六年级语文总复习汉语拼音

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小学六年级语文全册复习(拼音+词语)

小学六年级语文全册复习(拼音+词语)

六年毕业汉语拼音复习资料一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节(汉字的每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成)。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ieüe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in unün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

六年级语文毕业专项复习之汉语拼音部分

六年级语文毕业专项复习之汉语拼音部分

添加标题
声母和韵母的组合: 声母+韵母+声调, 如:bā、pí、mǐ、 fú、dǔ、tǔ、nǔ、 lǔ、gǔ、kǔ、hǔ、 jǔ、qǔ、xǔ、zhǔ、 chǔ、shǔ、rǔ、zǔ、
cǔ、sǔ
声调:汉语拼音中表示音调高低升 降的符号
声调的标注
声调标注位置:在音节中,声调符 号标在韵母的右上角
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拼写规则:声母和韵母按照顺序书写,声母和韵母之间没有间隔
多音字的辨析与拼读
什么是多音字: 一个字有两个 或两个以上的
读音
辨析方法:根 据上下文和词
义进行判断
拼读技巧:注 意声调的变化 和音节的组合
拼写规则:按 照汉语拼音的 拼写规则进行
拼写
常见多音字举 例:如“长”、 “行”、“数”

练习:给出一 些多音字,让 学生进行辨析
添加标题
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声调符号:有四种,分别是阴平、 阳平、上声、去声
声调变化:声调的变化会影响到音 节的读音和意义
音节的拼写规则
声母和韵母的组合:声母在前,韵母在后 声调的标注:声调符号标在韵母的右上角 隔音符号的使用:在两个音节之间使用隔音符号,如“xiān”和“xiǎn” 轻声的标注:在轻声音节后面加“˙”,如“māma”
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、 ün、ang、eng、ing、ong
声调:阴平、阳平、上声、去声
整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、 yun、ying
声母和韵母的分类
添加标题
声母:b、p、m、f、 d、t、n、l、g、k、 h、j、q、x、zh、 ch、sh、r、z、c、

汉语拼音六年级总复习

汉语拼音六年级总复习

六年级语文拼音总复习一、拼音。

1、声母。

(23个)b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w2、韵母。

(24个)单韵母(6个):a o e i u ü复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母(9个)前鼻韵母:an en in un ün后鼻韵母:ang eng ing ong3、整体认读音节。

(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yin yunyuan ying4、字母。

(26个)Aa B b C c D d E e F f GgH h Ii J j K k L l M m NnOo P p Qq Rr Ss T tU u Vv Ww X x Yy Zz掌握大写字母的用法。

①一个句子的开头的第一个字母要大写。

如:Yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le。

②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。

如:Chuáng qián mǐng yuè guāng,Yí shì dì shàng shuāng.③国名、地名等专用名词要连写,第一个字母要大写。

如:Shànghǎi Lánzhōu.④姓名算两个专用名词,姓和名第一个字母都要大写。

如:Máo Zé dōng.⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母,这时可以不标声调,如:JINDASHANGSHA。

5、声调。

普通话里语音有四种声调,即四声。

即:“ˉ ˊ ˇ ˋ”。

声调符号只能标在a o e i u ü六个单韵母上,标调方法有口诀:有a先找a,无a找o e,o e不在家,就找i和u,i u在一起,声调标在后,i上标号先去帽,没有标号念轻声。

六年级语文总复习汉语拼音

六年级语文总复习汉语拼音
2. i 、u 并列标在后。
3.i上标调把点去,轻声不标就空着。
给下列词语加上正确的声调。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi
冰清玉洁
司空见惯
雷霆万钧
茫然若失
niu yang hui lai
牛羊
回来
liu guang yi cai 流光溢彩
3、看拼音写句子、填空: wǔ wēi chū tǔ de “mǎ tàfēi yàn”shì
dòng hàn shíqīde yìshù zhēn pǐn
上面拼音句子础知识
二、汉字 汉字的笔画 汉字的笔顺 汉字的结构 汉字的偏旁 汉字的部首
练习二
一、查字典:
“乃、敛、允(yǔn)”三个字分别用什么 查
练习一
1、音序表中第5、8、10、12位大写字
母是( )( )( )( )
2、将下列每组词中带点字音节补充完整
捕捉( u)
绿叶( l )
伸展( sh ) 铺张( u)
路途( l )
声音(sh )
(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号。
皮袄--飘
提案--添
激昂--将
( )( ) ( )( ) ( )( )
字法最好?选择填空 :
1、音序法查( )先查大写字母( ),
再查音节( )
2、部首法查( )先查部首( ),再
查( )画。
3、数笔画查( )查(
)画。
二. 按查字典的要求填空 1. “蹈”字,用部首查字法,先查( )部,再查( )画。 “蹈”字在字典里有两种解释:(1)踩,践踏;(2)实行, 遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。 2. “秉烛夜游”的“秉”字,用部首查字法,应查( )部,

小学六年级语文毕业总复习资料(汉语拼音)

小学六年级语文毕业总复习资料(汉语拼音)

小学六年级语文毕业总复习资料:汉语拼音总复习一、小学六年级语文毕业总复习资料:汉语拼音总复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、小学六年级语文毕业总复习资料:汉语拼音知识点。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:ä①单韵母(6个):a o e i u û②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie ûe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ûn ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gçu zào láng bâi qūgǎn hèng qæ构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biün jiüng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

六年级语文复习要点(汉语拼音)

六年级语文复习要点(汉语拼音)

六年级语文复习要点(汉语拼音)一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u * w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。

小学六年级语文拼音总复习

小学六年级语文拼音总复习

六年级总复习- 汉语拼音1.整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci siyi yin yingwuyu yuan yue yunye2.标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、û并排标后者。

3.隔音符号(’)及其作用:a、o、e领头的音节连在其它音节后面,如果音节界限发生混淆,用隔音符号隔开。

4.拼写规则:û、ûe、ûn、ûan与声母j、q、x相拼时,省写头上的两点;û、ûe与n、l相拼时,两点不能省去。

5.儿化:韵母“er”,用作韵尾时写成“r”,如“花儿”按照儿化韵读,拼作“huar”。

(1)看拼音,写汉字。

dào yùduàn迟()()习绸()()念犹()()炼()道遭()()落()谷富()果()bǎo fâi jǜn()贝()腾()工()卫浪()严()()垒()物英()(2)看拼音,写句子。

①míng zhÿshün yǒu hǔ,piün xiàng hǔshün xíng.②zhǐyào gōng fu shýn,tiþchǔmïchãng zhýn.③shào zhuàng bùnǔlì,lǎo dàtúshüng býi.④yícùn guüng yÿn yÿcùn jÿn,cùn jÿn nán mǎicùn guüng yÿn.⑤cïng xiǎo ài kýxuã,zhǎng dàpün güo fýng.⑥tiün cái zài yúxuãxí,zhÿshi zài yújÿlþi.⑦búyào zhuüng shìnǐde yÿfu,ãr yào wǔzhuüng nǐde tïu nǎo.查字典,填空:1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。

小学六年级汉语拼音总复习要点

小学六年级汉语拼音总复习要点

小学六年级汉语拼音总复习要点一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s y w(2)韵母:①单韵母(6个):a o e i uü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ieüe er (特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in unün ang eng ing ong (3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。

最新汉语拼音六年级总复习

最新汉语拼音六年级总复习

汉语拼音六年级总复习一、拼音。

1、声母。

(23个)汉语拼音六年级总复习zh ch sh r z c s y w2、韵母。

(24个)单韵母(6个):a o e i u ü复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母(9个)前鼻韵母:an en in un ün 后鼻韵母:ang eng ing ong3、整体认读音节。

(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yin yunyuan ying4、字母。

(26个)Aa B b C c D d E e F f GgH h Ii J j K k L l M m NnOo P p Qq Rr Ss T tU u Vv Ww X x Yy Zz掌握大写字母的用法。

①一个句子的开头的第一个字母要大写。

如:Yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le。

②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。

如:Chuáng qián mǐng yuè guāng,Yí shì dì shàng shuāng.③国名、地名等专用名词要连写,第一个字母要大写。

如:Shànghǎi Lánzhōu.④姓名算两个专用名词,姓和名第一个字母都要大写。

如:Máo Zé dōng.⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母,这时可以不标声调,如:JINDASHANGSHA。

5、声调。

普通话里语音有四种声调,即四声。

即:“ˉ ˊ ˇ ˋ”。

声调符号只能标在a o e i u ü六个单韵母上,标调方法有口诀:有a先找a,无a找o e,o e不在家,就找i和u,i u在一起,声调标在后,i上标号先去帽,没有标号念轻声。

整理声母表26个_六年级语文整理复习汉语拼音

整理声母表26个_六年级语文整理复习汉语拼音

声母表26个整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:六年级语文整理复习——汉语拼音复习内容:汉语拼音复习目标:1. 学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节。

2. 能够准确、熟练地拼读音节,力求做到直呼音节。

了解轻声和儿化。

3. 能默写声母、韵母和抄写音节。

4. 认识大写字母和隔音符号,能背诵《汉语拼音字母表》。

复习准备:1.汉语拼音字母表2.字母表(大小写}3 .练习题卡片4 .小黑板复习课时:三课时复习过程:第一课时谈话导入一、复习声母。

1、让学生背诵声母,默写声母。

小组订正。

2、出示声母表,采用分小组练读,小组比赛读,齐读等形式指导学生反复认读声母,读时教师提醒学生声母要读轻一些、短一些。

声母表(共23个)b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w3、辨别形近、音近声母。

卡片出示:b—d p—q f—t m—n z—zh c—ch s—sh每组声母请同桌两个人一起读,比比谁读得准确。

a.课堂检测:(练习题卡片)按顺序补写声母:b t hj xY二、复习韵母。

1. 学生背诵韵母,默写韵母,并标出单韵母,复韵母,前鼻韵母,后鼻韵母。

小组修改,订正。

2.出示韵母表:韵母(共24个)单韵母(元音):a o e i u ü复韵母(8个):ai ei ui ao ou iu ie üe特殊韵母(1个):er前鼻韵母(5个):an en in un ün后鼻韵母(4个):ang eng ing ong指导学生分组反复认读,一组读单韵母,一组读复韵母。

其他两组读前鼻韵母和后鼻韵母,提醒学生韵母要读得响一些、长一些。

3.辨别易混淆的韵母。

卡片出示:ai—ao ao—ou ui—iu en—eng ei—ieun—ǖn an—ang in—ing 指名学生认读。

b.课堂检测:(练习题卡片)(1)按字母的顺序填空。

六年级语文复习资料拼音、汉字部分

六年级语文复习资料拼音、汉字部分

六年级语文复习归类资料(一)一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练把握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,熟悉大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助把握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练把握字母的大小写及韵母排列顺序。

六年级语文复习要点(汉语拼音)

六年级语文复习要点(汉语拼音)

六年级语文复习要点(汉语拼音)一、复习要点。

1、准确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W XY Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w xy z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。

六年级语文整理复习汉语拼音

六年级语文整理复习汉语拼音

六年级语文整理复习——汉语拼音复习内容:汉语拼音复习目标:1. 学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节。

2. 能够准确、熟练地拼读音节,力求做到直呼音节。

了解轻声和儿化。

3. 能默写声母、韵母和抄写音节。

4. 认识大写字母和隔音符号,能背诵《汉语拼音字母表》。

复习准备:1.汉语拼音字母表2.字母表(大小写}3 .练习题卡片4 .小黑板复习课时:三课时复习过程:第一课时谈话导入一、复习声母。

1、让学生背诵声母,默写声母。

小组订正。

2、出示声母表,采用分小组练读,小组比赛读,齐读等形式指导学生反复认读声母,读时教师提醒学生声母要读轻一些、短一些。

声母表(共23个)b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w3、辨别形近、音近声母。

卡片出示:b—d p—q f—t m—n z—zh c—ch s—sh每组声母请同桌两个人一起读,比比谁读得准确。

a.课堂检测:(练习题卡片)按顺序补写声母:b t hj xY二、复习韵母。

1. 学生背诵韵母,默写韵母,并标出单韵母,复韵母,前鼻韵母,后鼻韵母。

小组修改,订正。

2.出示韵母表:韵母(共24个)单韵母(元音):a o e i u ü复韵母(8个):ai ei ui ao ou iu ie üe特殊韵母(1个):er前鼻韵母(5个):an en in un ün后鼻韵母(4个):ang eng ing ong指导学生分组反复认读,一组读单韵母,一组读复韵母。

其他两组读前鼻韵母和后鼻韵母,提醒学生韵母要读得响一些、长一些。

3.辨别易混淆的韵母。

卡片出示:ai—ao ao—ou ui—iu en—eng ei—ieun—ǖn an—ang in—ing 指名学生认读。

b.课堂检测:(练习题卡片)(1)按字母的顺序填空。

韵母:a ( ) e i u ( ) ( ) ei ui ao ( ) ( ) ie ( ) ( ) an ( )()un ( ) ang eng ( ) ( )(2)读拼音,找韵母,写在四线格里。

六年级总复习之汉语拼音

六年级总复习之汉语拼音

ai en ong üe ie ang in ui
复韵母:
前鼻韵母: 后鼻韵母:
zh yuan er d ei zhi y ying iu
复韵母: 声母:
整体认读音节:
声调(四种):阴平(一声)阳平(二声) 上声(三声)去声(四声)
标调儿歌:
a o e , i u ü , 标调时,按顺序。 i 和 u,在一起,标在后,不多虑。
1.mì fēng zài cǎi mì
2.wǔ xīng hóng qí zài piāo yáng 3.pù bù cǎi hóng zhēn piào liang 4.jīng yú zài pēn shuǐ 5.xiǎo yā zi zài yóu yǒng
6.qīng wā guā guā zàihú sǔn shān shuǐ zhěn tou jīn yú kè běn yǐn liào yǔ wén zhēn xiàn dà mén wén jù hé qiān bǐ qiū yǐn yīn yuè
带后鼻音的音节词:
páng xiè xiāng jiāo tái dēng mì fēng dà fēng pí ng guǒ jīng yú gōng jiàn
韵母(24个)
前鼻韵母(5个)
后鼻韵母(4个) 特殊韵母(1个)er
拼音=声母+韵母+音调 音节=声母+韵母
声 母 (23个)
b
p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
单韵母(6个)
a
o
e
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u
ü

发音口型

复韵母(8个)

小学六年级汉语拼音总复习要点

小学六年级汉语拼音总复习要点

小学六年级汉语拼音总复习要点一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记〈〈汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼首拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w(2)韵母:①单韵母(6个):a o e i u u②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie (特殊eW)③鼻韵母(9个):an en in un u n ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记〈〈汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X、YZa b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

g?u z a o l a ng bai q u g a n h?ng q i构造狼狈驱赶xx(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Pi d o liang qi a o mi d o xibi 苗ojji 诵gg巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。

相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音,也同时表示不同的意思。

如:bdo(包)bho(雹)bBo(饱)bdo(抱)。

六年级语文复习要点(汉语拼音)

六年级语文复习要点(汉语拼音)

六年级语文复习要点 (汉语拼音 )一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16 个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26 个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23 个声母、 24 个韵母和 16 个整体认读音节。

(1)声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w(2)韵母:ê①单韵母 (6 个):a o e i uü②复韵母 (9 个):ai ei ui ao ou iu ie特殊ü韵母eer()③ 鼻韵母(9个):an en in un ü n ang eng ing ong(3)整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26 个大小写字母。

(1)大写:ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ(2)小写: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u * w xy z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

1 / 31 / 3(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gò u z à o l á ng b è i q ū g ǎ n h ó ng q í构造狼狈驱赶xx(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Pi à o liang qiǎ o mià o xiǎ o jià ng biā n jiā ng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

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3、看拼音写句子、填空: 、看拼音写句子、填空: wǔ wēi chū tǔ de “mǎ tà fēi yàn”shì ǔ ǔ ǎ dòng h n sh qīde y sh zhēn pǐn hàn shí yì shù pǐ 上面拼音句子中整读音节有( 上面拼音句子中整读音节有( )
第一部分 基础知识
二. 按查字典的要求填空 1. “蹈”字,用部首查字法,先查 用部首查字法,先查( )部,再查 蹈 部 再查( )画。 画 字在字典里有两种解释: 实行, “蹈”字在字典里有两种解释:(1)踩,践踏;(2)实行, 踩 践踏; 实行 遵循。 手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。 种解释。 遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第 种解释 2. “秉烛夜游”的“秉”字,用部首查字法,应查( )部, “秉烛夜游 秉烛夜游” 用部首查字法,应查( )部 再 查( )画。 画 字有两种解释: 拿着, 古代容量单位。 “秉”字有两种解释:(1)拿着,握着。(2)古代容量单位。 拿着 握着。 古代容量单位 应取第( )种解释。 种解释。 应取第 种解释 3. “应邀”的“应”,先查大写字母 应邀” 先查大写字母( ),再查音节 应邀 ,再查音节( ) 4. “粘稠”的“稠”,先查大写字母 粘稠” 先查大写字母( ),再查音节 粘稠 ,再查音节( )。 。
第一部分 基础知识
一、汉语拼音 字母表 声母表 整体认读音节 轻音 儿化 隔音符号
练习一
1、音序表中第5、8、10、12位大写字 、音序表中第 、 、 、 位大写字 母是( 母是( )( )( )() 绿叶( 捕捉( u) 绿叶( l ) 伸展( 铺张( ) 伸展( sh ) 铺张( u) 路途( 声音( 路途( l ) 声音(sh )
二、汉字 汉字的笔画 汉字的笔顺 汉字的结构 汉字的偏旁 汉字的部首
练习二
一、查字典: 查字典: “乃、敛、允(yǔn)”三个字分别用什么 ǔ ) 查 字法最好?选择填空 字法最好 选择填空 : 1、音序法查( 先查大写字母( 、音序法查( )先查大写字母( ), 再查音节( 再查音节( ) 2、部首法查( 先查部首( ),再 、部首法查( )先查部首( ),再 查( )画。 3、数笔画查( 、数笔画查( )查( )画。
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