2020年教师招聘考试模拟试题

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2020年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共五套)

2020年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案（共五套）中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则2.学生已有了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，属于（）。

A.上位学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.派生类属学习3.关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

A.唯一选择B.内容C.途径D.基础4.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（）。

A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的起伏5.经验课程的主导价值在于（）。

A.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产B.使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的和解决问题的视野和方法6.吹、拉、弹、唱属于（）。

A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能7.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。

A.独立开设思维训练课B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C.结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果8.学习迁移的客观必要条件是（）。

A.学生智力B.学习理解巩固程度C.学习对象之间的共同要素D.学习方法9.学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（）。

A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感10.苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。

A.课程结构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论11.（）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。

A.思维B.反应C.语言D.理解12.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为（）。

2020年教师招聘考试教基真题模拟(一)

2020 年教师招聘考试教基真题模拟(一)一、单项选择题1. 孔子是儒家学派的创始人，也是教师的楷模。

他在教学中注重培养人内在素养和外在表现的统一，以德才兼备、温文尔雅的“君子”作为其教育目标。

下列选项中，展现德才并重教学思想的是() 。

A 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎B志于道，据于德，依于仁，游于艺C其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从D 质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子答案是B2. 下列明确规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是() 。

A《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 B 《中华人民共和国义务教育法》C中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D《中国教育改革与发展纲要》答案是D3. 古代思想家王守仁曾指出，夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也... 之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也。

他主要强调的是() 。

A 学习需要独立思考B 知行合一才能真正掌握知识C 教育应循序渐进D 教育不应抹杀儿童天性答案是A4. 在讲解一元二次不等式的解法时，可以将学习者已经习得的一元二次方程的解法与之进行比较，这样既能帮助学生理解一元二次不等式的解法，又能将一元二次方程与不等式进行区分，牢固掌握。

这种教学策略是( ) 。

A 陈述性组织者B 认知结构策略C 启发性教学策略D 比较性组织者答案是D5. 陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程，主要是记忆。

程序性知识是有关"怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式间接推测其存在。

根据上述定义，下列归类正确的是( ) 。

A“修自行车”是陈述性知识，“音乐欣赏" 需要程序性知识B“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识，“加减运算”需要程序性知识C“水到100C沸腾'是陈述性知识，“水的分子式是H20”是程序性知识D“骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停，绿灯行”是程序性知识答案是B6. ) 在皮亚杰看来，当儿童不能使用抓握获得床远端的玩具时偶然拉动床单拿到玩具，从而学会了拉动这一动作，使儿重获得新的发展的认知机能是( ) 。

2020年教师招聘考试公共基础知识模拟试卷(共七套)

2020年教师招聘考试公共基础知识模拟试卷（共七套）2020年教师招聘考试公共基础知识模拟试卷（一）一、单项选择题1.某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是( )。

A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚2.德育过程的基本矛盾是( )。

A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育已有的品德基础之间的矛盾D.学生的上进心与惰性之间的矛盾3.冬天上课，某学生既怕冷不想起床，又怕受到批评，由此产生的冲突是( )。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突4.学校心理健康教育，从性质上可以分为发展性教育和( )两项任务。

A.补救性教育B.维持性教育C.保健性教育D.成长性教育5.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的( )。

A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移6.计算机等级考试属于一种( )。

A.相对评价B.绝对评价C.诊断性评价D.个性差异评价7.学校作为法人最重要和最应该具备的条件是( )。

A.必要的财产经费B.依法成立C.名称、组织和机构D.独立承担责任8.学生中心课程论的代表人物是( )。

A.布鲁纳B.罗杰斯C.皮亚杰D.卢梭9.提出“把一切事物交给一切人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是( )。

A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛奇10.一名教师在走到安静的教室门H时故意咳嗽两声，目的是引起学生的( )。

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随时注意11.对班级管理理解正确的是( )。

A.教师是班级管理的主导者，也是班级管理的内部力量B.课外活动是班级管理最重要的环节C.学生是班级管理的主体，也是班级管理的内部力量D.课堂管理是班级管理的全部内容12.皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得( )。

A.客体客观性B.主体客观性C.客体永恒性D.主体永恒性13.根据罗杰斯的观点，促进学习的心理气氛因素不包括( )。

2020年中小学教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案(共三套)

范文2020年中小学教师招聘考试教育理论综合知识模1/ 9拟试卷及答案(共三套)2020 年中小学教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案（共三套）中小学教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案（一）一、单项选择题 1.附属内驱力表现最为突出的时期是( )。

A.儿童早期B.少年期C.青年初期D.青年晚期 2.《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻( )。

A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则 3.教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是( )。

A.锻炼法B.实践法C.示范法D.说服法4.世界上第一个智力量表是( )。

A.比纳一西蒙智力测验量表B.斯坦福一比纳智力测验量表C.韦克斯勒智力测验量表D.瑞文智力测验量表 5.认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是( )。

A.孟子B.苟子C.格赛尔D.威尔逊 6.下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。

A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离 7. 研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱．这是( )。

A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的起伏3/ 98.《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是( )。

A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性 9. 在教学中运用变式的主要目的是( )。

A.激发学习兴趣B.引起有意注意C.丰富学生想象D.突出概念本质 10. 动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为( )。

A.低谷期B.高原期C.疲劳期D.潜伏期 11.基础教育课程改革倡导的教师观是( )。

A.主体性的教师观B.以人为本的教师观C.专业化的教师观D.促进发展的教师观12.现代学校教育制度最早产生于( )。

2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(共四套)

范文2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模1/ 8拟试卷及答案(共四套)2020 年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案（共四套） 2020 年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案（一）一、选择题（本大题共 13 个小题，每小题 2 分，共 26 分。

在每小题给出的 4 个选项中，只有一个是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内） 1．我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（A ） A．《新教育大纲》 B．《教育漫话》 C．《教育过程》 D．《论语》 2．历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中（B ） A．起决定作用 B．不起决定作用 C．不起作用 D．决定人的发展方向 3．马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是（B ） A．生产力水平低下 B．社会分工 C．资本主义制度 D．新的剥削和压迫 4．革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（D ）A．成人教育和儿童教育 B．正规教育和非正规教育 C．学校教育和校外教育 D．干部教育和群众教育 5．教师的根本任务是（C ） A．教书 B．育人 C．教书育人 D．带好班级 6．教学过程的中心环节是（B ）A．感知教材、形成表象 B．理解教材、形成概念 C．巩固与保持知识 D．运用知识，形成技能技巧 7．班级授课制在我国正式实行一般认为是在（C ） A．明朝中叶 B．清朝初期 C．清朝末年 D．辛亥革命以后 8．德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（B ） A．社会化活动原则 B．教学的教育性原则 C．自然后果原则 D．知行统一原则 9．下列不是家庭教育的主要特点的是（ D） A．教育内容的生活化 B．教育方式的情感化 C．教育方法的多样化 D．教育形式的集体化 10．班主任了解学生的基本方法是（B ） A．考验法 B．观察法 C．问卷法 D．谈话法 11．教学的中心任务是（B ） A．发展学生的智力3/ 8B．使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧 C．培养学生的思想品德 D．培养学生的个性心理 12．课程具体包括（D ） A．课程计划 B．教材 C．教学大纲 D．课程计划、教学大纲、教材 13．在青少年学生的各年龄阶段中，少年期是指（B ） A．10－12 岁 B．11～15 岁 C．13－16 岁 D．12－16 岁二、填空题（本大题共 5 个小题，共 10 空，每空 1 分，共 10 分。

2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案

2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于教育的本质，表述正确的是（）A. 教育是一种有目的的培养人的社会活动B. 教育是一种生产活动C. 教育是一种社会政治活动D. 教育是一种宗教活动答案：A2. 下列属于教育的基本功能的是（）A. 传授知识B. 促进人的全面发展C. 提高社会生产力D. 培养人才答案：B3. 下列关于教育目的的说法，正确的是（）A. 教育目的是社会需求的反映B. 教育目的是个人本位论者提出的C. 教育目的是教育方针的具体化D. 教育目的是国家教育政策的体现答案：C4. 下列关于教育制度的发展，正确的是（）A. 义务教育制度的发展是教育制度发展的最高阶段B. 高等教育制度的发展是教育制度发展的关键阶段C. 职业教育制度的发展是教育制度发展的基础D. 继续教育制度的发展是教育制度发展的必然趋势答案：D5. 下列关于课程类型的划分，正确的是（）A. 学科课程与活动课程B. 理论课程与实践课程C. 隐性课程与显性课程D. 综合课程与分科课程答案：D6. 下列关于教学原则的说法，错误的是（）A. 科学性与思想性相统一原则B. 理论联系实际原则C. 启发性原则D. 因材施教原则答案：无7. 下列关于教学方法的分类，正确的是（）A. 讲授法、谈话法、讨论法B. 直观法、实验法、实习作业法C. 问答法、演示法、练习法D. 以上都对答案：D8. 下列关于教育评价的说法，正确的是（）A. 教育评价是教育过程的终结环节B. 教育评价是教育过程的一部分C. 教育评价是对教育效果的衡量D. 教育评价是教育目标的实现答案：B9. 下列关于教育法律法规的说法，错误的是（）A. 教育法律法规是教育活动的准则B. 教育法律法规是教育政策的体现C. 教育法律法规是教育制度的保障D. 教育法律法规是教育实践的束缚答案：D10. 下列关于教育伦理的说法，正确的是（）A. 教育伦理是教育道德的体现B. 教育伦理是教育行为的规范C. 教育伦理是教育目的的实现D. 教育伦理是教育价值的体现答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的基本矛盾是________与________之间的矛盾。

2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案（二）

2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案（二）2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案（二）一、单项选择题1.教师教学必须要了解学生的年龄特征，这要求教师应具备（）。

A.马克思主义理论素养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.教育科学知识素养2.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性3.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（）。

A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1～3岁4.皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。

A.知识B.能力C.期望D.方法5.坐巴士会晕车的人，乘船、乘火车也有类似的反应，这是（）。

A.条件反射的消退B.条件反射的泛化C.条件反射的分化D.条件反射的习得6.心理学里通常把教师期望的效应称为（）。

A.定势效应B.罗森塔尔效应C.晕轮效应D.首因效应7.课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是（）。

A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的8.下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）。

A.发挥求异思维B.培养内敛思维品质C.鼓励想象D.改善知识结构9.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）。

A.注意B.需要C.动机D.兴趣10.“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是（）。

A.榜样示范法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.指导自我教育法二、多项选择题11.下列说法错误的是（）。

A.自我效能感理论最早是由韦纳提出的B.可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来的成败预期有关C.为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D.根据成就动机理论，力求成功者最有可能选择的是成功概率约为70％的任务12.教育目的的功能有（）。

A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能13.在学习与教学的要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?（）A.年龄差异B.群体差异C.智力水平D.性格差异E.个体差异14.在教学语言艺术的实际运用中，必须遵循的原则包括（）。

2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(共三套)

范文2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模1/ 9拟试卷及答案(共三套)2020 年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案（共三套） 2020 年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案（一） 1．简述师生关系的本质是一种人际关系。

我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。

学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。

教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。

（2）民主平等。

这是我国社会主义新型人际关系的特点。

另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。

（3）教学相长。

教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。

2．简述班主任工作的具体方法：班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。

全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。

3．为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述。

（1）生产力对教育的制约作用表现在：①生产力的发展决定教育目3/ 9的的确定；②生产力水平制约着课程设置和教学内容；③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构；④生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。

（2）教育对生产力发展具有促进作用，这主要表现在：①教育是劳动力再生产的必要手段；②教育是科学知识和技术再生产的手段；③ 教育是产生新的科学知识和技术的手段。

4．试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

（1）教学过程是教师和学生共同活动的过程，是教师领导下的学生的学习过程，既要有教师的主导作用，又要有学生的主体作用。

（2）教师是教育者，他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。

在这一过程中，教师闻道在先，是已知者，而学生是未知者，所以，教师要对教学过程起主导作用。

（3）在教学过程中，学生是教育的对象，又是学习的主体。

2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案

2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪一项不属于教育的基本要素？（）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育方法2. 以下哪一项不属于我国教育目的的基本精神？（）A. 促进学生的全面发展B. 促进学生的个性发展C. 促进学生的创新精神和实践能力的培养D. 促进学生的升学率3. 以下哪种教学方法属于以学生为中心的教学方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 练习法4. 以下哪一项不属于教育评价的基本功能？（）A. 导向功能B. 诊断功能C. 激励功能D. 管理功能5. 以下哪一项不属于课程内容的表现形式？（）A. 课程计划B. 课程标准C. 教学大纲D. 教学设计6. 以下哪种课程属于综合课程？（）A. 学科课程B. 活动课程C. 隐性课程D. 融合课程7. 以下哪种学习方式不属于自主学习？（）A. 探索学习B. 合作学习C. 接受学习D. 情境学习8. 以下哪一项不属于教育政策的特点？（）A. 权威性B. 稳定性C. 针对性D. 自由性9. 以下哪种教育属于终身教育？（）A. 学前教育B. 基础教育C. 高等教育D. 职业教育10. 以下哪一项不属于教育心理学的研究内容？（）A. 学习心理B. 教师心理C. 学生心理D. 家庭教育二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育学是研究教育现象和教育问题的科学，其研究的核心是________。

2. 教育的三大功能是________、________和________。

3. 课程实施的基本途径是________。

4. 班级管理的三大功能是________、________和________。

5. 教育政策是________与________的统一。

三、判断题（每题2分，共20分）1. 教育的实质是培养人的社会活动。

（）2. 教育目的是教育工作的出发点和归宿。

（）3. 课程内容的选择取决于课程目标。

2020教师招考模拟试题

2020教师招考模拟试题2020年教师招考模拟试题
一、选择题
1. 下列关于教育理念的说法中，错误的是：
A. 教育是人类进步的先导
B. 教育是培养人才的主要途径
C. 教育是社会发展的基础
D. 教育是灌输知识的过程
2. 教育教学活动的核心是：
A. 教学目标
B. 教学方法
C. 教学资源
D. 评价方式
3. “爱的教育”主张的是：
A. 强调严格约束
B. 提倡温和引导
C. 忽视师生关系
D. 推崇体罚教育
4. 教师专业发展的关键在于：
A. 学历
B. 工作经验
C. 不断学习进取
D. 社会关系
5. “学生是学校的未来，老师是学生的导航”这句话表达的意思是：
A. 学生是学校的栋梁之才
B. 学生是学校的根基
C. 老师的作用至关重要
D. 老师是学生成长的引路人
二、简答题
1. 请简要介绍一下素质教育的内涵及其实施方法。

2. 请谈谈你对教师专业发展的看法，以及你认为自己在教育教学方面还需要提升的地方。

3. 你如何看待学生的个性差异，以及如何通过个性化教学来促进学生的全面发展。

三、论述题
请结合自己的实际情况，论述教育对社会的重要性，以及教师在教育工作中的使命和责任。

以上为2020年教师招考模拟试题，望各位考生认真思考并如实作答。

祝各位考生能够取得优异的成绩，成为德才兼备的优秀教师。

教师招聘考试全真模拟试题及答案

2020年教师招聘考试全真模拟试题及答案(1)一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1.狭义的教育制度是指( )A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.教育科学体系中的基础学科是( )A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3.1958年****中央、国务院提出的教育工作方针是( )A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育5.决定教育永恒性的是教育的( )2020年A.目的B.内容C.方法D.功能6.我国颁布的第一个现代学制是( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起( )A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到( )A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐2020年10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是( )A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则11.“足智多谋，随机应变”是思维的( )A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性12.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性? ( )A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是( )A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响14.脑神经属于下列哪一类神经? ( )A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经15.有预定目的，用专门方法的识记是( )A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰? ( )A.前摄B.倒摄C.单一D.双重17.遗传素质是能力发展的( )A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分18.年龄智商的公式是( )A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×10019.人的认识的倾向性是( )A.兴趣B.需要C.动机D.理想20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映? ( )A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。

2020年教师招聘考试模拟试卷及答案(一)

2020年教师招聘考试模拟试卷及答案(一)答案】C。

解析：___在教学活动开始前对学生进行预测，了解他们的知识基础和准备状况，以判断是否具备实现当前教学目标所要求的条件，这是一种诊断性评价，旨在帮助教师更好地了解学生的研究情况，为教学提供依据。

5.在教学中，教师应该( )。

A.以学生为中心，关注学生的研究兴趣和需求B.以教材为中心，让学生按照教材要求研究C.以自己为中心，按照自己的思路和方法教学D.以考试为中心，让学生达到高分就是成功答案】A。

解析：教学应该以学生为中心，关注学生的研究兴趣和需求，尊重学生的差异，采用不同的教学方法和手段，帮助学生主动参与研究，发挥自己的潜能，实现全面发展。

教材、教师和考试等都应该为学生服务，为学生的研究提供支持和帮助。

二、多选题1.以下哪些因素可能会影响学生的研究动机？（）A.研究内容的难易程度B.学生的个人兴趣爱好C.学生的家庭背景D.学生所处的社会环境答案】BCD。

解析：研究动机是学生研究的内在推动力，受到多种因素的影响。

研究内容的难易程度、学生的个人兴趣爱好、学生的家庭背景以及学生所处的社会环境等都可能会影响学生的研究动机。

2.教师在课堂上应该注意哪些方面来提高教学效果？（）A.语言表达能力B.教学方法和手段C.教学内容的难易程度D.教学时间的安排答案】ABD。

解析：教师在课堂上应该注意自己的语言表达能力，使学生易于理解和接受；采用多种教学方法和手段，激发学生的研究兴趣和积极性；合理安排教学时间，确保学生研究充分和有效。

3.教师在课堂上应该注意哪些方面来促进学生的思维发展？（）A.启发性提问B.讲解式教学C.机械式记忆D.生动形象的示范答案】A、D。

解析：教师在课堂上应该采用启发性提问的方式，引导学生思考和探究，促进学生的思维发展；同时，生动形象的示范也可以激发学生的研究兴趣和积极性，提高学生的思维水平。

相比之下，讲解式教学和机械式记忆对学生的思维发展作用较小。

2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(共三套)

2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（共三套）教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。

于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的( )。

A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权2. ( )明确规定：“国家举办各种学校，普及初等义务教育”，这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。

A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》3.班主任的中心工作是( )。

A.制定班级工作计划B.组织和培养班集体C.全面了解和研究学生D.做好个别教育工作4.制定我国教育目的的理论基础是( )。

A.邓小平理论B.社会主义初级阶段理论C.基础教育课程改革理论D.马克思关于人的全面发展学说5.学校心理辅导的目标是( )。

A.满足需要，促进健康B.关注生存．促进发展C.学会调适，寻求发展D.身体健康。

学会学习6.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。

A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识7.个性心理特征中具有核心意义的是( )。

A.能力B.气质C.性格D.兴趣8.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。

A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆9.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。

A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性10.按照设计图想象自己未来家的样子，这属于( )。

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想11.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现．教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。

A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校萌芽阶段12.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的( )。

2020年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案(共五套)

2020年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案（共五套）教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案（一）教育学部分（50分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。

每小题1分，共10分）1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是A．全面和谐发展的教育理论B．认知结构理论C．教学与发展理论D．教学过程最优化理论3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的A．顺序性B．阶段性C．个别差异性D．不平衡性4．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是A．社会本位价值取向B．人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向5．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则6．把课程分为必修课程和选修课程的依据是A．课程内容的组织方式B．课程制定者或管理层次C．课程设置的要求D．课程内容所固有的属性7．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是A．理论联系实际B．做到因材施教C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合8．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是A．分层教学B．合作教学C．小班教学D．复式教学9．以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为A．说服法B．榜样法C．表扬奖励与批评处分D．锻炼法10．目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是A．个别教学B．小组教学C．班级授课制D．复式教学二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。

2020年教师招聘考试模拟题及答案

2020教师招聘考试模拟题及答案1.王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了教学()?A.科学性和思想性相统一原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则2.教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。

A.教学任务B.教学内容C.教学方法D.教育策略3.以主观评价对象的集合中的一个个体为基准，把各个评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。

这种教学评价是()。

A.绝对评价B.定性评价C.定量评价D.相对评价4.()是学校进行素质教育的基本途径，是学校工作的中心环节，这是我国建国以来教育工作经验的总结。

A.德育B.上课C.教学D.课外活动5.教学和教育是()的关系。

A.普遍和特殊B.个别和一般C.整体和部分D.部分与整体6.选择和运用教学方法的基本依据是(多项选择题)。

A.教学目的和任务B.课程性质与教材特点C.学生特点D.教学时间、设备、条件7.循序渐进原则就是指教学需按照学生发展的顺序去进行。

(判断题)8.备课就是钻研教材和教学设计。

(判断题)9.教学的主要任务在于传授对实际有用的知识，至于学生智力开发无需特别训练，这是形式教育论的观点。

(判断题)10.教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

(判断题)1.【答案】A。

科学性与思想性相统一原则是指教学时既要教科学知识，又要对学生进行德育教育，题干中王老师既从历史出发进行教学，又使学生受到感染，体现了此原则。

2.【答案】A。

教学过程是实现教学目的、教学任务及提高教学质量的重要条件。

3.【答案】D。

相对评价是指利用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，不考虑他是否达到教学目标的要求。

4.【答案】C。

教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持教学为主。

2020山东教师招聘模拟考试及答案

2020山东教师招聘模拟考试及答案第二部分：教育基础知识（共 60 题，90 分）一、单项选择题（本题 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）39.在西方最早形成体育、德育、美育和谐发展的教育的是（）。

A.古罗马教育B.雅典教育C.斯巴达教育D.古埃及教育42.第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目的是（）。

A.苏格拉底 B 柏拉图 C 亚里士多德 D 昆体良43.描述和解释了当时教育文凭膨胀的问题，将教育视为一种装备的是（）。

A.人力资本理论B.筛选假设理论C.劳动力市场理论D.资本市场理论44.某学生做作业时，常常根据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并更改答案。

这位学生的认知风格很可能属于（）。

A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型45.学生通过对多个大小不一的圆的实际测量，独立探索出圆的周长和直径的比值接近一个常数3.14，这种学习属于（）。

A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习46.我们聚精会神地看书时，对周围有人走动或出现其他情况，往往是“视而不见、听而不闻”。

这是（）现象。

A.兴奋B.负诱导C.正诱导D.抑制47.小孩子每次玩火，妈妈就告诉他危险，久而久之，他除了把火这个词与看到的火联系起来之外，还会把火与危险联系起来，一说危险就想到火。

这属于哪个种类的学习( )。

A.信号学习B.刺激——反应学习C.系列学习D.言语联想学习48.认为心理学的研究应以正常健康人为对象，人是最重要的，其本性是善良的，并蕴藏着巨大、无限的潜力的心理学派是（）。

A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学49.下列哪个概念可以解释“月明星稀，月暗星密”（）。

A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.掩蔽50.提出“一两的遗传胜过一顿的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展无足轻重的观点的学者是( ) 。

2020年教师招聘考试真题模拟卷【含答案】

2020年教师招聘考试真题模拟卷【含答案】一、单选题1、学生学习“功力×距离”，这种学习属于（）。

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习2、班杜拉对学习与学习理论的贡献之一是提出了（）。

A.环境学习B.强化学习C.模仿学习D.顿悟学习3、儿童触碰了高温物体后，他就理解了“烫”这个词的意义。

按照罗杰斯的观点，这是（）。

A.有意义学习B.无意义学习C.情景学习D.无意识学习4、把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力5、儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最适合的记忆策略是（）。

A.精细加工策略B.组织策略C.朗读策略D.复述加试背策略6、下列选项属于陈述性知识的是（）。

A.学习的定义B.产品的使用说明C.汽车驾驶方法D.问题解答思考过程7、张磊发现，在检查自己昨晚的试卷和作业时，很难发现其中的错误，但帮别的同学检查时，却很容易发现错误，这主要是由于（）的影响。

A.认知困难B.粗心C.知觉的整体性D.思维定势8、下列关于网络成瘾的描述不正确的是（）。

A.网络成瘾是随着网络技术的普及而出现的一种心理障碍B.网络成瘾是个体由于过度使用互联网而导致的社会、心理功能损害的一种状况C.网络成瘾个体在现实生活中花很少时间与人交们和参与社会活动D.网络成瘾个体在烦恼和情绪不佳时不会上网9、为贯彻新课程教育理念，教师应做到（）。

A.劳逸结合，以减轻学生负担为首要目标B.保证学生完成学习任务为先C.尊重学生的学习意愿，不要求其完成作业或参加考试D.尊重学生人格，关注个体差异10、不属于师德规范的是（）。

A.爱国守法B.舍己救人C.终身学习D.爱岗敬业11、是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须子以保障的公益性事业（）。

A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育12、某小学一节课结束后，任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室。

2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(共六套)

2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案（共六套）2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案（一）一、填空题（每空0.5分，共１５分）１、学校美育的内容主要有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。

２、思想品德教育过程是培养学生＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿统一的发展过程。

３、旧中国首次制订现代学制是＿＿＿＿年，称为＿＿＿＿＿学制。

４、我国的教学内容具现体现在各级学校的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿里。

５、据代经典记载，我国最早的学校有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等名称。

６、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是＿＿＿＿＿，第二次＿＿＿＿＿，第三次＿＿＿＿＿＿。

７、班主任是联系任课教师的＿＿＿＿，是沟通学校和家庭社会的＿＿＿＿＿，是学校向学生进行思想品德教育的＿＿＿＿＿。

８、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等三方面的工作。

９、教育目的是教育工作＿＿＿＿问题。

是教育工作的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

10、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

二、不定项选择（每题１分，共１０分）１、教育学成为一门独立学科是以＿＿＿＿的《大教学论》为标志的。

Ａ赫尔巴特Ｂ夸美纽斯Ｃ凯洛夫Ｄ苏霍姆林斯基２、从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动。

＿＿＿＿＿Ａ备课Ｂ排课表Ｃ批改作业Ｄ教研活动３、青少年身心发展的基本规律有＿＿＿＿＿＿。

Ａ顺序性与阶段性Ｂ特殊认识过程Ｃ发展不均衡性Ｄ个别差异性４、按教学的任务分，课的类型有＿＿＿＿＿＿。

Ａ谈话法Ｂ复习课Ｃ单一课Ｄ综合课５、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是＿＿＿＿。

Ａ孔子苏格拉底Ｂ孔子亚里斯多德Ｃ孟子柏拉图Ｄ朱喜苏格拉底６、“教学过程最优化”的思想是＿＿＿＿＿提出来的。

Ａ赫尔巴特Ｂ布鲁纳Ｃ巴班斯基Ｄ赞可夫７、班集体形成的条件和前进的动力是＿＿＿＿＿＿。