2014第一学期五年级青岛版数学期末试卷

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青岛版五年级上册数学期末试卷【含答案】

青岛版五年级上册数学期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是立方数？A. 8B. 27C. 64D. 125二、判断题（每题1分，共5分）1. 正方形的四条边长度相等。

（）2. 0是最小的自然数。

（）3. 1千米等于1000米。

（）4. 质数除了1和它本身外，没有其他因数。

（）5. 长方形的长和宽可以相等。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2的倍数是________。

2. 1米等于________厘米。

3. 平行四边形的对边________。

4. 质数除了1和它本身外，没有其他________。

5. 立方数是________的数。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请列举出前五个质数。

2. 请说明长方形和平行四边形的区别。

3. 请解释什么是因数。

4. 请说明什么是立方数。

5. 请解释什么是偶数。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

3. 请列举出前三个立方数。

4. 请找出20以内的所有质数。

5. 一个正方形的边长是4厘米，求这个正方形的面积。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释平行四边形的性质。

2. 请分析并解释质数和合数的区别。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个边长为5厘米的正方形，并求出它的面积。

2. 请画出一个长为8厘米，宽为4厘米的长方形，并求出它的周长。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个教室的平面图，要求包括讲台、学生座位和窗户。

青岛版,小学五年级数学上册,期末试卷(带答案),共7套

3.甲乙两地相距360千米。一辆汽车从甲地开往乙地，计划9小时到达。因天气变化，实际每小时比计划少行4千米，实际多少小时到达乙地？（5分）
4.求阴影部分的面积，大正方形边长10厘米，小正方形边长8厘米。(8分)
期末测试卷B
评估标准：
试卷命题的思想是以新课程标准实验教材为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、绘图、应用题四个方面考查了学生的双基、思维、问题解决的能力，考查了学生的综合学习能力。考查学生对教材中的基础知识情况、技能的情况及对数学知识的灵活应用能力。试题密切关注学生生活，灵活性强，用数学的兴趣和信心。
1、试卷结构
全卷满分100分，整卷分6大题。
3、试卷特点
①基础性：
大多数题目起点低，基础性强，注意了面向全体学生，较好地体现了三基思想，有利于素的实施。
②全面性：
试卷具有较大的知识覆盖面，整卷涉及整册的全部知识内容，能够比较真实地检测出学生对全册数知识的掌握程度。
③应用性：
试卷注意了联系生产生活实践，力求体现数学知识的实际应用。
9. 1.504、1.495 10. 1.8、180
二、
1.×2.√3.√4.×5.×6.√
三、
1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B
四、
1.略2. 2.82、4.25、3.58
3.22.8、250、18.8
4. 70、46.36、4.35
五、略
六、生活应用（19分）
1.（47-4.5×6）÷2.5=8
青岛版，小学五年级数学上册，期末试卷（带答案），共7套
青岛版五年级（上）数学期末测试卷（一）
时间：90分钟满分：100分
一、填空题（22分）
1.循环小数0.18282……用简便记法是（），保留两位小数是（），精确到千分位是（）。

2014-2015年新青岛版五年级(上)期末数学试卷

2014-2015年五年级（上）期末数学试卷一、算一算1．（12分）直接写得数．2．（9分）列竖式计算，带*的要验算，带△的保留两位小数．3．（9分）计算，能简算的要简算．4．（6分）解方程．二、填一填5．（3分）1.04平方千米=_________公顷 4.35吨=_________吨_________千克．6．（2分）根据18×64=1152，那么1.8×0.64=_________，11.52÷6.4=_________．7．（4分）在横线里填上“＜”“＞”或“=”．8．（1分）图中阴影部分的面积是_________．（图中的三角形是等腰直角三角形，π=3.14）9．（7分）在51、28、1、17、4、22、47中，_________是质数，_________是合数，_________既不是质数也不是合数；_________是奇数，_________是偶数．10．（3分）计算35.1÷0.03时，先把除数扩大到原来的_________倍，同时也要把被除数扩大到原来的_________倍，这样做的根据是_________．11．（2分）李师傅4时做10个零件，平均每时做_________个零件，每个零件要做_________时．12．（1分）分针顺时针旋转3圈，时针顺时针旋转_________度．三、选一选14．（1分）左面两个直角梯形的面积和高都相等，它们阴影部分的面积（）16．（1分）下图中的几个图形，（）是三角形面积的2倍．四、辩一辩19．（1分）非0的自然数中，不是质数就是合数．_________．20．（1分）除法中除不尽时商一定是循环小数．_________．21．（1分）x÷1.2（x≠0）的商一定小于x．_________．22．（1分）因为39=3×13，所以39只有3和13两个因数．_________．23．（1分）平行四边形的面积是三角形面积的2倍．…_________．24．（1分）一个数既是3的倍数又是4的倍数，它一定是12的倍数．_________．五、动手操作25．（9分）（1）画出上面左图的另一半，使其成为轴对称图形．（2）以线段AB为底，画一个面积是6平方厘米的直角三角形（每小格均为边长1厘米的正方形）．（3）将画出的直角三角形绕B点顺时针方向旋转90°，请画出旋转后的图形．六、解决问题26．（5分）松树和柏树一共7000棵．松树的棵数是柏树的2.5倍．两种树各有多少棵？（用方程解）27．（5分）张明和王红两人相约同时从相距840米的两家出发去新华书店，7.5分钟后两人在书店门口相会．张明每分钟走57米，王红每分钟走多少米？28．（5分）一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形．它的上底是16米，下底是22米，高是3米．油漆这块装饰牌（每平方米需用油漆2千克），100千克油漆够不够？29．（5分）亮亮一家今年计划去九寨沟旅游，了解到去年该景区的月平均气温变化情况如下表．2008年九寨沟月平均气温统计表根据统计表完成下面的折线统计图，并回答问题．（1）平均气温最高的月份是_________．（2）月平均气温下降最快的是_________。

2013-2014学年青岛版五年级(上)期末数学试卷(1)

2013-2014学年青岛版五年级（上）期末数学试卷（1）一、算一算．（共35分）1．（5分）直接写得数．2.5×4= 5×0.05=3.2÷4= 0.39÷0.03= 5.7+2.3=0.45×0.1= 0.2×11= 3.6÷2= 1.2÷0.02= 72÷0.9=2．（4分）列竖式计算．（第②小题得数保留两位小数）①1.05×2.4 ②5.63÷6.1．3．（8分）用简便方法计算，写出必要的计算过程．1.25×2.5×4×0.88.56×2.7+1.44×2.75.74×99+5.74 72×0.03+0.3×2.8．4．（12分）计算下列各题．（1）9÷[（38.02+1.98）×0.5]（2）1.2×（3.2﹣2.99÷2.3）（3）（1.79+1.2×0.1）÷0.25（4）5.8÷[8×（1.8﹣1.3）]．5．（6分）解方程．（1）5.6X﹣8.6=19.4（2）3.2X﹣1.5X=0.51（3）（x+0.3）÷2=7.15．二、填一填．（18分）6．（3分）3吨50千克=______吨； 5.06平方米=______平方米______平方分米．7．（3分）（2012秋•茌平县期末）一个平行四边形的底是4.2厘米，高是3厘米，与它等底等高的三角形的面积是______平方厘米．8．（3分）（2012秋•茌平县期末）在横线里填上“＞”、“＜”或“=”（1）1.96÷1.01______1.96（2）2.85×2.6______2.85（3）1.25÷0.36______1.25（4）2.83×0.9______2.83÷0.9．9．（3分）3.0506506506…把它保留两位小数是______，精确到千分位是______．10．（3分）（2014秋•临邑县期末）94至少减去______就是3的倍数，94至少加上______就是5的倍数．11．（3分）（2014秋•临邑县期末）如图（单位：厘米）中平行四边形的面积是______平方厘米．12．（3分）（2012秋•茌平县期末）在50以内的自然数中，最大的质数是______，最大的奇数是______，最小的合数是______，最小的质数是______．13．（3分）（2012秋•茌平县期末）一个油桶能装油5.5千克，装70千克油至少需要这样的油桶______个．三、选一选．（10分）14．（3分）因为3.8×235=893，所以0.38×2.35+100=（）A．189.3 B．108.93 C．100.89315．（3分）（2014秋•上林县期末）如图，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（）A．甲的面积大B．乙的面积大C．相等16．（3分）图中阴影部分的面积是（）A．30平方厘米B．22平方厘米C．50平方厘米17．（3分）（2012春•邓州市校级期末）一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）A．120个B．90个C．60个D．30个18．（3分）（2015秋•吴忠校级期末）下面各式中，是方程的是（）A．5×3=15 B．x+5 C．3×2+x=2219．（3分）已知甲数除以乙数的商是8.5，如果甲数扩大10倍，乙数缩小10倍，则商是（）A．8.5 B．85 C．850 D．0.08520．（3分）刘师傅4天加工零件116个，照这样的速度，他又加工了9天，一共加工零件多少个？列式为（）A．116×（4+9） B．116÷4×（4+9）C．116÷4×921．（3分）（2012秋•茌平县期末）下面分解质因数正确的是（）A．18=3×6 B．30=2×3×5 C．20=2×2×5×122．（3分）下面各图中，是轴对称图形的是（）A．B．C．23．（3分）下面的每组图形中，左面的图形平移后可以得到右面的是（）A．B．C．四、判一判（7分）（正确的打“√”，错误的打“×”）24．（3分）3.16×0.07的积中有四位小数．______．25．（3分）下底是6分米，上底和高都是2分米的梯形面积是12平方分米．______（判断对错）26．（3分）（2012秋•汕头校级期末）3.55555555555555是循环小数．______．27．（3分）（2010•曲周县）两个面积相等的三角形，有可能拼成一个平行四边形______．（判断对错）28．（3分）（2014秋•临邑县期末）20以内最大的质数乘10以内最大的奇数，积是171．______．29．（3分）如图三个图形的面积都相等．______．30．（3分）大于0且小于1的两个数相乘，它们的积比原来的两个数都小．______（判断对错）五、画一画．（4分）31．（2分）画出下面图形的对称轴，能画几条就画几条．32．（2分）（2010春•华亭县校级期末）在图中作出“三角旗”绕O点按逆时针旋转90°后的图案．六、解决问题（26分）33．（4分）（2014秋•临邑县期末）王阿姨买来3千克梨和2.5千克苹果，共用去18元，水果店老板告诉王阿姨每千克梨卖3.5元，同学们你们能告诉王阿姨，每千克苹果要多少钱吗？34．（4分）（2011•满洲里市）春节期间超市购进540个小中国结，比购进大中国结的4倍少60个，购进大中国结多少个？（用方程解）35．（4分）（2013秋•商河县期末）建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？36．（4分）小华骑自行车从家去学校，每小时行15千米，0.25小时到达．如果改为步行每小时行6千米，0.7小时能到达吗？计算后说明理由．2013-2014学年青岛版五年级（上）期末数学试卷（1）参考答案与试题解析一、算一算．（共35分）1．（5分）直接写得数．2.5×4= 5×0.05=3.2÷4= 0.39÷0.03= 5.7+2.3=0.45×0.1= 0.2×11= 3.6÷2= 1.2÷0.02= 72÷0.9=【分析】根据小数的乘除法的计算法则进行解答，认真计算各题，计算时一定要注意小数点的位置．【解答】解：2.5×4=10 5×0.05=0.253.2÷4=0.8 0.39÷0.03=13 5.7+2.3=80.45×0.1=0.045 0.2×11=2.2 3.6÷2=1.8 1.2÷0.02=60 72÷0.9=80【点评】此题主要是考查正确运用小数除法的计算方法快速计算．2．（4分）列竖式计算．（第②小题得数保留两位小数）①1.05×2.4 ②5.63÷6.1．【分析】根据小数乘除法的计算法则进行解答即可．【解答】解：（1）1.05×2.4=2.52；（2）5.63÷6.1≈0.92；【点评】考查了小数乘除法的计算方法及四舍五入求近似数的方法．3．（8分）用简便方法计算，写出必要的计算过程．1.25×2.5×4×0.88.56×2.7+1.44×2.75.74×99+5.74 72×0.03+0.3×2.8．【分析】（1）运用乘法分配律进行计算．（2）根据乘法交换律和乘法结合律进行计算．（3）根据乘法分配律进行计算．（4）把72×0.03转化为7.2×0.3，再根据乘法分配律进行计算．【解答】解：（1）8.56×2.7+1.44×2.7=（8.56+1.44）×2.7=10×2.7=27；（2）1.25×2.5×4×0.8=（1.25×8）×（2.5×4）=10×10=100；（3）5.74×99+5.74=5.74×（99+1）=5.74×100=574；（4）72×0.03+0.3×2.8=7.2×0.3+0.3×2.8=（7.2+2.8）×0.3=10×0.3=30．【点评】本题主要考查了学生对整数乘法运算定律推广到小数的进行简便计算的掌握情况，熟记各种运算定律是解答此类问题的关键．4．（12分）计算下列各题．（1）9÷[（38.02+1.98）×0.5]（2）1.2×（3.2﹣2.99÷2.3）（3）（1.79+1.2×0.1）÷0.25（4）5.8÷[8×（1.8﹣1.3）]．【分析】（1）先计算小括号里面的加法，再计算中括号里面的乘法，最后计算括号外面的除法；（2）先计算小括号里面的除法，再计算减法，最后计算括号外面的乘法；（3）先计算小括号里面的乘法，再计算加法，最后计算括号外面的除法；（4）先计算小括号里面的减法，再计算中括号里面的乘法，最后计算括号外面的除法．【解答】解：（1）9÷[（38.02+1.98）×0.5]=9÷[40×0.5]=9÷20=0.45；（2）1.2×（3.2﹣2.99÷2.3）=1.2×（3.2﹣1.3）=1.2×1.9=2.28；（3）（1.79+1.2×0.1）÷0.25=（1.79+0.12）÷0.25=1.91÷0.25=7.64；（4）5.8÷[8×（1.8﹣1.3）]=5.8÷[8×0.5]=5.8÷4=1.45．【点评】考查了小数四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．5．（6分）解方程．（1）5.6X﹣8.6=19.4（2）3.2X﹣1.5X=0.51（3）（x+0.3）÷2=7.15．【分析】①根据等式的性质，在方程两边同时加上8.6，再同时除以5.6求解，②先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时除以1.7求解，③先整理方程的左边，再根据等式的性质，在方程两边同时乘以2，然后方程两边同时减去0.3求解．【解答】解：①5.6x﹣8.6=19.45.6x﹣8.6+8.6=19.4+8.65.6x=28x=5；②3.2x﹣1.5x=0.511.7x=0.511.7x÷1.7=0.51÷1.7x=0.3；③（x+0.3）÷2=7.15（x+0.3）÷2=7.15（x+0.3）××2=7.15×2x+0.3﹣0.3=14.3﹣0.3x=14．【点评】本题考查了学生根据等式的性质解答方程的能力，注意等号对齐．二、填一填．（18分）6．（3分）3吨50千克= 3.05吨； 5.06平方米=5平方米6平方分米．【分析】（1）把50千克除以进率1000化成0.05吨，再与3吨相加．（2）5.06平方米看作5平方米与0.06平方米之和，把0.06平方米乘进率100化成6平方分米．【解答】解：（1）3吨50千克=3.05吨；（2）5.06平方米=5平方米6平方分米．故答案为：3.05，5，6．【点评】本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．7．（3分）（2012秋•茌平县期末）一个平行四边形的底是4.2厘米，高是3厘米，与它等底等高的三角形的面积是 6.3平方厘米．【分析】根据平行四边形的面积公式S=ah求出平行四边形的面积，再根据等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半，即可求出三角形的面积．【解答】解：4.2×3÷2=6.3（平方厘米），答：与它等底等高的三角形的面积是6.3平方厘米；故答案为：6.3．【点评】本题主要是利用平行四边形的面积公式和等底等高的三角形的面积与平行四边形的面积的关系解决问题．8．（3分）（2012秋•茌平县期末）在横线里填上“＞”、“＜”或“=”（1）1.96÷1.01＜ 1.96（2）2.85×2.6＞ 2.85（3）1.25÷0.36＞ 1.25（4）2.83×0.9＜ 2.83÷0.9．【分析】（1）1.01＞1，1.96除以大于1的数，所得的商小于1.96；（2）2.6＞1，2.85乘大于1的数，所得的积大于2.85；（3）0.36＜1，1.25除以小于1的数，所得的商大于1.25（4）0.9＜1，2.83乘小于1的数，所得的积小于2.83，2.83除以小于1的数，所得的商大于2.83，然后再进一步解答．【解答】解：（1）1.01＞1；所以，1.96÷1.01＜1.96；（2）2.6＞1；所以，2.85×2.6＞2.85；（3）0.36＜1；所以，1.25÷0.36＞1.25；（4）0.9＜1；2.83×0.9＜2.8，2.83÷0.9＞2.83；所以，2.83×0.9＜2.83÷0.9．故答案为：＜，＞，＞，＜．【点评】一个小数，乘大于1的数，所得的积大于这个数；乘小于1的数，所得的积小于这个数；一个小数，除以大于1的数，所得的商小于这个数；除以小于1的数，所得的商大于这个数．9．（3分）3.0506506506…把它保留两位小数是 3.05，精确到千分位是 3.051．【分析】根据“求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值”进行解答即可．【解答】解：3.0506506506…把它保留两位小数是3.05，精确到千分位是3.051；故答案为：3.05，3.051．【点评】此题属于易错题，解答此题的关键：要看清精确到的位数，进而用“四舍五入法”进行解答．10．（3分）（2014秋•临邑县期末）94至少减去1就是3的倍数，94至少加上1就是5的倍数．【分析】根据“个位上是0或者5的数，都能被5整除；一个数的各个数位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除；”进而得出结论．【解答】解：9+4=13，因为12能被3整除，所以至少应加上：13﹣12=1；因为94的个位是4，只有个位数是0或5时，才能被5整除；故至少加上1；故答案为：1，1．【点评】解答此题的关键：（1）根据能被3整除的数的特征；（2）根据能被5整除的数的特征．11．（3分）（2014秋•临邑县期末）如图（单位：厘米）中平行四边形的面积是10.5平方厘米．【分析】根据平行四边形的面积公式S=ah，把底3厘米，高3.5厘米代入公式求出答案．【解答】解：3×3.5=10.5（平方厘米），答：平行四边形的面积是10.5平方厘米；故答案为：10.5．【点评】本题主要是利用平行四边形的面积公式S=ah解决问题．12．（3分）（2012秋•茌平县期末）在50以内的自然数中，最大的质数是47，最大的奇数是49，最小的合数是4，最小的质数是2．【分析】自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；除了1和它本身以外，不含其它因数的数是质数；除了1和它本身外，还含有其它因数的数是合数；据此解答即可．【解答】解：在50以内的自然数中，最大的质数是47，最大的奇数是49，最小的合数是4，最小的质数是2．故答案为：47，49，4，2．【点评】此题主要根据质数与合数，奇数与偶数的意义解决问题．13．（3分）（2012秋•茌平县期末）一个油桶能装油5.5千克，装70千克油至少需要这样的油桶13个．【分析】求装70千克油至少需要几个这样的油桶，就看70千克里面有几个5.5千克，用除法计算，算出的结果，如果不是整数，考虑到实际情况，要用进一法．【解答】解：70÷5.5≈13（个）；答：装70千克油至少需要这样的油桶13个．故答案为：13．【点评】对于这类题目，可以先进行计算，不论算出的结果小数点后面的数大小，都要用进一法．三、选一选．（10分）14．（3分）因为3.8×235=893，所以0.38×2.35+100=（）A．189.3 B．108.93 C．100.893【分析】根据积的变化规律，算式0.38×2.35，是算式3.8×235的一个因数缩小10倍，另一个因数缩小100倍后的算式，所以积就缩小10×100=1000倍，积就由893变为0.893，再加上100得100.893．【解答】解：因为3.8×235=893，所以0.38×2.35+100=100.893．故选：C．【点评】此题考查积的变化规律的运用：一个因数缩小10倍，另一个因数缩小100倍，积就缩小两个因数缩小倍数的乘积即1000倍．15．（3分）（2014秋•上林县期末）如图，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（）A．甲的面积大B．乙的面积大C．相等【分析】从图中看出，两个阴影三角形的底等于正方形的边长，三角形的高也等于正方形的边长，因为正方形的边长相等，所以甲、乙两个三角形的面积相等．【解答】解：因为甲、乙两个三角形的底和高都分别相等，所以面积相等；故选：C．【点评】此题主要考查三角形的面积，关键要理解三角形的底和高都等于正方形的边长，由此即可得出答案．16．（3分）图中阴影部分的面积是（）A．30平方厘米B．22平方厘米C．50平方厘米【分析】由图意得出：阴影部分的面积=两个正方形面积﹣直角三角形的面积；再根据正方形面积=边长×边长，三角形面积=底×高÷2，代数解答即可．【解答】解：6×6+4×4﹣（6+4）×6÷2=52﹣30=22（平方厘米）．答：阴影部分的面积是22平方厘米．故选：B．【点评】解决本题关键是根据图意得出阴影部分的面积=两个正方形面积﹣直角三角形的面积．17．（3分）（2012春•邓州市校级期末）一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）A．120个B．90个C．60个D．30个【分析】一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，说明这框苹果是2、3、4、5的倍数，因为4是2的倍数，只要是3、4、5的倍数就一定也是2的倍数，所以只要求出3、4、5的最小公倍数，即可得解．【解答】解：3、4、5互质，所以3、4、5的最小公倍数是3×4×5=60（个），答：一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有60个；故选：C．【点评】灵活运用求几个数的最小公倍数的方法来解决实际问题．18．（3分）（2015秋•吴忠校级期末）下面各式中，是方程的是（）A．5×3=15 B．x+5 C．3×2+x=22【分析】方程是指含有未知数的等式．根据方程的意义直接选择．【解答】解：A、5×3=15，没有含未知数，不是方程；B、x+5，不是等式，不是方程；C、3×2+x=22是含有未知数的等式，是方程；故选：C．【点评】此题考查方程的辨识，只有含有未知数的等式才是方程．19．（3分）已知甲数除以乙数的商是8.5，如果甲数扩大10倍，乙数缩小10倍，则商是（）A．8.5 B．85 C．850 D．0.085【分析】根据商不变的规律，在除法算式里，被除数、除数同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外），商不变，若被除数扩大10倍，除数缩小10倍，那么商就会扩大100倍．【解答】解：举例：85÷10=8.5，850÷1=850．故选：C．【点评】此题主要考查的是商不变的性质的应用即：在除法算式里，若被除数扩大10倍，除数缩小10倍，那么商就会扩大100倍．20．（3分）刘师傅4天加工零件116个，照这样的速度，他又加工了9天，一共加工零件多少个？列式为（）A．116×（4+9） B．116÷4×（4+9）C．116÷4×9【分析】照这样的速度，说明加工的效率不变；先求出每天加工的个数再乘总天数即可．【解答】解：每天加工的个数是116÷4；一共加工的天数：9+4；一共加工的零件数是：116÷4×（4+9）；故选：B．【点评】解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量．21．（3分）（2012秋•茌平县期末）下面分解质因数正确的是（）A．18=3×6 B．30=2×3×5 C．20=2×2×5×1【分析】根据分解质因数的意义：把一个合数写成几个质因数相乘的形式，叫做分解质因数，据此解答．【解答】解：18=2×3×3；30=2×3×5；20=2×2×5；答：分解质因数正确的是：30=2×3×5．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握分解质因数的方法．22．（3分）下面各图中，是轴对称图形的是（）A．B．C．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可．【解答】解：由对称轴图形的意义可知：A、沿着一条直线对折后两部分不能完全重合，所以不是轴对称图形；B、是轴对称图形；C、是旋转得到的，不是轴对称图形；故选：B．【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．23．（3分）下面的每组图形中，左面的图形平移后可以得到右面的是（）A．B．C．【分析】根据平移的性质，把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同，即可判断出答案．【解答】解：A、两图形不全等，故本选项错误；B、两图形不全等，故本选项错误；C、左面的图形平移后可以得到右面图形，故本选项正确．故选：C．【点评】本题考查图形的平移变换．注意平移不改变图形的形状和大小，属于基础题，一定要熟记平移的性质及特点．四、判一判（7分）（正确的打“√”，错误的打“×”）24．（3分）3.16×0.07的积中有四位小数．√．【分析】根据小数乘法的计算方法把算式3.16×0.07求出积来判断．【解答】解：3.16×0.07=0.2212；0.2212是四位小数，故答案为：√．【点评】此题考查了小数乘法的计算方法及运用．25．（3分）下底是6分米，上底和高都是2分米的梯形面积是12平方分米．×（判断对错）【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，代入数据即可解答．【解答】解：（2+6）×2÷2=8（平方分米）答：这个梯形的面积是8平方分米．故答案为：×．【点评】此题考查了梯形的面积公式的计算应用．26．（3分）（2012秋•汕头校级期末）3.55555555555555是循环小数．错误．【分析】循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．【解答】解：3.55555555555555是有限小数，所以3.55555555555555是循环小数的说法是错误的；故答案为：错误．【点评】本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．27．（3分）（2010•曲周县）两个面积相等的三角形，有可能拼成一个平行四边形√．（判断对错）【分析】两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，面积相等的两个三角形可能是完全一样的三角形，据此解答．【解答】解：面积相等的两个三角形，如果它们完全相同，则能拼成一个平行四边形，如果不完全相同，则不可以拼成一个平行四边形．所以两个面积相等的三角形，由可能拼成一个平行四边形．故答案为：√．【点评】本题考查了两个完全一样的两个三角形，才能拼成一个平行四边形，而面积相等的三角形可能是完全一样的三角形．28．（3分）（2014秋•临邑县期末）20以内最大的质数乘10以内最大的奇数，积是171．正确．【分析】20以内最大的质数是19，10以内最大的奇数是9，二者相乘即可判断．【解答】解：20以内最大的质数是19，10以内最大的奇数是9，19×9=171．所以20以内最大的质数乘以10以内最大的奇数，积是171，说法正确．故答案为：正确．【点评】解决本题的关键是找出20以内最大的质数是19，10以内最大的奇数是9．29．（3分）如图三个图形的面积都相等．√．【分析】分别依据平行四边形和三角形的面积公式表示出三个图形的面积，即可比较其面积的大小．【解答】解：图①的面积：ah，图②的面积：ah，图③的面积：2ah÷2=ah，所以三个图形的面积相等．故答案为：√．【点评】此题主要考查平行四边形和三角形的面积的计算方法的灵活应用．30．（3分）大于0且小于1的两个数相乘，它们的积比原来的两个数都小．√（判断对错）【分析】根据题意，假设大于0且小于1的两个数分别是和，求出它们的积，然后再进一步解答．【解答】解：假设大于0且小于1的两个数分别是和；×=；＜，＜；所以，大于0且小于1的两个数相乘，它们的积比原来的两个数都小．故答案为：√．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．五、画一画．（4分）31．（2分）画出下面图形的对称轴，能画几条就画几条．【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此可以画出它们的对称轴．【解答】解：画对称轴如下：答：一共有4条对称轴．【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的意义及其特征．注意画对称轴要用虚线．32．（2分）（2010春•华亭县校级期末）在图中作出“三角旗”绕O点按逆时针旋转90°后的图案．【分析】根据旋转的意义，找出图中三角旗3个关键处，再画出按逆时针方向旋转90度后的形状即可．【解答】解：画图如下：【点评】本题考查了图形的旋转变化，学生主要看清是顺时针还是逆时针旋转，旋转多少度，难度不大，但易错．六、解决问题（26分）33．（4分）（2014秋•临邑县期末）王阿姨买来3千克梨和2.5千克苹果，共用去18元，水果店老板告诉王阿姨每千克梨卖3.5元，同学们你们能告诉王阿姨，每千克苹果要多少钱吗？【分析】每千克梨卖3.5元，则3千克梨共卖3.5×3=10.5元元，用18元减去10.5元即为2.5千克苹果的价钱，则每千克苹果的价钱为（18﹣10.5）÷2.5，解决问题．【解答】解：（18﹣3.5×3）÷2.5，=（18﹣10.5）÷2.5，=7.5÷2.5，=3（元）；答：每千克苹果3元．【点评】此题运用了关系式：单价×数量=总价，总价÷数量=单价．34．（4分）（2011•满洲里市）春节期间超市购进540个小中国结，比购进大中国结的4倍少60个，购进大中国结多少个？（用方程解）【分析】由超市购进540个小中国结，比购进大中国结的4倍少60个，可知数量间的相等关系为：大中国结的个数×4﹣60=小中国结的个数，已知小中国结的个数，不知大中国结的个数，因此用方程解决比较简单．【解答】解：设购进大中国结X个，由题意得：4X﹣60=540，4X﹣60+60=540+60，4X=600，X=150；答：购进大中国结150个．【点评】此题的等量关系为：大中国结的个数×4﹣60=540，这种需要逆思考的应用题用方程解答比较简单．35．（4分）（2013秋•商河县期末）建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？【分析】先根据工作总量=工作效率×工作时间，求出先运的黄沙吨数，再根据余下的黄沙吨数=总吨数﹣已运走的黄沙吨数，求出余下的黄沙吨数，最后根据工作时间=工作总量÷工作效率解答．【解答】解：（47﹣4.5×6）÷2.5，=（47﹣27）÷2.5，=20÷2.5，=8（次）；答：还要运8次．【点评】本题主要是考查学生正确运用工作总量，工作时间，工作效率之间的数量关系解决问题的能力．36．（4分）小华骑自行车从家去学校，每小时行15千米，0.25小时到达．如果改为步行每小时行6千米，0.7小时能到达吗？计算后说明理由．【分析】要求0.7小时能否到达，需要知道步行从家到学校所用的时间．根据行程问题的基本关系式：速度×时间=路程，要求时间，需要知道路程和速度（已知），要求路程，用小华骑自行车从家去学校的速度，乘骑自行车用的时间，即可求出路程，由此进一步解决问题．【解答】解：15×0.25÷6，=3.75÷6，=0.625（小时）；0.625＜0.7；答：0.7小时能到达．【点评】此题主要考查路程、速度、时间之间的关系．参与本试卷答题和审题的老师有：张召伟；lqt；WX321；陆老师；chenyr；zhuyum；吴涛；忘忧草；zcb101；languiren；pengh；duaizh；旭日芳草；pyzq；ZGR；姜运堂；冯凯；rdhx；xiaosh；春暖花开；pyl123；齐敬孝；dgdyq；089327（排名不分先后）菁优网2016年9月23日。

五四制青岛版数学五年级上册期末测试题及答案(共3套)

五四制青岛版数学五年级上册期末测试题（一）一、我来填一填。

1.在里填上“>”“<”或“=”。

56×4569×2323×9 38×123823×1212×132.边长是12分米的正方形的面积是( )平方分米。

3.一个正方体,六个面上分别写有A 、B 、C 、D 、E 、F,掷一次,朝上的面会出现( )种结果。

4.袋子中有8个红球和2个黄球,从中摸一个,( )是白球,是( )球的可能性大。

5.长方体和正方体都有( )个面、( )条棱、( )个顶点,每个顶点都有( )条棱相交。

6.物体所占( )叫作物体的体积。

7.焊接一个长7 cm 、宽2 cm 、高1 cm 的长方体框架,至少要用( )cm 的铁丝。

8.挖一个长和宽都是 5 m 的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50 m 3,应该挖( )m 深。

9.一个正方体木箱的表面积是72 dm 2,这个木箱的占地面积是( )dm 2。

10.用三个棱长都是2 cm 的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。

二、我来判一判。

1.明明从一个袋子里任意摸了3次球,摸出的都是白球,这个袋子里一定都是白球。

( )2.成语“大海捞针”说明事件发生的可能性很小。

( )3.一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米。

( )4.60的25相当于80的310。

( )5.把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积增加了8平方厘米。

( )三、我来选一选。

1.一个长方体水箱的容积是150升,这个水箱的底面是一个边长为5分米的正方形,则水箱的高是( )。

(水箱厚度忽略不计) A.30分米 B.10分米C.4分米D.6分米2.一根绳子剪去它的110,又接上110米,现在这根绳子变长了,则原来这根绳子( )。

A.小于1米B.大于1米C.等于1米D.无法确定3.今年的产量比去年多110,今年的产量就相当于去年的( )。

青岛版小学数学五年级上册期末测试题及答案

1、用棱长1厘米的正方体木块拼成一个较大的正方体，至少需要（）块。
①2②4③8④16
2、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积（）。
①扩大到原来的3倍②扩大到原来的27倍③扩大到原来的9倍④不变
3、把4个棱长1厘米的正方体排成一排拼成一个长方体，长方体的表面积是（）。
①18cm2②24cm2③64cm2④96cm2
5、一个长方体，底面积25平方厘米，体积200立方厘米，高是（）。
6、一堆货物16吨，用去，还剩（）吨。
7、一个数的是50，这个数的是（）。
8、填上合适的单位。
一块橡皮体积约是6（）一台洗衣机容积是20（）
9、4.3升=（）立方厘米62800毫升=（）升
10、35吨增加它的后是（）吨。
二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）。（共20分）
8、一桶油重1千克，倒出后，再灌进千克，这时桶内的油（）。
①比原来多②比原来少③和原来一样多④不确定
9、一项工程甲独做10天完成，乙独做15天完成，甲乙工作效率的最简比是（）。
①10：15② ③ ④15：10
10、50千克糖水含糖10千克，糖与水的比是（）。
①1：5②1：4③4：5④4：1
三、判断题。（共10分）
4、将一个长8厘米，宽5厘米，高3厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是多少？
5、大小齿轮齿数的比是4：3，大齿轮有36个，小齿ห้องสมุดไป่ตู้有多少个？
6、
以上服装均八折销售，打折后的价钱各是多少？
答案
一、填空
1、 ×5=3
2、6号
3、11个面4400平方厘米
4、
5、8厘米
6、4吨
7、100

五年级上册数学期末测试卷一(含答案)青岛版

综合培优测试卷1.期末测试卷（一）一、填空。

（1、7题每空0.5分，其余每空1分，共21分）1.根据竖式（如图），直接写出括号内的数。

195×80＝（）（）×0.89＝1.73551.95×8.9＝（）173.55÷89＝（）2.2.3×9.06的积共有（）位小数，精确到十分位约是（）。

3.同时有因数2、3、5的最大两位数是（），最小两位数是（）。

4.3.2小时＝（）小时（）分钟5吨60千克＝（）千克3.02平方千米＝（）公顷2500平方米＝（）公顷5.推拉窗的移动是（）现象，用螺丝刀转动螺丝是（）现象。

（填“平移”或“旋转”）6.一个平行四边形的面积是90平方厘米，一个三角形和它等底等高，已知这个三角形的底是10厘米，那么这个三角形的高是（）厘米。

7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

15.7×1.01○15.7 3.6×100○3.6÷0.016.13÷0.98○6.13 3.69÷1.01○35.94.13777…○4.1385.9×10.1○5.9×10＋5.98.科技小组有4人，暑假期间每两人互通一次电话，共通了（）次电话。

9.学校要统计各年级学生的近视人数，应选用（）统计图，要统计2022－2022年我国某城市年人均收入的变化情况，应选用（）统计图。

10.喜迎国庆，工艺小组的同学们要编中国结。

买来100米长的红绳，平均每个中国结需要用2.4米长的红绳，这些红绳最多能编（）个中国结。

二、判断。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分）1.乘法算式中两个因数都小于1，乘得的积不一定小于1。

（）2.0.48－0.2＝5x是方程。

（）3.因为51＝3×17，所以51只有3和17两个因数。

（）4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

青岛版五四制五年级上册数学期末试卷带答案

青岛版五四制五年级上册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、两根同样的钢筋，其中一根锯成3段用了12分钟，另一根要锯成6段，需要（）分钟．A. 24B.12C.302、将一个长6厘米，宽5.2厘米，高4厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是( )。

A.64立方分米B.64立方厘米C.216立方分米D.216立方厘米3、红红和四名女同学及三名男同学一起玩捉迷藏，红红捉到一名同学，这名同学是女生的可能性是（）。

A.0B.C.D.4、小华在计算时，把一个数除以5看成了一个数乘5，结果算出来的答案是，那么正确的答案是（）。

A. B. C. D.5、小强测量一个土豆的体积，在一个棱长1分米的正方体容器中装了一些水，水面距离杯口2厘米（如图）。

他把土豆浸没在水中，有部分水溢出，接着他又把土豆取出来，水面下降了3厘米，土豆的体积是（）立方厘米。

A.200B.500C.100D.300二、填空题(共8题，共计24分)6、把一个长方体切成两个相等的正方体，表面积之和________，体积之和________A．不变 B．变大 C．变小 D．无法比较．7、________ =________：64=3 4=________折=________％=________(填小数)8、学校体育器材室篮球的个数是排球的，排球个数和篮球个数的比是________，排球比篮球多________。

如果排球和篮球一共有78个，那么篮球有________个，排球有________个。

9、一个正方体的棱长为acm，它的棱长总和为________ cm．10、下面正方体的体积：________(单位：分米)11、用3，0，5组成不同的三位数分别写在若干张完全相同的卡片上，任意抽出一张，百位上的数字有________种可能。

12、养鸡场养了300只鸡，其中母鸡占，母鸡有________只，公鸡占总只数的________，公鸡有________只。

青岛版数学五年级上册期末测试题及答案

青岛版数学五年级上册期末考试试题一、选择题1．用四根木条钉一个长方形框，用手拉一拉变成一个平行四边形，平行四边形的面积（）长方形的面积．A．小于B．等于C．大于2．下列各式中，（）是方程．A．2X+6 B．5X-0.67﹥1.4 C．6ａ-9=33．甲数是ａ，比乙数的4倍少6，表示乙数的式子是（）．A．4ａ=6 B．ａ÷4-6 C．（ａ+6）÷44．与6.4÷8相等的式子是（）A．64÷8 B．0.64÷0.8 C．640÷805．求图中梯形的面积，应该选用的算式是（）A．（5+7）×8÷2 B．（6+8）×7÷2 C．（5+7）×6÷26．五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少，应制作（）统计图。

A．条形B．折线C．不清楚7．下列物体的运动属旋转现象的是（）．A．电风扇转动B．拨动算盘珠C．小孩做滑梯8．方程2X=1的解与（）的解相同。

A．3X=6 B．8X=4 C．1.5X=6二、填空题9．在自然数中，（_______）既是质数又是偶数；在10以内的自然数中，（_______）既是奇数又是合数。

10．三角形的底不变，高扩大2倍，这个三角形的面积（______________________）．第2 页11．一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是127平方厘米，那么这个平行四边形的面积是（___________）平方厘米．12．5.13737……用简便记法是（________________），精确到百分位约是（_______）。

13．在（）里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

3.75×0.9（______）3.72 2.56÷1.2（_____）2.56 0.375÷1.5（______）10.14÷0.02（________）1.4÷0.2 1.68÷1（_____）1.68×114．五·一班为希望工程捐款ａ元，五·二班的捐款比五·一班的2倍少4元，两个班共捐款（_____）元。

青岛版五四制五年级上册数学期末试卷带答案

青岛版五四制五年级上册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米和h米，如果高增加4米，体积增加（）立方米。

A. B. C. D.2、求480的的是（）A.1920B.7680C.30D.1203、小红第一天看书40页，第二天看书的页数是第一天的，又是第三天的，第三天看书多少页？列式正确的是（）A. B. C. D.4、一个长方体的长是20cm，宽是8cm，高是7cm。

把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是（）。

A.2cmB.7cmC.8cmD.16cm5、一个红色盒子里装有形状、大小一样的红球5个、黄球3个、蓝球4个，任意摸出一个球，摸到（）的可能性最大。

A.红球B.黄球C.蓝球二、填空题(共8题，共计24分)6、这个长方体的长是________分米，宽是________分米，高是________分米，棱长的和是________分米.7、在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是3，另一个外项是________。

8、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有________种结果，摸出________球的可能性最大。

9、把一根长100厘米的铁丝焊成一个长12厘米，宽3厘米，高5厘米的长方体框架．这根铁丝还剩________10、 ________=2：5=18÷________=________%=________（填小数）11、甲、乙两地相距432千米，一辆汽车行了全程的，离乙地还有________千米？12、________个棱长是2厘米的小正方体可以组成一个棱长是4厘米的正方体．13、已知÷< ，a为非零自然数，则a=________.三、判断题(共4题，共计8分)14、÷5和×的结果相同，但意义不同．（）15、一个袋子里有大小、形状、材质都一样的10个球，每次摸出一个球再放回袋子，连续摸了7次都是红球，说明袋子里的10个球全是红球。

2013-2014学年青岛版五年级(上)期末数学复习卷a(一)

2013-2014学年青岛版五年级（上）期末数学复习卷A（一）一、填一填．1．（3分）根据46×15=690，1575÷15=105，直接写出下面各题的结果．4.6×15=______0.46×0.15=______15.75÷0.15=______15.75÷1.5=______．2．（3分）在下面各题的横线里填上“＞”“＜”或“=”．7.5×0.8______7.57.5÷7.5______17.5÷0.8______7.57.5÷1.8______7.5．3．（3分）（2015秋•峄城区校级期中）李师傅4小时做20个零件，平均每小时做______个零件．平均做一个零需要______小时．4．（3分）（2014秋•西峡县期中）一个三位小数，保留两位小数是1.50，这个三位小数最大是______，最小______．5．（3分）30以内3的倍数：______30以内5的倍数：______．6．（3分）（2013春•零陵区校级月考）18的因数：______24的因数：______．7．（3分）一个两位数是5的倍数，两个数位上的数字的和是6，这样的两位数是______．8．（3分）（2014春•芝罘区校级期末）36分解质因数是：36=______．9．（3分）按规律填数字．（1）7.3、10.1、______、15.7、______．（2）______、2.5、1.25、0.625、______．二.选一选．10．（3分）如果两个数相乘的积小于第一个因数，那么第二个因数（）A．大于1 B．小于1 C．等于111．（3分）（2013春•甘州区校级期中）30分=（）时．A．0.3 B．3 C．0.512．（3分）M和N都是非零自然数，而且M=4N，那么M和N的最大公约数是______，最小公倍数是______A.4 B．M C．N D．MN．13．（3分）24.6×4.6+24.6×4.4+24.6用简便方法计算应该是（）A．24.6×（4.6+4.4）+24.6 B．24.6×（4.6+4.4+1）C．24.6×（4.6+4.4）14．（3分）（2012春•张掖校级期中）一个小数扩大3倍后得到的数比原数大7.2，原来的小数是（）A．21.6 B．3.6 C．2.4三.算一算．15．0.9×6= 0.42÷7=7×0.08= 1÷0.2=8.4÷2.1= 4×0.25=60×0.08= 1.26÷O.6=0.9×100÷1000= 0.1÷0.001×0.1=0.5×0.1÷0.5×0.1=四.用竖式计算．16．用竖式计算5.06×9.615.36÷2.46.39×0.85（保留两位小数．）17.96÷3.8（保留两位小数．）五.解方程．17．（1）5x+9=34（2）1.6x﹣1.2=10（3）10x﹣2x+28=36（4）6x﹣0.5×6=2.4．六、解答题（共1小题，满分0分）18．王老师带100元钱买文具，他买了18本笔记本和45本练习本．（1）他一共用了多少元钱？（2）剩下的钱买图书，可以买多少本？2013-2014学年青岛版五年级（上）期末数学复习卷A（一）参考答案与试题解析一、填一填．1．（3分）根据46×15=690，1575÷15=105，直接写出下面各题的结果．4.6×15=690.46×0.15=0.06915.75÷0.15=10515.75÷1.5=10.5．【分析】（1）积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数；据此规律直接写算式的结果即可；（2）根据商不变的性质：被除数和除数同时扩大（或缩小）若干倍（0除外）商不变；被除数缩小100倍，除数缩小10倍，商缩小10倍．【解答】解：4.6×15=69，0.46×0.15=0.06915.75÷0.15=105，15.75÷1.5=10.5；故答案为：69，0.069，105，10.5．【点评】此题考查积的变化规律和商不变规律的运用．2．（3分）在下面各题的横线里填上“＞”“＜”或“=”．7.5×0.8＜7.57.5÷7.5= 17.5÷0.8＞7.57.5÷1.8＜7.5．【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大，乘小于1的数，积比原数小，乘1，积与原数相等；除以大于1的数，商比原数小，除以小于1的数，商比原数大，除以1，商等于原数；据此即可判断．【解答】解：7.5×0.8＜7.5；7.5÷7.5=1；7.5÷0.8＞7.5；7.5÷1.8＜7.5．故答案为：＜、=、＞、＜．【点评】此题主要依据积或商的变化规律解决问题．3．（3分）（2015秋•峄城区校级期中）李师傅4小时做20个零件，平均每小时做5个零件．平均做一个零需要小时．【分析】根据工作量÷工作时间=工作效率，求出平均每小时做几个零件；求平均做一个需要几小时，与求工作效率相反，用时间除以工作量；由此列式解答．【解答】解：20÷4=5（个）；4÷20=（小时）；答：平均每小时做5个零件，平均做一个需要小时．故答案为：5，．【点评】此题主要考查工作量、工作效率、工作时间三者之间的数量关系，能够利用它们之间的关系解决有关的实际问题．4．（3分）（2014秋•西峡县期中）一个三位小数，保留两位小数是1.50，这个三位小数最大是 1.504，最小 1.495．【分析】要考虑1.50是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的1.50最大是1.504，“五入”得到的1.50最小是1.495，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的1.50最大是1.504，“五入”得到的1.50最小是1.495；故答案为：1.504，1.495．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．5．（3分）30以内3的倍数：3、6、9、12、15、18、21、24、2730以内5的倍数：5、10、15、20、25．【分析】根据求一个数的倍数的方法：用这个数分别乘以自然数1、2、3、4…，从中找出符合要求的倍数，即可解答．【解答】解：30以内3的倍数：3、6、9、12、15、18、21、24、27；30以内5的倍数：5、10、15、20、25．故答案为：3、6、9、12、15、18、21、24、27；5、10、15、20、25．【点评】本题主要考查倍数的求法，注意界定倍数所在的范围．6．（3分）（2013春•零陵区校级月考）18的因数：1、2、3、6、9、1824的因数：1、2、3、4、6、8、12、24．【分析】根据找一个因数的方法的方法，进行列举解答即可．【解答】解：18的因数：1、2、3、6、9、18；24的因数：1、2、3、4、6、8、12、24；故答案为：1、2、3、6、9、18；1、2、3、4、6、8、12、24．【点评】此题考查的是找一个数的因数的方法，应成对成对的找，然后按照从小到大的顺序排列，做到不重复、不遗漏．7．（3分）一个两位数是5的倍数，两个数位上的数字的和是6，这样的两位数是60、15．【分析】根据5的倍数特征，这个两位数的个位数字一定是0或5，且每个数位上的数字之和是6，也就是十位上的数加上0或5一定是6，这样的数只有60、15．【解答】解：一个两位数是5的倍数，两个数位上的数字的和是6，这样的两位数是60，15；故答案为：60，15．【点评】关键是根据5的倍数特征，确定这个两位数的个位上的数字．8．（3分）（2014春•芝罘区校级期末）36分解质因数是：36=2×2×3×3．【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质因数的相乘的形式，一般先从较小的质数开始分解．【解答】解：36=2×2×3×3；故答案为：2×2×3×3．【点评】此题主要考查分解质因数的方法，数值较大时可利用短除法进行分解．9．（3分）按规律填数字．（1）7.3、10.1、12.9、15.7、18.5．（2）5、2.5、1.25、0.625、0.3125．【分析】（1）数列中的数依次增加2.8；（2）数列中的数依次缩小2倍；据此解答写数即可．【解答】解：（1）因为10.1﹣7.3=2.8，所以10.1+2.8=12.9，12.9+2.8=15.7，15.7+2.8=18.5，所以依次填：12.9；18.5；（2）因为2.5÷2=1.25，1.25÷2=0.625，所以数列中的数依次缩小2倍，则2.5×2=5、0.625÷2=0.3125．故答案为：（1）12.9、18.5；（2）5、0.3125．【点评】解决本题的关键是根据已知数据找出规律，再利用规律解答．二.选一选．10．（3分）如果两个数相乘的积小于第一个因数，那么第二个因数（）A．大于1 B．小于1 C．等于1【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大，乘小于1的数，积比原数小，乘1，积与原数相等；据此即可判断．【解答】解：因为一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数小，所以如果两个数相乘的积小于第一个因数，那么第二个因数小于1；故选：B．【点评】此题主要依据积的变化规律解决实际问题．11．（3分）（2013春•甘州区校级期中）30分=（）时．A．0.3 B．3 C．0.5【分析】把30分化成时数，用30除以进率60，即可得解．【解答】解：30÷60=0.5（时），所以30分=（0.5）时；故选：C．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．12．（3分）M和N都是非零自然数，而且M=4N，那么M和N的最大公约数是C，最小公倍数是BA.4 B．M C．N D．MN．【分析】由M和N都是非零自然数，而且M=4N，可知M÷N=4，即M和N成倍数关系，根据“当两个数成倍数关系时，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数，较小的那个数，是这两个数的最大公约数；进行解答即可．【解答】解：由M和N都是非零自然数，而且M=4N，可知M÷N=4，即M和N成倍数关系，所以M和N的最大公约数是N，M和N的最小公倍数是M；故答案为：C、B．【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公约数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数．13．（3分）24.6×4.6+24.6×4.4+24.6用简便方法计算应该是（）A．24.6×（4.6+4.4）+24.6 B．24.6×（4.6+4.4+1）C．24.6×（4.6+4.4）【分析】先把最后一个24.6分解成24.6×1，再根据乘法分配律计算．【解答】解：24.6×4.6+24.6×4.4+24.6，=24.6×4.6+24.6×4.4+24.6×1，=24.6×（4.6+4.4+1）．故选：B．【点评】乘法分配律为：两个数的和与一个数相乘，可将它们与这个数分别相乘，再相加．14．（3分）（2012春•张掖校级期中）一个小数扩大3倍后得到的数比原数大7.2，原来的小数是（）A．21.6 B．3.6 C．2.4【分析】由题意得出现在的数是原来的数的3倍；现在的数与原来的数相差7.2，由此利用差倍公式解决问题．【解答】解：7.2÷（3﹣1），=7.2÷2，=3.6；答：原来的小数是3.6；故选：B．【点评】本题主要考查了差倍公式{差÷（倍数﹣1）=小数，小数×倍数=大数，（或小数+差=大数）}的应用．三.算一算．15．0.9×6= 0.42÷7=7×0.08= 1÷0.2=8.4÷2.1= 4×0.25=60×0.08= 1.26÷O.6=0.9×100÷1000= 0.1÷0.001×0.1=0.5×0.1÷0.5×0.1=【分析】依据小数乘除法的计算法则，直接进行口算即可得解．【解答】解：0.9×6=5.4 0.42÷7=0.067×0.08=0.56 1÷0.2=58.4÷2.1=4 4×0.25=160×0.08=4.8 1.26÷O.6=2.10.9×100÷1000=0.09 0.1÷0.001×0.1=100.5×0.1÷0.5×0.1=0.01【点评】此题主要考查学生小数乘除法的计算法则的掌握情况，以及口算能力．四.用竖式计算．16．用竖式计算5.06×9.615.36÷2.46.39×0.85（保留两位小数．）17.96÷3.8（保留两位小数．）【分析】根据小数乘除法的竖式计算方法进行解答，用“四舍五入”法取近似值．【解答】解：（1）5.06×9.6=48.576；（2）15.36÷2.4=6.4；（3）6.39×0.85≈5.43；（4）17.96÷3.8≈4.73．【点评】按要求位数取近似值时，可根据四舍五入的原则进行取值．17．（1）5x+9=34（2）1.6x﹣1.2=10（3）10x﹣2x+28=36（4）6x﹣0.5×6=2.4．【分析】（1）依据等式的性质，方程两边同时减9，再依据等式的性质，方程两边同时除以5求解，（2）依据等式的性质，方程两边同时加1.2，再同时除以1.6求解，（3）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时减28，最后同时除以8求解，（4）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时加3，再同时除以6求解．【解答】解：（1）5x+9=34，5x+9﹣9=34﹣9，5x÷5=25÷5，x=5；（2）1.6x﹣1.2=10，1.6x﹣1.2+1.2=10+1.2，1.6x÷1.6=11.2÷1.6，x=7；（3）10x﹣2x+28=36，8x+28﹣28=36﹣28，8x÷8=8÷8，x=1；（4）6x﹣0.5×6=2.4，6x﹣3+3=2.4+3，6x÷6=5.4÷6，x=0.9．【点评】等式的性质是解方程的依据，解方程时注意对齐等号．六、解答题（共1小题，满分0分）18．王老师带100元钱买文具，他买了18本笔记本和45本练习本．（1）他一共用了多少元钱？（2）剩下的钱买图书，可以买多少本？【分析】（1）先依据“单价×数量=总价”分别计算出18本笔记本和45本练习本的价格，根据加法的意义，即可得解；（2）先依据减法的意义，计算出剩余的钱数，再据“总价÷单价=数量”，即可得解．【解答】解：（1）2.5×18+0.6×45，=45+27，答：他一共用了72元钱．（2）（100﹣72）÷3.5，=28÷3.5，=8（本）；答：剩下的钱买图书，可以买8本．【点评】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决实际问题．参与本试卷答题和审题的老师有：zhuyum；rdhx；姜运堂；春暖花开；忘忧草；旭日芳草；pengh；duaizh；苏卫萍；admin；TGT；张召伟；dgdyq（排名不分先后）菁优网2016年9月23日。

2014-2015年青岛版五年级(上)期末数学试卷

2014-2015年五年级（上）期末数学试卷一、填空命1．6.4×15表示求_________个_________的和是多少．2．8.09666保留一位小数是_________，保留两位小数是_________．3．小华在计算3.69除以一个数时，由于除数的小数点向右多点了一位，结果得24.6，这道题的除数是_________．4．一个三角形的底扩大5倍，高缩小5倍，面积_________．5．0.1717…可以记作_________，5.34646…可以记作_________，0.138138…可以记作_________．6．把2.105，2.015，2.150这三个数按从小到大的顺序排列是_________＜_________＜_________．7．_________÷0.5=0.2 0.36÷_________=0.9．8．小红每天做a个零件，小强每天比小红多做8个，a+8表示_________，5a表示_________，5（a+8）表示_________．9．每个篮球a元，每个排球b元，a﹣b表示_________，5（a+b）表示_________．10．在括号里填上相同的数，使等式24×_________=_________成立．二、判断（10分）11．0.9999是循环小数．_________．12．88÷8的商与88×0.125的积相等．_________．13．0.7×0.7÷0.7×0.7=1．_________．14．两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形．_________．15．两个小数相乘，积一定小于被乘数．_________．三、选择17．两个因数的积是1.24，如果一个因数扩大100倍，另一个因数也扩大100倍，那么积是19．学校参加体育组的有32人，比参加音乐小组人数的2倍多4人，参加音乐小组的有多四、解答题20．直接写得数．25．简便做法．27．脱式计算．29．解方程30．列式计算（1）一个数的8倍减去12.4，差是28，求这个数？（2）5.6与0.7的和乘1与0.4的差，积是多少？（3）一个数的一半减去20是3.5，求这个数？（4）1.5除30.75的商加上0.5乘以12的和是多少？五、解答题（共4小题，满分0分）31．护林队有12人参加植树，按计划平均每人要栽20棵．实际植树时有2人被调走，其他人仍然，按计划完成了植树任务，这样每人实际栽了多少棵树？32．一艘船每小时行12.5千米，42小时到达目的地，如果每小时行15千米，可以提前几小时到达？33．甲乙两地相距6千米，如果骑自行车20分钟可以到达，如果步行比骑自行车每分钟少行200米，那么从甲地到乙地步行需多少分钟？34．（2006•双城市）一个服装厂原来做一套制服用3.8米布，改变裁剪方法后，每套节省布0.2米，原来做1800套制服的布，现在可以做多少套？。

青岛版数学五年级上册期末试卷【含答案】

青岛版数学五年级上册期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是合数？A. 11B. 13C. 19D. 23二、判断题（每题1分，共5分）1. 5的倍数的个位数一定是5或0。

（）2. 0是最小的自然数。

（）3. 长方形的长和宽可以相等。

（）4. 质数除了1和它本身外，没有其他因数。

（）5. 1是最大的奇数。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1小时等于____分钟。

2. 1米等于____分米。

3. 1千克等于____克。

4. 5的倍数有：____、____、____、____。

5. 长方形的对边相等，所以长方形的面积等于长乘以____。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5的倍数的前五个数。

2. 请写出2的倍数的前五个数。

3. 请写出3的倍数的前五个数。

4. 请解释什么是质数。

5. 请解释什么是合数。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

3. 小红有15元钱，她买了一本书花了10元，她还剩下多少元钱？4. 一个班级有20个男生和20个女生，这个班级一共有多少个学生？5. 一辆汽车每小时可以行驶60千米，它行驶了3小时，一共行驶了多少千米？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列数的因数：12、15、18、20。

2. 请分析下列图形的特点：正方形、长方形、三角形、圆形。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用一张纸和一把剪刀剪出一个正方形。

2. 请用一把尺子和一支铅笔在纸上画出一个长方形。

青岛版五四制五年级上册数学期末测试卷及含答案

青岛版五四制五年级上册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、用8块同样的小正方体拼成一个大正方体，如果把其中一个小正方体拿走，则它的表面积（）。

A.增加了B.减少了C.不变2、下列说法错误的有（）个．①掷两枚骰子，得到两个数，它们的和可能是6．②x＝5是方程12﹣x＝7的解．③ 指针一定停在空白区域．④5（a+2）＝10是方程．A.1B.2C.33、( )的倒数是。

A. B. C.4、要求出图中网格面积是多少，正确的算式是（）A. B. C. D.5、下面各组数，互为倒数的是（）。

A. 与B.0.2与5C.36与二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，将侧面积是157平方厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加________平方厘米．（π取3.14）7、比20千克多是________千克，36千克比________千克少．8、1的倒数是________，的倒数是________。

9、如图（图1）是一个高和宽都相等的长方体，如果把这个长方体的长边割掉3.5厘米，就成为一个表面积是150平方厘米的正方体（图2），那么原来长方体的体积是________立方厘米。

10、如果a÷b=7，那么(ac)÷(bc)=________(c不为0)，4a÷b=________，a÷(b÷10)=________。

11、一个长方体按以下三种方法分别割成了两个长方体，表面积分别增加了32cm2， 24cm2， 16cm2，原来长方体的表面积是________。

12、走同一段路，明明要用15分，亮亮要用12分，明明与亮亮走完全程所用的时间比是________，明明与亮亮的速度比是________。

13、一个长方体的底面积是25平方厘米，体积是200立方厘米，高是________厘米。

三、判断题(共4题，共计8分)14、了解一年内月平均气温的变化情况，适合选用折线统计图。

2013-2014学年青岛版五年级(上)期末数学复习卷a(二)

2013-2014学年青岛版五年级（上）期末数学复习卷A（二）一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．（3分）下面哪些是轴对称图形？是的在括号里打“√”．2．（3分）90平方厘米=______平方米4.3公顷=______平方米5平方米8平方分米=______平方米=______平方分米．3．（3分）（2013春•徐州期末）一个平行四边形的面积是48平方厘米，底是12厘米，高是______厘米．4．（3分）（2013春•徐州期末）一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是______；与它等底等高的三角形面积是______．二、判一判（共5小题，每小题3分，满分15分）5．（3分）（2013•邹平县）两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形．______．（判断对错）6．（3分）（2010•华亭县）平行四边形的面积是三角形面积的2倍．______．（判断对错）7．（3分）（2012•龙海市校级模拟）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形．______．（判断对错）8．（3分）（2013•惠州）把一个长方形框架拉成平行四边形后，面积变小了．______．（判断对错）9．（3分）（2014秋•临邑县期末）两个三角形面积相等，底和高也一定相等．______．（判断对错）三、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）10．（3分）（2006•海淀区）等边三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形11．（3分）（2013春•徐州期末）两个完全一样的锐角三角形可以拼成一（）A．长方形B．正方形C．平行四边形D．梯形12．（3分）（2011•太湖县）把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（）总是相等．A．面积 B．上下两底的和 C．周长 D．高13．（3分）（2012秋•张掖校级期中）三角形的底不变，高扩大4倍，面积就（）A．扩大2倍 B．扩大4倍 C．不变14．（3分）一个平行四边形，底扩大6倍，高缩小为原来的一半，那么这个平行四边形的面积（）A．扩大6倍 B．缩小2倍 C．面积不变 D．扩大3倍四、解答题（共5小题，满分0分）15．画出下面各图形的另一半，使它成为轴对称图形．16．将图形A向右平移8格得到图形B，画出图形B；再将图形B旋转180°得到图形C，画出图形C．17．计算下面各图形的面积．18．如图，有一块梯形稻田，如果每平方米可以收稻谷1.2千克，那么这块稻田一共可以收稻谷多少千克？19．（2010•丰南区）一种微风吊扇的叶片是由三块梯形形状的塑料片组成的，已知每块塑料片上底是3厘米，下底是4厘米，高是10厘米，做这个吊扇的三块叶片共需塑料片多少平方厘米？2013-2014学年青岛版五年级（上）期末数学复习卷A（二）参考答案与试题解析一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．（3分）下面哪些是轴对称图形？是的在括号里打“√”．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【解答】解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．2．（3分）90平方厘米=0.009平方米4.3公顷=43000平方米5平方米8平方分米= 5.08平方米=508平方分米．【分析】①把90平方厘米换算为平方米，用90除以进率10000；②把4.3公顷换算为平方米，用4.3乘进率10000；③把5平方米8平方分米换算为平方米，先把8平方分米换算为平方米，用8除以进率100，然后加上5；换算为平方分米，先把5平方米换算为平方分米，用5乘进率100，然后加上8即可．【解答】解：90平方厘米=0.009平方米；4.3公顷=43000平方米；5平方米8平方分米=5.08平方米=508平方分米；故答案为：0.009，43000，5.08，508．【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．3．（3分）（2013春•徐州期末）一个平行四边形的面积是48平方厘米，底是12厘米，高是4厘米．【分析】根据平行四边形的面积S=ah，知道h=S÷a，由此把面积48平方厘米，底12厘米代入即可求出高．【解答】解：48÷12=4（厘米）；答：高是4厘米．故答案为：4．【点评】本题主要考查了灵活利用平行四边形的面积S=ah解决问题．4．（3分）（2013春•徐州期末）一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是126平方厘米；与它等底等高的三角形面积是63平方厘米．【分析】先利用平行四边形的面积公式即可求出其面积，进而依据三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，即可求解．【解答】解：14×9=126（平方厘米）；126÷2=63（平方厘米）；答：平行四边形的面积是126平方厘米，三角形的面积是63平方厘米．故答案为：126平方厘米、63平方厘米．【点评】解答此题的主要依据是：三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半．二、判一判（共5小题，每小题3分，满分15分）5．（3分）（2013•邹平县）两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形．×．（判断对错）【分析】因为只有完全一样的三角形才可以，面积相等的三角形，未必底边和高分别相等，据此举例说明即可判断．【解答】解：例如：底边长为4，高为3和底边长为2，高为6的两个三角形，面积相等，但是不能拼成平行四边形．面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形，说法错误．故答案为：×．【点评】此题应认真进行分析，通过举例进行验证，故而得出问题答案．6．（3分）（2010•华亭县）平行四边形的面积是三角形面积的2倍．错误．（判断对错）【分析】因此题没说明三角形是否与平行四边形等底等高，也就无法比较面积大小．【解答】解：和三角形等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的二倍，题目中没说明是否等底等高，也就无法比较其面积大小．故答案为：错误．【点评】此题主要考查和三角形等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的二倍，反之，无法比较面积大小．7．（3分）（2012•龙海市校级模拟）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形．正确．（判断对错）【分析】因平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底+下底）等于（下底+上底），且平行，据此解答．【解答】解：据以上分析知组成后图形的对边（上底+下底）等于（下底+上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形．故答案为：正确．【点评】本题的关键是根据平行四边形的特征来判断，组合后图形是不是符合平行四边形的特征．8．（3分）（2013•惠州）把一个长方形框架拉成平行四边形后，面积变小了．√．（判断对错）【分析】长方形是特殊的平行四边形，一个长方形框架，把它拉成平行四边形，周长不变，面积变小．由此解答【解答】解：因为把长方形框架拉成平行四边形，由于平行四边形的高小于长方形的宽，所以面积变小．故答案为：√【点评】题主要考查长方形和平行四边形之间的关系，长方形是特殊的平行四边形，它们的周长相等时，平行四边形的面积小于长方形的面积．由此解决问题．9．（3分）（2014秋•临邑县期末）两个三角形面积相等，底和高也一定相等．×．（判断对错）【分析】两个面积相等的三角形，则面积的2倍也相等，也就是底乘高相等；但是一个数可以有许多不同的因数，所以说这两个三角形的底和高不一定相等；比如，底和高分别是4、3；6、2的两个三角形的面积相等，但底和高不相等．【解答】解：由分析知：两个三角形的面积相等，不一定等底等高，如底和高分别是4、3，6、2的两个三角形的面积相等，但底和高不相等．故答案为：×．【点评】此题主要考查三角形的面积公式．三、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）10．（3分）（2006•海淀区）等边三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形【分析】根据等边三角形的性质，等边三角形的三个角都相等，再由三角形的三个内角的和是180°，因此可知等边三角形每个内角的度数，再结合三角形按角分类的方法，就可以判断．【解答】解：根据等边三角形的性质可知，等边三角形的三个内角度数相等，因为三角形的三个内角的和是180°，所以每个角的度数都是：180°÷3=60°，又因为三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形，因此等边三角形是锐角三角形．故选：A【点评】本题考查了等边三角形的性质，以及三角形按角来分类的方法．11．（3分）（2013春•徐州期末）两个完全一样的锐角三角形可以拼成一（）A．长方形B．正方形C．平行四边形D．梯形【分析】根据拼组图形的方法逐项分析可解答．【解答】解：（1）两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形，（2）两个完全一样的直角三角形可以拼成长方形，（3）两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形，（4）三个完全一样的三角形可以拼成梯形．故选：C．【点评】本题考查了拼组图形的方法的灵活应用．12．（3分）（2011•太湖县）把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（）总是相等．A．面积 B．上下两底的和 C．周长 D．高【分析】我们知道，平行四边形的两组对边是平行的，它的高有无数条且都是相等的，所以无论怎样分割成两个梯形，它们的高都是相等的，由此可选出正确答案．【解答】解：把一个平行四边形任意分割成两个梯形后，两个梯形的高还等于原平行四边形的高；由于平行四边形有无数条高且都是相等的，所以两个梯形的高是相等的．故选：D．【点评】此题是考查平行四边形的特征，平行四边形是两组对边平行且相等．13．（3分）（2012秋•张掖校级期中）三角形的底不变，高扩大4倍，面积就（）A．扩大2倍 B．扩大4倍 C．不变【分析】三角形的面积=底×高÷2，若底不变，高扩大4倍，则面积也扩大4倍．【解答】解：因为三角形的面积=底×高÷2，若底不变，高扩大4倍，则面积也扩大4倍；故选：B．【点评】此题主要考查三角形的面积公式．14．（3分）一个平行四边形，底扩大6倍，高缩小为原来的一半，那么这个平行四边形的面积（）A．扩大6倍 B．缩小2倍 C．面积不变 D．扩大3倍【分析】平行四边形的面积=底×高，若底扩大6倍，高缩小为原来的一半，也就是高缩小2倍，那么面积就扩大6÷2=3倍．【解答】解：因为平行四边形的面积=底×高，若底扩大6倍，高缩小为原来的一半，也就是高缩小2倍，所以平行四边形的面积就扩大6÷2=3倍．故选：D．【点评】此题主要考查平行四边形的面积公式（平行四边形的面积=底×高）的灵活应用．四、解答题（共5小题，满分0分）15．画出下面各图形的另一半，使它成为轴对称图形．【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的各对称点，再依次连结即可．【解答】解：作轴对称图形如下：【点评】作轴对称图形的关键是把对称点的位置画正确．16．将图形A向右平移8格得到图形B，画出图形B；再将图形B旋转180°得到图形C，画出图形C．【分析】（1）根据平移图形的特征，把图A的各顶点均向右平移8格，然后再首尾连接各点，即可得到图形A向右移动8格后的图形B；（2）根据旋转图形的特征，图B绕一点顺时针旋180°，即可得到图形A以O点为中心顺时针旋转180°的图形C；据此即可解答．【解答】解：根据题干分析可得：【点评】此题主要考查利用图形的平移、旋转进行图形变换的方法．17．计算下面各图形的面积．【分析】（1）作辅助线，用长方形的面积减去它里面空白小长方形的面积就是图形面积；（2）作辅助线，用长方形的面积加上梯形面积即该图形面积；据此解答．【解答】解：（1）18×12﹣（18﹣5﹣5）×5，=216﹣40，=176（平方厘米）；（2）12×6﹣（5+12）×（10﹣6）÷2，=72﹣34，=38（平方厘米）．【点评】此题主要考查长方形和梯形的面积公式及其计算．18．如图，有一块梯形稻田，如果每平方米可以收稻谷1.2千克，那么这块稻田一共可以收稻谷多少千克？【分析】先依据梯形的面积公式计算出这块稻田的面积，再乘每平方米收稻谷的重量，问题即可得解．【解答】解：（25+40）×20÷2×1.2，=65×20÷2×1.2，=650×1.2，=780（千克）；答：这块稻田一共可以收稻谷780千克．【点评】此题主要考查梯形的面积的计算方法在实际生活中的应用．19．（2010•丰南区）一种微风吊扇的叶片是由三块梯形形状的塑料片组成的，已知每块塑料片上底是3厘米，下底是4厘米，高是10厘米，做这个吊扇的三块叶片共需塑料片多少平方厘米？【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，先求出一块叶片的面积，再乘3即可解答．【解答】解：（3+4）×10÷2，=7×5，=35（平方厘米），35×3=105（平方厘米），答：做这个吊扇的三块叶片共需塑料片105平方厘米．【点评】此题主要考查梯形的面积公式的计算应用．参与本试卷答题和审题的老师有：春暖花开；zhuyum；rdhx；pyl123；lqt；languiren；晶优；zcb101；姜运堂；chenyr；xiaosh（排名不分先后）菁优网2016年9月23日。

青岛版五年级上册期末质量检测数学试卷(word版含答案 )

青岛版五年级上册期末质量检测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面算式中，积最小的是（）。

A．3.6×0.12 B．0.36×12 C．360×0.012 D．36×0.0012 2．下面图形只有两条对称轴的是（）。

A．正方形B．等腰梯形C．等边三角形D．长方形3．把36分解质因数，正确的是（）。

A．36＝3×3×4 B．36＝3×2×3×2×1 C．36＝2×3×3×24．质数和质数的乘积一定是（）。

A．质数B．奇数C．合数5．下面说法正确的是（）。

A．两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形B．直角三角形只有一条高C．等底等高的三角形面积一定相等D．能拼成平行四边形的两个梯形一定完全相等6．爸爸用两根同样长的木条，一根做成了一个长方形框架，一根做成了一个平行四边形框架。

要给这两个框架配上玻璃，两块玻璃的大小相比（）。

A．长方形的大B．平行四边形的大C．同样大D．无法判断7．方程与等式的关系是()．A．B．C．8．有一个油桶最多能装油4.5千克，要装60千克油，至少需要（）个这样的油桶。

二、填空题9．根据算式25×37＝925，在下面的括号里填上合适的数。

2.5×3.7＝（________）（________）×（________）＝0.92510．看一看，想一想，填一填。

①②11．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.5÷0.9（________）0.5 16.5×0.99（________）16.8 6.4÷0.01（________）6.4×10012．边长是（________）米的正方形的面积是1公顷，1平方千米相当于（________）公顷。