2011年的暑假实践报告

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2011年暑假社会实践报告书

2011年暑假社会实践报告书
——宝应宇航汽车驾驶室制造
于大海
B10080312
2011.8.1-2011.8.16
在这次暑假社会实践中，我在宝应宇航汽车驾驶室制造厂工作了半个月，在这里我丰富了我的人生阅历及人际交往能力，并将平时所学的知识用于实践，增长了一些书本上学不到的知识和技能，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，为将来顺利地走入社会打下了坚实的基础。
在我看来老宇航自1998年成立以来，由小变大，由弱变强，走过了一条不平凡的路。现在的宇航正在建立一套技术改革和创新机制体系，加大科技投资比例，加强同科研机构的联系和协作，利用科研机构的优势结合自身的需要建立良好的合作关系；员工是企业的根本，应该增加投入，鼓励员工深造，在招收人员的时候也要注意任人唯贤，要建立一套符合企业自身特点的工作机制。企业不但要适应市场需求的变化，也要顺应国家管理思维和调控方式的转变，大力提高自己的市场与技术应变能力。如此，才能在今后的市场竞争中立于不败之地。
冲压是汽车制造所有工序的第一步，成卷的钢板首先要在切割机上切割成不同规格的小板，然后由冲床进行初始的切割，在进行简单的冲孔，切边后，就会进入真正的冲压成形工序。冲压成形由冲床和模具实现，模具的作用非常大，模具的质量直接决定这工件的质量。每一个工序大多都是先经过冲压成形，然后再经过冲压，切边，翻边等等工序最后才会成为所需要的工件。刚开始工作特别容易感到累，车间主任对我非常关心，总是把最轻的活交给我做。我也主动会去干一些重活，像切片的时候我也会在一旁帮忙，希望多体验一些不一样的工作。
到宇航的实践工作虽然和专业不对口，但是我相信这对于我之后的学习还是很有帮助的。通过几天的观察和了解，我发现公司在生产经营实践中逐步形成了自己的企业文化。从管理学角度来看，企业文化是企业的灵魂，是一种对行为的约束方式，是推动企业发展的不竭动力。强烈的企业文化是全体员工对企业信仰所共享的价值系统。一个好的企业，不论是建立之初员工的开创精神，还是发展过程中体现出的团结进取，这些都是不可多得的宝贵精神财富。宇航公司遵循“顾客满意是我们永远的追求”的销售理念的基础上，抓住机遇，吸纳人才，懂得产品质量要过硬、营销要靠信誉这一原则，但公司管理者还没有把这些收集起来，形成统一的价值观念和思想体系，并外化为规章制度和企业精神，将之灌输到每一位职工的头脑中，体现在公司运转的方方面面。宇航先前没有意识到建设发展企业精神文化的重要性，并引起足够的重视，没有专门人员搞本公司企业文化的研究和开发。但另人欣喜的是宇航的观念和理念正在更新和发展，目前人力资源科由总经理助理直接管辖，负责本公司的职工管理、人员调动、提拔及人才流动等工作，也正准备引进企业形象识别系统，作好公司形象宣传。。

2011年暑假社会实践报告

2011年暑假社会实践报告2011年暑假社会实践报告；盛夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。

天上白云缓缓地飘动，柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。

广阔的三晋大地上农民正在辛勤地劳作，为的是秋天能收获丰硕的果实。

风华正茂的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。

在酷暑中迎来了大学生活的第一个暑假，我满怀激情地投入到了暑期社会实践活动中。

作为一个大学生更应该重视培养自身的实践能力，在强化素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式。

7月16号怀着满腔热情我再次走进了山西省恒雁晋剧团，随团参加下乡演出，奔着心中那个梦想进发。

又回到了这个熟悉的大家庭，像久别的亲人重逢，十分激动，我受到了大家热情的招待。

四处奔波，居无定所的晋剧生活又开始了，在我心中这种生活永远是幸福的。

此次出行的第一站是平遥县古陶镇闫壁村，舞台是临时搭建的，住宿的地方还行，这儿离平遥古城很近，有很强烈的文化氛围，据说闫壁村每年都要演戏，除了晋剧还有太谷秧歌。

晋剧是山西省四大梆子剧种之一，因产生于山西中部，故又称中路梆子，外省称之为山西梆子，主要流布于山西中、北部及陕西、内蒙古和河北的部分地区。

清代初年，蒲州梆子流入晋中，与祁太秧歌、晋中民间曲调相结合，经晋商和当地文人的参与而形成晋剧。

其后几经变化，在晋中、晋北以至内蒙古、河北、陕北的部分地区发展传播开来。

清末民初的近百年间是晋剧的发展时期，当时班社众多，人才辈出，尤其是以丁果仙为代表的第一代女演员出现之后，晋剧艺术提升到了一个新的阶段。

酷热的七月，演员还是得穿厚厚的戏曲服装，扎着靠旗，头被网子和水纱紧紧地包着，在舞台上还得做各种动作，让人看着都挺难受的，一场演出结束后服装都被汗水浸湿了，晋剧人的生活真是太辛苦了。

2011年暑期社会实践心得总结报告-作文

2011年暑期社会实践心得总结报告一．实践动机进入世纪，在我国经济取得突飞猛进的同时我国的法制也取得重大发展，而关于人权的观念以及其他一些新观念逐渐地改变人们对于原来认为合理的事物看法。

我们想通过此次社会调查来了解西安地区人民对于死刑方面的态度是否随着经济发展而发生重大变化，同时将强关于这一方面的法律知识宣传。

二．实践目的通过亲自参加社会调查，我们能更好地理解课堂中学到的关于社会调查相关理论知识，达到理论联系实际。

还有就是在面对社会中不同群体时，初步了解他们的情况，同时锻炼我们的交际能力。

三．实践任务我们人针对西安市区县中的种职业群体（农民，国家工作人员，公检法工作人员，律师及其他法律工作者，产业工人，学生（初中），老师（初中），学生（高中），老师（高中），大学学生，大学老师）做份关于死刑民意社会调查问卷，以及针对一些群体进行死刑知识宣传。

四．初步认识死刑，也称为极刑，世界上最古老的刑罚之一，指行刑者基于法律所赋予的权力，结束一个犯人的生命，而有关犯人通常都在当地犯了严重罪行，尽管这严重罪行的定义时常有争议。

但普遍来讲，杀人填命，对于现时保有死刑的国家，蓄意杀人必然是犯人被判死刑的其中一个可能。

在调查前准备中了解到目前已经有近个国家从法律上废除死刑，多个实际上废除死刑。

在这种国际大趋势下国内学者各执己见，但是我作为普通的一个学生和大多数人的观点一致，属于传统的那种‘杀人偿命’观点。

虽然百人百性，但是由于近千年传统观念影响我想大部分民众也是支持死刑制度。

五．实践状况实践前准备从期末考试结束后，我们就开始着手准备相关资料和就某些问题进行讨论。

我们对调查问卷的设计经过我们的几番讨论和指导老师的指点才定稿的，还有关于调查中与人交流可能出现的问题进行讨论，然后就是关于安全和路线及食宿问题进行相关的部署。

实践情况我们的活动从月日正式开始，经历天的努力圆满地完成任务。

由于活动所面向的对象之多，加之活动前的准备还不是很完善及相关单位的不合作等因素，我们的活动出现意想不到的困难。

2011暑假社会实践报告

实践时间： 2011 年7月12日至 2011 年8月12日共 30天一、实践目的：通过在施工单位的实践磨练自我，褪去作为大学生的骄傲自负，在平凡的小事中积累经验，增长才干，同时将大学课堂内学到的抽象知识加以实践运用，变为真实可感，强化知识的理解吸收，尽早将自我塑造成为可以为社会创造价值的有用之才；也提前感受将来的工作环境和工作内容，为以后从事本专业相关工作做好铺垫。

二、实践内容：在云燕农博园凯旋城项目有关领导的安排下，于2011 年7月12日至2011年8月12日以工程部实习生的身份，跟随前辈们一起工作，协助其完成日常工作，并从中获得宝贵的经验。

三、实践结果：一个月挥汗如雨的在工地度过，书生气也一点点被抹去，烈日晒过的皮肤虽黝黑但更显得健康，更深层次的了解了房屋建设的流程和工作内容，也强化了书本知识，同时也学习到了更多的书本以外与本专业相关或者不相关的知识，丰富了我的人生阅历。

四、实践体会：通过三十天的风吹日晒的艰苦实习，一方面我发现了自己身上畏难怕苦的缺点并及时进行了改正，品味到了土木工程日后工作的艰辛、繁重以及肩负的重大责任，同时也真正感受到了要想成为一名合格甚至是优秀的土木工程师所需要走的路还很长，还有很多的专业知识要学习，还有很多困难要克服。

这个夏天的实习不仅让我的身体得到了锻炼，也让我的心灵得到了升华，更让我明白了今后的路该怎样走。

社会实践报告经过了大二一年的学习，我已经接触了本专业作为基础的“三大力学”，同时也通过专业选修课和学科选修课了解了一些相关的专业知识。

但是空洞枯燥的课本使得我对知识的理解相对不深，于是趁着暑假回家避暑的功夫，我找到了一份在本市云燕投资有限公司新开工地凯旋城项目作为工程部实习生的工作机会，一方面希望将课堂内所学知识理解吸收，另一方面希望丰富自己的暑假生活，并为今后的工作增加经验。

7月12号的中午我接到实习单位的电话，确认我可以进行实习。

于是下午我便早早乘车来到位于凯旋大道大岭隧道南侧的工地与负责人见面。

2011暑假社会实践报告总结

学子感恩回报社会展当代园林人风采记园艺园林2011年社会暑假实践园艺园林学院团委学生会实践部2011年9月2日星期五2011年暑假社会实践总结今年暑假我校为了进一步贯彻和落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及团中央、教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，进一步激发大学生爱国爱党、奉献社会的情感，丰富大学生暑期文化生活，提高大学生实践能力，在校团委的关心下，在学院党总支及学生处的大力支持下，我校成立了各种社会实践小分队开展以“感恩回报社会，展大学生风采”的实践活动。

开展社会实践活动是引导大学生学习贯彻党的十七大精神、加强和改进大学生思想政治教育、争当实践科学发展观排头兵的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、人才年轻优势的重要途径，是深入开展“实践出真知”主题教育实践活动的重要载体。

大学生社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

为帮助、引导青年学生身体力行“三个代表”重要思想，丰富广大青年的大学生活，充分发挥大学生的科技优势为社会服务，为社会的经济发展献出一份微薄之力。

为了积极地响应我校党委委的号召，我院根据校党委以及我院党委的指示精神，深入扎实地开展了2010~2011年大学生社会暑假活动社会实践活动。

一、加强宣传，广泛动员，精心策划暑假即将来临之际，为充分调动广大学生的投身社会实践的积极性，在院党委和团委的领导下，由实践部主要负责，团委学生会其他部室积极配合，认真落实了有关社会实践的各项准备工作。

学校和我院都对今年的暑假社会实践工作进行了动员，对自己进行社会实践的同学在任务和时间上都做了具体要求，并且对安全问题作了重点强调。

从今年我院暑期社会实践活动集中组队的报名流程，再到今年我院暑期社会实践的主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、我院今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、我院往年社会实践所取得的成绩都做了形象、具体、生动的介绍和说明，起到了很好的宣传效应。

2011暑期社会实践报告

2011暑期社会实践报告交通工程系建功十二五踏访汉江水暑期社会实践团队成果报告材料2011年9月15日制2.疏浚工程主要工程量疏挖土方27026 m³，主要为粘土、粉土和粉砂。

3.护岸工程主要工程量包括抛石54558.7立方，丙纶布排77841.3㎡。

本次实践分为3个阶段：学习GPS测量、深海测深仪测量、内业的数据处理。

前3天的工作我们主要是在刘总工的带领下学习GPS 测量，对汉江坝边的控制点进行复测，领会各项数据的意义。

同时了解航道整治的基本知识，GPS测量较其他测量方法的优缺点，如何做到尽量减少误差，测量的要领与技巧等。

在一边动手操作仪器一边交流的过程中，我们很快的懂得了GPS测量的具体步骤，能联系实际地形提高测量速度。

后４天的工作是水上测量和内业数据出来的交替进行，首先在测量船上安置好测深仪，待测量船按预先路线航行后，观察显示器显示的航行轨迹，同时指导测量船的航向和速度，以求轨迹与预先路线吻合，获取有效数据点。

回到项目部后，将测量数据点复制到电脑里保存，并利用CAD、CASS绘图软件及时处理这些数据点。

在这7天的实践活动中，我们认真完成测量工作，时常与项目部的工作人员进行交流、学习，以获取实践经验。

明白了测量学是一项精确的工作，通过在学校期间课堂上对测量学的学习，使我们在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。

测量也成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。

首先，是熟悉了GPS仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。

其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。

第三，要掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。

2011假期社会实践活动报告

假期社会实践活动报告毕节学院化学与化学工程学院09 级化学1 班 0711******* 杨松实践单位：毕节市希望教育服务中心实践时间：2011 年07 月11 日至2011 年08 月21 日共40 天作为一个大学生，区别于中小学生的一个方面就在于不仅要学习更深入的文化知识，更重要的是，他要在学习中践行学到的知识，实现对认识的又一次飞跃和对自身价值的具体认知。

学校出于培养我们的社会实际实践能力，要求我们利用假期进行社会实践活动，这将有助于我们在走出校门之前体验真实生活、了解现实社会，同时也是我们加强学习课外知识、锻炼工作才干和积累职业经验的有效、高效和合理的途径，更是我们积极服务社会发展、回报社会关爱的一种方式。

一、实践目的通过社会实践拉近我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干。

对在将来的就业中将面临的激烈的市场竞争肯定是有所裨益的，它增加了我们的压力，提醒我们必须时刻提高警惕，积极地投身于实践中，促进个人的全面发展，为未来的竞争打下坚实的基础。

二、实践活动1．实践活动：毕节市希望教育服务中心家教服务2．活动点滴：(1)．积极调节自己的工作态度和工作心态。

家庭教师作为人类灵魂的工程师——教师的一个分工，也要求我应该拥有一个良好的心态和健全的人格，以便于在言教之余对学生进行身教，这也是现代学校教育一直提倡的施教方式。

对于假期兼职做家教来说，我认为我可以通过家教的形式，接触教育工作，其主要目的是践行新型教育模式，引导学生自主学习，其次才是获得相应的报酬，缓解自身的经济压力。

现在的我赚钱不是主要的，作为学生，应该以一种学习的经验来看待工作，不管是什么工作总会有值得我们学习的地方，这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。

(2)．我要求树立的时间紧迫感，这是职业人士必备的思想观念之一。

工作需要按规律的时间进行活动，要求每一个在岗位上的人都按照标准的时间进行工作，如果你一人没有时间观念，影响到的不仅仅是自己分内的工作进度，甚至会影响到整个计划的实施。

河南理工11年暑期社会实践报告

河南理工大学万方科技学院
2009级思想政治理论课暑期社会实践报告
农村村民自治
——中国农村村民自治情况的分析研究
作者XXX
系别XXXXX
专业通信工程
年级XXX
学号XXX
成绩
指导教师XX
2011年8 月7 日
社会实践调查报告题目：
中国农村村民自治情况的分析研究社会实践主要内容：
一、治理视角的村民自治
二、民主化村级治理的理论过程
三、集体资源与民主化村级治理的类型
四、社会实践总结
五、参考文献
社会实践调查报告评语：
社会实践调查报告成绩：
评定教师签字：
年月日。

2011大学生暑假社会实践报告范文8篇

2011年暑期社会实践报告范文8篇2011年暑期社会实践报告范文（大一） (1)2011大学生暑假社会实践报告（英语培训） (4)2011年大学生暑假社会实践报告（促销生活） (6)2011年大学生暑期社会实习报告（酒店服务员） (7)2011大学生暑期社会实践报告范文（经营生意） (10)2011年暑期大学生社会实践活动报告总结（团支部三下乡） (12)2011暑期社会实践到敬老院的实践报告（老人院自愿者） (15)2011年暑期社会实践报告（问卷调查） (17)2011年暑期社会实践报告范文（大一）白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了（当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年），弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。

仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。

来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧！坦白说，本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的，遗憾的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了（也许是不够远，后来听说许多同学都在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧）。

倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必须得住在那儿，后来让我给推辞掉了，因为那样一来几乎天天不能在家了，而我想多陪陪母亲。

就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。

一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂决定参加聚会。

2011年暑假社会实践报告

2011年大学暑假社会实践报告第一次参加本专业的社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

近两个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到以下许多的感悟：首先在这次实践中,让我最有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。

才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。

在人际交往中，既然我们不能改变一些东西，那我们就得学着适应它。

如果还不行，那就改变一下适应它的方法。

这次社会实践让我掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。

遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。

在这两个月里，我整天在野外辛辛苦苦工作，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊，好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易。

再者让我有所领悟的就是在管理方面：我们都知道在单位里边,有很多大大小小的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。

如果你要想成为一名好的管理员，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工、你的下属和你班级里的同学们。

2011暑假社会实践报告5

心随海洋，实践烟青摘要：作为新世纪的大学生，当前的社会现状要求我们不但在课堂上汲取专业知识，而且还需要走出校园，切身感受外面的世界。

秉承这一宗旨，在2011年的暑假，有幸跟随海洋学院社会实践团前往烟台和青岛进行实践，受益匪浅。

关键词：社会实践；威海；烟台；青岛；收获。

首先，我得感谢老师和学校能给我这样一个机会，让我参加了2011年哈工大（威海）海洋学院师生赴威烟青社会实践，第一次真正地感受到了师生集体参加社会实践的生活，了解了科研的情况和工厂的运作。

为期一周的集体生活使我受益匪浅，可以说对我一生都会有很大影响。

做为一名新世纪的大学生，我觉得身上的担子更重了，我将更加努力学习、努力工作为我们快速发展的祖国贡献出自己一份力量。

威海篇在7月8号到14号的这几天里，我们团队成员在课余时间走访了学校以及附近的老党员。

通过事先准备的调查问卷和面对面的交流，我们从老人们朴实无华的话语中看到了一个不同的党的形象，脑海中显现了在那个硝烟弥漫，饥寒交迫的时代，伟大的党带领着全中国的人民不畏艰险，奋勇向前，为的就是让人们过上好日子，显然，中国共产党做到了。

如果说参观大型企业或者研究所能增长我们的见识和拓宽知识面，那么我们这次组织的采访老党员就是在精神层面激励我们，使我们充满前进的动力，之前类似入党为的是找工作这样天真的想法一去不复返，有的是对党的敬畏和崇拜。

我们要时刻牢记党的精神，为社会的发展做出自己应有的一份贡献。

7月15日清晨，在威海凉爽的空气中，我们随同曹老师登上了前往烟台的包车，我们都充满了期待，心情格外的激动，我们肩负重担，开始我们的行程。

在乘车的这段时间里，通过和曹老师的商讨和交流，我们确定了当天在烟台的行程，充分的考虑了可能的突发状况以及应对措施，并最后一次明确了我们实践的主题。

为此，我们对实践活动的顺利完成充满信心。

烟台篇实践第一站：烟台大学15日上午7点左右，我们到达了烟台，开始了我们实践的第一站，烟台大学。

2011大学生暑假期间实践实习报告（11篇范文）

2011⼤学⽣暑假期间实践实习报告(11篇范⽂)⼤学⽣暑假实践报告范⽂⼀ 2011年暑假期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献⼀份⼒量，为提⾼⾃⼰各⽅⾯的能⼒，加深⾃⼰对社会的了解，，我到秦皇岛市青少年活动中⼼进⾏了为期半个⽉的实习，实习的项⽬是作为科普试验班的⽼师给三⼗⼏个⼩学⽣讲课，讲课期间我感觉学到了很多东西，下⾯我就介绍⼀下我这半个⽉的经历。

我是七⽉⼗五号去的，到⼋⽉六号结束，期间我⼀共讲了⼗五节课，讲课的内容是电⼦积⽊、物理世界、⽣物世界、天⽂世界，共四门课程。

⽽我是个⽂科⽣，对这⼏门课程早已忘的精光，更不⽤说给别⼈讲了，为了把握这次难得实践机会，我便⼀边⾃学，⼀边讲课，虽然是累了⼀些，但是感觉挺充实，尤其是看到那些天真烂漫的⼩孩⼦，瞪着眼睛问我问题的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这也是⼀份体验，⼀种为⼈师的体验，也许以后⾃⼰并不从事这⽅⾯的⼯作，但回忆起来，也是⾃⼰的⼀笔宝贵的财富。

讲课期间，我跟许多孩⼦的家长交流过，从他们⾝上，我看到了家长望⼦成龙的⼼是多么强烈，更看到了⽗母对⾃⼰的孩⼦那分⽆私的爱，想起⾃⼰在家⾟苦忙碌的⽗母，不禁油然产⽣⼀种敬意，在跟家长交流期间，其中⼀个孩⼦的母亲跟我谈了许多，她说把孩⼦就交给我了，使我很感动，同时也感到了⾃⼰责任的重⼤，⾃⼰现在的⾝份是⼀名⽼师，既然为⼈师，就应该对学⽣负责，虽然⾃⼰现在的⾝份更确切说还是⼀名⼤学⽣，但早晚也要⾛向社会，现在学会对⾃⼰所做的事勇于负责任，才能对⾃⼰⼏年之后真正踏出校门打下⼀个良好的基础。

七⽉⼗五号下午三点，我第⼀次蹬上讲台，那天是讲⽣物世界，刚⾛上讲台是，望台下扫视⼀下，那么多眼睛在看着⾃⼰，感觉真有点紧张，事前背好的“台词”全都忘了，脑⼦⾥⼀⽚空⽩，上家教的时候⾃⼰那么有感觉，为什么⼀上⼤课，⾃⼰竟不知所措了呢?这样跟学⽣“对峙”了⼏分钟，⼼想⾃⼰既然⾛到了这个位置，就临场发挥吧，管不了那么多了，于是我就清了⼀下嗓门，开始讲课，也不知怎么的，⼀讲课，仿佛感觉⼜回到了我⾝上，也许是没有什么思想包袱的缘故吧，那节课结束后，我得到了同学们和听课⽼师的热烈掌声，试讲顺利过关，事后我都觉的不可思议，⼼想⾃⼰⾝上还有不少潜⼒可以挖掘呢，不禁会⼼的笑了。

2011年暑假大学生社会实践报告2篇

2011年暑假大学生社会实践报告2篇调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。

因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。

年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

（调查问卷及数据统计详见附录）调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。