“国培计划”——农村幼儿园教师短期集中培训项目申报书

国培计划-农村转岗幼儿教师培训申报书(终稿)

模块二：教师入职与专业发展本模块旨在帮助转岗教师了解幼儿教师的专业精神与职业特点，帮助转岗教师理解专业发展的需求与途径，树立正确的儿童观，帮助转岗教师入职适应。具体内容有：儿童观与幼儿教育，幼儿教师的道德修养与职业要求、新入职教师的职业需求与发展途径。
模式三：幼儿园教育的基本理论本模式旨在让转岗教师了解我国幼儿园教育的目标、内容与要求，了解幼儿发展特点与学习方式，理解不同领域的教学目标与教学策略，提高转岗教师从事学前教育的基本素养。具体内容有：“五大领域：幼儿园教育内容的整合”、“游戏：幼儿园教育的基本活动形式”、“好问好动：幼儿心理发展的特点”、“操作与探索：幼儿的学习方式与指导”。
第十天
上午
8:30－11:30
幼儿园语言与社会教育活动的整合
观摩研讨
王冬兰、谢秀莲
下午
14:30－17:30
早期阅读与分享
观摩研讨
刘志、谢秀莲
第十一天
上午
8:30－11:30
生活中数学
观摩研讨
徐刚、郑名
下午
14:30－17:30
幼儿园手工制作方法
参与式教学
左雯霞
第十二天
上午
8:30－11:30
歌唱教学活动中的互动
4、通过培训，交流与分享幼儿教师在幼儿园教育教学改革过程中积累的富有创新性和实效性的教学经验，帮助转岗教师进一步掌握学前教育基本技能与方法。
5、通过培训，了解幼儿园班级管理的内容、程序与要求，掌握幼儿园班级管理的基本策略，提高班级管理能力与水平。
二、培训时间
计划安排在2012年1月份，培训20天；
三、培训对象与人数
培训方式
本次培训严格依据培训目标和要求，遵循教师作为成人学习者的特点与规律，坚持理论与实践相结合，专题学习与参与式讨论、交流研讨相结合，观摩考察与反思体验相结合。

农民培训项目申请书

农民培训项目申请书一、项目概述农民培训项目自策划成立以来，一直致力于提升农民群体的技能水平和职业素养，为他们创造更多就业和提升的机会。

本项目申请旨在获得资金支持，用于扩大培训规模、改善培训设施，并提升培训教师队伍的专业素养。

二、项目目标1. 提供全面的农业技术培训，提高农民的生产技能和农业经营水平；2. 推广先进农业耕作技术和科学管理方法，提高耕地的产出；3. 培养农民对市场需求的敏感性，提供相关市场经营技能培训；4. 提供农民职业素养培训，帮助他们增强创业意识和管理能力；5. 加强农民合作社的组织建设和管理培训；6. 促进可持续农业发展，推广绿色种植和有机农业理念。

三、项目计划1. 培训内容1.1 农业生产技术培训：包括种植技术、灌溉技术、农药施用等；1.2 市场营销培训：包括市场调查、产品包装和宣传等；1.3 职业素养培训：包括创业管理、财务管理和人力资源管理等；1.4 农民合作社组织建设和管理培训。

2. 培训形式2.1 理论培训：通过讲座、课程等形式，传授相关知识和技能；2.2 实践培训：安排实地考察、实际操作等，让受训农民深入了解和掌握技术；2.3 实习培训：安排农民走出本地实习，学习先进的耕作技术和管理经验。

3. 培训师资3.1 邀请相关领域的专家学者，提供权威、专业的理论指导；3.2 吸纳在地农业技术人才，提供具有实践经验的教学；3.3 培训师资培养，加强师资队伍的专业化和专业知识更新。

四、项目预算1. 培训设施1.1 培训场地租赁费用；1.2 培训教室、实验室、培训用具等设施购置费用；1.3 建立农民实践基地和示范农田的费用。

2. 师资费用2.1 邀请专家学者的差旅费、工作餐费用；2.2 农业技术人才的培训费用和津贴；2.3 培训师资培养项目的经费支持。

3. 材料和文档3.1 培训教材、资料的印刷费用；3.2 项目申请书、培训证书等文档的制作费用。

4. 管理费用4.1 项目管理者的工资和酬劳费用；4.2 项目宣传费用。

培养乡村教师农村教育项目申请书

培养乡村教师农村教育项目申请书敬启者：我谨代表某某基金会，向贵单位提出我方申请参与“培养乡村教师农村教育项目”。

一、项目背景与目标在当前快速城市化的趋势下，乡村教育问题日益凸显。

为了改善农村地区教育质量，提升乡村教师的教学水平，我基金会决定发起“培养乡村教师农村教育项目”。

该项目旨在通过培训和支持农村教师，帮助他们提高教学能力和教育理念，推动农村教育的可持续发展。

具体目标如下：1. 提供系统化的培训课程，包括教学方法、心理学、教育技术等方面，以提高乡村教师的专业素养。

2. 建立乡村教师信息分享平台，促进他们之间的合作与交流，形成良好的教育氛围。

3. 提供教育资源支持，帮助乡村教师改善教学条件、提升教学质量。

4. 研究并推广乡村教育创新实践，为改善农村教育提供可行的模式和经验。

二、项目计划与实施方式1. 项目计划（此处为项目计划具体列项，分述1.1、1.2、1.3等）1.1 教师培训计划- 组织专家团队编制培训教材，包括课程大纲和教材内容。

- 设计培训课程，包括线下集中培训和线上远程教育。

- 定期组织培训班，邀请专家授课，同时组织教师互助学习小组。

- 跟踪评估培训效果，及时调整课程内容和形式。

1.2 信息分享平台建设- 建设线上交流平台，供乡村教师分享教学经验、资源和问题解决方案。

- 定期组织线下教师交流活动，提供面对面交流和互动机会。

1.3 教育资源支持计划- 资助乡村学校改善教学条件，包括购买教学器材、图书和数字教育资源等。

- 组织义务教师赴乡村学校授课，提高教学水平。

- 开展教育家访计划，帮助乡村学校建立与社区的联系，形成共同育人合力。

1.4 农村教育创新实践研究- 深入研究乡村教育创新实践案例，总结经验和教训。

- 通过组织研讨会、论坛等形式，推广成功的教育模式，并提供相关支持。

2. 实施方式（此处为实施方式具体描述，分述2.1、2.2、2.3等）2.1 与教育部门合作- 与当地教育部门建立合作关系，争取支持和资源。

国培计划教师培训项目

国培计划教师培训项目————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：“国培计划”——教师培训项目申报书申报单位（公章）：负责人：联合申报单位（公章）：负责人：申报项目：学科（领域）：培训对象类别：项目执行部门：统筹管理部门：负责人：手机：教育部教师工作司制二〇一八年一、申报单位基本情况项目执行部门负责人姓名职务职称电话手机电子信箱相关培训经验请列出近两年承担的相关省级以上培训项目，包括培训人数、时长、特色与成果、社会影响等，突出代表性经验，不超过200字。

管理团队姓名职务专业学历负责事务……首席专家姓名职务职称单位研究专长电话手机电子邮件培训专长在项目实施拟承担的主要工作不超过100字。

二、联合申报单位基本情况联合申报单位负责人姓名职务/职称电话手机电子邮箱技术服务团队姓名职务专业学历负责事务……网络平台指标说明（填写数据须客观真实）公用IP地址及域名如果存在多个域名，请分别填写。

个人空间和教师工作坊测试账号及密码独立出口带宽（填写绝对值）网通教育网电信其他网页浏览速度视频浏览速度并发承受能力（填写绝对值）服务器（填写绝对值）系统稳定性网络研修社区功能请说明“个人空间”、“教师工作坊”等具备的功能。

三、培训实施方案培训主题培训主题名称，不超过30字。

目标定位请根据“国培计划”对该类项目的目标要求，阐述本项目能够达到的具体目标和定位。

不超过200字。

需求分析请根据本项目的目标定位、培训经验及学员需求调查情况，分析培训对象的需求，不超过300字。

内容设计请用图示化方式表达培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系。

实践性课程所占比例__________% 授课教师中一线教师、教研员所占比例___________%培训课程维度模块专题学时内容要点来源是否为实践性课程授课教师单位职称是否为一线教师/教研员注：“来源”是指课程是否来自于《“国培计划”课程标准》建议的课程内容。

“国培计划”示范项目申报书

“国培计划”示范项目
申报书
申报学校（机构）：
申报项目：
实施方式：集中培训□在线培训□混合式□申报精品项目：是□否□
学科（领域）：
培训项目：教师□校长□综合改革□统筹管理部门：
负责人：
手机：
教育部教师工作司制
二〇二〇年
一、基本情况
二、培训实施方案
注：1.“设置依据”是指课程是否来自于《“国培计划”课程标准》建议的课程内容。

如选自《“国培计划”课程标准》，填“是”；如是自主设置课程，填“否”。

2. “培训方式”是指采取哪种形式，如专家讲座、参与式培训、任务驱动、案例学习、问题研讨、实地考察、跟岗培训等。

注：以上相关硬件条件、课程资源可通过图片、视频等其他方式予以展示。

三、绩效目标申报。

幼师国培计划培训申报书

幼师国培计划培训申报书一、项目名称：幼师国培计划培训项目二、申报单位：XX幼儿园三、申报单位简介：本幼儿园创建于2000年，坐落于城市中心，是一所集幼教、保育、社区服务为一体的综合性幼儿园。

本幼儿园拥有一支高素质的教学团队和完备的教学设施，致力于提供高质量的教育服务，得到了家长和社会的一致好评。

四、项目内容：1. 培训目标：通过幼师国培计划培训项目，提高本幼儿园幼师的综合素质，增强教师的专业能力，提升教学水平，从而更好地满足幼儿教育的需求，为学前教育贡献力量。

2. 培训内容：（1）教育心理学：深入学习儿童教育心理学知识，掌握儿童心理特点和行为表现规律，提高对幼儿的教育把握能力。

（2）教育学：学习教育学基本理论，掌握幼儿教育的目标和任务，提高对幼儿学习和发展的指导能力。

（3）幼儿园课程设计：了解幼儿园教育的课程理论和实践，掌握幼儿园课程设计的原则和方法。

（4）幼儿园工作管理：学习幼儿园管理相关知识，掌握幼儿园规范化管理的基本要求。

3. 培训形式：（1）理论培训：邀请专业教育学者为幼师讲授相关理论知识，进行理论学习和讨论。

（2）实践培训：组织幼师参观学习其他优秀的幼儿园，学习并借鉴其经验和做法。

（3）案例教学：以实际工作中发生的问题为案例，进行教学分析与研讨。

5. 培训时间：计划一年时间，每周进行一次集中培训和两次案例讨论，总计50周。

6. 培训人员：本项目共计40名园幼师参与。

7. 培训经费估算：（1）教育心理学讲师费用：2万（2）课程设计讲师费用：1.5万（3）幼儿园管理讲师费用：1.5万（4）其他费用（材料、场地租用等）：2万总计：7万8. 经费来源：本次培训经费由幼儿园自筹。

9. 预期效果：通过本次培训，我们期待能够使园幼师们增长知识、提高水平，学有所获，能实现教育目标。

同时，也希望通过培训，能够提高本幼儿园的教育品质，更好地满足社会和家长的需求，为幼儿的未来发展奠定良好基础。

10. 培训总结：本次培训将严格按照高标准、严要求开展，确保培训质量，增强参训教师的专业能力，提升教学水平，将培训成果运用到实际工作中，推动园内教育教学工作的不断进步。

农村幼儿园转岗教师培训项目申报书

首席专家
姓名
职务
职称
单位
电子邮件
电话
手机
研究专长
培训专长
主要社会兼职
在项目实施中拟承担的主要工作
不超过100字。
“国培计划”——农村幼儿园转岗教师培训项目
申报书
子项目名称：
院校（机构）：
学科（领域）：
教育部、财政部制
一、基本情况
子Hale Waihona Puke 目学科（领域）培训学时
统筹管理部门
项目执行部门
负责人
姓名
职务
职称
电话
手机
电子信箱
相关培训经验
请列出近两年承担的与申请领域相关的省级以上培训项目，培训人数、时长、特色与成果、社会影响等，不超过200字。

幼儿园教师短期集中培训申报书模板

“国培计划”——农村幼儿园教师短期集中培训项目
申
报
书
子项目名称：
院校（机构）：
学科（领域）：
教育部、财政部制
一、基本情况（标题：黑体：小三）
子项目宋体、五号、1.25 倍行距学科（领域）培训学时
统筹管理部门执行部门负责人姓名电话职务手机职称电子信箱
请列出近两年承担的与申请领域相关的省级以上培训项目，培训人数、时长、特色与成果、社会影响等，不超过 200 字。
注： “来源”是指课程是否来自于《 “国培计划”课程标准》建议的课程内容。如选自《 “国培计划”课程标准》，填“是” ；如是自主设置课程，填“否” 。
姓名
职务
专业
学历
负责事务
管理团队
请简要介绍本项目中将采用的培训方式，如专家讲座、参与式培训、任务驱动、案例学习、实地考察、问题研讨等，并要介绍不同的培训方式如何应用于不同的培训内容。不超过 500 字。（宋体、小五、单倍行距，请勿改动表格格式）
资源情况
请简要介绍供学员进行教学观摩实践的实践基地。不超过 300 字。
实践基地
请说明组织管理、教学条件、食宿条件等安排设想。不超过 500 字。
后勤保障
请简要阐述培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估、后勤保障等方面的亮点、特色、创新之处。不超过 500 字。
培训特色与创新
相关培训经验
宋体、五号、1.25 倍行距
首席专家姓单电名位话职务电子邮件手机培训专长职称
研究专长
主要社会兼职
不超过 100 字。在项目实施中拟承担的主要工作

“国培计划”——幼师国培项目送教下乡培训申报书(培训单位填写)【模板】

单位类型
□高等学校□市、县级教师发展中心
负责人
姓名
职务
职称
电话
手机
电子邮箱
整合情况（市、县级教师发展中心填写）
整合年份
所整合部门
管理团队
姓名
职务
专业
学历
负责事务
……
相关培训经验
请列出近两年承担的与送教下乡相关的培训项目，培训人数、时长、特色与成果、社会影响等。
首席专家
姓名
职务
职称
单位
研究专长
电话
手机
“国培计划”——幼师国培项目送教下乡培训
申报书
（培训单位填写）
子项目名称：
申报单位：
协同单位：
教育部、财政部制
一、基本情况
1．申报单位基本情况
单位名称
单位类型
□高等学校□市、县级教师发展中心
负责人
姓名
职务
职称
பைடு நூலகம்电话
手机
电子邮箱
整合情况（市、县级教师发展中心填写）
整合年份
所整合部门
管理团队
姓名
职务
专业
学历
电子邮箱
培训专长
主要社会兼职
拟承担的主要工作
专家团队
姓名
职务/职称
学科（领域）
专业
工作单位
研究专长
是否为一线教师教研员
……
二、培训实施方案
目标
定位
请根据“国培计划”对该类项目的目标要求以及省级教育行政部门对该子项目的通用性目标要求，阐述本项目能够达到的具体目标和定位。
送培工作规划
以某项目区县或本项目区县为例，说明本年度送教下乡培训覆盖的乡镇、领域、学时（天）及人数等。

幼师国培项目规划书申报书模板

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库“国培计划”——幼儿园教师国家级培训计划培训项目规划书省份申报单位（教育、公章）申报单位（财政、公章）联系人联系方式填表日期教育部、财政部制填报指南1.封面✧联系人填写本省师资管理部门负责人姓名。

✧联系方式填写负责人的座机及手机号码。

2.“国培计划”——幼儿园教师国家级培训计划✧子项目名称统一格式：**省**项目，如“河北省农村幼儿园骨干教师短期集中培训项目”。

✧项目类别：类别一、农村幼儿园教师短期集中培训；类别二、农村幼儿园转岗教师培训；类别三、农村幼儿园骨干教师置换脱产研修。

✧培训方式：面授、面授+远程。

3.请尽量不要修改表格中的字体及段落格式，需要强调的部分请用加粗字体。

4.上报材料按以下顺序编排装订。

1)申报材料封面；2)申报材料目录；3)项目规划书；4)各子项目申报书（短期集中类、转岗类、置换类）。

申报材料装订成册后，一式15份报送“国培计划”——中小学骨干教师培训项目执行办公室。

各省须通过国培计划项目管理系统提交项目规划书和申报书及所有中标院校（机构）的培训方案电子版。

一、“国培计划（年份）”——幼儿园教师国家级培训计划项目规划表序号子项目名称项目类别培训对象培训方式培训时间（天）人数（人）经费标准（元/人）经费预算计划实施时间（年月日至年月日）数额（万元）本类项目所占比例（%）33合计44二、项目规划论证概述项目总体目标任务、组织实施思路，并从必要性和合理性两个维度进行论证。

必要性着重论证本省教师队伍建设需要和教师培训规划；合理性着重论证国家级培训和省级培训之间的关系以及三类项目之间的关系。

不超过2000字。

三、项目可行性论证请从本省（区、市）教师培训项目组织实施经验及成效，特别是“国培计划”的组织经验及成效、培训任务承担院校（机构）情况、项目管理体制、培训质量监管机制等方面进行论证。

不超过2000字。

四、项目预期成果和影响请从培训预期效果、项目对本省教师队伍建设推动、培训资源开发建设等方面进行论述。

幼儿教育项目申请书范本

幼儿教育项目申请书范本尊敬的评审专家：一、项目背景近年来，随着国家对教育的重视，幼儿教育逐渐成为社会关注的焦点。

然而，在我国农村及欠发达地区，幼儿教育资源依然匮乏，许多孩子无法享受到优质的学前教育。

为了缩小城乡教育差距，提高农村幼儿教育质量，我们计划在农村地区开展一项幼儿教育项目，旨在为当地幼儿提供全面、优质的教育服务。

二、项目目标1.提高农村幼儿的教育资源配置，改善教育环境。

2.培养农村幼儿教师的专业素养，提升教育教学水平。

3.丰富农村幼儿的学习内容，促进全面发展。

4.提高农村家长的教育观念，加强家庭教育。

三、项目内容1.硬件设施建设：为农村幼儿园配备必要的教学设备和生活设施，如教室、游乐场、图书角等。

2.软件资源建设：开发适合农村幼儿的教育资源，包括教材、教具、课件等。

3.教师培训：组织专业培训，提升农村幼儿教师的教学能力和素养。

4.家庭教育指导：开展家长学校，提高家长的教育观念和育儿技巧。

5.特色活动开展：举办各类亲子活动、主题活动，丰富幼儿的课余生活。

四、项目实施计划1.项目筹备阶段（第1-3个月）：开展项目调研，制定详细的项目计划和实施方案。

2.项目实施阶段（第4-12个月）：按照实施方案，逐步推进项目各项工作。

五、项目预算1.硬件设施建设费用：50万元。

2.软件资源开发费用：30万元。

3.教师培训费用：20万元。

4.家庭教育指导费用：10万元。

5.特色活动费用：15万元。

合计预算：125万元。

六、项目效益2.提升农村幼儿教师的专业素养，促进教育公平。

3.增强农村家长的教育观念，提高家庭教育质量。

4.培养农村幼儿的综合素质，为未来发展奠定基础。

在此，我们诚挚地希望您能关注和支持这项幼儿教育项目，为农村幼儿的成长贡献一份力量。

我们承诺，项目实施过程中将严格遵守相关规定，确保资金使用透明，确保项目达到预期效果。

感谢您的关注和支持！此致敬礼！幼儿教育项目申请书范本尊敬的评审专家：我们团队致力于幼儿教育事业，深知教育对孩子们的重要性。

教师国培申请书

教师国培申请书申请人基本信息姓名：XXX性别：男出生年月：XXXX年XX月所在学校：XXX中学职称：高级教师教龄：XX年联系电话：XXXXXXXXXXX申请培训项目本人拟申请参加教育部组织的“教师国培计划”中的“中小学教师信息技术应用能力提升”项目。

申请理由随着信息技术的飞速发展，信息技术已经成为教育教学中不可或缺的一部分。

作为一名中学教师，我深刻认识到信息技术对于教育教学的重要性。

然而，由于自身专业知识和技能的不足，我在信息技术应用方面存在一定的困难。

因此，我希望能够参加教育部组织的“教师国培计划”中的“中小学教师信息技术应用能力提升”项目，通过系统的培训和学习，提高自己的信息技术应用能力，更好地服务于学生的学习和成长。

申请计划1.学习计划本人将认真学习培训项目中的各项课程，包括但不限于信息技术基础知识、信息技术教学设计、信息技术教学评价等。

同时，本人将积极参与各种学习活动，如听取专家讲座、参加研讨会等，以便更好地掌握信息技术应用的最新动态和发展趋势。

2.实践计划本人将结合自己的教学实践，积极探索信息技术在教育教学中的应用，尝试将所学知识和技能应用于课堂教学中，提高学生的学习兴趣和效果。

同时，本人将与同事们分享自己的教学经验，促进信息技术在学校的全面推广和应用。

3.效果评估本人将定期对自己的学习和实践进行评估，及时发现和解决存在的问题，确保培训效果的最大化。

同时，本人将积极参与项目组织的各种评估活动，为项目的改进和提高贡献自己的力量。

申请保障1.请假保障本人将提前向学校请假，确保在培训期间不影响学校的正常教学秩序。

2.费用保障本人将自行承担培训期间的交通、食宿等费用，并按时缴纳培训费用。

3.教学保障本人将在培训期间积极与学校保持联系，及时处理学校教学工作中的各种问题，确保学校的正常教学秩序。

结语作为一名中学教师，我深刻认识到信息技术对于教育教学的重要性。

通过参加教育部组织的“教师国培计划”中的“中小学教师信息技术应用能力提升”项目，我将能够更好地掌握信息技术应用的最新动态和发展趋势，提高自己的信息技术应用能力，更好地服务于学生的学习和成长。

国培计划幼师国培项目

“国培计划”——幼师国培项目规划书省份申报单位（教育、公章）申报单位（财政、公章）联系人联系方式填表日期教育部财政部制填报指南1.封面✧联系人填写本省师资管理部门负责人姓名。

✧联系方式填写负责人的座机及手机号码。

2.“国培计划”——幼师国培项目✧子项目名称统一格式：“国培计划”**省**项目，如“国培计划”——河北省幼儿园乡村教师培训团队研修项目。

✧项目类别：类别一、乡村教师培训团队研修；类别二、送教下乡培训；类别三、教师网络研修；类别四、乡村教师访名校培训;类别五、乡村校园长培训。

✧培训方式：送教下乡、网络研修、集中培训。

4.请尽量不要修改表格中的字体及段落格式，需要强调的部分请用加粗字体。

5.上报纸质材料请按以下顺序编排装订(中西部项目、幼师国培项目材料分别装订)。

1)申报材料封面；2)申报材料目录；3)项目规划书；4)院校（机构）一览表；5)项目区县一览表；6)院校（机构）申报书（乡村教师培训团队研修类、送教下乡培训类、教师网络研修类、乡村教师访名校培训类、乡村校园长培训类，每类项目提交1个具有代表性的申报书即可）。

7)项目区县申报书（每省提交1个具有代表性的项目区县申报书即可）申报材料装订成册后，一式3份报送“国培计划”——中小学骨干教师培训项目执行办公室。

各省须通过“国培计划”项目管理系统提交电子版项目规划书、院校（机构）一览表、项目区县一览表、所有中标院校（机构）申报书、所有项目区县申报书以及省级教师培训专家库名单。

一、年度绩效目标二、“国培计划”——幼师国培项目规划表56三、专项调研四、工作方案五、项目预期成果及影响。