《创新设计》2018届高考语文二轮复习(全国通用)专题组合(十二) Word版含解析

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《创新设计》2020届高考语文二轮复习(全国通用)专题分解(三) Word版含解析.doc

《创新设计》2020届高考语文二轮复习(全国通用)专题分解(三) Word版含解析.doc

专题分解(三)赘余成语30练判断下列句子中加点的成语运用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.企业家应该像军事家一样,具有沉着的心态、超人的智慧,这样才能出奇制胜....取得胜利,打败竞争对手。

()解析“出奇制胜”泛指用对方意想不到的方法来取胜。

与“取得胜利”表意重复,删除“取得胜利”。

答案×2.她一语道破了他的隐私,使他好像如芒在背....。

()解析“如芒在背”,像芒和刺扎在背上一样,形容坐立不安。

“好像”与“如”重复,删除“好像”。

答案×3.一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形...秽.,甚至无端地对自己进行心理折磨。

()解析“自惭形秽”本身已含有“我自己感到,我自己觉得”的意思,删除“感到”。

答案×4.目前的当务之急....是做好群众稳定工作。

()解析“当务之急”指当前急切应办的事。

删除“目前的”。

答案×5.谎话被人揭穿,他羞得无地自容....。

()解析“无地自容”指没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭。

删除“羞得”。

答案×6.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪....,进一步推进医药卫生体制改革。

()解析“釜底抽薪”比喻从根本上解决。

与前面的“从根本上”语意重复,删除“从根本上”。

答案×7.我们有些上了年纪的老师在谈起过去的教学时总会津津乐道....地说,我们过去靠小米加步枪不也在课堂的阵地取得了很好的成绩吗?()解析“津津乐道”指很感兴趣地谈论。

与后面的“说”语意重复。

答案×8.目前,来自互联网的舆论监督正在方兴未艾....,纪检机构的查处力度不断加大,打击贪腐正在中国形成秋风扫落叶之势。

()解析“方兴未艾”指事物正在兴起、发展,一时不会终止。

与前面的“正在”语意重复,删除“正在”。

答案×9.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始.料未及...的。

创新设计(全国通用)高考数学二轮复习 小题综合限时练(十二)文(2021年整理)

创新设计(全国通用)高考数学二轮复习 小题综合限时练(十二)文(2021年整理)

创新设计(全国通用)2017届高考数学二轮复习小题综合限时练(十二)文编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(创新设计(全国通用)2017届高考数学二轮复习小题综合限时练(十二)文)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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2017届高考数学二轮复习小题综合限时练(十二)文(限时:40分钟)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.已知z是复数,i是虚数单位,(1-i)z在复平面中对应的点为P,若P对应的复数是模等于2的负实数,那么z=()A。

-1-i B.-1+i C.1-i D。

-i解析由已知得(1-i)z=-2,∴z=错误!=错误!=-1-i.故选A。

答案A2。

设集合S={0,a},T={x∈Z|x2<2},则“a=1”是“S⊆T”的( )A.充分不必要条件B。

必要不充分条件C。

充分必要条件D。

既不充分也不必要条件解析T={x∈Z|x2<2}={-1,0,1},当a=1时,S={0,1}∴S⊆T;∴“a=1”是“S⊆T"的充分不必要条件.故选A.答案A3。

抛物线y=4ax2(a≠0)的焦点坐标是()A。

(0,a) B.(a,0)C。

错误! D。

错误!解析抛物线y=4ax2(a≠0)化为标准方程x2=错误!y,因此其焦点坐标为错误!。

故选C.答案C4。

从编号为0,1,2,…,79的80件产品中,采用系统抽样的方法抽取容量为5的样本,若编号为28的产品在样本中,则该样本中产品的最大编号为()A。

高三语文高考二轮复习计划(7篇)

高三语文高考二轮复习计划(7篇)

高三语文高考二轮复习计划(7篇)高三语文高考二轮复习计划篇1今天能坐在这里我非常地感谢周健老师给我的这个机会,让我们有机会和在座的同仁们交流。

我代表我们学校深表感谢。

一、一轮复习的时间安排和总体思路。

一轮复习的时间:9月—11月。

9月份开学起,新授课已基本讲完,其实一轮复习可以说从开学就开始了,剩下一些需要解决处理的选修科目,如果高考涉及到了就在考点中进行。

一轮复习的总体思路是:面向全体学生,抓考点,低起点,重视知识点。

建构一个复习体系,也是一个知识体系,也是一个考点体系,也是一个认知体系。

完成一个过渡,从零打碎敲到知识体系,从感性认知到理性提升,从知识的接收者到知识的使用者。

打造一个成功的备考考生的形象。

尽量使学生能在一轮复习中得到全面具体的高考考点的训练。

二、对备考师生提出的要求。

在继续培养学生良好学习习惯的基础上,让学生做到:坚持背诵默写;掌握方式方法;强化知识点,不放过知识点的细枝末节;坚持系统化复习;做好材料的积累。

教师要讲到位:讲到学生的疑难点上,讲到知识的关键点上,讲到试卷的失分点上,讲到考纲的赋分点上;要改到位:凡是学生练过的东西都要评改,不要留下知识漏洞;要落实到位:盯住学生,盯准学生,因材施教,梯度在练习中体现;要抓好阅读,开阔学生视野。

三、具体的复习内容和思路。

高三语文一轮复习的内容按照高考考点主要有以下六个模块:科技短文、文言文、古诗文鉴赏和名句的背诵默写、现代文阅读、语用题、作文。

我们的一轮复习就以此为主要内容进行,体现复习的阶段性和层次性,体现复习的`可控性和针对性,体现知识的系统性和方式方法的灵活性。

时间大约是从9月—11月,如有需要,可以再延后十天半个月。

先说贯穿整个复习阶段的背诵和基本的语用题(成语、病句、排序)这两大块的安排。

高中部分的背诵在高二下学期已经陆续开始,至一轮复习时基本上第一遍已结束,一轮复习时可以开始第二遍,在第二遍背诵中重点强化考纲要求的初中50篇和高中14篇。

2018年高考新课标全国2卷(附答案解析)校对版

2018年高考新课标全国2卷(附答案解析)校对版

完美WORD格式绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。

在大数据时代,数字化、廉价的存储器,易于提取,全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低。

记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态。

“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节,修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

首先,“被遗忘权”不是消极地预御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除。

是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。

其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。

如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。

2018年高考语文全国卷2-答案

2018年高考语文全国卷2-答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试语文答案解析一、现代文阅读(一)1.【答案】A【解析】B项将一段“数字化记忆……比选择性删除所耗费的成本更低”和第四段“大数据技术加入了人的主体身份的‘被数据化’”进行简单拼接,强加因果。

C项“为了对抗大数据”曲解文意。

D项曲解文意,应该是“适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗”。

2.【答案】D【解析】此题考查分析论证过程的能力,重点考查论点是否正确。

答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系。

D项混淆时态。

“可能”错误,文章分析的是已然发生的问题。

3.【答案】B【解析】此题侧重分析概括作者在文中的观点态度。

解答时首先要通读全文明确论述话题,然后概括每一段的观点,最后将选项信息归位,与原文比对理解,找出答案。

B项以偏概全。

原文说“不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制”,选项去掉了“在某种程度上”的限制。

(二)4.【答案】C【解析】“赞叹不已”的是对四姨说法,而不是对有声电影。

5.【答案】①对待新奇事物,还没亲见就先有说法,“不知为知之”,揭示出二姐等人傲慢无知的自大;②听说有声电影真有新奇之处,就想“开开眼”,是一种从众、趋新的心态;③到了电影院后也不真的看电影,不愿对新奇事物进一步了解探究,实质上是一种固步自封的心态;④对有声电影胡乱作出“共识”评价,隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。

【解析】本题考查分析人物的形象特点的能力。

题干“结合二姐等人看有声电影的经过”有很强的指导性,由此可知应该按照事件发展过程中的每一个阶段进行概括分析。

分别为:没看电影之前,刚刚听说了有声电影之后要去看,到了电影院之后,看完电影之后。

根据不同的发展阶段分析概括人物不同的心理。

6.【答案】①如“知之为知之,不知为知之”,或“一部伦理从何处说起”,借用并改换了经典语句,以造成幽默效果;②如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子,四狗子洗脸,同一行为模式重复多次,产生喜剧效果;③如“既来之则安之,打了票”,或“忽前忽后,忽左忽右,离而复散,分而复合,主张不一,而又愿坐在一块儿”,将书面语与口语混搭,庄谐并出;④如“直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆哮如雷,看座的满头是汗”,使用了排比手法描写人物窘态,带有打油诗的诙谐意味;⑤如二姐等人打架似的推让座位,“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”,把抱怨说成“感化”,反话正说,既讽刺又幽默;⑥如二姐喊叫卖糖的,声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”,这种夸张令人忍俊不禁。

年《新课标创新设计》高考语文二轮复习及教案221省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

年《新课标创新设计》高考语文二轮复习及教案221省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
第13页
二、景物仿写类 3.仿照文中的语段,以“野花”为中心,写一段话。 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞 女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞 涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的 美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时 候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子 本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉 的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 答:________________________________ 答案 略。
第9页
在我们中学教材中,还有很多的文学形象,希望广大考生在复习时,能从 不同的角度思考问题,做有个性的解读,来思考问题,也许这对你备考有 一定的帮助。
第10页
二 经典语段模仿与创造——当代文精读与点评
第11页
(一)仿写类 一、人物仿写类 1.在横线上补写三个句子,要求句式整齐,构成排比句。 《项羽本纪》是一出有着史诗般气魄的历史悲剧,其中,有成功的英雄, 也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触,写出了项羽磊落的气概, ________,________,________,范增无奈的心情。 答案 (示例)张良机智的安排,刘邦圆滑的表演,樊哙忠勇的行为
第24页
二、揣摩心理 12.《林黛玉进贾府》中有这么两段话: (1)贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹 们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼瞎子 罢了!” (2)宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹,可曾读 书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。” 当宝玉问“妹妹可曾读书”时,黛玉改变了先前回答贾母的话。请补写一 段表现黛玉此时心理活动的文字。(不超过40个字) (宝玉)因问:“妹妹可曾读书?”黛玉:______________ 答案 心想:“我刚才的回话并不讨外祖母喜欢,在她的眼中女孩子重要 的不是读书上学。”

《创新设计》高考语文二轮复习(全国通用)课件 第一部分 现代文阅读(二) 专题一

《创新设计》高考语文二轮复习(全国通用)课件 第一部分 现代文阅读(二) 专题一
柯利蒂大夫接过那硬纸匣,由冰裹着的青霉素放在里面。 “现在,”他说,“我们有了一个战斗的机会。”
最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院,只用了8分钟, 这是创纪录的速度,行驶在西区高速公路时,车速器始终指 向65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前,柯利蒂大夫说: “今天,你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。”
现在,计划正在实施之中,由两个州的警察护送青霉素 这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床 头。下午6点30分,柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一 群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时。 时间是下午7点30分。
第9章 扩声系统调音
3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车:“是柯利蒂大夫 吗?给你青霉素。”
通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯·帕伦请 示,并详细调查了纽约的药品公司后得知,施贵宝公司生产 青霉素。
打给帕伦博士的电话被A.N.理查兹博士听到了,他在华 盛顿负责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的 施宝贵实验室能提供青霉素。”查理兹博士说,“我将打电 报,请他们立即定量发放。”
第9章 扩声系统调音
与此同时,人们获悉斯特·基弗博士这位波士顿外科医生 和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他 是由路德医院的外科医师丹特·柯利蒂大夫通过电话取得联系 的。“你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那 是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来 源并被予以发放的速度感到惊异。
第9章 扩声系统调音
现代文
纵观近几年高考试题,对新闻类文本的考查频率较低,新 课标全国卷近几年一直没有考查新闻类文本,但是,2017年高 考《考试大纲》将原来的“了解传记、新闻、报告、科普文章 的文体基本特征和主要表现手法”调整为“了解新闻、传记、 报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”,并且增加 了“阅读实用类文本,应注重真实性和实用性”的表述,这一 明显调整,一定程度上增加了2017年高考考查“新闻类文本” 的可能性。

《创新设计》2021届高考语文二轮复习(全国通用)专题分解(九)

《创新设计》2021届高考语文二轮复习(全国通用)专题分解(九)

专题分解(九)图文转换12练1.下面是某班级考察雁荡山世界地质公园一日行活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述精确,语言连贯,不超过90个字。

答:____________________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查图文转换的力量。

把图标内容分成三部分,并分别表述,不遗漏主要内容即可。

表述时留意题干中的要求,如精确、连贯、字数等。

答案本次雁荡一日行考察活动要求大家事先温习相关内容,小组争辩确定考察内容,备好所需行装;考察期间主要活动有参观、听讲座和学问抢答;考察结束后以组为单位上交考察日记。

2.下面是某网上书店购书流程图,请将其转换成一段文字,要求内容完整,表述精确,语言连贯,不超过90个字。

答:____________________________________________________________________________________________________________________________解析解答此题,先要认真阅读流程图。

购书分游客、会员两种状况,游客需注册成为会员,会员的购书流程应依据图的箭头,依据规律挨次,用简洁明白的语言表述出来。

答案(示例一)游客需先注册成为会员。

会员登录后,可购买图书,购买图书时既可添加图书到购物车结账、生成订单,也可一键购买结账、生成订单。

除了购书以外,会员登录后还可修改信息,查看购物车和查询订单。

(示例二)游客需先注册成为会员。

会员登录后,可修改个人信息,可购买图书,也可查看购物车和查询订单。

购买图书时可添加图书到购物车结账、生成订单,也可一键购买结账、生成订单。

3.下图是沼气使用的示意图,请认真观看,将这个示意图的内容写成一段话,要求:表述精确,语言简明、连贯,不少于60个字。

2018高考全国2卷语文及答案

2018高考全国2卷语文及答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国II卷)语文注意事项:1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。

在大数据时代,数字化、廉价的存储器,易于提取,全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低。

记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态。

“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节,修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

首先,“被遗忘权”不是消极地预御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除。

是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。

其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。

如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。

《创新设计》2021届高考英语二轮复习(全国通用)训练:第三部分 专题一 阅读理解第5课时

《创新设计》2021届高考英语二轮复习(全国通用)训练:第三部分 专题一 阅读理解第5课时

题组一体验真题Passage 1体裁:说明文话题:密码学词数:289时间:7′依据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

选项中有两项为多余选项。

(2022·全国卷Ⅰ)Secret codes (密码)keep messages private.Banks, companies, and government agencies use secret codes in doing business, especially when information is sent by computer.People have used secret codes for thousands of years.__1__ Code breaking never lags(落后) far behind code making.The science of creating and reading coded messages is called cryptography.There are three main types of cryptography.__2__ For exam ple, the first letters of “My elephant eats too many eels” spell out the hidden message “Meet me.”__3__You might represent each letter with a number, for example. Let’s number the letters of the alphabet, in order, from 1 to 26.If we substitute a number f or each letter, the message “Meet me” would read “135520215.”A code uses symbols to replace words, phrases, or sentences.To read the message of a real code, you must have a code book.__4__ For example, “bridge” might stand for “meet” and “out” might stand for “me.” The message “bridge out” would actually mean “Meet me.” __5__However, it is also hard to keep a code book secret for long.So codes must be changed frequently.A.It is very hard to break a code without the code book.B.In any language, some letters are used more than others.C.Only people who know the keyword can read the message.D.As long as there have been codes, people have tried to break them.E.You can hide a message by having the first letters of each word spell it out.F.With a code book, you might write down words that would stand for other words.G.Another way to hide a message is to use symbols to stand for specific letters of the alphabet.【语篇解读】这是一篇说明文。

2018届 二轮复习 兴奋的产生、传导和传递 课件(全国通用)

2018届 二轮复习 兴奋的产生、传导和传递 课件(全国通用)

A.甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c
B.乙表明兴奋在突触间的传递是单向的
C.乙也可表示只刺激b时,a神经元的电位变化

D.丙表明b神经元能释放抑制性神经递质
1 2 3 4 5 6 7
解析
答案
5.(2018· 自贡模拟)如图表示神经元之间的连接(BD=DE),M为连接在神 经元表面上的电流计。请回答:
结果分析: 电刺激甲处→A有反应
乙处电位不改变→单向传导
乙处电位改变→双向传导
(2)兴奋在神经元之间传递的探究
方法设计:先电刺激图中甲处,测量丙处电位变化;再电刺激丙处,测量
甲处的电位变化。
结果分析:甲、丙都有电位变化→双向传递;只有甲处有电位变化→单向
传递(且传递方向为丙→甲)。

题组特训
题组一 反射及反射弧的相关辨析
B.a区域处于静息状态,细胞膜对Na+的通透性较大
C.b、d区域的电位为外正内负,不能产生动作电位 √
D.局部电流在轴突内的传导方向为a→c和e→c
1 2 3 4 5 6 7
解析
答案
4.下图中a、b 、c三个神经元构成了 1 、2 两个突触,甲、乙、丙 3条曲线 为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是
Na+ 的通透性增大,引起膜内外的 (1)神经纤维产生兴奋时,细胞膜对______ 相反 。 电位发生变化,神经纤维细胞膜外电流方向与兴奋传导方向______
1
2
3
4
5
6
7
解析
答案
C 点可以证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的,你判 (2)刺激上图_____ 刺激C点电流计指针发生两次方向相反的偏转,说明兴奋既 断的理由是____________________________________________________ 传到了B点,也传到了E点 。 _________________________

2018年高考全国二卷语文(word版)试题

2018年高考全国二卷语文(word版)试题

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题,共150分,共10页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由,在大数据时代,数字化,廉价的存储器,易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,对于数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

学·科网首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人的信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。

其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去的经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅背过去的记忆所束缚。

《创新设计》2020届高考语文二轮复习(全国通用)专题组合(十四) Word版含解析.doc

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专题组合(十四)语言文字运用+名句默写+文言文阅读(三)一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①“妈妈好,还是爸爸好?”这种排斥性选择往往会误导孩子挖空心思揣摩大人心理,养成随机应变....的性格。

②一些运营商通过虚假广告吸引用户,明知网速无法契合相关的宽带资费,却照样营销、售卖,这与消费欺诈毫无二致....。

③NBA总决赛结束,金州勇士队以总比分4:2击败了骑士队,历经40载终于旗开得胜....,再次夺取总冠军。

④国有企业面临着更加复杂的环境,我们必须坚持正确的改革方向,坚定不移地推进改革进程,理直气壮....地发展壮大国有经济。

⑤90后女孩小姬和男友双双辞职,二人轻车简从....,以徒步和搭车的方式走访56个民族,并记录下当地的特色文化。

⑥第88届奥斯卡金像奖颁奖典礼在好莱坞举行,莱昂纳多凭《荒野猎人》中不瘟不火....的表演成为奥斯卡影帝得主。

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥解析①随机应变:随着情况的变化灵活机动地应付。

褒义贬用,应为“见风转舵”。

②毫无二致:丝毫没有两样。

③不合语境,“旗开得胜”比喻一开始就取得好成绩。

④理由正当充分,胆子壮,说话十分有气势。

⑤对象错误,指有地位的人。

⑥不瘟不火:表演既不沉闷也不过火。

答案 C2.下列各句中,没有语病的一句是()A.陶寺遗址博物馆项目的建设是临汾市发展文物旅游的重头戏,各相关部门能否高度重视、各司其职、密切配合,影响着该项目各项工作的进展。

B.清晨,火车站候车室大门刚一打开,一身戎装的民警们在例行检查各种设备后便和安检职工、车站验票员、候车大厅工作人员一起守在了进站口。

C.身着橙色工作服的辛勤扫雪的环卫工人与挺拔的雪松拍照合影的市民形成鲜明对比;虽然棉衣厚实,但长时间户外作业,多厚的衣服都会被冻透。

D.资助贫困学子的爱心企业代表来到忻州一中校园,在学校报告厅与学生齐聚一堂,举办了一场以“快乐阳光行,温暖健康年”为主题的爱心捐赠活动。

《创新设计》2020届高考语文二轮复习(全国通用)专题组合(三) Word版含解析.doc

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专题组合(三)语言文字运用+名句默写+论述类文本阅读(三)一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①尽管市面上销售的上海文艺出版社和作家出版社的两套莫言作品集的销售形势已成强弩之末....,但百花文艺出版社还将在订货会上推出《莫言诺贝尔奖典藏文集》(全二十卷)。

②入夏以来,天气异常,五风十雨....,致使城市内涝、市民受灾的情况不断发生,有的人甚至因雨水过大而付出生命的惨重代价。

③陶渊明看透了官场的黑暗,从此无意于仕途,转而求田问舍....,过上寄情山水、恬然自适的隐居生活。

④当今时代,许多人学艺不精,缺少刻苦钻研、务实上进的精神,以浮躁的心态对待工作,鲁鱼亥豕....的低级失误经常发生。

⑤公平分享发展成果,改革的动力就能充分释放,改革的活力就能极大迸发,共同富裕就能计日程功....。

⑥美国卫星追踪网站声称,美国一卫星曾拍到马航客机失联海域附近的照片,并以“可能为马航坠机地点”为题发布消息,这令此事件更加扑朔迷离....。

A.①⑤⑥B.③⑤⑥C.②④⑥D.①③④解析①强弩之末:比喻强大的力量已经衰弱,起不了什么作用。

②五风十雨:形容风调雨顺。

此处望文生义。

③求田问舍:指只知道置产业,谋求个人私利。

比喻没有远大的志向。

此处望文生义。

④鲁鱼亥豕:指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。

此处不合语境。

⑤计日程功:可以数着日子计算进度,形容在较短期间就可以成功。

⑥扑朔迷离:形容事情错综复杂,难以辨别清楚。

答案 A2.下列各句中,没有语病的一句是()A.在上海世博园,最前沿的技术、最经典的文化、最时尚的设计以童趣盎然的形式和孩子们相会,启迪他们的想象力和好奇心,为他们打开通往未来的窗户。

B.由于一些人或热衷于捕风捉影、夸大事实,或热衷于断章取义、歪曲事实,并通过微信杜撰一个个耸人听闻的谣言,让不明真相的人信以为真。

C.从国外的一些经验来看,人口老龄化会影响国家的经济增长,引发社会矛盾,已经从人口问题演变为重大的经济问题和政治问题。

创新设计高中语文必修下册电子版

创新设计高中语文必修下册电子版

创新设计高中语文必修下册电子版1、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、外甥(shēn)窘迫(jiǒng)刮痧(shā)秩序(zhì)B、筹划(chóu)供给(gěi)家谱(pǔ)惦记(diàn)C、蛮横(hèng)拥挤不堪(kān)发愣(lèng)济南(jǐ)(正确答案)D、私塾(shú)廿三(niàn)丧事(sāng)撮土(chuō)2、1曹禺,原名万家宝,中国杰出的剧作家,其代表作有《雷雨》《日出》等。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)4、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道,恢复先秦两汉的优秀散文传统。

[判断题] *对(正确答案)错5、“但光与影子,有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”这句的修辞格是()[单选题] *比喻比拟通感(正确答案)错觉6、1《卖白菜》作者莫言,当代作家,原名管谟业,是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。

[判断题] *对错(正确答案)7、薄薄的青雾()起在荷塘里[单选题] *浮(正确答案)飘漂涨8、1与李白并称“李杜”的是杜牧。

[判断题] *对(正确答案)9、1“社”是土地神,“稷”是谷神,古文化中常用社稷代指国家。

这样的代称很多,如“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“汗青”指史册。

[判断题] *对(正确答案)错10、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.臣之所好者道也,进乎技矣道:名词,道理。

全国通用2018年高考语文二轮复习疯狂专练20论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用含解析20180

全国通用2018年高考语文二轮复习疯狂专练20论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用含解析20180

疯狂专练20 论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用论述类文本阅读一、(江西崇义中学2018届月考)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

美国俄亥俄州州立大学行为医学研究中心的学科带头人莉萨•雅雷马克研究后宣称:“通过持续的物理学和生物学研究发现,越孤独的人越容易产生身体炎症,而那些善于交际的人更易得到积极、正面的结果。

”从长时期看,“亲密关系”是身体健康的重要因素。

2010年,美国心理学家朱丽安娜•霍伦斯和蒂莫西•史密斯发布研究结果:“社会关系对个人死亡率的影响,几乎与抽烟、酗酒等传统因素的影响程度一样,甚至远超过缺乏锻炼、肥胖等因素。

”也许你并不是一个追求生命长度的爱好者,但亲密关系也指向生命的深度、自我价值的实现。

开始于1938年的格兰特研究证明了这个联系。

此项研究始于哈佛大学,精神病学家乔治•瓦利恩特和研究团队发布了“什么样的人,最可能成为人生赢家”的课题。

他们以1939年到1944年的哈佛二年级男生为对象,持续追踪了他们未来75年人生的各个方面。

研究团队选择的男生拥有强健的体魄、良好的身体素质,并且极有可能运用他们的潜能,成长为一个出色的成年人。

然而,这些孩子并非全部都开始或者持续拥有想象中的幸福生活。

他们中有一些人沉溺于酒精,一些人承受着儿时经历的心理创伤。

但那些工作、生活双丰收的成功者,却有一个共同之处:高度重视亲密关系。

亲密关系的强大能量,预示了这些人在人生各方面都幸福、圆满。

也许你崇尚个人奋斗,看重强大的内心,认为亲密关系是儿女情长,但从脑科学角度看,人“心”并非坚不可摧。

毕业于哥伦比亚大学的心理咨询师韧心旎说:“哈佛大学脑神经的研究有很多文献显示,大脑中有不同的区域,我们得到拥抱的时候,血清素会增加。

这种激素不但增加快乐的感觉、调节情绪的能力,而且能增强记忆力,保护神经元,减少受到压力激素的损害。

亲密关系不在生理层面上,更在现实层面上给我们提供支持,因为无论是谁,都会在生活上遇到工作压力、经济压力。

2018年高考新课标全国卷Ⅱ语文(含答案)

2018年高考新课标全国卷Ⅱ语文(含答案)

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题,共150分,共10页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由,在大数据时代,数字化,廉价的存储器,易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,对于数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

学·科网首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人的信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。

其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去的经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅背过去的记忆所束缚。

2018全国2卷高考语文试卷和答案

2018全国2卷高考语文试卷和答案

三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17~19题。

戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。

然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新,尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。

()。

随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。

如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就____ 了。

突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。

诚如某戏剧评论家所言,没有一位____ 的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。

京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。

他眼界开阔,____ ,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。

尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内____ ,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。

当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创断,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。

本段选文节选自重庆师范大学国际汉语文化学院讲师、文学博士于海阔于2017年7期发表于《中州学刊》的论文《当前戏曲传承与创新问题的理论反思》,为适应选才需要,有删改。

这一语段的中心话题是戏曲既需传承也需创新,然后针对这一观点进行论证。

选文第一层次是揭示现状,有人认为戏曲不必创新。

第二层次说明因时代的发展变化,戏曲若没有突破前人、大胆创新,可能早已消亡这一现象,接着列举梅兰芳等大师因创新而成就自己的事例,佐证戏曲也要创新这一观点。

最后回扣观点,表明戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创断。

依据这一论述性语段综合给出三个题目,分别是补写句子、成语辨析、病句修改,题目形式与2017年相比较有变化,但是考查的实质并没有改变,仍然是针对学生能力方面的考查,题目的难度也没有太大变化。

2024年高考语文二轮复习课件+分层训练(全国通用)解密12小说文本阅读(人物形象和情节)(分层训练

2024年高考语文二轮复习课件+分层训练(全国通用)解密12小说文本阅读(人物形象和情节)(分层训练

备战2024高考语文二轮高频考点解密12论述类文本阅读A基础训练一、阅读下面的作品,完成下面小题。

生沈从文北京城什刹海南头,煤灰土新垫就一片场坪,白日照着。

一个年过六十的老人扛了一对大傀儡..走来,到了场坪,四下望人,似乎很明白这不是玩傀儡的地方,但无可奈何地停了下来。

这老头子把傀儡坐在场中烈日下,轻轻咳着,调理着嗓子。

他除了那对脸儿一黑一白简陋呆板..的傀儡以外,什么都没有!看的人也没有。

他把那双发红小眼睛四方瞟着,场坪位置既不适宜,天又那么热,若无什么花样做出来,绝不能把闲人引过来。

老头子便望着坐在坪里傀儡中白脸的一个,亲昵地低声打着招呼,也似乎正用这种话安慰他自己。

“王九,不要着急,慢慢的会有人来的,咱们呆一会儿,就玩个什么给爷们看看,玩得好,还愁爷们不赏三枚五枚?玩得好,爷们回去还会说:王九赵四摔跤多扎实,六月天大日头下扭着蹩着搂着,还不出汗!可不是,天那么热,你也不累,好汉子!”来了一个人,把花条子衬衣下角长长的拖着,作成北京城大学生特有的样子。

老头子瞥了这学生一眼,便微笑着,以为帮场的“福星”来了,全身作成年轻人灵便姿势,膀子向上向下摇着,一面自言自语地说话,亲昵得如同家人父子应对:“王九,你瞧,先生可来了。

好,咱们动手,先生不会走的。

你小心,别让赵四小子扔倒。

先生帮咱们绷个场面,看你摔赵四这小子,先生准不走。

”于是他把傀儡扶起,整理傀儡身上的破旧长衫,又从衣下取出两只假腿来,把它缚在自己裤带上,再把傀儡举起,弯着腰,钻进傀儡所穿衣服里面去,用衣服罩好了自己,且把两只手套进假腿里,改正了两只假腿的位置,开始在灰土坪里扮演两人殴打的样子。

他移动着傀儡的姿势,跳着,蹿着,有时又用真脚去捞那双用手套着的假脚,装作掼跤盘脚的动作。

他既不能看清楚头上的傀儡,又不能看清楚场面上的观众,表演得却极有生气。

大学生忧郁地笑了,而且远远的另一方,有人注意到了这边空地上的情形,就被这情形引起了好奇兴味,第二个人跑来了。

《创新设计》2020届高考语文二轮复习(全国通用)训练 第二部分 专题三 Word版含解析.doc

《创新设计》2020届高考语文二轮复习(全国通用)训练 第二部分 专题三 Word版含解析.doc

考点归类,对点模拟练能力1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《师说》中士大夫之人因为官职大小的缘故,而嘲笑那些拜师学习的人的句子是:________________,________________。

(2)《爱莲说》中,作者以菊花与莲作对比,指出莲是花中君子,描写菊花的句子是:菊,________________。

(3)《琵琶行》中,作者使用借景抒情的手法,描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是:________________,________________。

答案(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)花之隐逸者也(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中,以“________________,________________”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。

(2)屈原《离骚》中,“________________,________________”两句以穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。

(3)荀子《劝学》中“________________”一句,说明人与人的天资差异本不大,这就告诉人们要善于借助各种外在条件。

答案(1)所以动心忍性曾益其所不能(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(3)君子生非异也3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)欧阳修《醉翁亭记》中“________________,________________”两句,表达了“言在此而意在彼”的意思。

(2)《诗经·氓》中“________________,________________”两句,写了男子用车来接女主人公,女主人公带上财物嫁给他。

(3)在《阿房宫赋》中,杜牧提出了秦国应当爱惜六国的人才的观点,他认为,秦国如果做到了这点,就能“________________”,无人能使其灭亡。

答案(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)以尔车来以我贿迁(3)(则)递三世可至万世而为君4.补写出下列句子中的空缺部分。

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专题组合(十二)语言文字运用+名句默写+文言文阅读(一)
一、语言文字运用
1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()
①全国室内田径锦标赛南京站比赛开战,广西名将韦永丽在女子60米决赛中
状态奇佳,闲庭信步
....般地跑出了7秒19的佳绩,这也是她这一周之内两次平了亚洲纪录。

②一直不瘟不火
....的京津冀一体化问题,逐渐成为舆论关注的焦点。

随着路线图越来越明晰,北京、天津、河北三地之间的产业转移也被提上日程。

③这座建筑密度极低的城市,垂柳袅袅,花香阵阵;臵身于这柳暗花明
....的静谧中,立感远离了尘世的喧嚣,忘记了工作的疲劳和生活的烦扰。

④她一登场就成了焦点,她那卓尔不群
....的性格,完全不同于任何一种类型,如同天地精华滋养的仙界奇葩一样,放在哪里都与尘世格格不入。

⑤在市场环境愈发复杂的当下,卫浴企业只有发挥主观能动性,做到产品创新
与售后服务两不误,才能如釜底游鱼
....,在激烈的竞争中站稳脚跟。

⑥没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复
兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁
....。

A.①③⑥
B.①②⑤
C.②③④
D.③⑤⑥
解析①闲庭信步:信步,散步。

词义:在很大的院子里散步,形容很清闲的样子,有时也形容信心十足。

闲庭信步为信步闲庭的倒装。

②不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也不急促,恰到好处。

也可指表演既不沉闷,也不火爆。

③柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。

形容柳树成阴,繁花似锦的春天景象。

也比喻在困难中遇到转机,由逆境转变为充满希望的顺境。

④卓尔不群:指才德超出寻常,与众不同。

⑤釜底游鱼:在锅里游着的鱼。

比喻处在绝境的人。

也比喻即将灭亡的事物。

⑥空中楼阁:指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。

此处使用恰当。

答案 A
2.下列各句中,没有语病的一句是()
A.经过56天的顽强作战,新疆警方打掉一个境外极端组织直接指挥的暴恐团伙,除1人投降自首外,其余28名暴徒全部被歼灭。

B.日前,交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应,表示要进一步加大对交通违法行为的查处。

C.近10年来,新加坡成为中国留学生选择出国深造的热门之地,毕业后也选择留在新加坡,成为中新友好交往的民间使者。

D.俄罗斯总统下令要求俄政府采取措施,禁止土耳其包机往来于俄土航线,禁止土耳其的任何船只不准在俄罗斯海港水域逗留或者航行。

解析本题考查辨析并修改病句的能力。

解答此题,学生应熟悉高考常见病句错误类型,如语序不当、成分残缺、不合逻辑等。

B项,成分残缺,应在“查处”后加“力度”;C项,暗中更换主语,可在“毕业后”前加“这些留学生”;D项,否定不当,可删去“不准”。

答案 A
3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()
我们应该明白,__①__当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题,__②__有诸多方面的原因,__③__根本原因在于原有体制的弊端还没有消除。

__④__,要尽快使国有企业解脱困境,__⑤__通过进一步深化改革,__⑥__能实现。

解析要分析句间的关系和前后关联词的搭配。

第①处不需要关联词语;第②、③处之间构成转折关系;第④处应该用表结论的关联词“因此”;第⑤、⑥处之间构成必要条件关系。

答案 C
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

海峡两岸关系66年的发展历程表明,不管两岸经历多少风雨,____①____。

因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟。

民族强盛是两岸同胞之
福,____②____。

实现两岸和平发展,关键在于双方确立坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础。

没有这个定海神针,____③____,甚至彻底倾覆。

答:①__________________________________________________________
②______________________________________________________________
③______________________________________________________________
解析本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。

解答此题,要通读一遍,了解大意,找到句子之间的逻辑关系进行推断,然后再写出答案。

根据“因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟”这一句话可推知空①的内容应为“都没有任何力量能把两岸同胞分开”;根据“民族强盛是两岸同胞之福”可推知空②的内容应从其反面说且句式要保持一致。

根据空③前后句的内容可推知空③的内容应为比喻,可写“和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪”。

答案①都没有任何力量能把两岸同胞分开②民族弱乱是两岸同胞之祸
③和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪
5.下面是一个关于我们(人类)身体的某些特别性状出现时间的示意图。

请仔细观察后加以概括,用不超过75个字的一段话把它的大意表述出来。

要求内容完整,表述正确,语言连贯。

答:____________________________________________________________
________________________________________________________________
答案与直立行走和奔跑有关的以及为使用和制造工具而进化出的我们身体中的许多特别性状,都是在数百万年的过程中在我们祖先身上逐渐(先后)出现的,而不是同时完成的。

二、名句默写
6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中的“________________?________________”两句借用设问句式和借景抒情手法,自现境况,表达了“迁谪意”。

(2)《荀子·劝学》中“________________,________________”两句拿“思”与“学”进行对比,强调了“学”的重要意义。

(3)世间如无“伯乐”,那么“千里马”也很可能难以摆脱“祇辱于奴隶人之手,________________”(韩愈《杂说》其一)的悲惨境遇。

解析本题考查默写常见的名句名篇的能力。

理解性的默写,注意分析题干的要求,选择合适的语句填写,注意书写的正确性。

答案(1)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣(2)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(3)骈死于槽枥之间
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成7~10题。

范延光,字子瑰,临漳人也。

唐明宗①为节度使,臵延光麾下,而未之奇也。

明宗破郓州,梁②兵方扼杨刘,其先锋将康延孝阴送款于明宗。

明宗求可以通延孝款于庄宗者,延光辄自请行,乃怀延孝蜡丸书,西见庄宗致之,且曰:“今延孝虽有降意,而梁兵扼杨刘者甚盛,未可图也,不如筑垒马家口以通汶阳。

”庄宗以为然。

垒成,梁遣王彦章急攻新垒。

明宗使延光间行求兵夜至河上为梁兵所得送京师下延光狱搒掠数百胁以白刃延光终不肯言。

庄宗入汴,狱吏去其桎梏,拜.而出之。

庄宗见延光,喜,拜检校工部尚书。

明宗时,为宣徽南院使。

明宗行幸.汴州,至荥阳,朱守殷反,延光曰:“守殷反迹始见,若缓之使得为计,则城坚而难近。

故乘人之未备者,莫若急攻,臣请骑兵五百,驰至城下,以神速骇之。

”乃以骑兵五百,自暮疾驰至半夜,行二百里,战于城下。

迟明,明宗亦驰至,汴兵望见天子乘舆,乃开门,而延光先入,犹巷战,杀伤甚众,守殷死,汴州平。

明年,迁枢密使。

明宗问延光马数几何,对曰“骑军三万五千。

”明宗曰:“吾兵间四十年,在太原时,马数不过七千,今有马三万五千而不能一天下,吾老矣,马多奈何!”延光因曰:“臣尝计,一马之费,可养步卒五人,三万五千匹马,十五万兵之食也。

”明宗扶髀叹曰:“肥战马而瘠吾人,此吾所愧也!”。

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