建筑工程测量课程综合实训任务书
2016.6《建筑工程测量》实训任务书 (2)
实习任务书实习课程：《建筑工程测量》实习形式：停课实习实习班级：工程造价专科15 指导老师：苗子实习人数：13实习日期：2016/6/13-2016/6-15《建筑工程测量》课程综合实训任务书一、测量实习的目的按照《建筑工程测量》课程教学的计划安排，在课堂教学结束后，须集中进行测量实习，其目的如下：1.进一步加深、巩固《建筑工程测量》课程所学理论知识，在实践中训练学生分析问题与解决问题的能力。
2.熟练掌握测量常规仪器的操作与使用技能，提高测量工作中测、算、绘的能力。
3.掌握导线测量和高程测量及施工放样的作业过程。
4.自觉接受野外测量工作的锻炼，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的工作作风，发扬集体主义精神，团结友爱、互助协作，共同完成实习任务。
二、测量实习的工具1)DJ3电子经纬仪一台2)经纬仪架一个3)自动安平水准仪一台4）全站仪一台5）棱镜一个6)水准仪架一个7)5m塔尺一把8)30m皮尺一把9)标杆一根10)经纬仪记录簿一本及水准仪记录簿一本三、实习分组工程造价专科15班共13人，分3-4组，每组3-5人,组员自由组合。
四、测量实习的内容1、项目⑴闭合导线测量⑵闭合水准测量⑶全站仪测量五、实习过程具体内容及方法、步骤1、小地区平面控制测量⑴布设形式：三级闭合导线（沿学校校园主环道布置控制点，已用永久钢钉布置完成）⑵方法步骤：①踏勘、选点、埋点②水平角观测（两测回）使用经纬仪一测回观测，上、下半测回互差不大于±30″，两测回角值互差小于±24″。
⑶要求：实习报告中必须画出路线草图，必须附相应原始纪录及成果计算表格。
⑷数据推算：推算出个点的坐标方位角2、小地区高程控制测量⑴布设形式：采用四等闭合水准路线（沿学校主干道永久点）⑵方法步骤：每测站用水准仪进行测站检核。
⑶ DS3水准仪四等水准测量的主要技术要求⑷要求：实习报告中必须画出路线草图，必须附相应原始纪录及成果计算表格。
⑸起始数据：见附3、全站仪测量（1）确定整个厂区的两个已知点，（2）由两个已知点进行定向（3）由已知点进行控制点的坐标测量（4）在测量过程中测量出每个点之间的水平距离六、测量实习的时间安排七、实习期间的基本要求1、学生在教师的指导下，应积极，主动地完成实习所规定的全部任务。
建筑工程测量综合实训
建筑工程测量综合实训建筑工程系实践性教学资料审批单2013 至2014 学年第2 学期《建筑工程测量》实训教学大纲适用专业：建筑工程系工大各班总学时：241．实训的性质、任务和基本要求1.1实训的性质测量实训是《建筑工程测量》教学中一项最重要的实践性教学环节。
其目的是使学生在了解建筑工程测量基本知识和基本技能的基础上，进行一次充分、全面、系统的训练，以达到熟练使用测量仪器、提高操作技能和应用课堂所学知识的能力；培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度；培养学生独立工作和解决实际问题的能力；培养学生吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。
1.2实训的任务实训的任务分两大块：水准仪的综合实训和全站仪的综合实训。
1.3实训的要求充分做好每项实训的准备工作；一项测量工作完成后，要及时计算、整理成果；原始数据及资料、成果应整洁齐全、要妥善保管，不得丢失；记录实习每天的收获与教训、与同学交流的体会、合理化的建议；要爱护仪器工具等。
2．实训的内容和要求测量基本功的训练；四等闭合水准路线测量；全站仪水平角测量（测回法）、竖直角测量、闭合水准线路近似平差计算，全站仪的测设与放样等操作。
①每位同学在规定的时间（上午8：10—11：50，下午2：40—4：20；星期三下午除外）独立完成各项实习内容。
②每位同学在要认真按时编写实习报告，报告采用电脑打印方式，手写本一概不收。
内容包括封面、前言、目录、实习内容、实习总结、参考文献。
3．实训的方式和时间安排4．实训场地选择的基本要求（1）水准仪、全站仪基本功的训练在校内测量训练场进行。
（2）闭合水准路线测量在校园外布置成测区进行。
（3）全站仪的操作及测设、放样等。
5．考核评分办法实训成绩的综合评定根据学生的出勤、实训纪录、小组人员的分工配合情况、对测量知识的掌握程度及动手能力、分析问题和解决的能力、完成任务的质量、所交资料及仪器工具爱护的情况、实训报告的编写等各种情况进行综合评定。
建筑工程技术《测量实习任务书》
建筑工程测量实习指导适用：建筑工程专业一、实习的目的建筑工程测量实习是课堂教学的延续与提高。
在实习场地集中进行实习，是理论联系实践的重要环节。
通过实习，使学生了解现场测量、测设的全过程，系统掌握仪器操作、内业计算、简单施工图绘制，基础测设等基本技能，培养动手能力与解决问题的能力。
同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。
二、实习时间安排三、实习的内容与要求（一）基本要求1常用测量仪器的使用熟练掌握DS3水准仪、DJ6经纬仪等常用测量仪器的使用方法。
2小区域大比例尺平面图的测绘方法。
可采用1/500，包括导线测量、碎部测量，在测量数据的基础上，通过计算与绘图，形成测区平面图。
3建筑轴线的测设（二）、内容、要求1、内容（１）控制测量：分为平面控制测量和高程控制测量。
①平面控制测量：在测区内依地形条件选点，组成闭合导线，计算各控制点坐标。
测角采用测回法施测，每站1个测回；皮尺量距采用往返丈量；内业计算过程中必须先根据相应精度限差要求对外业成果进行检核，外业测量精度满足图根测量的精度要求。
②高程控制测量：从水准点引测闭合水准路线，用双面尺法测量，求各控制点高程。
③图根控制网的布设每组在指定测区范围选至少7个控制点组成闭和导线，最好水准控制点和平面控制点共用。
（２）碎部测量：经纬仪法，一个测回观测。
具体包括：① 绘制坐标方格网并展绘导线点；② 碎部点的施测；③碎部点坐标的计算④平面图绘制；（３）工程测量：①建筑物定位在建工基地，测设某拟建厂房的外轮廓点坐标，形状为矩形，边长40×50米，并绘制在图上；设计出建筑物的高程，位置相临点高差为0.5米；利用已测控制点（自己设定）或已知建筑物的边线，在地上实际测设出设计点位；进行精度评定。
（4）内业计算假定起始导线点的正北方向为正轴，起始点的坐标为（，），进行导线点的坐标计算，要求导线全长相对闭和差小于1/1000，计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。
测量实习任务书
《土木工程测量》实习任务与指导书专业班级学号姓名指导老师起止时间: 2011.05.23～2011.06.03合肥学院••建筑工程系第1章总则1.1实习目的教学实习建筑工程测量教学的一个重要环节，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识和基本技能。
（1）培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
（2）培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
（3）培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的工作作风。
1.2实习任务每一实习小组测绘比例尺为1：500，图幅面积为40cm×50cm的地形图，同时上交各种观测与计算资料及实习报告。
1.3实习时间和地点实习时间在学年的第二学期的第十三和十四周，实习地点在学校及其附近，每个教学班选一实习地点。
1.4 各实习班级实习进度表1.5实习分组及仪器实习分组,每组4～5人，设组长1名，每组借领经纬仪1套，水准仪1套，小平板仪1套，钢尺1把，水准尺2把，花杆1根，红油漆若干，其余包括量角器，伞，记录手簿，计算器，橡皮及2H铅笔等自备。
由班长根据指导教师安排,组织实施整个实习工作,确保实习顺利完成,并做好全班的考勤。
组长按实习进度负责全组的工作安排及使用仪器的安全教育。
实习前各小组长负责带领小组成员到仪器室一次借领仪器工具,并指定专人保管,实习结束后,负责清点归还。
仪器工具若有丢失、损坏,应按情节轻重,根据有关规定由责任者赔偿,直至处分。
1.6测图依据（1）《CJJ8—99城市测量规范》（2）《GB/T7929—1995 1:500 1:1000 1:2000 1:5000地形图图式》第2章控制测量2.1水平角测量水平角测量是应用经纬仪测定相邻直线间所夹的水平角。
实习中应用J6级经纬仪观测水平角。
2.1.1经纬仪的安置采用光学对中器进行对中和整平：1）固定三脚架的一只脚于适当位置，两手分别握住另外两条腿，再移动这两条腿的同时，从光学对中器中观察，使对中器对准标志中心（可用脚螺旋使对中器对准标志中心），使照准部不水平。
建筑施工测量实训任务书(建工1101、1102班)
湖北城市建设职业技术学院《建筑施工测量综合实训》任务书学时：建工1101班第十八周20学时，建工1102班第十九周20学时一、实训项目建筑施工测量综合实训二、实训时间和地点：建工1101班，2013年6月24日至28日，周一至周五的8:20至17:00时，指导教师：文学。
建工1102班，2013年7月1日至5日，周一至周五的8:20至17:00时，指导教师：王玉香。
地点在校内测量实训基地。
三、实训所需主要资料1、本实训任务书2、建筑施工测量综合实训指导书3、建筑施工测量实训图纸一份4、测量记录表格5、测量仪器（经纬仪、水准仪、全站仪）四、实训目的1、巩固课堂所学知识，加深对建筑施工测量基测量基本理论的理解。
能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2、通过实训，学生能熟练操作使用经纬仪、水准仪、全站仪，能掌握建筑定位放线、标高抄测的基本技能训练，提高动手能力。
3、通过完成建筑施工测量实际任务的煅炼，提高学生从事测量放线工作的计划、组织和管理能力，培养学生良好的专业素质和职业道德。
五、实训目标（一）知识目标1、掌握测量仪器的操作方法；2、熟悉施工控制网的施测过程；3、施工放线、标高抄测的方法。
（二）能力目标1、具有操作测量仪器的能力；2、具有建筑物施工控制测量的能力；3、具有定位放线的能力；4、具有分析和解决实际测量问题的能力（三）素质目标1、培养吃苦耐劳、团队协作的精神。
2、严谨负责的工作态度。
六、实训任务内容1、建筑施工平面控制测量在校内测量实训基地进行选点、建立标志点、水平角测量、水平距离测量、内业平差计算。
2、建筑施工高程控制测量在校内测量实训基地在任务一的导线点上进行四等水准测量，通过外业观测和内业计算得到导线点的高程。
3、建筑物主轴线定位和轴线控制桩引测在已知主轴线交点坐标的基础上，能利用前面已施测的施工控制点进行建筑物的定位和轴线控制桩的引测。
建筑工程测量实训指导书-16-6-20
项目 等级
视线长 度(m)
前后视 的距离
较差 (m)
四等 ≤100 ≤5.0
水准测量基本技术要求
前后视的距离 较差累积(m)
黑红面读数 较差(mm)
黑红面所测 高差较差 (mm)
环线 闭合差(mm)
≤10.0
≤3.0
≤5.0
≤ 20 L
视线 高度
三丝能 读数
3．碎部测量 首先进行碎部测量前的准备工作，在各图根控制点上测定碎部点，同时描绘 地物和地貌。 （1）准备工作 选择较好的图纸，用对角线法绘制坐标格网，格网边长 10cm，并按要求进行检查。展绘控制点，并按要求进行检查。 （2）碎部测量 采用“经纬仪或全站仪测绘法”进行碎部测量。将经纬仪 安置在控制点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之 间的水平夹角；再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高 程；然后根据测定的水平角和水平距离，用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸 上，并在点的右侧注记其高程。然后对照实地情况，按照地形图图式规定的符号 绘出地形图。全站仪测绘略。 （3）地形图的检查和整饰 1）地形图的检查 在测图中，测量人员应做到随测随检查。为了确保成图 的质量，在地形图测完后，必须对完成的成果成图资料进行严格的自检和互检。 图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。 ①室内检查的内容有图面地物、地貌是否清晰易读，各种符号、注记是否正 确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。 ②野外检查是在室内检查的基础上进行重点抽查。检查方法分巡视检查和仪 器检查两种。巡视检查时应携带测图板，根据室内检查的重点，按预定的巡视检 查路线，进行实地对照查看。主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全， 取舍是否恰当。等高线的勾绘是否逼真，图式符号运用是否正确等；仪器设站检 查是在室内检查和野外巡视检查的基础上进行的。除对发现的问题进行补测和修 正外，还要对本测站所测地形进行检查，看所测地形图是否符合要求，如果发现 点位的误差超限，应按正确的观测结果修正。仪器检查量一般为 10%。 2）地形图的整饰 原图经过检查后，还应按规定的地形图图式符号对地物、 地貌进行清绘和整饰，使图面更加合理、清晰、美观。整饰的顺序是先图内后图 外，先注记后符号，先地物后地貌。最后写出图名、比例尺、坐标系统及高程系 统、施测单位、测绘者及施测日期等。如果是独立坐标系统，还需画出指北方向。 2.编写综合实训报告
《建筑工程测量》课程综合实训任务书
《建筑工程测量》课程综合实训任务书一、测量实习的目的建筑工程测量是一门实践性很强的专业技术基础课程，测量实习是在学习建筑工程测量理论知识并完成相应的实验以后，集中一段时间进行的实践性教学活动。
通过测量实习，将已学过的知识作一次系统性的实践，进一步理解、巩固和深化课堂所学的测量学知识，较熟练地掌握测量仪器的操作、施测、计算、地形图绘制以及测设等基本技能，提高业务组织能力和实际工作能力。
二、测量实习的工具每个小组应配备以下测量仪器及工具：1、以下仪器由学校提供：1)DJ6光学经纬仪一台2)经纬仪架一个3)自动安平水准仪一台4)水准仪架一个5)5m塔尺一把6)指北针一个7)尺垫一个8)50m钢尺一把9)5m卷尺一把10)量角器一个11)三棱比例尺一个12)测伞一把13)标杆一根14)经纬仪记录簿一本及水准仪记录簿一本15)油漆一罐及毛笔一支。
16)钢钎8根2、自备工具：计算器一个（科学计算器），A2图板一块，A2图纸一张，A2硫酸纸一张，2H与HB铅笔各一支，小刀一把，橡皮一块等。
三、测量实习的内容1、控制测量1）闭合水准路线高程测量①每个班的所有控制点形成闭合水准路线。
每班分成6~8个小组，由于此闭合水准路线范围较大，每小组分配部分控制点用往测、返测分别计算高差，形成往测记录和返测记录，并求出高差闭合差且对高差作闭合差进行修正，形成内业计算记录。
各组分配部分控制点连起来应该形成一个闭合水准路线，在各段满足高差闭合差的前提下作整体的高差闭合差修正计算，并形成记录。
均用：|水准路线的高差闭合差|≤12n½,n:测站数。
结果满足要求，则调整闭合差，计算各控制点高程，高程取至0.001m。
若不满足要求，则重测。
2）角度测量每个小组第一个控制点按磁北方向确定标准方向并对此位置调零，然后进行角度测量。
其它控制点以前一个控制点作为标准方向并对水平角调零，然后进行角度测量。
控制点要求按测回法测点角度，并形成相应记录。
《建筑工程测量》实训指导书.doc
《建筑工程测量》实训指导书浙江宝业建设集团副教授俞建雄一、实训教学目的1、通过测量综合实训教学，将传统理论及方法与现代测绘技术对比应用，促进和加深学生对专业理论知识的理解吸收，进一步熟练掌握各种测量仪器的操作技能。
2、通过测量综合实训教学，使学生初步掌握工程建设屮控制网建立的基本方法，熟练掌握运用各种测量仪器进行大比例尺地形图、地籍图的测绘方法及地形图在工程建设屮的运用，掌握施工测量的基本方法。
3、通过测量综合实训教学，使学生具备初步的测绘生产管理能力，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，专业技术能力达到工程测量工高级工水平。
4、通过测量综合实训教学，进一步帮助学生树立严谨的治学态度、实事求是的工作作风、团结协作的团队精神和吃苦耐劳的工作态度，为今后走上工作岗位打下坚实的基础二、实训教学要求1、掌握工程水准仪的基木构造和性能，认识其主要构件的名称和作用。
2、练习水准仪的安置、瞄准、读数和高差计算，要求通过测量初级工。
3、掌握工程经纬仪的基本构造和性能，认识其主要构件的名称和作用。
4、练习经纬仪的安置、瞄准、读数和角度的计算，要求通过测量中级工。
三、实训时间一周四、实训内容1. 水准仪的检验与校正和自动安平水准仪的认识与使用基本要求：了解水准仪的主要轴线及齐轴线Z间应满足的几何条件，掌握水准仪检验和校正的方法，认识与使用自动安平水准仪。
2. DA光学经纬仪的认识与使用基本要求：了解DJ&光学经纬仪的构造，认识其主要构件的名称和作用，常握经纬仪的对中、整平、啮准目标和读数的方法。
3. 水平角测量（测回法）基本要求：掌握水平角观测（测回法）的观测程序、记录与计算方法。
4. 经纬仪的检验与校止基木要求：了解经纬仪各主要轴线及各轴线之间应满足的几何条件，掌握经纬仪的检验与校正方法。
5. 钢尺量距与钢尺检定基本要求：掌握钢尺量距的一般方法，熟悉钢尺的检定。
6. 全站仪的认识与使用基本耍求：了解全站仪的构造，熟悉全站仪的操作界面及作用，掌握全站仪的基本使用。
工程测量综合实训任务书(模块化教学
工程测量综合实训模块化教学任务书班级：姓名：学号：2017级各专业《工程测量综合实训》模块化教学实训任务书（实训类）总课时：24课时（强化班）实训项目一：1:500地形图测绘（24学时）一、实训的目的、作用通过本次实训使学生熟练使用水准仪，在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。
1．掌握用草图法测绘数字地形图的实施方法。
2．明确选择地形特征点的要领。
3．测图比例尺为1:500，等高距为0.5m。
二、内容及项目（一）内容：在实训场地布设闭合导线网，模拟起始坐标和北方向（或给出两个已知控制点）。
学生分组进行平面控制测量（闭合导线测量）利用全站仪采用测回法获取角度和导线边长。
利用水准仪对闭合导线进行三等水准测量，进行高程控制测量。
模拟起始点高程数据，推算各点的高程。
采用全站仪结合RTK进行碎步测量获取地形。
（二）任务：利用全站仪、水准仪对需要获取的地块布设闭合导线进行平面控制测量、高程控制测量。
再利用全站仪结合RTK进行碎步测量获取地形。
（三）步骤：1．对所测区域布设闭合导线2．利用全站仪进行平面控制（闭合导线）导线测量3．模拟北方向和起始坐标推算导线各点坐标4．利用自动安平式水准仪对测区闭合导线进行高程控制（四等水准）测量5．模拟起算高程推算各控制点高程6．利用全站仪结合RTK对测区进行碎步测量获取简单地形图利用全站仪进行导线角度、边长测量7．内业进行数据处理分析，完成地形草图绘制三、实训项目的基本知识（一）四等水准测量1.观测黑面：利用十字丝的上、下、中丝获得后视尺黑面刻划数字上黑、下黑和a黑；利用十字丝的上、下、中丝获得前视尺黑面刻划数字上黑、下黑和b黑；2.观测红面：利用十字丝的中丝获得后视尺、前视尺的红面刻划数字a红和b 红。
观测程序："a黑--b黑--b红--a红"，即"a尺黑面-b尺黑面-b尺红面-a尺红面"。
建筑工程实训任务书—闭合水准路线测量
任务书
实训方向：工程测量
实训课题：闭合水准路线测量（水准测量）及全圆方向观测（角度测量）
课时：2
分组：4
准备的仪器、工具及其他：
水准仪、经纬仪、粉笔、工程铅笔、钢尺、水泥钉、铁锤
本、笔
具体内容：
一、检查仪器、工具及其他
二、、由1、3组进行闭合水准路线测量。
1）、在学校内部空地上定出四个点位（1、2、3、4.），定点时需要注意的是点位要清晰，周围没有障碍物，易于做临时保存。
定点方法现场示范
2）、将Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ作为测站点进行测量，点1为已知高程点（7.365m），行走方向为顺时针方向，并记录数据。
两点之间的距离可用钢尺丈量也可用视距测量
画出水准路线略图。
三、由2、4组进行全圆方向观测（水平角）
1）、将经纬仪架在o点，o点位置在四个中间的任意点。
2）、以点1开始进行盘左观测并记录数据。
顺时针进行，依次是1、2、3、4、1.
3）、以点1开始进行盘右观测并记录数据。
逆时针进行，依次是1、4、3、2、1 观测日期：观测者：
开始时间：记录着：
四、1、3组与2、4组交换测量。
工程测量实训任务书指导书
XX职业技术学院《建筑工程测量》实习指导书、任务书系部建筑工程系专业建筑工程技术专业班级建筑技术班实习周数 2周指导教师2018年 5 月 10 日《工程测量》实习指导书目录第一部分测量训须知 (1)第二部分实训细则 (4)第三部分实训内容 (5)实训一水准仪的认识与使用 (5)实训二普通水准 (7)实训三光学经纬仪的认识与使用 (8)实训四测回法和方向法观测水平角 (10)实训五竖直角观测和竖盘指标差的检验 (12)实训六视距测量 (13)实训七全站仪的认识与使用 (14)实训八建筑物轴线放样和高程测设 (15)实训九经纬仪测图 (17)实训十线路工程测量 (22)实训十一建筑物的测设 (24)实训须知工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实习是教学环节中不可缺少的环节。
只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、编写实验、实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。
因此，必须对测量实习予以重视。
一、准备工作(1) 测量实训之前，必须认真阅读本实习指导书和教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。
(2) 按实训指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔(2H或3H)、小刀、计算器、三角板等。
(3)召开实训动员大会（0.5天）二、实训要求(1) 实训分小组进行。
由组长负责组织和协调实训工作，办理仪器工具的借领和归还手续。
(2) 对实训规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实训报告应独立完成。
(3) 实训应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到、早退；实训应在指定地点进行，不得擅自改变地点。
(4) 必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则”和“测量记录与计算规则”。
(5) 应认真听取老师的指导，实训的具体操作应按实训指导书的要求步骤进行。
(6) 实训中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告，不可随意自行处理。
工程测量实训任务书
《建筑工程测量》实训任务书二O一三年五月《建筑工程测量》实训任务书2013.5一、实训目的1、测量实训是土木工程测量教学中一项十分重要的实践性教学环节。
其目的是使学生在了解土木工程测量基本知识和基本技能的基础上，进行一次充分、全面、系统的训练，以达到熟练使用测量仪器、提高操作技能和应用课堂所学知识的能力；2、培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度；3、培养学生独立工作和解决实际问题的能力；4、培养学生吃苦耐劳、爱护仪器用具、团结协作的职业道德。
二、任务和要求1、以吕梁学院新校区为实习基地，进行1:500比例尺地形图测绘。
（要求：每个小组完成面积约为150m×150 m范围1:500的校园平面图测绘）2、用经纬仪和钢尺测设1个正五边形；3、用水准仪测设一条水平线和一条坡度线；依据已知水准点高程，利用水准仪和钢尺在墙面上测设已经点高程。
4、在各组所测绘的校园平面图上设计一矩形状建筑物（长40米，宽20米），要求以某原有建筑物进行定位。
方法：测设一条建筑基线并校核，然后以此基线为依据测设该建筑物（长40米，宽20米），并以角点为准测设细部轴线位置，标志并校核。
5、记录每天的实训出勤情况、实训内容、所有的测量数据、每天的收获与教训、与同学交流的体会、合理化的建议等。
三、组织1、实践期间的考勤抽查、测量指导、考核工作，由指导教师负责；2、实训工作按小组进行，选组长一人，负责组内实训考勤、分工、组织和仪器管理；3、实训场地安排在校园内进行。
四、实训班级、内容及时间安排本次实训为土木工程专业1101-1106班在测量课程结束后的两周集中实训（10天）。
本阶段教学内容侧重于培养学生通过自主学习，融会贯通，模拟完成典型实际测量项目五、每组配备的仪器用具电子经纬仪一台，自动安平水准仪一台，30M钢尺一盒，水准尺一支，标杆一根，木桩若干，锤子一把，有关记录表，计算器及铅笔等。
全站仪每班两台，配置棱镜对中杆。
建筑工程测量综合实习指导书
建筑工程测量综合实习指导书第一节建筑工程测量教学实习的特点与实习方案的制定一、建筑工程测量教学实习的目的建筑工程测量教学实习是在学习建筑工程测量理论知识及课间测量基础实验的基础上，在确定的实习地点和某一段时间内集中进行的综合性测量实践教学活动。
通过测量教学实习可以将已学过的测量基本理论、基本知识综合起来进行一次系统的实践，不仅可以巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地形图绘制等基本技能，获得测量实际工作的基本技能和初步经验，还可以了解基本测绘工作的全过程，使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，提高学生的独立思考、相互协作和解决实际问题的能力二、建筑工程测量教学实习的特点测量教学实习是培养在校学生德、智、体全面发展的一个重要环节。
测量教学实习在一定意义上是测量工作的预演和浓缩，因此，可以将其视为真正的实际测量工作来对待。
测量工作具有精细、工作强度大、工作环境艰苦等特点，因而，在实习中除了要求学生牢固地掌握测量理论知识外，在测量实习时还必须具备和培养细心、团结协作、吃苦耐劳、独立完成任务的精神。
三、建筑工程测量教学实习方案的制定测量教学实习一般安排在学期末的前一两周（或新学期开学后的一两周）进行，这时学生的理论课基本结束，学生能全身心投入到实习中，以保证实习的效果和仪器的安全。
测量教学实习的地点可视学校具体情况而定。
有校外测量实习基地的学校，可将测量教学实习的地点安排在该基地；也可以按“就地就近”原则在学校内或附近指定测区范围，作为测量教学实习的地点。
测量教学实习由所在院、系主管教学的领导负责，指导、协调、检查实习工作的落实情况。
各个班级配备指导教师负责班级的实习工作。
测量教学实习以测量实习小组为单元，每个小组由4 5位同学组成，并选出小组长。
测量教学实习的内容主要是建筑工程测量的两大内容，即：大比例尺地形图的测绘和图上设计及其测设。
测量教学实习的工作种类分外业和内业两大类。
《 建筑工程测量》课程实验、实习指导书
广州科技职业技术学院《建筑工程测量》课程实训指导书主审人：主撰人：前言：建筑工程测量实训，是学生学习“建筑工程测量”课程的重要环节，特别是对培养学生在独立工作、提高动手能力方面起着显著作用。
本书是《建筑工程测量》教材的配套用书，与《建筑工程测量》教材内容紧密结合，相互衔接，是测量教学中必不可少的教学用书。
本指导书以实用为目的，共分二个部分，第一部分绪论；第二部分为课间实验指导。
每个实验均指明了实验目的、实验器具、实验内容、实验步骤、注意事项等，并针对实验内容提出一定量的实验要求，由学生做过相应实验后来完成。
这样可进一步帮助学生理解和巩固实验内容。
目录第一部分绪论 (2)第二部分建筑工程测量实验指导 (5)实验一水准仪的认识与操作 (5)实验二自动安平水准仪的认识与使用 (9)实验三普通水准测量 (12)实验四经纬仪的认识与使用 (16)实验五测回法观测水平角 (20)实验六竖直角观测 (23)实验七钢尺量距 (26)实验八用全站仪进行大比例尺数字测图 (29)．实验九施工放样测量 (32)第一部分绪论本实验指导书是根据《建筑工程测量》课程实验教学大纲编写，适用于施工与监理专业。
一、本课程实验的作用与任务建筑工程测量实验是课堂教学期间，某一章节内容讲授之后安排在课内的实践性教学环节。
其作用是通过测量实验可以加深学生对测量概念的理解，巩固课堂所学的基本知识和基本方法，初步掌握测量工具的操作技能，提高学生的动手能力，使理论与实践结合起来。
也为实习本课程的后续内容打好基础，以便更好地掌握测量课程的基本内容。
本指导书中的实验，有些是验证性实验，有些是综合性实验，有些实验可分次进行，有些实验可合并进行。
每项实验的学时数一般为2学时左右，实验小组人数一般为5～6人，但也应根据实验的具体内容以及仪器设备条件作灵活安排，以保证每人都能进行观测、记录、做辅助工作等实践。
每项实验的观测要求均列在注意事项中。
在每项实验后列出了测量实验报告及相应的观测记录表格形式，在实验中应做到随时测量、随时记录、随时计算检核，实验完成后可以裁减下来，以便上交。
《建筑测绘》实习任务书
《建筑测绘》实习任务书一、目的要求测绘实习是制图学习的重要环节。
制图学习必须与实际相结合才能不断提高图示表达能力、图解能力，进而提高空间想象力。
1、了解从事建筑工程专业应具备的基本知识。
2、理解实践的重要性，学会与其他人协作工作的方法。
3、熟悉现行房屋建筑制图标准。
4、掌握正确的绘图方法和步骤。
5、进一步掌握建筑构造知识。
6、手工快速绘制草图的方法。
7、掌握利用建筑构造知识估侧建筑构件尺寸的方法。
二、测绘内容和任务1、内容：三人一组进行测量、对本校学生宿舍进行测绘。
2、任务：现场测量、绘制草图，经整理后绘制成图（电脑绘制）。
3、成果要求：（1）原结构一层平面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（2）原结构标准层平面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（3）原结构顶层平面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（4）原结构一层顶面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）。
（5）原结构标准层顶面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（6）原结构顶层顶面图（绘图时可减少两个开间）（1：100-1:200）（7）立面详图（卫生间、楼梯、出入口）（1：10-1:50）（8）现场测绘草图4、深度要求：（1）平面图：要求正确绘制房屋的柱、墙体、门、窗、阳台；正确标示地面标高、建筑尺寸和细部尺寸、门和垭口宽度和高度、窗子的长宽及台高；正确标示各种管线、预留空洞的尺寸和位置。
（2）顶面图：要求正确绘制房屋的柱、墙体、门、窗、阳台，正确标示顶面标高、建筑尺寸和细部尺寸、梁的宽度和厚度以及各种管线和孔洞的尺寸和位置；正确绘制屋顶脊线，正确标示屋顶标高。
（3）详图：正确标示所画详图的位置，标示细部尺寸。
三、作图要求：图样正确，布图匀称图面整洁，符合标准图线分明，尺寸齐全四、成绩考核：考核原则：以考核学生测量和绘制施工图的能力为重点，兼顾纪律表现，注重理论联系实际的作图方法。
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《建筑工程测量》课程综合实训任务书
一、测量实习的目的
建筑工程测量是一门实践性很强的专业技术基础课程，测量实习是在学习建筑工程测量理论知识并完成相应的实验以后，集中一段时间进行的实践性教学活动。
通过测量实习，将已学过的知识作一次系统性的实践，进一步理解、巩固和深化课堂所学的测量学知识，较熟练地掌握测量仪器的操作、施测、计算、地形图绘制以及测设等基本技能，提高业务组织能力和实际工作能力。
二、测量实习的工具
每个小组应配备以下测量仪器及工具：
1、以下仪器由学校提供：
1)DJ6光学经纬仪一台
2)经纬仪架一个
3)自动安平水准仪一台
4)水准仪架一个
5)5m塔尺一把
6)指北针一个
7)尺垫一个
8)50m钢尺一把
9)5m卷尺一把
10)量角器一个
11)三棱比例尺一个
12)测伞一把
13)标杆一根
14)经纬仪记录簿一本及水准仪记录簿一本
15)油漆一罐及毛笔一支。
16)钢钎8根
2、自备工具：
计算器一个（科学计算器），A2图板一块，A2图纸一张，A2硫酸纸一张，2H与HB铅笔各一支，小刀一把，橡皮一块等。
三、测量实习的内容
1、控制测量
1）闭合水准路线高程测量
①每个班的所有控制点形成闭合水准路线。
每班分成6~8个小组，由于此闭合水准路线范围较大，每小组分配部分控制点用往测、返测分别计算高差，形成往测记录和返测记录，并求出高差闭合差且对高差作闭合差进行修正，形成内业计算记录。
各组分配部分控制点连起来应该形成一个闭合水准路线，在各段满足高差闭合差的前提下作整体的高差闭合差修正计算，并形成记录。
均用：|水准路线的高差闭合差|≤12n½,n:测站数。
结果满足要求，则调整闭合差，计算各控制点高程，高程取至0.001m。
若不满足要求，则重测。
2）角度测量
每个小组第一个控制点按磁北方向确定标准方向并对此位置调零，然后进行角度测量。
其它控制点以前一个控制点作为标准方向并对水平角调零，然后进行角度测量。
控制点要求按测回法测点角度，并形成相应记录。
记录要求精确到秒。
3)距离测量
各控制点之间的距离要求用钢尺量距，并且用视距测量的方向进行校核，并形成记录，钢尺量距记录精确到0.01m。
对高差比较大的地方，钢尺量距难以测量时，可用视距测量往返测取平均值的方法测距离，并形成记录，视距测量记录精确到0.1m。
此时，相对误差不应超过1/200。
2、碎部测量
（1）各类建筑物、构筑物及其主要附属设施的外轮廓线均应测绘。
房屋外廊一般以墙角为准；道路的直线部分每30m测定一个点，拐弯部分按实际情况要测定足够的点；花坛、草坪须测定其外轮廓；围墙、栅栏等均应按实际情况测
绘；临时建筑物、堆料场等可不测。
遇有坡度变化时，应加密地形点。
（2）碎部点用盘左状态测定水平角，记录精确到分；用视距测量方法测定距离，记录精确到0.1m，用视距测量方法测定高程，记录精确到0.001m。
（3）绘图要求按建筑制图标准，部分图例参考教材。
3、地形图绘制
在地物测量的基础上，还须根据地形特征测出地形线，并依此把相同高程的点连起来画出等高线，等高距取1.0m，并勾划地形图，相应的地物应有文字标志。
（注：等高线只在测量底图上勾划，在硫酸纸上不用画）
4、CAD图绘制。
四、测量实习的纪律要求
1、请假制度
（1）实习期间如遇重要事情或生病等情况不能正常参加实习的，须经指导教师同意。
（2）事假应提前两天提交书面申请。
（3）病假应有医院诊断书。
（4）无故缺席者按旷课处理。
（5）请假时间达到或者超过1/3实习时间者，实习成绩按0分记。
（6）无故缺勤达到或者超过1个工作日者，实习成绩按0分记。
（7）故意损坏仪器者，须按价赔偿仪器且实习成绩按0分记。
注：测量实习成绩不及格者，跟2011级同学重修。
2、实习要求
（1）要严格遵守纪律，各小组应有考勤制度，由组长进行每半天的考勤。
（2）必须爱护、注意保管以及正确使用仪器，注意仪器及人身安全，防止事故发生。
（3）实习前要做好准备，随着实习进度认真地阅读实习大纲及教材的相应内容。
（4）在学习中必须贯彻教学原则，在保证小组测量效率的前提下，做到每个同学轮岗操作防止偏废，使每个同学在各个岗位都有收获。
每组由组长每天统一协调及分配测量任务。
（5）每个同学应认真负责，小组成员应密切配合、团结互助，服从指导教师及组长的领导。
（6）必须重视外业观测记录，记录一律用铅笔，不准涂改、转抄，字迹要工整、清晰。
（7）各组可以根据自身实际情况，合理安排测量时间，适当避开人流高峰，每天户外测量的时间不少于7小时。
（8）测量的外业和内业工作应同时在户外完成，做到随观测、随记录、随计算、随检核。
（9）平面图按1：500的比例进行绘制，其线型及文字格式请参考《建筑制图》课程要求，并且按相应的地物符号及图例进行绘图，注意要画出指北针，在图的右下方应有标题栏。
（10）在测量过程中应贯彻“先控制后碎部，先整体后局部”及“前一步工作未作检核，不得进行下一步工作”的测量原则。
3、测量仪器及工具保护制度
（1）测量仪器及工具申领前，各小组须仔细检查所需仪器及工具，若仪器及工具存在缺陷须及时向指导教师提出，再办理借出手续。
（2）测量仪器使用过程中，各小组要保护好仪器，若发生仪器损坏，须及时向指导教师报告。
（3）实习结束后，测量仪器及工具归还时，各组组长应与指导教师共同检查仪器的完好情况，再办理归还手续。
（4）实习期间，各测量仪器及工具由各小组独立保管，每天由各组组长调配仪器及工具的存放与使用，贵重仪器应上锁存放。
（5）仪器损坏须及时报告，非人为损坏的要及时换领新仪器，人为损坏的视具体情况追究相关人员责任，并赔偿损失。
4、测量精度要求
碎部点观测与计算取位要求如下：角度1＇，视距0.1m，高差0.001m，仪器高度0.001m，目标高程0. 001m。
五、测量实习的时间安排
六、测量成果的整理与上交
实习结束后，各小组应对测量资料进行整理，在原始资料及图纸上写明班别组号、人员名单和指导教师以及测绘日期等。
1、每组上交高差闭合差修正计算成果一份及闭合导线高程测量原始记录
2、每组上交碎部测量记录一份（内附草图）
3、每组上交平面图两张（A2图纸一张及A2硫酸纸一张）。
4、每组上交CAD平面图电子版一份。
七、编写综合实训报告
综合实训报告要在综合实训期间编写，综合实训结束时上交。
编写格式如下：
1．封面——综合实训名称、地点、起止日期，班级、组别、姓名。
2．前言——说明综合实训的目的、任务及要求。
3．内容——综合实训的项目、程序、方法、精度要求及计算成果。
4．结束语——综合实训的心得体会，意见和建议。
八、成绩评定
测量实习成绩根据学生在实训期间的工作态度、工作表现、测量成果和出勤情况综合评定，成绩分优、良、中、及格、不及格五等。