铰链四杆机构的基本性质PPT教学课件

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两杆长度之和(简称杆长和条件)
如果满足杆长和条件,铰链四杆机构的形式取决于
1
最短杆的位置:
以最短杆作连架杆,为曲柄摇杆机构,最短杆为曲柄; 以最短杆作机架, 为双曲柄机构,有两个曲柄; 以最短杆作连杆, 为双摇杆机构,没有曲柄
2 如果不满足杆长和条件,则为双摇杆机构。
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5
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7
第7页/共14页
铰链四杆机构类型判定: (1)如果满足杆长和条件
以最短杆作连架杆,为曲柄摇杆机构,最短杆为曲柄; 以最短杆作机架,为双曲柄机构,有两个曲柄; 以最短杆作连杆,为双摇杆机构,没有曲柄 (2)如果不满足杆长和条件,则为双摇杆机构。
9/12/2023
8
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第14页/共14页
2、分别以不同的杆为机架,演示得出机构类型并做好
实验记录。
C B
任务二:
A D
任务一完成后,一组与三组同学交换杆件,
二组与四组同学交换杆件,重复任务一。
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3
第3页/共14页
曲柄摇杆机构 双曲柄机构 曲柄摇杆机构 双摇杆机构
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4
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结论:最长杆与最短杆长度之和,小于或等于其余
铰链四杆机构的组成:
连杆
连架杆

铰链四杆机构的基本特性课件

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在汽车工业中的应用
汽车底盘
铰链四杆机构用于汽车底 盘的悬挂系统,以实现减 震和缓冲效果。
发动机配气机构
铰链四杆机构用于发动机 的配气机构,调节气门的 开闭时间和角度。
汽车座椅调节
铰链四杆机构用于实现汽 车座椅的多方向调节,满 足不同乘客的需求。
06 铰链四杆机构的发展趋势 与展望
新材料的应用
高强度轻质材料
死点位置
死点位置定义
死点位置是指在机构的运动过程中,主动件通过某一位置时,从 动件无法继续运动的点。
死点位置的产生原因
死点位置的产生是由于机构在运动过程中,主动件和从动件之间的 相对位置发生了变化,导致从动件的运动受到限制。
死点位置的克服方法
为了克服死点位置对机构运动的影响,可以采用一些特殊的方法, 例如增加附加装置、改变主动件的运动方向或速度等。
求。
减小能耗
降低机构在运动过程中的能量 消耗,实现节能减排。
减小尺寸和重量
优化机构的结构设计,减小其 尺寸和重量,便于携带和运输

提高可靠性
增强机构的结构强度和耐磨性 ,提高其使用寿命和可靠性。
优化设计方法
数学建模
建立铰链四杆机构的数 学模型,包括几何模型 、运动学模型和动力学
模型等。
仿真分析
利用仿真软件对机构进 行运动学和动力学仿真 分析,以评估其性能。

《铰链四杆机构》课件

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• 平面连杆机构的基本型式是铰链四杆机构 • 其余四杆机构均是由铰链四杆机构演化而成的
《铰链四杆机构》
1.2 铰链四杆机构的基本型式和特征
一.基本型式
曲柄摇杆机构 双摇杆机构 双曲柄机构
连杆
C
连架杆
2
B
3
1
A
4
D
连架杆 机架
《铰链四杆机构》
6
1 . 曲柄摇杆机构
2
• 结构特点:连架杆1为曲柄,3为摇杆
• 反平行四边形机构 结构特点:二曲柄转向相反
《铰链四杆机构》
9
(3) 双摇杆机构
❖ 结构特点:二连架杆均为摇杆 ❖ 运动变换:摆动摆动 ❖ 举例: 鹤式起重机
《铰链四杆机构》
10
特殊机构
• 等腰梯形机构 • 实例: 汽车前轮转向机构
《铰链四杆机构》
11
2.双曲柄机构
3. 双摇杆机构
插床机构
鹤式起重机
❖ 摆角:ψ 极位夹角:
❖ 1 = const ❖ 1 = 1 t1 =1800 + ❖ 2 = 1 t2 =1800 - ❖ t1 > t2 , v2 > v1
❖ —急回特性
B
1
1
A
1
C1 2
B2
4
C C2
3 v1
v2 j

机械原理四连杆机构 ppt课件

机械原理四连杆机构  ppt课件

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3
机架
连杆
连 架 杆
图4-1 铰链四杆机构
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4
图中,机构的固定件4称为机架;与 机架用回转副相联接的杆1和杆3称为连 架杆;不与机架直接联接的杆2称为连杆。 另外,能做整周转动的连架杆,称为曲
柄。仅能在某一角度摆动wenku.baidu.com连架杆,称 为摇杆。
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5
对于铰链四杆机构来说,机架和连杆 总是存在的,因此可按照连架杆是曲柄还 是摇杆,将铰链四杆机构分为三种基本型 式:
第四章 连杆机构
ppt课件
1
平面连杆机构是将各构件用转动 副或移动副联接而成的平面机构。
最简单的平面连杆机构是由四个 构件组成的,简称平面四杆机构。它 的应用非常广泛,而且是组成多杆机 构的基础。
ppt课件
2
§4-1 铰链四杆机构的基本形式 和特性
全部用回转副组成的平面四杆机构 称为铰链四杆机构,如图4-1所示。
ppt课件
12
1.急回运动
如图4-4所示为一曲柄摇杆机构, 其曲柄AB在转动一周的过程中,有两 次与连杆BC共线。在这两个位置,铰 链中心A与C之间的距离AC1和AC2分别 为最短和最长,因而摇杆CD的位置C1D 和C2D分别为其两个极限位置。摇杆在
两极限位置间的夹角称为摇杆的摆角。
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铰链四连杆机构说课PPT课件

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实验方法
详细说明实验的操作步骤和方法,包 括机构安装、调整、测量和数据分析 等环节。
工程实例分享
工程实例选择
介绍一个或多个铰链四连杆机构的工程实例,如机械手、飞机起落架等。
实例分析
对所选工程实例进行详细分析,包括机构设计、工作原理、性能特点等方面。
在现代机械工程中的具体应用
现代机械工程领域
列举铰链四连杆机构在现代机械工程领域中的应用,如自动化生产线、机器人技术等。
04
铰链四连杆机构的运动学分析
平面运动学
平面运动学研究四连杆机构在平面内的运动,包括连杆的长度、角度、速度和加速 度等参数。
平面运动学主要通过解析几何和向量运算等方法进行分析,建立数学模型,描述四 连杆机构的运动规律。
平面运动学分析有助于理解四连杆机构的运动特性,为优化设计提供理论依据。
空间运动学
铰链四连杆机构是机械工程中的重要 基础,对于理解机械运动规律、设计 复杂的机械系统以及实现精确的自动 化控制具有重要意义。
铰链四连杆机构的应用
在现实生活中,铰链四连杆机构广泛 应用于各种机械装置,如缝纫机、纺 织机、冲压机等,用于实现精确的运 动控制和自动化生产。
教学目标
01
02
03
知识目标
掌握铰链四连杆机构的基 本原理、运动特性以及设 计方法。
具体应用
如缝纫机的针杆机构、织布机的梭子机构等。

铰链四杆机构课件

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曲柄摇杆机构的一些主要特性:
1、机构的急回运动特性:
动画演示
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三、死点位置
摇杆处于左
极限位置C1D时,连杆
与从动件(曲柄)的共
线位置C1A B1。
摇杆处于右极限
位 置 C2D 时 , 连 杆 与 从 动 件 (曲柄)的共线位置C2B2A。
精品课件
死点位置
1、机构停在死点位置,不能起动。运转时,靠 惯性冲过死点。
精品课件
双曲滑块机构的应用
内燃机气缸
精品课件
冲压机
精品课件
滚轮送料机
精品课件
一、曲柄摇杆机构 二、双曲柄机构 三、双摇杆机构
精品课件
一、曲柄摇杆机构
两个连架杆中,一个为曲柄,另一个为摇 杆,则此铰链四杆机构称为曲柄摇杆机构。
曲柄1为原动件,作匀速转动;摇杆3为从动件, 作变速往复摆动。
精品课件
机构特性
曲柄摇杆机构的应用
剪板机
雷达
汽车雨刷
精品课件
缝纫机踏板
雷达天线俯仰机构 精品课件
精品课件
二、双曲柄机构
两个连架杆均为曲柄的铰链四杆机构称为 双曲柄机构。
C 3 D
2 4
A
1
B
运动特性:
特例:平行双曲柄机构
精品课件
不等长双曲柄机构 两曲柄长度不等的双曲柄机构。

《铰链四杆机构课件》课件

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2 缺点
分析铰链四杆机构的缺点,如受限于运动副点的特殊要求等。
3 应用前景和发展趋势
展望铰链四杆机构在不同领域的应用前景和未来发展趋势。
结论
总结铰链四杆机构在工程领域的重要性和其广泛应用的价值。 展望未来铰链四杆机Biblioteka Baidu发展的方向和可能的创新应用。
参考文献
引用相关文献和资料,供学习者进一步了解铰链四杆机构的理论和实践。
《铰链四杆机构课件》 PPT课件
# 铰链四杆机构课件 什么是铰链四杆机构 定义铰链四杆机构,铰链连杆的结构及原理,四杆机构的结构及原理。
铰链四杆机构的应用
汽车四连杆机构
探讨汽车悬挂系统中的四连杆机构设计和应用。
桥式起重机移动机构
介绍桥式起重机移动机构中的铰链四杆机构设计和应用。
叉车叉臂上升机构
解析叉车叉臂上升机构中的铰链四杆机构设计和应用。
铰链四杆机构的设计
1
设计铰链四杆机构的基本步骤
详细阐述设计铰链四杆机构的基本步骤和方法。
2
设计案例分析
通过实际案例分析铰链四杆机构的设计过程和技巧。
3
常见设计问题及解决方案
探讨在铰链四杆机构设计过程中常见的问题和相应的解决方案。
铰链四杆机构的优缺点
1 优点
介绍铰链四杆机构的优点,如高刚度、简单结构等。

《机械基础》项目六 任务二铰链四杆机构的性质 教学课件

《机械基础》项目六 任务二铰链四杆机构的性质 教学课件
? 1 .K = 1 的机构具有什么特征 2 .极位夹角θ 大小与机构急回运动有无关系?
二、铰链四杆机构死点位置的成因及辨别
⒈模型引入
2. 死点位置概念 当主动件处于两极限位置时,连杆与从动件处于两次共线,
即模型中 、AB1C1 位AB2置C2 ,此时无论施加多大的驱动力,均 不能使从动件曲柄转动,这个位置称为死点位置。
度的性质称为急回特性。
• 行程速比系数K:从动件回程平均速度与从动件工作行程
平均速度的比值,即

? 试据急回特性模型图,讨论机构急回运动方向的 确定方法。
2. 常见具有急回特性的机构及在生产中的应用意义 常见的具有急回特性的机构:曲柄摇杆机构、摆动导杆机
构(以曲柄为主动件)、偏心曲柄滑块机构(以曲柄为主 动件)。
具有急回特性的判别依据及急回特性在生产中应用的意义 • 判别依据:当K > 1 时,机构具有急回运动特性,且K 值
越大,急回特性越显著。但急回特性越显著,机构的传动 平稳性会有所下降。 • 行程速比系数K 与极位夹角θ 的关系:K =(180°+ θ ) / (180°- θ )。 • 急回运动特性在生产中应用的意义 缩短空回行程的时间,提高生产效率。
⒊ 死点位置产生的原因 在死点位置时,主动件通过连杆传给从动件的驱动力通过
从动件铰链的中心,驱动力对从动件的回转力矩为零。 ⒋ 死点位置产生时伴随的现象

铰链四杆机构的基本性质课件

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K
V2 V1
C1C2 t2 C1C2 t1
t1 t2
180 180
称K为行程速比系数。 只要θ≠0 ,就有K>1
§7-3 铰链四杆机构的基本性质
说明:
(1)机构有极位夹角,就有急回特性; (2)θ越大,K值越大,急回性就越显著; (3)θ=0、K=1时,无急回特性。
急回特性的作用:可以缩短非生产时间,提高生产率。
7373死点位置的利用死点位置的利用27死点位置的利用死点位置的利用737328铰链四杆机构基本形式判别铰链四杆机构的基机构的急回特性与死点位置2939413941请同学们课后分组制作铰链四杆机构的请同学们课后分组制作铰链四杆机构的三种基本形式模型并验证它们的运动现象三种基本形式模型并验证它们的运动现象一选择二判断三填空五应一选择二判断三填空五应精选课件感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
平面连杆机构
铰链四杆机构的基本性质
精品
复习回顾
1.铰链四杆机构的有哪些基本类型? 曲柄摇杆机构 双曲柄机构 双摇杆机构
2.铰链四杆机构的各构件的名称分别是什么?
构件4 (连杆)
构件2 (连架杆1)
构件1(机架)
构件3 (连架杆2)
复习回顾
3.请将正确的答案填入以下横线上。
① 与机架相连并且作整周转动的构件是 曲柄 ② 不与机架相连作平面运动的构件是 连杆 ③ 与机架相连并且作往复摆动的构件是 摇杆 ④ 固定不动的构件是 机架 ⑤ 与机架相连的构件是连架杆
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三、计算
如图所示,θ=30°,该机构的急回特性
系数k为多少? 解: k= 180º+θ
180º-θ
空回行程
工作行程 C
C1
C2
= 180º+30º
θ
180º-30º
B
=1.4
B2 ω φ1 A
ψ D
φ2 B1
总结:
一、铰链四杆机构中曲柄存在的条件及其 判断方法 ①最短杆为连架杆—曲柄摇杆机构
②最短杆为机架—双曲柄机构 ③最短杆为连杆—双摇杆机构
二、急回特性
定义:曲柄摇杆机构中,曲柄虽作等速转动, 而摇杆摆动时空回行程的平均速度却大 于工作行程的平均速度的这种性质。
分析:(急回特性)
?急回特性怎样定量分析?
空回行程
?急回特性系数怎样定义?
工作行程 C
从动件空回行程平均速度
K= 从动件工件行程平均速度 =
?V空=? c2c1 V空= t空 =
功用: 一次换面后可求解
平面实形、形心、
两直线交角等
a'
a1'
V1
V
问题的关 键:
c' b1' A c1'
新投影轴
必须平行于 该平面的积 聚性投影。
b'
B b
a
C c
X1
H
展开图
6. 把一般位置平面变换成投影面平行面
空间分析:
一次换面, 把一般位置平面需变经换几成次新变投换影?面的垂直面;
二次换面,再变换成新投影面的平行面。
直线,那么该平面则变换成新投影面的垂直面。
作图方法:
在平面内取一条 投影一面般平位行置线直,线经变一换 V 成次投换影面面后垂变直换线成,新需投经 几影平能次面面否变的变只换垂成进?直新行线投一,影次则面变该的换? a
垂直面。
思考:
X
若变换H面,需在面
内取什么位置直线?
正平线!
d b
A
a
c
D B
d b H
k=1,无急回特性
?θ≠0º,k=?,表示? K>1,有急回特性
?θ↗,k如何变化,表示? k ↗ ,急回特性愈显著
一、判断
(×) 1.曲柄摇杆机构中,摇杆两极限位置的夹
角称为极位夹角。
(√ )2.平面连杆机构急回特性可以缩短非生产
时间,提高工作效率。
(√ )3. 机构工作件的空回行程平均速度大于工
P1 C c1
a1d1
c
b1
X1
例:把三角形ABC变换成投影面垂直面。
b
a
d
作 图 过 程:
c
XV H
★ 在平面内取一条水平 线AD。
a
★ 将AD变换成新投影
b d. c
面的垂直线。
H
●α


反映平面对哪
X1 P1 c1 a1d1 d1 个投影面的夹角?
5 . 将投影面的垂直面变成投影面的平行面
C C2
ψ D
2、结论
(1)曲柄存在的条件
①连架杆与机架中必有一个是最短杆;
②最短杆与最长杆长度之和必小于 或等于其余两杆长度之和。
(2)铰链四杆机构判别方法
①最短杆为连架杆
——曲柄摇杆机构
②最短杆为机架
YES
——双曲柄机构
③最短杆为连杆
lmin+lmax≤l1+l2 ——双摇杆机构
NO
——双摇杆机构
YES
lmin+lmax≤l1+l2
NO ——双摇杆机构
二、急回特性
K=
180º+θ 180º-θ
作业:
如图铰链四杆机构中,
C 120
以不同的杆件作机架,
D
得到何种类型? 150 130
以AB杆为机架,得双曲柄机构 。
以BC杆为机架,得曲柄摇杆机构。 A 50 B
以CD杆为机架,得双摇杆机构 。
以DA杆为机架,得曲柄摇杆机构。
A
a
a1
ax1
按次序更换
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
H
X1
先把V面换成平面P1, P1H,得到中间新投影体系:
X1
—P1 H
再把H面换成平面P2, P2 P1,得到新投影体系:
X2
—P1 P2
⑵ 求新投影的作图方法
a
XV
ax
H
作图规律
a2a1 X2 轴 a2ax2 = aax1
a ax1 .
H X1 P1
a2 ax2 .
想一想
铰链四杆机构有哪三种类型?
曲柄摇杆机构 双曲柄机构 双摇杆机构
右图为何机构?
一、曲柄存在的条件
看一看
C1
一、曲柄存在的条件
例:曲柄摇杆机构
已知:AB——a BC——b ω CD——c DA——d
ΔAC1D中: AC1+C1D≥AD
AC1+AD≥C1D
ΔAC2D中: C2D+AD≥AC2 a+d≤b+c
XV H
行于投影面,其投影反映 c
a d
b
距离
实长。
AD
C
B
abd
P
c
ad
.
H X1 P1
a1 d. 1
b 1. a2b2d2
如何确定d1 点的位置?
c1
P1 P2
c2
X2
过c1作线平行于x2轴。
例2:已知两交叉直线AB和CD的公垂线的长度 为MN, 且AB为水平线,求CD及MN的投影。 M N
作图:
2 将投影面的平行线变换为投影面的垂直线
功用:一次换面后可用于求点与直线,两直线间的距
离等。问题的关键:新轴要垂直于反映实长的那个
投影。
a1 b1
X1
V b'
a'
H1
a1'•
b1' B
b' a'
X
Ab
X
V H
aH
a
b
一般位置直线变换为垂直线
3. 把一般位置直线变换成投影面垂直线
空间分析: 一次换面把直线变成投影面平行线;
练一练
3、请判断下列机构属于何类型?
120
100
90
30
答:曲柄摇杆机构
练一练
3、请判断下列机构属于何类型?
120
150 70
60 答:双摇杆机构
练一练
3、请判断下列机构属于何类型?
150
120 40
30
答:双曲柄机构
练一练
3、请判断下列机构属于何类型?
20
160
170
140 答:双摇杆机构
如何解?
思考:
HX1P1

c1
P2 P1 X1
解法相同!
已知点C是等边三角形的顶点,另两个顶点在直线AB上,
求等边三角形的投影。
例4:求平面ABC和ABD的两面角。
空间及投影分析:
垂所时直求所在于。由得投该几两影投何交图影定线中面理之,,知间两它:的平们两夹面的面角的投角。交影为线积两垂聚平直成面于直同投线时影,与面直第时线三,间平则的面两夹垂平角直面为相交
5 、求夹角
(1)两直线之间 将两直线组成的平面变换成投影面平行面。 (2) 两平面之间 将两平面变换成投影面的垂直面,即应将两 平面的交线变换成投影面的垂直线。
例1:求点C到直线AB的距离,并求垂足D。
空间及投影分析:
作图:
求C点到直线AB的距离, c
b
就是求垂线CD的实长。
如下图:当直线AB 垂直于投影面时,CD平
a1
P1
P2 X2
四、换面法的六个基本问题
1. 把一般位置直线变换成投影面平行线
例:求直线AB的实长及与H面的夹角。
空间分析:用P1面代替V面,在P1/H投影体系中,AB//P1。
a
V
b
A
P1a1
b1
B
作图:
a
XV H
b b
a
Hb
换H面行吗? 不行!
a
.
H
X1 P1
a●1

b1
新投影轴的位置?
与ab平行。
作行程平均速度的特性称为急回特性。
(×)4. 曲柄摇杆机构中,以曲柄为主动件,
摇杆为从动件,一定具有急回特性。
二、选择
( B )1.有急回特性的平面连杆机构的行程速比
系数k为多少? A)k=1 B)k>1 C)k≥1 D)k<1
( A )2.图示曲柄摇
杆机构,该机 构的行程速比 系数k为多少?
A)k=1 B)k>1 C)k=0 D)k<1
c2c1 Φ2
B
V空 V工
?V工=?
ω
ω φ1 A
C1
θ B2
ψ
C2 D
c1c2 V工= t工 =
c1c2 Φ1
ω
φ2 B1
结论:
急回特性系数K
从动件空回行程平均速度 K= 从动件工件行程平均速度 =
V空 V工
K=
Φ1 Φ2
=
180º+θ 180º-θ
B ω φ1 A
空回行程
工作行程 C
C1
C2
ψ θ
得: a+c≤b+d a+b≤c+d
θ B
B2 φ1 A
B1 φ2
b-a+c≥d
b-a+d≥c c+d≥a+b
a≤b a≤c a≤d
C C2
ψ D
分析:
a+d≤b+c
a≤b
C1
a+c≤b+d
a≤c
a+b≤c+d
a≤d
θ
?最短杆为何杆 AB 。 B
B2
ω
φ1 A
?AB杆为何构件 连架杆 。
φ2
?四根杆长度之间有何大小关系。
2. 新投影面必须垂直于某一保留的原投影面, 以构成一个相互垂直的两投影面的新体系。
三、点的投影变换规律
⒈ 更换一次投影面
⑴ 新投影体系的建立
a
a
V
ax
X
A
a1 P1
ax1
a
V X
ax
H
a
a1
. ax1
H P1 X1
H
X1
旧投影体系 X —VH
A点的两个投影:a, a
新投影体系
X1
—P1 H
A点的两个投影:a,a1
B2 D
φ2 B1
分析θ
?极位夹角θ
摇杆位于两极限位置时, 曲柄所夹的锐角。(定义)
?由K=
180º+θ 180º-θ
得θ的大小?
θ=180º
K-1 K+1
B ω φ1 A
空回行程
工作行程 C
C1
C2
ψ θ
B2 D
φ2 B1
分析:
图片
有无 急回

×
特性
分析:
观察
K=
180º+θ 180º-θ
?θ=0º,k=?,表示?
的投影面 被替换
的投影
a' B
b1'
V
新投影 新投影面
老轴
b'
X
老投影体系 V/H 被保留 的投影
V1
b
a1'
A
a
H
X1
被保留
新轴
的投影面
新投影体系 V1/H
二、新投影面的选择原则
P
V
a A
a1
平行于新的投影面
b
B
b1 垂直于新的投影面
a
Hb
1. 新投影面必须对空间物体处于最有利的解 题位置。
n● c●
a ●m
XVH
a
●m

n
c
●d
b
d b
.
请注意各点的投 影如何返回?
HX1P1
求m点是难点。
空间及投影分析:
当直线AB垂直于投影
面时,MN平行于投影面,
这时它的投影m1n1=MN,且
m1n1⊥c1d1。
A
M CN
d1 ●
D B a1m1b1
a1≡b●1≡m1
.
●n1 c●1
c1
P1
n1
d1
第三章 变换投影面法
一、问题的提出
★ 如何求一般位置直线的实长? ★ 如何求一般位置平面的真实大小?
解决方法:更换投影面。
换 面 法: 物体本身在空间的位置不动,而用某 一新投影面(辅助投影面)代替原有投影 面,使物体相对新的投影面处于解题所需 要的有利位置,然后将物体向新投影面进 行投射。
被替换
⑵ 新旧投影之间的关系
a
V a
ax
X
A a1 P1
ax1
a
V X
H
H
一般规律:
X1
ax
a1
. ax1
a
H P1 X1
aa1 X1 a1ax1 = aax
点的新投影和与它有关的原投影的连线,必垂直
于新投影轴。
点的新投影到新投影轴的距离等于被代替的投影
到原投影轴的距离。
⑶ 求新投影的作图方法
二次换面把投影面平行线变成投影面垂直线。
V X
X2
a2b2 b P2
ax2
P1
a
b1
B A
a1
作图:
b
a
XV
H
b
a
b
H1
a
X1 P1 a1●
●.
b1
a2b2
H
X1 X2轴的位置?
与a1b1垂直
例1 已知等腰三角
形ABC的底边 为AB,试用 换面法求出等 腰三角形ABC 的正面投影。
c'
b'
XV
Hc a
圆半径=MN
例3: 过C点作直线CD与AB相交成60º角。
空间及投影分析:AB与CD都平行于投影面时,其投影
的夹角才反映实大(60°),因此需将AB与C点所确定的 平面变换成投影面平行面。
作 图: c●
几个解?
a
d b
两个解!
●a2
X
V H
a

c
d ●
b
.
b2●d●2 60°
.
a1●b1
D点的投影 如何返回? ● c2
更换V面
a
V XH
ax
a
ax1
.
H P1 X1
作图规律:
更换H面
X1 H
P1
a1
. ax1
a ● a1
XV ax H
a
由点的不变投影向新投影轴作垂线,
并在垂线上量取一段距离,使这段距离等 于被代替的投影到原投影轴的距离。
⒉ 更换两次投影面
⑴ 新投影体系的建立
V a
ax
X
X2
a2
P2
ax2 P1
作 图: c
AB是水平 线
a
b
●a2
XV
Ha
b2● b . a1b1.

c

c2 平面的实形
HX1P1
●c1
X2轴的位置? 与其平行
例 3 已知直线AB与CDE平面平行,且相距20mm,
求直线AB的 水平投影。
b1 a1
c1
c'
e1 d1
a'
e' XHV d' c
b'
e
da b
五、换面法的应用
1 、求直线实长和与投影面的倾角 将直线变换成投影面的平行线。
d
b
a
a1 ●
●d1
X
V H
c a
●c1
●b1
θ
.
dc
.
b
a2≡ b2 ● θ ●d2
c2●
小结
本章主要介绍了投影变换的一种常用方法 ——换面法。
2 、求平面实形和形心 将平面变换成投影面的平行面。
3、 求平面与投影面的倾角 将平面变换成投影面的垂直面。
4、 求距离 (1)点与直线之间 a 将直线变换成投影面垂直线。 b 将点与直线组成的平面变换成投影 面的平行 面。
(2) 点与平面之间 将平面变换成投影面垂直面。
(3) 两平行线之间 将两直线变换成投影面垂直线。 (4) 两平行平面之间 将两平面变换成投影面垂直面。
a' e
a1'
b
e1´
b1'
c1'
4. 把一般位置平面变换成投影面垂直面
功用:可求解平面与投影面的倾角, 点与平面的距离, 两平行面间的距离等。
问题的关键:在平面上作一条投影面平行线,新 轴必须垂直与该平行线反映实长的那个投影。
空间分析: 如果把平两面平内面的垂一直条需直满足线什变么换条成件新?投影面的垂
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