁症B. 双向情感障碍C. 强迫症D. 人格障碍答案：C2.下面哪个理论解释了个体在发展过程中会按照不同需求追求心理满足的次序？A. 简易认知失调理论B. 霍兰德职业兴趣理论C. 马斯洛需求层次理论D. 心理折扣理论答案：C3.以下哪种心理测试常用于评估个体的人格特征？A. MMPIB. IQ测试C. SAT考试D. 塔木斯-斯贝克人格问卷答案：D第二部分：判断题1.心理学研究只关注人类的差异性，对于相似性不感兴趣。
A. 对B. 错答案：B2.心理学理论和研究结果可以直接应用于解决实际生活中的问题。
A. 对B. 错答案：A3.心理卫生和心理健康是相同的概念。
A. 对B. 错答案：B第三部分：简答题1.请简述经典条件作用理论。
答：经典条件作用理论是一种解释条件反射形成和得过程的心理学理论。
根据该理论，通过在一个中（比如音响）与一个非条件（比如食物）同时出现多次，中会逐渐触发条件性反应（比如口水分泌）。
这种研究过程可以解释许多日常行为，如人们对特定声音或气味的反应。
2.什么是认知失调？答：认知失调是指一个人同时拥有两个相冲突的认知，或者是一项行为与一个人所持的信念相冲突。
认知失调理论认为，认知失调会引发不适感，并会导致人们试图通过调整自己的信念、态度或行为来恢复认知一致性。
3.简述社会认知理论中的自我效能概念。
答：自我效能是指个体对于完成特定任务的信心水平。
社会认知理论认为，个体的自我效能感会影响其行为和成就。
如果个体对自己的能力有信心，他们更有可能努力去实现目标并成功完成任务。
相反，如果个体缺乏自我效能感，他们可能更容易放弃或在面对困难时感到沮丧。
结语以上是2023年第一季度心理学理论测试的试题及答案。
希望本次测试能够帮助您巩固对心理学理论的理解。
如有任何问题，请随时咨询。
心理健康教育习题集
弗洛伊德认为人格是由本我、自我和（ ）三部分组成的。 答案: 超我 38．第20题 当前国内对青少年学生进行心理健康教育的指导性文件是教育部制定的（ ）。 答案: 《中小学心理健康教育指导纲要》 39．第21题 人格结构中维护统一的关键因素是（ ）。 答案: 自我 40．第22题 按照施测的方式，心理测验可以分为个别测验和（ ）。 答案:<p>团体测验</p> 41．第23题 回答为“是”、“否”，这种问题的提问方式称为（ ）。 答案:<p>封闭式提问</p> 42．第26题 心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、（ ）和心理治疗。 答案: 心理咨询与辅导 43．第27题 生理素质是指（ ）和（ ）基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统 答案: 先天遗传 后天获得性 44．第28题 最积极的富有建设性的防御机制是（ ）。 答案: 升华 45．第29题 从心理健康的角度看，人的心理状态可分为三种状态，即（ ）、（ ）和不健康状态或 答案:
B.夏天 C.秋天 D.冬天 答案:A 10．第26题 具有调节神经、镇静安神作用的颜色是（ ）。 A.绿色 B.蓝色 C.白色 D.灰色 答案:B 12．第40题 观察学习的起始阶段是（ ）。 A.注意 B.保持 C.动作再现 D.动机 答案:A 13．第41题 行为主义心理学强调( ）在人类行为中的重要作用。 A.意志 B.遗传 C.学习 D.本能 答案:C 15．第43题 最常见的不合理信念是（ ）。 A.以偏概全 B.绝对化要求 C.糟糕至极 D.过分概括化 答案:B 16．第44题 谨小慎微、求全求美、优柔寡断的人格特征，容易导致（ ）。 A.恐惧症 B.神经衰弱症 C.癔症 D.强迫性神经症 答案:D 17．第11题 心理健康教育的目的就是教育目的。 答案:错误 23．第27题 教师的心理健康主要会影响教师自身的发展，对学生的成长影响不大。
《心理学(修订本)》(人教版)课后习题-个性和个性倾向性(圣才出品)
第9章个性和个性倾向性1．什么是个性和个性倾向性？答：（1）个性的含义现代心理学把个性理解为一个人的整个精神面貌，它是一个人的经常的、稳定的、本质的，具有一定倾向性的心理特征。
个性就其本质而言是社会的。
（2）个性倾向性个性具有倾向性，人在与客观现实相互作用的过程中，对现实事物总有一定的态度和取向。
个性倾向性包括需要、动机、兴趣、信念和世界观。
2．举例说明个性的心理结构。
答：个性的心理结构是多水平、多层次、多侧面、十分复杂的有机统一的体系。
它主要包括个性倾向性、个性心理特征、心理过程、自我意识等几个组成部分。
（1）个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等它是人进行活动的基本动力，也是个性中最积极、最活跃的因素。
它决定着人对现实的态度，决定着人对认识和活动的对象的趋向和选择。
个性倾向性中的这些成分是相互联系、相互作用的。
但其中总有一个成分占主导地位，占主导地位的倾向性成分对其他各个成分起支配作用，并影响其他心理活动。
在个性倾向性的诸成分中，世界观居于最高层次，它制约着一个人总的精神面貌。
就人的整个心理现象而言，个性倾向性是人的一切心理活动和行为的最高调节者，也是个性的积极性的源泉。
它直接制约着个性心理特征，又影响人的心理过程，从而使心理现象在每个具体人身上构成一个统一的整体。
例如，如果一个学生的认识需要占优势，那他就会积极地注意听讲，主动地记忆和思考，努力克服学习上的困难和排除各种干扰，认真学习。
同时，他的认识需要就会对他的兴趣、理想、信念产生影响，也会相应地引起智力活动、情绪活动和意志活动；这时他的自然性需要被抑制，对日常生活的关心就会退居次要地位。
在个性倾向性的诸成分中，世界观居于最高层次，它制约着一个人总的精神面貌。
（2）个性心理特征是比较稳定的特征，它表明一个人的比较典型的心理活动和行为。
个性心理特征主要包括能力、性格和气质。
①能力是保证活动成功的个性心理特征；②个性心理特征中的气质标志着人在进行心理活动时，在神经过程的强度、速度、稳定性、灵活性等动态性质方面的独特结合的个体差异性；③在个性倾向性和个性心理特征方面，人们存在着差异，这就是个性差异。
人格分列心理症测试题
人格分列心理症测试题一、你是否经常感到自己变得冷漠无情，无法关心他人的感受？二、在遇到困难或挫折时，你是否很容易感到沮丧和无助？三、在与他人交往时，你是否常感到焦虑和紧张，难以放松自己？四、你是否对自己过分苛求，经常感到自责和自我压力？五、你是否经常感到无法控制自己的情绪，容易发怒或情绪波动大？六、你是否对自己的外貌和形象过于关注，对自己的外表有强烈的不满意？七、在面对冲突或争吵时，你是否常常选择逃避和回避问题？八、你是否常常独处，难以与他人建立亲密关系？九、你是否经常感到被人忽视或不被重视，缺乏自信和自尊？十、你是否经常感到自己的思想和行为受到限制，难以自由表达自己？以上十个问题是用于人格分列心理症测试的题目。
通过回答这些问题，可以初步了解个体在心理健康方面的特点和问题。
请认真思考每一个问题，并在内心给出一个最贴切的答案。
你可以用简短的语句来回答每一个问题，表达出自己的真实想法和感受。
在回答过程中，你不需要考虑其他人的期望或评价，只需关注自己的真实感受和内心世界。
每一个问题都与心理症状或人格特点相关，因此回答时保持诚实和真实是非常重要的。
完成测试后，你可以自行对照相关资料，了解每个答案所代表的含义和可能存在的心理问题。
如果测试结果有不确定之处，建议咨询专业的心理咨询师或医生，以获取更准确的评估和建议。
注意：这个测试只是一个初步的自我评估工具，并不能代替专业的心理评估。
如果你对自己的心理健康状况有任何疑问或困惑，建议尽早寻求专业的帮助。
专业的心理咨询师将能够根据你的实际情况为你提供个性化的支持和指导。
希望这个测试对你了解自己的心理状态有所帮助，也祝愿你能够保持良好的心理健康，拥有积极快乐的生活。
性格心理测试题
性格心理测试题一、问题1你更倾向于在工作中使用哪种工作方式？•[ ] A. 独立完成任务•[ ] B. 与团队合作完成任务•[ ] C. 结合独立和团队工作方式完成任务•[ ] D. 都可以接受二、问题2当面对困难或压力时，你会如何应对？•[ ] A. 冷静思考，寻找解决办法•[ ] B. 向他人寻求帮助和支持•[ ] C. 躲避或回避困难•[ ] D. 根据情况采取不同的应对策略在生活中，你更倾向于追求哪种活动或兴趣？•[ ] A. 探索新的事物和体验•[ ] B. 保持稳定和安逸的生活•[ ] C. 寻找刺激和冒险•[ ] D. 不同的兴趣和活动都吸引我四、问题4你如何处理自己的情绪？•[ ] A. 深思熟虑，寻找解决情绪问题的方法•[ ] B. 寻找其他人的帮助和支持•[ ] C. 抑制情绪，不愿意表露•[ ] D. 根据情况采取不同的处理方式你是否容易接受变化和适应新环境？•[ ] A. 容易接受变化并适应新环境•[ ] B. 需要一段时间来适应变化和新环境•[ ] C. 不太容易适应变化和新环境•[ ] D. 视情况而定，有时容易有时困难六、问题6你更多的侧重于理性还是感性？•[ ] A. 理性，注重逻辑和分析•[ ] B. 感性，注重感觉和直觉•[ ] C. 理性和感性都比较重要•[ ] D. 视情况而定，根据需要使用不同的侧重点你更喜欢与他人交往还是独处？•[ ] A. 喜欢与他人交往•[ ] B. 喜欢独处•[ ] C. 交往和独处都可以接受•[ ] D. 视情况而定，有时喜欢交往有时喜欢独处八、问题8当你有时间时，你更倾向于做什么？•[ ] A. 读书或学习新知识•[ ] B. 运动或参加户外活动•[ ] C. 娱乐活动，如看电影或玩游戏•[ ] D. 根据自己的兴趣和实际情况进行选择你对自己的外貌或形象有多在意？•[ ] A. 非常在意，注重自己的外貌和形象•[ ] B. 一般在意，但不会过分追求外貌和形象•[ ] C. 不太在意，更注重内在品质和能力•[ ] D. 视情况而定，有时在意有时不在意十、问题10你在面对决策时，更倾向于相信自己的直觉还是理性思考？•[ ] A. 相信自己的直觉•[ ] B. 倾向于理性思考•[ ] C. 综合直觉和理性思考•[ ] D. 视决策的重要性和复杂性而定以上是性格心理测试题，根据你的选择可以初步了解你的性格特点和个性特征。
大学生心理学：人格与自我发展习题与答案
一、单选题1、下列不属于人格特性的是（）。
A.独特性B.分裂性C.统合性D.功能性正确答案：B2、一个人情绪体验强烈，思维灵活，但粗枝大叶，遇事欠思量，鲁莽冒失。
他的气质类型更有可能是（）。
A.抑郁质B.多血质C.神经质D.胆汁质正确答案：D3、提出表面特质和根源特质的心理学家是（）。
A.弗洛伊德B.卡特尔C.埃里克森D.奥尔波特正确答案：B4、人格五因素按照其英文的首字母可以缩写为（）。
A.GRANDB.OCEANC.LEVELD.POWER正确答案：B5、迈尔斯母女发展了荣格的理论，编制了一套人格类型测验，这套测验的名字是（）。
A.MMPIB.SEMC. Big fiveD.MBTI正确答案：D6、下列不属于MBTI测验的分析维度的选项是（）。
A.知觉-判断B.思维-情感C.内向-外向D.稳定-可变正确答案：D7、埃里克森提出，人的毕生发展经历了（）个阶段。
A.7B.6C.5D.8正确答案：D8、埃里克森认为婴儿期人格发展的基本矛盾是（）。
A.自我整合对失望B.信任对不信任C.勤奋对自卑D.繁殖对停滞正确答案：B9、A型性格与哪种疾病有关？（）A.糖尿病B.关节炎C.癌症D.冠心病正确答案：D10、A型性格的核心特征不包括（）。
A.多面出击B.自卑C.冲动，易怒D.时间紧迫感正确答案：B11、C型性格与哪种疾病有关？（）A.癌症B.冠心病C.关节炎D.糖尿病正确答案：A二、判断题1、心理学所讲的人格就是人品、品德的意思。
（）正确答案：×2、人格包含了思想、情感、行为等方面一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
（）正确答案：√3、气质是一种稳定的心理特征。
（）正确答案：√4、气质有好坏之分。
（）正确答案：×5、本我是一种原始的力量来源，是遗传下来的本能，遵循快乐原则。
（）正确答案：√6、自我人格结构的表层，作为本我与外界之间的中介组织，遵循道德原则。
（）正确答案：×7、超我人格结构的最高层，包括自我理想和道德良心等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1. 个性与人格，是( )A. 两个有联系但不同的概念B. 同义词C. 反义词D. 毫无关联的概念2. 我国心理学家通常把心理现象分成两个部分，它们是( )A. 认识过程和情感过程B. 认识过程和意志过程C. 个性倾向和心理特征D. 心理过程和个性心理3. 根据你所学知识，认为凯利是属于( )学派的。
A. 行为主义B. 认知C. 机能主义D. 心理分析4. 20世纪以来个性心理学的发展趋向之一是( )A. 从类型论到特质论B. 从特质论到类型论C. 从动力论到发展论D. 从结构论到发展论5. 定势是( )A. 受主观上已形成的准备条件影响结果的表现。
B. 是由于某种情境反复出现而形成的一种决定。
C. 是未被意识到的动机的一种形式。
D. 没有分化的潜意识影响的一种表现。
6. 儿童的认识兴趣发展分为三级水平，第一级水平为( )A. 探讨内在联系的兴趣B. 直接兴趣C. 探讨规律性的兴趣D. 对颜色等表面兴趣7. 信念是由( )构成的融合体。
A. 知识、意志和兴趣B. 认知、感情和意志C. 认识、情感和意志D. 价值观、感情和意志8. 影响自我展示的条件有( )A. 自我概念的发展B. 自我展示的对象C. 自尊心D. 心理健康9. 本能论的代表人物是( )A. 达尔文B. 奥尔波特C. 费斯汀格D. 麦独孤10. 了解儿童道德意识发展情况,一般可用( )的判断来研究。
A. 加州心理测验B. 16PFC. 主题统觉测验D. 道德两难故事法1.兴趣的倾向性是指对着什么( )而发生的，它是形成其他兴趣的前提。
A.目的B.广度C.爱好D.内容2.自我意识的同一性混乱，将出现( )A.思维的混乱B.缺乏逻辑性和计算能力C.性意识的倒错D.人格障碍3.自我展示也称作( )A.自我推荐B.自我发泄C.自我宣扬D.自我夸奖4.蔡加尼克效应说明了( )A.学习的四大成分B.勒温的需要理论C.麦独孤的本能论D.认知理论5.用高级神经活动类型学说解释气质类型的人是( )A.巴甫洛夫B.捷普洛夫C.帕尔曼D.格赛尔6.( )是指人的行动出自于人本身的自我激发。
A.挫折B.诱因C.生理性动机D.内在动机7.T.帕金斯把( )看成是“制造人格的工厂”。
A.家庭B.学校C.特定时代D.社会8.以双生儿为对象研究个性心理遗传问题，是从19世纪后半期1875年由( )开始进行的。
他对比调查了许多对养育在不同环境中的同卵双生子和养育在相同环境中的异卵双生子；其结果表明，前者在发展中其行为仍然相类似，而后者类似的程度则很少。
A.达尔文B.孟德尔C.高尔顿D.施特恩9.( )是指对不能直接观察到的智力、动机、性格特点等推测的概念或特质的测量程度。
A.效标B.并存效度C.预测效度D.构想效度10.以同年龄组被试的总体平均成绩为标准，经过统计处理出的智商，称为( )A.标准智商B.离差智商C.预测智商D.平均智商1.( )是对一定的个性进行多方面探讨的方法。
是通过多渠道尽可能地搜集有关被试者的情报，即是说这种方法是在运用观察、面谈、测验等多种方法的同时，还要对一个人的日记、他的活动产品以及有关的其他资料进行分析。
A.实验法B.直接观察C.调查法D.问卷法2.卡特尔从人的整体性研究人格；他提倡用三种方法观察。
其中观察和记录人在日常生活中出现的特定行为的频率和强度，称为( )资料。
A.LB.QC.OTD.S3.“需要层次论”是( )提出的。
A.索罗金B.弗罗姆C.马斯洛D.罗杰斯4.苏联心理学家达维多夫以儿童活动的特点作为划分标准，把儿童心理发展划分为( )个阶段。
A.5B.6C.7D.85.神经质倾向的( )，有不安、抑郁、强迫观念、焦虑、伤感、神经过敏、自卑、难以取悦、不和气、好空想、回避社交、为失眠而苦恼等症状。
身体构造纵向发达，经常抑制唾液分泌。
智能比较高，词汇丰富但不愿多说话，反应正确但迟缓，要求水平高，但对自己的成绩评价低。
缺乏通融性，情绪不动摇，适于精密作业。
在艺术鉴赏方面喜观赏旧时绘画。
A.内向性者B.外向性者C.情绪稳定性D.情绪不稳定性6.艾森克提出可以从两个方面记述个性，一方面是______；另一方面是______。
( )A.内向与外向，情绪稳定和情绪不稳B.情绪稳定，情绪不稳定C.内向，外向D.精神异常，神经质7.关于个性类型的研究是由( )的学者开拓和推广的。
A.美国B.法国C.德国D.英国8.根据超常儿童和智商的关系研究，一般把智商在( )以上确定为超常。
A.100B.120C.140D.1609.“卡特尔的16种人格因素测验”（16PF）是由美国伊利诺州立大学卡特尔人格及能力测验研究所在1949年编制成的。
16指的是16种( )。
A.能力特质B.动力特质C.气质特质D.根源特质10.内驱力递减说是由( )提出来的。
A.坎农B.弗洛伊德C.赫尔D.麦独孤1.反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶，这是什么气质类型的特点（）。
A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁质2.在活动中，多种能力的结合保证着各种活动顺利地进行，这种完备的结合在一起的能力叫（）。
A.才能B.能力C.智力D.天才3.通过多渠道尽可能地搜集有关被试者的情报的研究方法是（）。
A.自然观察法B.调查法C.实验法D.访谈法4.期待-价值理论认为：人的期待和价值的不同结合而使动机的强度有所不同。
如果期待高、价值低，那么动机力量（）。
A.强B.中C.弱D.无5.下面哪一种测验属于投射测验（）?A.罗夏墨迹测验B.SCL-90C.艾森克人格问卷D.明尼苏达多相人格测验6.个人不依活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性是（）。
A.个性B.性格C.气质D.能力7.在需要刺激下直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力是（）。
A.动机B.需要C.兴趣D.冲突8.通过后天学习获得语文、数学及其他科学知识内容的能力是（）。
A.流体能力B.晶体能力C.一般能力D.特殊能力9.下面哪个心理学家提出的个性理论属于类型论?（）A.斯普兰格B.卡特尔C.艾森克D.奥尔波特10.高级神经活动类型说是由（）提出来的。
A.巴甫洛夫B.谢尔登C.柏尔曼D.盖伦1.稳重、但灵活性不足，踏实、但有些死板，沉着冷静、但缺乏生气，这是什么气质类型的特点( )。
A．胆汁质 B.粘液质 C.多血质 D.抑郁质2.当被试做了被打断的任务和做了自始至终完成的任务之后，结果未完成工作的回忆量却要优于已完成工作的回忆量，这种现象叫( )。
A.罗森塔尔效应B.蔡加尼克效应C.马太效应D.汉斯效应3.能力高度发展并得到最完备的结合，使人能创造性地完成多种复杂的活动，这称之为( )。
A.才能B.能力C.智力D.天才4.从谈话的内容中了解被调查者内心活动的某些特点的研究方法是( )。
A.自然观察法B.调查法C.实验法D.访谈法5.一般把智商在( )以上确定为超常儿童。
A．100 B.120 C.140 D.1606.期待—价值理论认为：人的期待和价值的不同结合而使动机的强度有所不同。
如果期待低、价值高，那么动机力量( )。
A.强B.中C.弱D.无7.下面哪个心理学家提出的个性理论属于特质论？( )A.斯普兰格B.卡特尔C.荣格D.谢尔顿8.个体常常面对几种同样向往的情况，也可能面对同样厌弃的情况，它要求个体必须在其中作出一种选择，由此产生的心理状态是( )。
A.动机B.需要C.兴趣D.冲突9.艾里克森把儿童的个性发展划分为( )个阶段A.5B.6C.7D.810.下面哪一种测验属于投射测验？( )A.罗夏墨迹测验B.SCL-90C.艾森克人格问卷D.明尼苏达多相人格测验1．气质是人的（）。
A．心理过程之一B．认识过程之一C．个性心理特征之一D．个性倾向性之一2．一个属于多血质气质类型的人，其高级神经活动类型基本上是（）。
A．强而平衡、灵活B．强而不平衡C．强而平衡、不灵活D．弱型3．人的个体的和社会的客观需求在人脑中的反映是指人的（）。
A．动机B．需要C．兴趣D．冲突4．一般化了的，个人所具有的神经心理结构，它有使多种刺激在机能上等价作用，并有引起和导致一贯的适应和表现行为的能力称作（）。
A．习惯B．态度C．品德D．特质5．较少受文化和知识内容的影响，而是受先天素质所决定的能力是（）。
A．流体能力B．晶体能力C．一般能力D．特殊能力6．个性包含人与人之间在心理面貌上的（）。
A．不同方面B．相同方面C．不同方面和相同方面D．以上一个都不是7．认识活动的综合能力，称作（）。
A．才能B．能力C．智力D．天才8．对被观察者不加干涉，在自然状态下，对他的个性特征进行直接观察的方法叫（）。
A．自然观察法B．调查法C．实验法D．访谈法9．期待－价值理论认为：人的期待和价值的不同结合而使动机的强度有所不同。
如果期待低、价值低，那么动机力量（）。
A．强B．中C．弱D．无10．一个人在要达到某种目标的活动过程中，由于受到妨碍或干扰，当目标不能实现时所产生的情绪状态是（）。
A．气质B．挫折C．兴趣D．冲突1.（）遵循道德原则进行操作。
A.本我B.自我C.超我D.无我2.弗洛伊德的个性结构是以（）为核心构成的。
A.本能B.个性C.性格D.能力3.智力的核心是（）。
A.观察力B.抽象思维力C.想象力D.记忆力4.心理发展的关键期是（）。
A.0－3岁B.1－3岁C.0－6岁D.6－18岁5.人的心理区别于动物心理的重要标志是（）。
A.自我B.自我意识C.制造工具D.适应环境6.吉尔福德提出的智力理论是（）。
A.单因素论B.二因素论C.群因素论D.智力结构模型7.下面哪个心理学家提出的个性理论属于类型论？（）A.荣格B.埃里克森C.奥尔波特D.卡特尔8.一般把智商在（）以下确定为低常儿童。
A.30B.50C.70D.909.强、平衡而灵活性高对应的气质类型是（）。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质10.激励人活动的内在动因和力量称为（）。
A.需要B.诱因C.内驱力D.动机1．个性心理学更注重研究心理的（）A．共同性B．差异性C．一般规律D．遗传性2．个人心理活动的动力特征是（）A．个性倾向性B．个性心理特征C．认知过程D．情感过程3．自我意识在情感上的表现称为（）A．自我认识B．自信C．自尊D．自我体验4．“稳重踏实，沉着冷静”属于以下哪种气质类型?（）A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质5．卡特尔编制的性格问卷是（）A．EFT B．16PF C．MMPI D．YG 6．“做事谨慎、深思熟虑、交际面窄”属于（）A．场依存型B．场独立型C．外向型D．内向型7．如果教师把自己的热忱和期望投放在所要塑造的学生身上，也会激活学生，使学生的行为也向期望的方向发展，叫做（）A．蔡加尼克效应B．汉斯效应C．罗森塔尔效应D．马太效应8．强、平衡而灵活性低对应的气质类型是（）A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质9．“既不想忍受牙痛，但又怕看牙医”属于（）A．趋向－趋向型冲突B．回避－回避型冲突C．趋向－回避型冲突D．多重冲突10．动机产生的内在条件是（）A．需要B．诱因C．内驱力D．目标1._______遵循快乐原则进行操作。