小学消防演练方案14884

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2024年小学消防安全疏散演练活动方案(3篇)

2024年小学消防安全疏散演练活动方案一、活动目标：1. 提高师生对火灾的认识和应对能力，掌握疏散逃生技能；2. 培养学生的安全意识，增强防火安全意识和自救能力；3. 加强学校与家长、消防部门的合作，提高应急处置能力；4. 通过演练活动，排查和消除存在的安全隐患。

二、活动准备：1.成立活动组织筹备组，明确责任分工，制定详细的活动计划；2. 深入了解学校的布局结构和消防设施，并针对性制定演练方案；3. 向学校师生宣传活动目的、重要性，引导他们根据演练方案备好相关物资；4. 和消防部门进行联系，争取他们的支持和参与，确保演练活动的顺利进行。

三、活动步骤：1. 演练前：（1）宣传准备阶段：在学校公示栏、电子媒体、班级会议等途径宣传消防安全知识，提醒师生做好演练准备；（2）安全隐患排查：学校和消防部门联合进行对学校的安全隐患排查，确保演练的安全性；（3）演练方案制定：根据学校的实际情况和消防演练要求，制定详细的演练方案；（4）物资准备：根据演练方案，准备好必要的物资，如灭火器、防烟口罩、安全标志等；（5）演练场地准备：确定演练场地，清理演练区域，确保安全无障碍。

2. 演练中：（1）演练前讲解：在演练开始前，由消防部门的专业人员对师生进行消防安全知识的讲解，介绍演练方案的具体内容和步骤；（2）警报发动：按照预定方案，由专门人员使用音响大喇叭发出火灾警报，警报声音要清晰、响亮；（3）学生行动：师生根据演练方案，迅速有序地进行火灾逃生演练。

老师引导学生安全有序地集结到疏散点，并进行点名确认；（4）消防展示：在演练过程中，消防人员利用示范火灾设备，进行实地教学，向学生介绍灭火器的正确使用方法和逃生技巧；（5）演练评估：根据演练效果和学生的表现，进行实时评估和反馈，记录存在的问题和不足，并根据评估结果进行改进；（6）演练总结：在演练结束后，由负责人组织相关人员进行总结和评估，总结好的经验，分析问题原因，保证下一次的演练能够更加完善。

2024年小学消防演练活动方案

2024年小学消防演练活动方案活动方案一：小学消防演练活动1. 活动目的：- 提高学生对火灾的防范意识，增强应对火灾事故的能力；- 增强学生的自我保护意识和逃生技能；- 培养学生团结合作、勇敢机智的品质。

2. 活动准备工作：- 与当地消防部门沟通合作，邀请消防员进行讲解和示范；- 安排全体师生参与，制定活动时间和地点；- 准备消防演练所需的器材、道具和场地；- 组织学生参加消防知识培训，提前安排规范的消防安全教育。

3. 活动流程：预演：- 在学校操场上模拟火灾情况，组织学生进行消防演练；- 学生按照预定的逃生通道有序疏散；- 消防员现场指导学生如何正确使用灭火器和逃生通道；- 发放逃生宣传资料，提醒学生注意火灾的危害和预防措施。

正式演练：- 在学校的教室、实验室等进行实地演练；- 演练前对学生进行相关知识的复习，回顾逃生技能；- 在演练过程中，停电或烟雾弥漫，模拟紧急情况；- 学生跟随老师和消防员的指引，有序疏散到安全区域。

4. 活动要点：- 组织教师和学生参加消防知识培训，提高防范火灾的能力；- 安排消防员讲解灭火器的使用方法，学生进行实际操作体验；- 强化学生遇到火灾时的预警、报警、逃生等常识；- 通过小组竞赛的形式，增加学生参与度，提高对消防知识的记忆和应用能力。

5. 活动成果：- 提高学生对火灾的认识和防范意识；- 提供学生遇到火灾时的正确应对方式；- 培养学生的合作意识和逃生技能；- 加强学校和家庭对消防安全的重视。

6. 活动安全措施：- 活动现场设置急救箱，确保演练期间的急救应对能力；- 针对学生身体状况，精心安排逃生路线和演练过程；- 保证活动场地通风良好，避免火灾演练产生过多烟雾。

7. 活动总结：- 活动结束后，组织学生进行消防演练的总结与反思；- 对活动中发现的问题进行记录和整改；- 针对演练中不足的地方进行改进，提高下一次活动的效果。

通过以上的活动方案，可以使小学生在参与消防演练活动中，提高自我保护意识，学习逃生技能，增强团结合作的品质，为提高火灾防范能力奠定基础。

小学学校消防演练方案(必备12篇)

小学学校消防演练方案（必备12篇）小学学校消防演练方案第1篇一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。

特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：张庆功成员：2、演练人员职责分工：总指挥:荆诚财负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救:翟端国负责学生人员疏散和抢救。

后勤:孙宾负责后勤保障，负责现场保卫工作。

广播音响：王贞荣负责整个演习现场讲解。

联络协调：武大全负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

宣传摄像：肖明昌四、具体演练活动安排（一）演练时间：20XX年11月9日上午9：40（二）做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。

为了提高撤离的.速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。

在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。

各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。

全体师生到学校操场中央集中，由西往东按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

五、正式演练大队辅导员宣布：“寨子小学火灾逃生演练开始”。

火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

小学消防安全疏散演练活动方案(三篇)

小学消防安全疏散演练活动方案____年小学消防安全疏散演练活动方案一、活动目的1. 提高学生火灾防范意识和应对火灾的能力；2. 掌握火灾发生后的自救逃生基本方法；3. 增强学生的应急逃生能力；4. 熟悉学校的消防设施和疏散通道；5. 完善学校的消防安全预案。

二、活动时间____年X月X日（星期X）上午8:30-10:30三、活动地点XX小学校园四、活动流程1. 消防安全宣传活动（8:30-9:00）a. 校长或主任致辞，强调火灾安全的重要性；b. 播放消防安全教育视频，引导学生关注火灾的危害；c. 消防员现场讲解火灾防范知识、逃生方法和使用灭火器具的正确步骤；d. 学生进行消防安全知识竞赛，增加学习的趣味性；e. 发放消防安全手册，鼓励学生阅读并分享给家长。

2. 疏散演练活动（9:00-10:30）a. 活动组织者介绍疏散演练的目的和流程；b. 演练前对全校进行消防安全知识的复习；c. 火警演练信号响起，全校师生进行疏散；d. 各班级按照预定疏散路线有序离开教室，教室老师带领学生，家长代表在各班级后方引导学生疏散；e. 演练结束后，进行集结点点名，核查是否有人员遗漏；f. 学校对演练情况进行总结和反思，看是否有改进的地方，并及时修正。

五、活动准备1. 会前准备a. 组织活动策划小组，确定活动的时间、地点和流程；b. 邀请消防员参与活动，提供专业的消防安全知识讲解；c. 准备消防安全宣传材料和奖品。

2. 活动现场准备a. 确保学校内外消防设施正常运行，如火灾报警器、灭火器等；b. 设置疏散路线和集结点，确保通道畅通；c. 根据学校规模和疏散需求，组织足够的工作人员进行引导和监督；d. 准备好演练信号和灭火器具。

六、注意事项1. 活动前通知a. 提前通知学校工作人员、学生和家长，告知活动时间和地点；b. 提醒学生穿着合适的运动服装和运动鞋参加活动；c. 安排好学生的值班和交接工作。

2. 疏散演练安全a. 活动前检查学校的消防设施是否正常运行，有无损坏；b. 演练时，确保学生按照疏散路线有序疏散，教室老师带领学生，家长代表在各班级后方引导学生疏散；c. 摆放好警示标志，保持疏散通道的畅通；d. 演练后要核查是否有师生遗漏，确保安全。

2024年小学防火演练计划(四篇)

2024年小学防火演练计划小学火灾逃生演练计划一、演练目的：根据上级有关要求，为切实做好学校的安全工作，特地举行一次防火演练，本次演练要达到以下目的：1、使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线。

2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生。

同时提高学生自护自救能力、面对____的应变能力。

3、提高师生的____协调能力，增强师生的安全意识。

二、消防疏散演练要求：1、参与火灾疏散演练的师生必须高度重视本次演习的重要性，听从指挥，严格按照疏散的程序进行，确保整个演练过程安全有序，顺利进行。

2、所有参与演练教师都必须坚守工作岗位，发挥自己的职能，特别注意保护学生安全。

3、参与演练的师生在疏散过程中必须注意安全，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全。

三、演练时间：____年____月____日上午9：30四、演练地点。

校内教学大楼、操场。

五、演练对象。

全校师生。

六、演练形式。

疏散演练。

七、演练领导小组及工作组成员：1、总指挥：副总指挥：2、疏散引导组：各班正、副班主任八、班级疏散线路。

按广播操进行线路。

九、活动步骤：1、前____分钟班主任布置任务，强调演练注意事项。

2、发布信息，响紧急铃声。

3、____学生疏散。

各班学生在正、副班主任的____下，迅速排成两列队伍在教师的带领下，按广播操进行路线疏散至操场。

（正班主任在本班疏散队伍之前，有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，副班主任紧跟在本班疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

）4、小结演练活动情况。

5、继续学习教育。

2024年小学防火演练计划（二）一、前言火灾是一种常见的灾害，它给人们的生命财产造成了巨大的威胁。

为了加强小学生的火灾应急意识和自救能力，提高他们的防火安全意识，预防和减少火灾事故的发生，我们制定了以下2024年小学防火演练计划。

二、目标1. 增强学生对火灾的认识，提高火灾防范意识；2. 培养学生自救的能力，掌握基本的火灾自救原则和逃生技能；3. 培养学生逃生和自救的勇气和冷静应对火灾的能力；4. 规范学生在火灾发生时的行为，减少伤亡和财产损失。

小学消防灭火演练方案范文（通用6篇）

小学消防灭火演练方案小学消防灭火演练方案范文（通用6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的小学消防灭火演练方案范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学消防灭火演练方案1一、活动目的：为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。

特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：二、组织领导1、领导小组总指挥：副总指挥：成员：职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。

根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：（1）现场指挥组：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（2）各班责任人（班主任）：教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。

（3）疏散指挥组：（4）报警通信联络组：（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。

三、演练程序：1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。

3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号），广播通知全校师生有序疏散。

4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。

5、清点整理：疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。

向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。

6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练四、疏散路线：疏散出口路线疏散通道疏散单位1号出口撤至运动场教学楼东楼梯101、1022号出口撤至运动场教学楼中楼梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、6043号出口撤至运动场教学楼西楼梯105、205、403、404、605、501、5024号出口撤至运动场综合楼西楼梯301、302、303、304、20XX202五、演练要求：1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。

小学消防安全疏散演练活动方案范文（三篇）

小学消防安全疏散演练活动方案范文一、活动目的1. 增强学生的消防安全意识，提高自救自护能力。

2. 掌握正确使用灭火器材和疏散逃生方法。

3. 加强学校和学生对消防安全工作的重视，确保校园消防安全。

二、活动时间活动时间定为每学期举行一次，根据学生的时间安排进行活动。

三、活动地点活动安排在学校校园内进行，包括教室、操场、室外走廊等地方。

四、活动人员1. 组织者：学校领导、消防员、班主任老师、保安人员。

2. 参与者：全体学生和教职工。

五、活动流程1. 筹备阶段（1）确定活动时间和地点。

（2）组织会议，明确每个参与人员的职责和任务。

（3）向学生宣传活动目的和意义，增强他们的主动参与意愿。

2. 活动前准备（1）学校领导和消防员检查学校的消防设施是否正常运行，并进行消防演练前的安全检查。

（2）各班级和教室进行消防安全教育宣传，让学生了解疏散路线和逃生方法。

（3）提前准备好灭火器材和疏散逃生装备，并将其放置在指定位置。

3. 活动进行（1）开场仪式：由学校领导进行开场致辞，向全体参与者说明本次疏散演练的目的和流程。

（2）疏散演练：根据预定的时间安排，发出疏散的指令，学生和教职工按照预先制定的疏散路线有序撤离教室，并汇集到规定地点。

（3）逃生救助示范：消防员进行灭火器材的示范和操作，同时介绍疏散逃生装备的使用方法。

（4）灭火演练：由学生自愿参与的灭火演练，学习如何正确使用灭火器材。

（5）总结和评估：根据演练过程和结果，学校领导和消防员进行总结讲评，并对演练中存在的问题进行评估，并提出改进意见。

4. 活动结束（1）颁发奖状和表彰：对参与演练的学生进行表彰和奖励，鼓励他们在将来积极参与消防安全工作。

（2）宣传和普及：组织宣传小组，制作宣传资料，向学校和社区宣传本次活动的成果和意义，提高社会对消防安全的重视程度。

（3）查漏补缺：将本次演练中存在的问题和不足整理出来，并制定改进措施，在下次演练中加以改进。

六、安全措施1. 活动前检查和修整学校的消防设施。

小学消防演练方案(五篇)

小学消防演练方案一、演练目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击____的应变能力，能有____、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间地点：时间：____月____日下午3：30地点：学校操场、教学楼三、演练内容。

(1)火情报警;(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护；(4)灭火器灭火流程。

四疏散演练步骤：(1)____月____日____时____分，王军老师在广播室广播：小刘小学消防演练准备开始，请在____分钟之内有关老师和同学各就各位，一、二年级学生集中教学楼前广场，四、五年级学生集中到操场，按指定位置站好。

(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍，后勤保障组(唐子华高其岗李思义李兆生)和科任教师协助。

(3)灭火组(后勤人员)在二楼走廊生起一堆烟火。

(4)准备妥当，在广播室广播：小刘小学消防演练正式开始。

(5广播，模拟拨打“119”火警电话：“小刘小学向119报告：我校教学楼二楼发生火警，被困学生有____多人，请迅速前来抢救，报警人王军，(6)灭火组拉响消防警铃，____秒后切断教室电源。

(7)广播(重复____次)。

各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。

(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水____将火扑灭(后勤负责)。

(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

(10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

(11)广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。

小学消防演练活动方案范文(精选6篇)

小学消防演练活动方案范文（精选6篇）小学消防演练活动方案1一、活动目的扎实开展119消防日活动，贯彻“预防为主、防消结合”消防工作方针，提升单位员工、__、__的消防安全意识，提高单位消防安全“四个能力”，制定本方案。

二、活动主题消除火灾隐患、共建平安社区（公安部消防局确定的消防日主题）三、适用范围（列明单位内部应当开展消防宣传周活动的各下属单位、部门等）。

四、活动日期11月3日至11月9日五、活动内容请各单位做好充分准备，认真落实消防宣传周各项工作要求，并于11月__日前将活动开展情况向__汇报。

11月__日【小学消防演练活动方案范文（精选6篇）】小学消防演练活动方案2为了进一步贯彻落实上级部门预防工作的精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，特别是减少不必要的伤害。

同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

学校拟定于11月26日下午第二节举行消防安全逃生演练，主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。

根据方案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。

一、分工职责（1）领导小组组长：副组长：组员：各年级组长和班主任（2）分工小组指挥：医疗急救：摄像：音响：品文楼东侧1—4楼楼梯负责人依次为：品文楼西侧1—4楼楼梯负责人依次为：习文楼1号楼梯1—4楼负责人依次为：习文楼2号楼梯1—4楼负责人依次为：习文楼3号楼梯2—4楼负责人依次为：尚文楼1——2楼为：主席台前指挥：（3）班主任负责组织本班学生安全、迅速到达指定地点――学校操场。

二、演练准备1、演练前各班要提前做好本班的工作，使全班学生明确此次消防应急演练的任务和注意事项。

2、演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关消防知识，熟悉消防疏散的正确方法，懂得在火灾发生时如何自我保护。

同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。

2024年小学消防演习活动方案

2024年小学消防演习活动方案一、活动目标及意义：消防演习活动旨在提高小学生的消防安全意识和防灾自救能力，培养他们正确的火灾逃生技能，加强消防知识的普及和学习，以提升学生的自我保护意识和应对突发火灾事故的能力。

通过这一活动，让学生学习到消防知识、了解日常生活中的消防安全常识，掌握紧急火灾状况下的自救技能，提高他们的安全意识和逃生技巧。

二、活动准备工作：1. 确定活动时间和地点：选择一个宽敞的场地作为活动地点，确定活动时间为一个下午。

2. 邀请专业消防员参与：请消防部门的专业教官参与活动，他们将为学生进行消防安全知识的讲解和指导。

3. 准备教具材料：准备消防器材模型、消防安全常识宣传册、疏散通道布置、消防救生示范道具等。

4. 宣传准备：在学校范围内进行宣传，向学生和家长传递活动的目标与意义。

5. 分工合作：组织一支由老师、家长和学生自愿参与的工作团队，负责活动的策划、组织和安全保障。

三、活动内容安排：1. 专题讲座：请消防部门的教官进行消防安全知识讲座，向学生讲解火灾的危害、火灾预防、日常生活中的消防安全常识等。

教官可以通过图片、视频等形式生动直观地呈现，使学生更易于理解和记忆。

2. 消防装备展示：教官向学生们展示各种消防器材的使用方法，例如灭火器、逃生绳等。

让学生们亲身体验如何正确使用消防器材，以便在突发火灾时能够及时有效地救护自己。

3. 疏散演习：设置一处模拟火灾场景，在模拟火灾发生后，教官和班主任向学生们详细解释如何正确执行火灾疏散演习。

学生们按照事先设定的疏散路线，有序地疏散到安全地点，并接受教官的检查和指导。

4. 灭火演示：教官向学生展示使用灭火器进行灭火的方法和技巧，并指导学生亲自操作，学习如何在紧急情况下正确使用灭火器。

5. 救生演示：教官向学生们展示火灾逃生时的自救技巧，例如如何正确使用灭火器、疏散通道的注意事项等。

学生们可以亲自体验救生绳的使用和逃生步骤，提高其应对火灾事故的应急能力。

小学消防演练活动方案5篇

小学消防演练活动方案5篇小学消防演练活动方案篇一一、活动目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、演习组织：为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组组长：潘斌副组长：洪世春王金芳成员：殷春红任志祥黎伟仇丽娟孔金花殷琴张莺谈有国三、演习机构设置及任务。

1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。

责任人：陈松具体内容：（1）8：10拉响警报（2）8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。

）（播两遍）（3）人员汇合后整队（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）（5）领导讲话（6）演习结束，有序返回2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。

责任人：当课教师，同层办公室教师3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。

当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。

向演习组长报告。

责任人：南楼东侧1层楼梯口高宏清南楼东侧2层楼梯口任志祥南楼东侧3层楼梯口谈有国南楼西侧1层楼梯口张莺南楼西侧2层楼梯口殷琴南楼西侧3层楼梯口仇丽娟中楼东侧1层楼梯口黎伟中楼东侧2层楼梯口殷春红中楼东侧3层楼梯口何小花中楼西侧1层楼梯口邵颖中楼西侧2层楼梯口孔金花中楼西侧3层楼梯口王金芳四、演习时间：20xx年4月16日晨会时间开始（8：10）五、演习项目：（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；（2）模拟灭火演练；六、演习要求：1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

小学消防演练方案范本(三篇)

小学消防演练方案范本【____小学消防演练方案】一、活动目的：1.提高学生消防安全意识，培养正确的火灾防护与自救能力；2.加强学校师生的消防安全知识教育，提高火灾防护和自救能力；3.检验学校消防设施的完好度和灭火器材的使用情况；4.增强学校师生灾害应急管理能力，为创建平安校园奠定基础。

二、活动时间：____年X月X日三、活动地点：学校校园四、活动准备：1.确定演练目标、时间和地点；2.成立活动组织部门，确定各岗位人员分工；3.制定演练方案，明确演练环节和流程；4.组织辅导员和班主任等教职工进行消防安全培训；5.检查和测试校园内的消防设施和器材的使用情况；6.组织学生参与消防知识学习和演练活动。

五、活动流程：1.前期准备：（1）校园内进行火灾防控安排，检查消防疏散通道、灭火器设施等，并做好相应的维护工作；（2）对全体师生进行消防安全教育，向师生宣传重要的消防安全知识，提高他们的安全意识；（3）组织师生开展消防演练前的模拟疏散和演练前的讲解，指导师生熟悉演练流程和要求；（4）向家长发放消防安全知识宣传资料，引导家庭共同关注和重视学校消防安全。

2.演练活动：（1）第一阶段：警报响起演练开始时，通过声音警报系统发出紧急警报，模拟火灾爆发。

（2）第二阶段：疏散演练学校启动疏散预案，辅导员和班主任带领学生沿着指定的疏散通道有序疏散到指定的安全地点，并做好人数清点工作。

（3）第三阶段：灭火演练在特定的区域设置火灾现场，有专门教师或消防员示范正确使用灭火器材的方法。

（4）第四阶段：自救演练安排学生模拟火场中被困的情况，教导学生正确的自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻逃生等。

（5）第五阶段：灭火器材操作演练指导学生了解和掌握灭火器材的使用方法，模拟灭火器材实际操作演练。

（6）第六阶段：总结和评议学校组织演练总结和评议，对演练过程中存在的问题进行分析和反思，提出改进意见。

六、活动安全注意事项：1.消防演练期间，严禁携带易燃易爆物品进入演练区域；2.演练过程中要保持场地秩序，确保师生的人身安全；3.演练活动结束后，要做好场地清理工作，恢复正常秩序。

小学防火安全演练方案(四篇)

小学防火安全演练方案____年小学防火安全演练方案一、演练目的和背景随着城市化进程的不断推进，小学的学生数量日益增加，安全教育和演练更加重要。

火灾是小学校园常见的安全事故之一，为了提高小学生的防火安全意识和应对突发火灾事故的能力，必须进行全面、系统、科学的防火安全演练。

本次演练旨在通过模拟真实火灾事故，提高小学师生防火安全的自救自护能力，增强他们的危机意识和逃生能力，使他们能够熟悉学校消防设备的使用方法，掌握正确的报警和逃生知识，确保学生和教职员工在火灾事故中迅速、有序地疏散逃生，达到保护生命、财产的目的。

二、演练时间和地点1. 演练时间：____年X月X日上午9:00-11:002. 演练地点：XX小学校园三、演练内容和步骤1. 开展预演为了确保演练的顺利进行，演练前需要进行预演，对演练场地、逃生通道、消防器材等进行检查和确认。

同时，还需要组织学生和教职员工进行逃生演练的教育，宣传火灾事故的危害性和防范措施，提高他们的演练参与度和安全意识。

2. 模拟火灾发生演练开始时，工作人员会模拟一起火灾，选择一个小学教室作为火灾发生点，使用烟雾机制造火灾现场烟雾，并点燃一些易燃物品来模拟火源，确保演练的真实性。

3. 发出火警警报在火灾模拟开始后，通过学校广播系统发出火警警报，同时向全校师生发放演练通知，提醒师生们认真对待演练，积极参与。

4. 学生疏散逃生一旦听到火警警报，各班级立即按照预定的逃生路线进行疏散逃生。

每个班级都会有一名老师带领学生顺利撤离教室，按照学校的疏散计划前往指定的安全集合点。

同时，学生们要保持队形和纪律，不能慌乱。

5. 教职员工疏散指挥学校的教职员工是学生的榜样和保护者，他们需要起到模范带头作用，带领学生疏散逃生。

学校安全管理人员将负责指挥和协调整个演练过程，并通过扩音设备传达指令，确保所有人员安全撤离。

6. 灭火演练和逃生突破在学生和教职员工疏散逃生的同时，演练场地会派出消防人员进行实战演练，使用灭火器、消防栓等消防设备进行火灾灭火。

小学消防安全演练方案(五篇)

小学消防安全演练方案为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，根据上级关于火灾突发应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》的精神，经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，具体如下：一、演练时间、地点、内容：1、时间：____年____月____日上午2、地点：学校操场3、内容：(1)消防逃生演练(2)火灾灭火(全校师生现场观摩)二、消防逃生演练方案(一)现场组织现场总指挥：____(校长兼党支部书记)副总指挥：____报警组：____疏散组：____(1)教室疏散：各班主任第一排东出口：____，西出口：____第二排东出口：____，西出口：____第三排西出口：____救护组：____音响组：____消防组：____场地组：____(二)参加演练的班级：全校师生(三)演练器材准备：(1)燃料(油)、柏油桶2只、灭火器(2)每生一条毛巾或手帕、每班一盆水(四)演练的具体操作程序：1、工作人员各就各位。

(班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒)2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃生演练现在开始”。

3、由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！”③校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。

5、广播发出火警警报。

广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。

注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。

小学消防灭火演练方案（通用3篇）

小学消防灭火演练方案（通用3篇）小学消防灭火演练方案篇1响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。

一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的`生命安全。

通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

二、演练时间20xx年6月24日（周一）大课间活动时间三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥1、总指挥：副总指挥：、职责：负责疏散安全管理总调度。

2、教学区总负责：前教学区（一至三年级）：后教学区（四至六年级）：职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。

3、各年级组负责人：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：职责：1、各自负责本年级的安全管理调度；2、在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；3、学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

4、各班级负责人：正副班主任。

班主任职责：1、演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；2、在演习开始时第一时间到达所在班级；3、听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。

4、学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。

副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。

小学消防灭火演练方案篇2为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。

2024年小学消防应急演练方案

2024年小学消防应急演练方案____年小学消防应急演练方案一、活动目的消防应急演练是为了提高小学生的消防安全意识，培养他们正确的自救和互救能力，使他们能够在火灾发生时迅速、自如地进行逃生和处置，最大限度地保护自身安全。

二、活动时间和地点时间：____年XX月XX日上午9点-11点地点：学校校园三、活动对象小学一年级至小学六年级学生及学校教职员工四、活动策划1. 组织形式（1）全员参与：所有学生和教职员工都应参与演练，以确保所有人都能熟悉应急演练流程。

（2）实景演练：通过搭建火灾现场，真实模拟火灾场景，使学生和教职工更好地感受到火灾的危险性。

2. 演练内容（1）火灾警报器的声音、灯光闪烁等装置会将演练开始信号通知全校师生。

（2）教职员工通过学校广播系统发出火灾警报，以启动演练。

（3）学校现场设置火灾场景，模拟火灾发生。

全体师生需要按照预先制定的逃生路线进行撤离。

（4）学校应确保疏散通道畅通，设置疏散标识和标示，并将疏散路线贴在每个教室的门上。

（5）演练过程中，应由学校负责人指挥，各班级的班主任负责指导学生有序地撤离，并在撤离的过程中进行点名，确保人员完整。

（6）演练结束后，全体师生重新集合，进行总结和讲解。

学校应组织相关人员对演练的结果进行评估，并提出改进意见。

五、活动准备1. 活动人员配备（1）学校负责人：负责整体指挥和协调。

（2）教职工：负责指导和监督学生疏散、点名等工作。

（3）学生：全体学生参与演练。

2. 活动物资准备（1）火灾场景搭建：模拟火灾现场，包括火源、浓烟等。

（2）逃生道具：准备相应的逃生道具，如逃生绳、手电筒等。

（3）疏散标示和标识：为每个疏散通道设置标示和标识，确保学生和教职工能够清晰识别疏散通道。

（4）演练服装：提前为每位参与演练的学生和教职工准备好适合演练的服装，如运动鞋、运动裤等。

（5）音响设备：准备好足够的音响设备，用于发出火灾警报和指导学生疏散。

六、活动实施1. 演练前（1）提前通知学生和教职工参加演练，并告知演练日期、时间和地点。

小学消防演练方案（三篇）

小学消防演练方案____年小学消防演练方案一、背景和目的小学是培养孩子基本素质和安全意识的重要阶段，进行消防演练是保障学生安全和提高火灾应对能力的重要举措。

为了进一步增强学生的消防安全意识，培养他们正确的自救和逃生能力，我校计划于____年举行一次大规模的小学消防演练。

本次演练的目的是让学生们熟悉消防知识，掌握正确的逃生方法，提高他们应对火灾的能力，确保学校安全。

二、演练时间和地点时间：____年4月20日上午10:00-11:00地点：学校操场及教学楼三、参与人员1. 学生全体（包括学生家长）2. 学校全体教职员工3. 消防员和教育部门相关人员四、演练准备工作1. 制定详细的演练计划，明确任务和责任分工。

2. 在学校操场和教学楼设置消防演练装置，模拟真实火灾场景。

3. 购置必要的消防设备，如灭火器、灭火器箱等。

4. 举行消防演练前，组织教职员工进行消防培训，确保他们能够正确使用消防设备和组织疏散。

5. 向学生和家长宣传演练安排，提醒其准时参加演练，并携带紧急联系方式。

6. 在演练进行前，学校应保持充足的消防设备，并检测其是否正常工作。

7. 安排医疗应急救援队伍，以应对演练中可能出现的伤害。

五、演练内容和流程1. 消防演练从上午10:00开始，学校将全面设置火灾应急演练装置，模拟火灾场景。

2. 学校广播会发出火灾警报，提醒全体师生及时疏散。

3. 学生在老师的带领下，快速有序地疏散到指定的安全区域，保持队形。

4. 教职员工负责引导学生疏散，并确保每个班级的学生都能顺利逃离火灾现场。

5. 学校全体教职员工配备相应的消防设备，保证其正确使用，以对火灾现场进行灭火和救援。

6. 演练结束后，召开总结会议，评估演练效果，并提出改进建议。

六、安全措施1. 在演练开始前，学校应检查消防设备和疏散通道是否畅通，并保证其正常使用。

2. 学校广播系统应正常工作，并保持灵敏度。

3. 学校应设置消防通道指示牌，确保师生能够快速找到安全的疏散通道。

小学消防安全应急演练方案（三篇）

小学消防安全应急演练方案一、目的和意义小学消防安全应急演练是为了提高师生对火灾的认知和应对能力，培养师生的消防安全意识，提高应对突发火灾事件的应急能力，保护学生和师生的生命财产安全，保障学校的正常教育教学秩序。

二、演练时间和地点时间：每年一次，校方可根据需要适时安排。

地点：学校校园内的火灾事故模拟场地。

三、演练主题和目标主题：小学消防安全应急演练目标：1. 师生能够正确了解火灾事故的危害性和应对措施；2. 师生能够正确使用灭火器材，并掌握逃生自救的方法；3. 师生能够在实际火灾事故发生时保持冷静、迅速撤离；4. 提高学校师生的火灾逃生和自救能力。

四、演练人员1. 演练指挥组：校长、副校长、保卫处主任等；2. 演练教师组：负责组织指导师生进行消防安全知识培训和实地指导的老师；3. 演练学生组：全体学生参加演练。

五、演练准备工作1. 制定演练计划，安排演练时间和地点；2. 向校园内的学生和教师宣传演练的重要性和意义；3. 安排专人负责火灾事故模拟场地的建设和准备材料的购置；4. 给全校师生进行消防安全知识培训，包括灭火器材的使用方法、火灾逃生的要点等；5. 员工与学生进行逃生路线图的讲解和标识。

六、演练内容1. 师生自救能力演练a. 师生进行灭火器材使用方法的示范和实践训练；b. 演练指导组对学生进行逃生自救方法的讲解和示范，包括爬楼梯、使用灭火器、保护口鼻等；c. 师生进行逃生自救实际演练，根据实际情况逃生时的组织与跟随。

2. 教师学生协同应对演练a. 教师组织学生进行火灾发生时的应急逃生，包括组织学生按照逃生路线图迅速撤离；b. 教师和学生进行火灾事故模拟现场的救援演练，提高师生的应急处置能力；c. 演练指导组进行演练场地的评估和总结，提出改进意见和建议。

七、演练评估和总结1. 演练结束后，演练指挥组、教师组和学生组互相反馈，总结演练过程中存在的问题和不足。

2. 根据演练过程中的问题和不足，制定改进措施，并在下一次演练中予以改进。

2024年小学防火演练计划范本（3篇）

2024年小学防火演练计划范本一、演练目的本次小学防火演练的目的是提高学生和教职工的防火意识和应急能力，增强学校的火灾安全管理水平，保障师生的生命财产安全。

二、演练时间和地点1. 时间：2024年X月X日上午9:00-11:002. 地点：XX小学校园三、演练内容本次演练着重针对小学师生在火灾发生时的应急疏散和自救互救能力进行模拟演练。

1. 小学防火知识培训- 在演练前，组织专门的防火知识培训，向教职工和学生传授基本的火灾防控知识，如火灾原因、火灾危害、防火措施等，并强调火灾发生时的正确应对和自我保护方法。

2. 演练准备工作- 提前进行演练的准备工作，包括演练场地的划定、安全通道的设立、应急疏散标识的摆放等。

- 检查和更新灭火器材，确保其正常运作，并将其放置在易于取用的地方。

3. 模拟火灾发生- 在演练时间内，通过模拟火灾发生的情景，如演练点燃烟雾弹、设置烟雾幕等方式，使演练更加真实有效。

- 在演练过程中，提醒学生不要惊慌，保持冷静，按照学校防火疏散计划进行疏散。

4. 疏散演练- 演练开始后，学生和教职工按照疏散通道指示牌和标识的指引，有序地进行疏散。

- 各班级按照事先规定的疏散路线，迅速、有序地疏散至集结点，并进行人数清点。

同时，要注意互相搀扶和关心其他同学的安全。

5. 现场救护演练- 在集结点，设立现场救护点，模拟火灾事故中可能发生的轻度伤员和重度伤员，并组织教职工进行救护和急救演示。

6. 教师组织学生的安全疏散- 教职工应带领学生按照学校防火演练预案进行疏散，并确保所有学生都能安全到达指定地点。

7. 总结和评估- 演练结束后，组织相关人员进行总结和评估，包括演练效果、演练中出现的问题和不足等，并提出相应的改进建议。

四、演练要求1. 所有师生必须全程参与演练，严禁缺席和旁观。

2. 班主任亲自组织指导学生疏散和集结，并进行人数清点。

3. 保持演练秩序，不得发生混乱和伤害事故。

4. 演练结束后，及时清理演练场地和恢复正常课程活动。