英语语调—句子的升降调精编版
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语的语调—句子地升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
最新英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调〔intonation〕，即说话的腔调，就是一句话里声调上下抑扬轻重的配制与变化。
英语的根本语调包括升调〔↗〕与降调〔↘〕，它们还可以组合成降升调、升降调与升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调与降调〔一〕降调：降调的根本含义是“完毕〞、“肯定〞。
常见的一般陈述句、命令祈使句与特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开场，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、假设最后一个重读音节后有非重读音节，那么它们的语调低平。
3、假设句子以非重读音节开场，那么它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音根本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
〔二〕升调：升调的根本含义是：“没有完毕〞，“不肯定〞。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开场，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、假设最后一个重读音节后有非重读音节，那么它们依次递升。
3、假设句子以非重读音节开场，那么它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音根本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读上升上滑。
〔三〕其他：英语的语调还有降升调、升降调与升降升调。
1、降升调在英语中也比拟常用。
它常表示“比照〞“态度保存〞“有言外之意〞。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调〔一〕陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘〔二〕特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）述句的语调。
述句表示述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调在学习英语的过程中，我们往往会把更多的注意力放在单词的拼写、语法规则以及发音的准确性上，而容易忽略英语语调这一重要的部分。
实际上，英语语调中的句子升降调对于我们能否准确、自然地表达意思以及能否被他人正确理解起着至关重要的作用。
升降调就像是句子的“表情”，能够传递出丰富的情感和意图。
掌握好句子的升降调，能让我们的英语听起来更加地道，也能让交流更加顺畅。
先来说说升调。
升调通常在一般疑问句中使用。
比如，“Are you ready?”（你准备好了吗？）这里的“ready”就需要用升调，听起来像是在询问、期待对方给出答案。
升调还常常出现在选择疑问句的前半部分。
比如，“Do you like apples or oranges?”（你喜欢苹果还是橙子？）在“apples”这个词上用升调，而“oranges”则用降调，通过语调的变化来区分不同的选择。
另外，升调在表示不确定、怀疑或者礼貌请求时也很常见。
比如，“I'm not sure”（我不确定。
）“Could you help me?”（你能帮我一下吗？）这些句子中的升调能够传达出说话者的态度和心情。
再看看降调。
降调在陈述句中是最常见的。
例如，“I'm very happy”（我非常开心。
）“The book is on the table”（书在桌子上。
）用降调表达出一种肯定、确定的语气。
在特殊疑问句中，通常也是用降调。
像“Where are you from?”（你来自哪里？）“How old are you?”（你多大了？）用降调能够突出问题的重点，期待得到明确的回答。
命令句和感叹句一般也会使用降调。
“Stop talking!”（别说话！）“What a beautiful day!”（多么美好的一天！）降调在这里增强了语气的坚决和强烈的情感。
然而，英语语调的运用并不是一成不变的，它会受到语境、说话者的情绪以及交流目的等多种因素的影响。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低、抑扬轻重的配制和变化英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调用不同的语调读句子就会有不同的意思一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”常见的一般疑问句用降调它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调1、降升调在英语中也比较常用它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情二、常见句式的语调（一）陈述句的语调陈述句表示陈述一件事时用降调例：1、I understand.↘2、It’s difficult.↘3、Beijing is the capital of China.↘4、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读例：1、What’s this?↘2、Who is your mother? ↘3、Who are they? ↘4、Where are you going? ↘练习：1、What do you want to eat?2、How much is a hamburger?3、When are we going to eat?4、Who can help me?（三）感叹句的语调1、感叹句表示强烈感叹时用降调例：What a beautiful car!↘What a nice↘ day!Oh, dear! ↘How nice↘ is it?2、感叹句表示惊奇时用升降调例：A: I bought this dress for 500 dollars.B: 500 dollars!练习：1. What a big house!2. How cool!（四）一般疑问句和答语的语调一般疑问句用升调，它的简略回答用降调例：1、Is this your book? ↗2、Are you from America? ↗Yes, ↘ it is. ↘Yes, ↘ I am.↘No, ↘ it isn’t.↘No, ↘ I am not.↘练习：1、Has he got a toy plane?↗ 2.、Am I going to have a birthday party? ↗Yes, ↘ he has.↘Yes, ↘ you are.↘No, ↘ he hasn’t.↘No, ↘ you aren’t.↘3. Is it really a dog? ↗Yes, ↘ it is.↘No, ↘ it isn’t.↘（五）选择疑问句的语调选择疑问句的语调主要有两种：1、在说话人所说的几项中选择时，前面的选择事项用升调，最后的一项用降调，中间的连接词如or用平调例：Shall we walk↗ or go by bike↘? 我们是走着去还是骑自行车去Is your car blue↗, green↗, or red↘? 你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的Do you go there by bus↗ or by taxi↘? 你坐公共汽车去还是坐出租车去2、如果还有其他选择说话人没有说出来，说话人说的几项都用升调例：Shall we walk↗ or go by bike↗? 我们是走着去还是骑自行车去Is your car blue↗, green↗, or red↗? 你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的Do you go there by bus↗ or by taxi↗? 你坐公共汽车去还是坐出租车去练习：1、Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↘?你周一来，还是周二、周三来Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↗?你周一来，还是周二、周三或是……来2、Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↘?你想去哪个国家，英国、加拿大还是美国Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↗?你想去哪个国家，英国、加拿大、美国还是……（六）反意疑问句的语调反意疑问句前一部分用降调，后一部分有两种情况：1、提问者对所提问问题没有把握，希望对方回答时用升调例：You will go to see films↘, won’t↗ you↗ ? 你是去看电影吗They went to the library↘, didn’t↗ they? ↗他们是去图书馆吗2、提问者对所提的问题有很大把握，让对方证实时用降调例：He is from China↘, isn’t↘ he↘? 他是从中国来吧There are over one thousand people in the hall↘, aren’t ↘there↘?大厅里有1000多人吧练习：He is from Canada↘, isn’t↘ he↘? 他是从加拿大来吗She is from England↘, isn’t↘ she↘? 她是从英国来吧（七）祈使句的语调1、表示命令，语气强硬的祈使句，句末用降调例：D on’t open the door↘! 不许开门！Don’t make any mistakes↘! 别出差错！练习：Don’t take any chances! ↘不要心存侥幸！Stand↘ up! 站起来！2、表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句，句末用升调：例：Don’t worry about that↗. 不要担心Help yourself↗, please↗. 请自便Stand up, please↗. 请起立练习：Now listen to me carefully. 现在认真听我说Give me a call. 给我打电话Give my best to your family. 待我向你们全家问好3. 表示恳切的请求，或责备或表示关心的急切警告时用降升调，第一个重读音节用降调，句末用升调例：Don’t ↘open the door↗. 不要开门（会冷的）Don’t ↘eat so much sugar↗. 不要吃那么多糖（糖对身体不好）Put ↘your coat on↗. 把衣服穿上（外面冷）（八）问候、告别、道谢与道歉时的语调问候1、正常、客气的问候用降调例：Good morning↘. 早上好How are you↘? 你好吗How do you do↘? 你好！2、熟人、朋友互相问候时，或表示活泼、热情时用升调例：Good morning↗. 早上好How are you↗? 你好吗告别大部分的告别都用升调例：Goodbye ↗.See you later↗.Good night.↗道谢1、正常的感谢用降调例：Thank you ↘.Thanks a lot.↘Thank you very much↘.2、比较随和的感谢用升调例：Thanks ↗.Thanks a lot.↗Thank you very much↗道歉道歉一般用升调或先降后升例：Sorry ↗.I’m↘ sorry ↗.I do↘ feel sorry↗ for you.I am sorry↘ I’m late↗.。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子得升降调语调(intonatiｏn）,即说话得腔调,就就就是一句话里声调高低抑扬轻重得配制与变化。
英语得基本语调包括升调(↗)与降调（↘)，它们还可以组合成降升调、升降调与升降升调。
用不同得语调读句子就会有不同得意思。
一、升调与降调(一)降调：降调得基本含义就就是“结束”、“肯定”。
常见得一般陈述句、命令祈使句与特殊问句都用降调。
使用降调得句子有这样得特点：1、整个句子得音调从第一个重读音节开始,从高到低，依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们得语调低平。
３、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
４、句子中得非重读音与它前面得重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
（二)升调:升调得基本含义就就是：“没有结束”,“不肯定”。
常见得一般疑问句用降调。
它得特点就就是:1、整个句子得音调从第一个重读音节开始,从高到低，依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
２、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中得非重读音与它前面得重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其她：英语得语调还有降升调、升降调与升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式得语调(一）陈述句得语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例: 1、I uｎｄｅｒｓtand、↘２、、Iｔ’s dｉfｆｉcｕlt、↘3、、Beijｉnｇiｓtｈｅcapital of China、↘4、、Ｔhere is ａbo ｏｋoｎthe desk、↘（二)特殊疑问句得语调。
特殊疑问句一般用降调,句首得疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化.英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘）,它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思.一、升调和降调(一）降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调.使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降.2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平.4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情.二、常见句式的语调（一）陈述句的语调.陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、 I understand。
↘ 2。
、It’s difficult。
↘3。
、Beijing is the capital of China.↘ 4.、There is a book on the desk。
↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读.例：1、What’s this？↘ 2、Who is your mother？↘3。
英语语调_句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低、抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘2、It’s difficult.↘3、Beijing is the capital of China.↘4、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调新整理
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
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（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调之欧阳法创编
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
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英语语调
——句子的升降调
语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调
（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调
（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘
3.、Beijing is the capital of China.↘
4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
例：1、What’s this?↘2、Who is your mother? ↘
3.、Who are they? ↘4、Where are you going? ↘
练习：
1、What do you want to eat?
2、How much is a hamburger?
3、When are we going to eat?
4、Who can help me?
（三）感叹句的语调
1、感叹句表示强烈感叹时用降调。
例：What a beautiful car!↘What a nice↘ day!
Oh, dear! ↘How nice↘ is it?
2、感叹句表示惊奇时用升降调。
例：A: I bought this dress for 500 dollars.
B: 500 dollars!
练习：
1. What a big house!
2. How cool!
（四）一般疑问句和答语的语调
一般疑问句用升调，它的简略回答用降调。
例：1、Is this your book? ↗2、Are you from America? ↗
Yes, ↘ it is. ↘Yes, ↘ I am.↘
No, ↘it isn’t.↘No, ↘ I am not.↘
练习：
1、Has he got a toy plane?↗ 2.、Am I going to have a birthday party? ↗
Yes, ↘ he has.↘Yes, ↘ you are.↘
No, ↘ he hasn’t.↘No, ↘you aren’t.↘
3. Is it really a dog? ↗
Yes, ↘ it is.↘
No, ↘it isn’t.↘
（五）选择疑问句的语调。
选择疑问句的语调主要有两种：
1、在说话人所说的几项中选择时，前面的选择事项用升调，最后的一项用降调，中间的连接词如or用平调。
例：
Shall we walk↗ or go by bike↘? 我们是走着去还是骑自行车去？
Is your car blue↗, green↗, or red↘? 你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的？
Do you go there by bus↗ or by taxi↘? 你坐公共汽车去还是坐出租车去？
2、如果还有其他选择说话人没有说出来，说话人说的几项都用升调。
例：
Shall we walk↗ or go by bike↗? 我们是走着去还是骑自行车去？
Is your car blue↗, green↗, or red↗? 你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的？Do you go there by bus↗ or by taxi↗? 你坐公共汽车去还是坐出租车去？
练习：
1、Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↘?
你周一来，还是周二、周三来？
Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↗?
你周一来，还是周二、周三或是……来？
2、Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↘?
你想去哪个国家，英国、加拿大还是美国？
Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↗?
你想去哪个国家，英国、加拿大、美国还是……？
（六）反意疑问句的语调
反意疑问句前一部分用降调，后一部分有两种情况：
1、提问者对所提问问题没有把握，希望对方回答时用升调。
例：You will go to see films↘, won’t↗ you↗ ? 你是去看电影吗？
They went to the library↘, didn’t↗ they? ↗他们是去图书馆吗？
2、提问者对所提的问题有很大把握，让对方证实时用降调。
例：He is from China↘, isn’t↘ he↘? 他是从中国来吧？
There are over one thousand people in the hall↘, aren’t ↘there↘?
大厅里有1000多人吧？
练习：
He is from Canada↘, isn’t↘ he↘? 他是从加拿大来吗？
She is from England↘, isn’t↘ she↘? 她是从英国来吧？
（七）祈使句的语调
1、表示命令，语气强硬的祈使句，句末用降调。
例：Don’t open the door↘! 不许开门！
Don’t make any mistakes↘! 别出差错！
练习：
Don’t take any chances! ↘不要心存侥幸！
Stand↘ up! 站起来！
2、表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句，句末用升调：
例：Don’t worry about that↗. 不要担心。
Help yourself↗, please↗. 请自便。
Stand up, please↗. 请起立。
练习：
Now listen to me carefully. 现在认真听我说。
Give me a call. 给我打电话。
Give my best to your family. 待我向你们全家问好。
3. 表示恳切的请求，或责备或表示关心的急切警告时用降升调，第一个重读音节用降调，句末用升调。
例：Don’t ↘open the door↗. 不要开门。
（会冷的）
D on’t ↘eat so much sugar↗. 不要吃那么多糖。
（糖对身体不好）
Put ↘your coat on↗. 把衣服穿上。
（外面冷）
（八）问候、告别、道谢与道歉时的语调
问候
1、正常、客气的问候用降调。
例：Good morning↘. 早上好。
How are you↘? 你好吗？
How do you do↘? 你好！
2、熟人、朋友互相问候时，或表示活泼、热情时用升调。
例：Good morning↗. 早上好。
How are you↗? 你好吗？
告别
大部分的告别都用升调。
例：Goodbye ↗.
See you later↗.
Good night.↗
道谢
1、正常的感谢用降调。
例：Thank you ↘.
Thanks a lot.↘
Thank you very much↘.
2、比较随和的感谢用升调。
例：Thanks ↗.
Thanks a lot.↗
Thank you very much↗。