初中电功率(一)

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[参考实用]初中物理电功率知识点

电功率第一节电能电功1. 电功：电流所做的功叫电功。

● 电功的符号是W ，单位是焦耳（焦，J ）。

电功的常用单位是度，即千瓦时（kW ·h ）。

● 1kW ·h ＝3.6×106J2. 电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式能的过程。

3. 电流在某段电路上所做的功，等于电功率与通电时间的乘积，还等于这段电路两端的电压与电路中的电流以及通电时间的乘积。

● 电功的计算公式为：UIt Pt W ==4. 电能表：测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。

下图是一种电能表的表盘。

● 表盘上的数字表示已经消耗的电能，单位是千瓦时，该数的前四位是整数，第五位是小数部分，即1234.5kW ·h 。

● “220V ”表示这个电能表应该在220V 的电路中使用。

● “10（20A ）”表示这个电能表的标定电流为10A ，额定最大电流为20A 。

● “50Hz ”表示这个电能表在50Hz 的交流电中使用；● “600revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的表盘转过600转。

● 根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时，可以列比例式： ● 列出的比例式类似于h600revs/kW h1kW 电表转数消耗电耗⋅⋅=● 用电能表月底的读数减去月初的读数，就表示这个月所消耗的电能。

第二节电功率1. 电功率：电流在1秒内所做的功叫电功率。

● 电功率符号是P ，单位是瓦特（瓦，W ），常用单位为千瓦（kW ）。

● 1kW ＝103W2. 电功率的物理意义：表示消耗电能的快慢。

3. 电功率的定义式：tWP =4. 第一种单位：P ——电功率——瓦特（W ）；W ——电功——焦耳（J ）；t——通电时间——秒（s ）。

5. 第二种单位：P ——电功率——千瓦（kW ）；W ——电功——千瓦时（kW ·h ）；t ——通电时间——小时（h ）。

初中物理精美课件-第1课时初步认识电功率

答：1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。
2．一台电视机 5 h 耗电 1 度，这台电视机的功率是多少? h W 1 kW· = = 0.2 kW = 200 W 解： P = 5h t
答：这台电视机的功率是 200 W。
3.以下家用电器正常工作时，电功率大约为l kW
的是（ A ）
（3）电功率的定义：电功率等于电功与时间之比.
W （4）电功率的公式： P t
W ——焦耳（J） t —— 秒（s） P ——瓦特（W）又因为W=Pt=UIt，则 P =UI
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电能表测量电功率
不同电器电功率
知识点2
“千瓦时”
kW ·h 和 kW 是两个不同物理量的单位。
例2 小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min，电流做了多少功？合多少kW· h? 已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s. 求：P、W
解：P = UI = 220V× 4.5A = 990W
W = Pt = 990W ×600s = 5.94 ×105J = 0.165kW· h 答：这只电熨斗的电功率为990W。熨烫一件衣服需10min，电流做了5.94 ×105J的功，合0.165kW· h。
灯泡上的“24 W”和电吹风机上的“2200 W”表示消耗电能的快慢，“800 W”比“40 W”灯泡消耗电能快！物理学中用电功率表示消耗电能的快慢！
知识点1
电功率
（1）电功率的意义：表示电流做功快慢的物理量，用符号P表示.
（2）电功率的单位：电功率的国际单位是瓦特，简称瓦，符号W.
常用的电功率单位还有千瓦（kW）和毫瓦（mW）， 1kW=1000W，1W=1000mW.

《常考题》初中物理九年级全册第十八章《电功率》检测(含答案解析)(1)

一、选择题1．图甲是定值电阻R和灯泡L的电压随电流变化关系的图象，将该定值电阻R和灯泡L 串联在图乙的电路中，闭合开关，此时电流表示数为0.4A，关于该电路下列计算中正确的是（）A．电源电压为6V B．灯泡L的阻值为5ΩC．电阻R消耗的电功率为0.8W D．灯泡L消耗的电功率为1.2W2．小强家有额定电压相同的微波炉、洗衣机、电视机各一台，按照每度电0.5元的计费标准，将这三台用电器正常工作1小时的用电费用绘制成了如图所示的柱状图。

则下列四个选项中，判断正确的是（）①在日常使用过程中，微波炉工作时消耗的电能最多②正常工作时，洗衣机的额定功率大于电视机的额定功率③正常工作时，电流通过三台用电器做功一样快④正常工作时，电视机的电流最小A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有③④正确D．只有①③正确3．左表是小东家电饭煲铭牌的部分信息，右表是小东家电能表的示数。

把电饭煲接在家庭电路中使用时，下列说法正确的是（）额定电压220V频率50Hz高挡1800W额定功率中挡1200W低挡500WA．电饭煲正常工作时电热丝两端电压，低档比高档时小B．电饭煲正常工作时电热丝阻值，中档比低挡时大C．小东家电能表当前的示数为73256kW h⋅D．若家中只接入电饭煲，在高挡正常工作20min，电能表示数将变成7326.2kW h⋅4．小明家中的电能表表盘示数如图所示，下列说法正确的是（）A．电能表是测量用电器电功率的仪表B．小明家已经消耗的电能是2016.5JC．电能表铝盘转了300转，则用电器消耗了0.1kW•h的电能D．小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过2200W5．下列家用电器中，额定功率最接近1kW的是（）A．电饼铛B．笔记本电脑C．手电筒D．客厅LED照明灯6．如图所示，电源电压恒为18V，电压表量程是“0-15V”，电流表量程是“0-0. 6A”，滑动变阻器R的规格是“100Ω 1A”，灯泡标有“6V 3W”字样。

初中物理电功率计算专题复习

项目电功电功率定义电流所做得功电流单位时间内所做得功意义表示电流做功得多少表示电流做功得快慢公式W=UIt P=W/tP=UI单位焦耳(J),千瓦时(kW·h) 瓦特(W) 千瓦(kW)单位关系1kW·h (度) =3、6x106J 1kW =1000W电功率适用条件P=W/t已知电能与时间P=UI已知电压与电流P=I2R已知电流与电阻(一般用于串联)P=U2/R已知电压与电阻(一般用于并联)(三)、额定功率与实际功率电压关系实际功率与额定功率得关系灯泡亮度U实=U额P实=P额正常发光U实<U额P实<P额灯泡比正常发光暗U实>U额P实>P额灯泡很亮,甚至烧坏(四)1．估计生活中某些用电器得电功率典例1、“4A”最可能就是下列哪个用电器工作时得电流( )A.家用电冰箱B.家用空调器C.普通计算器D.普通得白炽灯2．从电能角度求电功率典例2、【山东省莱芜市2015年】一天晚上,小华在爷爷家发现爷爷家得电度表在10min内转了60转.如图所示,小华利用物理课上学到得知识,计算出了此时爷爷家用电器得总功率为 kW.如果当地家庭用电得收费标准就是0、5元/kW•h.假设爷爷家平时用电时,用电器得总功率与此时总功率相同,平均每天用电4h,一个月按30天计算,爷爷家一个月得电费就是元.3.灯泡得实际功率与额定功率典例3、甲、乙两只普通照明灯泡得铭牌如图6所示,下列说法中正确得就是( )A、甲灯得实际功率一定就是40WB、将乙灯接入110V电路中,它得额定功率仍为60WC、两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较小D、两灯均正常发光时,甲灯消耗得电能较少4.动态电路中计算电功率典例4-1、【内蒙古2015年】如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器得最大阻值为20Ω,定值电阻R0为5Ω。

闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0～0、6A”或“0～3A”)与电压表(“0～3V”或“0～15V”)得指针同时达到满偏,则R0得电功率与电流得关系图像可能就是( )典例4-2、如图就是某简易电吹风工作原理得电路图(R 0为电热丝,M 为电动机),下表就是该电吹风得铭牌.不计电热丝阻值随温度得变化,求:(1) 电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝R 0得电流多大？ (2) 吹热风时,1min 内电流通过电热丝R 0产生得热量为多少？5、求生活中常见用电器得电功率典例5-1、某学校食堂有一个电水壶得铭牌如下表所示。

人教版九年级物理(初中)第十八章电功率(共4节)

第1节电能电功第十八章电功率人教版九年级物理（初中）课堂导入问题：生活中利用的多而且方便的，是哪一种形式的能？家里的电饭锅、电热水壶都消耗电能上学骑电动车也用电能上课用的投影仪，得依靠电能工作电能确实是利用方便又广泛的能，我们用的电能来自哪里呢？1.电能的来源各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。

火电厂化学能转化成电能风力发电站风能转化成电能太阳能发电站太阳能转化成电能一、电能各类用电器，在生产生活中把电能转化成其他形式的能电能转化成光能和内能电能转化成内能电能转化为机械能电能的国际单位：焦耳（J）生活中的电能单位：千瓦时，符号是kW·h, 俗称“度”他们之间的换算关系是：1kW·h=1×103W ×3600s=3.6 ×106J想一想你知道家里一个月要交多少电费吗?供电部门怎样来确定用户所用的电量的?（1）电能表：用来测量用电器在一段时间内消耗电能的仪表1.认识电能表IC卡式电能表电子式电能表机械式电能表二、电能的计量（2）. 电能表上个参数的含义①.220V:表示该电能表在220 V的电路中使用；②.5A:这个电能表的标定电流为5A ；③.(10A): 通过电能表的电流在短时间应用时允许大些，但不能超过10A；④. 50Hz:这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；⑤.720r/KW.h: 电能表的铝盘转过720转时，接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h ；⑥.3200imp/(Kw·h):电能表上的指示灯闪烁3200次，接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h.本周用电：823.3kw.h-781.5kw.h=41.8kw.h①.数字表盘有5位数字，最后一位红框里表示小数位。

②.读数方法：一段时间电能表计数器前后两次读数差，就是这段时间用去的电能。

如：某电能表在一周内的示数变化为：（3）. 电能表的读数①.观察电能表表盘上前后两次的示数，它们的示数差即是所求的电能值.J 5102.1J 6106.360020圈，消耗的电能为：20则：电能表转过J 1200J 6106.3300013000h kW 1消耗的电能是：解：电能表转过一圈，⨯=⨯⨯=⨯⨯=⋅例如：某电能表的表盘上标有“3000R/KWh”字样，现只让一台40英寸彩电工作，发现一段时间内转盘转了20R ，则这段时间内，电视机消耗了多少电能？②.测出一定时间内电能表上转盘的转数，再算出电能值.（4）通过电能表求用电器消耗的电能三、电功1．概念：电流通过用电器所做的功叫电功2．电功的实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。

人教版初中物理课件18.3测量小灯泡的电功率(一)(伏安法)

解：（1）灯泡消耗的电能： W＝PLt＝7 W×2×60 s＝840J
（2）当只闭合开关S、S1，灯L与R 串联，滑片位于R最右端时，R=10Ω
由图甲可知，当UL＝2 V，I＝0.5 A
电源电压为：U＝UL+IR＝2 V+0.5 A×10Ω＝7 V
（3）当开关均闭合，滑片位于最左端时，灯L与R0 并联，电路电流最大，总功率最大。
4、实验中你还出现了哪些问题？怎样解决的？答：
例2 利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。（1）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的
电阻阻值应最_大__，即滑片应位于_左___端（填“左或右”）。
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是 _灯__泡__断__路__。
想想议议
一、怎样用电能表测量一台家用电视机的电功率？
小明家电能表上标有“1200r/（kw·h）”字样，
小明想用这只电能表测量客厅中一台电视机的电功
率，他将家里所有的用电器关闭后只打开这台电视
机，并测出电能表转盘5min转了24r，则这台电视机
ห้องสมุดไป่ตู้
的电功率是多少W？
W=
n N=
24 1200 kW·h =0.02kW·h
PW =
t
0.02kW·h =0.24kW=240W
5 60
h
二、伏安法测量小灯泡的额定功率
实验原理实验电路图
P = UI
V
P
L
A S
实验方法：
调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为额定电压U额，记下电流表示数I额。额定功率P额=U额I额
例1 在“测定小灯泡额定电功率”的实验中,已知

初中物理之电功率

一些电器电器设备的电功率电器
半导体收音机日光灯
功率
0.06～ 0.4W 8 ～40W
电器
电烙铁家用空调机电力机车葛洲坝kW 4200KW 2.71×106 kW
家用白炽灯 15 ～60W 彩色电视灯（74厘米） 165 ～ 202W
练习：一只标有“36V 40W”的灯泡，接入某电路时，测得通过它的电流为1安，那么这个灯泡的实际功率为多少？解：当灯泡不在额定电压下工作时，其功率不再是40W，但灯丝的电阻是不变的，故可由：“36V 40W”求出灯丝的电阻R。 2 （36V）2 U = 36V） =32.4Ω =32.4Ω R= P 40W 所以其两端的实际电压: U’ =IR=1A×32.4Ω=32.4V 其实际功率: P’ =U’ I= 32.4V×1A=32.4W 可见,当实际电压U’ = 32.4V小于额定电压36V时, 实际功率P’ =32.4W小于额定功率.
则电路中的总电阻应为：
P 6W I= = =1A U 6V
U总 8U =8Ω =8Ω R 总= = I 1A 因该电路为串联电路，R总= 8 Ω，所以变阻箱的电阻应为： R总－R灯=8 Ω －6 Ω=2 Ω 应插入A、C、D铜塞。
（2）当变阻箱连入电路的电阻变大时，通过灯的电流减小，灯的功率相应减小。由灯的实际功率求出通过灯的电流I。因P=I2 R I
6V U总 9U =18Ω =18Ω 电路的总电阻为：总= R = I 0.5A R 灯= P 灯
U额2 （6V）2 6V） = 3W =12 Ω
灯
U额
R 变阻器连入电路的电阻为：总－R灯=18 Ω －12 Ω=6 Ω
（2）要使图中这部分电路消耗的的电功率最小，则电路中的电流应最小，变阻器连入电路的电阻为最大=20Ω。 U电源 9V =0.28A I= = 32Ω R灯+R变 32Ω 所以灯的实际功率为：

(课件)电能电功

【拓展延伸】根据电能表的转数可以求出通过家用电器的电流在某段时间内做的功，或消耗的电能。在计算时通常有两种方法： (1)先根据每 kW·h的转数求出表盘转一转所消耗的电能，再看表盘在一段时间内转了多少转，用上面两个数据相乘，所得乘积就是用电器在这段时间内消耗的电能； (2)由于电能表的转盘的转数与电流做的功(或消耗的电能)成正比，因此可以先统一单位，然后列出比例式，再求解答案。
是J、V、A、s，若流做的功，
有一个单位不符合以 W=UIt=6V×0.2A×3600s=4320
上单位，不经换算就 J，若不经换算就计算则得出
代入公式计算就会出 W=UIt=6V×0.2A×1h=1.2J，结
现错误
果显然是错误的
(3)串、并联电路中电功的特点。
串联电路
并联电路
相同点
电流所做的总功等于各部分用电器中电流所做功之和，即： W＝W1＋W2＋…
机械能、光能、内能、太阳能、化学能等，电能只是能量的一种形式。能量的国际单位：焦耳（J）生活中的电能单位：“度”、千瓦时（kW·h）
1度=1 kW·h = 1×103 W×3600 s = 3.6×106 J
各种能量之间的转化情况
2 知识电器在一段时间内
2 知识点三电功 1.电能转化为其他形式的能（电流做功的实质）的过程就是电流做功的过程。
1 kW ·h 的作用
定义：我们把电流做的功叫电功，符号是W.
单位：焦耳(焦)Ｊ，千瓦时（kW·h） 2.计算电流做的功：
有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。电流
做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长
4．如图所示的是小明家所使用的电能表，请解释其中几个重要参数所表示的意义：

中考物理电功电功率复习

年中考物理电功电功率复习复习目标：通过复习知道电能、电功率概念。

了解电能表的使用。

能对消耗电能、电功率进行计算。

知道测电功率的方法。

能识别实际电压、额定电压；实际功率、额定功率。

知道焦耳定律，能计算电热。

知道生活用电常识。

复习时间：第5课时【知识点梳理】（一）【电能】。

1、定义：消耗的电能，用符号“W”表示。

2、实质：消耗电能的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。

消耗了多少电能，就有多少电能转化为其它形式的能。

3、单位：国际单位——焦耳（焦）（J）其它单位——千瓦时（kwh），生活中也用“度”来表示。

4、公式：定义式W=UIt=Pt 导出式W=I2Rt W=U2t /R W=UQ (Q在这指电量)。

5、测量：用电能表（电度表）测量。

应掌握它的读数方法（最后一位是小数）。

6、电能表上铭牌上通常有以下内容：“220V”——表示电能表的额定电压是220伏；“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安。

“kwh”——表示电功的单位，即“度”“3000R/kwh”——表示每消耗1度电，电能表的转盘就转过3000转。

7、特点：a.串联电路和并联电路中，总消耗电能等于各部分用电器消耗电能之和。

即W总=W1+W2b.串联电路中消耗电能分配关系：串联电路中，消耗电能多少与其电阻成正比，即W1/W2=R1/ R2c.并联电路中消耗电能分配关系：并联电路中，消耗电能多少与其电阻成反比，即W1/W2=R2/ R1。

（二）【电功率】。

1、定义：1S内所消耗的电能叫电功率。

用符号“P”表示。

2、意义：表示消耗电能快慢的物理量。

3、单位：国际单位——瓦特（瓦）（W）常用的单位还有——千瓦（kW）4、公式：定义式—P＝W/t 决定式—P=UI （因为W=UIt=Pt）导出式—P＝U2/R＝I2R （因为P=UI、I=U/R、U=IR）注意：推导公式同样只适用于纯电阻电路。

定义公式和普适公式适用于任何电路。

典例：“220v，40w”，“220v，100w”的灯泡40W的电阻大，灯丝细；并联时，100W的较亮，串联时，40W的较亮；灯泡的明亮程度由其实际功率决定。

新人教版初中九年级物理第十八章第1节《电能电功》精品教学课件

(2)因为甲图中两灯泡串联，根据串联电路电流的规律知，电流(或电流与通电时间)相同；因灯的规格不同，由欧姆定律可知，两灯泡两端电压不相等，因此探究的是电流做功的多少与电压的关系。
(3)乙图中，两灯泡并联，两灯的电压相同；a 电流表测通过 L1 的电流，b 电流表测量通过 L2 的电流；L1 灯较 L2 灯暗，在相同时间内，通过 L1 灯的电流做功小，因 a 电流表的示数小于 b 电流表的示数，故得出的结论：在电压、通电时间相同时，电流越大，电流做功越多。
(2)“10(20) A”是指这个电能表的标定电流为 10 A，额定最大电流为 20 A。
电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。 (3)600 revs/(kW·h)是指接在这个电能表上的用电器，每消耗பைடு நூலகம்1 kW·h 的电能，
电能表上的转盘转 600 圈。
读数：电能表计数器上前后两次读数之差，就是用户在这一段时间内用电的度数，注意最后一位数字为小数。
通电 2 min 消耗的电能是( C )
A．0.025 kW·h
B．2.5 kW·h
C．90 J
D．1.5 J
【解析】电流做的功为 W＝UIt＝2.5 V×0.3 A×2×60 s＝90 J＝3.6×90106
kW·h＝2.5×10－5 kW·h，因为灯泡消耗的电能与电流通过灯泡做的功相等，所以，
归类探究
类型之一对电能和电功的理解
[2018·湖南湘西州]以下所列家用电器中，正常工作时，电能主要转化
为机械能的是A( )
【解析】在常见的家用电器中，电风扇主要把电能转化为机械能；而电水壶、电饭煲主要把电能转化为内能；电视机主要将电能转化为光能和声能。
【归纳总结】电流做功的过程实质上是电能转化为其他形式能的过程，用电器消耗了电能，获得了其他形式的能量，就是一个电流做功的过程。

初中物理中考总复习课件：第十八章电功率

端，甲
灯更亮；若并联接在该电源两端，
两灯消耗的功率之比P甲：P乙＝ 1:2 温度对灯丝电阻的影响）
.（忽略
9.（2019·阜新）如图13所示电路，电源电压为
9V且保持不变，闭合开关后，当滑片P在右端时，
电流表示数为0.3A，滑动变阻器消耗功率为1.8W，
当滑片P移至中点时，电压表示数变化了2V，小灯
考点三关于电功率的综合计算
7.（2019·凉山州）当某导体两端的电压是6V时，通过的电流是0.3A，当该导体两端的电压减小到 3V时，通过它的电流为 0.15 A，此时该导体消耗的电功率为 0.45 W.
8.（2019·威海）将分别标有“6V 6W”和“3V
3W”的甲、乙两只灯泡串联接在电压为3V的电源两
2 . 充电宝是一个可充放电的锂聚合物电池. 某充
电宝部分相关参数如表所示. 该充电宝完全充满
电时储存的电能为
3.6×104
J，输出功
率为
5
W.
课堂精练
考点一电能与电能表
1.（2019·广东）如图８所示，电能表的示数为
201.9 kW·h，在某段时间内. 转盘转过
1800圈，则此段时间内用了
0.5 度电.
（1）作用：电能表是测量电能
的仪器.
（2）读数方法：电能表计数器上前后两次
示数之差就是这段时间内用电的度数.
（3）电能表的铭牌上通常标有的内容如图1有：
220V—表示这电能表的额定电压为220V ，
是在家庭电路中使用的；
10A—表示 20A—表示
额定电流为10A ；额定最大电流为20A ；
720r/（kW·h）——表示用电器每消耗1千瓦时电，

人教版初中物理九年级下册第十八章电功率复习(第一课时)-课后练习

第十八章电功率复习（第一课时）课后作业1．【题文】在国际单位制中,功的单位是()A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特【答案】C【解析】电流的国际单位是安培，电压的国际单位是伏特，机械功和电功的国际单位是焦耳，机械功率和电功率的单位是瓦特。

故本题写C。

2．【题文】下列用电器中,额定功率接近1 kW的是()A.电冰箱B.台灯C.笔记本电脑D.电饭煲【答案】D【解析】常见的用电器中，电热器类家用电器（比如电饭煲、电磁炉、电热水器）通常电功率较大，在1kW到2kW左右。

而电冰箱、台灯的电功率都在几十瓦以下，笔记本电脑的电功率一般在100W左右。

3．【题文】如图1所示,将电水壶和白炽灯分别接在装有相同电能表的家庭电路中做实验,当它们正常工作时,发现与灯连接的电能表表盘转动得比较慢。

下列说法正确的是()图1A.白炽灯消耗电能比电水壶消耗电能少B.通过电水壶的电流比白炽灯中的电流小C.电水壶消耗电能比白炽灯消耗电能快D.白炽灯两端的电压比电水壶两端的电压低【答案】C【解析】由题干可知灯的电功率较小，电水壶的电功率较大。

但由于没有明确表示二者工作的时间长短，所以无法比较二者消耗的电能多少，只能比较二者电功率的大小，并且可以判断出电水壶的电功率更大。

同时，由于二者都接在家庭电路中，所以二者电压相同，根据P=UI可知，通过电水壶的电流更大。

4．【题文】有两个额定电压相同的小灯泡甲和乙,甲的额定功率为0.75 W ，乙的额定功率为0.5 W 。

两个小灯泡都正常工作时，下列说法中正确的是 ( )A .通过两个小灯泡的电流相等B .甲灯的电阻大于乙灯的电阻C .电流通过两灯泡做功多少不同D .相同时间内,甲灯泡消耗的电能较多【答案】D【解析】两个小灯泡都正常工作时,两灯的额定电压相同,甲的额定功率大,根据P=UI 可得I=PU ,通过甲灯的电流大,故A 错误;由P=U 2R 可得R=U 2P ,甲灯的电阻小于乙灯的电阻,故B 错误;由P=W t可得W=Pt ,电流做功多少与功率和时间有关,因不知其做功时间,所以不能比较两灯泡做功多少,故C 错误;两个小灯泡都正常工作时,通电时间相同,甲的额定功率大,根据W=Pt 可知,甲灯消耗的电能多,故D 正确。

新沪科版九年级全一册初中物理课时1 电功率教案(教学设计)

第十六章电流做功与电功率第二节电流做功的快慢课时1 电功率一、知识与技能1.理解电功率的概念，知道电功率是表示消耗电能快慢的物理量；2.知道电功率的单位是W或kW；3.会应用电功率的定义式P=W/t进行简单的计算；4.会应用公式P=UI进行简单的计算.二、过程与方法1.能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题，有初步的提出问题的能力；2.通过利用公式进行电功率的简单计算，培养学生应用数学知识解决物理问题的能力.三、情感态度与价值观学习实际用电的初步知识，培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在身边.关于公式P=Wt和P=UI的计算.电功率的概念及对公式的理解.“220V20W”、“220V40W”、“3.8V1W”灯泡各1只，多媒体课件等.师：前面我们学习了家庭用电和电流做功，请同学们猜想一下，如果你家里只让电饭煲工作和只让20瓦的电灯工作，电能表转动得一样快吗？生：不一样，只让电饭煲工作时电能表转动得快一些.师：同学们真棒！为了验证同学们的猜想是否正确，了解不同用电器的这种区别，下面我们一起来学习第二节“电流做功的快慢”.知识点1 电功率学生小组内部讨论交流，回答下列问题，教师评价订正.师电功率的物理意义是什么？物理量符号是什么？生：电功率是表示电流做功快慢的物理量，物理量符号是P.师什么是电功率？其定义式和单位怎样？我们可类比以前学过的什么物理量及其公式来理解？生：物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率，定义式为P=W/t，电功率的国际单位是瓦特，简称瓦，符号是W，常用的还有千瓦（kW），1kW=103W.我们可类比以前学过的速度及其公式v=s/t来理解电功率.师我们还可以通过电流和电压来计算电功率，请你利用学过的公式推导出电功率的计算公式，并指出各物理量的单位.生：∵W=UIt P=W/t∴P=W/t=UIt/t=UI.公式P=UI中电功率P的单位只能用瓦（W），电压的单位是伏(V)、电流的单位是安(A).教师用多媒体播放课件“电功和电功率的区别与联系”.电功和电功率的区别与联系（多媒体课件）知识点2 电功率的计算学生小组内部交流讨论，解答下列问题，教师指导订正.师根据你学过的知识，请推理分析一下，除可用公式P=W/t，P=UI计算电功率外，还有没有别的公式可用？生：有，根据欧姆定律公式I=U/R和P=UI可推导出新公式P=I2R和P=U2/R.师请再推理分析一下，串、并联电路的总功率与各用电器的功率以及电功率与电阻有怎样的关系？生：①不论串联电路还是并联电路，总功率都等于各用电器的电功率之和，即P总=P1+P2.②电功率与电阻的关系：串联电路中P1/P2=R1/R2；并联电路中P1/P2=R2/R1.师电功率的计算公式P=W/t、P=UI、P=I2R和P=U2/R的适用范围怎样？生：P=W/t、P=UI适用于任何电路.电功率公式的推导式P=I2R和P=U2/R仅适用于纯电阻电路，如电热水器、电饭煲等，都是把电能完全转化为内能；如电吹风、电视机、电动机等，电能除了转化为内能，还部分转化为其他形式的能，因而不能使用这个推导式.教师引导学生讨论交流“电学计算题的一般解题思路”，教师总结后用多媒体展示.电学计算题的一般解题思路：1.读题时要（1）明确用电器的连接方式；（2）明确各电表分别测哪个元件的物理量；（3）明确滑动变阻器接入电路的部分；（4）明确题中的已知条件和提供的物理过程.2.对连入了滑动变阻器和开关的“动态”电路要简画出对应的等效电路图，在图中尽可能地标出已知量和未知量的符号及数据.3.对电路进行分析，寻找已知量与未知量的联系，然后根据电路特点及相关公式解题，有多个未知量不能直接求解的可利用等量关系列方程求解.完成本课时对应课后练习.1.本节课内容不多，知识点不多，比较单一，但计算电功率的公式有四个，一个定义式三个推导公式，这是电学计算的一个重点内容，由于本节内容分两课时完成，所以，本课本的重点放在公式的推导理解和简单计算上，增加了3个例题，对前面学的串、并联电路特点、欧姆定律等进行了巩固提升，达到温故而知新的效果.2.对公式、原理的理解多通过训练解决.设置课堂的习题不要太难（以变式为主），重在对公式的应用，并让学生熟悉公式的单位换算即可，更多的习题可以放在后面进行，对数值的设计也应以简单、巧算为主，不涉及过难、过深的纯数学式的计算，以节约课堂时间.3.注意让学生多动手、动口、动脑，在学生动手动脑中发现一些共性的问题，统一解决，以提高课堂效率.。

《好题》初中物理九年级全册第十八章《电功率》测试(有答案解析)(1)

一、选择题1．下列关于电功率的说法中，正确的是（）A．由公式P=Wt可知，电流做功越多，电功率越大B．由公式P=UI可知，同一导体两端的电压越小，电功率也越小C．由公式P=I2R可知，电阻越大，电功率越大D．由公式2UPR可知，电阻越大，电功率越小2．下列不是电功率单位的是（）A．焦耳每秒（J/s）B．千瓦（kW）C．瓦特（W）D．千瓦时（kW •h）3．生活中的许多现象都与物理知识息息相关，以下描述中符合生活实际的是（）A．一节新电池的电压为2V B．白炽灯的正常工作电流约为0.1AC．家用彩电的电功率约为2000W D．成年人的电阻约为36Ω4．两个定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，现把它们连入由一个开关和电源组成的电路，以下说法正确的是（）A．甲、乙并联时允许干路最大电流为1.6AB．甲、乙并联时允许乙的最大功率为5.4WC．甲、乙串联时允许电源最大电压为19VD．甲、乙串联时允许甲的最大功率为10W5．如下图所示电路中，L1、L2是小灯泡，电源电压为3V，当开关S闭合时，两灯均能发光，电压表的示数为1.2V。

忽略温度对灯丝电阻的影响，则（）A．L1两端的电压为1.8VB．灯泡L2比灯泡L1更亮C．L1与L2的灯丝电阻之比为3:2D．通过L1与L2的电流之比为2:36．有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。

把它们串联在电路中，如图乙所示，闭合开关S，这时电路中的电流为0.1A，则电源电压和元件B 在20s内电流做的功分别是（）A．2V，3J B．3V，2J C．2V，1.5J D．1.5V，3J7．如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则（）A．该定值电阻的值是100ΩB．该定值电阻的值是6ΩC．该定值电阻的功率变化了0.4WD．该定值电阻的功率变化了1.6W8．如图是一种恒温式电烙铁的电路图，在不用电烙铁焊接时，断开开关S，使它处于保温状态；需要焊接时，闭合开关S就能很快达到焊接温度．若电烙铁的规格是“220V80W”，且R′＝R，则保温时电路消耗的总功率为（）A．20W B．40W C．60W D．80W9．在如图的电路中，R1是定值电阻，电源电压保持不变。

初中物理中考电学知识点复习(电功率+电与磁)

中考物理电学知识点第一部分电功率一、电能及电能表1、电能：电源将其他形式的能转化为电能。

用电器可以把电能转化成其他形式的能。

（将电能全部转化成内能的用电器称为纯电阻用电器。

如电饭煲、电炉子等；非纯电阻电路是有一部分电能转化成除内能以外的其他形式的能，如洗衣机，电风扇等。

2、电能的单位：国际单位是焦耳，简称焦，符号J ，常用的单位是度，即千瓦时，符号kW ·h ，1kW ·h =3.6×106J3、电能表作用：电能表是测量电功或者说是用户的用电器在某段时间内消耗电能多少的仪表。

读数：电能表的计数器上前后两次的读数之差就是用户在这段时间内用电的度数。

注意：计数器显示的数字中最后一位是小数。

表盘上的参数：220V 表示电能表应接到220V 的电路中使用；5A 表示电能表允许通过的最大电流不超过5A ；2500r/kW ·h 表示消耗1kW ·h 的电能，电能表的表盘转2500转；50HZ 表示这个电能表应接在频率为50HZ 的电路中使用。

4、电功与电能电流做功的实质：电流做功的过程实质就是电能转化成其他形式的能的过程。

电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能。

电功的单位也是焦耳。

5、计算普遍适用公式W=UIt=Pt (所有电路) 即电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压和电路中的电流，和通电时间的乘积。

电压的单位用V ，电流的单位用A ，时间的单位用s ，电功的单位就是J 。

导出公式t R U R I W 22t ==（纯电阻电路）二、电功率1、定义：电功与时间之比。

它是表示电流做功快慢的物理量。

2、单位：国际主单位瓦特（W ）常用单位千瓦（kW ）换算关系 1kW=1000W3、计算普遍适用公式 UI tW P == 推导公式 P=I 2R=U 2/R (适用于纯电阻电路)4、额定功率和实际功率额定功率：用电器在额定电压下的功率。

人教版初中物理电功率教案5篇(1)

人教版初中物理电功率教案5篇一、教学内容1. 第十六章第二节：电功率的概念及计算；2. 第十六章第三节：额定电压和额定功率；3. 第十六章第四节：实际功率和实际电压。

二、教学目标1. 让学生掌握电功率的定义，理解电功率与电压、电流的关系；2. 使学生能够运用电功率公式进行简单计算，并解释生活中有关电功率的问题；3. 培养学生安全用电意识，了解电器额定电压和额定功率的重要性。

三、教学难点与重点1. 教学难点：电功率的计算及应用；2. 教学重点：电功率的概念、公式及其与电压、电流的关系。

四、教具与学具准备1. 教具：电功率演示仪、电压表、电流表、滑动变阻器、电源等；2. 学具：计算器、草稿纸、笔。

五、教学过程1. 引入：（1）通过展示生活中常见的用电器，如电风扇、电冰箱等，让学生思考这些电器在使用时消耗电能的快慢；（2）提出问题：如何衡量用电器消耗电能的快慢？从而引出电功率的概念。

2. 讲解：（1）电功率的定义：电流在单位时间内做功的多少；（2）电功率的计算公式：P=VI；（3）额定电压和额定功率的概念及意义。

3. 实践：（1）使用电功率演示仪，让学生观察电流、电压与电功率之间的关系；（2）学生分组进行实验，测量不同电压、电流下的电功率，并计算。

4. 例题讲解：（1）计算用电器的电功率；（2）根据电功率和电压，求电流；（3）解释生活中有关电功率的问题。

5. 随堂练习：（1）完成教材课后习题；（2）设计实际情境，让学生应用电功率知识解决问题。

六、板书设计1. 电功率的定义；2. 电功率的计算公式：P=VI；3. 额定电压和额定功率；4. 实际功率和实际电压。

七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：根据给定的电压和电流，计算电功率；（2）应用题：根据实际情境，解释电功率的概念；（3）思考题：为什么要注意用电器的额定电压和额定功率？2. 答案：（1）计算题：根据公式P=VI进行计算；（2）应用题：结合实际情境，运用电功率知识进行解答；（3）思考题：保护电器，避免过载，保证安全。

(完整版)初中物理知识点总结：电功率

初中物理总复习:电功率第一节电能1、电功：定义：电流所做的功叫电功。

电功的符号是W 单位：焦耳（焦，J ）。

电功的常用单位是度，即千瓦时（kW ·h ）。

1kW ·h ＝3.6×106J 电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式能的过程。

公式：①W=UIt U=W It I =W U t t =WU I②W=I 2Rt I 2=W R t I = W R t R = W I 2 t t = W I 2R③W=U 2Rt U 2= W R t U = W R t R =U 2 t W t =W R U 2④W=UQ U=W Q Q =WU ⑤ W=Pt P=W t t=WP公式中的物理量：W ——电能——焦耳（J ） U ——电压——伏特（V ） I ——电流——安培（A ） t ——时间——秒（s ） R ——电阻——欧姆（Ω） Q ——电荷量——库伦（C ） P ——功率——瓦特（W ）1、电能表：测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。

下图是一种电能表的表盘。

表盘上的数字表示已经消耗的电能，单位是千瓦时，计数器的最后一位是小数，即1234.5 kW ·h 。

用电能表月底的读数减去月初的读数，就表示这个月所消耗的电能。

“220 V ”表示这个电能表的额定电压是220V ，应该在220V 的电路中使用。

“10（20 A ）”表示这个电能表的标定电流为10A ，额定最大电流为20 A 。

“50 Hz ”表示这个电能表在50 Hz 的交流电中使用；“600 revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的表盘转过600转。

根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时，可以列比例式： h 600revs/kW h1kW 电表转数消耗电耗⋅⋅=2、串并联电路电功特点：① 在串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各用电器电功之和；② 串联电路中，各用电器的电功与其电阻成正比，即W 1W 2=R 1R 2;③ 并联电路中，各用电器的电功与其电阻成反比，即W 1W 2=R 2R 1（各支路通电时间相同）。

初中物理电功率知识点归纳

初中物理电功率知识点归纳电功率知识点一：电能1、电灯泡把电能转变为光能，电动机把电能转变为动能，电热器把电能转变为热(内能)。

电能可能同其它形式的能量转化而来，也可以转化为其它形式的能量。

发电厂把其他形式的能转化为电能，用电器把电能转化为其他形式的能。

2、电能的计量(1)电能用W表示，常用单位是千瓦时(KWh)，在物理学中能量的通用单位是焦耳(J)，简称焦。

1KWh = 3.6 x106J。

(2)电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。

A、220V是指这个电能表应该在220V的电路中使用;B、10(20)A指这个电能表的额定电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安;C、50Hz指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;D、600revs/KWh指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转电功率知识点二：电功率1、电功率是表示消耗电能的快慢的物理量，用P表示，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。

常用单位有千瓦(KW)。

1KW = 103W2、电功率的定义也可以理解为：用电器在1秒内消耗的电能。

公式：P = W/t 推导：W = P t t = W /P在使用时，单位要统一，单位有两种可用：(1)、电功率用瓦(W)，电能用焦耳(J)，时间用秒(S);(2)、电功率用千瓦(KW)，电能用千瓦时(KWh，度)，时间用小时(h)3、1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1h所消耗的电能。

4、额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率(或者说用电器正常工作时的电功率)，叫做额定功率。

额定功率对应的是额定电压和额定电流;实际功率对应的是实际电压和实际电流;一个用电器它的额定电压(功率)是唯一的，而它的实际电压(功率)可以有无数个。

5、电功率的测量P = UI电功率与电压、电流的关系公式： P = U I 单位：电功率用瓦(W)，电流用安(A)，电压用伏(V)。

公式推导：根据 I=U/R P=UI 得:P = UI = U U/R=U2/R 即P = U2/R 根据 U=I R P=UI 得:P = UI = IRI = I2 R 即P = I2 R W=Pt= UI t =I2Rt= U2/R t电功率知识点三：测量小灯泡的电功率伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI②电路图(与用伏安法测电阻的电路图相同)③所需仪器：电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、小灯泡、导线。

(必考题)初中物理九年级全册第十八章《电功率》检测题(包含答案解析)(1)

一、选择题1．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A．电流表示数变大B．电路消耗的总功率不变C．小灯变亮D．电压表示数变小2．将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示。

接通电路后发现灯泡L1要比L2亮一些，则下列判断正确的是（）A．L1的电阻比L2的小B．L1的额定功率比L2的大C．灯L1两端的电压大D．通过灯L1的电流大3．下列措施中，属于利用电流热效应的是（）A．电视机的后盖有很多孔B．电烤箱上禁止覆盖物体C．电饭锅里装有发热板D．电脑的主机中安装微型风扇4．下列用电器工作时主要的能量转化情况说法错误．．的是（）A．电饭煲：电能转化为内能B．洗衣机：电能转化为机械能C．节能灯：电能转化为光能D．抽油烟机：电能转化为内能5．有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。

把它们串联在电路中，如图乙所示，闭合开关S，这时电路中的电流为0.1A，则电源电压和元件B 在20s内电流做的功分别是（）A．2V，3J B．3V，2J C．2V，1.5J D．1.5V，3J6．如图所示，电源电压保持不变，R0是一个定值电阻，在ab两点间接入一个标有“3V，2W”的灯泡，它恰能正常发光；若在ab两点间接换入标有“3V，3W”的灯泡，则（）A．该灯泡也能正常发光B．通过R0的电流变小C．电压表的示数不变D．电路的总功率变大7．雅靖发现家中的客厅灯泡较亮，而餐厅灯泡较暗，则较亮的灯泡（）A ．电阻大B ．功率大C ．功率小D ．电流小8．把标有“4V 8W ”的灯泡1L 和“2V 2W ”的灯泡2L 串联后接在电源两端，其中一只灯泡正常发光，另一只没有达到其额定功率，则正确的是（） A ．电源电压为4V B ．电路中的电流为2A C ．两灯泡的总功率为10WD ．灯1L 的实际功率大于灯2L 的实际功率9．如图所示电路中，电源电压不变，R 1为定值电阻，闭合开关S ，当滑动变阻器滑片P 向右移动时，下列判断正确的是（）A ．电流表A 的示数变小B ．电压表V 1的示数变大C ．电路中消耗的总功率变大D ．电压表V 2与电流表A 示数的比值变小 10．下列数据最接近实际的是（） A ．LED 节能台灯的电功率约为500W B ．人体的电阻约为100ΩC ．手持测温仪电池的电压约为220VD ．家用电冰箱正常工作的电流约为1A11．在如图的电路中，R 1是定值电阻，电源电压保持不变。