老人不孤单_高一作文

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孤寡老人不孤独作文

孤寡老人不孤独作文

孤寡老人不孤独作文孤寡老人不孤独作文在鸦雀无声的灵堂里,我见到了他,他安详地躺在灵位上,脸上挂着一丝微笑,身上穿的是褪色的过时布衣,穿着一双磨破的黑色布鞋。

在灵位旁坐着一位古稀之年的老人,这位老人虽不是他的亲人,却一直守侯在“他”的身边。

老人默默地流下无声的`眼泪,慢慢地前来吊唁的邻居越来越多,人们都轻声哀叹到:“可惜了!多好的人啊!年纪轻轻就死了,也可怜了老人啊!”有的人来向他致敬,有的人失声痛哭,我这才知道他是老人的邻居。

在他去世前,他只是工厂里一名普通的员工,他没有亲人,唯一的朋友就是路边捡来的流浪猫,直到他搬到了一条巷子里,成了老人的邻居。

这位老人独守空房,老伴过世了,自己也无儿无女,一天最开心的事不过是去菜市场溜达,捡一些别人不要的烂菜叶。

自从他搬进了这条小巷,常常看见老人独来独往,心里直犯嘀咕:这位老人是和我一样孤零零一个人吗?老人是怎么回事呢?一连串的疑问驱使他去看望老人。

他来到了老人的家里,刚跨进老人的房屋,不由得大吃一惊,床铺已经破旧不堪,棉被也是脏得褪了色,墙角上布满了蜘蛛丝,房顶漏雨了,整间屋子潮湿阴暗,没有一点生气,他暗自一惊:老人的居住条件竟比我还差,他的怜悯之心被唤醒了,脑袋中闪过一个念头:帮助老人!正是这个念头,演绎了一个爱心传奇。

他下定这个决心后,原来无聊的生活充实了起来:早上六点起床,六点半去上班,晚上八点回家后,来到老人家里,陪老人聊天。

自己不在家时,便把猫寄养在这位老人家里,让老人不觉得孤单,老人的被子脏了,他来帮老人洗,屋顶漏雨了,他来为老人填补房屋,老人病倒了,他及时把老人送到医院,费用他全付,老人回家后,他给老人熬药,为了这位孤寡老人,他每月都把工资拿出一半给了老人,有时老人会忘记自己要说什么话,他也不着急,慢慢地帮老人回忆,当老人实在想不起来时,他就会陪老人散散心,在无意间提醒老人,老人也就想起来了,有时,为了帮老人回忆起一些事情,他常常忙得焦头烂额,而这些苦他从不对老人说。

为了老人不再孤单作文【初中初三600字】

为了老人不再孤单作文【初中初三600字】

为了老人不再孤单
“手拉手,将爱进行到底。

”自我进实小以来,这句暖心的话语一直久久在我耳边回荡。

在一个金桂飘香和的日子里,我终于的机会走进敬老院,接近老人,关心老人。

我们拎着大大小小的礼物走进敬老院时,这才发现,敬老院里并没有我们想象中的那么豪华,那么倘大,但却十分的整洁。

老人们三三两两的倚着墙,穿着也非常的朴实。

看到我们的到来,老人们显得非常的开心。

我们走进杨爷爷的卧室,见到了我们这次主要的帮扶对象——杨爷爷。

杨爷爷的个头跟我们差不多高,穿着一件洗得发白和外衣,他并不象我们想象中的那么老,但却总有一种说不出的感觉。

看见我们的到来,他的双手由于激动而微微地颤抖着,当我们把礼物一件一件堆放到他桌上时,老人嘟哝着对我们说着感谢的话,这时我才发现杨爷爷有一些语言障碍。

我和同学们都用复杂的眼光看着他,这时,进来了一位院负责人,他先向杨爷爷介绍我们:“杨震山,这些都是实验小学的孩子们,今天来看望你的……”老人不住地点着头,一下一下地拍着手,:“好啊,好啊,谢谢你们,谢谢你们啊”。

不知是谁提议:“我们给杨爷爷表演个节目吧!”第一个上场的是我们的体操
王子——武文峰,他给杨爷爷表演了自己的绝活——空手翻,可能是他太想表达自己的感情了,直到把脸都翻红了,他这才住了手,接下来,我们又为老人唱起了动听的歌曲。

这时,我发现老人的眼里多了几份温存,脸上的笑容竟变得像孩子一样的天真。

当我们挥手向老人告别的时候,老人站在大门外久久的凝望着我们,那一刹那,我跟自己承诺:“手拉手,将爱进行到底,我一定会再来的”。

老有所依作文

老有所依作文

老有所依作文
《老有所依》
咱今儿个就来讲讲这“老有所依”。

我记得有一次去乡下姥姥家,那时候正是大夏天。

姥姥已经八十多岁了,但身子骨还算硬朗。

那天我到了姥姥家,姥姥正在院子里的那棵大枣树下乘凉呢,她坐在小板凳上,一手慢悠悠地摇着蒲扇,眼睛望着远方,不知道在想些啥。

我跑过去抱住姥姥,姥姥呀,可高兴了,眼睛笑得眯成了一条缝儿。

然后姥姥就开始跟我念叨,说她年轻时候的那些事儿,什么种地啦,织布啦,听着可有意思了。

到了中午,姥姥非得亲自下厨给我做饭,我还担心她累着呢,姥姥却摆摆手说没事儿。

只见她在厨房里忙忙碌碌,那熟练的动作就跟刻在骨子里似的。

不一会儿,一桌香喷喷的饭菜就做好了。

姥姥还给我夹菜呢,一个劲儿地说:“多吃点,孩子,看你瘦的。

”哎呀呀,姥姥对我可真是太好了。

在姥姥家的那几天,我真真切切地感受到了那种温暖,那种姥姥给予我的依靠。

姥姥虽然年纪大了,但在她身边,我就觉得特别踏实。

我想啊,这
或许就是老有所依的意义吧,老人能给后辈一份安心,而后辈呢,也能陪伴着老人,让他们不孤单。

等我们老了,也希望自己能有个可以依靠的地方,有个能给自己温暖的人呀。

回到家后,我时不时就会想起在姥姥家的那些时光,想起姥姥的笑脸和她为我做的一切。

真希望姥姥能一直健健康康的,也希望所有的老人都能有一个幸福美满的晚年,都能老有所依呀。

这就是我对“老有所依”的一点小小的感悟喽。

写老人的孤独的文章

写老人的孤独的文章

写老人的孤独的文章那位老奶奶拱起来的背,就像一座“拱桥”。

虽然我与她素不相识,但我记住了她的背影。

因为,在我的视线里,她的背影是孤独的。

|今天,我在商场的木凳闲坐时,看见我隔壁有一位大概70多岁的老奶奶,她把双腿放在木凳上,她的背部是拱起的。

她的跟前有一只小拐杖,拐杖上挂了一个白色塑料袋,里面装着一个泡沫饭盒。

她的身旁没有一个人,应该是独自出门的。

望着老奶奶拱起来的背,我的心不禁一酸。

她那么大的岁数了,为什么会一个人出来呢?如果有老伴陪着她,她就不会一个人坐在木凳子上了。

也许,她想一个人出来散散心吧。

我不知道她在木凳上独坐了多久,我坐下没多久后,她就转身离去了。

看着她慢慢远去的身影,我的心中有一种不舍的感觉。

尽管我与她素不相识,她甚至不知道我在悄悄地留意她,并把她孤独的背影写下来。

当时我没有任何勇气去问她:“老奶奶,您怎么一个人坐在这里呢?”我只是一个匆匆而过的路人甲罢了,只能在心里默默地祝愿那位老奶奶了。

曾经听过一词:“空巢老人。

” 人到晚年之时,最需要的就是有家人的陪伴,哪怕不说饭,能够在家里一起吃水果也好。

那些空巢老人,绝大多说都是这样一种情况:“有的是两位老人守着空荡荡的房子,有的则是一个人。

”空巢老人的孤独,我现在时不能体会的。

等我老去的那天,我会不会如此孤独呢?但愿不会吧!我曾经听外婆说过,她认识的一位老人,80岁还得自己跑出去买菜,因为家里只剩她一个人。

我在想,80岁还要站起来做饭,这要多大的毅力?换作我80岁,估计我都懒得动了。

今天在商场看见那位拱背老奶奶时,我就想起另一位80岁还跑去买菜的老人家。

还记得去年某天,我在繁华街道看见一位拉二胡的老爷爷。

当时是晚上,那悲凄的二胡声就在寒风里拼命地呼啸,让旁人不禁感到一阵阵心酸,我永远都不会忘记那一幕。

街上的人群川流不息,但也无法遮盖二胡声的孤独与悲凄。

时隔一年多了,不知道那位拉二胡的老爷爷去哪了,我再也没看见他了。

也许,他再也不用到街上拉二胡了。

老人不孤单【高一作文】

老人不孤单【高一作文】

老人不孤单【高一作文】题记:在这个世界,有一个人群叫“孤寡老人”,也许,因为一些种种的原因,他们失去了别人的关注与关爱,哪怕全世界都将他们遗忘,有一群人却永远不会,他们是爱心志愿者们。

志愿者去了,孤寡老人们笑了,志愿者走了,把爱与关怀留下。

早上八点,在宁海爱心同盟志愿者的带领下,金老师(班主任)、杜老师(副班主任)驾车,带着2013级电子商务四班的七名同学,踏上了看望孤寡老人,为孤寡老人送爱心的路程。

坐在开往偏远山村的车中,心中无比激动,同学们也都面带笑容,毕竟,我们是集体去做好事去的,心里的激动难免有些压抑不住。

车窗外那繁华的街道与人群渐渐地被一座座大山代替,车几乎是在盘山公路上左转右拐,从旁经过的汽车渐渐少了许多,心想,若不是有爱心同盟的志愿者带队,记性再怎么好的人,恐怕也要绕昏了头。

经过十几分钟的车程,终于在一个村子停下了,同行的一共12人,我们每个人手里都拿了一些物品,在志愿者的带领下,我们向老人的家中走去,映入眼帘的是一座建在斜坡上的水泥房,从门口延伸下来的是一条小斜坡,斜坡并不整洁,而是被一些杂草与散落着的碎瓦砾“装饰”着,走近老人的水泥房,我看到了搭在门旁边的那个小棚,也许是养什么牲畜用的,里面铺着些干稻草,呼吸间明显能闻见牲畜粪便的味道,但里面的牲畜却不见了。

终于,我走进了在我看来根本不能称之为“家”的老人的家,老人的全部家当一览无余:两张旧破的床和一张桌子,一张床上满是黑乎乎的厚衣服,暴露在衣服外的棉花,已经看不出样子,桌子上散乱着各种东西(一些看样子是老人捡来的)。

老人的家几乎被这些东西占据着,最多能同时挤下四五人,老人坐在床边,与志愿者聊天,老人头发、胡须已是银白,话语间,听出老人口齿不很清晰,当志愿者问起身体状况时,老人声音却铿锵有力·离别之际,老人眼中流露出一种让人为之动容的情感,我们走了,只留下了一些挂面、红枣、咸鸭蛋、冰糖等一些生活食品,只希望老人能身体健康。

别让老人孤独高一作文600字

别让老人孤独高一作文600字

别让老人孤独高一作文600字工作固然重要,但亲情无价。

树欲静而风不止,子欲孝而亲不在,多回家看看空巢老人吧!这里给大家分享一些以关爱老人为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

以关爱老人为话题的高中作文篇1我和她素不相识,也从未说过一句话,但每次看到她佝偻的身影,布满皱纹的脸颊和那满头白发时,总会有一种怜恤之心涌上心头。

她是学校严厉打击的一类人——商业小贩中的一员,为了得到那点点利润,每天背着沉重的商品袋悄悄地奔走在校园,或者坐在某个角落,等待着来来往往的人群中有人买她的东西。

但也许是同学们身上没钱,又或许是她的东西对同学们没有任何吸引力,她的生意总是无人问津。

每次从她身边走过,她都会看着我们,那种可怜而又失落的眼神一直在我脑海中挥之不去。

其实,像这位老婆婆这样的情况在社会上也屡见不鲜。

他们年老体衰,本应在家安享晚年,但为了维持生活却不得不奔波劳碌,用双手为自己创造一个安稳的生活环境。

有人说过:老人是家里的一件宝贝,是社会的一笔财富。

他们辛苦了一辈子,含辛茹苦地将后代养育成人,给我们留下了丰富的社会经验和为人处世的道理。

况且尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们应该尊敬老人,关爱老人,尽自己的能力去帮的助老人。

但随着经济水平的不断提高,有些人的思想道德素质却在下降,尊老爱幼这一传统美德正在逐渐丧失。

现在父母在外打工,爷爷奶奶带孙儿的很多,年轻的父母们完全不顾老人的感受,将孩子扔在老人家,然后拍拍屁股走人,如果老人稍有不当还会恶语相向。

试问:年轻的父母们,你们这样做不会感到丝毫不安吗?你们的行为难道不怕受到谴责吗?古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

”为人子女,先不说孝敬别人的父母,最起码我们应该孝敬自己的父母,给他们温暖,给他们关爱,让他们度过一个安稳、快乐的晚年。

我国是以人为本的社会主义国家,针对老人的社会保障制度也在不断完善,但我们身边忽视老人的事情仍时有发生,构建一个“黄发垂髫并怡然自乐”的和谐社会仍任重而道远。

六年级我的心愿作文让老人不再孤单

六年级我的心愿作文让老人不再孤单

六年级我的心愿作文让老人不再孤单
作文一
我有一个小小的心愿,那就是让老人不再孤单。

每次我看到小区里那些独自坐在长椅上发呆的爷爷奶奶,心里就特别不是滋味。

就说隔壁楼的李奶奶吧,她的子女都在外地工作,很少回来看她。

她每天就一个人买菜、做饭、散步,连个说话的人都没有。

有一次我放学回家,看到李奶奶站在门口,脸上满是失落。

我问她怎么了,她叹了口气说:“今天是我的生日,可孩子们都忙,没人记得。

”那一刻,我心里酸酸的。

我想,如果我们都能多陪陪老人,和他们说说话,帮他们做做家务,他们就不会那么孤单了。

比如,周末的时候去看望爷爷奶奶,给他们讲讲学校里的趣事;或者帮社区里的孤寡老人打扫打扫房间,陪他们下下棋。

我真心希望每一位老人都能开开心心的,不再孤单。

作文二
我的心愿是让老人不再孤单。

在我们的生活中,有很多老人过着孤单的日子。

就像我家楼下的张爷爷,他的儿女常年在外打工,一年也回不来几次。

张爷爷每天就自己一个人遛弯儿,一个人吃饭。

有一回,我看到张爷爷在菜市场买菜,走路都有点不稳了,也没人扶着他。

我赶紧跑过去,帮他提菜,陪他一起回家。

一路上,张爷爷不停地跟我说话,脸上露出了久违的笑容。

还有一次,我去敬老院看望那里的爷爷奶奶们。

有一位奶奶拉着我的手,给我讲她年轻时的故事,讲着讲着,眼里泛起了泪花。

我知道,她是太想念家人,太渴望陪伴了。

帮助老年人不孤单的英文作文

帮助老年人不孤单的英文作文

帮助老年人不孤单的英文作文《Helping the Elderly Not to Be Lonely》In today’s society, the elderly often face the problem of loneliness. With the development of modern technology and the change of social structure, the elderly are more likely to feel isolated and lonely. This not only affects their physical and mental health, but also reduces their quality of life. Therefore, it is very important to help the elderly not to be lonely.一、The Causes of Loneliness among the Elderly(一)The Change of Social Structure With the development of modern technology and the change of social structure, the traditional family structure has been broken. Many young people leave their hometowns to work in big cities, leaving their elderly parents alone at home. This makes the elderly feel lonely and isolated.(二)The Decline of Physical Function As people age, their physical functions gradually decline. They may have difficulty in moving, hearing, and seeing, which makes it difficult for them to communicate with others. This also makes the elderly feel lonely and isolated.(三)The Lack of Social Interaction In modern society, people’s lives are becoming more and more busy, and they have less and less time to communicate with others. The elderly are more likely to feel lonely and isolated because they have less opportunity to interact with others.二、The Impact of Loneliness on the Elderly(一)Physical Health Loneliness can have a negative impact on the physical health of the elderly. Studies have shown that loneliness can increase the risk of heart disease, stroke, and other chronic diseases.(二)Mental Health Loneliness can also have a negative impact on the mental health of the elderly. Studies have shown that loneliness can increase the risk of depression, anxiety, and other mental health problems.(三)Quality of Life Loneliness can reduce the quality of life of the elderly. They may feel bored, helpless, and meaningless, which affects their happiness and satisfaction with life.三、Ways to Help the Elderly Not to Be Lonely(一)Provide Companionship One of the most effective ways to help the elderly not to be lonely is to provide them with companionship. We can spend more time with them, talk to them, listen to their stories, and share our lives with them. This can make them feel cared for and loved, and reduce their sense of loneliness.(二)Encourage Social Interaction We can also encourage the elderly to participate in social activities, such as joining a club, taking a class, or volunteering. This can help them expand their social circle, meet new people, and have more opportunities to interact with others.(三)Provide Care and Support We should also provide care and support to the elderly, such as helping them with daily tasks, taking them to the doctor, and providing them with emotional support. This can make them feel cared for and loved, and reduce their sense of loneliness.(四)Use Technology We can also use technology to help the elderly not to be lonely. For example, we can teach them how to use the Internet, social media, and video chat to communicate with others. This can help them stay connected with their family and friends, and reduce their sense of loneliness.Helping the elderly not to be lonely is very important. We should pay attention to the problem of loneliness among the elderly, and take measures to help them. By providing companionship, encouraging social interaction, providing care and support, and using technology, we can help the elderly not to be lonely, and improve their physical andmental health, and quality of life. Let us work together to create a more caring and inclusive society for the elderly.。

有德者不孤单作文

有德者不孤单作文

有德者不孤单作文
在我们生活的这个小区里,有一位大家都熟知的王大爷。

王大爷可算得上是一位有德之人,他的存在让我深深体会到了有德者不孤单这个道理。

王大爷是个热心肠,总是闲不住。

记得有一次,小区的下水道堵了,污水四溢,那味道简直让人没法忍受。

大家都在一旁抱怨,不知道该怎么办。

这时候,王大爷出现了,他二话不说,挽起袖子就准备动手疏通。

“哎呀,王大爷,这多脏多累啊,咱还是等物业来弄吧!”有人说道。

王大爷笑了笑,说:“等物业来,得啥时候啊,咱自己能解决就解决,不能让这污水一直这么淌着!”
说着,他就开始忙活起来。

有人给他递工具,有人在旁边给他出主意。

“王大爷,小心点啊!”
“王大爷,累了就歇歇!”
大家你一言我一语,虽然帮不上太多的忙,但都在关心着王大爷。

王大爷一边干活,一边和大家聊着天,气氛特别融洽。

经过一番努力,下水道终于疏通了,王大爷弄得满身都是污水和泥巴,可他脸上却洋溢着满足的笑容。

“好了,这下大家走路就方便啦!”王大爷说道。

大家纷纷向王大爷表示感谢,王大爷摆摆手说:“这有啥,都是邻居,互相帮忙是应该的!”
从那以后,每次看到王大爷,大家都会热情地和他打招呼,谁家做了好吃的也会给他送一份。

王大爷走到哪儿都有熟人跟他唠嗑,他从来都不孤单。

有德者,就像王大爷这样,心里装着别人,愿意为大家付出。

他们用自己的善良和热心,赢得了大家的尊重和喜爱,身边总是围绕着一群关心他们、支持他们的人。

有德者,从不孤单,因为他们的品德就是吸引他人的魅力所在。

不要让孤独跟着老作文850字.doc

不要让孤独跟着老作文850字.doc

看着外公开始工作。

外公吃力地牵着一头牛,在田里走来走去,而外婆就在后面慢慢地把手中篮子里的发芽的谷子撒到田里。

外婆告诉我到秋天时这里就是金灿灿的。

到了中午,等到太阳稍微小了点,外公吃完午饭,又跑到他自己的花坛边去照顾他精心呵护的小花。

而最快乐的事情是到了傍晚,外公带着我,去手把手地教我赶鸭子去游泳,那竹子拍打的节奏和鸭子嘎嘎的叫声合成美妙的旋律。

虽然这回忆很琐碎,但是却在我
在脑海深处烙了印。

后来,外公外婆随着年龄的增长身体也没有以前硬朗了,但是他们依然坚持养鸭种菜。

妈妈也提出外公外婆来深圳住,但他们总是说:我们走了谁来守家,我觉得老家挺好的。

我想大概是因为老人骨子里的那种“自给自足”的精神,又或许,怕是无法习惯城市里的寂寞吧!
今年回老家看外公、外婆,突然发现外公、外婆已经是银发满头了,不能再像以前一样陪我玩了。

看着外公不再灵活的身体,我突然感觉这么多年没主动提出看外公,把外公给冷落了,心里挺不是滋味的。

临行前的午餐,感觉有千言万语想和外公诉说,却不知从何开口。

最后外公用颤抖的双手攥住我的手,问我的学习好不好,我听了使劲点头。

此时我再也抑制不住自己的情绪,眼泪夺眶而出。

外公的手握着我的手很久,很久,这手仿佛如小时候的那双大手一样温暖。

外公看了我很久,最终说,不用担心我,你们回去吧,别耽误了工作和学习。

可是我分明从外公那凹陷的眼中透露的是哀伤和悲伤,在眼眶中久久徘徊的泪水。

“常回家看看,回家看看……”歌曲又到了一段高潮。

外公,此刻,你是否正坐在椅子上,翘首以盼,盼着我们回家?。

别让老人孤独高一作文600字

别让老人孤独高一作文600字

别让老人孤独高一作文600字以关爱老人为话题的高中作文篇1一抹殷红的夕阳照在公园的长椅上,我惬意地喝着饮料,欣赏这美丽的夕阳。

在我的旁边,坐着一位满头银发的老人,他静静地坐着,时不时偏过头来看我一眼。

我好奇地打量着这位骨瘦如柴的老人:夕阳照在他饱经风霜的脸上,满是皱纹,刻画出岁月的艰辛和沧桑;两只眼睛深深的陷下去。

老人的脸在这时转过来,正好和我的眼对上,发觉我正在大量他,连忙把头压得低低的,一双粗糙的手不安地在腿上挪动。

咦?好奇怪,他为什么那么慌张呢?我心里想道。

可能是因为我一直盯着他,他不好意思吧。

我把目光收回来,喝了一口饮料,继续欣赏夕阳。

夜幕像渔网,慢慢的从天上漫撒下来。

天的色不早了,我在这里坐着快半个小时了,该回家了。

我三两下把饮料喝完,拍拍灰尘,准备回家。

“等,等等……不好意思,那个,你,你能把饮料瓶,给,给我吗……”老人忽然叫住了我,结结巴巴地对我说。

我听了,一时竟愣住了,这位老人在我旁边坐着,等了近半个小时,居然只是为了我手上的塑料瓶!我的脸因为愧疚变得通红。

我快速地将手上的塑料瓶递给了他,飞快地溜走了。

想起那个老人,我的心里总是会有一些起伏。

是啊,现在的社会上,“空巢”老人越来越多,他们并不是无儿女,只是他们的孩子都很少来看他们。

他们十分孤单,需要人陪伴。

让我们一起关爱老人,献出自己的爱心吧!以关爱老人为话题的高中作文篇2我和她素不相识,也从未说过一句话,但每次看到她佝偻的身影,布满皱纹的脸颊和那满头白发时,总会有一种怜恤之心涌上心头。

她是学校严厉打击的一类人——商业小贩中的一员,为了得到那点点利润,每天背着沉重的商品袋悄悄地奔走在校园,或者坐在某个角落,等待着来来往往的人群中有人买她的东西。

但也许是同学们身上没钱,又或许是她的东西对同学们没有任何吸引力,她的生意总是无人问津。

每次从她身边走过,她都会看着我们,那种可怜而又失落的眼神一直在我脑海中挥之不去。

其实,像这位老婆婆这样的情况在社会上也屡见不鲜。

【一位孤独的老人五年级作文】 五年级作文我不再孤独

【一位孤独的老人五年级作文】 五年级作文我不再孤独

《【一位孤独的老人五年级作文】五年级作文我不再孤独》
摘要:我们楼下住着位老人他老伴儿已世了儿女也都外地长年累月不回每天陪伴他只有里养只狗我觉得他十分孤独,每天晚上放学以我回到楼下看到还是老爷爷人坐院子里孤单身影他就像是雕像样仿佛整天都不会动
我们楼下住着位老人他老伴儿已世了儿女也都外地长年累月不回每天陪伴他只有里养只狗我觉得他十分孤独
每天早上我上学走候就会看到老爷爷已起床了搬板凳坐院子里人冷冷清清吃着早饭狗也异常安静静静地卧他脚边像老年人样
每天晚上放学以我回到楼下看到还是老爷爷人坐院子里孤单身影他就像是雕像样仿佛整天都不会动
我觉得孤独十分可怕它像魔鬼样能步步吞噬人灵魂
老爷爷那孤单身影就像是烙印样深深印我脑我常想乌鸦还知道反哺但是什么老爷爷孩子们却不能够做到常回看看老人呢?难道辈子养育恩长以就能够全部忘记么?
我希望老爷爷能够到些让己快乐事情至少不要这么孤独了看着他样子真让人觉得心疼
.。

陪伴孤独老人的作文

陪伴孤独老人的作文

陪伴孤独老人的作文
哎呀,陈奶奶这老人家又一个人坐在那摇椅上,拿着那本破破烂烂的照片集,一看就是一下午。

阳光倒是挺照顾她,直接撒在她脸上,但她那双眼睛啊,看着就让人觉得心里难受,好像藏着好多故事。

晚饭时间到了,整个小镇都飘着饭菜的香味。

可陈奶奶呢,就坐在那,面前一碗热气腾腾的面,可她就是提不起劲儿吃。

你说她孤不孤单?嗨,这老人家,真是让人心疼。

晚上了,陈奶奶躺在床上,看着窗外的星星。

你说她心里在想啥?是不是也在想,这辈子怎么就过得这么快,咋就一个人了呢?哎,这孤独,真是如影随形啊。

不过呢,陈奶奶也不是没辙。

她有个小花园,天天伺弄那些花花草草,看着它们从种子长成花,心里可高兴了。

这些小花小草,就像是她的小伙伴,陪她度过了一个又一个孤单的日子。

有一天,陈奶奶收到了一封信。

你猜怎么着?是一个年轻人写的,说是在旅行中听说了她的故事,特地写封信来问候。

你说这世
道,还是有好心人的。

这封信,就像是一道光,照进了陈奶奶那已
经有些灰暗的生活。

从那以后,她每天都期待着能收到信,哪怕只
是几个字,也能让她心里暖洋洋的。

所以啊,这孤独虽然让人难受,但也不是没办法对付。

就像陈
奶奶,虽然一个人,但也有自己的小乐趣,有自己的期待。

咱们啊,也得多学学她,不管生活怎么样,都得找点儿乐子,找点儿希望,
不然这日子可咋过呢?。

不再孤单的老人_初一作文

不再孤单的老人_初一作文

不再孤单的老人
导读:本文是关于初一作文不再孤单的老人,感谢您的阅读.
有一个男孩的父亲得了老年痴呆,他问医生他父亲还能救吗,医生只是摇摇头。

他知道父亲的寿命不长了。

为了陪伴父亲度过剩下的时光,他请了很长的假期陪伴父亲,因为他很愧疚。

他想起自己自从上了班后已经很久很久都没去看过父亲,父亲又是一个人住,母亲早早过世,男孩也曾多次让父亲跟他一起住,但父亲都没答应,男孩知道父亲不愿和他住的原因,不在勉强父亲。

后来,可能是因为工作的原因,他没去看过父亲,也很少想起他,等他有空来看父亲时,父亲已经没多少日子了。

男孩记得小时候自己很少与父亲交谈,他认为父亲很可怕。

但他时时看见父亲拿着全家福看,边看还边自言自语,因为他不敢靠太近,所以并不知道他在说什么。

事隔十年,他现在想起,眼里总会有亮晶晶的东西在翻滚,他这才知道父亲是多么的孤单。

之后的几天他一直很照顾父亲,他对父亲说:“自己很后悔,自己以前没多陪陪他。

”父亲只是傻笑,说:“小米(男孩小时候的乳名)很乖,一直陪着我,我好开心。

”男孩却苦笑。

几日后,父亲走了,男孩心里是无法言语的痛苦,他之记得父亲临终前,微笑着说:“小米,我好开心,我不孤单。


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有德者不孤单作文

有德者不孤单作文

有德者不孤单作文在这个纷繁复杂的世界里,我们常常追寻着各种各样的东西,财富、名声、权力……然而,在这一路的追寻中,我们是否忽略了一种最为珍贵的品质——德?说起德,可能很多人会觉得这是一个抽象而又遥远的概念。

但其实,德就在我们的日常生活中,在那些细微的举动里,在每一次真心的付出中。

我想起了我曾经居住过的那个小区,有一位被大家称为“李叔”的老人。

李叔是个特别普通的人,中等身材,头发有些花白,脸上总是带着和善的笑容。

他的子女都在外地工作,平时很少回来,但李叔的日子却过得一点儿也不孤单。

小区的花园是大家休闲的好去处,可由于长期无人打理,显得有些杂乱无章。

李叔看在眼里,记在了心上。

一个阳光明媚的清晨,大家还在睡梦中的时候,李叔就已经拿着工具来到了花园。

他先是仔细地修剪了那些长得过于茂盛的树枝,然后又一点点地清除了花园里的杂草。

这可不是个轻松的活儿,不一会儿,李叔的额头就布满了汗珠,他的后背也被汗水浸湿了一大片。

但他没有停歇,一直忙活着。

等到大家起床出门的时候,看到焕然一新的花园,都惊讶不已。

而李叔呢,只是微笑着说:“看着整洁点,大家心情也好不是?”从那以后,李叔隔三岔五就会去照料一下花园,慢慢地,花园里的花开得更艳了,草也更绿了。

小区里的垃圾站,因为有些人不注意分类投放,经常搞得一片狼藉。

李叔又主动承担起了垃圾分类的监督工作。

他每天都会守在垃圾站旁边,耐心地告诉大家应该怎么分类。

一开始,有些人觉得他多管闲事,不太愿意听。

可李叔一点儿也不生气,还是笑呵呵地解释着垃圾分类的重要性。

渐渐地,大家被他的坚持所打动,都开始认真地分类投放垃圾。

还有一次,小区里的电梯突然出了故障。

维修人员一时半会儿赶不过来,住在高层的一些老人和孩子上下楼就成了大问题。

李叔知道后,二话不说,一趟趟地帮助他们把东西提上楼,又把需要送下去的东西帮忙拿下来。

那几天,李叔的脚步几乎没有停歇,可他从来没有抱怨过一句。

因为李叔的这些善举,小区里的人们都特别尊敬他,也喜欢和他亲近。

让祖父母克服孤单作文

让祖父母克服孤单作文

让祖父母克服孤单作文
在我们的成长过程中,祖父母总是那个默默站在背后,给予我们无尽关爱
和支持的人。

当我们一天天长大,开始有了自己的生活,祖父母却常常陷入了
孤单之中。

我的祖父母就是这样,每次我去看望他们,都能从他们的眼神中看到那种
期待和欣喜。

我知道,那是因为他们平时太孤单了,盼着有人能陪他们说说话,唠唠嗑。

为了让祖父母克服孤单,我们首先得常回家看看。

别总是找借口说自己忙,时间就像海绵里的水,挤挤总是有的。

哪怕只是陪他们吃一顿饭,听他们讲讲
过去的故事,那也能让他们开心好久。

还有啊,我们得教会祖父母使用现代科技。

比如说智能手机,让他们可以
和我们视频通话,随时随地看到我们的笑脸。

想象一下,祖父母学会了视频通话,想我们的时候就能马上“见到”我们,那得多好!
再就是鼓励祖父母多出去走走,参加一些社区活动。

说不定能在那里交到
新朋友,一起跳跳广场舞,下下棋,生活一下子就丰富起来了。

我们也可以给祖父母养一只小宠物,让它们陪伴着祖父母。

一只可爱的小
猫或者小狗,能给家里带来不少生机和欢乐。

让祖父母克服孤单是我们这些晚辈的责任。

别让他们在孤独中度过晚年,要让他们的生活充满温暖和欢笑。

让我们一起行动起来,给祖父母一个不孤单的幸福晚年!。

孤寡老人不孤寡作文【初中初二600字】

孤寡老人不孤寡作文【初中初二600字】

孤寡老人不孤寡
本报讯
本月初,新华中学初二(3)班的52位同学,在班主任赵佳老师带领下,到市敬老院去“认亲”——各自找一位老人作自己的“爷爷”或“奶奶”,好使这些孤寡老人不再感到孤独。

前几天,新华中学初二(3)班班主任赵佳老师,发现班里的几个干部经常迟到,她觉得很奇怪:这几位同学一向遵守纪律呀,怎么……
带着这个疑问,赵老师把他们一个个叫来,但他们都支支吾吾,什么也不说。

赵老师便把他们批评了一顿。

为了更好地教育他们,星期天,赵老师进行了家访。

她首先来到班长李鼎家里,谁知李鼎不在。

李鼎的妈妈说他到钱义家去了;而钱义的妈妈又说钱义到孙炳家去了;孙炳的奶奶则说,这三个小鬼一大早就跑出去了,好像说要到植物园去玩。

到植物园去玩?赵老师觉得不大对劲儿,星期五她刚带同学们去过呀!她决定去看个究竟。

刚到植物园附近,就看见这三个孩子从里面出来,每个搀扶着一位老人……
赵老师叫住了他们,三个小家伙很不好意思。

原来,有一次他们三人到这儿玩时,发现附近有个老爷爷跌倒了,这老人是敬老院里的,因为寂寞,所以出来走走,不料竟跌倒了。

三个孩子把他送回去,从此就经常来照看这位老爷爷。

赵老师恍然大悟。

第二天,她就号召全班向这三位同学学习。

并到敬老院去“认亲”。

从此,这些老人再不寂寞了。

每当这些心灵美好的“孙子”“孙女”们来看望他们时,他们总感慨万端,说:“真是社会主义好啊!”。

帮助老年人不孤单的英文作文

帮助老年人不孤单的英文作文

帮助老年人不孤单的英文作文一、引言:老年孤独的社会现象In the tapestry of modern society, where rapid advancements in technology and lifestyle changes often leave a trail of unintended consequences, the issue of loneliness among the elderly has emerged as a poignant reminder of the human need for connection. As families disperse across continents and careers consume more of our time, many seniors find themselves in a quiet solitude, longing for the warmth of companionship. This essay delves into the significance of helping our elderly population combat loneliness, exploring various avenues that can weave a supportive network around them.二、理解老年孤独:情感与健康的双重影响Understanding the depth of elderly loneliness is crucial to devising effective solutions. It transcends mere solitude; it's a profound emotional void that can significantly impact mental and physical health. Research has consistently shown that loneliness is associated with increased risk of depression, anxiety, cognitive decline, and even premature mortality. The elderly, who have often dedicated their lives to nurturing families and contributing to society, deserve a twilight years filled with love, respect, and a sense of belonging.三、行动起来:多维度帮助老年人不孤单3.1 家庭支持与陪伴At the heart of addressing elderly loneliness lies the unwavering role of family. Regular visits, phone calls, and shared meals not only alleviate the physical solitude but also nourish the soul. Encouraging open communication and listening patiently to their stories creates a bond that transcends time and distance. Families can also organize family gatherings and activities that involve the elderly, fostering a sense of inclusivity and relevance.3.2 社区参与与志愿服务Beyond family, communities play a pivotal role in combating loneliness. Establishing senior-friendly clubs, hobby groups, and exercise classes can provide a platform for the elderly to engage with like-minded individuals. V olunteering programs specifically tailored for the elderly, such as gardening initiatives or mentorship programs, empower them to give back and find purpose. These activities foster a sense of community and belonging, enhancing their overall well-being.3.3 科技辅助的温情连接In today's digital age, technology can be a powerful tool to bridge the gap between the elderly and their loved ones. Video calls, messaging apps, and even virtual reality experiences can help maintain meaningful connections despite physical separation. Simple devices designed with user-friendliness in mind, such as smart speakers for music, news, and reminders, can also alleviate feelings of isolation by keeping seniors entertained and informed. Importantly, teaching seniors how to use these technologies can empower them to stay connected independently.3.4 政策与社会的关怀Lastly, government policies and societal attitudes towards the elderly must evolve to better address loneliness. Incentivizing intergenerational programs, providing funding for senior-focused initiatives, and creating awareness campaigns can raise public consciousness. Establishing comprehensive support systems, including mental health services tailored for the elderly, is vital. By recognizing the value of our seniors and investing in their well-being, we create a more inclusive and compassionate society.四、总结:携手共创不孤单的晚年帮助老年人对抗孤独感是一项超越个别家庭和社区范围的集体责任。

别让老人孤独作文

别让老人孤独作文

别让老人孤独作文别让老人孤独作文1在老人眼中,那些陪伴的时光就是儿女的孝顺。

年迈的老人总是希望孩子可以多陪陪他们。

现在的科学技术越来越发达,一样东西就可以变成许许多多和它相似的物品。

这些物品都可以收买住孩子们的心、大人们的眼球,可他们却往往忽略了一个最最需要他们的人。

现在有很多关于老人的问题是能让大人们回答不出来的:你有没有给老人亲自倒过一杯茶?你有没有给老人洗过一次脚?你有没有好好的陪老人去一次他想去的地方?……这些问题大多都能使大人语塞。

在生活中,你的每一次陪伴都很短暂,每一次都有借口早早离去。

不知你有没有在乎过那些嘴上说着“你有事,快走吧。

”等你离去后泪水掉落下来的的老人呢?你可能会觉得没事,可那些老人呢?你的一次到来都能让他们开心很久,因为他不想把你当成不孝顺的人。

老人们的心很纯净,我们所做的一切他们都看在眼里。

他们总是把我们当成宝贝一样看待,也许你的一次受伤、一次不开心都能让他担心好久。

可是,换作你呢?你有这样对待过他们吗?我总是认为,那些躺在病床上的老人都能让护士阿姨陪得很久,但做那份工作的,不应该是你吗?连不是亲人的护士的陪伴都能让老人开心,那为什么是亲人的你不可以呢?每次看到电视上那些老人孤独的身影,老人泪流满面的样子,我总想对他们的儿女说:“多陪陪老人聊天,这是老人最美好的心愿。

”别让老人孤独作文2中秋节前夕,老师告诉我们,学校将组织六年级的同学去敬老院举行“爱在中秋”的敬老爱老活动,活动分为两部,一是表演节目,另一个是做月饼。

老师刚说完,教室里就沸腾起来了,有的表示按照要求准备好物品和道具,有的说敬老院肯定很好玩,爷爷奶奶们在花园里看我们表演节目多好!第二天,同学们早早地来到教室。

做月饼的同学早已带好了模具,随时准备出发,表演节目的同学也正细细备着自己的稿子。

准备给爷爷奶奶们一个惊喜。

我们整队来到了位于城东的敬老院,但是映入眼帘的并不是假山楼阁,而是小小的院子。

老人们也没有三三两两下象棋聊天,大多人都是坐着轮椅,独自发呆。

关爱空巢老人,让他们不再孤单_作文800字_小学六年级作文_

关爱空巢老人,让他们不再孤单_作文800字_小学六年级作文_

关爱空巢老人,让他们不再孤单关爱空巢老人,让他们不再孤单——践行“中国梦”紫竹苑小学六(1)班吴若琦指导老师:唐网丽一个孤苦伶仃的身影,一个傻乎乎的笑脸……时常出现在我的眼前。

她经常拄着拐杖,在小区的垃圾桶里捡些废旧报纸,塑料瓶,颤巍巍地走着。

她是谁?她的儿女呢?她就是生活在我们小区里的一位老奶奶。

听妈妈说,老奶奶的老伴早已去世,儿女不在身边。

家里只剩下了她,因为身体不太好,需长年吃药,退休金不高的她只能靠捡些垃圾来贴补生活。

每当我放学时,我都会笑着说上一句:“奶奶好!”接着她就冲着我傻乎乎地笑着。

每天吃过晚饭,我都会在小区里散步。

我常常见她坐在小区门口的椅子上,看着来来往往的人。

这时,我会坐在她身旁,和她聊一聊我们的,发生在班级里的有趣的事情,学校开展的活动等。

因为我知道,在这个世界上,很少有人跟她说话。

而她回答我的总是一个傻乎乎的笑脸。

像老奶奶这样的老人,被称之为“空巢老人”。

而当今社会,这样的空巢老人也越来越多了。

一天,我翻开报纸,几个数据跳进我的眼帘:目前,我国城乡空巢家庭超过50%,部分大中城市达到70%。

农村留守老人约4000万,占农村老年人口的37%。

预计“十二五”期末,全国65岁以上空巢老人将超过5100万。

关爱空巢老人,已经成为刻不容缓的大事。

古人云:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

”说的就是孩子想孝敬亲人,可亲人早已不在。

有些事情是你想做也做不了的,而有些你现在能做的事情不去做的话,等你想去做了有可能就没机会做了。

试想,很多的年轻人,远离父母,外出打拼挣钱,也许他们挣钱是为了让父母有更好的生活,可也许等你挣到了很多很多的钱以后,你才知道你失去的是什么?也许你会后悔,没有陪同自己的父母走过人生的最后一段本该幸福的时光——晚年。

我想,每一个人都要在情感上关注父母、理解父母,常回家看看。

社会也应该给这些老人更多的关爱。

关爱空巢老人,让他们的晚年不再孤单,成为我们践行的中国梦。

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老人不孤单
导读:本文是关于高一作文老人不孤单,感谢您的阅读.
题记:在这个世界,有一个人群叫“孤寡老人”,也许,因为一些种种的原因,他们失去了别人的关注与关爱,哪怕全世界都将他们遗忘,有一群人却永远不会,他们是爱心志愿者们。

志愿者去了,孤寡老人们笑了,志愿者走了,把爱与关怀留下。

早上八点,在宁海爱心同盟志愿者的带领下,金老师(班主任)、杜老师(副班主任)驾车,带着2013级电子商务四班的七名同学,踏上了看望孤寡老人,为孤寡老人送爱心的路程。

坐在开往偏远山村的车中,心中无比激动,同学们也都面带笑容,毕竟,我们是集体去做好事去的,心里的激动难免有些压抑不住。

车窗外那繁华的街道与人群渐渐地被一座座大山代替,车几乎是在盘山公路上左转右拐,从旁经过的汽车渐渐少了许多,心想,若不是有爱心同盟的志愿者带队,记性再怎么好的人,恐怕也要绕昏了头。

经过十几分钟的车程,终于在一个村子停下了,同行的一共12人,我们每个人手里都拿了一些物品,在志愿者的带领下,我们向老人的家中走去,映入眼帘的是一座建在斜坡上的水泥房,从门口延伸下来的是一条小斜坡,斜坡并不整洁,而是被一些杂草与散落着的碎瓦砾“装饰”着,走近老人的水泥房,我看到了搭在门旁边的那个小棚,也许是养什么牲畜用的,里面铺着些干稻草,呼吸间明显能闻见牲畜粪便的味道,但里面的牲畜却不见了。

终于,我走进了在我看来根本不能称之为“家”的老人的家,老人的全部家当一览无余:两张旧破的床和一张桌子,一张床上满是黑乎乎的厚衣服,暴露在衣服外的棉花,已经看不出样子,桌子上散乱着各种东西(一些看样子是老人捡来的)。

老人的家几乎被这些东西占据着,最多能同时挤下四五人,老人坐在床边,与志愿者聊天,老人头发、胡须已是银白,话语间,听出老人口齿不很清晰,当志愿者问起身体状况时,老人声音却铿锵有力·离别之际,老人眼中流露出一种让人为之动容的情感,我们走了,只留下了一些挂面、红枣、咸鸭蛋、冰糖等一些生活食品,只希望老人能身体健康。

志愿者又带着我们到了村中的另一位孤寡老人的家中,引人
注目的就是老人的房子了,老人所住的房子没有一丝现代的痕迹,倒像是一个小型的四合院,四周都被两层高的瓦房围着,阳光很少能照的进来,房间倒是不少,却没几个能住人的,房间的门都是高高的木板门,那些不能住人的房间里面要么是横七竖八的躺着各种木材要么就是房顶的瓦片坍塌,房顶长着半米多高的野草,已然成了危房,老人住的房间从外边看着很大,走进去却是漆黑一片,更显空旷,做饭的灶台很大,是泥土堆砌而成的,也许是烧柴的原因,屋子的墙壁早已改头换面,变得漆黑。

让我记忆深刻的就是老人写的板书,其实并没有黑板,而是写在木板门上的粉笔字,那字让人过目不忘,写的有诗歌,彦语……几乎每块门板都有写着几句,看过老人写的字,随行的同学都自愧不如。

老人虽已孤寡,但能自娱自乐,仍保持乐观向上的心态,让我颇有感触。

坐在开往下一位孤寡老人的车上时,车上少了些欢声笑语,多了些沉重的气氛,也许是心中还在牵挂着那几位老人。

真的无法想象,刚刚历历在目的一切,孤寡老人们生活的环境条件居然会这样差!
不知不觉,车,又停下了。

我们一行人到了另一个孤寡老人的家中,看到老人的房子还算整洁,干净,屋里也有灯,总让人有了一丝欣慰之感,从进来到离开,老人一直在与金老师聊天,我站在老人的一侧听着,发现了一丝怪异:老人笔直站着,双手交叉放在腹部,面朝一个方向一动不动。

我不禁用手试探了一下老人的双目,竟发现,老人竟是双目失明,我注视着面带笑容的老人,泪水几乎要夺眶而出……老人很健谈,我了解到老人是三岁时患病,导致双目失明的,已经看不见有八十多年了……
车,又出发了……
前前后后,我们一共看望了六位孤寡老人。

从志愿者负责人口中得知,这仅仅是众多的孤寡老人中的几个而已。

我们仅仅是去看望了一下那些爷爷奶奶们。

归途,心中无比快乐、幸福!。

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