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为什么我教书 Why I Teach(大学英语作文)
为什么我教书Why I Teach大学英语作文I teach because I like the pace of the academic calendar. June, July, and August offer an opportunity for reflection, research and writing. I teach because teaching is a profession built on change. When the material is the same, I change--and, more important, my students change. I teach because I like the freedom to make my own mistakes, to learn my own lessons, to stimulate myself and my students. As a teacher, I'm my own boss. If I want my freshmen to learn to write by creating their own textbook, who is to say I can' t? Such courses may be huge failures, but we can all learn from failures. I teach because I like to ask questions that students must struggle to answer. The world is full'of right answers to bad questions. While teaching, I sometimes find good questions. So teaching gives me pace and variety, and challenge,and the opportunity to keep on learning. However, the most important reasons why I teach are that my students grow up and change in front of me. Some have become doctoral students with excellent success and found good jobs; some have become interested inthe urban poor and served as civil rights lawyers; some have decided to finish high school and go to college. But teaching offers something besides money and power.it offers love. Not only the love of learning and of books and ideas, but also the love that a teacher feels for that rare student who walks into a teacher's life and begins to breathe.Perhaps love is the wrong word., magic might be better. I teach because, being around people who are beginning to breathe, I occasionally find myself catching my breath with them.标题：为什么我教（我为什么当老师）内容：为什么我教教我，因为我喜欢学术日历步伐。
我为什么要当教师_当老师的理由
我为什么要当教师_当老师的理由教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者，每个人当老师的理由都不一样。
下面小编为大家分享的是当教师的理由的内容介绍，欢迎阅读!我选择当教师的理由理由一：心态保持年轻与天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起，当老师的自然而然地就会被感染，被熏陶。
什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存，均被洗涤干净。
孩子们就是阳光，能刺透心里的雾霾，让人永远感到心理阳光。
理由二：生活规律学校上课、上班时间是固定的，尤其给学生上课，不能迟到一秒钟，由于时间固定，中午还能午休，生活十分规律，生活规律对身心健康是极为必要的，这样能够健康快乐。
理由三：远离世俗，减少是非老师的天职就是教书育人，与社会似乎离得较远，与纷杂人员接触较少，因而，少了许多的酒场和大鱼大肉的肥腻，知道的事情少，掺合的事情必然也少，因而也就避免了闲言碎语和是是非非，活得清静，活得坦然。
理由四：钱无结余，利家利子随着国家对教育的重视，教师的工资应该说比上不足比下有余，结余不多也无需背债。
这样对家庭、对孩子都好。
没有余钱，也就没有了小三小四，有利于家庭和谐稳定。
没有余钱，也就让孩子不能有“啃爹”的奢望，只有好好学习，努力奋斗方能立足社会，不能挥霍无度，招惹是非，对孩子教育极为有利的。
理由五：有利于教育好自己的孩子当老师，重要的专业课程就是教育学、心理学，学了这两门课程，不仅要教育好自己的学生，还能够知道怎样教育自己的孩子，就不会溺爱、就不会娇生惯养，就能指导他们怎样做人，怎样学习，怎样走自己的路，这也许就是近年来老师的孩子大都考了好大学的重要原因之一吧!理由六：假期充盈，放松自己一年又两个多月的寒暑假，就能让自己多点自由，多一些放松，就能够做一些自己喜欢的事情，发展自己的爱好，培养自己的兴趣特长，活得更充实、更快活，也可以多跟自己的家人过。
这是其他职业无法比拟的。
理由七：能够尽情学习老师需要“充电”，要给学生一杯水，自己必须要有一桶水，并且是源源不断的长流水，这就要求教师必须学习学习再学习，沉下心来，尽情学习，比什么都好，养成读书的好习惯，对一切事情都能看得开，一些难题都能解得开，一切身外之物都能拒之于门外，终生学习的人一定是强大的人，这点，老师就必须做到。
我为什么当教师精选版
我为什么当教师 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
44 号——《我为什么当教师》
44 号——《我为什么当教师》
我为什么非要教书不可是因为我喜欢当教师的时间安排表和生活节奏。
七、八、九三个月给我提供了进行回顾、研究、写作的良机，并将三者有机融合，而善于回顾、研究和总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。
干这行给了我多种多样的“甘泉”去品尝，找优秀的书籍去研读，到“象牙塔”和实际世界里去发现。
教学工作给我提供了继续学习的时间保证，以及多种途径、机遇和挑战。
然而，我爱这一行的真正原因，是爱我的学生。
学生们在我的眼前成长、变化。
当教师意味着亲历“创造”过程的发生——恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。
权利我也有了：我有权利去启发诱导，去激发智慧的火花，去问费心思考的问题，去赞扬回答的尝试，去推荐书籍，去指点迷津。
还有什么别的权利能与之相比呢
而且，教书还给我金钱和权利之外的东西，那就是爱心。
不仅有对学生的爱，对书籍的爱，对知识的爱，还有教师才能感受到的对“特别”学生的爱。
这些学生，有如冥顽不灵的泥块，由于接受了老师的炽爱才勃发了生机。
所以，我爱教书，还因为，在那些勃发生机的“特 // 别”学生身上，我有时发现自己和他们呼吸相通，忧乐与共。
节选自 [ 美 ] 彼得基贝得勒《我为什么当教师》。
河南教师资格考试普通话考试朗读材料：《我为什么当老师》
河南招教网 微博：@中公河南教师招聘 微信号：hejsks 河南教师资格考试普通话考试朗读材料：《我为什么当老师》
我为什么非要教书不可？是因为我喜欢当教师的时间安排表和生活节奏。
七、八、九三个月给我提供了进行回顾、研究、写作的良机，并将三者有机融合，而善于回顾、研究和总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。
干这行给了我多种多样的“甘泉”去品尝，找优秀的书籍去研读，到“象牙塔”和实际世界里去发现。
教学工作给我提供了继续学习的时间保证，以及多种途径、机遇和挑战。
然而，我爱这一行的真正原因，是爱我的学生。
学生们在我的眼前成长、变化。
当教师意味着亲历“创造”过程的发生——恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。
权利我也有了：我有权利去启发诱导，去激发智慧的火花，去问费心思考的问题，去赞扬回答的尝试，去推荐书籍，去指点迷津。
还有什么别的权利能与之相比呢？
而且，教书还给我金钱和权利之外的东西，那就是爱心。
不仅有对学生的爱，对书籍的爱，对知识的爱，还有教师才能感受到的对“特别”学生的爱。
这些学生，有如冥顽不灵的泥块，由于接受了老师的炽爱才勃发了生机。
所以，我爱教书，还因为，在那些勃发生机的“特别”学生身上，我有时发现自己和他们呼吸相通，忧乐与共。
节选自[美]彼得•基•贝得勒《我为什么当教师》。
教师资格测试普通话指导：《我为什么当教师》
教师资格测试普通话指导：《我为什么当教师》我为什么非要教书不可？是因为我喜欢当教师的时间安排表和生活节奏。
七、八、九三个月给我提供了进行回顾、研究、写作的良机，并将三者有机融合，而善于回顾、研究和总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。
干这行给了我多种多样的“甘泉”去品尝，找优秀的书籍去研读，到“象牙塔”和实际世界里去发现。
教学工作给我提供了继续学习的时间保证，以及多种途径、机遇和挑战。
然而，我爱这一行的真正原因，是爱我的学生。
学生们在我的眼前成长、变化。
当教师意味着亲历“创造”过程的发生——恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。
权利我也有了：我有权利去启发诱导，去激发智慧的火花，去问费心思考的问题，去赞扬回答的尝试，去推荐书籍，去指点迷津。
还有什么别的权利能与之相比呢？而且，教书还给我金钱和权利之外的东西，那就是爱心。
不仅有对学生的爱，对书籍的爱，对知识的爱，还有教师才能感受到的对“特别”学生的爱。
这些学生，有如冥顽不灵的泥块，由于接受了老师的炽爱才勃发了生机。
所以，我爱教书，还因为，在那些勃发生机的“特别”学生身上，我有时发现自己和他们呼吸相通，忧乐与共。
节选自 [ 美 ] 彼得?基?贝得勒《我为什么当教师》Zuòpǐn 44 HàoWǒ wèishénme fēi yào jiāoshū bùkě？Shì yīn·wèi wǒ xǐhuɑn dāng jiàoshī de shíjiān ānpáibiǎo hé shēnghuó jiézòu．Qī、bā、jiǔ sān gè yuè gěi wǒ tígōngle jìnxíng huígù、yánjiū、xiězuò de liángjī，bìng jiāng sānzhě yǒujī rónghé，ér shànyú huígù、yánjiū hé zǒngjié zhèngshì yōuxiù jiàoshī sùzhì zhōng bùkě quēshǎo de chéng·fèn．Gàn zhè háng gěile wǒ duōzhǒng-duōyàng de“gānquán”qù pǐncháng，zhǎo yōuxiù deshūjí qù yándú，dào“xiàngyátǎ”hé shíjì shìjiè·lǐ qù fāxiàn．Jiàoxué gōngzuò gěi wǒ tígōngle jìxù xuéxí de shíjiān bǎozhèng，yǐjí duōzhǒng tújìng、jīyù hé tiǎozhàn．Rán’ér，wǒ ài zhè yī háng de zhēnzhèng yuányīn，shì ài wǒ de xuésheng．Xuéshengmen zàiwǒ de yǎnqián chéngzhǎng、biànhuà．Dāngj iàoshī yìwèizheqīnlì“chuàngzào”guòchéng defāshēng——qiàsì qīnshǒu fùyǔ yī tuán nítǔ yǐ shēngmìng，méi·yǒu shénme bǐ mùdǔ tā kāishǐ hūxī gèng jīdòng rénxīn de le．Quánlì wǒ yě yǒu le：Wǒ yǒu quánlì qù qǐfā yòudǎo，qù jīfā zhìhuì de huǒhuā，qù wèn fèixīn sīkǎo de wèntí，qù zànyáng huídá de chángshì，qù tuījiàn shūjí，qù zhǐdiǎn míjīn．Háiyǒu shénme biéde quánlì néng yǔ zhī xiāng bǐ ne？Erqiě，jiāoshū hái gěi wǒ jīnqián hé quánlì zhīwài de dōngxi，nà jiùshìàixīn．Bùjǐn yǒu duì xuésheng de ài，duìshūjí de ài，duìzhīshi de ài，háiyǒu jiàoshī cái néng gǎnshòudào de duì“tèbié”xuésheng de ài．Zhèxiē xuésheng，yǒurú míngwán-bùlíng de níkuài，yóu yú jiēshòule lǎoshī de chì’ài cái bófāle shēngjī．Suǒyǐ，wǒ ài jiāoshū，hái yīn·wèi，zài nàxiē bófā shēngjī de“tèbié”xuéshengs hēn·shàng，wǒ yǒushí fāxiàn zìjǐ hé tāmen hūxī xiāngtōng，yōulè yǔ gòng．Jiéxuǎn zì［Měi］Bǐdé Jī Bèidélè《Wǒ Wèishénme Dāng Jiàoshī》。
我为什么当教师学习内容记录
我为什么当教师学习内容记录我为什么选择当教师学习内容记录？当我决定成为一名教师，我发现学习内容记录是我职业中最重要的方面之一、这篇文章将详细探讨我为什么选择成为一名教师以及为什么学习内容记录对我来说如此重要。
在我还是个孩子的时候，我就对教育充满热情。
我对知识和学习的渴望让我成为一个不断探索和学习的人。
当然，这个渴望并不仅仅是为了自己，而是要与他人分享。
我相信教育是一个人获得自由和成长的根本。
作为一名教师，我相信我能对他人的生活做出巨大的影响，甚至可以改变他们的命运。
然而，教育并不仅仅是传授知识，还包括如何将知识传递给学生。
为了让学生真正理解和吸收所教授的内容，我需要在学习过程中记录下来。
这也是为什么学习内容记录对我如此重要的原因之一首先，学习内容记录可以帮助我更好地掌握所教授的知识。
当我把学习的内容写下来时，我会仔细思考并整理。
这个过程不仅可以帮助我更好地理解和掌握所教授的知识，还可以加深我的记忆和理解。
学习内容记录帮助我形成一个系统而详细的知识框架，让我能够准确地传达给学生。
其次，学习内容记录可以帮助我更好地备课和讲课。
当我记录下所学的知识时，我会为自己创建一个教学资源库，方便我在备课和讲课过程中参考。
这样，我可以更清晰地了解每个知识点的重点和难点，有效地组织和安排课程内容，确保学生能够理解和掌握。
此外，学习内容记录还可以帮助我与学生建立更好的沟通和互动。
当我记录下所学的知识后，我可以用更具体的语言和例子向学生解释和说明。
这样，学生更容易理解和接受教学内容。
此外，我还可以使用学习内容记录作为教学工具，与学生一起回顾和讨论，培养他们的思考和表达能力。
最后，学习内容记录有助于提高我的专业知识和能力。
当我通过记录和整理所学的知识时，我会不断反思和改进自己的教学方法和策略。
这样，我可以不断成长和进步，提供更有效和高质量的教育。
总而言之，我选择成为一名教师，并将学习内容记录视为职业中重要的一部分，因为我相信教育的力量和影响力。
英语六级写作经典范文和点评：我为什么当老师
英语六级写作经典范文和点评：我为什么当老师教师，是一个崇高的职业。
因为教师是为社会培养人才的园丁，是人类灵魂的工程师。
那么，当一名老师又能给教师自己带来什么呢？Why I TeachI teach because I like the pace of the academic calendar. June, July, and August offer an opportunity for reflection, research and writing.I teach because teaching is a profession built on change. When the material is the same, I change —and, more important, my students change.I teach because I like the freedom to make my own mistakes, to learn my own lessons, to stimulate myself and my students. As a teacher, I’m my own boss. If I want my freshmen to learn to write by creating their own textbook, who is to say I can’t? Such courses may be huge failures, but we can all learn from failures.I teach because I like to ask questions thatstudents must struggle to answer. The world is full of right answers to bad questions. While teaching, I sometimes find good questions.So teaching gives me pace and variety, and challenge, and the opportunity to keep on learning①.However, the most important reasons why I teach are that my students grow up and change in front of me. Some have become doctoral students with excellent success and found good jobs; some have become interested in the urban poor and served as civil rights lawyers; some have decided to finish high school and go to college.But teaching offers something besides money and power: it offers love. Not only the love of learning and of books and ideas, but also the love that a teacher feels for that rare student who walks into a teacher’s life and begins to breathe. Perhaps love is the wrong word: magic might be better.I teach because, being around people who are beginning to breathe, I occasionally find myself catching my breath with them.［294 words］行文点评文章第一段到第四段都采用了“I teach because...”的句型开头，句式统一，在内容上构成了并列。
为什么要当一名教师
为什么要当一名教师老师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会上的地位很崇高。
下面就是小编给大家带来的为什么要当教师，希望能帮助到大家!为什么要当教师1喜欢和孩子一起相处因为一直觉得自己是个老小孩比较适合和孩子相处也喜欢老师有两个假期~可以有很多时间去外面的世界看看旅行走走为什么要当教师2一份谋生的工作。
大学时候的我们，上过就业指导课程，做过就业计划，但并不意味着我们就能很好的就业。
大一上学期就开始上就业指导课，对于没有任何社会经验的我们，哪里知道什么是就业，老师叫我们交就业计划书，全都用百度搜资料完成的。
并不排除对未来有些充分准备的人，他们一开始就知道自己将来要做什么。
但我们都是普通人，没有一定的阅历是做不出有效的计划。
我们能做的就是给自己毕业后，多一种选择工作的机会，所以就考了教师资格证。
为什么要当教师3想让这个世界因为我，而变得有一点点不一样〇正如习近平主席所说的三寸粉笔，三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。
教师这个职业可以说是责任重大，我在大学期间参加了两次支教，每当我看到孩子们那渴望知识的眼神更加坚定的一定要当教师，在那期间孩子们那种童真和善良更是深深的打动着我。
让我更加明白作为一名教师所肩负的责任。
〇因为想要把自己在外面接触的事情，学到的知识，传授给家乡的孩子们，让农村的孩子可以走出去，让他们有目标、有理想。
过更精彩的人生，建设更好的家乡。
〇因为我知道，启蒙老师对于一个孩子来说是多么地重要，他们的一句话，可能就会改变孩子们的人生!我自己就是这样被我的启蒙老师教育的，希望我也能成为孩子成长道路上的一个指路灯，现在的国家需要有抱负的孩子!〇教育是直面人的生命，通过生命影响生命，灵魂影响灵魂的活动。
为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，人的生命是教育的基石，生命是教育思考的原点。
所以在一定意义上，教育是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。
教师作为从事教育的专业人员，可以通过自己的努力，让自己和他人的生命都变得厚实，是一钟非常有意义且充满挑战的职业。
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WhyITeach(我为什么当老师)
Why I Teach
I teach because I like the pace of the academic calendar. June, July, and August offer an opportunity for reflection, research and writing.
I teach because teaching is a profession built on change. When the material is the same, I change--and, more important, my students change.
I teach because I like the freedom to make my own mistakes, to learn my own lessons, to stimulate myself and my students. As a teacher, I`m my own boss. If I want my freshmen to learn to write by creating their own textbook, who is to say I can` t? Such courses may be huge failures, but we can all learn from failures.
I teach because I like to ask questions that students must struggle to answer. The world is full`of right answers to bad questions. While teaching, I sometimes find good questions.
So teaching gives me pace and variety, and challenge,and the opportunity to keep on learning.
However, the most important reasons why I teach are that my students grow up and change in front of me. Some have become doctoral students with excellent success and found good jobs; some have become interested in the urban poor and served as civil rights lawyers; some have decided to finish high school and go to college.
But teaching offers something besides money and power.it offers love. Not only the love of learning and of books and ideas, but also the love that a teacher feels for that rare student who walks into a teacher`s life and begins to breathe.Perhaps love is the wrong word., magic might be better.
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