9年级语文

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9年级语文必背古诗文35篇

《咏鹅y ǒn g é》唐t án g ·骆宾王j i àb īn w án g鹅é，鹅é，鹅é，曲项向天歌q ǔx i àn g x i àn g t i ān g ē。

白毛浮绿水b ái m áo f úl ǜs h u ǐ，红掌拨清波h ón g z h ǎn g b ōq īn g b ō。

《春晓c h ūn x i ǎo》唐t án g ·孟浩然m èn g h ào r án春眠不觉晓c h ūn m i án b ùj u éx i ǎo，处处闻啼鸟c h ùc h ùw én t ín i ǎo。

夜来风雨声y èl ái f ēn g y ǔs h ēn g，花落知多少h u āl u òz h īd u ōs h ǎo。

《静夜思j ìn g y ès ī》唐t án g ·李白l ǐb ái床前明月光c h u án g q i án m ín g y u èg u ān g，疑是地上霜y ís h ìd ìs h àn g s h u ān g。

举头望明月j ǔt óu w àn g m ín g y u è，低头思故乡d īt óu s īg ùx i ān g。

《风f ēn g》唐t án g ·李l ǐ峤q i áo解j i ě落l u ò三s ān 秋q i ū叶y è，能n én g 开k āi 二èr 月y u è花h u ā。

九年级上册语文目录

人教版初三上册语文目录第1课《沁园春雪》
第2课《雨说》
第3课《星星变奏曲》
第4课《外国诗两首》
第5课《敬业与乐业》
第6课《纪念伏尔斯泰逝世一百周年的演说》
第7课《傅雷家书两则》
第8课《致女儿的信》
第9课《故乡》
第10课《孤独之旅》
第11课《我的叔叔于勒》
第12课《心声》
第13课《事物的正确答案不止一个》
第14课《应有格物致知精神》
第15课《短文两篇》
第16课《中国人失掉自信力了吗》
第17课《智取生辰纲》
第18课《杨修之死》
第19课《范进中举》
第20课《香菱学诗》
第21课《陈涉世家》
第22课《唐雎不辱使命》
第23课《隆中对》
第24课《出师表》
第25课《词五首》。

部编版九年级上册语文目录

部编版九年级上册语文目录第一单元民族团结课文1.《梁山伯与祝英台》2.《小松鼠找食》3.《葫芦兄弟的故事》古诗文赏析1.《白日依山尽》2.《菩萨蛮·平山堂前有柏梁》3.《题西林壁》作文1.《我们小区的秋天》2.《祝融山的秘密》语法1.介词的用法2.语法填空练习第二单元科学与艺术课文1.《电视的发明》2.《醒世姻缘传》节选3.《儿童的艺术欣赏》古诗文赏析1.《夜泊牛渚怀古》2.《湖心亭看雪》3.《阿房宫赋》作文1.《我的梦想作家之旅》2.《我的阳光朋友》1.动词语态2.状语从句练习第三单元政治与社会课文1.《费尽心思我为你》2.《儿童的十个朋友》3.《守夜者》古诗文赏析1.《人月圆·明月几时有》2.《杜甫·春夜喜雨》3.《清平调·长相思》作文1.《我的梦想岗位》2.《居住环境的改变》语法1.名词的性与数2.表语从句练习第四单元历史与记忆课文1.《沉默的证言》2.《读《红楼梦》有感》3.《复活的信念》古诗文赏析1.《菩提寺》2.《上酒》3.《短歌行》作文1.《我的纪念日》2.《少年奇幻之旅》1.形容词的用法2.宾语从句练习第五单元自然与人生课文1.《微笑》2.《道德经》节选3.《黑脸先生》古诗文赏析1.《山居秋暝》2.《登鹳雀楼》3.《陋室铭》作文1.《我的理想家园》2.《邻居家的大使》语法1.副词的用法2.主语从句练习以上是部编版九年级上册语文的目录，希望同学们能够认真学习，提高自己的语文水平。

九年级上册语文知识点归纳

九年级上册语文知识点归纳一、重点字词1. 生字词妖娆(ráo) 风骚(sāo) 成吉思汗(hán) 嘶哑(sī yǎ) 娉婷(pīng tíng) 鲜妍(yán) 冠冕(guān miǎn) 呢喃(ní nán)飘逸(yì) 旁骛(wù) 亵渎(xiè dú) 强聒不舍(guō) 骈进(pián) 教诲(huì) 佝偻(gōu lóu) 承蜩(tiáo)瞥见(piē) 麾下(huī) 广袤(mào) 积攒(zǎn) 宽宥(yòu) 游弋(yì) 困厄(è) 濡养(rú) 麾下(huī)嘟囔(dū nang) 灰烬(jìn) 自惭形秽(huì) 间不容发(jiān bù róng fà) 金戈铁马(gē) 抽丝剥茧(bō jiǎn) 鸠占鹊巢(jiū)2. 易错字词“风骚”的“骚”不要写成“搔”；“旁骛”的“骛”不要写成“鹜”；“亵渎”的“渎”不要写成“赎”；“骈进”的“骈”不要写成“胼”；“教诲”的“诲”不要写成“悔”。

3. 多音字舍：shě（舍弃）shè（宿舍）强：qiáng（强大）qiǎng（勉强）jiàng（倔强）咽：yān（咽喉）yàn（吞咽）yè（呜咽）4. 形近字娇（娇艳）骄（骄傲）矫（矫正）赦（赦免）赫（显赫）赧（羞赧）禅（禅让）惮（忌惮）殚（殚精竭虑）二、重点成语1. 断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。

3. 言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。

4. 荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。

5. 富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。

也形容诗文词藻华丽。

6. 丰功伟绩：伟大的功绩。

初中人教版九年级必背语文课文

九年级上册沁园春雪1936年2月毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，倶为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论起刑赏，以昭陛下平民之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中，侍郎郭攸之、费祎、董允等此皆良实，志虑忠诚，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣的所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十又一年矣。

先帝之臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之名，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

九年级语文必背古诗文言文

九年级语文必背古诗文言文
1、《行路难》：是唐代大诗人李白的组诗作品。

2、《水调歌头》：宋朝文学家苏轼创作的一阙词。

3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》：是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。

4、《商山早行》：唐代文学家温庭筠的诗作。

5、《月夜忆舍弟》：唐代大诗人杜甫创作的一首五律。

6、《长沙过贾谊宅》：是唐代诗人刘长卿创作的一首怀古诗。

7、《左迁至蓝关示侄孙湘》：唐代文学家韩愈在贬谪潮州途中创作的一首七律。

8、《丑奴儿·书博山道中壁》：宋代词人辛弃疾创作的一首词。

9、《无题》：唐代诗人李商隐的组诗作品。

语文九年级必背古诗文

语文九年级必背古诗文【引言】语文九年级必背古诗文，是学生在初中阶段最后一年的重要学习内容。

古诗文是我国传统文化的瑰宝，通过背诵和学习这些作品，不仅可以丰富学生的文化底蕴，还能提高他们的语文素养和审美情趣。

为此，我们特意整理了九年级必背的古诗文篇目，供同学们学习和背诵。

【古诗文篇目列表】1.《诗经》：《关雎》、《蒹葭》2.杜甫：《春望》、《茅屋为秋风所破歌》3.白居易：《赋得古原草送别》、《赋得暮雨送杜叟》4.王之涣：《登鹳雀楼》5.辛弃疾：《青玉案·元夕》6.杜牧：《秋夕》、《山行》7.李白：《将进酒》、《庐山谣》8.苏轼：《江城子·密州出猎》、《水调歌头·明月几时有》9.陆游：《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》10.柳宗元：《江雪》、《早梅》【背诵策略】1.制定计划：合理安排时间，每天背诵一定量的古诗文，避免一次性背诵过多导致遗忘。

2.熟读原文：反复阅读古诗文，熟悉句子结构和意境，为背诵打下基础。

3.划分节奏和韵律：了解古诗文的韵律特点，划分诗句的节奏，有助于记忆。

4.制作提示卡：将古诗文的重要词语、意境等要点写在卡片上，随时翻阅，巩固记忆。

5.创造情境：结合自己的生活经历和感悟，为古诗文创设情境，使记忆更深刻。

【复习与检测】1.定期复习：按照遗忘曲线，合理安排复习时间，巩固背诵成果。

2.多样化的检测方式：可以通过默写、朗读、翻译等方式，检验自己的背诵效果。

3.交流与分享：与同学、老师交流背诵心得，互相检测，共同提高。

【结语】九年级的同学们，积极投入到古诗文的背诵中吧！通过认真学习这些千古传世的佳作，不仅能丰富你们的语文知识，还能在潜移默化中提升你们的审美品位。

九年级上册语文背诵大全

九年级上册语文背诵大全九年级上册语文背诵大全包括以下内容：1. 《早发白帝城》（杜牧）白帝城，白帝词。

白帝仗剑跨鲸鱼。

将军金甲夜不脱，半夜军书何处没？敢将十万雄师尽，乘骑百万铜车走。

白帝城下李将军，一声何满子夜啼？2. 《黄鹤楼》（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

3. 《雁门太守行》（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《登鹳雀楼》（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5. 《望岳》（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

6. 《静夜思》（李白）床前明月光，疑似地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

7. 《登高》（杜荀鹤）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

8. 《赋得古原草送别》（白居易）离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

9. 《登楼》（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

10. 《回乡偶书》（贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

九年级《语文》背诵内容

《语文》九年级上册背诵篇目
1.九年级上册《语文》：《观刈麦》《月夜》《卜算子.咏梅》
2.九年级上册《语文》：《商山早行》《破阵子》《浣溪沙》
3.九年级上册《语文》：《醉花阴》《山坡羊.骊山怀古》《南乡子.登京
口北固亭有怀》
4.九年级上册《语文》：《陈涉世家》
5.九年级上册《语文》：《唐雎不辱使命》
6.九年级上册《语文》：《隆中对》
7.九年级上册《语文》：《沁园春.雪》
8.九年级上册《语文》：《朝天子.咏喇叭》《望江南》《渔家傲.秋思》
9.九年级上册《语文》：《江城子.密州出猎》《武陵春》《破阵子.为陈
同甫赋壮词以寄之》
10.九年级上册《语文》：《故乡》第85、86、87、88自然段。

初中九年级语文作文（精选5篇）

初中九年级语文作文初中九年级语文作文(精选5篇)每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

为了大家学习方便，小编特地准备了初中九年级语文作文5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!初中九年级语文作文精选篇1春的宁静，夏的奔放，秋的成熟，冬的清凉，四季的个性在张扬。

一望无际的平原，一株株小草在萌动，有的刚崭露头角，像一个个调皮的孩童，在微风中轻轻扭动，树上花的精灵被裹在骨朵里，泛着一点点的红，害羞地等待着，等待着开放。

在这一幅宁静的画面里，偶尔能听到几声鸟鸣，它们在叫春，在告诉人们，春天来了。

春，来得无声无息，悄悄地就到了人们的身边。

你看，一群孩童拉着风筝在田野奔跑，寒气吹红了他们的小手小脸，却吹不断他们带着乡村气息的笑声。

宁静过后，便是热烈和奔放。

花开得艳，草长得茂，连风也升了温。

树上地上开满了花，不再害羞，花的精灵们冲出了包裹，一朵朵都在释放自己，张扬自己，炫耀自己。

海，也耐不住寂寞了，猛然拍打着岩石。

这些被雕饰过的礁石，是一位叫洪世清的老人的杰作。

老人在孤岛上生活了14年，把岛上所有的岩石雕刻成了各种各样的形状，这位在世凡高给热的夏又添了一把火。

夕阳在天边，舍不得落下，想再多留一刻。

黄的光芒斜着铺了过来，透过枯的树枝，洒在层层落叶上，拉长了人们的背影。

花凋了，叶落了，秋天挤走了夏天，从遥远的地方，就这样来了。

于是有了黄叶蝴蝶般的飘舞，于是有了银杏树下捡叶子的小姑娘，她捡回了春的萌动，捡回了夏的浓烈，她捡起了两季的回忆。

脚下是咯吱咯吱作响的雪，轻盈的雪花融在脸上，迎面吹来的透骨的寒风反倒使杂乱的大脑变得清醒。

散开头发，舞在雪中，在白的世界里，我是跳跃的精灵。

六出的飞花是我的舞伴，轻扬在我的身边，和我在无声的音乐里做着无言的交谈。

这天使纱裙上的点缀，带着天使般的纯洁，来到了人间，把天使的美丽毫不保留地送给了大地上的一切，送给了岩松，送给了岭梅，送给了庭竹，也送给了我。

九年级语文课本重点知识点归纳(8篇)

九年级语文课本重点知识点归纳（8篇）哪些九年级语文课本的知识点能够真正帮助到我们呢?上学期间，大家都没少背知识点吧?知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。

下面是小编给大家整理的九年级语文课本重点知识点归纳，仅供参考希望能帮助到大家。

九年级语文课本重点知识点归纳篇1一、重点字词1.给下列加点字注音。

萋qī 怀恋liàn 幽寂jì2.用恰当词语填空。

(1)我在那路口久久伫立，/我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路，/它荒草姜萋，十分幽寂，/显得更诱人，更美丽。

二、重点句子背记知识清单那天清晨落叶满地，/两条路都未经脚印污染。

/啊，留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返。

点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。

三、段背记知识清单默写《假如生活欺骗了你》假女口生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急!/忧郁的日子里需要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来：/现在却常是忧郁。

/一切都是瞬息，/一切都将会过去;/而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单1.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

《假如生活欺骗了你》：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。

《未选择的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。

上面对语文《诗两首》课时的内容知识总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望上面的知识给同学们的学习很好的帮助。

《爸爸的花儿落了》课时知识点下面是对《爸爸的花儿落了》知识点的内容总结学习，希望同学们认真看看下面的知识。

九年级语文课本重点知识点归纳篇2一、重点字词1.给下列加点宇注音。

仲zhòng 谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然点拨：注意多音字“称”的读音。

9年级上册语文人教版

9年级上册语文人教版一、基础知识。

1. 字词积累。

- 重点字词的读音，如“妖娆（ráo）”“风骚（sāo）”“嘶哑（sī yǎ）”等。

要通过多读课文，结合课下注释和字典准确掌握。

- 字词的含义，像“敬业乐群”中“乐”是“以……为乐”的意思。

对于古今异义词，如“绝境”在古文中指与世隔绝的地方，现代指没有出路的境地，要重点区分。

2. 文学常识。

- 作者简介。

- 文体知识。

二、文言文学习。

1. 重点文言文篇目。

- 重点实词，如“谪（封建王朝官吏降职或远调）”“越（到）”“具（通‘俱’，全，皆）”等。

- 重点虚词，“之”“其”“而”等的用法。

例如“予尝求古仁人之心”中的“之”是结构助词，可译为“的”。

- 句子翻译，如“不以物喜，不以己悲”应译为“不因外物好坏和自己得失而或喜或悲”。

- 理解文中描写醉翁亭周围景色的语句，体会欧阳修寄情山水的情怀。

如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”描绘了山间朝暮变化的景色。

- 掌握文中一些特殊句式，如“至于负者歌于途，行者休于树”是状语后置句，正常语序为“至于负者于途歌，行者于树休”。

2. 文言文阅读技巧。

- 断句：根据句子的语法结构、语气词等进行断句。

例如“若夫/霪雨霏霏，连月不开”，“若夫”是句首语气词，后面要断开。

- 理解文意：结合课下注释、工具书，先理解字词的含义，再疏通句子，最后把握文章的整体内容和主旨。

三、现代文阅读。

1. 小说阅读。

- 人物形象分析：闰土从少年时的活泼、聪明到中年时的麻木、迟钝，通过外貌、语言、动作等描写来体现。

如少年闰土“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”，中年闰土“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”。

- 环境描写的作用：小说开头的环境描写“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”，渲染了故乡的萧条、冷落，烘托出“我”悲凉的心情。

九年级下册语文背诵篇目

1.鱼我所欲也《孟子》【原文】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

【译文】鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。

生命是我所喜爱的，大义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取大义了。

生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。

如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的事情，哪一桩不可以干呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。

由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的东西（那就是“不义”）。

不仅仅是贤人才有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。

可是轻蔑地、呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受。

九年级全册语文古诗词

部编版九年级语文上下册全部古诗词及译文1.《行路难（其一）》唐·李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【译文】酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。

但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。

拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。

想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。

遥想当年，姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹梦见乘船经过太阳旁边，受聘在商汤身边。

人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。

2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐·刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【译文】巴山楚水一带荒远凄凉，度过了二十三年沦落的光阴。

回到家乡后，熟悉的人都已逝去，只能哼唱着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。

在沉舟旁边有上千条船争相驶过，枯败的病树前万棵绿树生机勃发。

今天听到你为我作的那一首诗，就借这杯美酒重新振作起精神吧。

3.《水调歌头》宋·苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

【译文】丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。

皎洁的明月何时出现？我端起酒杯询问青天。

不知道月中宫殿，今晚该是哪一年。

初中九年级语文教案(精选8篇)

初中九年级语文教案(精选8篇)初中九年级语文教案篇1教学目的1.理解诗词写景和议论的特点；2.领会本词的思想感情和艺术特点。

教学目标1.理解诗词大意；2.理解上下阕的内容层次及艺术手法；3.朗读，背诵默写。

教学重点朗读，背诵默写。

教学难点思想内容和艺术手法的理解。

教具电脑，投影仪，录音机，自制电脑软件。

教学时数一课时一导入新课，培养兴趣，强化动机。

1.投影山东大学历史系教授高亨的《水调歌头读诗词》：掌上千秋史，胸中百万兵。

眼底六洲风雨，笔下有雷声。

细检诗坛李杜，词苑苏辛佳什，未有此奇雄。

教师略作解释，请学生发表意见（根据经验，学生会认为是吹捧之词）。

2.投影诗人柳亚子赞《沁园春雪》的一段文字：“余索润之长征诗见惠，乃得其初赴陕北看大雪沁园春词一阕，展读之余，叹为古今有词以来第一作手，虽苏辛犹未能抗，况余子乎！”教师说明：这段文字决不会是吹捧，因为他写于1945年国民党统治时期，那时吹捧，可能有杀身之祸。

下面，我们学习的词《沁园春·雪》。

这首词是诗词的代表作。

二疏通字词，理解本词大意。

解释下列词语：［沁园春］词牌名。

［北国］北方。

［惟余莽莽］只剩下白茫茫的一片。

惟余，只剩。

莽莽，这里是无边无际的意思。

［大河上下］黄河的上上下下。

［顿失滔滔］立刻失去了波涛滚滚的气势。

意思是黄河水结冰了。

［山舞银蛇］群山好象银蛇在舞动。

［原弛蜡象］高原（上的丘陵）好象白象在奔跑。

［须］等到。

［红装素裹］形容雪后天晴，红日、白雪交相辉映的景象。

［分外妖娆］特别艳丽多姿。

［娇］美好可爱。

［折腰］鞠躬、倾倒。

这里有称颂、赞美的意思。

［略输］稍差。

［文采］文学才华，这里指广义的文化，包括政治、思想、文化。

［稍逊］稍差。

［风骚］义同“文采”。

风，原指《诗经》里的《国风》；骚，原指《楚辞》里的《离骚》。

后来“风骚”代指文学才华，。

［一代天骄］称雄一世的人物。

天骄，“天之骄子”的省略语，意思是天所娇纵宠爱的人。

［弯弓］拉满弓。

九年级上册语文知识点归纳总结

九年级上册语文知识点归纳总结1.九年级上册语文知识点归纳总结篇一1、《聊斋志异》《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋的名字，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。

全书有短篇小说491篇。

多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时的社会黑暗进行了有力的批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。

山市，山中蜃景，与“海市蜃楼”相似，是一种因折光反射而形成的自然现象。

本文再现了山市由生成到消失的全过程，描述了山市的美景。

2、《羚羊木雕》张之路，作家。

电影文学剧本：《霹雳贝贝》《魔表》《傻鸭子欧巴儿》。

话剧：《双龙花盆》。

童话剧：《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》。

小说集：《在楼梯拐角》《题王》。

长篇小说：《第三军团》等。

以“羚羊木雕”为线索，通过“查问木雕——赠送木雕——取回木雕”几个情节，表现了一家人不同的心态，并提出疑问：要木雕还是要友情。

3、《散步》作者：莫怀戚，重庆作家。

著有系列小说集《大律师现实录》。

以时间顺序叙写散步的过程，为我们展现了一幅动人的画面。

体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，昭示中年人应肩负起承前启后的责任，给人以深刻启示。

4、《诗两首》①《金色花》泰戈尔(1861~1941)印度作家、诗人、社会活动家。

诗集：《暮歌》《晨歌》《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。

剧本：《修道士》《国王和皇后》《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》。

长篇小说：《小沙子》《沉船》《戈拉》。

歌曲：《人民的意志》被定为印度国歌。

他的创作对印度文学的发展影响很大。

1913年获诺贝尔文学奖。

《金色花》以“假如我变成了一朵金色花”生发想象，展开三幅耐人寻味的画面，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一种亲昵，那么一种亲热。

寄寓了母子情深以及人类天性的美好与圣洁。

②《纸船》冰心1900~1999)现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。

翻译家。

原名谢婉莹，主要作品短篇小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《再寄小读者》《往事》等，她的散文，委婉、秀丽、清新、自成一家，被人称为“冰心体”或“闺秀体”。

九年级语文古诗词所有

九年级语文古诗词所有1.《江畔独步寻花》：江畔独步寻花，黄四娘惹尘埃。

红掌拨清波，芙蓉帐里卷香息。

梨花一枝春带雨，独上西楼望晴川。

醉里茶花香，独钓寒江雪。

2.《一剪梅》：墙角数枝梅，独自开遍，犹带春色：翠叶红梅-叶映眉眼。

年年开，百日红，未老花亦满园，只是人多无处识，尽是心花细放。

3.《水调歌头·李白乘舟将欲行》：明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？4.《九月九日忆山东兄弟》；金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。

两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。

5.《蝶恋花·庭院深深深几许》：庭院深深深几许，云磨千山空征途。

青山如故，晚照归人，天阶夜色凉如水。

袅袅花间，忽复书记心短息。

何时眷恋，销魂沾染满园春。

6.《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

睡觉觉得鸟语花香，夜半无人知处静。

不知明镜里，但见花自飘，似有非人气，晓来引人迷。

7.《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

且放白日潇潇去，千里烟波，暗雪纷飞。

翻江倒海险赛艇，大河上下，顿失滔滔。

8.《过秦楼》：过秦楼，黄河秋色寒。

此地犹能觅旧时，萧萧桃林青青丛。

尽心勇士雄心在，破釜沉舟能自强。

从此英雄不见，楚塞波涛声萦挂。

几度春风恶画楼，绿草林山色朦胧。

9.《浪淘沙》：大江东去，浪淘尽，千古尘烟终空散。

慈母手中线，游子身上衣。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

10.《滁州西涧》：滁州西涧，凄凉别征夫，寻常一样被芳草。

黄昏紫荆花，满城欢声雨。

但今惆怅闲敲门，也无行人惹尘埃，犹有青禽飞掩映。

9年级语文古诗

9年级语文古诗
1 观刈麦（白居易）
田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

2 月夜（刘方平）
更深月色半人家，
北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，
虫声新透绿窗纱。

3 商山早行（温庭筠）
晨起动征铎（duó），客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲（hú）叶落山路，枳（zhǐ）花明（照）驿墙。

因思杜陵梦，凫（fú）雁满回塘。

4 卜算子咏梅（陆游）
驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

5 破阵子（晏殊）
燕子来时新社，梨花落后清明。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。

笑从双脸生。