科教版小学二年级数学下册课后作业练习(五)
新人教新课标版二年级下数学(课课练)第5单元第2课时-乘除法和加减法混合运算
新人教新课标版二年级下数学（课课练）第5单元第2课时-乘除法和加减法混合运算1．脱式计算。
12－8÷42＋6×98×7－28 12＋8×6【考点】：掌握含有两级运算的运算顺序，熟悉脱式计算的书写格式。
【解析】：这类题学生首先要思考题目属于那种类型，从而正确运用相应的运算顺序进行计算。
【答案】：10 56 28 60 （脱式计算过程略）2．下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
2＋4×714－4÷2=6×7=10÷2=42 =5【考点】：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并正确计算。
【解析】：这是一道判断改错题，相对于直接运用运算顺序进行计算的要求更高些。
对初学者有一定误导性，训练时要注意引导学生细致分析和思考。
【答案】：2＋4×714－4÷2=2+28 =14-2=30 =123．在里填上“>”“<”或“=”。
40÷5－7 7 7＋2×85＋167÷1＋7 16－16÷872÷9＋75 8＋9×9【考点】：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并会比较大小。
【解析】：这是在正确进行综合算式计算后进行比较大小的扩展训练，难度稍高，注意解决方法的灵活性。
【答案】：< > = <4．先填空，再列综合算式。
【考点】：要求学生根据计算过程列出综合算式。
【解析】：本题突出有两级运算时，先算乘、除法，不必使用小括号。
【答案】：63÷9 +208-8÷2=7+20 =8-4=27 =45．看图列式计算。
【考点】：考查学生看图理解数量关系，列出综合算式的能力。
【解析】：本题注重学生的读图能力训练，答案不唯一。
【答案】：8×4＋10=42或8×5+2=426．小红在算 18－÷2时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是5。
人教版数学二年级下册课课练(含答案)第五单元《2 乘除法和加减法运算》
第二课时乘除法和加减法运算一、填空。
1、在○里填上＞、＜或=。
6×5+6○35 3+5×1○8 20-4÷4○45×3-8○10 38○6×7-3 63○7×8+92、看下面各题，按要求写出一道两步计算的算式。
（1） 6×7=42 42-15=27 ____________________（2） 24÷4=6 6×9=54 ____________________3、在12+42÷6这道题里，要先算（），再算（）。
4、7个6是( )，再加上25的和是( )。
5、用30减去35除以7的商，差是( )。
二、判断题。
1、5个小朋友折纸鹤，每人折了9只，现在需要折100只，还要折多少只？算式是（100-5）×9。
（）2、50-30÷5=20÷5=4（）3、把2×4=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是2×4×4。
（）三、解决问题：（25分）1、成人票8元，儿童票4元。
（1）有50元，买8张儿童票，应找回多少钱？（2）买1张成人票和6张儿童票，共花多少元？2、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?答案：一、1、> ﹦ > < < < 2、6×7-15 24÷4×9 3、42÷6=7 12+7=19 4、675、25二、1.× 2.× 3.√三、1、（1）50-4×8=18（元）（2）8+6×4=32（元） 2、4×6-8=16（个）。
科教版小学数学教案
科教版小学数学教案
年级：小学一年级
课题：认识数字1-10
【教学目标】
1. 能够认识数字1-10，并能够正确书写数字。
2. 能够在生活中认识到数字的重要性和应用。
【教学重点】
1. 认识数字1-10。
2. 正确书写数字1-10。
【教学难点】
1. 熟练掌握数字1-10的书写。
【教学准备】
1. 课件或图片资料展示数字1-10。
2. 数字卡片。
3. 彩色笔和纸。
【教学过程】
一、导入 (5分钟)
1. 引导学生谈谈数字在生活中的应用，并展示一些数字的图片。
2. 引导学生猜一猜展示的数字是多少。
二、学习数字1-10 (15分钟)
1. 展示数字1，并让学生模仿书写。
2. 继续展示数字2-10，并让学生认识和书写。
三、练习与巩固 (15分钟)
1. 让学生用彩色笔在纸上认真书写数字1-10。
2. 让学生互相查看并纠正错误。
四、小结 (5分钟)
1. 总结学习内容，再次重点强调数字1-10的认识和书写。
2. 鼓励学生在日常生活中多多应用数字。
【课后作业】
1. 完成课堂上未完成的数字书写练习。
2. 家长帮助孩子观察数字在日常生活中的应用，记录下来分享给同学。
【教学反思】
这节课主要围绕认识数字1-10展开，通过图示教学和实践操作，让学生能够熟练认识和书写这些数字。
在教学中要注意引导学生积极参与，鼓励他们多使用数字，增强记忆和理解。
小学数学二年级下册精编练习题(共 100 道)
二年级数学下册练习题（一）班级考号姓名总分1、16 与 14 的和是（），再减去 20，结果得（）。
2、85 比 91 少（），比 62 多 8 的数是（）。
3、按规律填数。
⑴ 9 ，11 ，13 ，15 ，（），（），（）。
⑵ 34 ，30 ，26 ，22 ，（），（），（）。
4、小明有 19 块糖，小星的糖比小明多，小红的糖比小明少。
小星最少有（）块糖，小红最多有（）块糖。
5、第一行：△△△△△△△第二行：△△△△△△△△△△△△△第一行添上（）个△，就和第二行同样多。
第二行拿走（）个△，就和第一行同样多。
从第二行拿（）个△到第一行，两行△就同样多。
6、数一数，填一填。
（）边形（）边形（）边形7、妈妈买20 块糖，我先吃 4 块，还剩（）块，又吃9 块，还剩（）块。
8、兰兰有 8 张邮票，明明有 12 张邮票，兰兰比明明少（）张，明明给兰兰（）张，两人就同样多了。
9、如下图，长方形剪去一个角后，剩下的图形是（）边形10、得数比 60 大的算式是（）。
A． 70-20+35 B. 45-25+35 C. 42+30-2711、比 64 少 18 的数是（）。
A. 82B. 46C. 7312、下面的图形中，不是四边形的是（）。
A B C13、下图中有（）个四边形。
A. 4B. 5C. 914、直接写得数30＋5＝ 28-22＝ 90＋6＝ 16－6＝ 78－70＝66－6 ＝ 45+5 ＝ 78-6 ＝ 96＋4 ＝ 47＋20＝15、列竖式计算23＋47－39＝ 85－18－29＝ 45＋17＋35＝76—28+44= 40+7—28= 36+36—50=16、把下面图形分成 2 个四边形17、圈出下列数中的偶数：5、66、83、12、32、16、25、36、41、22、85、7618、小红拿 50 元买礼物，阿姨找回了 29 元，这份礼物要多少钱？二年级数学下册练习题（二）班级考号姓名总分19、红花 43 朵，黄花比红花少 13 朵，黄花多少朵？20、二年级三班同学分组植树，第一组植树 35 棵，第二组比第一组多植树 8 棵。
2022二年级下册数学一课一练 5有小括号的运算浙教版
二年级下册数学一课一练-5有小括号的运算一、单项选择题1计算〔280-15×14〕÷7，应先算〔〕。
A 280-15B 15×14C 14÷7D 280-142和550÷〔5×10〕的结果相等的算式是〔〕。
A 550÷5×10B 550×10×5C 550÷5÷103某拖拉机厂制造540台小拖拉机，前10天平均每天制造32台，余下的要5天完成，余下的平均每天应制造多少台，列式为〔〕。
A 540-32×10÷5B 〔540-32×10〕÷5C 540-〔32×10〕÷5D 〔540-32〕×10÷54把5×8=40，202140=5，1005=2021成综合算式为〔〕。
A 10020215×8B 1002021〔5×8〕C 〔1002021÷5×8D 〔10020215〕×8比一个数的3倍还少6，求这个数．正确的算式是〔〕A 〔96﹣6〕÷3B 96÷3﹣6C 96÷36D 〔966〕÷36计算1740÷〔944×5﹣4700〕，最后一步计算〔〕A 减法B 乘法C 除法7〔23791÷13〕×18的运算顺序是．〔〕A 加、除、乘B 除、加、乘C 除、乘、加二、判断题854×1的结果是9。
9在四那么运算中，要先算中括号里面的，再算小括号里面的。
〔〕101025×4=10100。
11300-12×17-13，去掉括号后，结果不变。
12一批煤方案每天烧45千克，可以烧40天，实际每天节约5千克，这批煤可以烧45天。
〔〕三、填空题13在一个有括号的算式里，要先算________再算________．14根据40×2=80、240﹣80=160、160÷5=32写出一个混合运算的式子是________÷ =________16计算487-〔21645〕，先算________得________，再算________得________。
二年级数学下册课堂作业设计(全册精华版)
二年级数学下册课堂作业设计（全册精华版）第1单元综合训练一、气象小组把6月份的天气作了如下记录：1.从上表中可以看出：这个月中（ )的天数最多，( )的天数最少。
2.这个月中阴天有( )天。
3 这个月中晴天比雨天多( )天。
4.这个月中阴天比雨天多( )天。
5.你还能提出什么问题?二、根据统计表，并回答下面提出的问题。
1.这四种车一共有( )辆。
2.小轿车比客车多( )辆。
3.( )最少，( )最多。
4.货车和面包车相差( )辆。
5.客车和货车的总辆数和( )同样多。
1.男生同样多的班是（ ），女生同样多的班是（ ）。
2.（ ）班和（ ）班的学生人数同样多。
3.二（3）班比二（2）班少（ ）人。
第1课时数据收集整理（1）一、下面是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表：活动项目看书看电视旅游体育运动其他业余活动人数14 10 8 4 21.最喜欢（）的人多，最喜欢（）的人少。
2.最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。
3.最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（）人。
4.这个班一共有（）人。
二、气象小组把6月份的天气作了如下记录：1.把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称晴天雨天阴天天数2.从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
3.这个月中阴天有( )天。
4.这个月中晴天比雨天多( )天。
5.这个月中阴天比雨天多( )天。
6.你还能提出什么问题并解答?三、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：1.哪种书借得最多？2. 11月二（2）班在学校图书室共借书多少本？3.学校图书室要买一批新书，你有什么建议？1.我最喜欢( )小组。
2.喜欢( )小组的人数最多。
3.喜欢( )小组的人数最少。
4.选择羽毛球组的有( )人。
5.选择篮球组的有( )人。
1.一年级一班视力5.0以上有( )人。
2.六年级一班视力5.0以上有( )人。
3.四年级二班视力4.2以下有( )人。