英语教研组活动方案参考
初中英语教研组活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，英语教学越来越受到重视。
为了提高初中英语教学质量，促进教师专业成长，我校初中英语教研组决定开展一系列教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题研讨等形式，提升教师的教学水平和教研能力，为学生的英语学习提供更加优质的教育资源。
二、活动目标1. 提高教师对新课程标准的理解和把握能力。
2. 提升教师的教学设计、课堂教学和教学评价能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提高学生的英语学习兴趣和学习效果。
三、活动内容1. 集体备课（1）活动时间：每周五下午（2）活动地点：英语教研组办公室（3）活动内容：a. 教师根据下周的教学进度，提前一周进行集体备课。
b. 集体备课内容包括：教学目标、教学重难点、教学策略、教学资源等。
c. 教师之间互相交流，共同探讨教学方法，优化教学设计。
2. 教学观摩（1）活动时间：每月第一周周二下午（2）活动地点：各年级英语教室（3）活动内容：a. 由教研组长或骨干教师担任观摩课教师，公开示范课。
b. 全体英语教师参与观摩，认真记录教学过程。
c. 观摩课后，组织教师进行评课，提出改进意见。
3. 专题研讨（1）活动时间：每月第二周周二下午（2）活动地点：英语教研组办公室（3）活动内容：a. 针对某一教学主题或热点问题进行研讨。
b. 教师结合自身教学实践，分享经验，交流心得。
c. 邀请专家进行讲座，指导教师教学。
4. 教学反思（1）活动时间：每月第三周周二下午（2）活动地点：英语教研组办公室（3）活动内容：a. 教师针对近期的教学情况进行反思，总结经验教训。
b. 教研组长组织教师进行交流，共同提高。
5. 教学比赛（1）活动时间：每月第四周周二下午（2）活动地点：英语教研组办公室（3）活动内容：a. 教师根据教学比赛主题，准备参赛作品。
b. 教研组长组织评委进行评选，颁发奖项。
c. 获奖教师分享经验，促进全体教师共同进步。
英语教研工作计划(通用6篇)
英语教研工作方案〔通用6篇〕英语教研工作方案〔通用6篇〕(篇一)一、工作目的：1.加强老师队伍建立，促进老师的专业开展，努力培养骨干老师；2.继续推进“七课型”教学形式，优化课堂教学构造，进步课堂教学效率；3.继续开展英语活动周〔12月份〕活动，激发学生学习英语的兴趣，进步学生听、说、读、写方面的专项素质；4.加强中考备考指导，力争20xx年中考英语成绩B以上比例到达77％，超出全市平均程度2个百分点，C以下比例控制在3％以内，比市平均程度低2个百分点。
二、主要措施1.大力开展“七课型”课堂教学形式的研究、推广和理论活动，进步课堂教学效率。
本学年将继续在局部学校开展“七课型”英语课堂教学形式的理论活动，加强课堂教学形式理论的催促和指导，进步课堂教学的有效性。
2.转变教研方式，加强教学指导。
本学年的教研工作将进一步下移工作重心，改良工作方法，深化教研组，指导、催促和参与学校的校本教学研究，与老师建立一种平等对话、互相学习的合作伙伴关系。
理解老师教学工作中存在的主要困难，及时提供专业咨询、信息传递等效劳，重点指导集体备课、教学案例分析^p 等与老师成长严密相关的教研活动，使老师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式。
3.继续抓好学科教研网络建立，实现网上资共享。
要充分利用龙岗教研网这一有效、便捷的信息平台，推进教研工作信息化，实现网上教研资的共享，进步学科教研工作的实效性。
4.培养和使用骨干老师，加强老师队伍建立。
做到有方案、有目的、有重点地指导和培养学科骨干老师，并通过他们带动一个教研组和年级备课组，带好一批学科老师。
同时，重点指导区中心教研组成员、骨干老师，引导他们适当的参与组织教研活动，发挥心教研组成员、骨干老师的引领、辐射带动作用。
同时认真开展教学根本功、优秀教案、课件、教学设计、教学后记、教学案例的评比活动，促进教学的专业开展。
5.积极开展第二课堂活动，培养学生学习英语的兴趣。
同时各校必须以英语文化周为契机，积极开展诸如英语演讲、课本剧表演、英语歌曲比赛等形式多样的比赛，激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习气氛。
英语教研组主题活动方案
英语教研组主题活动方案活动目标
1. 提升学生英语口语和听力能力。
2. 激发学生对英语研究的兴趣和热情。
3. 培养学生的团队合作和创造力。
活动内容
1. 英语角活动：每周安排一个英语角活动，让学生有机会用英语交流和表达自己的观点。
可以设置话题讨论、辩论赛等形式，鼓励学生积极参与。
2. 英语演讲比赛：举办英语演讲比赛，让学生展示自己的演讲技巧和英语表达能力。
可以设立初中和高中组别，评选出最佳演讲者。
3. 英语剧本表演：组织学生编写并表演英语剧本，培养学生的口语表达和表演能力。
可以邀请其他班级或学校观看，增加表演的互动性。
4. 英语绘画比赛：组织学生参加英语绘画比赛，要求他们用英语介绍自己的作品。
通过绘画作品，学生可以表达自己对英语研究的理解和感受。
5. 英语影视欣赏：每月举办一次英语影视欣赏活动，播放英语原版电影或纪录片，让学生提高英语听力能力，并了解英语国家的文化和历史。
活动安排
活动安排如下：
活动评估
1. 每次活动结束后，可以组织学生填写反馈表，了解他们对活动的看法和建议。
2. 可以通过观察学生的参与情况和提问的质量来评估他们的口语和听力能力的提升。
3. 英语演讲比赛和英语绘画比赛可以评选出优秀奖项，并组织学生展示作品或演讲。
预期效果
通过这些主题活动，我们期望学生的英语口语和听力能力得到提升，他们对英语研究的兴趣和热情得到激发。
同时，培养学生的团队合作能力和创造力，使他们能够更好地应对英语研究和未来的发展。
以上是英语教研组主题活动方案，希望能够得到大家的支持和配合。
谢谢！
***。
初中英语教研组活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，英语教学在初中教育中的地位日益重要。
为了提高初中英语教学质量，加强英语教师队伍建设，我校初中英语教研组于2021年9月开展了系列教研活动。
本次活动旨在提高教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，共同探讨初中英语教学的新思路、新方法。
二、活动目标1. 提高初中英语教师的专业素养，提升教学能力；2. 加强教师之间的交流与合作，促进教师共同成长；3. 探讨初中英语教学的新思路、新方法，提高教学质量；4. 培养学生英语学习兴趣，提高学生英语应用能力。
三、活动内容1. 专题讲座活动期间，我们邀请了资深英语教师和专家为全体初中英语教师开展了专题讲座。
讲座内容涵盖了初中英语教学的理论知识、教学方法、教材分析、教学评价等方面。
通过专家的讲解，教师们对初中英语教学有了更深入的了解，为今后的教学工作提供了有益的指导。
2. 课堂教学观摩为了提高教师的教学水平，我们组织了课堂教学观摩活动。
活动中，教师们观摩了优秀教师的示范课，学习了他们的教学经验和方法。
同时，我们还安排了课后研讨环节，让教师们针对观摩课进行评课，共同探讨教学中的问题，提出改进措施。
3. 教学经验交流为了促进教师之间的交流与合作，我们开展了教学经验交流活动。
活动中，教师们分享了各自在教学过程中的成功经验和遇到的困难，大家互相学习、取长补短。
通过交流，教师们对教学有了更深刻的认识，为今后的教学工作积累了宝贵的经验。
4. 教学研讨为了提高教学质量，我们组织了教学研讨活动。
活动中，教师们针对教材、教学方法、教学评价等方面进行了深入探讨。
通过研讨，教师们对初中英语教学有了更明确的方向，为今后的教学工作提供了有力保障。
5. 教学反思为了提高教师的教学反思能力，我们要求教师们在活动结束后撰写教学反思。
通过反思，教师们总结了自己的教学经验，发现了教学中的不足，为今后的教学工作提供了改进方向。
四、活动总结通过本次初中英语教研组活动，我们取得了以下成果：1. 教师的专业素养得到了提高，教学能力得到了提升；2. 教师之间的交流与合作得到了加强，形成了良好的团队氛围；3. 初中英语教学质量得到了提高，学生英语学习兴趣和应用能力得到了提升；4. 教师的教学反思能力得到了提高，为今后的教学工作积累了宝贵经验。
小学英语教研组备课活动工作计划7篇
小学英语教研组备课活动工作计划7篇学校英语教研组备课活动工作方案7篇最新学校英语教研组备课活动工作方案如何制作呢？时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将迎来新的教学工作，以下是我细心收集整理的学校英语教研组备课活动工作方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
学校英语教研组备课活动工作方案（精选篇1）一、指导思想：以教研中心和学校总体工作为依据，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以“老师有效地教，同学自主地学”为工作重心，深化而全面、扎实而有效地开展教育教学讨论。
总结课程实施过程中形成的阅历，查找解决问题的方法，为同学的进展服务。
深化开展课题讨论为主要途径的教育教学改革，进一步加强教育教学常规建设，努力营造英语教育教学的良好氛围；进一步加强师资队伍建设，努力提高每一位英语老师的教育教学水平和质量。
使我镇英语教学讨论工作再上一个新的台阶。
二、工作目标：我们英语老师连续学习教育教学理论，提高自身理论素养。
深化讨论教材，仔细备课，针对小班额的实际状况选择合适的教学方法，探究出适合本校的特色教学。
抓实教学常规，搞好英语教学的每一个环节，重点抓好课堂教学常规的落实，重点培育同学运用语言的力量，使用多种方法进行英语教学。
做好差生教学辅导工作。
加强业务学习和讨论，促进老师专业进展。
要连续深化学习《英语课程标准》，正确领悟课标精神。
进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。
开发课程资源，拓宽英语渠道。
三﹑详细工作支配：三月份：1、学习课程标准和教材，制定新学期教研方案2、加强基本功训练之英语国际音标四月份：老师基本功训练之课堂用语五月份；集体备课五班级L5Whers the Gift Shop？六月份：1、研讨如何有效培育同学口语交际力量。
2、做好各班级英语期末复习检测工作。
（重点毕业班）学校英语教研组备课活动工作方案（精选篇2）工作思路：以新课改理念为指导，以教研带动教学，以活动促教学为指导思想。
小学英语教研组活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，英语作为一门国际通用语言，在小学教育中的地位日益重要。
为了提高小学英语教学质量，激发学生的学习兴趣，我校英语教研组决定开展一系列丰富多彩的教研活动。
本次活动的目的是通过研讨、交流和实践，提升教师的专业素养，促进学生英语能力的全面发展。
二、活动目标1. 提高英语教师的专业素养，促进教师间的交流与合作。
2. 激发学生的学习兴趣，提高学生的英语综合运用能力。
3. 探索适合我校学生的英语教学方法，优化教学策略。
4. 营造良好的英语学习氛围，促进学生全面发展。
三、活动主题“英语教学中的创新与实践”四、活动时间2022年9月至2023年6月五、活动内容1. 开学初的教研活动（1）活动时间：2022年9月（2）活动内容：①教师自我介绍及教学经验分享②教研组长解读本学期教研工作计划③英语教学理论研讨（3）活动形式：座谈会、讲座2. 课堂教学观摩与研讨（1）活动时间：每月第一周（2）活动内容：①观摩优秀教师的课堂教学②听课教师进行点评与交流③针对课堂教学中的问题进行研讨（3）活动形式：听课、评课、研讨3. 英语教学实践活动（1）活动时间：每月第二周（2）活动内容：①组织英语角活动，提高学生的口语表达能力②开展英语歌曲、故事比赛，激发学生的学习兴趣③组织英语手抄报、绘画比赛，培养学生的审美情趣（3）活动形式：比赛、展示4. 教研成果展示与交流（1）活动时间：每学期末（2）活动内容：①教师展示本学期教研成果，包括教学设计、教学反思、教学案例等②教研组长进行总结与评价③教师之间进行交流与分享（3）活动形式：展示、交流5. 教学资源库建设（1）活动时间：每月第三周（2）活动内容：①收集整理英语教学资源，包括教材、教辅、网络资源等②教师分享优秀教学资源，丰富教学资源库③组织教师进行资源库的使用培训（3）活动形式：收集、分享、培训六、活动组织与实施1. 成立小学英语教研组，由教研组长负责组织与协调教研活动。
英语教研组活动方案参考模板（通用10篇）
英语教研组活动方案参考英语教研组活动方案参考模板（通用10篇）为了确保活动能成功举办，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的英语教研组活动方案参考模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语教研组活动方案参考篇1一、活动宗旨通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。
通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。
二、活动主题good —— better —— best !三、活动要求全员参与自主学习合作交流体验快乐四、活动时间20xx年9月14日—— 20xx年9月30日五、活动过程1. 9月14日——9月15日：英语节前期准备（制定活动方案等）2. 9月16日英语节开幕式（早操集会时间举行）张觉校长致词。
3. 9月16日——9月17日：特级教师龚海平老师亲临现场指导青年教师课堂教学。
4. 9月18日——9月25日：全校开展丰富多彩的活动（1）全校学生在音乐课、英语课上学唱一首英语歌《雪绒花》。
（2）各班在英语老师的带领下组织相应的活动。
二三年级英文书写比赛（字母、句子）（何郁兰老师负责准备书写材料。
）四年级“我爱记单词”比赛（ do you remember ? ）（沈洁老师负责准备单词材料。
）五年级英文小故事表演赛（计振瑜老师负责准备5则小故事材料。
）六年级英语知识竞赛（卜芳静老师负责准备知识竞赛材料材料。
）5. 9月24日——9月29日成果展示（地点：演播厅）9月24日（午自习）：二三年级英文书写比赛（全班参与）9月25日（午自习）：四年级“我爱记单词”比赛（每班5人）9月28日（午自习）：五年级英文小故事表演赛（每班2人）9月29日（午自习）：六年级英语知识竞赛（每班5人）评委：顾丽萍王霞芬方莹新闻报道：何郁兰沈琳卜芳静六、活动奖励以上活动以年级为单位，各项比赛设一、二、三等奖若干名，获奖证书由科教处统一发放。
英语组教研活动方案6篇
英语组教研活动方案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!英语组教研活动方案6篇活动方案可以包括监测和评估活动进展的方法和指标，活动方案的编制应考虑到活动的特定目标，下面是本店铺为您分享的英语组教研活动方案6篇，感谢您的参阅。
英语教研组工作计划(合集8篇)
英语教研组工作方案(合集8篇)英语教研组工作方案(篇1)一、指导思想：本学期我镇英语教研组将以“搞好常态化教学，进步课堂教学效率”为中心，以进步课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，进步老师驾驭课堂才能，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学气氛中，个性得到充分的开展，同时老师在不断地学习和钻研中，使专业化程度得到不断进步，为进一步进步我镇英语教学质量而扎实开展工作。
二、主要工作：结合学校方案，根据新课程标准精神，充分发挥创造性，合理地利用教材。
〔一〕发挥教研职能，推进课程施行1.本学期，教研组将利用教研活动时间，组织老师认真学习教学案的各方面施行流程，结合工作实际落实教学案的运用，并深化细致地学习有关英语课程改革学习材料，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《英语课程标准》的理解和把握，积极用新课程理念指导自己的教育教学理论活动。
2.加强教学常规管理，明确对备课、上课、作业布置、修改与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与管理，使英语教学工作做到严而有序，有章可循。
3.结合课改理论，组织优质课互听互学活动，要求每位英语老师在活动中作有准备的发言。
4.全体英语组老师要擅长用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进展“案例分析^p ”，同时要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的理论经历，为后继实验积累有价值的素材。
〔二〕深化课堂研究，进步教学实效教学质量进步不是简单的时间堆砌，而是教学双方智慧的结晶。
本学期教研组将协同教科室深化课堂进展一系列的教学研究活动。
1.全面落实教学工作的“十字”方针。
即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
2.充分发挥备课组的积极作用，坚持“案例式的集体备课”，加强组内听课和评课，使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。
2024年英语教研组活动方案
2024年英语教研组活动方案____年英语教研组活动方案一、活动背景和目的随着社会的发展和全球化的趋势，英语作为一门全球通用语言，在我们国家的教育中具有重要的作用。
为了提高学生的英语水平和教师教学质量，我校英语教研组计划开展一系列的活动。
这些活动旨在帮助学生提高英语听说读写能力，培养他们的跨文化交际能力，并提供教师间相互学习和分享的机会。
二、活动内容和安排1. 学生活动（1）英语角活动在每周的周三下午，学校的英语角将对外开放。
所有对英语感兴趣的学生都可以加入。
活动内容将包括英语口语练习、英语歌曲演唱、英语游戏等，旨在提高学生的英语口语能力和交流能力。
（2）英语演讲比赛为了锻炼学生的演讲能力和表达能力，我们计划举办一次英语演讲比赛。
比赛将分为初中组和高中组，学生可以自由选择演讲主题。
评委将对演讲的内容、语言表达和表演技巧进行评分，最终评选出优胜者。
（3）英语写作比赛为了提高学生的写作能力，我们还计划举办一次英语写作比赛。
比赛将分为初中组和高中组，学生可以自由选择写作题目。
评委将对文章的内容、语法和结构进行评分，选出优秀的作品。
2. 教师活动（1）教学经验分享会每月举办一次教学经验分享会，教师可以在会上分享自己在英语教学中的心得和经验，讨论教学中的难题和解决方法。
通过相互学习和交流，提高教师的教学能力。
（2）教研讨论会每学期举行一次教研讨论会，邀请优秀的英语教师和教研组成员做主题演讲。
教师可以通过讨论和交流，学习并借鉴其他教师的教学方法和经验，提升自己的教学水平。
（3）教学观摩活动每学期安排一次教学观摩活动，邀请其他校区的英语教师来我校进行课堂观摩。
观摩结束后，教师可以进行经验总结和交流。
这将为教师提供一个学习和成长的机会。
三、活动效果评估1. 学生活动效果评估每次活动结束后，将组织学生填写问卷调查，评估活动的效果和学生的参与程度。
根据问卷结果，对活动进行总结和改进。
2. 教师活动效果评估每次教研活动结束后，将组织教师填写问卷调查，评估活动的效果和教师的参与程度。
高三英语教研组工作计划 英语教研组工作计划指导思想(十五篇)
高三英语教研组工作方案英语教研组工作方案指导思想(十五篇)制定方案前，要分析研究工作现状，充分理解下一步工作是在什么根底上进展的，是根据什么来制定这个方案的。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？这里给大家分享一些最新的方案书范文，方便大家学习。
高三英语教研组工作方案英语教研组工作方案指导思想篇一本学期我们将紧紧围绕我校教导处和教研室英语学科工作方案展开各项工作。
积极研究教育教学规律，研究学生身心开展规律，总结课程施行过程中形成的经历；加强集体备课，互相学习，取长补短，实在进步教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身开展打下良好的根底；帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体进步。
1、搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学形式和集体备课的研究工作。
2、深化学习《英语课程标准》，认真进展教材分析、教学形式讨论及教法、学法的研究工作。
3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
4、努力进步英语教学质量，争取各年级英语考试成绩在片内名列前茅。
一、加强英语教师队伍建立，进步全体英语教师业务程度，要求教师做到四多三研二写一学。
1、四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经历的英语名优教师请教、多写教学摘记。
2、三研即研究教材、研究教法、研究学生。
研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。
对学生也应注意各种方式。
3、二写即写经历总结、写教学反思。
要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展经历总结。
4、一学即学习《英语课程标准》每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，承受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和根本理念指导教学理论。
2024年英语教研组活动方案
2024年英语教研组活动方案2024年英语教研组的活动方案主要有以下几个方面：教研活动、师资培训、教材研究、教学研讨会、课程设计和教学评估。
通过这些活动，旨在提高教师的教学能力，更新教学理念，改进教学方法，以便更好地适应新时代的教育需求。
一、教研活动1．教学经验交流会：每学期定期举行教学经验交流会，鼓励教师分享自己的教学心得和实践经验。
通过相互学习和借鉴，提高教师的教学水平。
2．教学观摩活动：定期组织教学观摩活动，邀请一些优秀教师开设示范课，供全体教师观摩学习。
通过观摩，教师可以了解先进的教学方法和技巧，提高自己的教学水平。
二、师资培训1．教师培训班：定期组织教师培训班，邀请一些专家学者给教师讲授最新的教学理论和方法，并进行互动交流。
通过培训，提高教师的教学能力和专业水平。
2．外语研修：鼓励教师参加各类外语研修，提高自己的外语水平，同时了解最新的外语教学动态和研究成果。
三、教材研究1．教材研究小组：组建教材研究小组，通过研究教材的编写思路和设计原则，改进教材的编写质量，使之更加符合学生的学习需求和教学要求。
2．教材评估与改进：定期对已使用的教材进行评估，根据评估结果进行必要的改进和调整，以适应新的教学需求。
四、教学研讨会1．教学案例研讨会：定期组织教学案例研讨会，教师可以将自己的教学案例提交给会议组织者，经过评审后，选取一些优秀案例进行讨论，分享经验和教学心得。
2．教学方法研究会：定期组织教学方法研究会，邀请专家学者讲授最新的教学方法和技巧，并进行案例分析和探讨，以提高教师的教学能力。
五、课程设计1．课程设计研讨：定期组织课程设计研讨会，邀请一些有丰富教学经验的教师或专家学者分享自己的课程设计经验和案例。
教师可以在研讨会上互相借鉴和分享课程设计的思路和方法，提高自己的课程设计水平。
2．课程评估与改进：定期对已开设课程进行评估，根据评估结果进行必要的改进和调整，使之更加符合学生的学习需求和教学要求。
小学英语教研组工作计划【三篇】
小学英语教研组工作计划【三篇】【第1篇】一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研力气。
开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况，转变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。
以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念为指导;以同学为主体老师为主导，以培育同学的语言运用力气和创新精神为重点，以培育同学的学习兴趣和将来学习力气为根本，在语言学习基础上培育同学跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
在学校工作方案的支配下，我们的教研工作要主动发挥教学争论、教学指导和服务于教学的职能。
我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培育创新精神和实践力气为重点的素养训练的目的，为同学获得终身学习力气、缔造力气、合作互助力气打下良好的基础。
二、工作目标1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。
2、连续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。
3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨，推动教学改革。
三、本学期主要工作1、进一步加强理论学习，更新教学理念。
全体英语老师都要抽出时间学习新理论，(学校教科室工作方案以先进的训练理念指导自己的训练教学实践。
本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注同学学业成就的同时，还要关注同学情感态度、行为方式的进展，留意培育同学综合实践的力气，全面提高同学的素养。
小学英语教研组工作计划第一学期(6篇)
小学英语教研组工作计划第一学期一、指导思想本学期，小学英语将以省小学英语教学研究会、市教研室工作精神为指导，结合我市小学英语发展现状，以学习型团队建设为主线，积极响应市教育局关于建设“高效课堂”的号召，充分发挥“研究、指导、引领、服务”的职能，为学校的学科发展、教师的专业发展以及学生的学业发展提供思想、信息、技术和资源等方面的支持，并深入研究学科教育教学规律，提升教师的教育水平，为学生的终身发展打下良好的基础。
（“做小学生喜爱的英语老师!”）二、工作目标高效课堂效果显著、网络教研参与面大幅度提升、学习型团队建设彰显效果、特色教学体系逐渐形成。
三、整体思路以高效课堂建设工程为抓手，加强区域联动，加强网络教研，推动教育资源的高位均衡，着力探索特色教学体系的形成。
四、工作重点围绕高效课堂目标，不断创新区域联动教研形式，通过加强网络教研力度和加强高效课堂实验学校的管理与建设，全面提升高效课堂建设效果和进一步深化高效课堂研究成果。
五、主要措施（一）创新区域联动教研形式，加快小学英语高效课堂建设进程1.加强跟岗基地建设，拓展教研工作新思路继续帮助优秀科组提炼本学科的教学特色，形成教学品牌，建设为跟岗基地;更大范围地加强联动教研，鼓励跟岗基地与其它跟岗基地的联动，甚至鼓励跟岗基地和团队跨市交流。
鼓励各镇街创新联动教研模式，探索教研工作新思路。
跟岗基地的基本要求：（1）在实践中探讨出科组建设的基本路径，并具有较强的借鉴性;（2）科组中绝大部分老师有自己的教学品牌，并继续研究与发展;（3）制定详细的跟岗研训课程表（____天）。
建议在镇街内设跟岗基地，并争取升级成为市级的跟岗基地。
（目前已有的跟岗基地：莞城中心小学、东莞师范附小、凤岗镇田小学、莞城英文实验学校）2.加强校本专题研训基地建设，探索特色教学体系我市的校本专题研究项目在全省已有一定的影响力，本学期，将更大范围内帮助学校出品牌，建设为有能力接受培训任务的基地，大力推广高效教学的经验，为市“小学英语教师在职培训课程”做好积累工作。
高中英语教研组的工作计划（通用5篇）
高中英语教研组的工作计划（通用5篇）高中英语教研组的工作计划（通用5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，又解锁了新的工作，该好好计划一下接下来的工作了！相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编精心整理的高中英语教研组的工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
高中英语教研组的工作计划1一、指导思想：根据学校教学工作的要求，积极配合教务处的各项工作安排，以提高学生综合素质能力和学科能力为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、发挥每个备课组的集体智慧，以更新教育教学观念为先导，以学校特色高中创建为契机，以追求高效课堂教学和培养和提高学生的语言技能和实践能力为重点，以学生为本，提高我校英语教研组的教研工作水平。
二、工作目标1、深入学习《普通高中英语课程标准》和《学科基本要求》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
2、积极参加区教研活动，结合区教研确定并开展进行我校的英语教研。
3、积极配合学校特色高中的创建，结合《新课标》的要求，在基础课和拓展课培养学生用英语讲中国故事，传播中国文化的能力。
在高中部，举行英译古诗诵读演讲比赛。
4、针对我校学生的实际情况，加强阅读和词汇教学。
5、搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好集体备课的研究工作。
6、有效激发学生的学习兴趣以及培养学生良好的英语学习习惯。
7、本学期将开展听课和评课的专题活动，从不同的角度去听课和评课，从而提高大家的业务水平。
三、本学期工作重点1、以“规准”为依据，进一步落实教学常规，注重和规范教学过程，关注教学质量，关注每个学生。
本教研组申请第三周开展9/17—9/21开展组内老师公开教学展示。
2、结合区教研室本学期的研究主题“新课标学习”，认真研读和探讨开学《普通高中英语课程标准》，积极探索培养学生的核心素养，在日常教学中落实学习活动观。
3、结合学校特色高中的建设，发挥英语组的智慧和力量，在基础课程中推广英译古诗朗诵比赛，先进行海选，然后高中部进行诵读演讲比赛，以帮助学生树立文化自信，用英语传播中华传统文化的能力。
初中英语教研活动方案实用十份
初中英语教研活动方案实用十份1. 活动目的与背景针对现阶段初中英语教学中存在的问题，实施教研活动的目标是提高教师的专业素养，促进教学质量的提升。
本方案旨在提供实用的教研活动方案，为教师提供指导和帮助。
2. 主题一：教学资源共享通过集体备课、资源分享等形式，教师可以交流教学经验，共享教学资源。
例如，教师可以分享自编教材、游戏、PPT等教学素材，提供给其他教师参考。
3. 主题二：教学模式创新通过小组讨论和研讨会等方式，教师可以共同探讨新的教学模式，如任务型教学、合作学习等。
鼓励教师尝试新的教学方法，帮助学生提高英语水平。
4. 主题三：评价与反馈教师可以分享学生作品，并进行互评与反馈。
通过教学观摩和点评，教师可以提升自己的教学水平，并找到改进的方法。
同时，鼓励学生对其他同学的作品进行评价和建议。
5. 主题四：教材解读与分析教师可以共同研究教材，解读课文内容，并对重点难点进行分析和讨论。
通过深入了解教材的结构和特点，教师可以更好地进行教学设计和备课准备。
6. 主题五：考试与评价教师可以分享学生考试成绩分析与评价经验，研究优秀学生的学习方法和策略。
同时，鼓励教师探索更科学、有效的评价方式，如口语表达、听力理解等能力的评估。
7. 主题六：课题研究鼓励教师选择感兴趣或研究价值的教学课题，进行深入的研究与探索。
教师可以共同商讨研究方法和数据分析，分享研究成果，提高个人和集体的研究水平。
8. 主题七：学科交叉研究教师可以将英语与其他学科进行交叉研究，探索跨学科教学的可能性。
通过跨学科的教学设计，可以提高学生的综合能力和创新思维。
9. 主题八：教学技巧分享教师可以分享教学技巧和经验，如课堂管理、板书设计、教学案例等。
通过分享和交流，教师可以相互借鉴和学习，提升自己的教学能力。
10. 主题九：专题讲座与培训定期举办专题讲座和培训，邀请专家学者分享教学经验和最新的教育理论。
通过专业培训，教师可以不断更新知识和提高教育教学水平。
英语小学教研计划(最新5篇)
英语小学教研方案〔最新5篇〕英语小学教研方案〔最新5篇〕(篇一)一、指导思想：本学期的教研组工作应以《xx版义务教育英语新课程标准》为指导，以课改为动力，在教研员及校领导的领导下，根据学校工作方案，以教研为平台，认真学习英语组的有关文件和精神，努力抓好课堂教学常规的落实，促进英语教学研究的不断深化，为学校的进一步开展壮大增添新的活力。
二、工作目的：1深化贯彻《小学英语课堂教学常规及要求》，认真学习领会《xx版义务教育英语课程标准》及其解读与施行建议，努力抓好备课，上课，辅导，检测等常规。
2严格标准教案，作业要求。
按照课堂教学形式制定教案，教案及教学进度表要统一，作业要书写标准，工整。
强化学生的英语根本学力，关注学生英语口语和书写才能的提升。
3积极营造组内教科研气氛，树立在教学中研究、在研究中教学，工作学习化、学习工作化的教科研意识。
4认真开展每月一次的教研活动，持续完善教研组博客，及时鼓励组内各位老师参与各项论文，案例评比活动。
三、详细措施：1．严抓教学常规，要求每位老师认真按照教研员博客中的要____作，包括课堂常规，备课。
亲密关注三年级学生学习习惯养成，四年级学生良好书写习惯的养成。
注重培养和进步学生的英语学习兴趣，多鼓励学生的英语学习。
2．加强集体备课，全体老师每月一次集体备课。
每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，研究如何打破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要稳固练习等。
3．本学期组织四次教研活动，全体英语老师共同研讨，如何进步课堂的时效性，如何激发学生学习英语的积极性和兴趣。
4．鼓励英语老师和想听评课，和想学习其他英语老师的教学方法，教学理念，教学手段。
多交流，多考虑，多学习。
除此以外还要进一步学习《英语课程标准》，多看一些优秀的教学案例，通过教学研究，理论学习，进步英语老师的.业务素质和业务程度。
5．真做好导优辅差工作，注重培养学生综合应用语言的才能。
英语学科教师教研工作计划3篇
英语学科老师教研工作方案英语学科老师教研工作方案精选3篇〔一〕IntroductionAs an English subject teacher, it is critical to have a teaching research plan. The following plan outlines my strategy for enhancing the teaching of the English languagein the classroom through effective teaching methodologies and research.VisionMy vision is to enhance the English language proficiency of all learners, regardless of their background, through a research-based and student-centered approach.GoalsTo achieve my vision, I have set the following goals:1. To enhance the instructional quality of English language teaching in the classroom through innovative teaching methodologies.2. To enhance students' understanding and interest in the English language through effective classroom management practices.3. To set up an effective working relationship among English language teachers to facilitate the sharing of ideas, expertise, and resources.4. To create an English language learning enviro____ent that is conducive to learning, challenging, and enjoyable to all learners.Teaching Research PlanTo achieve my goals, the following teaching research plan outlines the activities that I will undertake:1. Conduct a Needs AnalysisThe first step I will take in my teaching research plan is to conduct a needs analysis. I will use a variety of tools and techniques, such as questionnaires and interviews, to gather data on students' learning needs, interests, and aspirations. This information will enable me to design an English language teaching program that meets the unique needs of each learner.2. Develop Innovative Teaching MethodsTo enhance the instructional quality of English language teaching in the classroom, I will conduct research on innovative teaching methods that will help students develop specific language skills. These teaching methodologies might include task-based learning, project-based learning, and peer learning, among others.3. Create a Student-Centered Learning Enviro____entTo enhance students' understanding and interest in the English language, I will implement effective classroommanagement practices. These practices will involve creating a positive learning enviro____ent, setting clear and achievable learning objectives, and providing students with constructive feedback. I will also encourage students to participateactively in the learning process through group work, peer assessment, and self-reflection.4. Foster Collaborative Learning among English Language TeachersConclusionIn conclusion, my teaching research plan is based on my vision and the goals I have set. Enhancing the English language proficiency of all learners is my primary goal, andI will achieve this through innovative teaching methodologies, effective classroom management practices, and a conducive learning enviro____ent. Besides, fostering collaboration among English language teachers will create a platform for sharing ideas, expertise, and resources, thereby acplishingmy vision.英语学科老师教研工作方案精选3篇〔二〕英语学科教研组工作方案概述：英语学科教研组是指由英语教学人员组成的群体，旨在进步英语教育教学质量，促进英语课程的改革与创新。
2024年度高中英语教研小组活动安排英文版
2024年度高中英语教研小组活动安排英文版2024 High School English Teaching Research Group Activity ScheduleIn the year 2024, the High School English Teaching Research Group has planned a series of activities to enhance the teaching and learning experience for both students and teachers. The activities will focus on various aspects of English language education, including curriculum development, teaching methodologies, and assessment strategies.1. Monthly Workshops: The research group will conduct monthly workshops to discuss and share best practices in teaching English. These workshops will cover topics such as differentiated instruction, integrating technology in the classroom, and promoting language skills development.2. Classroom Observations: Teachers within the research group will participate in classroom observations to provide feedback and support to their colleagues. This peer observation process will help teachers improve their instructional techniques and create a collaborative learning environment.3. Professional Development Sessions: The research group will organize professional development sessions to enhance teachers' knowledge and skills in English language education. These sessions will include guest speakers, hands-on activities, and resources for further learning.4. Curriculum Review Meetings: The research group will hold regular meetings to review and revise the English language curriculum. Teachers will collaborate to align curriculum goals with educational standards and incorporate new teaching strategies to meet the needs of diverse learners.5. Student Projects and Competitions: The research group will encourage students to participate in English language projects andcompetitions to showcase their language skills and creativity. These projects will help students develop their communication and critical thinking abilities.6. Research and Publication Opportunities: The research group will support teachers in conducting research studies and publishing their findings in academic journals. This will contribute to the professional development of teachers and promote innovation in English language education.Overall, the High School English Teaching Research Group's activities in 2024 aim to foster a supportive and collaborative learning community that enhances the quality of English language education for both students and teachers.。
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英语教研组活动方案参考
英语教研组活动方案参考模板
一、活动宗旨
通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。
通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的'创新精神和实践能力。
为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。
二、活动主题
good——better——best!
三、活动要求
全员参与自主学习合作交流体验快乐
四、活动时间
20**年9月14日——20**年9月30日
五、活动过程
1.9月14日——9月15日：英语节前期准备（制定活动方案等）
2.9月16日英语节开幕式（早操集会时间举行）张觉校长致词。
3.9月16日——9月17日：特级教师龚海平老师亲临现场指导青年教师课堂教学。
4.9月18日——9月25日：全校开展丰富多彩的活动
（1）全校学生在音乐课、英语课上学唱一首英语歌《雪绒花》。
（2）各班在英语老师的带领下组织相应的活动。
二三年级英文书写比赛（字母、句子）（何郁兰老师负责准备书写材料。
）
四年级“我爱记单词”比赛（doyouremember）
（沈洁老师负责准备单词材料。
）
五年级英文小故事表演赛（计振瑜老师负责准备5则小故事材料。
）
六年级英语知识竞赛（卜芳静老师负责准备知识竞赛材料材料。
）
5.9月24日——9月29日成果展示（地点：演播厅）
9月24日（午自习）：二三年级英文书写比赛（全班参与）
9月25日（午自习）：四年级“我爱记单词”比赛（每班5人）9月28日（午自习）：五年级英文小故事表演赛（每班2人）
9月29日（午自习）：六年级英语知识竞赛（每班5人）
评委：顾丽萍王霞芬方莹新闻报道：何郁兰沈琳卜芳静
六、活动奖励
以上活动以年级为单位，各项比赛设一、二、三等奖若干名，获奖证书由科教处统一发放。
学校英语教研组组织教师认真做好评选工作。
按年级评出最佳英语“书写之星”、“记忆之星”、“表演之星”、“未来之星”。
七、英语节闭幕式：（时间：9月30日早操）
1、张觉校长致闭幕词
2、宣布颁发英语节各类奖项
3、集体演唱《雪绒花》
【范例】
一、指导思想
大力倡导爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众奉献社会的职业道德，带领英语教研组广大青年教师树立爱岗敬业精神，创造一流工作业绩，加强职业道德建设，倡导努力工作，扎实求进的工作作风，把为人民服务与教书育人落到实处，并以此为载体，提高我校英语教学与研究水平，带动学校英语教学工作再上一个新台阶。
二、工作目标
以英语教研组组长与学科带头人为龙头，以广大青年英语教师为主体，带动个体，努力学习、工作，使英语教研组的整体工作水平与年度考核评定为“良好”以上。
通过明确目标，完善规范，教师参加各类竞赛活动，提高业务水平与工作能力，全面完成学校下达的各项指标与任务。
三、工作思想
1、抓好组织宣传工作，争取学校领导对争创“巾帼文明示范岗”的支持
与重视。
制定创建计划，责任到人。
推荐部分优秀团员加入党组织，出好专题宣传，定期召开会议；
2、做好青年教工的思想道德教育，提高青年教工的思想道德水平与精神风貌；
3、抓好教研组的环境建设，创设适宜工作的环境，提高工作效率；
4、想办法提高英语教研组的业务工作水平与质量，全面提高鸿江中学的英语教学水平，为校争光；
5、发挥好英语教研组的示范辐射作用，联合学校团委会，与育婴院结对。
做好爱幼助残、扶贫帮困工作。
四、具体工作安排
20**年1月：
1、制定创建计划，责任到人；
2、向党政领导汇报，争取支持；
3、召开英语教研组工作会议；
4、制定岗位工作职责；
20**年2月：
1、向党支部推荐优秀团员教师作为入党积极分子；
2、巾帼文明示范岗成员上墙；
3、制定各项规章制度(办公室制度、承诺制度、学习制度、卫生制度等)
4、组织一项政治理论学习；
5、开展英语教师教学比武活动。
20**年3月：
1、加强思想道德建设，组织学习教师职业道德规范；
2、周日教师轮流义务为学生开办英语兴趣活动；
3、卫生大扫除(包干区、办公室)，设计办公室；
4、组织一项教师英语诗歌朗诵或基本功比赛。
20**年4月：
1、阶段工作总结回顾；
2、组织一项政治理论学习；
3、进行大扫除。
20**年5月：
1、担任班主任的英语教师对学生家访；
2、开办少儿英语兴趣班；
3、英语教研组季度工作总结会议；
XX年6月：
1、出一期“巾帼文明示范岗”宣传墙报；
2、上交一篇政治理论学习心得；
3、卫生大扫除；
4、组织一次教研组青年教师英语口语竞赛；
5、进行学期教学反思或教学总结。
20**年7——8月：
1、组织一项爱国主义教育(观看一篇爱国主义教育影片)；
2、召开一次总结分析会；
3、继续义务开办暑期“英语”兴趣活动；
4、岗位成员参加福建省中小学教师继续教育远程培训；
5、英语组成员撰写继续教育教学论文。
20**年9月：
1、英语教研组团员外出慰问孤寡老人，开展道德温暖活动；
2、组织团员回顾入团宣誓，浅谈如何发挥青年教师团员的模范作用；
3、教科研方面，组织全英语组人员写论文，积极探索教育与教学问题，同时开展课题研究；
4、制定新学期英语教研组工作计划。
20**年10月：
1、岗位成员进行家访，送温暖活动；
2、英语教研组长主持会议，商讨各年级学生英语活动；
3、英语教师指导学生做好英语值日生报告。
20**年11月：
1、卫生大扫除；
2、英语教研组组织一次职业道德规范学习；
3、组织一次英语教师书写竞赛；
4、教师互相听课，提出改进意见；
5、整理创建材料。
20**年12月：
1、岗位练兵，青年教师开展教学比武活动；
2、征求意见，听取有关建议，查漏补缺；
3、进行初一新课程研讨会，英语教师网络学习；
4、迎接晋江市检查考核；
5、总结分析会。