2012黑龙江省教师招聘考试公共基础知识考资料

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【必备】哈尔滨历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】哈尔滨教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。

（）2．德育的基本途径是课外活动与校外活动。

（）3．在基础教育中，双基教学是指基本技能和基本能力。

( )4．良好的师生关系只需在课堂教学活动中建立。

（）5．我国教师专业化是一个需要不断发展和深化的过程。

（）6．美育就是艺术教育。

（）7．社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。

（）8．教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身的凝聚力。

( )9．教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。

（）10．古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。

（）二、单项选择题11．教育对社会政治经济制度的影响不包括（）A、促进科学技术发展B、促进社会民主C、培养需要的人才D、是一种现实的政治力量12．我国法律规定的未成年人是指未满( )周岁的公民｡A.16B.18C.14D.2013．陶行知说:“教师必须具有健康的体魄､农人的身手､科学的头脑､艺术的兴味､改革社会的精神｡”这体现了教师职业劳动的( )｡A.创造性B.综合性C.长期性D.示范性14．我国学校德育内容主要有政治教育､思想教育､( )及心理教育等几个方面｡A.革命传统教育B.世界观教育C.道德教育D.人生观教育15．根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个材料,那么他的实际学习次数应该是( )｡A.5次B.10次C.15次D.20次16．美国学者波斯纳提出的教师成长公式是( )｡A.教师成长=经验+反思B.教师成长=观摩+分析C.教师成长=培训+进修D.教师成长=学习+实践17．教师职业道德的基本要素中,( )是指对教师这一职业的追求和向往,它是形成职业态度的基础,也是实现职业目标的精神动力｡A.职业作风B.职业义务C.职业纪律D.职业理想18．2018年4月13日晚,美国总统特朗普宣布,已下令美军联合英国､法国对( )军事设施进行“精准打击”,作为对东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应｡A.叙利亚B.利比亚C.伊朗D.伊拉克19．要学生关注历史与地理､化学与生物､数学与物理等学科之间的关系,这属于学习迁移中的( )A.横向迁移B.纵向迁移C.正迁移D.负迁移20．阅读､写作､运算等技能属于( )｡A.运动技能B.动作技能C.策略技能D.心智技能21．下列教学程序,符合发现学习教学模式的是( )A.注意材料——建立联系——反复练习——反馈B.诱导学习动机——领会新教材——巩固知识——检查C.展开例证——概念的初步确认——概念的再次确认——概念获得验证D.创设问题情境——作出假设——检验假设——得出结论22．教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()A.师生对话B.师生交往C.共同讨论D.课堂活动23．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）A、1986年B、1993年C、1995年D、1996年24．学生小敏近段时间总是反复检查自己的考卷､作业､书包等,总认为试题有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收完……这些行为表明他有( )倾向｡A.焦虑B.过敏C.强迫D.怀疑25．“人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）A、观念形态B、物质形态C、活动形态D、人的心理、行为形态26．否认教育的社会性，认为教育起源起源于儿童对成人的无意识的模仿的代表人物是()A.利托尔诺B.孟禄C.凯洛夫D.沛西·能27．教育的经济功能受（）的制约。

2012年最新教师公招教育基础知识

一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1．1632年出版的（)标志着教育学已经成为一门独立的学科。

(杭州市)A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《教育学》D．《新教育大纲》1．A【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。

【命题立意】考查教育学史的典型事件。

★★★★【错因分析】知识掌握不扎实。

2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。

(无锡市)A．《论语》B．《师说》C．《学记》D．《劝学篇》2．C【解析】《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。

”【命题立意】考查中国古代教育思想。

★★★【错因分析】知识点的掌握有所欠缺。

3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于( )气质类型。

(杭州市)A．粘液质B．胆汁质C．多血质D．抑郁质3．C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

【命题立意】考查不同气质类型的特点。

★★★★【错因分析】几种气质类型的掌握及应用上有所欠缺。

4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）(苏州市) A．合作模式B．平等模式C．管理模式D．授受模式4．A【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。

【命题立意】考查新型师生关系的模式。

★★★★【错因分析】对几种师生关系模式的理解不够明确。

5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )(哈尔滨市)A．综合课程和分科课程B．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程D．显性课程和隐性课程5．C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。

2012黑龙江省教师招聘考试公共基础知识一点通科目一

1、量变和质变的关系是（）。

A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系正确答案：D2、哲学为具体科学的研究提供( )。

A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案：A3、哲学的生命力从根本上说在于（）。

A.适应时代的需要B.满足统治阶级的需要C.反映劳苦大众的需要D.适应思想创新的需要正确答案：A4、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。

A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一正确答案：C5、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（）。

A.艰苦奋斗B.实事求是C.理论联系实际D.勤俭节约正确答案：C6、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（）。

A.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点正确答案：D7、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。

A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D8、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（）辩证关系的原理。

A.矛盾普遍性和特殊性B.主要矛盾和次要矛盾C.同一性和斗争性D.内因和外因正确答案：D9、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）。

A.世界是否可知的问题B.思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动变化的问题D.是否承认世界统一的问题正确答案：B10、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（）辩证关系的原理。

A.矛盾普遍性和特殊性B.主要矛盾和次要矛盾C.同一性和斗争性D.内因和外因正确答案：D11、看问题“只见树木，不见森林”是（）。

A.唯物辩证法的观点B.客观唯心主义C.形而上学观点D.不可知论正确答案：C12、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（）的观点。

A.诡辩论B.唯心主义C.不可知论D.唯物主义正确答案：D13、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（）。

2012黑龙江省事业单位招聘考试公共基础知识考试题库

C.时空的无限性和有限性的统一
D.运动的绝对性和静止的相对性的统一
正确答案：D
35、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。
A.唯物主义的
B.主观唯心主义的
C.唯物主义经验论
D.客观唯心主义的
正确答案：B
36、否定之否定规律侧重于揭示（）。
A.事物发展的动力
B.事物联系的根本内容
25、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）。
A.世界是否可知的问题
B.思维和存在何者第一性的问题
C.世界是否运动变化的问题
D.是否承认世界统一的问题
正确答案：B
26、否定之否定规律侧重于揭示（）。
A.事物发展的动力
B.事物联系的根本内容
C.事物发展的状态
D.事物发展的方向和道路
17、世界的真正统一性在于它的（）。
A.存在性
B.物质性
C.意识性
D.真理性
正确答案：B
18、我党一贯倡导并长期保持的优良学Biblioteka 是（）。 A.艰苦奋斗
B.实事求是
C.理论联系实际
D.勤俭节约
正确答案：C
19、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。
A.唯物主义的
B.主要矛盾和次要矛盾
C.同一性和斗争性
D.内因和外因
正确答案：D
29、看问题“只见树木，不见森林”是（）。
A.唯物辩证法的观点
B.客观唯心主义
C.形而上学观点
D.不可知论
正确答案：C
30、联系是指一切现象、事物（）。
A.都有共同点

2012黑龙江省教师资格证最新考试试题库(完整版)

A．《水浒传》
B．《红楼梦》
C．《聊斋志异》
D．《西游记》
49、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
50、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期
B.酝酿期
C.验证期
D.豁朗期
D.阶级性
5、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
6、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在中，要求教师( )。
51、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康
B.生理卫生
C.心理健康
D.身体健康
52、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)
B．县级
C．当地
D．市(地)级
53、施耐庵，元末明初的文学家。( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
C.丹东
D.戴高乐
18、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()
A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确，没有保护学生合法权益
C.做法正确，能够严格履行教育教学职责 D.做法正确，刺激了学生的求知欲

2012黑龙江省教师资格证考试《综合素质》理论考试试题及答案

1、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）2、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格3、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究4、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法5、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化6、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习7、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉8、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）9、提出“学习风格”概念的学者是（）A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦10、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A、初一B、初二C、初三D、高一11、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究12、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想13、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格14、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维15、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段16、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑17、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉18、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为19、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型20、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德21、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习22、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本23、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法24、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后25、奥斯本提出了（）A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法26、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后27、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷28、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力29、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段30、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力31、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（）A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略32、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）A、避免失败者B、力求成功者C、自我实现者D、追求荣誉者33、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑34、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现35、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为36、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力37、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习38、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型39、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得。

2012黑龙江省《公共基础知识》理论考试试题及答案

C.被一定现象所引起的现象
D.后于某种现象的现象
正确答案：C
35、爱因斯坦的相对论揭示的是（）。
A.时间、空间可以离开物质自己运动
B.时间、空间不随物质运动的速度而变化
C.时间、空间是主观精神的表现形式
D.时间、空间与物质运动不可分
正确答案：D
36、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（）。
D.事物内部坏的方面
正确答案：B
31、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（）。
A.要重视外因的作用
B.要重视内因的作用
C.要重视主观和客观的统一
D.要重视外因通过内因作用
正确答案：C
32、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（）。
A.要重视外因的作用
B.要重视内因的作用
A.主要内容
B.理论基础
C.核心部分
D.实质和灵魂
正确答案：B
51、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
正确答案：C
52、唯物辩证法的核心是（）。
A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
B.对立统一规律
C.系统规律
D.否定之否定规律
正确答案：B
53、马克思主义哲学的创立意味着( )。
A.人类哲学思想的发展达到了顶峰
B.科学哲学体系的最终完成
C.绝对真理的体现
D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点
正确答案：D
54、哲学为具体科学的研究提供( )。

2011-2012年教师招聘考试公共基础知识

2011-2012年教师招聘考试公共基础知识选择题:“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？A．中国B．埃及C．希腊D．罗马( B)以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代A．斯巴达B．埃及C．希腊D．雅典( D)以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( C )以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( D )以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( C )初等义务教育普遍实施于A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( C )以“教育的终身化”为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )以“教育的民主化”为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )以“教育的多元化”是为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )反映孔子教育思想的文献是A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》( A )在教育史上主张“有教无类”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )下述属于墨家主张的是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( b )下述属于孔子主张的是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( A )下述属于孔子主张的是A．兼爱B．“学而不思则惘，思而不学则殆”C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( B )下述属于孔子主张的是A．复归人的自然本性B．兼爱C．“不愤不启，不悱不发” D．化民成俗，其必由学( C )下述属于道家的主张是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( C )由《学记》提出的教育主张是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( D )“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》( A )“学不躐等”出自A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》( A )“建国君民，教学为先”这句话反映了A．教育与政治的关系B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系D．教育与科技的关系( A )西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．德莫克里特( A )下述著作中反映柏拉图的教育思想的是A．《理想国》B．《政治学》C．《论演说家的教育》D．《民本主义与教育》( A )反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是A．《理想国》B．《政治学》C．《论演说家的教育》D．《民本主义与教育》( B )以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是A．教育B．教育学C．教育论D．德育论( B)1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．卢梭D．裴斯泰洛齐( A )近代启蒙主义教育的代表人物是A．夸美纽斯B．康德C．卢梭D．裴斯泰洛齐( C )近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是A．裴斯泰洛齐B．卢梭C．康德D．洛克( D )近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是A．洛克B．卢梭C．康德D．裴斯泰洛齐( A )教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是A．《大教学论》B．《爱弥尔》C．《论演说家的教育》D．《民本主义与教育》( A )第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是A．卢梭B．夸美纽斯C．康德D．赫尔巴特( D )以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心A．教师中心B．学生中心C．教材中心D．课堂中心( B )美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为A．白板说B．做中学C．儿童中心主义D．实质教育派( C )美国的实用主义教育家杜威的代表作是A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《论演说家的教育》D．《民本主义与教育》( D )以下哪一种观点是杜威的主张A．教师中心B．儿童中心C．课堂中心D．教材中心( B )1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是A．凯洛夫B．赞可夫C．布鲁纳D．维果斯基( A )我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于A．50年代B．60年代C．70年代D．80年代( B )依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依。

2012公开招聘教师考试__2012教师招聘考试公共综合完整版复习资料(1)

2012公开招聘教师考试2012教师招聘考试公共综合完整版复习资料【教师招聘考试の第一版】如何说课一、说教材1.说教材内容包括题目，在第几册、第几单元，单元训练重点、地位、教材的前后联系，有时还要简单介绍作者及时代背景。

说教材内容时可以多说，也可少说，可按上面介绍的顺序说，也可打破顺序说，要因教材而定。

2.说教材目的要求做到正确、具体、全面。

3.说教学重点、难点。

4.说课时安排、教具准备等。

二、说教法、学法1.教法和学法可以分别叙述。

2.教法和学法可以合在一起说明。

3.教学方法可以穿插在教学过程中说。

例如语文：阅读教学采用的教学方法主要应是讲读法和谈话法。

还有“情景教学法”“读书指导法”（查读法、疑读法、划读法、议读法）。

三、说教学程序说教学程序的各阶段，一般要说出教什么，接下来说怎样教。

这要从选择什么教学方法来突破教学的重难点，如何引导学生学习如何训练学习获得知识以及为什么这样教这几方面说。

在说怎样教的过程中还要说清：如何进行反馈矫正、小结，如何渗透思想教育，布置作业的内容及如何引导学生完成作业等。

要把教学过程说详细具体，但并不等同于课堂教学实录。

对于重点环节，诸如运用什么教学方法突破重难点要细说，一般环节的内容则可少说。

尽量避免师问、估计生答，师又问，估计生又会答……，这种流水帐式的说法。

如何安排教学过程的各个环节，没有固定模式，可以把一课书的内容分为几课时，再逐课时安排教学环节。

可以把整个环节的安排先说出来，再逐环节再说，可以把一个环节的内容说完后，再依次说下个环节的内容，环节之间尽量用上恰当的过渡语，使整个说课内容浑为一体。

四、注意说课中的语言运用1.独白语言说课时大部分用的是这种语言，切忌从始至终一个腔调地念稿或背讲稿，要用足够的音量，使在场的每个人都听得清清楚楚。

速度要适当，语调的轻重缓急要恰如其分，让听者从你的抑扬顿挫、高低升降中体会出说课内容的变化来。

具体地说，教材分析要简明，理论根据要充分，教学方法和学习方法要用慢速说清楚，教学目的要分条款一一叙述，重、难点则用重音来强调。

2012教师招考理论综合(完整)

教育理论综合(培训材料完整版)目录第一部分教育学 (2)第二部分心理学 (6)第三部分新课程理论知识 (10)第四部分教育心理学 (13)第五部分教师职业道德修养 (33)第六部分教育法规基础知识 (42)第七部分说课基础知识汇编 (53)第一部分教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。

比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。

其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。

3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。

他提出了班级授课制。

4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。

6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。

7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。

9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。

10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。

其贯穿了儒家思想。

11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。

但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。

12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。

13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

2012黑龙江省公共基础知识考试题库

1、通常多媒体电脑中的光盘驱动器又称CD-ROM，它的特点是____A、对光盘既能读又能写B、对光盘只能写不能读C、对光盘只能读不能写D、既能读光盘，又能读软盘2、WEB上的信息是由什么语言来组织的____。

A、CB、BASICC、JAVAD、HTML3、在Word 2000中，要复制选定的文档内容，可使用鼠标指针指向被选定的内容并按住____键，拖拽鼠标至目标处。

A、CtrlB、ShiftC、AltD、Ins4、打开一个Word文档修改完后，需要保存在其他目录下，请选择正确的命令____。

A、“常用”工具栏上的“保存”图标B、“文件”菜单中的“保存”命令C、“文件”菜单中的“另存为”命令D、“页面设置”对话框中的“页边距”选项页5、在IE地址栏输入的“/”中，http代表的是____。

A、协议B、主机C、地址D、资源6、主机机箱上RESET按钮的作用是____A、关闭计算机的电源B、使计算机重新启动C、设置计算机的参数D、相当于鼠标的左键7、TCP的主要功能是_____。

A、进行数据分组B、保证可靠传输C、确定数据传输路径D、提高传输速度8、如果想寻找一个文件，哪项内容与寻找该文件无关____。

A、文件的类型B、文件建立的时间C、文件的大小D、文件的图标9、在WINDOWS资源管理器窗口左部显示的文件夹图标前带有加号＋则表示该文件夹____A、含有下级文件夹B、仅含有文件C、是空文件夹D、没有具体含义10、表示一个网站的____。

A、IP地址B、电子邮箱C、域名D、网络协议11、在Word 主窗口的右上角，可以同时显示的按钮是____。

A、最小化、还原和最大化B、还原、最大化和关闭C、最小化、还原和关闭D、还原和最大化12、Access是一种____数据库管理系统。

A、发散型B、集中型C、关系型D、逻辑型13、画图中，选择编辑→复制菜单命令，选定的对象将被复制到____中。

A、我的文档B、桌面C、剪贴板D、其它的图画14、话筒属于____设备。

2012年教师招考公共基础知识试题汇编

2012年教师招考公共基础知识试题汇编1：江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话指出，（）是最紧要和最具有决定性的因素。

A: 人民的利益B: 最大多数人的利益C: 党的利益D: 国家的利益答案: B试题2：不属于家长制管理方式特征的是：（）A: 终身制B: 组织内部权力集中于最高领导人手中C: 办事无章可循、无法可依D: 有明确的分工和明确规定的职权等级答案: D试题3：自然规律和社会规律的不同点是：（）A: 自然规律是由客观物质力量决定的，社会规律是由人们的思想动机决定的B: 自然规律没有阶级性，社会规律在阶级社会具有阶级性C: 自然规律是自发实现的，社会规律要通过人们的有意识的活动才能实现D:自然规律存在于自然界，社会规律是自然界发展到一定阶段，出现了人类社会之后才产生的，它存在于人类实践活动之中答案: CD试题4：马克思指出，扩大再生产过程中的追加资本，“是资本化的剩余价值。

它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的”。

这句话表明：（）A: 追加资本来源于资本家的劳动积累B: 资本积累是扩大再生产的重要源泉C: 资本主义生产实质是剩余价值生产D: 剩余价值是资本积累的唯一源泉答案: D试题5：区分不变资本和可变资本的依据是：（）A: 资本各部分有不同的实物形式B: 资本的不同部分在价值增值过程中起不同的作用C: 资本各部分价值转移的方式不同D: 资本各部分的流通速度不同答案: B试题6：资本家竞相改进生产技术，提高劳动生产率的直接动因是：（）A: 降低劳动力价值B: 追逐超额剩余价值C: 求得绝对剩余价值D: 获取相对剩余价值答案: B试题7：江泽民同志提出的“三个代表”的具体内容是：（）A: 中国共产党要代表中国先进生产力的发展要求B: 中国共产党要代表中国先进文化的前进方向C: 中国共产党要代表中国最广大人民的根本利益D: 中国共产党要切实代表工人阶级的根本利益答案: ABC试题8：在下列现象中，属于上层建筑的有：（）A: 生产资料所有制形式B: 政治法律制度C: 国家政权D: 社会意识形态答案: BCD试题9：“没有抽象的真理，真理总是具体的。

2012黑龙江省《公共基础知识》考资料

1、在Word中，___最大。

A、初号字B、一号字C、五号字D、六号字2、计算机的主存储器可以分为____。

A、内存储器和外存储器B、硬盘存储器和软盘存储器C、磁盘存储器和光盘存储器D、只读存储器和随机存储器3、下列属于计算机输入设备的是____A、鼠标B、音箱C、显示器D、打印机4、在PowerPoint中，文件的扩展名默认为____。

A、PPTB、DOCC、PASD、BAK5、在“记事本”或“写字板”窗口中，对当前编辑的文档进行存储，可以用____快捷键。

A、Alt+FB、Alt+SC、Ctrl+SD、Ctrl+F6、要浏览网页，必须知道该网页的____。

A、E-MailB、邮政编码C、网址D、电话号码7、下列存储器中，存取信息速度最快的是____A、内存B、U盘C、硬盘D、光盘8、设置屏幕显示属性时，与屏幕分辨率及颜色质量有关的设备是____。

A、CPU和硬盘B、显卡和显示器C、网卡和服务器D、CPU和操作系统9、在微机系统中，最基本的输入输出模块BIOS存放在____A\RAM中 B、ROM中C、硬盘中D、寄存器中10、在Internet域名系统中，com表示____。

A、公司或商务组织B、教育机构C、政府机构D、非伶俐组织11、以下属于操作系统的是____A、WPSB、ADSLC、LinuxD、Excel12、在Word的编辑状态中，"粘贴"操作的组合键是____。

A、Ctrl+AB、Ctrl+CC、Ctrl+VD、Ctrl+X13、在计算机网络中，为了使计算机或终端之间能够正确传送信息，必须按照____来相互通信。

A、信息交换方式B、网卡C、传输装置D、网络协议14、计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑运算，这主要取决于计算机的______。

A、高速运算B、指令系统C、可编程序D、存储功能15、Windows的文件层次结构被称为____。

A、环型结构B、树型结构C、网状结构D、线型结构16、Internet网是目前世界上第一大互联网，它起源于美国，其雏形是____。