校长教代会上的学校工作报告

校长教代会上的学校工作报告校长教代会上的学校工作报告各位代表：在我校第三届教代会上，我代表学校党总支、校委会作学校工作报告，总结学校三年来各方面工作，反思学校在发展中存在的不足，构建学校今后三年的发展思路，提请各位代表讨论。

一、总结回顾学校三年的工作过去的三年是**三中取得长足发展的三年。

三年来，我校在县委、县政府、县教育局的正确领导下，在大河镇党委政府的关心支持下，在全县广大人民的热切期望中，立足现实基础，放眼新世纪的基础教育发展，开掘学校教育资源，依靠全校教工的团结奋斗，取得了显着的办学实绩。

学校规模稳步扩大，教学质量高位走强，办学条件明显改善，学校声誉日渐变好：**三中已经成为享誉**市县的普通高级中学。

1、德育工作成效显着三年来，我校始终坚持“德育为首，育人为本，成人成才并重”的德育思想，结合新时代社会对人才的要求，结合普高学生的思想、心理实际，不断探索基础教育阶段的德育工作，逐步形成了具有三中特色的德育工作思路。

①重视建立德育队伍。

学校慎重选配政教、团委中层干部，精选>班主任，认真选拔学校团委、学生会的学生干部，各班精选班级学生干部，形成了学校、年级、班级，领导、教师、学生不同层次相互联系的德育队伍。

②健全德育管理制度。

学校政教、团委系统修订了原有的德育管理制度，涵盖学生学习生活的各个方面，为学校的德育工作评价提供了充分的依据。

③加强了德育常规管理。

大处着眼，小处着手，考察中学生学习生活的各个方面，尤其是加强学校门卫的管理，控制走读生，培养学生的自强自立意识。

在大河镇有关部门的协助下，加强了学校周边环境的治理，净化了育人环境。

④坚持德育阵地。

坚持开设团日活动课，政教团委定期拟出德育讨论话题供各班团日课采用。

坚持晚读报，发挥班主任和学生干部的德育引导作用。

利用校园闭路电视和校园宽带网，精心组织健康向上的节目供学生收看。

坚持周一>国旗下讲话，开拓中学生的德育视野，通报一周各班德育情况。

⑤开展丰富的德育活动。

学校坚持开设业余党课，培养青年学生追求政治进步。

高一新生开展>军训活动，培养中学生国防意识、纪律观念和意志品质。

团委开展学生干部竞选活动，培养学生的进取精神。

学校政教开展文明竞赛活动，培养学生的集体主义精神。

学校还开展了思想辨论会，“四远离”演讲签名活动，三优表彰大会，捐款献爱心，黄梅革命史讲座，未成年人普法讲座，高三考前心理辅导等不同主旨的德育活动，有助于培养学生德育素质，锻炼学生能力，为一大批优秀学生的成长进步提供交流活动的平台。

⑥创设校园德育文化环境。

学校在友好人士的捐助下建起了第一尊雕塑，教学楼廊张挂名人画像，坚持课余开通校园广播台，学校食堂及校园各处室张贴育人的名言警句。

这些人文环境，对学生的德育品质起到潜移默化的启示作用。

学校的德育工作，促进了校风、班风、学风的良好转化，增进了学校的安全文明，减少了学校的违纪事件。

我校德育工作受到广大家长的肯定，也受到了各级领导的高度评价。

2011年5月，我校团委被授予湖北省“三四红旗团委”称号；2012年3月，我校被**市评为“中小学德育工作先进单位”。

2、教学质量高位走强近三年里，我校突出教学中心工作，把提高教学质量作为学校生存发展的中心工作。

适应>素质教育的形势，面向全体学生，让学生全面发展，全面贯彻党的教育方针，深化年级负责制、班级负责制、学科负责制，在教育竞争中保持了优胜的地位。

①高考成绩稳居市县普高前列地位2012年高考，我校考生734人，过重点65人，过本科311人，过省线606人。

2004年高考，我校考生1047人，过重点87人，过本科689人，过省线843人，其中过600分人数达18人。

2011年高考，我校考生1433人，过重点线85人，过本科859人，过省线1425人。

我校高考，总体成绩一直位居我县普高第一，连续4年，居**市普高第四。

在我县的高考总结中我校语文学科一直名列普高第一，获学科优胜奖，数学、文综、理综学科也分别获得过我县高考学科优胜奖。

②教学研究具有新突破我校坚持重视教研工作，树立了“教研兴教，教研强校”的进取思想，把教研作为提升办学品位的重要途径。

在市县教研室的指导下，发挥学校教研处、教研组、备课组的组织引导作用，坚持了集中办公制度，突出课堂教学研究。

近三年里，在市县优质课竞赛中，语文教师柯加瑜同志获市县一等奖，王志刚获县级二等奖，张静、陈玲分别获市级说科竞赛一等奖和二等奖。

在学科竞赛中，我校学生也获得良好的成绩，获省级奖励75人，获市级奖励201人。

>教学论文也有新成果，在省级报刊上发表5篇，在市级报刊上发表15篇，县级发表交流40篇。

2011年，我校有5人获市级教研教改先进奖。

另外，我校政治教研组承担两轮**市政治课题研究，受到与会专家的好评。

我校是**市研究学习试点学校，2012年被评为**市教研教改百佳学校。

3、办学条件明显改善近三年来，我校办学规模稳步扩大，2011年，我校教工193人，在校生4008人。

2011年，我校教工208人，在校生4697人。

2012年，我校教工217人，在校生5106人，开设61个教学班。

适应学校发展的需要，我校一直在进行校园基本建设。

2010年，我校征地兴建了女生公寓楼，兴建了第三栋教学楼，第三栋教师单元楼。

2011年，我校兴建了第二栋师生食堂，学校浴室，近三年总建筑面积12227平方米，共投入800多万元。

2010年，学校平稳过渡结束菜房对外承包经营，2012年2月，学校结束了商店对外承包经营，为师生提供良好的服务，也为学校创造了更多的收入。

2011年2月，学校结束了校园个体医疗室，由大河镇医院在校园开设医疗门诊部。

2011年12月，学校动工引接城关自来水，预计>投资40多万元。

20011年12月，学校成立了学校后勤服务中心，形成了采购、经营、监督的民主管理运行机制。

4、党建、工会发挥了应有的作用我校坚持党组织与校委会总体决策学校工作的体制，充分发挥了学校党组织的领导作用和学校党员的先进表率作用。

2010年6月，大河镇党委批准我校挂牌成立党总支，下设文科、理科、后勤三个支部，全校现有党员58名。

三年来，学校党总支、各支部坚持加强党员的>政治学习，适时开展党员学习活动，重视培养推荐优秀教工加入党组织。

2011年7月至12月，在局党组和大河镇党委的部署下，我校扎实开展第二批保持党员先进性教育活动，受到了镇党委的充分肯定。

2010年7月，我校组织学校党员赴韶山考察学习，2011年10月，学校组织党员赴井冈山的考察学习。

近三年里，我校发展教工党员8人，学生党员12人。

学校工会和教工代表参与了学校的议政、基建、决算等方面的过程监督，及时反映教工的心声，为推进校务公开做了许多有益的工作。

按照学校有关制度，学校工会及时把学校的温暖送到教职工的心坎，适时开展了一些有意义的活动。

二、反思学校发展中存在的不足我们学校仍是一所发展中的学校，我们在总结成绩的同时，也要反思存在的问题。

与基础教育改革的要求，与全县人民的期望要求相比，我们仍有许多要改进的地方。

其表现有：一是一些领导的工作作风还不过硬，工作中还存在被动、浮浅的现象，在教职工中产生了一些不良的影响。

二是教工队伍素质参差不齐，一些教师思想观念、教学方法陈旧，不适应现代教育要求，一些青年教师教学能力亟待提升，不能令学生及家长满意。

三是学校的教研仍很薄弱，教研学术氛围不浓，许多教师只满足于上好课，无兴趣参与教学研究，教研成果不多。

四是德育工作尚未达到细化、内化的境界，还是处在硬管理的层面上，有些教师甚至出现简单粗暴的教育行为，引起了一些家长的意见。

三是办学条件与现代教育仍有差距，学校条件和生源数量的比重仍较低，实验、电化教学还不能达到普级程度。

这些问题是我校教育发展中存在的问题，在某种程度上影响了学校的发展，影响了学校上品位上档次。

我校必须正视问题，坚持用发展的办法解决发展中出现的新情况、新问题。

三、学校工作规划同志们，经过多年的奋斗，我校已具备良好的发展基础，但是距离优质学校还有很大差距，我们三中人要牢固树立和全面落实科学的发展观，不断深化学校的教育改革，与时俱进开拓创新，为高校输送更多的优秀学子，为建设社会主义新农村培养更多的有良好文化素质的劳动者。

不断提高办学品位，在教育的激烈竞争中勇于接受各种挑战，把**三中的教育事业推向一个新的台阶。

1、进一步转变更新教育观念随着我国综合国力的不断强大，教育改革加快了步伐，基础义务教育渐趋免费就学阶段，我国高校已跨入大众化阶段，高中教育的发展仍具有良好的机遇。

随着全社会法制建设、民主政治建设的深入，依法从教已经成为教育者的基本规范。

科教兴国，以人为本的发展观，要求教育者必须重视人的发展。

新课标的颁发和实施，已向全体教师提出了全新的课题，终身学习已成为教育者必备的素质。

从近几年市县的教育评估和全社会对教育的评价看，本科上线率、重点率、人均分已成为衡量学校教学质量的主要指标。

从我县民办高中的勃起和兄弟普高的强劲发展势态看，我校近几年是处在盛衰与否的考验期。

评价一个学校已经不单纯看升学人数，而是全方位的立体性评价。

学校要生存发展，必须适应社会形式的变化，因此，必须更新教育观念。

2、德育工作向人文化、主体化方向发展①要坚持成人与成才并重的教育观，学校政教处、团委要有高中三年不同层次的德育计划，发扬过去德育工作的成功经验，摒弃一些过时的内容，增强德育工作的系统性、时代性。

要把爱国主义、集体主义、公民道德、传统美德、团结协作、生态环境、自强自立、珍视生命、善对>挫折作为德育内容。

②切实加强中学生管理制度和学生管理队伍的建设，加强学生的日常管理，加强校舍的综合治理，加强学生干部的建设，把硬性管理与人文引导结合起来。

③建立充满活力的德育队伍，精选班主任，聘用责任心强的女生辅导员和环卫人员、门卫人员，成立家长委员会，协助学校搞好德育工作。

④创设浓郁的德育文化环境，利用好校园电视和网络，加强校歌、校训、校徽的宣传，办好学校广播台，适当搞一些人文建设（如雕塑、宣传画廊等）。

⑤发挥党团的德育引导作用，定期召开学校团代会，宣传引导学生申请入党，追求政治进步，上好党课，坚持高一引导宣传，高二发现培养，高三推优发展的原则，培养青年学生入党，每年推荐3-4名优秀学生加入党组织。

⑥继续开展校园文明创建活动，继我校2010年获市级最佳文明单位后，学校要努力争创省级文明单位，进一步优化学校形象。

⑦在全校加强>师德教育，依法依规整治教育活动中的违法和丧失师德行为，以良好的师德塑造学生健康的品格。

⑧强化校园安全意识，及时消除和化解安全隐患，确保校园内无安全责任事故。

3、教学质量再上新台阶①树立明确的目标意识，我校近10年一直位居全市普高十强，今后三年里，我校教学质量目标是：保住全市普高前5位，力争进入前三强，持续位居我县普高领先水平。